四川省成都市郫都区第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考语文试题 Word版含答案
郫都一中高2022级2021-2022学年度(上)10月月考试卷
语 文
一、 现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
①为了迎接嫁出去的女儿贾元春回来省亲，贾府要修建一个很大很大的园林。中国的建筑大部分分为两种，一种反映了儒家文化体制：对称，通常是一开间、三开间、五开间往两边扩张，然后再重复第一进、其次进、第三进。我想大家肯定听说过类似“正房”、“偏房”这样的名称，上房和偏房原来是建筑的位置，可后来也用来指一夫多妻时代里大太太住的地方和姨太太住的地方，这样一讲大家就可以明白，儒家的建筑里，人的位置与其在伦理里面的地位是相关的。因此，我们走进一个儒家建筑群，很简洁知道仆人在哪里，客人在哪里。
②儒家建筑的好处是有法规，格外工整、有秩序，可是它有一个坏处——格外无趣，都是直线的、对称的、平衡的。所以就消灭了另外一种建筑，就是体现老庄思想的建筑园林。在这些园林建筑当中，全部的线条都变成了曲线。荣国府、宁国府每一个建筑都是方方正正的，而大观园的线条大都是曲线。大观园的正门北有一条笔直的路通到正殿，正殿后面就是大观楼。这个正殿、大观楼是用来迎接贵妃的地方，这条笔直的路肯定是她回来时接驾的路，两旁排满了太监、迎接她的来宾。可是这条大路的两边，有很多小路，绕来绕去，这是游玩的空间。它呈现出了儒家和道家两种不同建筑的规章，一个建筑是说在人世间要有君君臣臣、父父子子的法规，另一种是让我们同时又要有休闲和解放的空间，在这种地方你可以走曲线，在里面游玩。第十七回内容虽然是游园，其实是在利用建筑空间把人带到自然当中去。
③我想有很多伴侣肯定去过苏州，苏州最出名的就是明清时代留下的园林，像拙政园、网师园、狮子林等。苏州当时文风很盛，出了很多读书人，他们到北方去做官，最终由于政治上不如意，便回到南方的家乡，经营一片园林。“拙政园”的“拙政”二字明显表示他不要再谈政治，政治是他一生的噩梦，他的园林风格肯定是亲近山水自然，其中没有君臣之类的人间秩序，甚至没有父子这种严格的压迫，而只是个人的一种解放。
④在一次游园中，贾政刚好遇到了宝玉，就想试试宝玉的诗才，让他为园林景象题字。其实宝玉是由于好伴侣秦钟死了，很难过，贾母就让他到花园里去走一走、玩一玩。有没有发觉，花园经常是人们散心、疗伤的地方，由于花园中基本上是山水，是自然。西方人在现实世界里受伤的时候，经常会求助于宗教，中国则是求助于山水。所以我们的山水画那么发达，山水诗这么盛行，园林建筑这么发达。山水是可以挂念人们心灵痊愈的。譬如苏东坡，他每一次政治失意，都会走向山水。到了杭州，他在西湖边说，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”。他告知自己，我虽然政治上受挫、失意，可是我在西湖这个地方还可以看到这么好的山水。他其实在提示自己，生命不论得意与失意，都可以过得很欢快，不见得得意就忘形，失意就颓丧。这实际上是讲山水哲学。
（编摘自《蒋勋说红楼梦》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．可以用“正房”“偏房”这样的词来称呼大太太和姨太太，这是由于在呈现儒家 思想的建筑中，人的位置直接体现了他在道德伦理中的位置。
B．拙政园能名闻天下，妙趣横生，与其建筑者政治失意后避谈政事，亲近山水的志
趣有关。
C．贾府为贵妃省亲修筑的大园子格外好玩，适合游玩，突破儒家传统建筑的规章，
处处都体现了精妙的老庄思想。
D．宝玉在十七回逛园子游玩，实际是为排遣内心失去好友秦钟之痛，但这一点他的
父亲贾政并不理解。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．发达的山水诗、盛行的山水画、兴盛的园林建筑使得中国人在心灵受创时往往求
助于自然山水的疗治，而不是求助宗教。
B．在建筑中直线和曲线的运用很大程度上可以体现儒家建筑思想和道家建筑思想的
差异。
C．苏州一些有名的园林很多是有才情的文人，北上做官后仕途失意，回乡后把才情
寄予于园林山水的产物。
D．东坡吟咏西湖的佳句在深层的意味上说，其实是寄情山水、随遇而安的一种豁达
人生态度的体现。
3．依据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．中国建筑中儒家和道家的建筑思想截然不同，但是从人性的角度看，这两种思想
却相辅相成，从社会和自然的不同角度构成完整的人性。
B．从范仲淹“不以物喜，不以己悲”的话中，我们可以看出他和苏轼一样，都在山
水中忘却了自身的得失与儒家伦理道德的要求。
C．宝玉游园时，一方面他亲近自然，疏解内心；另一方面贾政不断用父亲的威仪压
迫宝玉，这好像在隐射这个园子同时承载的道家和儒家两种思想。
D．在解脱苦痛上，中国士大夫比西方人更加地珍惜当下的生命，努力在自然山水中 获得解脱，西方人则往往将解脱的期望寄予于来世。
（二）有用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一
《中国诗词大会》的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目《朗读者》，又以浩大的声势占据了微信伴侣圈、微博等社交媒体的页面。在网络高度普及的今日，对于每一个离开了同学时代的人而言，“朗读“好像是一个遥远而生疏的词语。大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦幻的滤镜，掩盖上了文化和美的薄纱，提示着我们思念又回不去的过去。这或许是《朗读者》对于观众产生原始魅力的缘由之一。
事实上，《朗读者》用了“朗读”作为外壳，内核照旧是共享嘉宾的故事、传递回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿把握对话的节奏远胜于多数谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切换话题。也正是有了一段简短却恰到好处的沟通，带动了观众的心情，才使得接下来的朗读自然而然，真情流露。《朗读者》的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社会中日渐缺失的温情和责任感。 和多数更活泼的消遣节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同，《朗读者》选的人、想叙述的故事，其实把“我”藏起来了一些，更多强调了“爱”和各种“责任”。
诗文的选择，可以反映《朗读者》高高树起的一面大旗——文学。制片人董卿在接受采访时表示，“我想用朗读唤起大家对文学的温存记忆。”这句话让身处中文系的笔者深感哀痛，在当下，对于文学的温存记忆竟然是需要被唤醒的。网络挤压了民众对于书籍的热忱，文学，正在和我们渐行渐远。
然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行。和经受过扎实基础训练、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰视、是幻想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮……对于他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药，《朗读者》很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦”，并将之化为了节目自身的魅力。
在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲惫时，文化综艺的异军突起是意料之中的事。在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费劲的年轻观众，中老年们则被刻意忽视了。《朗读者》等一系列节目正是填补上了这处空白。这或许是无心之举，但结果却相当有意义。《朗读者》所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此，你可能会发觉父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不绝口。
（摘自《新京报》2021年2月23日）
材料二 在消遣致死的年月，《见字如面》《朗读者》等一批批“高而不冷”的综艺界清流涌现，文化类节目真的回暖了吗？
年初的《中国诗词大会》口碑收视双收，主持人董卿担当制作人的《朗读者》又来了。而更早播出的同类节目《见字如面》，由之前《中国成语大会》的制作团队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也并不简洁，这两个节目给人最直接的刺激，或许是“声控福利”吧。在演戏全靠配音的流量明星们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、心情丰满的声音，受众只能在这里找了。
《朗读者》是很典型的央视表达方式，每一位嘉宾都要讲“背后的故事”，再加上朗读本身，看上去内容就很拥挤。而那些讲故事环节简洁让观众感觉教化和煽情不够节制。
不过，除开那些煽情过度的部分，《朗读者》里有些背后故事是用自身经受的方式去“言传身教”，加上阅读文本本身的大众性，更简洁引起观众的共鸣。《朗读者》第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲。人民日报微博安利了一个许先生的《朗读者》片段，转发两万多条。
纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更肤浅彻底，但在浮躁的时代里，《朗读者》制造了一种表达方式，把观众拉回到文字上。朗读是美的，更美的是字句下面那些真挚的悲欢和浪漫，那才是永不过时的价值。这两档节目不就证明白吗？
（摘自“中青在线”2021年3月9日报道）
材料三
当日，上海图书馆学问广场东侧的朗读亭前排起了长队，高峰排队时长超过9个小时。这是央视综艺节目《朗读者》设置的一个环节，旨在让朗读走进每个人的生活。朗读亭里有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着麦克风就可以开头朗读自己心目中的好文章，限时3分钟。据悉，继上海图书馆之后，朗读亭还将消灭在上海另外两到三个地点。
此前，中新网2月21日报道，当天，一座朗读亭现身杭州街头，浙江杭州不少市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌、作品等。
（摘自新华社2021年3月9日上海报道）
4．下列对材料相关内容的分析，不正确的一项是（3分）
A．对于三则材料关注的《朗读者》节目，材料一分析得全面、深化；相较之下，材
料二就显得略逊一筹，材料三则只是事实呈现。
B．三则新闻材料中，材料一、材料二属于新闻评论，除了要求具有时效性外，还要
体现肯定的理性深度；材料三作为新闻报道体裁，时效性要求很高。
C．材料一、二都认为《朗读者》中叙述的“背后的故事”能带动观众的心情，使朗
读更易引起共鸣，虽然有过度煽情之嫌。 D．三则材料关注的都是《朗读者》这个节目的影响问题，材料一多褒赞，材料二褒
中有贬，材料三虽只是事实呈现，但事实的选择就寓有褒贬。
5．下列对材料相关内容的分析，正确的两项是（4分）
A．材料一力图从多个角度剖析“《朗读者》热”的缘由，材料二虽然对此类文化类电
视节目的回暖有很多期盼，却仍持怀疑态度。
B．上海、杭州的朗读亭前排起了等候朗读的“长龙”，证明《朗读者》这类文化类电
视节目的“火爆”是有广泛的受众基础的。
C．三则新闻报道的媒体不同，呈现出的语言风格也各不相同：材料一严谨、理性，
材料二新潮、活泼，材料三则朴实、稳重。
D．“高而不冷”、“流量明星们霸屏”、“安利”……写在“中青在线”这类网络媒体上
符合其定位，而写在纸媒上就不合适。
E．三家媒体的报道角度、内容各有侧重，这种取舍可能是对同一报道对象的生疏、
理解不同，更可能是为适应不同读者对象的阅读趣味。
6．依据上述材料，假如《朗读者》节目改版，你预备给制片人董卿提些什么建议？
（5分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
卖厨刀
刘明
早晨有雾，淡淡的。
桐庐镇优雅的轮廓，在薄纱般的晨雾中显露出来。奔流不息的富春江和天目溪交叉着从镇前的岩石下缓缓流过，背后是若隐若现的青山翠岭。远远望去，水傍青山，雾缭古城，犹如一张鲜嫩碧绿的荷叶，托着颗晶莹闪烁的珠露。
四川省成都市2021-2022学年-有答案-七年级上学期第一次月考语文试题
试卷第1页，总15页 四川省成都市2021-2022学年七年级上学期第一次月考语文试题
一、选择题
1. 下列选项中，加点字注音全部正确的一项是( )
A.酝酿⋅(liánɡ) 黄晕⋅(yùn) 发髻⋅(jì) 碣⋅石(jié)
B.草垛⋅(duǒ) 莅⋅临(lì) 徘徊⋅(huí) 花枝招展⋅(zhǎn)
C.姊⋅妹(zǐ) 粗犷⋅(guǎng) 着⋅落(zhuó) 咄⋅咄逼人(duō)
D.卖弄⋅(lònɡ) 池畦⋅(qí) 荫⋅蔽(yìn) 呼朋引⋅伴(yǐn)
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A.瞭亮 喉咙 抖擞 絮絮叨叨
B.澄清 贮蓄 铃铛 翻来复去
C.憔悴 决别 高邈 淅淅沥沥
D.分歧 沐浴 祷告 喜出望外
3. 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（ ）
A.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所。
B.史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常，他的母亲十分担忧。
C.2017年6月7日，国足8∶1大胜菲律宾国家队，如此之高的比分让球迷们喜出望外。
D.《声临其境》这档原创声音类节目吸引了各地观众，声势咄咄逼人，创下了收视率新高。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。
B.纪录电影《厉害了，我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，让该片屡屡刷新纪录电影的市场纪录。
C.“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。
D.稷下学宫创立于2300年前，历经前后六代上下，是中国也是世界上最古老的学院之一。
5. 下列说法有误的一项是（ ）
四川省成都市郫都区第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考化学试题 Word版含答案
郫都一中高2022级2021-2022学年度(上)10月月考试卷
化 学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题（每小题只有一个答案符合题意，每小题6分，共48分）
1．下列热化学方程式，正确的是
A．甲烷的燃烧热ΔH＝－890.3 kJ·mol－1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为：
CH4(g)＋2O2(g)==CO2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－890.3 kJ·mol－1
B．500 ℃、30 MPa下，将0.5 mol N2(g)和1.5 mol H2(g)置于密闭容器中充分反应
生成NH3(g)，放热19.3 kJ，其热化学方程式为：
N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH＝－38.6 kJ·mol－1
C．HCl和NaOH反应的中和热ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，则H2SO4和Ca(OH)2反应的
中和热ΔH＝－114.6kJ·mol－1
D．在101 kPa时，2 g H2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ热量，氢气燃烧的
热化学方程式表示为2H2(g)＋O2(g)==2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ·mol－1
2．白磷与氧可发生如下反应：P4+5O2==P4O10。已知断裂下列化学键需要吸取的能量分
别为：P—P a kJ·mol－1、P—O b kJ·mol－1、P=O c kJ·mol－1、O=O d kJ·mol－1。
依据图示的分子结构和有关数据估算该反应的△H，其中正确的是
A．(4a+5d－4c－12b) kJ·mol－1
B．(4c+12b－4a－5d）kJ·mol－1
C．(4c+12b－6a－5d) kJ·mol－1
D．(6a+5d－4c－12b) kJ·mol－1
3．已知下列热化学反应方程式：
①Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)；△H=-26.7kJ/mol
②3Fe2O3(s)+ CO(g)═2Fe3O4(s)+ CO2(g)；△H=-50.75kJ/mol
四川省成都市郫都区2022届高三阶段测试(期中)语文试题 Word版含答案
郫都区高2021级阶段性检测（二）
语 文
留意事项：
1.本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只交答题卡，试题卷请妥当保管以备考后讲评。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴，但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的制造性现代转化的过程，某种意义上也是中西互鉴的特殊形态，从而达到中西美学不同程度的创新融合。
中国现代美学主要奠基人之一的王国维，早在20世纪初，在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述基础上，撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》；借鉴康德美学“鉴赏推断的四个契机”说，首次提出“一切之美，皆形式之美也”的重要主见，并建构起具有中国传统特质的“古雅”说；借鉴德国古典美学诸家，对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思，自觉把二者加以融会贯穿，写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作，创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系，对传统的“意境”说作出了具有现代性的制造性开拓。王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献，与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有亲密关系。他主见“学无中西”，批判持中学、西学二分的“俗说”，“虑西学之盛之妨中学，与虑中学之盛之妨西学者，均不根之说也”，认为“余谓中西二学，盛则俱盛，衰则俱衰，风气既开，相互推助。且居今日之世，讲今日之学，未有西学不兴，而中学能兴者；亦未有中学不兴，而西学能兴者。”这样一种关于中西学术互助、互动、互促、互鉴的精彩之论，至今仍不失其高远眼光和宏大气度。
另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培，在国内最早全面介绍了康德的美学思想，对康德关于审美四契机说，运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有则”“必定”的制造性阐述；从儒家以德为本的思想动身，借鉴康德有关思想并加以吸取溶化，同时借鉴席勒的美育理论，强调“涵养德性，则莫若提倡美育”，进而提出了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说。
2021-2022学年四川省部分地区高二上学期期中语文试题精选汇编名篇名句默写专题
四川省部分地区
2021-2022学年高二上学期期中语文试题精选汇编
名篇名句默写专题
四川省成都市郫都区2021-2022学年高二上学期期中语文试题
（三）名句名篇默写（本题共1小题，10分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_______，______。
（2）杜甫在《登高》中发出“______，_______”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（3）李白在《行路难》中表现尽管前路障碍重重，但仍旧充满信心与展望的诗句是“_____，______ 。”
（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中“______，_______”成为远隔千山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
（5）王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是：_______，________。
【答案】 ①. 飞湍瀑流争喧豗 ②. 砯崖转石万壑雷 ③. 万里悲秋常作客 ④. 百年多病独登台 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 海内存知己 ⑧. 天涯若比邻 ⑨.
海日生残夜 ⑩. 江春入旧年
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：湍、喧、豗、砯、壑、作、帆、沧、己、邻、生。
四川省南充市南充高级中学2021-2022学年高二上学期期中语文试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）随着教育改革的不断深化，情商教育越来越受到大家的关注。情商包括情绪管理、人际交往、创造力、自信力、专注力等多项能力。荀子在《劝学》中对专注力做了强调，用__________________，__________________从反面来揭示用心不专的坏处。
（2）《师说》揭示出士大夫耻于从师的心理原因是：________________，________________。
高二上学期第一次月考试题扫描 (2)
创作；朱本晓
2022年元月元日
创作；朱本晓
2022年元月元日 一中2021-2021学年度第一学期第一次月考高二年级语文试卷
创作；朱本晓
2022年元月元日
创作；朱本晓
2022年元月元日 创作；朱本晓
2022年元月元日
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2022年元月元日
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2021-2022年高三上学期第一次月考语文试题word版含答案
实用文档 2021年高三上学期第一次月考语文试题word版含答案
（一）阅读下文，完成1-6题。（15分）
（1）自九年前《赤兔之死》获得高考作文满分后，文言作文几乎年年都有。其极致是去年的甲骨文作文和今年的冷僻字入文。对此，社会反响热烈，媒体更视这两个考生为“古文字达人”、“古文奇才”。
（2）究其之所以如此，最主要的在于大时代的激荡与影响。这种以再度回归传统作自己身份标别的文化选择，无疑给这些高中生痴迷古文提供了难得的机缘。回想当年，新文学运动风头正健的时候，如林纾等人坚持纯正的古文，以为制器可求日新，而为文不能躁进，这样平实的论说居然还遭到讥讽，真让人不能不重生感叹：有时候，纵使你手握真理，也不一定抗得过时势。所幸今天，已经走出盲从迷思的中国人知道了，鹦鹉巧舌，终非真声，所谓现代化绝不是传统的中国走向现代的西方，更不是“他者化”和“后殖民化”。其间，一种从来秉承的传统才是我们自身发展的基始，而我们的任何发展最终都不过是对这种传统的再度确认和回归。以这样的认知来看文言文，显然就不仅仅是之乎者也、骈四俪六而已，它是保存并接引人走进传统的重要凭依，甚至就是这种传统的一部分。也正是基于这样的认知，自上世纪九十年代以来，包括“新古文运动”在内的古诗文在民间和网络上全面复兴。人们重拾对文言的兴趣，印证着又一波时势造就的必然。对于这样的时运势转，我们有大欣喜。
（3）不过话说回来，与当下的国学热一样，这一波文言热也存在不少问题。我们知道，作为与白话文相对的语体文，文言文有自己特殊的体式要求，有一整套关于起承转合、实用文档 过接缴结的义法要求，它讲究意旨绾凑，笔法周匝，其虚字实字的调用与间架局势的布排无不极见巧难，而文章主旨的呈现与气调脉络的贯穿更有重重的讲究。但今人对此知之太少，甚至不加理会，以为翻一部《古文观止》读几篇唐宋八大家就可以纵笔横肆，结果写出的东西与近现代人明显存在差距，比之古人，更岂止有真鼎与伪觚之判。
一中高二语文上学期第一次月考试题(2021-2022学年)
岷县一中2018——2019学年第一次月考试卷
高二语文
(试卷说明:语文试卷共8页,考试时间15０分钟,满分１50分.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。）
一、现代文阅读(３5分)
(一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分）
阅读下面文字,完成1-3题。
“知人论世"最早见于《孟子·万章下》.孟子这里所谓的“知人论世”，其本义是指“交友之道”。后经文论家的发展,“知人论世"成为一种论文的方法,即“知人论世法”,是一种要理解文本必须先了解作者为人及其所处时代的论文方法.
“知人”是指鉴赏作品时必须了解作者的身世、经历、思想状况及写作动机等信息；“论世”是指联系作者所处的时代特征去考察作品的内容。“知人论世”是广为人知、影响深远的传统诗歌鉴赏方法，其基本的原则是:分析理解和评价诗歌,必须将诗歌产生的时代背景、历史条件以及作家的生平遭际等与作品联系起来。清人黄子云认为,在吟咏之时，应先揣知作者当时所处境遇，然后以“我"之心,求无象于窅冥恍惚之间．清人章学诚在《文史通义·文德》中也提出,不了解古人生活的时代，不可妄论古人的文辞,知其世，而不知古人的身处,也不可以遽论其文。王国维也认为,由其世以知其人,由其人以逆其志，“则古人之诗,虽有不能解者,寡矣”.由此看来，在教学古代诗歌的过程中，必要的背景简介不可少。在高中语文课堂,教师要有意识地加以引导，通过持续的背景简介，帮助学生建构文学史的框架,这样学生就会在文学常识积累中逐渐拥有高瞻远瞩、触类旁通的文学鉴赏智慧和能力。
鲁迅在评论陶渊明时曾说,陶渊明固然写过“采菊东篱下,悠然见南山”等寄兴田园的篇章，却也写过“刑天舞干戚,猛志固常在”等愤世嫉俗的悲壮之歌；这“猛志固常在”和“悠然见南山"的是同一个人,倘有取舍,即非全人,再加抑扬,更离真实。朱熹也曾评论说，陶渊明的诗，众人皆说是平淡,据我看他自豪放,但豪放得不易察觉,露出其本相者，是《咏荆轲》一篇，平淡的人，又如何写得出这样言语的诗句。由此看来，没有对作者及其时代全面而深入的了解,而是任意取舍,必定会影响到对其诗作的理解．
四川省成都市郫都区第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考地理试题 Word版含答案
郫都一中高2022级2021-2022学年度(上)10月月考试卷
地 理
一、选择题（25小题，每小题2分，共50分）
读地球表面某区域的经纬网图，回答1～2题。
1．M和N两点的实地距离约是
A．4444km B．3333km C．2222km D．1823km
2．若飞机从图中M点飞往N点，沿最短航线飞行，合理的方向是
A. 始终向东 B. 始终向西
C. 向东北→东→东南 D. 向西南→西→西北
3．读“四幅经纬网示意图”，①～⑤各地，地理坐标相同的是
A．①③ B．①④ C．②④ D．③⑤
4．读图，四个平行箭头中指向东方的是
A．① B．②
C．③ D．④
5．下图为“北半球中纬地区某地连续三天的天气状况图”，下列叙述正确的是
A．10月4日平均气温最高 B．10月5日昼夜温差最大
C．10月6日易消灭霜冻 D．三天中最低气温都消灭在半夜
读下图，回答下题。
6．有关这四个地区叙述不正确的是
A．图中a、b、c、d四个区域位于大洲分界线
B．图中a、b、c、d四地都位于世界主要地震带上
C．冬至日，a、c、b、d四地依次昼越来越短
D．春分日，a、c、b、d四地都是当地时间6点日出
下图是我国南方某地等高线地形图。读图回答7～8题。
7．该地两座山峰的相对高度可能是
A．50米 B．100米 C．150米 D．200米
8．下列关于该地河、湖开发利用的措施中，不合理的是
A．河流中下游地区可以进展内河航运 B．河流上游地区可以建设小型水电站 C．利用湖泊进展生态旅游和水产养殖 D．将当地城镇集中沿湖布局以便供水
很多户外探险爱好者连基本的地图判读都不懂就进山，是户外探险事故多发的主要缘由。右图中箭头表示地表径流的方向。读图，完成9～10题。
2021-2022学年高二上学期期中考试语文试卷考试版答案详解(新高考)
语文试题第 1 页 （共 8 页） 2021-2022学年高二上学期期中考试语文试卷考试版答案详解（新高考）
语文参考答案
1．A【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。A.“这一说法完全合乎学理”错误，原文的表述是“对于这一关键性问题，至今没有一种确切的说法；我们将其落实到文本叙事的‘褶皱’处，当是一个恰当的、合乎学理的解释”，可见选项的说法过于绝对。
2．B【解析】本题考查分析和概括文章内容及观点的能力。A.“能够重现被册页褶皱所隐匿的活现的在场”错误，原文的表述是“插图对叙事褶皱的光照不可能与现场活现同日而语，但因为图像再现‘就是对一种在场的再创造，即使这种再创造的产物是它的纯粹幻想的对象’，也能在某种程度上召唤默存的叙事踪迹，以明见性使其在受众心目中重新苏醒”，“以明见性使其在受众心目中重新苏醒”不等于“能够重现被册页褶皱所隐匿的活现的在场”。C.“源于小说插图不具有独立存在性”错误，原文的表述是“究其原因，在于小说插图在叙事链条上具有相对精准的定位，不可能游离叙事本身而独立存在”，只是说“源于小说插图不具有独立存在性”并不严密。D.“说明小说插图的表现力高于文字叙事”错误，文章列举董辰生画的封面插图，被小说作者认为“把我头脑中的野妹子，鲜明、生动地形象化了”，是为了说明“小说插图”能对小说进行可具阐释性的符码转换，进而补充文本的意义想象，延伸拟想读者和现实读者的文本接受，从而填充小说文本中的空白，补充文字的意义形象。“说明小说插图的表现力高于文字叙事”无中生有。
3．C【解析】本题考查分析文章论点、论据及论证方法的能力。A.“原本明确塑造的德性，反而在插图中模糊不清，甚至无迹可寻”错误，依据“……进而补充文本的意义想象，延伸拟想读者和现实读者的文本接受，从而填充小说文本中的空白，补充文字的意义形象”可知，“原本明确塑造的德性，反而在插图中模糊不清，甚至无迹可寻”不能支持“小说插图是作者进行再创作的阐释和编码”的观点。B.“帮助读者形象地认清书中人物的性格和外貌”错误，“再创作的阐释和编码”是“补充文本的意义想象，延伸拟想读者和现实读者的文本接受，从而填充小说文本中的空白，补充文字的意义形象”，并非是帮助读者“认清书中人物的性格和外貌”。C.“过滤……着意于呈现鲁迅作品‘现世的诗意’的部分”属于“补充文本的意义想象，延伸拟想读者和现实读者的文本接受”，所以能够支持“小说插图是作者进行再创作的阐释和编码”的观点。D.鲁迅的呼吁证明的是“插图”的重要性，但不能证明“小说插图是作者进行再创作 语文试题第 2 页 （共 8 页） 的阐释和编码”。
四川省成都市2021-2022学年高二上学期期末考试语文试题(含答案)
成都市2021”2022学军度上期期来高二军级调研考试
语文
本试卷满分150分．考试时间150分钟。
注意事项：
1.�卷前
，务必将自己的姓名、考籍号填写在答是E卡规定的位1l上。
2.答选择题时．必须使用28铅笔将答题字上对£1.题目的答案标号涂黑
，如需改动
，用橡
皮擦擦干净后．再i在涂其它答案标号。
3.�非这祷题时．必如使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位立上。
4.所有题目必须在答是E卡土
，在试题卷土答题元效。
5.考试结束后
，只将答题卡交回。
－、现代文阅读（36分〉
（一〉论述类文本阅读（本题共3小题，9分〉
阅读下面的文字，完成1的3题。
中华民族的平期书写，包括文字和困像符号在内
，是中华民族精神成长的历史遗存，是
我们进行精神考古最宝贵的材料。
i北行人类精神考古
，必须以实才知考古为前提。当下丰富的实物考古成采
，正在为中华民
族精神考古才是4具有力的支持。近百年来
，考古学界对于从l日石器时代到夏商用三代的一系列
考古发掘，基本上弄清了中华文明从原始村落到城市
，从部族到国家
，从半期的刻画符号到
文字的成熟
，从房、始的信仰到大型的宗教活动等一系列发展造程。仔细比较就会发况
，这一
条考古学所构建起来的中华文明史的链条，与中国早期书写中所勾勒的从五命安l夏商时代
的历史进程基本是一致的。如二里头文化大体对应于夏文化和平商文化
，i啕寺遗址与传说
中的“尧都“有关。《史记》中所辈子录的殷商时代先公先王的名号
，与甲骨文的记载基本相同。
正是当下的实物考古
，让我们重新认识到了平期书写的巨大价值。
中华文明所以是世界上唯一没有间断的文明一个重妥的原因是我们有悠久的书写传
统。中国人很早就发明了文字
，设立了史宫
，有念识地把中华早期的精神文明记录下来。从
考古发掘来看
，乎在土个世纪60年代
，在西安半力支仰韶文化遗址中就发现了百多个陶器刻
画符号
，时间距今约7000-5000年前。特别是1984至1987年在河南舟阳装李向贾湖遗址出
土的龟甲上的室’l符