大学语文 牡丹亭 游园惊梦

释义：
黄莺婉转的歌声，把我从梦中唤醒。在 小小、深深的庭院中站立，觉得遍地是撩乱 人心的春光。那沉水香已经燃尽了，未做完 的针线活抛在一边。你为什么对春天的关心、 向往比去年更为殷切呢？
【乌夜啼】以一首词作为人物上场的诗，是念 白的一部分，不是唱词。 • 晓来望断梅关，宿妆残。 你侧着宜春髻子恰凭栏。 剪不断，理还乱，闷无端。 已吩咐催花莺燕借春看。 、化用前人名句、成语也较多。 如【皂罗袍】里化用了谢灵运、王勃等诗句。 【好姐姐】中化用了皮日休、寇准等诗词 以及王实甫《西厢记》里的成句。在宾白 里这种现象亦多见。其可贵之处在于妙能 点化，就好像字出已铸，华美秀丽，声情 并茂。
作业：
课外阅读《牡丹亭》剧本
【隔尾】 观之不足由他缱qiǎn ，便赏遍了十二亭台是枉然， 倒不如兴尽回家闲过遣。 瓶插映山紫，炉添沉水香。 蓦地游春转，小试宜春面。 春呵春! 得和你两流连。 春去如何遣? 恁般天气，好困人也?
• “既然春香看不够，就由她留恋吧！可就 是观赏遍了所有的亭台楼阁也是白搭，倒 不如兴尽回家去消磨时光、打发日子。
第五讲
戏剧文学专题
一、戏剧的概念 二、戏剧发展历史、特征及中西戏剧比较 三、牡丹亭选段精读赏析
一、戏剧的概念
• 戏剧是由演员以对话和动作为主要艺术手 段，现场表演故事、反映生活的一种综合 性的舞台艺术。 • 所谓戏剧文学，主要是为舞台表演服务的 底本或脚本，故称为剧本，我们本节所讲 的戏剧文学主要指戏剧剧本。剧本是戏剧 表演的基础。剧本与演员、观众一起构成 戏剧艺术的三个要素。
二、戏剧历史 ①西方戏剧文学的历史
• 文艺复兴时期 • 莎士比亚
• 17世纪古典主义时期
②中国戏曲及剧本的历史 • 参军戏 •
北宋时期的戏剧人物画像砖
隋唐五代的说唱俑
• 元代杂剧 元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖 明清：汤显祖、王骥德、李渔 现代 ：郭沫若的《屈原》、老舍的《龙须沟》、 曹禺的《雷雨》、《日出》、《原野》
• 《惊梦》就是这一奇幻 情节主脉的第一环，在 这里，作者的生花妙笔 写出了杜丽娘青春觉醒， 写出了女主人公在“牡 丹亭上三生路”上迈出 的具有决定意义的第一 步。
“游园”选段
• 《牡丹亭》全剧共五十五出(场)，“游园” 是第十出(惊梦)中的前半部分。下面我们来 具体赏析此段六支曲子：
【绕地游】： 梦回莺啭，乱煞年光遍。 人立小庭深院，炷尽沉烟， 抛残绣线，恁今春关情似去年?
• 以上三支曲子，主要是通过人物的动作、 神态以及景语的点染来写的，来刻画杜丽 娘游园前的心理活动。先写孤锁深院，韶 华虚度，春光撩人；再写对镜梳妆、欲行 又止，顾影自怜，情思摇漾。 • 接着，在春香陪同下，杜丽娘先到后花园， 戏也正式进入游园部分。 • 杜丽娘见到满园春色，不禁发出了“不到 园林，怎知春色如许”的深沉感慨。
三、戏剧文学的特征
第一、尖锐激烈的戏剧冲突。 第二、以对话为主、富于动作性的戏剧语言。 第三、适应舞台时空的戏剧结构。
四、中西戏剧比较
• 讨论：
中国戏剧产生时间为什么比西方晚一千多年？
汤显祖《牡丹亭· 游园》赏析
汤显祖与《牡丹亭》
汤显祖
• 汤显祖，字义仍，号海若，又号若士，清远道人、 茧翁，江西临川人。万历十一年(1583)他三十四 岁时考中进士，次年任南京太常寺博士。万历十 七年(1589)由南京詹事府主簿，改官南京礼部祠 祭司主事。万历十九年(1591)，因上疏抨击朝中 当政大臣，被贬到雷州半岛的徐闻县做典史。万 历二十一年(1593)调任浙江遂昌知县，五年后， 弃官回到家乡临川，这时他四十九岁。从此，直 到他去世的十八年间，他在家乡过着读书写作、 养亲教子的生活。他留存于世的全部诗，文、戏 曲作品，1962年被汇编为《汤显祖集》出版。
《牡丹亭》
• 汤显祖一共写了五部传奇剧本，按创作时 间先后排列是《紫箫记》、《紫钗记》、 《还魂记》、《南柯记》和《邯郸记》。 《还魂记》就是《牡丹亭》。除《紫箫记》 以外的四种，剧中都有做梦的情节，所以 合称《临川四梦》，又称《玉茗堂四梦》。 玉茗堂是汤显祖给自己居住的地方所取的 名称。
《牡丹亭》剧情梗概
• 释义： • 一早起来就眼巴巴地望着梅关，一直望到尽头。 昨天梳妆的发髻都散乱，也顾不得梳理，只是发 呆地望着。你凭着栏杆侧着头看得多久了？这无 端的苦闷，剪也剪不断，理也理不清。作者通过 凭栏呆望这一动作，形象地表达了杜丽娘对洒满 春光的自由天地的憧憬和向往。有的是用直抒的 形式来表达的，如“剪不断，理还乱，闷无端” 就属这种情况。杜丽娘从春香那里知道已派人将 后花园打扫过了，便吩咐春香取镜台、衣服来， 这是为游园做准备工作。
【步步娇】是写杜丽娘游园前对镜梳妆时的 内心活动。 袅晴丝吹来闲庭院 摇漾春如线。 停半晌整花钿 没揣菱花偷人半面 迤逗的彩云偏。 我步香闺怎便把全身现。
• 释义： 这飘飘悠悠的晴丝吹到了安静寂寥 的小院里，随着晴丝的飘来，那游丝一 般的春天，也悠悠来到杜丽娘的眼前。 隔一会儿，才整理头上的装饰，没料到 那镜子把我半边脸偷偷照进去了，惹得 我急忙躲闪，把美丽的发卷也弄歪了。 怎么能走出闺房而显露在外呢？
• 【醉扶归】
你道翠生生出落的裙衫儿茜qiàn ，艳晶晶花簪八 宝钿。 可知我一生儿爱好是天然?恰三春好处无人见， 不提防沉鱼落雁鸟惊喧 ，则怕的羞花闭月花愁颤。 画廊金粉半零星。池馆苍苔一片青。 踏草怕泥新绣袜 ，惜花疼煞小金铃。
• 释义： • 你说我穿着绛红色的裙衫多么艳丽光彩， 颈上戴的宝石鋃嵌的花簪多么光彩夺目， 可知爱美是我的天性。恰恰这美好的春 天却无人赏识。杜丽娘纵然有沉鱼落雁 之美，羞花闭月之貌，这青春之美又有 谁来赏识呢？
艺术特征
一、“游园”的人物心理描写 • 刻画杜丽娘的内心世界，准确把握人物的 心理脉搏，是“游园”在艺术方面最值得 称道的地方。
二、情景交融手法的运用尤有特色。
《游园》中的景物描写都是通过人物眼睛与 人物当时的思绪，来写出人物对景物的感 受。景中情，情中景浑然一体，巧妙叠出， 无境不新，达到了炉火炖青的地步。
【好姐姐】 遍青山啼红了杜鹃，那荼蘼外烟丝醉软， 那牡丹虽好，他春归怎占的先? 闲凝眄miǎn生生燕语明如剪，听呖呖莺声溜的圆。
• 【好姐姐】曲意：
青山开遍了红色的杜鹃花，晚春的游丝如烟云。 牡丹虽有天姿国色，可春将归去，它还没开放。 悠闲的注视着，那成双成对的莺燕歌声婉转， 话语缠绵，是何等快活。
【皂罗袍】 白：春香，不到园林，怎知春色如许? 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣 yuán 。 良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院? 朝飞暮卷，云霞翠轩 ，雨丝风片，烟波画船。 锦屏人忒看的这韶光贱!
• 【皂罗袍】曲意是： • 这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付 予了破败的断井颓垣。这样美好的春天， 宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的 事究竟什么人家才有呢？雕樑画栋，飞阁 流丹，碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽， 和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的 春水中浮动着画船，封建家长们把这美好 的春光看的太卑贱了！
• 以上三支曲于是游园的主要部分，它或者 是寓情于景，或者是直抒胸臆，极为细腻 地展现了女主人公的心理层次：惊诧、感 叹、幽叹、哀怨。“游园”只是一个小小 的片断，但它喊出了封建社会中被压抑女 子的心声，在那世间只有情难诉的里面， 游园的主题就具有了强烈的社会意义了。 也正因如此，它连那些呻吟于封建礼教重 压之下的广大青年女性的心中，也引起了 强烈的反响、共鸣。
• 贫寒书生柳梦梅梦见在一座花园的梅树下立着一位佳人， 说同他有姻缘之分，从此经常思念她。南安太守杜宝之女 名丽娘，才貌端妍，从师陈最良读书。她由《诗经·关雎》 章而伤春寻春，从花园回来后在昏昏睡梦中见一书生持半 枝垂柳前来求爱，两人在牡丹亭畔幽会。杜丽娘从此愁闷 消瘦，一病不起。她在弥留之际要求母亲把她葬在花园的 梅树下，嘱咐丫环春香将其自画像藏在太湖石底。其父升 任淮阳安抚使，委托陈最良葬女并修建“梅花庵观”。3 年后，柳梦梅赴京应试，借宿梅花观中，在太湖石下拾得 杜丽娘画像，发现就是梦中见到的佳人。杜丽娘魂游后园， 和柳梦梅再度幽会。柳梦梅掘墓开棺，杜丽娘起死回生， 两人结为夫妻。