湘教版(2024)七年级地理上册《第一章让我们走进地理》单元测试及答案
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湘教版（2024）七年级地理上册
《第一章让我们走进地理》单元测试及答案
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 总分
分数
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1．进入七年级，我们开始系统的学习一门新的学科——地理。下列学习地理的方法中，不正确的是（ ）
A．多看地图，学会使用地图B．在理解的基础上记忆知识点
C.只要多背，多记地理知识点就行D.作好地理听课笔记，不懂就问
2．下列问题中，不属于地理问题的是（ ）
A．宇宙到底有多大
B．美丽的桂林山水是怎样形成的
C．中华人民共和国是什么时候成立的
D．昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰
3．学习地理可以帮助我们（ ）
①了解四季的变化 ②认识各地的地理环境 ③在生活中正确辨别方向④正确认识人类活动与地理环境之间的关系
A．②③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
4．地理与人们的日常生活密切相关，下列活动中最需要地理知识的是（ ）
A．掌握绣花技巧B．学习健美操 C．外出旅行 D．学习绘画
5．下列物品在野外旅行中不必准备的是（ ） A．指南针 B．地图 C．望远镜 D．洗衣机
6．发布大风降温蓝色预警后，受影响地区的民众要注意（ ）
A．带好雨具B．预防雷电 C．防暑降温 D．防寒保暖
7．我国南方地区传统的交通工具主要是（ ）
A．船舶 B．马车 C．火车 D．汽车
8．在我国，下列活动与地区搭配不正确的是（ ）
A．青藏地区—赛牦牛 B．南方地区—游泳
C．塔里木盆地—赛龙舟 D．东北地区—滑冰
9．以下不能反映地理与生产建设关系的是（ ）
A．海南主要种植的粮食作物是水稻
B．山东主要种植的粮食作物是小麦
C．乳品加工厂可靠近奶牛场
D．西班牙的斗牛比赛
10．下列有关秦岭—淮河线南北两侧地理特征的叙述，正确的是（ ）
A．该线以南地区冬季河流结冰 B．该线以北传统运输方式是水运
C．该线以南农作物一年一熟 D．该线以北植被以落叶阔叶林为主
11．荷兰被誉为“风车之国”。那么荷兰的风车是做什么用的？（ ）
A．美观 B．发电 C．磨面 D．排水
12．“清明忙种麦，谷雨种大田”这句谚语反映的是地理与_____的关系。（ ）
A．风土人情 B．工业生产 C．农业生产 D．日常生活
13．与草原关系不密切的活动是（ ）
A．乳制品生产B．放牧牲畜C．生产毛皮制品 D．建核电站
地理试题 第3页（共16页） 地理试题 第4页（共16页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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14．下面四个民族的小朋友的说法与实际不符的是（ ）
A．蒙古族：那达慕大会是我们传统的群众性集会
B．满族：我们喜欢过泼水节
C．侗族：风雨桥是我们那里独特的建筑
D．汉族：我们喜欢赛龙舟
15．各地的风土人情与当地的地理环境关系密切。如：阿拉伯人传统服装是身穿长袍，头戴头巾，且多为白色，十分宽大，这是为了适应当地的（ ）
A．寒冷的气候特点 B．多雨的气候特点
C．潮湿多雾的环境 D．太阳辐射强、多风沙的环境
16．地图上方向的表示和确定，可以用的方法包括（ ）
①指向标 ②经纬网 ③ “上北下南，左东右西” ④“上北下南，左西右东”
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
17．假如你在野外迷了路，依靠以下工具或手段不能辨别方向的是（ ）
A．北斗七星 B．手机中的导航或指南针
C．根据河流流向 D．根据身边树木的繁茂程度
18．在比例尺1:100000地图中，量得两地图上距离3厘米，则实地距离是（ ）
A．0.3千米 B．3千米 C．30千米 D．300千米
某校七年级教室的墙壁上挂着四幅大小相同的地图：①世界政区图、②中国政区图、③河南省政区图、④郑州市政区图。据此完成下面小题。 19．四幅地图中，比例尺最小的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
20．四幅地图中，表示的地理事物最详细的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
21．看地图时要学会识别图例。下列图例中表示河流湖泊的是（ ）
A． B． C． D．
22．为更加直观、快捷、准确地了解森林火灾的变化情况，应查阅（ ）
A．中国政区图 B．中国气候图 C．中国地形图D．卫星影像图
23．北斗系统在车载导航仪电子地图中应用广泛，与传统纸质交通地图相比，车载导航仪电子地图的优点有（ ）
①内容更新较快 ②能实时查看所在位置和行驶路线
③随时随地都可以使用 ④可以快速选择最佳出行路线
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
24．日常生活中，收集地理信息最便捷的途径是（ ）
A．收看电视节目 B．查阅地理科技专著
C．进行野外考察 D．访问互联网
25．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话说明地理学习中（ ）
A．学会使用地图很重要
B．要通过不同途径收集地理信息
C．要善于提出和思考地理问题
D．积极参加地理考察和实践活动很重要
二、解答题（50分）
地理试题 第5页（共16页） 地理试题 第6页（共16页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________
26．读北方某地地图，完成下列各题(20分)。
（1）该图有指向标，指向标的箭头指向 方，学校位于水电站的 方向，水电站位于农机站的 方向。
（2）图中箭头所标示的小河的流向大致是 ，据此判断，图示地区地势特点为 。
（3）从A到B公路的走向是 ，一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是 。
（4）图中的比例尺文字描述为 ，水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算其实地距离为 千米。
（5）图中果园种植的水果可能为 。
（6）水电站一般建在河流的 （上或下）游，因为 游地形落差较 (大或小）。果园选择在河流附近发展，主要是 。学校、医院等建筑物主要分布在 两旁。
27．某校七年级一班同学围绕“我们身边的地理”展开探究活动，读图文材料，完成下列问题。（10分）
【地理与日常生活】
（1）明确意义：通过学习地理知识，我们能________（填序号）。
①懂得确认方位②知道天气变化③提高对生活的适应能力
（2）思考问题：联系日常生活，提出一个与地理相关的问题并解释原因：_________。
【地理与生产建设】
（3）确立联系：
①_____，②______。
【地理与风土人情】
（4）观察现象：
阿拉伯男子的传统打扮是身着长袍，头藏头巾。他们的长袍多为______色，十分宽大。阿拉伯男子如此打扮的主要原因是_______（填序号）。
①遮挡风沙烈日②为了防寒保暖③穿着美观大方④出于宗教信仰
28．深秋的周末，东北风（由东北吹向西南的风）带来了阵阵凉意，但这丝毫影响不了家住美丽小城——滨海市的小明、小畅和小佳的好心情，他们相约去湖滨公园划船游玩。读湖滨公园附近的平面分布示意图，完成下列问题。（10分）
（1）图中方向的判断依据是_____________，图中比例尺转换为文字式为_____________。
地理试题 第7页（共16页） 地理试题 第8页（共16页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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（2）图中铁路的走向大致是_______方向。图中①②③分别为小明、小畅、小佳的家。日常生活中，受火车噪声影响最大的是________家。
（3）三位同学相约在湖泊西南方向的运动场附近会合，这个运动场是_____________（a/b）运动场。
（4）船从A处划向B处，是_____________（顺风/逆风）行驶。若量得AB之间的图上距离为2厘米，且三位同学保持20米/分钟的速度，则从A处划向B处需要_____________分钟。
湘教版初中地理知识点梳理七年级上册第一章让我们走进地理
第一章 让我们走进地理
一、平面上的八个方向：
1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向 ①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法：
a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；
b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；
c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离
⑵、比例尺：①、比例尺=————-
实地距离
②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000；
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米；
线段式 0 1 2 3 ③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记：
湘教版(2024)初中地理七年级上册第一章让我们走进地理【速记清单】
第一章 让我们走进地理
目录
一、核心知识脉络
二、单元知识梳理
知识点01 我们身边的地理
（一）解开地理之“谜”（二）地理与日常生活（三）地理与生产建设（四）地理与风土人情
知识点02 我们怎样学地理
（一）学会使用地图（二）学会收集地理信息（三）学会思考地理问题（四）学会开展地理考察
知识点03 探究与实践——学会正确使用地图
三、重难点解读
重难点1 意识到地理与日常生活、经济建设、社会风土人情的关系，从而认识到学习对生活和终身发展有用的地理的重要意义
重难点2 通过懂得学习地理的手段和途径，认识到地图对于地理学习的重要性。通过实例了解收集地理信息、思考地理问题、应用地理知识的重要性。培养学生对地理的探索兴趣，培养学生形成“联系实际，灵活运用地理知识”的观念
重难点3 根据需要选择常用地图，查找需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯
四、常见题型解答
题型01 感知地理与生活的密切关系
题型02 学会使用地图，能够在地图上辨别方向，应用比例尺知识来解答问题
知识点01 我们身边的地理
（一）解开地理之“谜”
知识点一：在我们生活的地理环境中，隐藏着许许多多的奥秘。
有的地方四季分明：
春 夏 秋 冬
有的地方长冬无夏 有的地方碧波荡漾 有的地方沙海茫茫
有的地方高楼林立 有的地方人迹罕至
【点拨】1、知道“地理”一词的来源。
在我们祖先留下的文献中，“地理”一词最早出现于先秦时期的《周易·系辞上》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。”在西方，公元前2世纪，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo+graphica）这个术语，意思是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。
七年级地理上册 第一单元 单元题 湘教版
word 1 / 6 第一章 地图与地球单元测试题
一、选择题
1、以下地理现象与当地自然条件不相吻合的是[ ]
A、阿拉伯人的传统服装多为白色 B、荷兰广泛分布着抽水风车
C、某某有“早穿棉袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”的现象
D、某某省某某市到处都有竹楼的分布
2、下列比例尺最大的是[ ]
A、 1：800 000 B、1：8000 C、图上1厘米代表实际距离80千米D、0 20千米
3、某同学想了解发射“神州六号”载人飞船的基地———某某在哪里，应查阅[ ]
A、中国政区图 B、城市导游图 C、中国气候图 D、世界政治地区图
4、当你到达一个陌生的城市旅游时，你首先应选择[ ]来了解本市的基本情况。
A、世界气候图 B、世界政区图 C、世界地形图 D、城市旅游交通图
5、某中学初二（3）班准备到郊外山地进行越野活动，请帮助选择一个合适的地图[ ]
A、政区图 B、矿产图 C、人口分布图 D、当地地形图
6、在长、宽各５０厘米的纸上，绘制中国政区图，用多大比例尺［ ］较为合适？
A、１：1200万 B、 C、 D、１：６００万
7、下列判断比例尺大小的正确方法的是[ ]
A、比例尺是个分式，分母越大，比例尺越大
B、图上表示的内容越详细，选用的比例尺就越大
C、地图上所画的地区X围越小，现用的比例尺就越小
D、1/5000000的比例尺比 的比例尺小
8、在世界地形图上，看到珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，这个数字被称为[ ]
A、图例 B、注记 C、高度 D、数值
9、地图的种类有很多，下列各项使用的目的与地图类型搭配不正确的是[ ]
地理：湘教版七年级上册第一章 我们走进地理复习题(测试卷)
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第一章 让我们走进地理
对号入座——下列各题只有一个答案是正确的，请你选一选
1、地理与日常生活密切相关，下列选项中不正确的是（ ）
A日本人喜欢吃鱼 B新疆人爱吃羊肉抓饭
C南方地区房屋屋顶坡度大 D海南省普及冰上运动
2、下列搭配不正确的是（ ）
A巴西---足球 B西班牙----斗牛 C波兰---风车 D 阿拉伯---驼队
3、绘制一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最适合：（ ）
A 1∶1000 B、1/3000000 C、 0 40KM
D、图上1厘米代表实地距离2千米 └ ┘
4、教室里贴有四幅图幅相同的地图，按内容由详到略的排列是
①世界地图 ②中国地图 ③山东地图 ④济南地图 （ ）
A ①②③④ B ①③②④ C ③①②④ D ④③②①
5、在有指向标的地图上，，指向标的箭头一般指向（ ）
A 南方 B 西方 C 东方 D 北方
6、一个人面朝南，背靠北而立，他的左右方向是（ ）
A左东右西 B左西右东 C东南方 D东北方
7、下列图例表示国界线的是（ ）
A B C D
8、读图回答下列问题。
（1）比例尺较小的是 地图，比例尺较大的是 地图。
（2）表示范围大的是 地图，内容详细的是 地图。
（3）北京在天津的 方向。
新版【湘教版】七年级上册地理：第1章《让我们走进地理》单元导学案(含答案)
新 版 地 理 精 品 资 料
2019.4
第一章 让我们走进地理
1．了解生活中的地理之谜，能从地理的角度认识和欣赏我们所生存的世界，增强对地理事物和地理现象的好奇心，逐步培养学习地理、探索地理的兴趣。
2．了解地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。
3．初步形成“联系实际，灵活运用地理知识”的观念，从而认识到学习对生活有用的地理，学习对终生发展有用的地理的重要意义。
了解地理与日常生活、生产建设和风土人情的关系，培养对地理学习的兴趣。
激发主动学习地理的热情和兴趣，达到对今后的地理课产生“期盼心理”的目的。
创设情境法、自主探究法、合作分享法、资料分析法等。
关注生活中的衣、食、住、行是学习地理的基础
地理与我们的生产、生活、各地的风土人情密切相关。具体表现在“衣、食、住、行”等方面。
1.衣（服饰）
藏袍 阿拉伯人服饰 东西伯利亚人服饰
2. 食（饮食）
北方人的面食 南方人的米饭 青藏地区的糌粑
3. 住（住房）
四合院 竹 楼 蒙古包
4.行（交通）
马车 轮船 溜索
一、解开地理之“谜”
1.在我们生活的 中，隐藏着许许多多的奥秘。
2.我国祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《 》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。在西方，古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《
》。
二、地理与日常生活
地理学与我们日常生活密切相关。通过学习地理知识，我们能进一步熟悉我们生活的_______，在日常生活中懂得确认_______，知道_______变化，广泛了解世界各地的基本情况，进而提高对生活的适应能力。
2019—2020年湘教版七年级地理上册第一单元《让我们走进地理》单元检测与解析
2019—2020年湘教版七年级地理上册第一单元《让我们走进地理》单元检测与解析
1 / 17 2019—2020学年湘教版七年级地理上册第一单元《让我们走进地理》单元检测与解析
一．选择题（共25小题，每小题3分共75分）
1．生活中随处可见地理知识（如图），下列叙述正确的是（ ）
①图收件人地址中最小的行政单位是安徽省
②图汽车牌照的属地为青海省
③图聚落所在地的行政中心是呼和浩特
④图景观所在省的简称是新．
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．受地理环境的影响，我国南、北方地区形成了具有地域特色的人文风情，有关这种地域差异的描述，不符合实际情况的是（
）
A．民间体育﹣﹣南赛马北滑雪 B．饮食习惯﹣﹣南米北面
C．民居风格﹣﹣南尖顶北平顶 D．传统交通﹣﹣南船北马
3．如图为地球运动示意图，在图中赤道上劣弧AB的长（ ）
A．是长江长度的2倍 B．小于我国南北距离
C．不到我国东西距离的二分之一 D．略小于黄河长度的两倍
4．天气预报说明天将有寒潮到来，你将做的准备是（ ）
A．带好防雨用具 B．多穿御寒的衣服 2019—2020年湘教版七年级地理上册第一单元《让我们走进地理》单元检测与解析
2 / 17 C．带好雨伞防冰雹 D．穿好皮靴以防暴雨
5．生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居的高脚屋，长达200米。这样的生活习惯受下列何种自然条件或民族习俗的影响（ ）
A．山坡地区 B．气候湿热，人们过着聚居生活
C．气候严寒 D．热带干旱，人们过着游牧生活
6．下列关于区域差异的叙述，正确的是（ ）
A．东北三省的传统民居具有房顶坡度大的特点是因为年降水量过大
B．珠江三角洲区域发展的优势是毗邻台湾，很多地方是侨乡
C．南方地区的食材丰富与地形复杂有关，与气候无关
D．内蒙古草原的传统民居是蒙古包，与游牧生活密切相关
湘教版七年级地理上册 第一章让我们走进地理单元综合测试
1 让我们走进地理
一、单选题
1.如果你要在一张A4大小的纸上绘制你所在学校的示意图，下列比例尺最合适的是（ ）
A. 图上1厘米代表实地距离50米 B. 1∶5 000
000 C. 五千万分之一 D. 1∶50
2.某国道上发生一起交通事故，致大量有害气体泄漏，当时的风向为西北风。为保障人员安全，最需要组织村民疏散的村庄是（ ）
A. 甲村 B. 乙村 C. 丙村 D. 丁村
3.读世界局部图，完成下面小题。
（1）关于图示四个城市描述正确的是（ ）
A. 夏威夷位于亚洲 B. 布里斯班东临太平洋 C. 奥克兰位于东半球 D. 霍巴特位于热带p
（2）夏威夷位于图中M点的（ ）
A. 正北方 B. 正南方 C. 西北方 D. 东南方
4.下列所列的四个比例尺中，最小的是（ ）
2 A. 图上 1 厘米代表实际距离100千米 B. C.
D. 1：1000000
5.外出旅游最常用的地图有（ ）
①导游图 ②地形图 ③政治地图 ④交通图
地理：第一章_让我们走进地理单元自测题(湘教版七年级上)
- 1 - 湘教版七年级上册课堂同步检测
第一章 让我们走进地理●单元自测题
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共15分）
1.下列现象与“地理”没有关系的是 ( )
A．夏天我们家乡昼长夜短 B．黑龙江的小麦在春天播种
C．台风“桑美”在浙江沿海登陆 D. 电子产品更新换代很快
2.天气预报只是近几年的事。千百年来，人们出门看天，靠的是祖祖辈辈观察、积累流传下来的天气知识。请根据下列事象并结合自己的生活经验，判断可能不会下雨的是（ ）
①星星布满天 ②蜻蜓、燕子低飞 ③蟑螂乱飞 ④蜘蛛织网 ⑤蚂蚁搬家
A．①②⑤ B．①④ C．②③⑤ D．③④
3.身着白色长袍、头戴白色头巾，是下列哪个国家男子的传统打扮 （ ）
A．英国 B．日本 C．阿富汗 D．巴西
4.你一定学过古诗“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。你知道诗句描写的是我国哪一地区的景象吗 （ ）
A．内蒙古高原 B．华北平原 C．黄土高原 D．青藏高原
王伟一家自驾车．．．从所在市到北京游览，应该怎样选择地图。请完成下面4—5两题：
5.为了保证顺利到达，最适用的地图是 ( )
A. 中国铁路交通图 B. 中图公路交通图
C. 世界政区图 D. 中国地形图
6.到达北京后，他们想去游览北京的旅游景点，需要查找 （ ）
A．北京市地形图 B．北京政区图 C．北京市导游图 D．北京市交通图
湘教版七年级上册地理 第一章 让我们走进地理 我们身边的地理
第1页 共4页 教学课题 第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理
教学
目标 知识与技能 激发学生对地理的探究兴趣，让学生了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜，地理问题。
过程与方法 通过联系实际，使学生知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开地理知识
情感态度与价值观 培养学生的求知欲，促进学生注意学习身边的地理知识，通过熟悉我们生活的地理环境，提高学生对生活的适应能力
教学重难点 教学重点 让学生初步了解地理学科，培养对地理学习的热情、兴趣
教学难点 使学生了解地理与日常生活、生产建设及风土人情的密切联系
教学辅助
材料与手段 多媒体课件、地图册
创设情境法、读图分析法、自学指导法
教 学 过 程
第2页 共4页 教学环节 教师活动 学生活动
一、导入新课 1.播放《旅行到宇宙边缘》片段，引入新课。
2.展示宇宙及地球图片，提出关于地球的一系列问题。 观看视频及图片。
二、教学过程 一、知识讲解
（一）解开地理之谜
1.指导学生明确探究地理环境差异性的原因：
（1）展示四季变换、沙漠海洋、等图片，提出为什么世界上不同地方环境差异如此之大的问题。
2.总结：地理是研究地球上一切事物的科学，指导学生了解地理学科主要学习内容。
（二）地理与日常生活
观看图片，尝试回答教师提出的问题。教师加以引导
在教师的引导下观察不同地区人们的日常生活习惯，形成地理环境差异性的概念
第3页 共4页 1.展示不同地区的民族服饰、饮食习惯、传统民居等图片、交通方式等，播放《舌尖上的中国片段》，引导学生理解地理环境对人们衣食住行等方面的影响。
2.开展活动，引导学生对比滑雪与冲浪两种体育运动，分析其适合开展的地理环境。
（三）地理与生产建设
展示不同地球农业、工业、交通运输业等的类型、分布特点。引导学生理解地理对生产建设的影响。
（四）地理与风土人情
七年级地理上册 第一单元测试题 湘教版
七年级地理上册 第一单元测试题 湘教版
七年级地理第一单元测试试题
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1.下列关于地球形状的描述，正确的是（ ）
A.天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘
C.地球是正圆形的 D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
2.本初子午线是（ ）
A.东西两半球的分界 B.东经与西经的分界
C.计算纬度的起始线 D.欧亚两洲的分界
3.甲、乙两地同在30°N纬线上，甲地的经度是20°E，乙地的经度是20°W，则甲地在乙地（ ）
A．XXX B．正北 C．正东 D．正西
4.下列地点中，位于“南半球、西半球、高纬度、有极昼极夜”现象的是（ ）
A.南极 B.赤道 C.北极 D.热带雨林
5.一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（ ）
A．0°纬线上 B．0°经线上 C．北纬80° D．南极点
6.下面四幅图中，地球自转方向正确的是（ ）
A。B。C。D.
7.下列四幅地图的图幅大小相同，其中比例尺最小的是（ ）
A.世界地图 B.中国地图 C.福建省地图 D.泉州市地图
8.假设地球公转时，地轴不是倾斜的，下面现象仍然可能产生的是（ ）
A.同一地方，一年有四季的变化 B.同一地方有昼夜交替现象
C.不同地方得到太阳的热量是一致的 D.同一地方昼夜长短的时间是变化的
9.仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是（ ）
A.赤道 B.地球公转轴 C.极点 D.经线和纬线
10.读图，判断图中A地在B地的方向是（ ）
A.正南方向 B.西北方向 C.正北方向 D.东南方向
11.关于我国首都北京（40°N116°E）位置的叙述正确的是（ ）
A.位于北半球，中纬度 B.位于东半球，高纬度
C.位于西半球，中纬度 D.位于南半球，高纬度
12.关于经纬线的说法正确的是（ ）
A.沿任何一条经线北行，均能回到原地 B.通过地球表面任何一点都只有一条经线