加热操作与试管的使用
加热操作与试管的使用
实验二实验基本技能训练——加热操作与试管的使用一、酒精灯的使用：1．酒精灯的使用1.1培养学生的技能目标：酒精的添加及加热固体、液体的方法。
1.2构造及装置(结合装置示意图说明)：1.3操作步骤⑴检：检查灯芯，并修剪平整____________________________________________⑵加：添加酒精，酒精灯的酒精体系不得超过酒精灯体积的2/3，但也不得少于1/3，绝对禁止向燃烧着的酒精灯添加酒精，以免失火。
⑶点：用火柴点燃酒精，绝对禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯。
⑷灭：用完酒精灯后，用灯帽熄灭酒精灯，不可以用用嘴吹灭。
若长时间不用的酒精灯应该将酒精倒出，将灯壶放好。
1.4加热方法加热时应先用酒精灯的外焰预热，再集中加热。
因为火焰的组成为外焰、焰、焰心三部分。
焰心含有酒精蒸汽；焰氧气供应不足，燃烧不完全；外焰与空气充分接触，氧化完全，所以外焰温度最高，焰低，焰心更低。
1.5注意事项酒精灯如长期不用，必须倒出灯酒精，并在灯帽与灯颈之间夹上小纸条，以防粘连。
1.6改进实验室里，由于通风的原因，火焰常不稳定，请问有什么办法使火焰不再摇晃不定？办法一：使用挡风板，但板相对较大，不利操作。
办法二：利用用易拉罐作一挡风筒。
办法三：请你自己思考一或几种：日期14 年 3 月19 日；四周周二，下午；姓名学号成绩小结：关于酒精灯的使用，你是否还有其它建议？对于酒精灯的使用，还应该注意一下几点：（1）用酒精灯加热试管，如果管壁外面有水的话，不能直接加热，应该先将试管壁檫干再用酒精灯加热。
（2）用酒精灯给试管加热前，应该首先对试管进行预热。
（4）不要碰到酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应该立刻用湿抹布扑盖。
（3）用完酒精灯，用灯帽熄灭酒精灯，应该先轻提几下灯帽，再将灯帽盖上，避免由于灯芯处温度高，压强低，灯帽盖上后，下次使用后很难打开。
二、试管的使用1.实验目的：熟悉试管的用途；熟练掌握试管操作2.思考与练习：⑴试管的用途：盛放与加热固体、液体；收集气体；可以作为溶解溶质（气体、液体、固体）的容器、还可以作为反应容器⑵试管操作训练：（结合图形写出注意事项）试管的持拿（手持、试管夹）；取用固体、液体的操作；固体、液体的加热；气体的收集；试管的持拿：用试管夹夹住试管：用试管夹夹住试管时，应该从试管底部从下往上套上试管夹，在距离试管口约1/3处的位置夹住试管。
试管中液体的加热方法和注意事项
试管中液体的加热方法和注意事项
试管中液体的加热方法和注意事项如下：
1. 加热方法：
a. 使用酒精灯：将试管倾斜放置于酒精灯火焰上方，使试管底部受到均匀的热量。
注意避免试管底部直接接触火焰，以免试管爆破。
b. 使用电热板：将试管放置于预热好的电热板上，控制好温度和加热时间。
c. 使用炉子或Bunsen燃烧器：试管可直接放置于炉子或Bunsen燃烧器上进行加热。
2. 注意事项：
a. 试管要干燥、清洁，避免试管外表粘有杂质，以免加热不均匀。
b. 加热时试管要保持倾斜，底部不与火焰直接接触，以防止试管在高温下发生热应力裂纹或爆破。
c. 加热时要小心操作，避免试管倒置或晃动，防止液体溅出或试管破裂。
d. 注意控制加热温度和时间，避免过热或加热时间过长引起试管爆炸或样品烧焦。
e. 若试管中液体为易燃、有毒或有害物质，需采取相应的安全操作措施，如戴手套、护目镜等。
总之，加热试管中液体时要注意安全，保持试管干燥和整洁，同时控制好加热条件，避免发生意外。
初中化学实验仪器的使用和基本操作
初中化学实验仪器的使用和基本操作一、常见仪器的使用方法及注意事项1、试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，还可以用于收集少量气体。
加热前要注意保持外壁干燥，加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：用于夹持试管。
使用时，从试管的底部往上套，夹在试管的中上部，手要握住长柄。
3、玻璃棒：⑴配制溶液和蒸发溶液时用于搅拌，搅拌时尽量不要碰击容器壁。
⑵过滤操作时用于引流。
⑶移取固体。
⑷蘸取少量的液体。
4、酒精灯：用于加热。
⑴使用前要检查灯芯是否平整，灯内是否有酒精（少于1/4时应添加），添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
⑵使用时要注意：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；③使用时要用火焰的外焰加热，玻璃容器的底部不能跟灯芯接触。
④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；⑤万一碰倒酒精灯在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭。
5、烧杯：用作溶解物质、配制溶液、加热液体和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用。
加热时要垫石棉网，使受热均匀。
6、铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热、制取气体等实验操作中。
7、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。
使用时要注意保持橡胶头在上，不要平放或倒置，滴加时要悬空垂直放在容器的正上方，不要伸入容器中接触反应容器的内壁。
8、量筒：用于量取一定体积的液体。
不能加热，不能用来量取热的溶液，不能用作反应容器。
量取液体时，量筒应放平，视线要与量筒内凹液面的最低处保持相平。
9、集气瓶：用于收集和贮存气体，并可以作为气体和其它物质的反应容器。
10、还应了解和认识的仪器：水槽、蒸发皿、长颈漏斗、分液漏斗、普通漏斗、锥形瓶、燃烧匙、研钵、橡皮塞、导管、坩埚钳、石棉网、托盘天平等。
二、化学实验基本操作1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中，气体收集在集气瓶中。
见光易分解的物质（如AgNO3等）应存放在棕色的试剂瓶中，盛放碱性物质（如NaOH、Na2CO3等溶液）的试剂瓶必须要用橡胶塞、软木塞。
2024中考化学实验操作技巧之给试管里的液体加热
2024中考化学实验操作技巧之给试管里的液体加热给试管里的液体加热是化学实验中常见的操作步骤，正确的加热操作可以确保实验的进行顺利，以下是一些常用的试管加热操作技巧：1. 选择合适的加热装置：试管可以使用Bunsen燃气灯或电热线圈等加热装置进行加热。
选择合适的加热装置需要考虑试管的大小、加热的速度需求等因素。
2.握持试管的方法：在加热试管时，应该用试管夹夹住试管，而不是用手直接握持试管，以防止烫伤。
试管夹应握住试管中部，以保持试管的平衡。
3.调整加热的强度：加热试管时，需要根据实验的要求和试管中液体的性质来调整加热的强度。
对于易挥发性液体，可以以较高的火焰强度进行加热，而对于不易挥发性液体，可以使用较低的火焰强度进行缓慢加热。
4.控制加热的位置：试管应该放置在火焰的中心位置，以确保液体均匀加热。
同时，试管应倾斜放置，以避免试管底部受到过热而破裂。
5.避免试管爆炸：在加热试管中的液体时，应避免液体的沸腾过程中产生水蒸汽，导致试管破裂。
可以在试管中加入少量的沸石粉末或玻璃珠，以促使液体的均匀加热，减少液体沸腾造成的风险。
6.加热时间的控制：在加热试管中的液体时，需要根据实验的要求控制加热的时间。
在加热开始时，可以根据热敏感试纸（如千分之红色石蕊试纸）的变化来判断反应的进行情况。
7.加热结束后的处理：加热试管中的液体后，应该在加热装置关闭后将试管放置在试管架上冷却。
冷却后的试管应小心取下并放在合适的地方，避免试管烫伤手部或碰撞摔碎。
总之，在实验中给试管里的液体加热时，需要注意安全，遵守实验室的操作规程，正确使用加热装置，掌握加热时间和强度的选择，以确保实验操作的顺利进行。
试管加热知识点
试管加热知识点试管加热是实验室常见的操作步骤之一，它是通过对试管内的物质进行加热来实现某种化学反应或物理性质的变化。
试管加热不仅要注意加热的温度和时间，还要注意安全措施和实验操作的技巧。
试管加热前需要选择合适的加热方式。
常见的加热方式有火焰加热、电炉加热和水浴加热等。
选择合适的加热方式要根据实验的要求和试管内物质的性质来决定。
对于易燃易爆、有毒有害或高温等特殊物质，需要特殊的加热设备或技术来进行加热。
试管加热时要注意温度的控制。
不同的实验对温度的要求不同，需要根据实验要求来控制加热的温度。
一般来说，可以通过调节火焰大小、电炉的加热功率或水浴的温度来控制试管的加热温度。
对于一些需要精确控制温度的实验，可以使用温度计或热敏纸等工具来监测试管的温度。
试管加热的时间也是需要控制的。
加热时间过长可能会导致试管内的物质过热、烧焦或发生爆炸等危险情况，而加热时间过短可能无法达到实验的要求。
因此，在进行试管加热时，要根据实验的要求和试管内物质的性质来控制加热的时间。
在进行试管加热时，还需要注意一些安全措施。
首先，要保持试管的稳定，避免倾倒或翻倒导致物质的泼溅或烧伤。
其次，要避免试管加热过程中的剧烈振荡或快速冷却，以免试管破裂或物质喷溅。
此外，要注意防护措施，如佩戴安全眼镜、实验室外套和手套等，以防止受到化学物质的伤害。
除了以上的安全措施，试管加热时还需要掌握一些实验操作的技巧。
首先，在进行试管加热前，要将试管内的物质均匀地摇匀，以保证加热的效果和反应的均匀性。
其次，要控制试管与加热设备之间的距离，避免试管过近或过远导致加热效果不佳。
此外，要注意试管的倾斜角度和倾斜方向，以便观察试管内的变化和采集实验数据。
试管加热是实验室常见的操作步骤之一，它可以通过对试管内物质的加热来实现某种化学反应或物理性质的变化。
在进行试管加热时，要选择合适的加热方式、控制加热温度和时间，同时注意安全措施和实验操作的技巧。
只有正确掌握试管加热的知识点和技巧，才能保证实验的顺利进行和结果的准确可靠。
对试管中的液体加热注意事项
对试管中的液体加热注意事项试管是化学实验中常见的实验器材，液体加热是实验中常用的操作之一。
然而，试管中的液体加热也需要遵守一些注意事项，以确保实验的安全性和准确性。
下面将为大家介绍一些关于试管中液体加热的注意事项。
首先，我们要确保实验室工作区域干净整洁，并保持远离易燃物和易爆物。
在进行液体加热实验之前，合理安排实验桌上的器材和试剂，确保所有需要用到的物品都已经准备齐全。
这样可以减少因为操作疏忽而导致的意外发生。
其次，选择合适的试管进行加热。
试管的选择应该依据实验的需要来确定，一般可选用具有较好耐热性能的玻璃试管或者石英试管。
对于需要高温加热的实验，必须选择具有较高耐热性能的石英试管，以防止试管破裂引起的危险。
在加热过程中，还需要注意加热的时间和温度。
不同的实验和不同的物质对于加热的时间和温度要求不同。
当进行液体加热实验时，应先了解所加热液体的沸点和燃点，避免温度超过液体的沸点导致波动溢出或者破裂，或者超过液体的燃点导致燃烧或爆炸。
要特别注意加热的方法，尽量采用均匀加热的方式，以防止试管中液体在加热过程中产生剧烈沸腾或扩散。
在进行加热实验时，可以使用Bunsen燃气灯、电炉或加热板等设备进行加热，但务必注意加热的位置和方式。
尽量避免火焰直接接触试管底部，以免导致试管破裂或者液体沸腾溢出。
在加热过程中，不可离开实验室或者实验桌，必须时刻保持警惕。
一旦发现有不正常的现象，如溢出、变色、异味等，应立即停止加热，采取相应的应急措施，避免事态扩大。
加热结束后，应及时关掉加热设备，并将试管移到安全的地方进行冷却。
切忌用手直接接触加热的试管，避免烫伤。
如果需要迅速降温，可以将试管放入冷却器中，或者用冷水冲洗加热的试管。
总之，试管中液体加热时需要注意一系列的操作事项，包括选择合适的试管，控制加热的时间和温度，采用均匀加热的方式，时刻保持警惕，并在加热结束后进行安全操作。
只有遵循这些注意事项，才能确保实验的安全性和准确性，顺利完成加热实验。
初中化学实验基础操作知识
初中化学实验基础操作知识一、实验室安全规则1、药品取用“三不”原则：不摸，不尝，不直接闻（1）不用手触摸药品。
（2）不用鼻子直接闻药品气味。
（3）不能尝药品的味道。
2、剩余药品的处理：不丢，不回，不出，入指定用剩的药品不能随意丢弃，也不能放回原瓶。
应放在指定容器中，液体倒入废液缸中二、常见仪器的用途及注意事项：1、试管：用于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意：加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：加热试管时用于夹持试管。
注意：（1）从底向上套，夹在试管中上部，手握长柄，拇指不能按在短柄上。
（2）防止烧损或腐蚀。
3、锥形瓶：用来进行盛放液体的容器和较多量试剂反应的容器。
注意事项：不可直接加热，加热时要垫石棉网。
4、烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意：加热时应放置在石棉网上使均匀受热。
5、集气瓶、水槽（1）集气瓶：用于收集和贮存少量气体。
注意事项：①不能加热，②瓶口磨砂，用磨砂玻璃片封盖。
6、量筒：用于量取液体体积。
精确度：0.1g 如量取9.8ml 不能量取9.85ml 注意：（1）只能用于称量液体体积，不能用于加热液体和配制溶液（2）读取液体体积时量筒必须放平视线要与凹液面最低处保持水平。
7、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。
注意事项：①滴液时，滴管应竖直悬在容器口正上方，不能伸入容器内部，防止药品污染滴管②不能一管多用，先洗涤，再使用。
（滴瓶内滴管不需洗涤）③取用试剂时不能倒置或平放。
防止液体腐蚀胶头8、酒精灯：用于加热仪器或点燃药品。
注意：（1）灯中的酒精不能超过灯容积的2/3，不能少于1/3（2）绝对禁止向燃着的灯中添加酒精（3）绝对禁止用已燃着的酒精灯引燃另一酒精灯（4）用完后用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭（5）酒精洒到桌面着火时，用湿抹布盖灭，不能用水扑。
9.试剂瓶（分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶）。
细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂；广口瓶用来盛放固体试剂。
酒精灯加热操作方法
酒精灯加热操作方法
酒精灯是一种常用的实验室用具，用于加热试管、试剂等。
其操作方法如下：
1. 准备工作：将酒精灯放置在平稳的台面上，并确保周围无易燃物品。
检查酒精灯内的酒精是否足够，如有需要可加入适量的酒精。
2. 调节火焰：打开酒精灯的盖子，可以看到酒精灯内有一个短管，短管内有一风口。
将酒精灯点燃后，可以通过调节风口的大小来控制火焰的大小。
3. 加热试管：将试管放置在酒精灯的火焰上方，让试管底部受到加热。
注意要保持试管和酒精灯之间有适当的距离，以免试管破裂或烧伤自己。
4. 调节加热强度：通过调节风口的大小来控制火焰的大小和加热强度。
一般情况下，加热强度可以通过将试管靠近或远离火焰来调节。
5. 安全使用：使用酒精灯加热时要注意安全，避免将酒精洒出或发生火灾。
使用完毕后记得将酒精灯盖子盖好，待其自然熄灭后再收起。
需要注意的是，酒精灯虽然操作简单，但在酒精灯操作的时候也要注意安全，不要过度加热，以免产生危险。
此外，使用过程中还要注意观察试剂的变化，确保实验的准确性和安全性。
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日期14 年 3 月19 日；四周周二，下午；姓名学号成绩实验二实验基本技能训练——加热操作与试管的使用
一、酒精灯的使用：
1．酒精灯的使用
1.1培养学生的技能目标：酒精的添加及加热固体、液体的方法。
1.2构造及装置(结合装置示意图说明)：
1.3操作步骤
⑴检：检查灯芯，并修剪平整____________________________________________
⑵加：添加酒精，酒精灯内的酒精体系不得超过酒精灯体积的2/3，但也不得少于1/3，绝
对禁止向燃烧着的酒精灯内添加酒精，以免失火。
⑶点：用火柴点燃酒精，绝对禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯。
⑷灭：用完酒精灯后，用灯帽熄灭酒精灯，不可以用用嘴吹灭。
若长时间不用的酒精灯应
该将酒精倒出，将灯壶放好。
1.4加热方法
加热时应先用酒精灯的外焰预热，再集中加热。
因为火焰的组成为外焰、内焰、焰心三部分。
焰心含有酒精蒸汽；内焰氧气供应不足，燃烧不完全；外焰与空气充分接触，氧化完全，所以外焰温度最高，内焰低，焰心更低。
1.5注意事项
酒精灯如长期不用，必须倒出灯内酒精，并在灯帽与灯颈之间夹上小纸条，以防粘连。
1.6改进
实验室里，由于通风的原因，火焰常不稳定，请问有什么办法使火焰不再摇晃不定？
办法一：使用挡风板，但板相对较大，不利操作。
办法二：利用用易拉罐作一挡风筒。
办法三：请你自己思考一或几种：
小结：
关于酒精灯的使用，你是否还有其它建议？
对于酒精灯的使用，还应该注意一下几点：
（1）用酒精灯加热试管，如果管壁外面有水的话，不能直接加热，应该先将试管壁檫干再用酒精灯加热。
（2）用酒精灯给试管加热前，应该首先对试管进行预热。
（4）不要碰到酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应该立刻用湿抹布扑盖。
（3）用完酒精灯，用灯帽熄灭酒精灯，应该先轻提几下灯帽，再将灯帽盖上，避免由于灯芯处温度高，压强低，灯帽盖上后，下次使用后很难打开。
二、试管的使用
1.实验目的：熟悉试管的用途；熟练掌握试管操作
2.思考与练习：
⑴试管的用途：盛放与加热固体、液体；收集气体；可以作为溶解溶质（气体、液体、固体）的容器、还可以作为反应容器
⑵试管操作训练：（结合图形写出注意事项）
试管的持拿（手持、试管夹）；取用固体、液体的操作；固体、液体的加热；气体的收集；
试管的持拿：
用试管夹夹住试管：用试管夹夹住试管时，应该从试管底部从
下往上套上试管夹，在距离试管口约1/3处的位置夹住试管。
取用固体的操作：
往试管中装入少量固体粉末：为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。
往试管中装入固体药品：用镊子取用块状或者大颗粒的固体药品时，然后放在水平放置的试管口，慢慢竖立起试管，使药品缓慢滑落至试管底部，以免试管底部被摔破。
取用液体的操作：
往试管中倾倒液体药品：（一般取液体药品2-3ml）
反应液体一般不超过试管体积的1/2，加热时液体用量不超过试管体积的1/3。
倾
倒时应该将液体药品瓶的标签朝向手掌心。
向试管中滴加液体：使胶头滴管竖直，胶头滴管的尖嘴部分不可伸入到试管内，
以免污染胶头滴管，从而污染试剂。
固体的加热：
用酒精灯加热试管时，应用试管夹或用烧瓶夹在近试管口处夹住试管，
将其固定在铁架台上，并使试管口处略向下倾斜，以免由于固体药品
中的结晶水或者生成的水蒸气冷凝后回流到试管受热部分而引起试管
的炸裂。
加热时，应先往返移动酒精灯，使试管各部分均匀受热，然
后再使火焰集中在放固体的部位加热。
液体的加热：
加热液体时，试管口不要对人，防止加热液
体喷出而伤害到人。
试管口应该向上倾斜，
并将试管倾斜与桌面成45°，这样，有比
较大的受热面积，减少暴沸现象，蒸发面积
也比较大。
三、五水硫酸铜与无水硫酸铜的转换、氧化铜的制备
1.实验目的：
初中生：认识结晶水合物，了解结晶水合物受热易失去结晶水，学会五水硫酸铜与无水硫酸铜、盐与碱、碱与碱性氧化物的相互转换关系。
高师生：熟练掌握应用酒精灯加热试管内固体、液体的操作，动作不仅要规范，而且要娴熟。
学会边操作示范边向学生讲述，把讲述实验操作的要点与实验操作的演示有机的结合起来。
2.实验原理（用化学反应方程式表示）
⑴硫酸铜晶体（蓝色晶体状）无水硫酸铜（白色粉末状）：
⑵无水硫酸铜氧化铜（黑色粉末状）：
3.相关知识与技能：硫酸铜晶体、无水硫酸铜的性质，酒精灯的使用，固体药品的取用，试管夹的使用方法；滴管的使用方法，仪器的安装程序。
4.实验用品：试管、试管夹、酒精灯、石棉网教头滴管
5.实验操作步骤
5.1向试管中加入适量的五水硫酸铜：加入药品时应用药匙送到试管底部，并轻轻振平药品。
5.2加热：从试管底部从下往上套上试管夹，在离试管口1/3处夹住试管，要先对试管进行预热，再集中加热。
，
请问：试管应如何倾斜，其原因试管应该稍向下倾斜，因为五水硫酸铜中的结晶水加热后有水蒸气生成，防止在试管口处冷凝的水倒流到试管底部而使加热的试管遇冷爆炸。
观察现象：试管中蓝色晶体变成白色粉末状固体。
5.3取下试管，冷却后加入几滴水，观察现象：白色固体溶解，溶液呈蓝色。
5.4继续往此试管加入氢氧化钠溶液，观察现象：_ 生成蓝绿色沉淀___
5.5加热此试管，又有何现象：____部分蓝绿色沉淀转化为黑色沉淀__________ ____
6.实验注意事项：
6.1试管安装时，试管口应略向下倾斜。
6.2加热要缓慢，均匀，温度不能过高，硫酸铜变白后即停止加热。
因为：_若是加热是局部温度过高，可能导致硫酸铜分解__________________ ________
6.3如果五水硫酸铜晶体在试管底部铺得较长，则应如何加热？应该来回移动试管，使试管中的五水硫酸铜晶体受热均匀。
7.氢氧化钠与硫酸铜的反应探究：
实验现象解释
四、硝酸钾与碳的反应
先查阅硝酸钾的熔点（334℃）；画出实验装置图，并描述实验步骤和实验现象。
实验装置：
实验步骤：
取一根小试管固定在铁架台上，，加入1小勺硝酸钾，用酒精灯对其加热至硝酸钾固体溶解，此时投入一块黄豆大小的木炭块，并继续加热，同时观察实验现象。
实验现象：
当加热至木炭变红热时，木炭块在试管中上下跳动。
五、实验反思
1、在很多化学反应中，不是给定了反应物就能得到唯一的产物，在不同的条件下会有不同的产物。
因此就要对其进行探究。
知识也一样，我们不能只从书本上学习，要不断的探究，以期寻求新知识。
2、针对上述情况，在实验教学中，在教授学生进行实验时，必须要求学生严格按照实验步骤、药品的参考用量进行实验，才能确保实验成功并得到和理论一致的实验现象。
以此培养学生严谨实验态度和化学素养。
当出现与理论不一致的实验现象时，应该引导学生对其进行必要的探究，分析得出现象背后的本质。
已达到培养学生勇于探究，寻求新知识的科学精神。