部编五年级语文下册12＊《清贫》课后练习附答案(精编)
部编五年级语文下册12＊《清贫》课后练习附答案(精编)
12*清贫
一、下列加点字读音有错误的一组是()。
A．威吓(xià)筹集(chóu)。（应为"威胁"）
B．金镯(zhuó)矜持(jīn)。（应为"手镯"）
C．裤裆(dāng)彼此(bǐ)。（无错误）
二、给下面的加点字选择正确的解释。
1．颇似奇迹(B)。（意思为"很像奇迹"）
2．矜持不苟(A)。（意思为"保持自尊，不随便"）
C．文言连词。如果；假使。
3．意外之财(B)。（意思为"意外得到的财富"）
4．舍己为公(A)。（意思为"为了公共利益而自己牺牲"）
三、读句子，完成填空。
1．他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势。 这一句是对XXX士兵的________描写，突出了他们的________威武勇猛________的特点。
2．“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
这是对XXX的________和________描写，表现出他的________坚强和对XXX士兵的________不屑。
四、对下面句子理解错误的一项是()。
我不比你们XXX当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
A．“一个铜板也没有”强调了员的清贫。
B．这句话中将XXX官员和XXX干部进行对比，表现出对XXX官员富有的羡慕。
C．这句话赞扬了员恪守清贫的美德。
D．“不是为着发财”，阐明革命者的宗旨，不为个人谋利益，要为天下谋幸福。
B选项错误，应为"将XXX官员和员进行对比"）
五、阅读选段，完成练。 1．文中的“国军”指的是________________。
指的是XXX军队）
2．找出能够反映XXX生活清贫的语句，画上波浪线。
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着”）
3．文中破折号的作用是()。
A．表示解释说明
B．表示语音的延长
C．表示意思的转换，跳跃或转折
C选项正确，破折号用于表示意思的转换或转折）
文章格式已经整理好了，没有明显的问题段落需要删除。以下是小幅度改写后的文章：
春天的美景
春天，美丽而丰富。红色的花朵，绿色的草地，青色的山峦，蓝色的天空……这些元素交织在一起，构成了春天的美景。
在描写春天时，我们可以抓住它的特点，准确地表达出来。比如，春天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又放晴，这种特点可以写成“春雨绵绵，时晴时雨”。又比如，春天万物复苏，生机勃勃，可以写成“春意盎然，万物复苏”。
在描绘春天的景物时，我们可以表达自己的感受和体会。比如，看到第一株嫩绿的小草时，我们会感到惊喜；看到家里屋檐下的燕子筑巢时，我们会感到兴奋；闻到XXX吐蕊的清香时，我们会发出赞叹声。这些感受和体会，可以让我们的作品更加生动真实，也会让读者感到共鸣。
在写作中，我们也可以运用比喻和引用等修辞手法，来增强表达效果。比如，放风筝是孩子们最爱的活动，可以写成“天空中，五彩缤纷的风筝在争奇斗艳，犹如一场盛大的比赛”。再比如，我们可以引用古诗词来表达自己的感受，比如“燕子飞来，花香满径”，这句诗就很适合用来描写春天的美景。
总之，春天是一个充满生机和美好的季节，我们可以通过细致的描写和生动的语言，把它的美好展现出来。
11、春天的景色真美，你通过细心观察，写出了它的特点，包括它的美丽和独特之处。即使我们已经见过这些景物，但你的描述让我们有了全新的感受。
12、你通过细致的观察，按照先总后分的方法，清晰地写出了春天景色的特点。你的语言准确，形象具体，让我们仿佛身临其境。
13、这段话既概括又具体，既有动态又有静态，生动地描写了春天景色的可爱之处。你的作品前后呼应，观察仔细，还将自己的喜爱之情写入其中。
14、你的XXX丰富，所以笔下生辉。你将春天景色比作小花园，将一些元素比作其他物品，这些比喻生动地描绘了春天的美景。
15、你捕捉到了春天景色的特点，描写了情景交融，由远及近、由面到点的处理有条不紊。你的文章条理清晰，每个景物都有其独特的形态和颜色，你准确地捕捉到了这些特点。
16、在你的笔下，春天景色就像一个小花园，充满了生命的气息。你按照顺序描述了它的特点，让读者一目了然。
17、你从外到内介绍了春天景色的特点，观察有序且细致。你的描写准确而生动，调动了多种感官，让内容更加真实具体。
18、你先写了一些景物，然后又写了其他的，最后又写了另外一些，让作品思路清晰，描写细腻。你使用了恰当的比喻，将春天景色描绘得栩栩如生，突出了它的美丽。另外，你还生动地描绘了一个“乐”字，突出了春天景色的美妙。
19、你写出了春天景色的特点，也写出了新意，其中包括自然美和可爱天真无瑕的美。
部编人教版五年级语文下册《12.清贫》一课一练(有答案)
人教部编版五年级语文下册一课一练
12.清贫
一、下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A. 筹．集（chòu） 矜．持（jīn） B. 被俘．（fǔ） 金镯．子（zhuó）
B. 威吓．（xià） 彼．此（bǐ） D. 企．望（qǐ） 汗褂．裤（guà）
二、多音字组词。
xià( ) cáng ( ) féng( ) tán ( )
吓 藏 缝 弹
hè ( ) zàng ( ) fèng ( ) dàn ( )
三、比一比，再组词。
筹（ ） 镯（ ） 坞（ ） 裆（ ） 矜（ ）
寿（ ） 蜀（ ） 乌（ ） 铛（ ） 预（ ）
四、选词填空。
猜疑 猜测
1. 他们于是激怒起来，（ ）我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
2. 她又知道怎样在人们的眉眼中（ ）他们的内心的动机。
朴素 朴实
3. 清贫，洁白（ ）的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
4. 这就是年轻的伞兵上尉贡勒，他为人（ ），没有什么个人野心。
五、按查字典的要求填空。
“深”（shen）字用音序查字法，应查的大写字母是（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“深”字在字典里主要有四种解释：
①从表面到底或从外面到里面距离大：②久，时间长：③程度高：④颜色重。
“深山坞”的“深”应取第（ ）种解释。“深红色”的“深”应取第（ ）种解释。
六、选择下面句子所运用的描写方法，填序号。
2020新部编本五年级语文下册12 清贫 类文阅读练习及答案
类文阅读-12 清贫
小萝卜头
看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。
小萝卜头大概刚下课。他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半个头的楼栏杆，踮起脚跟，看白公馆墙外的群山。
“你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。
“磁器口。”
“磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务,“不是近处的山,我说的是那边,白云底下的山那边呀！”
“北方。”
“啊,爸爸说,我们家在北方!”
小萝卜头刚刚转回头,要说什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追着,跑着,直跑到刘思扬靠近的铁窗附近,不住地挥着小手,叫着。
“哟,你看!”
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。
“哟,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。
小萝卜头两手轻轻捧着小虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸口袋，摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给了小萝卜头。小萝卜头打开了火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧,你飞呀!”
虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”
回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。
“解放了,我们也坐飞机回去!”
——《红岩》节选
1.仿照例句，写句子。
例：虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。
2.从哪个动作中你看出小萝卜头非常喜欢小虫子？用“ ”在文中画出来。
3.小萝卜头因为 而捉虫子，又因为
而放了虫子。
部编语文五年级下册类文阅读-12 清贫课外阅读专项训练带答案
类文阅读-12 清贫
小萝卜头
看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。
小萝卜头大概刚下课。他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半个头的楼栏杆，踮起脚跟，看白公馆墙外的群山。
“你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。
“磁器口。”
“磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务,“不是近处的山,我说的是那边,白云底下的山那边呀！”
“北方。”
“啊,爸爸说,我们家在北方!”
小萝卜头刚刚转回头,要说什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追着,跑着,直跑到刘思扬靠近的铁窗附近,不住地挥着小手,叫着。
“哟,你看!”
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。
“哟,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。
小萝卜头两手轻轻捧着小虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸口袋，摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给了小萝卜头。小萝卜头打开了火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧,你飞呀!”
虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”
回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。
“解放了,我们也坐飞机回去!”
——《红岩》节选
1.仿照例句，写句子。
例：虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。
2.从哪个动作中你看出小萝卜头非常喜欢小虫子？用“ ”在文中画出来。
3.小萝卜头因为 而捉虫子，又因为
而放了虫子。
部编版语文五年级下册 课课练——12·清贫、语文园地(含答案)
五年级语文下册课课练——12·清贫、语文园地
一、给加点字注音。
1.我军俘．( )房了敌军师长。
2.他一向是个矜．( )持不苟的人。
3.他一眼就识破了好商以次充好的企．( )图。
4.面对这样的难题，大家都面面相觑，一筹．( )莫展。
二、给下列多音字注音并组词。
吓(
) ( ) 缝( ) ( ) 藏( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、解释下列词语的意思。
奢侈:_________________________________________________________________
齿冷:_________________________________________________________________
矜持不苟:___________________________________________________________
四、词语搭配。
清贫的 吼道 唯一的 地方
威吓地 姿势 怀疑惊异的 目光
抛掷的 眼光 藏躲的 望着
凶恶地 生活 自上而下地 捏衣角
淡淡的 说 细细地 财产
五、按顺序排列句子。
( )达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊:“救命呀!”
【分层作业】五年级语文下册12《清贫》课时练 基础篇(含答案)部编版
第 1 页 共 7 页 五年级语文下册12《清贫》课时练 基础篇
一、书写下面的字。
由俭入奢易，由奢入俭难。
二、填空题
1．填上合适的关联词语
( )方志敏说自己没钱，( )国军兵士并不相信。
2．根据课文内容填空。
（1）．等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就____________不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头_____________搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的______________，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来______________我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。
（2）．但我说出那几件“传世宝”来岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！这句话中的“传世宝”是指__________________。
（3）．本文以方志敏被捕的一件“趣事”，表现了方志敏的矜持不苟、_____________，表现了国方兵士的贪婪、腐败、丑陋、_____________。他们为了钱，不择手段而丑态百出，使方志敏觉得非常可笑，对国方兵士进行了调侃、嘲讽和_______________。 第 2 页 共 7 页 3．比一比，再组词
争( )板( )姿( )弹( )暑( )
峥( )版( )瓷( )掸( )署( )
4．在括号里填上恰当的词。
( )的菜( )的军礼( )的太阳( )的菜地
( )的战士 ( )的战斗力
5．根据意思写出本课的词语。
（1）花费钱财过多，享受过分。( )
（2）庄重严肃，丝毫也不马虎。( )
（3）希望。( )
2020五年级语文下册同步练习：12 清贫课时练及答案(部编版)
12 清贫课时练
第一课时
一、选出下列字的正确读音。
王爷爷一生过着朴素的生活，从没有奢侈 （chǐ chì）过。但他为失学儿童筹（chóu shòu）集的金钱多达百万。他唯一珍视的是妻子留下的镯（zhuó zuó ）子和亲手缝给他的大褂（guá guà）。
二、1.给选段加上合适的标点。
哼 你不要做出那难看的样子来吧 我确实一个铜板都没有存 想从我这里发洋财 是想错了 我微笑着 淡淡地说
2.把下面的反问句改成陈述句。
但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
【答案】
一、chǐ chóu zhuó guà
二、1. “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
2.但我说出那几件“传世宝”来，叫那些富翁们齿冷三天！
部编版五年级语文下册第12课《清 贫》知识点+同步练习
统编语文五年级下册第12课《清 贫》
知识点+同步练习
知识点
教材分析：
《清贫》是方志敏同志于1935年狱中写就，记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。“清贫”，清白、贫穷，一无所有。本文用这个词作标题，概括了文章的主要内容，表明本文写共产党员以恪守清贫为美。
作者介绍：
方志敏（1899—1935），江西弋阳人。我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
我会认：
筹chóu（筹措）（筹划） 矜jīn（矜持）（矜夸）俘fú（俘虏）（俘获）
镯zhuó（镯子）（手镯）吓hè（恐吓）（威吓）【xià】（吓唬）（吓人）
裆dāng（裤裆）（裆部） 企qǐ（企鹅）（企业）彼bǐ（彼此）（由此及彼）
褂guà（褂子）（裤褂）坞wù（山坞）（船坞）
多音字：
弹：dàn弹弓 tán弹琴吓：hè恐吓 xià吓人
近义词：
清贫——贫穷 朴素——俭朴奢侈——奢华 矜持——谦虚凶恶——凶狠 威吓——恐吓企望——希望 齿冷——耻笑舍己为公——大公无私
反义词：
清贫——富有 朴素——奢侈凶恶——和蔼 威吓——安慰企望——失望 怀疑——相信
理解词语：
【清贫】生活清寒贫苦。（旧时多形容读书人）。文中指贫穷清廉，贫苦而不失节。
【朴素】（生活）节约，不奢侈。
【奢侈】花费钱财过多，享受过分。
【款项】为某种用途而储存或支出的钱（多指机关团体等进出的数目较大的钱）。 【筹集】筹措聚集。
【国方的伟人们】指国民党的官僚政客。
【精品】语文五年级下部编版第12 课《清贫》同步练习(含答案)
1 【精品】语文五年级下部编版第12 课《清贫》同步练习（含答案）
第一课时
一、选出下列字的正确读音。
王爷爷一生过着朴素的生活，从没有奢侈 （chǐ chì）过。但他为失学儿童筹（chóu shòu）集的金钱多达百万。他唯一珍视的是妻子留下的镯（zhuó zuó ）子和亲手缝给他的大褂（guá guà）。
二、1.给选段加上合适的标点。
哼 你不要做出那难看的样子来吧 我确实一个铜板都没有存 想从我这里发洋财 是想错了 我微笑着 淡淡地说
2.把下面的反问句改成陈述句。
但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
【答案】
2 一、chǐ chóu zhuó guà
二、1. “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
2.但我说出那几件“传世宝”来，叫那些富翁们齿冷三天！
部编版小学语文五年级下册第12课《清贫》阅读专项训练题(含答案)
五年级下册第12课阅读理解训练专项题
一、阅读理解。
_______________
“哦！爸爸认输喽！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了！”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好，虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴？”弟弟受了教训，很委屈，张一张嘴却不知道怎么说，只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点“家长制”了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？ ”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识得这样深刻了，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
1. 根据你的阅读理解，给短文加一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
2. 根据下列词语的意思，从文中找出相应的词语。
（1）说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。（______）
（2）年纪轻，气势旺盛。 （______）
2021年部编版五年级语文下册《第12课 清贫》同步训练题及答案
第 1 页 共 12 页 2021年部编版五年级语文下册《第12课 清贫》同步训练题
一．选择题（共4小题）
1．选正确意思。
颇．似奇迹 （ ）
A．偏；不正。 B．很；相当地。
2．选正确意思。
矜持不苟．（ ）
A．姑且；暂且。 B．草率；随便。
C．文言连词。如果；假使。
3．意外之．财（ ）
A．往。 B．代指人或事物。
C．的。
4．舍己为公．（ ）
A．公平；公正。
B．共同的；大家承认的。
C．国家或集体（跟“私”相对）。
二．填空题（共10小题）
5．读拼音，写词语。
chóu jí bèi fú jīn zhuó
wēi hè bǐ cǐ
6．用文中恰当的词语替换句子中画横线的内容。（《清贫》）
（1）方志敏为了祖国的利益而牺牲了自己的利益，是一名优秀的共产党员。
（2）敌人用威势来吓唬他，他面不改色，从容应对。
（3）人们时常希望永远幸福，却因“永远”这份人生厚礼丢掉了身边的幸福。
7．这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
“伟人们”指的是 ，“矜持不苟”的意思是 ，在文中指 。
8．用“望”字组成的词语填空。
第 2 页 共 12 页 （1）另一个兵士一面说，一面弓着背又将我的衣角裤裆细细地捏了一遍，
有新的发现。
（2）又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么 啊！
（3）他们满肚子 在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西。
9．选择恰当的词语填空。（填序号）
A．审视 B．审查 C．凝视
（1）战士们卧在草丛里，（ ）着敌人的阵地。
（2）嫉妒与傲慢之人，无法谦虚地（ ）自己。