人教版语文五年级下册第六单元作文
五年级下册第六单元作文范文4篇
五年级下册第六单元作文范文4篇五年级下册第六单元作文范文一：读《草原》有感“四面都有丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花……”这就是老舍笔下的草原。
我读了后，让我更加了解了美丽宽广、富饶肥沃的大草原，还有那勤劳淳朴、热情好客的蒙古族人民，他们粗犷爽朗，如一碧千里的草原一样畅快坦然。
草原人民那种热情好客，身姿曼妙的舞姿、风味独特的美食，令远方的客人流连忘返，更在浓郁的民族风情中演绎出蒙汉两族人民亲如一家的动人画面。
在三年前的时候，我去过青藏高原，从远处望去，就像《敕勒歌》中说的一样：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”现在回想起来，正如诗中说的一样，那种蓝蓝的天、白白的云、清新的空气，草原人民的热情、洁白的哈达、美味可口的食物，常常使人念念不忘。
草原是牛羊的饭店，也是人们的家;是小牛小马小羊的乐园;也是地球的绿毯。
我国五十六个民族本来就是一个团结友爱的大家庭。
所以，我们要一起携起手来为祖国明天建设得更加繁荣昌盛。
五年级下册第六单元作文范文二今天我学习了五年级下册第一课的课文?草原，草原这篇短文写出了蒙古族和汉族的交谈，蒙古族热情的招待丛汉族来到蒙古族的客人，两族虽然语言不同但是他们的心是一样的，草原第一段写的全是蒙古族的这片草地，蒙古族不像我们一样，我们有房子住，而他们只能住帐篷，他们骑着马从老远的地方赶来迎接客人，客人们一点儿都不想走只想多留一会儿。
虽然客人们不想走但是这毕竟不是我们该留的地方所以客人们到最后还是离开了，这篇短文写了蒙古族对客人的热情招待他们语言不同还可以交谈说明他们的友谊是十分深厚。
五年级下册第六单元作文范文三《草原》是老舍先生第一次访问内蒙的所见所闻，抒发了作者对祖国山河的无限热爱，讴歌了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。
清澈的河水，蔚蓝的天空，翠绿的小丘，如雪的羊群，飞驰的骏马……勾勒出一幅美丽的风景画，把我们带到了广阔的呼伦贝尔大草原。
五年级下册六单元作文
五年级下册六单元作文我最喜欢的课外活动大家好！我是五年级的学生小明。
今天我来和大家分享一下我最喜欢的课外活动。
在众多的课外活动中，我选择了篮球作为我最喜欢的活动。
我选择篮球主要是因为它既能锻炼身体，又能培养集体合作精神。
篮球让我感受到了团队力量的重要性，并且也让我在比赛中感受到了竞争的乐趣。
每当周末，我总会和一群志同道合的朋友来到学校的篮球场，展开一场激烈的篮球对抗赛。
我们会分成两队，互相较量，一边比赛一边锻炼身体。
有时候，我们还会邀请老师或者父母来指导我们的篮球技巧，提出宝贵的建议。
参加篮球活动不仅让我身体健康，还培养了我与人合作的能力。
在比赛中，我们需要互相配合，团结一致才能取得胜利。
篮球让我明白了团队合作的重要性，让我学会了倾听队友的声音和与他们一起制定战术。
此外，篮球还能带给我很多乐趣。
每次比赛之前，我都会感到紧张和兴奋，而在比赛中，我会全身心地投入到比赛中，享受着每一个进球和每一次防守的快感。
即使输了比赛，我也不会气馁，因为我相信失败是成功之母，我会从失败中吸取教训，不断努力提高自己。
除了参加学校的篮球比赛，我还经常参加社区或城市举办的篮球赛事。
这种赛事不仅可以结识更多的篮球爱好者，还能与其他地区的选手进行交流，提高自己的篮球水平。
参加这些赛事，我也深刻地感受到了篮球的普及性和竞争性。
通过篮球这个活动，我不仅锻炼了身体，培养了团队合作的精神，还获得了快乐和挑战自我的机会。
我深深地爱上了篮球，也通过篮球学到了很多知识和技巧。
总之，篮球是我最喜欢的课外活动。
它不仅丰富了我的课余生活，还让我在健康快乐中成长。
我相信，通过持续的努力和训练，我会变得越来越好，成为一名出色的篮球运动员。
让我们一起热爱篮球，享受运动带来的乐趣吧！这是我关于我最喜欢的课外活动-篮球的作文。
篮球不仅是我喜欢的活动，也是许多学生和成年人最喜欢的运动之一。
通过篮球，我们可以锻炼身体、培养团队合作精神，同时获得快乐和挑战自我的机会。
五年级下册第六单元语文作文（通用95篇）
五年级下册第六单元语文作文（通用95篇）五年级下册第六单元语文作文篇1爸爸告诉我：这是重庆非常著名的世界文化遗产，也是许多外地游客来重庆非去不可的经典。
这么有名的大足石刻，我居然没有去过!我一下子就来了兴致，上网查了查。
原来，很早以前，古印度的石窟艺术，翻越苍山大漠、经西域传入了中国，产生许多伟大的石窟作品，创造出来云冈、龙门、麦积山、大足这些伟大的石窟作品。
其中，大足石刻是石窟艺术的顶峰。
代表了石窟艺术最高的水平和境界。
经过一个半小时的长途汽车旅程，终于到了大足石刻景区。
首先我们参观了大足石刻博物馆。
这里展览了从印度到阿富汗，从新疆到大足的许多精美的石窟艺术作品。
特别吸引我的是，博物馆里循环播放的“千手观音”的修缮的小电影。
千手观音从我出生那年便开始维修，整整修了八年。
在金光闪闪的千手观音身后，我看到了工程师们的辛劳和千手观音焕然一新的风貌。
虽然大雨倾盆，仍然不能阻止我们前进的步伐。
我们从博物馆来到宝顶山。
大足石刻修建于重庆大足区宝顶山山谷两边的悬崖上。
千万不要以为“大足”是“大脚”的意思，古人在大足修建石刻，也代表了他们“大丰大足、丰衣足食”的美好愿望。
每一个传神的石刻作品背后都是一个真实的人物和故事。
其中，“卧佛”给我留下了很深的印象。
之所以卧佛只有半个身子，是为了让我们有无限的想像空间，仿佛他的手可以伸出整个重庆，他的脚可以伸到宇宙的任何一个角落。
遗憾的是，过完国庆节，卧佛就要开始维修了，或许要八年以后才能一睹芳容。
保护文物可真不容易!五年级下册第六单元语文作文篇2你去过长城吗?你领略过长城的雄伟吗?我有幸去过长城，因为它是令人骄傲的世界文化遗产，是凝结着我们，祖先的汗水和智慧的建筑。
长城，它像一条巨大的龙一样盘踞在我们中国的土地上;长城，它像一只巨鹰一样，展露着它雄伟的气势;长城，它像一头雄狮一样，屹立在中国几千年内不倒。
可见长城时，我心中油然而生了一种说不清道不明的情感，像是在自豪的什么。
五年级下册第六单元习作例文5篇
【导语】亲爱的同学们，说到探险这个话题，相信⼤家有很多感触，同时思考了许多，让我们写⼀写神奇的探险之旅吧!以下是⽆忧考整理的《五年级下册第六单元习作例⽂5篇》，希望对您有所帮助。
1.五年级下册第六单元习作例⽂ 今年暑假，35岁的叔叔带上20岁的姐姐还有12岁的我，进⾏⼀段妙不可⾔的沙漠旅⾏。
来到了沙漠，我⾮常好奇，我们环顾四周，发现这个地⽅⼨草不⽣，⽽且⾮常炎热，我⼀想到这，就突然想打退堂⿎怕我⾃⼰扛不住，但是我还是很好奇，所以坚持了下去。
我们来沙漠已经3天了，熬过了⽕炉似的中午和下午，熬过了寒冬似的夜晚。
我们带的淡⽔已经所剩⽆⼏了，叔叔说：“我们要节约⼀些了，我们带的⽔已经寥寥⽆⼏了，不到迫不得已的情况千万不要喝⽔。
”我们都点点头，表⽰⾮常同意叔叔的观点。
我们在叔叔的带领下，⾛了很远很远的路，到了晚上，我们拿出⼲⾯包和饼⼲当晚餐吃，可是因为我们⼲渴，所以⽆法下咽，我们只好去收集露珠，甚⾄尿液才吞下。
万万没想到，可怕的沙尘暴来了，“呼呼呼……”沙⼦就像星星那么多，数都数不清，沙⼦随⼼所欲的飘起来，随时都能跑进我们的眼睛⾥。
风越来越强，我们根本不能⾏⾛，没有东西给我们遮挡，只能慢慢移动，叔叔突然说：“我们站着不是个办法！我们尽量移动，根据我多年的经验，这个沙尘暴马上就会过去。
”“啊啊啊！”可怕的事发⽣了……叔叔摔倒了，我们带的⽔撒了，被沙⼦迅速吸收了……沙尘暴慢慢的停了下来，我们沉默着，看着叔叔，⼀⾔不发，过了⼀会⼉，叔叔⿎起勇⽓说到：“虽然我们没有⽔了，但是我们可以⽤科学的⽅法来找到⽔！”听了这句话，我和姐姐像打了鸡⾎⼀样精神抖擞。
果然，叔叔⽤他那丰富的探险经验，带我们找到了⽔源，我像⼀只⽼虎⼀样，⼀⼝⼀⼝的喝着，离开了⽔源的地⽅，叔叔带领着我们，找到了回家的路。
2.五年级下册第六单元习作例⽂ 在幽深的峡⾕⾥，我和伙伴梦梦⼩⼼翼翼地⾛着。
我总是跟梦梦⼀起放学。
这天放学，我们肩并肩地⾛着，⼀路上欢声笑语不断。
2021年小学五年级语文下册第6单元作文(通用10篇)
2021年小学五年级语文下册第6单元作文（通用10篇）小学五年级语文下册第6单元作文1童年，向往着快乐，向往着喜悦。
我就拥有一个这样的童年。
而凡卡呢？那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡？他和我的童年比起来简直差远了。
他每天都要在提心吊心掉胆，他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了家常便饭我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍想到这里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲惨，而我们却是那么幸福。
凡卡，你童年的遭遇做学徒穷苦的悲惨命运我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。
在想想我们做错了一件事家长也不打我们，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，可怜的凡卡白天只吃一点儿面包，中午一碗稀粥，晚上又是一点儿面包，还要干繁杂笨重的活。
听到声声呼喊：亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子在也受不住了！我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。
这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤呼唤我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐的日子；而凡卡呢，本该和我们一样，他却在做苦工，我读到最后一节时，又陷入了沉思，受尽了很多折磨，过着痛苦的生活。
他写信给爷爷，把自己的不幸遭遇告诉爷爷，希望爷爷带他回去，反映了他对幸福生活的渴望，些情节令我心酸，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活。
凡卡真的太可怜了！小学五年级语文下册第6单元作文2昨天，我和同学们学习了俄国著名契坷夫写的一篇__凡卡。
让我体会到沙皇统治的黑暗，劳动人民的艰难。
我的心久久不能平静。
这个悲惨故事讲凡卡这样的童年：九岁的凡卡、茹科夫到鞋匠那里做学徒，到那里受尽折磨，最后给乡下的爷爷写了封信，信中讲了自己在鞋店受饿、挨打、受气的种种遭遇，并多次恳求爷爷带他回家。
但是由于他没有写清楚收信人的地址和名字，造成了爷爷无法看到信，因为凡卡的悲惨命运没有改变，生活继续了下去。
五年级下册语文第六单元作文5篇
五年级下册语文第六单元作文5篇侏罗纪是恐龙的高峰期。
三叠纪出现并开始发育的恐龙已经迅速成为地球的统治者。
恐龙在6500万年前的白垩纪突然消失，成为地球上生物进化的一个谜。
这个谜团至今未解。
因为科学家无法解开这个谜题，我意外穿越到侏罗纪，成为一名考古学家，帮助他们解开这个谜题。
“轰隆隆”暴风雨来了，我找到一个树洞躲了进去，此时此刻我的心里不由自主想着：穿越过来的也不给一件衣服穿，这样太容易受伤啦，而且不能观察恐龙。
雨停了，我摘了两片芭蕉叶，做了一身衣服，可是我刚想出去，就被一只饥饿的小恐龙给拦住了，我们在那里比力气，突然我一松手，他倒在了地上哇哇哭了起来，于是我赶紧跑，恐怕在被妈妈给招出来。
这个侏罗纪冒险真的很好玩，紧张又好玩。
我非常喜欢侏罗纪冒险。
2.五年级语文第二册第六单元作文有一天，我去航海，但是因为水流很急，我被冲到了一个荒岛上。
到了之后发现到处都是动物，心里很害怕。
正当我以为无事可做的时候，几只狮子突然从我面前跳了出来。
我停了一会儿，然后什么也没说就开始向后面跑，但就在狮子们追上我的时候，它们停止了追赶。
我非常高兴。
却不知危险已经来临。
一群犀牛出现在我身后，向我跑来，显然被我激怒了。
但我对此一无所知，直到我听到一阵脚步声。
我看了看后面，赶紧往前跑。
没多久那些狮子又冲了回来。
当他们几乎碰到我的时候，我闪开了，他们相遇了。
这时候犀牛和狮子打得你死我活，我趁机逃跑。
当时我脸色苍白，逃到了另一个地方。
很快我就睡着了，一直睡到第二天。
忽然一声“叮当当，叮当当”把我吵醒了，原来这是一场梦，但我喜欢这场刺激又奇幻的探险之旅！3.五年级下册语文第六单元作文这个假期，我经验丰富的导游叔叔要带我和妹妹去撒哈拉沙漠探险。
首先我们乘坐直达飞机到达埃及，然后赚了一笔骑骆驼的钱，进入了美丽而又凶猛的撒哈拉大沙漠。
沙漠里荒芜人烟，甚至很少能见到一片绿洲或是一棵树。
看到的，全是逼人还高的巨型仙人掌，以及像蛇一样的沙漠“居民”，然而即使如此，也减少不了我们队撒哈拉沙漠的着迷。
五年级下学期第六单元作文450字
五年级下学期第六单元作文450字全文共9篇示例，供读者参考五年级下学期第六单元作文450字篇1六一的阳光灿烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是孩子们的节目，六一是孩子们茁壮成长的季节!在星期五那天，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，认真听课。
到了下午，我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学的爸爸妈妈来了，我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相，有的同学站了起来，有的说话，顿时校园里充满了一片欢声笑语。
到了3：30分，已经看完了表演。
回到教室，老师给我们说完规则后就开始了游圆活动。
我;林一东;潭少容;等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，我们玩得很开心。
玩的时候，第一个玩的是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她继续吹，终于被她吹到了。
我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。
”我给了她一跟果棒，她很开心，很快乐地跑了去李君旁。
看见她这摸样，就像看到在空中慢步的飞机。
她掏出块糖给李君。
到了最后，我们玩枪凳子。
先由第一组，再到第二组，这样轮下去。
到了第四组决赛，我和小李决赛，最终是我赢了。
我很开心，就像飞翔在高空的小鸟。
回到家后，我把这件事告诉给爸爸妈妈。
他们听了之后也很想玩，只可惜他们没这个福气。
我想着这件事，还是不经笑了起来。
晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑的合不笼嘴……五年级下学期第六单元作文450字篇2当然,我会努力按照五年级下学期小学生的思维习惯和语言表达能力来写这篇作文。
【题目:我最难忘的一次运动会】运动会是每年我们最期待的大事。
每当运动会临近,学校里处处洋溢着热烈的氛围。
操场上到处是孩子们练习的身影,大家都渴望在运动会上为班级赢得荣誉。
去年的运动会我依然记忆犹新。
一大早,全班同学就集合在教室里,大家个个神采奕奕,脸上都写着斗志。
我们班的男生组成的4x100米接力跑项目,可是最受瞩目的。
几位跑得飞快的同学被选为队员,他们一个个英姿勃勃,我为之骄傲。
五年级下册语文第六单元作文600字(优秀8篇)
五年级下册语文第六单元作文600字（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册第六单元作文关于小学近视问题的调查报告一、问题的提出：?我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。
有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
?二．调查方法：?1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
?2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
?4. 通过班级博客发表问卷。
?三、调查情况和资料整理：?我班共有11个人近视。
?我国的近视率已接近30%，小学生%患有近视，初中近视率猛增到%高中生%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
?近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。
导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
?现在小学生近视率很高。
虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。
目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。
中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。
近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
?四、结论?通过对调查问卷的分析，我发现：1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
?2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
?3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
?4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。
这表明同学们对近视的问题还不够重视！?5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……?我提出了以下几点建议：?①每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
?②学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。
不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
?③不要睡在床上或边走路边看书。
更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
?④不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
?⑤看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。
距离不要太近。
至少隔两米远。
?要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。
【习作范文2】关于近视眼的调查报告1、调查内容①了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？②了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？③向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。
设计意图：帮助学生制定好调查表格，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。
．2、组织调查⑴做好调查动员，明确调查对象、指导调查方法。
⑵发下调查表，各小组分配好调查任务。
⑶小组开展研究：（学习方式：观察了解学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等）⑷学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料。
⑸调查结果的分析：从调查的结果分析：学生近视是否与年龄、年级、性别有关，学生近视率的高低是否与优班和普通班有关。
设计意图：体现学生学习方式的变革，学生能亲身去体验社会，积极投入到社会实践中去。
3、调查汇报，归纳总结：⑴学生活动：介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况。
⑵教师活动：指导学生完整汇报自己的材料。
⑶指导学生分析近视眼的原因学生活动：①各小组向全班汇报：近视眼情况的调查结果，并展示本小组所填的统计表。
②学生分析发生近视眼的原因。
设计意图：与数学合理进行整合，运用统计图、表展现有说服力的数据，培养学生的数学意识。
教师活动：①帮助学生将各组汇报的数据形成表格。
②和学生一起口算，填写合计的数据。
设计意图：建立多维互动的师生关系，在活动中培养学生自主选择，自主发展的能力，同时培养学生的合作精神，唤起学生的创新意识。
学生活动：分组分析全班统计的数据，讨论：为什么会有近视眼？⑷借助资料，处理信息：学生活动：上网了解近视眼的有关知识。
4、调查方法：（1）自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。
（2）走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3．通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
5、调查情况和资料整理说明：发放调查问卷100余份，收回100份。
有效问卷88份，统计结果如下：（1）患有近视眼的同学：34人（%）在近视同学中，用眼卫生情况分别如下：①你作业时的姿势怎么样？A很好1（%）B一般29（%）C很差4（%）②你一天花多少时间上网？A不上网19（%）B半小时3（%）C一小时5（%）D二小时以上7（%）3．一天花多少时间看电视？A半小时11（%）B一小时13（%）C二小时以上10（）③做完作业会不会到窗口往外看？A经常3（%）B偶尔23（%）C从不8（%）④做眼保健操认真吗？A非常认真10（%）B偶尔22（%）C不认真2（%）⑤经常躺在床上看书吗？A经常28（%）B偶尔4（%）C从不2（%）⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？A经常0（0%）B偶尔7（%）C27（%）⑦看电视时是否把电灯关掉？A是9（%）B不是25（%）（2）不患有近视眼的同学：54人（%）在未近视同学中，用眼卫生情况分别如下：①你作业时的姿势怎么样？A很好9（%）B一般42（%）C很差3（%）②你一天花多少时间上网？A不上网33（%）B半小时4（%）C一小时14（%）D二小时以上3（%）3．一天花多少时间看电视？A半小时11（%）B 一小时24（%））%（19二小时以上C．③做完作业会不会到窗口往外看？A经常13（%）B偶尔28（%）C从不13（%）④做眼保健操认真吗？A非常认真27（50%）B偶尔26（%）C不认真1（%）⑤经常躺在床上看书吗？A经常44（%）B偶尔6（%）C从不4（%）⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？A经常0（0%）B偶尔8（%）C从不46（%）⑦看电视时是否把电灯关掉？A是16（%）B不是38（%）6、结论通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
7、原因分析．通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
8、活动建议：⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
（3）不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
（4）每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
（5）不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。
这就是我们小组一个简单的研究报告。
限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。
【习作范文3】关于近视眼的研究报告一、课题的提出据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为％，中学生为％，高中生为％。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷1.你是不是近视?A. 是的 B、不是2.你是如何近视的?（不近视的可不答）A、看电视过度B、坐姿不端 C. 其它3 你近视多少度?A. 100以下B. 500以下C. 更高三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。
而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
．1 看电视距离太近 2 看电视的时间太长 3 所看电视的画面浓度太深 4写作业时的姿势不正确5 在光线太强的阳光下看书6 在光线太弱的光下看书7 长时间的在电脑前8 不合理饮食9 看激光 10 在车厢里看书 11 遗传因素 12 不认真做眼保健操四、调查结果：通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。
甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。
还对近视无所谓，错上犯错。
许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。
但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议（一）看书时作姿要端正，光线要充足。
读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。
读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。
（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。
（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。
视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔!视力为什么会下降——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告一、问题的提出我们现在才刚刚上小学。
可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。
所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法1. 自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。
2.走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3.通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
三、调查情况和资料整理说明：发放调查问卷100余份，收回100份。