六上作文学写倡议书500
六上作文学写倡议书500
《为了环境，让我们一起行动》
亲爱的老师、同学们：
作为环保小卫士，我们每个人都有责任保护地球家园。近年来，环境污染日益严重，气候变暖、大气污染、塑料垃圾等问题层出不穷。为了改善环境，让我们一起行动起来，为地球的绿色未来贡献一份力量。
首先，我们应该养成良好的环保习惯。在日常生活中，我们要节约用水、节约用电，少用一次性塑料制品，少开空调等，减少对环境的负面影响。我们可以在家里、学校里建立分类回收制度，将废纸、塑料、玻璃等垃圾分类存放，再进行处理或回收利用。此外，我们还要关心和保护野生动物，不乱扔垃圾，不随意破坏大自然生态环境。只有让这些环保习惯深入人心，才能真正起到环保的作用。
其次，我们要积极参与环保活动。参加“无车日”、“光棍节”等环保活动，呼吁人们共同保护环境。我们还可以组织植树、清理垃圾等义工活动，为社会环境贡献自己的力量。此外，我们也可以通过写信、发帖等方式表达环保主张，向政府建议推行环保政策。只要我们用行动告诉身边的人，环保不是口号，而是从每个小事做起。相信我们的环保意识将不断加强。
最后，我们要增强环保意识。在学校里，老师们可以多组织一些有关环保的读书会、讲座，让我们了解环保知识，培养我们的环保意识。同时，通过多看一些环保知识的书籍、文章，加深我们对环保的认识，让环保意识根植在我们的心中。
亲爱的同学们，让我们一起行动起来，为了我们的地球，为了我们的未来。让我们从现在做起，从小事做起，我们相信，只要每个人都能为环保贡献一份力量，地球将变得更加美好。就让我们一起行动起来吧！
谢谢大家！
部编版语文六年级上习作六学写倡议书公开课教案及教学反思
1 习作：学写倡议书
【教学目标】
1.了解倡议书的含义、特点。掌握倡议书的格式，会写倡议书。
2.能结合学校开展的活动或联系社会的需要，用正确的格式书写倡议书，内容要具体。
3.能根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。
4.鼓励学生关注社会生活，培养学生的环境保护意识和社会责任感。
【教学重难点】
1.掌握倡议书的格式，会写倡议书，能写清楚存在的问题，产生的原因，并提出解决问题的建议。
2.能写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书。
【教学课时】1课时
教学过程：
一、问题导入
同学们，如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，我们就可以写一份倡议书，这节课，我们就一起来学习怎样写倡议书。
二、介绍倡议书，明确写作要求
1.倡议书的概念。
课件出示：倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同2 完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。
2.倡议书的特点。
明确：广泛的群众性、公开性、响应者的不确定性。
3.学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求,并归纳要点。
（1）倡议书的格式要正确。
（2）倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。
三、了解倡议书的格式、内容
1.课件出示《“节约用水”倡议书》的内容。（学生自由交流）
2.通过阅读《“节约用水”倡议书》，小组合作探究倡议书的特点和格式。
明确：（1）倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
（2）倡议书标题一般由文件名单独组成，即第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文件名共同组成，如《“节约用水”倡议书》。
（3）称呼一般顶格写在第二行开头，并加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象，选用适当的称呼。
（4）一般在第三行空两格写正文。
（5）结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。注意：倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
（6）落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓3 名，署上发倡议的日期。
人教版小学语文六年级上册第六单元满分作文：学写倡议书(精选七篇)
人教版小学语文六年级上册第六单元满分作文：学写倡议书
1.“珍惜时间，高效学习”——合理安排时间倡议书
亲爱的同学们：
大家好！时间是我们最珍贵的宝藏，它像流水一样一去不复返。在我们的学习和生活中，有些人能很好地利用时间，而有些人却常常在浪费时间。为了让大家都能成为时间的小主人，我倡议：“珍惜时间，高效学习”。
首先，我们要学会制定学习计划。就像给自己画一张学习地图，明确每天的学习目标和任务。我们可以把学习任务分配到不同的时间段，比如早晨读语文，下午做数学，这样学习就更有条理啦！
其次，我们要合理分配时间，做到劳逸结合。学习固然重要，但休息和娱乐也不能少哦！学习一段时间后，记得站起来活动活动，或者读一本有趣的课外书，让大脑得到放松。
再者，提高时间利用率也很关键。学习时，我们要全神贯注，避免分心。可以试着用些小技巧，比如做笔记、归纳总结等，这样学习会更高效。
当然，遵守时间规定也很重要。按时完成作业、不拖延、不迟到早退，这些都是好习惯。
最后，我们还可以向身边的人宣传合理安排时间的好处，让更多的人加入我们的行列，一起成为时间管理的小达人！
同学们，让我们一起行动起来，珍惜时间，高效学习，为我们的梦想和未来加油努力！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
【教师评语】
这篇倡议书主题鲜明，内容贴近学生的学习生活，语言亲切自然，易于理解。作者通过提出制定学习计划、合理分配时间、提高时间利用率等具体建议，鼓励同学们珍惜时间，高效学习。文章结构清晰，逻辑性强，倡议内容条理分明，具有很强的针对性和可操作性。同时，作者还倡导向身边人宣传时间管理的重要性，增强了文本的感染力和影响力。
2.“文明礼仪，点亮生活”——文明礼貌倡议书
亲爱的同学们：
大家好！文明礼仪是我国的优良传统，它像一盏明灯，照亮我们的心灵，指引我们前行。为了让我们的校园和社会更加美好，我倡议：“文明礼仪，点亮生活”。
在日常生活中，我们要常说“请”“谢谢”“对不起”这些文明用语，就像给语言穿上美丽的外衣。和家人、老师、同学，甚至是陌生人交谈时，都要注意语言文明，远离那些粗俗和侮辱性的词汇。
【部编新教材】2019秋季学期统编版语文六年级(上)第六单元习作：学写倡议书教案-展示课配套资料
1 / 5 ——教学资料参考参考范本——
【部编新教材】2019秋季学期统编版语文六年级（上）第六单元习作：学写倡议书教案-展示课配套资料
______年______月______日
____________________部门
2 / 5
课题 变学写倡议书
课型 习作 授课
时间 1课时
教学
目标 1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。
2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议，学会用正确的格式书写倡议书。
3.鼓励学生关注社会生活，培养学生的社会责任感。
教学
重点 使学生学会写倡议书的格式和写清楚存在的问题，产生的原因，并提出自己的建议。
教学
难点 写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书，所提倡议要合理、具体，具有可操作性。
教具
准备 学生准备：课前，做一份社会调查，通过查找资料、访问以及结合所学课文内容的感受等形式弄清楚存在的问题。
教师准备：搜集有关资料、写一篇倡议书例文。
教学设计 设计意图
新课
教学
（
）分钟 一、激兴趣，引课题
1.播放幻灯片，激发兴趣。同学们（师出示【课件2】关于环保的图片）图片看完了，你们有什么感受呢？
预设：
生：现在的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严重缺水，那些孩子们真可怜，我们要保护水资源，从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害，我们要多植树造林……
引起学生对环保的关注。
2.谈话导入课题
同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们可以让更多的人来共同关注，为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。（板书：学写倡议书）
二、读内容，明要求
以环保问题引入本次习作的教学，让学生意识到环保的重要性，对环抱问题提出倡议，让学生有话可说。
3 / 5 1、翻开书本，阅读习作内容。
2、学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求？
部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文
1
部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文
部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文篇1
同学们：
下课是我们的自由活动时间，我们可以自由做自己喜欢的事情，可这个自由时间却给我们带来了个坏习惯——追跑。
下课后，有的同学像疯子一般跑来跑去，有不少学生被无缘无故撞伤。
为了避免这个问题，让课间活动回归文明。我倡议:
1.喜欢玩游戏的同学，下课时间尽量不要玩和追跑有关的游戏，如老鼠偷油，老鹰抓小鸡等，在不是很宽的过道上尽量别玩追跑的游戏。
2.过道上下楼梯时，靠右行，来空出过道，给一些准备去上体育课或去洗手间的同学们通过。这样就可以避免过道拥挤的问题，从而减少发生踩踏，追跑等事件。
3.常称人有三急，比如上课忍了很久的尿急，下课就立刻奔去厕所的同学，要注意不要快步跑，有时候地面滑而不小心摔倒了，摔伤了就是悲剧了。有急事尽量做到快步走，起码可以保证安全。
4.被人撞到怎么办？有些人是做到了不追跑了，但不代表别人不撞到你，有些人就是被误伤了。要注意在走路时给自己留个心眼儿，一看到向你跑来的同学将要撞到你时，你可以有充足的时间变道，让他撞不到你，然后及时告诉相关老师，死死的管理他们。
5.每个班派几名同学来巡查，一发现有人跑，可以让他们来帮忙管理。
6.要是没什么急事，自己尽量呆在教室看书，休息学习，在教室里面自由活动，真的很好。
以上就是我的意见，谁说追跑好玩？有时被人撞伤还要去看医生，跑的人还会被老师教育。我只希望同学们能够在下课时学习休息，做这些活动才是下课的正确打开方式。你不觉得吗？这种活动才真的很酷。
__
2023年11月17日
部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文篇2
广大的青少年朋友们： 2
有人说过每一粒沙子都是一滴渴死的水，我认为这句话是对的，因为现在的人们过度地经济活动，破坏了水与沙的平衡，使得许多非洲地区也开始沙漠化，这给我们人类敲响了警钟，让我们深刻的明白了节约用水的重要性。
(5篇)小学六年级语文作文：学写倡议书
作文1：倡议书：节约用水，从我做起
亲爱的同学们：
大家好！
水是生命之源，是地球上最重要的资源之一。我们每天都需要水，无论是喝水、洗漱，还是灌溉庄稼、生产生活，水都无处不在。然而，你知道吗？全球很多地方的水资源正在快速减少，许多家庭因为缺水而面临困境。为了珍惜水资源，我向大家提出以下倡议：
一、节约每一滴水，从小事做起。
我们在洗手时，不要让水龙头开得过大，洗完手后要及时关闭；洗菜时可以用一个盆子接水，水可以用来浇花或冲厕所；洗车时尽量使用抹布擦洗，而不是用水管直接冲洗。
二、充分利用生活中的“废水”。
平时洗脸、洗衣的水可以用来拖地或浇花；洗米水可以用来清洗水果，既省水又环保。通过这些小行动，节约下来的水资源可以为地球减轻负担。
三、积极宣传节水知识。
我们可以通过手抄报、班会、演讲等方式，把节约用水的重要性告诉更多人，让大家明白水资源的珍贵。
四、参与保护水源行动。
爱护河流、湖泊，不往水里乱扔垃圾；减少使用污染水源的化学制品；组织捡垃圾的公益活动，为水环境保护贡献力量。
同学们，我们每个人都是地球的主人，节约用水既是责任也是义务。如果每个人都能从自身做起，每天节约一滴水，那么千千万万滴水汇聚起来，将是一片汪洋。让我们一起努力，共同保护地球的水资源吧！
此致
敬礼
倡议人：XXX
2024年XX月XX日
作文2：倡议书：文明礼仪伴我行
亲爱的同学们：
文明礼仪是中华民族的传统美德，也是一个人道德品质的重要体现。如果每个人都能讲文明、懂礼仪，那么我们的生活将变得更加美好。为此，我向全校师生发出如下倡议：
一、使用礼貌用语，养成良好习惯。
在生活中，我们要主动使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语，对老师说“老师好”，对同学说“早上好”。这些简单的词语，能让人感受到温暖和尊重。
二、注意公共场合的行为举止。
我们应该排队等候，不插队；不在校园里大声喧哗；保持教室和校园的整洁卫生，不乱扔垃圾。
部编版六年级上习作--学写倡议书(教案与教学反思)
部编版六年级上习作：学写倡议书
【教学目标】
1.了解倡议书的含义、特点。掌握倡议书的格式，会写倡议书。
2.能结合学校开展的活动或联系社会的需要，用正确的格式书写倡议书，内容要具体。
3.能根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。
4.鼓励学生关注社会生活，培养学生的环境保护意识和社会责任感。
【教学重难点】
1.掌握倡议书的格式，会写倡议书，能写清楚存在的问题，产生的原因，并提出解决问题的建议。
2.能写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书。
【教学课时】1课时
教学过程：
一、问题导入
同学们，如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，我们就可以写一份倡议书，这节课，我们就一起来学习怎样写倡议书。
二、介绍倡议书，明确写作要求
1.倡议书的概念。
课件出示：倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。
2.倡议书的特点。
明确：广泛的群众性、公开性、响应者的不确定性。
3.学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求,并归纳要点。
（1）倡议书的格式要正确。 （2）倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。
三、了解倡议书的格式、内容
1.课件出示《“节约用水”倡议书》的内容。（学生自由交流）
2.通过阅读《“节约用水”倡议书》，小组合作探究倡议书的特点和格式。
明确：（1）倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
（2）倡议书标题一般由文件名单独组成，即第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文件名共同组成，如《“节约用水”倡议书》。
（3）称呼一般顶格写在第二行开头，并加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象，选用适当的称呼。
（4）一般在第三行空两格写正文。
（5）结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。注意：倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
（6）落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
学写倡议书六年级作文500字6篇
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学写倡议书六年级作文500字6篇
学写倡议书六年级作文500字篇1 全乡各单位、广大干部群众：
随着经济社会的快速发展和人民收入的不断增长，城乡居民在工作、生活中使用一次性用品的现象日益普遍，一次性用品虽然在一定程度上便捷了我们的生活，但是它带来的危害更不容忽视。生产一次性用品需要耗费大量的资源，并且排放大量的废弃物。一次性用品在使用过后，最终成为难以降解或不可降解的垃圾。造成了大量的资源浪费和严重的“白色污染”。据有关部门统计,我国仅一次性塑胶泡沫快餐具全年消耗量就达4亿至7亿元。看似不起眼的一件件一次性用品，对资源的浪费与破坏程度足以让国人触目惊心!保护环境,节约资源,是我们每个公民义不容辞的责任。为此，我们倡议：
一、各村、各单位办公室、会议室、食堂等公务活动场所不购买、不摆放、不使用不可降解的杯子、资料袋等用品，提倡自带茶杯或使用可降解的茶杯，杜绝使用一次性办公用品。
二、广大党员干部在家中要带头并要求家庭成员杜绝使用一次性杯子、碗筷、保鲜膜、购物袋等用品，不购买、不销售、不使用不可降解的杯子、碗筷、桌布等一次性塑料用品。
三、在酒店、餐饮店、医院等公共场所及婚丧嫁娶等其他人员聚集的地方带头并号召群众减少使用一次性牙膏、牙刷、梳子、沐浴露以及杯子、碗筷、塑料袋等用品，不使用不可降解的其它用品。
四、大力推行无纸化办公。在不违反保密规定的情况下，一般性文件、资料均通过网上传阅，更多地利用电脑、网络等处理公务。提倡办公用品循环利用，减少信封的使用，减少打印、复印，确需打印的文稿按标准排版、双面打印。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。建设资源节约型、环境友好型社会，杜绝一次性日用品是大势所趋。让我们发扬勤俭节约的传统美德，增强环保责任感，从自觉拒绝使用每一件一次性用品做起，人人行动起来，加入到环保、低
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学写倡议书作文500字十四篇
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学写倡议书作文500字十四篇
学写倡议书作文500字 篇1
友爱的市民伴侣们：
近年来，随着科技的飞速进展，人民的生活水平也在渐渐提高。现在，不用出门，我们就可以通过网购来购买自己想要的东西；不用自己做饭也可以叫外卖而吃到美味的饭菜……可是，这些为我们生活供应了便利的美妙事物所带来的负面影响亦是显而易见。据统计，20xx年全国快递业所使用的胶带总长度为169.85亿米，可以绕地球赤道425圈；20xx年，全国约产生507亿件快递包裹，随之产生的纸壳、胶带、塑料袋等垃圾体量可想而知。另外，依据保守估量，外卖平台约20xx万单/天，根据每单1个塑料袋，每个塑料袋0.06平方米计算，所用的塑料袋面积总和约120万平方米/天，可铺满168个足球场；按每单外卖平均3个一次性塑料餐盒/杯，则餐盒消耗超过6000万个/天，以每个餐盒1毫米高度计算，全部的餐盒摞起来，每天叠起来的高度相当于7座珠穆朗玛峰。多么惊人而恐怖的数字！
如何在科技带给我们便利生活的同时，又削减或降低垃圾带来的影响呢?在此，我发出倡议：垃圾分类，变废为宝！垃圾就是放错了地方的能源，只要我们进行正确的分类，就可以让我们变废为宝，把我们的城市变得更加美妙。为了做好垃圾分类，我们应遵循以下几点：
一、尽量少生产垃圾，削减购买过度包装的产品，尽量削减网购单数，合理购买；削减外卖，尽量自己在家做饭或者直接到餐厅就餐，以削减外卖包装垃圾。
二、多学习一些垃圾分类的学问，做到正确分类。干垃圾一般会用燃烧、填埋等方式处理；湿垃圾可用于制作肥料，为我们的农作物供应有机养料。可回收物是可以循环使用的，以削减铺张。正确的垃圾分类，使垃圾变废为宝。
三、特殊关注有害垃圾。有害垃圾需要经过特别处理，所以不能随便处置，以免扩大污染。
做到以上三点，从我做起，人人都能做好垃圾分类，削减垃圾产出，我们
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六年级上册倡议书作文500字5篇
【 导语】倡议书⼀般由标题、称呼、正⽂、结尾、落款五部分组成。以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】六年级上册倡议书作⽂500字 亲爱的⽼师、同学们：
我们都知道，良好的⽣态环境是⼈类赖以⽣存的必要条件，保护环境就是保护我们⾃⼰。蓝天碧⽔，鸟语花⾹，空⽓清新……这正是我们梦寐以求的⽣存环境，但是汽车尾⽓，⽣活污⽔，⽩⾊垃圾，废电池的⼤量存在，让我们的环境失去了往⽇的美好。保护环境，应该从我们每个⼈做起。为了给我们⾃⼰提供⼀个清洁、温馨、健康的⽣活环境，我提出了以下倡议：
⼀、增强环保意识，不乱丢垃圾，不随地吐痰，积极督促家⼈、朋友节约资源、保护环境。
⼆、节约⽤⽔、⽤电、⽤纸，养成随⼿关灯，及时关紧⽔龙头的好习惯，尽量两⾯使⽤纸张，⽤完的纸张注意回收。
三、减少使⽤⼀次性⽤品，如：⼀次性餐盒、⼀次性筷⼦等；减少使⽤塑料购物袋，⾃备环保购物袋；减少使⽤餐⼱纸，多使⽤抹布、⼿绢。
四、使⽤环保电池。⽤完的电池不要随⼿丢掉，统⼀送到废旧电池回收处，也可以在学校设置⼀个统⼀的电池回收箱。
五、⾃觉保护⽣活环境，积极参与社会绿化、美化活动，保护野⽣动物，保护绿地花⽊，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。
六、倡导绿⾊出⾏⽅式。多选择骑⾃⾏车或乘坐公交车出⾏，尽量不使⽤汽车出⾏。
美好的环境需要我们每⼀个⼈的共同努⼒！我相信，如果⼈⼈都能做到这⼏点，那我们的环境必将更整洁，空⽓必将更清新，世界也将会更美好。为了这美好的世界，我们努⼒环保吧！
⼩丁
2020年11⽉23⽇
【篇⼆】六年级上册倡议书作⽂500字 亲爱的同学们：
地球是我们可以⽣存的地⽅。如今科学技术⼗分发达，但是也带来⾮常多、⾮常⼤的隐患。如滥⽤化学⽤品、⼤肆砍伐树⽊、排放有害⽓体和液体……都严重威胁着我们的⽣活和⽣命健康。
地球上的森林资源正在以每年1600万公顷的速度消失，⼈类虽年年⾼呼保护森林资源，但森林仍⼀年⼀年的消失。我们所⽤的每⼀张纸，⽆不是森林的杀⼿！我们处在求知的黄⾦时间，也是⽤纸的⾼峰期，但节约⽤纸是摆在我们⾯前的重要任务。没⽤完的纸，切不可随意丢弃，可以把它们装订成草稿本，这样既环保⼜不浪费。
学写倡议书六年级作文500字左右[全文5篇]
学写倡议书六年级作文500字左右[全文5篇]
第一篇：学写倡议书六年级作文500字左右
学写倡议书时，首先要注意格式，标题要鲜明，正文写清倡议的内容，最后要署名并写上日期。今天小编给大家整理了学写倡议书六年级作文500字左右6篇供大家参考，我们一起来看看吧!
学写倡议书作文500字1
亲爱的同学们：
你们知道我们现在写字用的纸是从哪里来的吗?是从一棵棵茂盛的参天大树上来的，人们破坏了树木，制造出来了一张张的手感滑软的纸张，现在科技的进步给我们带来了便利，然而在学校的每个班级里都有一个小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一张张没用完的纸张。
据我所见，在我们班上，有的同学一个字写错，就把整张白纸都丢进垃圾桶里，这种浪费纸张的情景令人触目惊心，作为我校学子，我们应该积极行动起来，共同节约纸张，合理运用纸张，就是在保护一棵棵参天大树，保护环境。在此，我向广大同学发起以下倡议：
一、合理运用回收纸张，把多余的本和纸交给老师，等下次要听写或需要活页的时候，拿出来使用不浪费。
二、如有写错的现象，一定一定不要撕，可以用笔轻轻的划一下，再从下面写，如果不让划，就把正确的字写在错误的后面。
三、如有用完的本或纸也千万不能扔，可以把它卖给收废品的，既能有一笔小收获，也可以循环利用。
四、用完的本或纸，如有空余的地方可以用来验草，既节省验草用的纸，也可以反复使用。
我倡议：节约纸张，合理运用使用过的纸，节约纸张，各校严格要求合理引导纸张使用，不让更多的纸浪费。
小明
11月4日
学写倡议书作文500字2 日照市的环保局的叔叔阿姨们：
您们好!
地球是一个美丽的星球。它上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的“水蓝色”衣服。地球，这位人类的母亲，是人类赖以生存的家园。它像摇篮一样，呵护着我们，保护着我们。它无私的奉献水资源、大气资源、森林资源等还有好多的资源。但是，随着科学技术的发展后，方便便宜的塑料制品逐步的走进人们的生活。比如说：商店里的塑料袋，这是人们常常用来装买来的东西的。而当人们用完这些塑料袋时，就会随手一扔就不要了。让那些塑料袋到处飞舞，一点儿也不卫生。一次性餐具盒在店里很常见，大家用完一扔，也就和塑料袋一样，一点儿也不卫生。随着科技的增长，马车变成了汽车，呼呼的喷出黑气，让空气逐渐变小，一点儿也不卫生。如今的大街小巷，开车的人太多了，大家都不骑自行车了!