高中地理人教版必修二第一章人口的变化1.2人口的空间变化学案Word版含答案

第一章人口的变化

第二节人口的空间变化

学习目标

1.掌握世界及我国不同历史阶段人口迁移的特点。

2.理解影响人口迁移的各种因素,明确在特定的时空条件下,影响人口迁移的决定性因素各不相同。

3.理解人口迁移对迁入地和迁出地的影响。

4.运用辩证唯物主义发展观,全面认识人口的发展理论,树立正确的人口观。

课前预习

知识点一人口的迁移

1.影响一个地区人口数量变化的因素有哪些?

2.什么是人口迁移?人口迁移有哪几种类型?

3.什么是国际人口迁移和国内人口迁移?

知识点二影响人口迁移的因素

4.影响人口迁移的因素——自然因素、经济因素和社会因素分别包括哪些内容?试举例说明。往往哪一个因素起主导作用?

课堂探究

[合作探究一]人口迁移要满足哪些条件,和人口流动一样吗?

[合作探究二]明确国际人口迁移和国内人口迁移的特点(阅读课本学生自主完成以下表格)

1.阅读课本P8第3段内容和图1.8,分析不同历史阶段国际人口迁移的状况:

2.阅读课本P8第4:

[合作探究三]分析人口迁移对迁入地与迁出地分别产生哪些影响。

[合作探究四]阅读课本P10案例2“美国的人口迁移”,思考:

1.分析促使美国成为一个移民国家的主要因素。

3.分析美国太平洋沿岸、墨西哥湾沿岸人口迁入的主要原因。

课堂练习

1.近年来,我国人口流动出现“孔雀”东南飞的现象,该现象表示()

A.大批民工流向沿海地区

B.建设新工业基地引起人口迁移

C.知识分子从内地流向沿海城市

D.高等院校搬迁,招生和分配形成人口迁移

2.有关人口迁移的概念理解,正确的说法是()

A.我国大学生赴美留学攻读博士、硕士学位,属于人口迁移

B.凡是人口在两个地区间的空间移动,均称为人口迁移

C.参与国际旅游的属于人口迁移

D.空间移动距离在100千米以上属于人口迁移的范畴

3.下列地区在国际人口迁移中,由迁入地变为迁出地的是()

A.亚洲

B.拉丁美洲

C.欧洲

D.大洋洲

4.第二次世界大战以后,国际人口迁移表现出的新的特点有()

①人口从发展中国家流向发达国家②短期流动的人口减少定居移民增多③欧洲由

人口迁入地区变为人口迁出地区④拉丁美洲由人口迁入变为人口迁出地区⑤20世纪70年代以来,西亚和北非石油输出国也从境外招募了大批外籍工人

A.①③⑤

B.①②③④

C.①④⑤

D.①②③④⑤

5.随着人类社会的发展,对人口迁移的影响作用逐步增强的是()

A.自然环境因素

B.政治因素

C.婚姻家庭因素

D.社会经济因素

下图为人口迁移示意。据此完成6~8题。

6.若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向,则该图可能表示()

A.从北美迁往拉美

B.从亚洲迁往拉美

C.从非洲迁往西亚

D.从欧洲迁往非洲

7.若该图表示近年我国民工流动的主要方向,则该图表示的可能是()

A.从湖南流往广东

B.从河北流往河南

C.从新疆流往内地

D.从湖北流往重庆

8.下列因素中,有利于人口从甲地迁至乙地的是()

A.乙地较高的工资待遇

B.严格的户籍管理制度

C.家庭成员甲、乙两地分居

D.甲地优美的环境

9.读下表,完成相关问题。

1984~1995年我国流动人口数量变动表

(1)根据表中提供的数据,画出1984~1995年我国流动人口的折线统计图。

(2)从图中看出,20世纪80年代中期以后,我国人口迁移的主要特点是。

(3)这一时期人口迁移和流动的主要方向:一是;二是。

(4)20世纪80年代出现大规模流动人口的主要原因是:①;②;③。

参考答案

课前预习

1.人口的自然增长和人口迁移。

2.人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生变化。人口迁移按照是否跨越国界可以分为国际人口迁移和国内人口迁移两类。

3.国际人口迁移是指人口跨越国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。国内人口迁移是指在一国范围内,人口从一个地区向另一个地区移居的现象。

4.影响人口迁移的因素——自然因素、经济因素和社会因素分别有:

(1)自然因素

气候:美国老年人退休后向南部和西部“阳光地带”迁移。

土壤:热带雨林迁移农业。

水源:我国游牧民族的逐水草而居。

矿产:大庆——石油资源的开发。

(2)社会经济因素

经济:内地人到沿海城市打工。

政策:知识青年的“上山下乡”。

交通通信:现代人口迁移量远大于过去。

政治:巴西迁都巴西利亚。

战争:美伊战争使大量伊拉克人背井离乡。

大型建设项目布局:三峡水库建设导致库区百万移民迁出。

往往起着主导作用的是社会经济因素。

课堂探究

[合作探究一]人口迁移的条件:①居住地的改变;②改变居住地达一定时间(通常1年以上);③必须跨越一定的行政界限。人口迁移与人口流动是不一样的。

[合作探究二]

[合作探究三]

1.对迁入地的影响:

(1)有利影响:提供大量廉价劳动力;促进迁入地商品流通和经济的发展;促进迁入地第三产业的发展。

(2)不利影响:增加公共设施的负担和城市管理的难度。

2.对迁出地的影响:

(1)有利影响:加强迁出地与外界社会的经济、科技、文化等联系,有利于社会经济的发展;缓解当地人地矛盾;可以更好地开发利用土地资源。

(2)不利影响:人才外流,劳动力不足,影响迁出地经济的进一步发展。

[合作探究四]

1.(1)美洲属于未开发的新大陆,需要大量的劳动力。(2)欧洲失业工人和破产农民增加,人们为了追求更好的经济待遇迁往美洲。(3)新航线的开辟为人们顺利地迁移扫除了障碍。(4)殖民扩张是人口迁移的促进因素,加快了人口迁移的进程。

3.由于这里开发了新资源、发展了旅游业,经济发展较快,而且这里开发较晚,注重了对环境的保护,环境条件好。同时也与东北部地区地价上涨、环境污染严重有关。而美国老年人退休后向墨西哥湾沿岸迁移则主要是因为这里气候条件优越,适于居住。

课堂练习

1.C解析:用“孔雀”比喻知识分子,故“孔雀东南飞”的现象形象地反映了知识分子从内地流向沿海城市。

2.A解析:本题考查对人口迁移概念的理解。人口迁移需满足的条件:①居住地改变;②改变居住地达一定时间(通常1年以上);③必须跨越一定的行政界限。

3.B解析:19世纪中叶以前迁入地是旧大陆,第二次世界大战后迁出地是相对落后地区。故符合条件的是拉丁美洲。

4.C解析:本题考查国际人口迁移的特点。第二次世界大战后,人口从发展中国家流向发达国家;拉丁美洲由人口迁入变为人口迁出地区;20世纪70年代以来,西亚和北非石油输出国也从境外招募了大批外籍工人。

5.D解析:在影响人口迁移的诸多因素中,经济因素往往起着主导作用。

6.C解析:第二次世界大战后,人口从发展中国家流向发达国家及一些矿产开发区(如西亚、北非石油开发区)。

7.A解析:近几年我国民工流动的主要方向是由中西部地区流向东部沿海省区和工矿区。故选A。

8.A解析:人口从落后地区流向发达地区的主要原因是经济因素,如工资待遇高。

9.答案:(1)略(2)流动人口大量增加(3)从农村到城市从中西部到东部(4)①农村劳动力大量剩余②国家政策允许农民进入城镇落户③城乡和地区间的收入差距解析:本题主要考查20世纪80年代中期以后,我国人口迁移的主要特点、方向及原因等,并考查了读图、绘图能力。