(六上)六年级上册- 习作：学写倡议书 PPT(22张)部编版
也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们可以减少垃圾给环境和生活带 来的危害，而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝，如：每回 收1吨废纸，可制造纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%。 这样既可节约资源，又能维护环境整治。
我们学校每天也会产生大量垃圾，其中以废纸、饮料瓶为主。这些是可回收垃圾，然而却没有被正确地分 类回收，造成了一定的浪费。特此，我发出“垃圾分类，从我做起”的倡议：（二、针对学校的现状，提出倡议）
学写倡议书
学写倡议书
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可 以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡 议居民进行垃圾分类。
同学们，今天我们学习写一份倡议书。 读读右边的倡议书， 和同学交流一下写倡议书需要注意什么，然后就你关心的问题写一 份倡议书。
根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公 告栏、小区的布告栏、网络论坛。
好段
1.少数中小学生沉迷于网络，荒废学业，进而引发各种危害青少年学生身心健康成长的 问题。网络的腐朽文化侵蚀了我们中小学生的人生观、价值观、道德观。网络的流毒摧 残了我们中小学生的身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。
好段
2.最近，我发现同学中经常出现过生日在家摆宴席，请同学去祝贺，甚至请同学去酒 楼包雅间的情况。而前去祝贺的同学也慷慨大方，花十几元、几十元、甚至上百元买 礼物祝贺。这是一种很不好的做法。生日人人有，年年都要过。怎样过才更有意义？ 我们每个同学都应反复思考一番才是。
好段
3.过去的小河清澈见底，今天的小河又黑又臭。过去的树林郁郁葱葱，今天的树林却 稀稀落落。这都是谁干的呢？其实就是我们人类所为。就此，我提出六条建议，从今 天起努力做到以下几点。
原创分享
“垃圾分类，从我做起”倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们：
有人的地方就有垃圾，我们每人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先 被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高，处理一吨垃圾 的费用约为200至300元人民币。（一、总述目前垃圾处理的现状）
一.每个班级设置两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，一个用来装“不可回收”垃圾，另一个用来装“可回收” 垃圾。
二.人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，班级作好记录。 三.扔垃圾时要看清垃圾箱的类别，做到准备投放。 四.认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德观，养成良好的环保行为习惯，对有损校园环境 的行为坚决予以制止。 为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我 们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活更加美好！（三、呼吁大家爱护环境）
思路突破
老师：同学们，我们本单元的习作是写一份倡议书，你们知道倡议书是由哪些部分组成吗？ 同学：由五大部分组成，即标题、称呼、正文、结尾、落款。 老师：是的，这五大部分的内容缺一不可，同时倡议书的格式要正确，正文部分是倡议书的主要内容， 先交代一下背景事实，这样才能引起广泛的响应。接下来，你们知道要写什么吗？ 同学：需要分点具体写明倡议的内容和要求，提出具体可行的建议。 老师：是的，建议要分条列出来，这样倡议的内容就一目了然。最后，不要忘了署上名字和倡议的日期。
倡导人：王建满
2019年2月26日
结构导图
小学生安全倡议书 同学们，你们知道吗？近年来，学生因交通事故造成的伤亡人数触目 惊心。所谓“车祸猛于虎”，也许一次交通事故就会造成我们终生的遗憾。 （一、交代倡议书的背景——学生在交通方面缺乏一定的安全意识） 拥有安全、文明、畅通的交通环境，是人人梦寐以求的。但要使交通 畅通，就必须从我们每一个人做起。（二、根据实际情况，提出可行性建议） 首先，我们要学会走路。瞧，有人在说了，谁不会走路？可是，最近 就有不少人因为不会走路而被开了罚单。千万要记住，必须在人行道上行走， 不要在马路上追逐嬉戏，不要为贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏，不随意横 穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。红灯停，绿灯行，做到文明走 路。
定要具体化，这也是正文的重点部分。可以采用分条列举的方式， 将活动怎样开展，人们可以从哪些方面做起等，一一写明。
好词
同步积累
倡议 环保 重任 切身利益 应有尽有 用水 二次使用
绿色 宣传 节约能源 文明礼仪 勇于拼搏 节约
好句
1.为了不让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪，让我们一起保护水资源，节约用水吧！ 2.低碳生活是一种生活态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活。 3.在寒假中，我们不仅要休息好，还要安排一定的时间给自己充电，每天都要阅读半个小时的书。
倡议书的内容可以丰富多样，比如，可以倡议保护校园环境，可以倡议爱护公 物，可以倡议爱护小动物，倡议树立文明的意识，等等。
Hale Waihona Puke 思路 小结学写倡议书
1.倡议书的组成：标题、称呼、正文、结尾、落款 2.倡议书的格式： （1）标题：第一行正中间 （2）称呼：第二行顶格 （3）正文：第三行空两格 （4）结尾：写完正文后 （5）落款：倡议人和日期 3.倡议书的内容：背景、原因、目的，怎样开展活动 4.举例：保护校园环境；爱护公物；爱护小动物；树立文明的意识
育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日
写作漫游
同学们，现在交流结束了。今天， 我们学习写一份倡议书。
主题 解密
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，每个部分都有一定 的格式，即标题要写在第一行的正中间位置，称呼位于第二行的顶格，在第三行空两格 后开始写正文的内容，写完正文后接着才是结尾部分，落款即为在文章的右下方写明倡 议人并署上日期。写作时，一定要严格按照各个部分的格式写。了解了倡议书的格式后， 考虑清楚要倡议的内容是什么，如何将倡议书的背景、原因和目的，以及怎样开展活动 等写清楚。
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。 节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此， 我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做 到以下几点：
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花、用 洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行 动起来吧！
技法总结
1.倡议书的对象要明确。 在写倡议书前，一定要先明确倡议的对象是谁，这样才
能针对这一群体提出有针对性的建议。如提倡保护环境，需要先 确定倡议的是该学校的学生还是全体公民，如果是该学校的学生 就只能写校内的情况，不能涉及乱砍乱伐的社会现象。
2.倡议的内容要具体。 写倡议书的目的在于号召人们响应，故而倡议的内容一
我们学校每天也会产生大量垃圾，其中以废纸、饮料瓶为主。这些是可回收垃圾，然而却没有被正确地分 类回收，造成了一定的浪费。特此，我发出“垃圾分类，从我做起”的倡议：（二、针对学校的现状，提出倡议）
学写倡议书
学写倡议书
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可 以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡 议居民进行垃圾分类。
同学们，今天我们学习写一份倡议书。 读读右边的倡议书， 和同学交流一下写倡议书需要注意什么，然后就你关心的问题写一 份倡议书。
根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公 告栏、小区的布告栏、网络论坛。
好段
1.少数中小学生沉迷于网络，荒废学业，进而引发各种危害青少年学生身心健康成长的 问题。网络的腐朽文化侵蚀了我们中小学生的人生观、价值观、道德观。网络的流毒摧 残了我们中小学生的身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。
好段
2.最近，我发现同学中经常出现过生日在家摆宴席，请同学去祝贺，甚至请同学去酒 楼包雅间的情况。而前去祝贺的同学也慷慨大方，花十几元、几十元、甚至上百元买 礼物祝贺。这是一种很不好的做法。生日人人有，年年都要过。怎样过才更有意义？ 我们每个同学都应反复思考一番才是。
好段
3.过去的小河清澈见底，今天的小河又黑又臭。过去的树林郁郁葱葱，今天的树林却 稀稀落落。这都是谁干的呢？其实就是我们人类所为。就此，我提出六条建议，从今 天起努力做到以下几点。
原创分享
“垃圾分类，从我做起”倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们：
有人的地方就有垃圾，我们每人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先 被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高，处理一吨垃圾 的费用约为200至300元人民币。（一、总述目前垃圾处理的现状）
一.每个班级设置两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，一个用来装“不可回收”垃圾，另一个用来装“可回收” 垃圾。
二.人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，班级作好记录。 三.扔垃圾时要看清垃圾箱的类别，做到准备投放。 四.认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德观，养成良好的环保行为习惯，对有损校园环境 的行为坚决予以制止。 为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我 们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活更加美好！（三、呼吁大家爱护环境）
思路突破
老师：同学们，我们本单元的习作是写一份倡议书，你们知道倡议书是由哪些部分组成吗？ 同学：由五大部分组成，即标题、称呼、正文、结尾、落款。 老师：是的，这五大部分的内容缺一不可，同时倡议书的格式要正确，正文部分是倡议书的主要内容， 先交代一下背景事实，这样才能引起广泛的响应。接下来，你们知道要写什么吗？ 同学：需要分点具体写明倡议的内容和要求，提出具体可行的建议。 老师：是的，建议要分条列出来，这样倡议的内容就一目了然。最后，不要忘了署上名字和倡议的日期。
倡导人：王建满
2019年2月26日
结构导图
小学生安全倡议书 同学们，你们知道吗？近年来，学生因交通事故造成的伤亡人数触目 惊心。所谓“车祸猛于虎”，也许一次交通事故就会造成我们终生的遗憾。 （一、交代倡议书的背景——学生在交通方面缺乏一定的安全意识） 拥有安全、文明、畅通的交通环境，是人人梦寐以求的。但要使交通 畅通，就必须从我们每一个人做起。（二、根据实际情况，提出可行性建议） 首先，我们要学会走路。瞧，有人在说了，谁不会走路？可是，最近 就有不少人因为不会走路而被开了罚单。千万要记住，必须在人行道上行走， 不要在马路上追逐嬉戏，不要为贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏，不随意横 穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。红灯停，绿灯行，做到文明走 路。
定要具体化，这也是正文的重点部分。可以采用分条列举的方式， 将活动怎样开展，人们可以从哪些方面做起等，一一写明。
好词
同步积累
倡议 环保 重任 切身利益 应有尽有 用水 二次使用
绿色 宣传 节约能源 文明礼仪 勇于拼搏 节约
好句
1.为了不让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪，让我们一起保护水资源，节约用水吧！ 2.低碳生活是一种生活态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活。 3.在寒假中，我们不仅要休息好，还要安排一定的时间给自己充电，每天都要阅读半个小时的书。
倡议书的内容可以丰富多样，比如，可以倡议保护校园环境，可以倡议爱护公 物，可以倡议爱护小动物，倡议树立文明的意识，等等。
Hale Waihona Puke 思路 小结学写倡议书
1.倡议书的组成：标题、称呼、正文、结尾、落款 2.倡议书的格式： （1）标题：第一行正中间 （2）称呼：第二行顶格 （3）正文：第三行空两格 （4）结尾：写完正文后 （5）落款：倡议人和日期 3.倡议书的内容：背景、原因、目的，怎样开展活动 4.举例：保护校园环境；爱护公物；爱护小动物；树立文明的意识
育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日
写作漫游
同学们，现在交流结束了。今天， 我们学习写一份倡议书。
主题 解密
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，每个部分都有一定 的格式，即标题要写在第一行的正中间位置，称呼位于第二行的顶格，在第三行空两格 后开始写正文的内容，写完正文后接着才是结尾部分，落款即为在文章的右下方写明倡 议人并署上日期。写作时，一定要严格按照各个部分的格式写。了解了倡议书的格式后， 考虑清楚要倡议的内容是什么，如何将倡议书的背景、原因和目的，以及怎样开展活动 等写清楚。
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。 节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此， 我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做 到以下几点：
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花、用 洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行 动起来吧！
技法总结
1.倡议书的对象要明确。 在写倡议书前，一定要先明确倡议的对象是谁，这样才
能针对这一群体提出有针对性的建议。如提倡保护环境，需要先 确定倡议的是该学校的学生还是全体公民，如果是该学校的学生 就只能写校内的情况，不能涉及乱砍乱伐的社会现象。
2.倡议的内容要具体。 写倡议书的目的在于号召人们响应，故而倡议的内容一
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部编版六年级语文上册第六单元《习作：学写倡议书》课件(共24张PPT)
意乱扔垃
2.勤俭用纸，在学校设立废纸回收站。圾的不文
3.提倡使用可降解塑料制品，杜绝 明的行为。
“白色污染”。
4. 公道利用资源，勤俭每一度电、 每一滴水，努力杜绝长明灯、长流水。
5.以爱惜校园环境为己任，自觉维 护校园的清洁卫生，认真做好值日生 工作。 ⑤
作为学校的一员，我们有责任和义
⑤分条写出 倡议的具体 内容，语言 简洁明了。
②称呼语 恰当得体。
中学习时，定会倍感心情舒畅。在优美
的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸 取着营养，增长着知识。 ③
校园环境卫生的好坏直接影响着 老师和同学们的工作、学习和生活。 如今，在我们的校园里，还散落着同 学们随便丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮 料瓶等垃圾。每当风一吹起，这些垃 圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有 的这一切，都不符合文明校园的要
1.认真学习环境知识，关心社会环境问题。 2.积极参加环保宣传，劝说、禁止破坏环境问题。 3.从我做起，从小事做起一爱惜花草树木，不乱丢垃圾。 4.勤俭能源，随时关灯、关好水龙头。 亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!
如果你有一个想法希望得到大家的支 持，并一起去实施，可以写一份倡议书。 如，号令同学勤俭用水、不使用一次性用 品，倡议居民进行垃圾分类。仿照下面的 例子，就你关心的问题写一份倡议书。
务爱惜校园，努力做文明校园的开辟者、 实践者、建设者。只有这样，我们的校
园才会更加美丽；也只有这样，我们的 校园才能更加和谐。让我们少一些不经 意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸 一次手，从我做起、从身边做起，用心 呵护我们的校园。 ⑥同学们，还等什么， 赶快行动起来吧！
六（3）班全体同学 9 月12日⑦
倡议书的结尾要表示倡议者的决心和 希望或者写出某种建议，最后要署名并写 上日期。
部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》精美课件(共36张PPT)
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱 护水资源是我们每个人的义务。节 约用水不能仅仅是一句口号，我们 还要时时刻刻注意。为此，我们向 全校同学发出节约用水的倡议，让 我们从今天起努力做到以下几点：
标题要鲜明。
依据倡 议的对象写 称呼。有时 也可不用称 呼，在正文 中点出即可。
1.洗漱时，及时关掉水龙头。 2. 一水多用、充分利用水资 源。如，用淘米水浇花，用洗脸水 冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并 张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时 劝说并制止。
并一起去实施的想法，写一份倡议书。如，号召同学节约 用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类等。再 根据倡议的对象，在合适的地方将倡议书发布出去。
本次习作的重点是按规范格式写倡议书，写清楚倡议 内容。
倡议书应如 何去写呢？
应如何去选 材呢？
要想让大家清楚、支持你 的想法，就要从生活实际 出发，选择一个希望大家 共同努力解决的问题，把 自己的主要观点说明白。
校园环境卫生的好坏直接影响着 老师和同学们的工作、学习和生活。 如今，在我们的校园里，还散落着同 学们随意丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮 料瓶等垃圾。每当风一吹起，这些垃 圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有 的这一切，都不符合文明校园的要
③写发起倡 议的背景： 干净整洁的 环境有利于 我们的学习 生活。
求。④“校园是我家，爱护靠大家”， 我们相信，没有哪一个老师、同学希望 在一个垃圾遍地的环境中学习。所以，
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。 开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么， 其价值和意义都有哪些，均需一一分条开列，这样写 往往清晰明确，一目了然。
3.抓住结尾，表明希望。
倡议书的结尾写些什么内容呢？
统编版语文六年级上册第六单元习作：学写倡议书课件(共25张PPT)
现在的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严 重缺水，那些孩子们真可怜，我们要保护水资 源，从现在开始勤俭用水。
现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾 病困扰很厉害，我们要多植树造林……
_____________________________________ _____________________________________ ____________________________________
日期 另起一行（对应署名位置）写上提出倡议的日期。
2、称呼顶格写
1、标题
环保倡议书
3、正文，空两格
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球环境遭到破
坏，那我们的子孙后代将生活在哪里呢？随便砍伐树木，
不顾后果地滥用化学品，工厂的大量排污等，不但使森林
慢慢地消失，还造成了一系列生态灾难。
作为新时代的小学生，作为地球的小主人，改良地球
提出的建议一定要公道、 具体，不能不切实际。
有人说：“反正我家不缺少水，我家花着钱 呢，浪费不浪费和别人没有关系…… ”你认为 对吗？
不对。倡议书不仅仅只满 足个人需求，而且应该要考虑 到大多数人的利益。
题目 在第一行中间写上“倡议书”几个字。 称号 倡议的对象。 正文 写清倡议的事项和原因。 署名 最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名
环境和勤俭资源，是我们义不容辞的责任和义务。为了我
们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居
住环境，我们倡议：
阐明倡议的事项和原因
1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾
分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
2. 多植树，有计划砍伐树木。 尽量少使用一次性用
现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾 病困扰很厉害，我们要多植树造林……
_____________________________________ _____________________________________ ____________________________________
日期 另起一行（对应署名位置）写上提出倡议的日期。
2、称呼顶格写
1、标题
环保倡议书
3、正文，空两格
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球环境遭到破
坏，那我们的子孙后代将生活在哪里呢？随便砍伐树木，
不顾后果地滥用化学品，工厂的大量排污等，不但使森林
慢慢地消失，还造成了一系列生态灾难。
作为新时代的小学生，作为地球的小主人，改良地球
提出的建议一定要公道、 具体，不能不切实际。
有人说：“反正我家不缺少水，我家花着钱 呢，浪费不浪费和别人没有关系…… ”你认为 对吗？
不对。倡议书不仅仅只满 足个人需求，而且应该要考虑 到大多数人的利益。
题目 在第一行中间写上“倡议书”几个字。 称号 倡议的对象。 正文 写清倡议的事项和原因。 署名 最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名
环境和勤俭资源，是我们义不容辞的责任和义务。为了我
们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居
住环境，我们倡议：
阐明倡议的事项和原因
1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾
分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
2. 多植树，有计划砍伐树木。 尽量少使用一次性用
六年级语文上册第6单元习作《学写倡议书》ppt课件【部编版】
“校园环境志愿者”书的格式要正确。 2.倡议的内容，可以分点说明。 3.所提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能 达到行之有效的目的。
学习写作
小组内互相交流，说一说你有什么想法，就 你关心的问题写一份倡议书，注意写好（标题、 称呼、正文、结尾、落款），将倡议书发布在合 适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网 络论坛等。
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗 脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动
起来吧！
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
写法指导 倡议书的内容：
正文
①背景原因和目的 ②具体内容和要求
◎引起广泛的响应 ◎倡议什么事 ◎倡议的理由 ◎倡议大家要做什么 ◎提出解决问题的具体做法
结尾
◎结尾要表示倡议者的决心和希望或写出某种建议。 ◎倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
落款
◎即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或 姓名，署上发倡议的日期。
部编小学语文六年级上册
整体感知
如果你有一个想法希望得到大家 的支持，并一起去实施，可以写一份 倡议书。
什么是倡议书呢？
倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号 召性的公开提议性的专用书信。
同学们：
“节约用水”倡议书
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节 约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向 全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1.树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为 个人文明修养的组成部分。
学习写作
小组内互相交流，说一说你有什么想法，就 你关心的问题写一份倡议书，注意写好（标题、 称呼、正文、结尾、落款），将倡议书发布在合 适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网 络论坛等。
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗 脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动
起来吧！
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
写法指导 倡议书的内容：
正文
①背景原因和目的 ②具体内容和要求
◎引起广泛的响应 ◎倡议什么事 ◎倡议的理由 ◎倡议大家要做什么 ◎提出解决问题的具体做法
结尾
◎结尾要表示倡议者的决心和希望或写出某种建议。 ◎倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
落款
◎即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或 姓名，署上发倡议的日期。
部编小学语文六年级上册
整体感知
如果你有一个想法希望得到大家 的支持，并一起去实施，可以写一份 倡议书。
什么是倡议书呢？
倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号 召性的公开提议性的专用书信。
同学们：
“节约用水”倡议书
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节 约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向 全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1.树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为 个人文明修养的组成部分。
(部编统编RJ版)小学语文六年级上册《第六单元习作-学写倡议书》课件PPT
吃惊何感想？从2300万年到1800万年前
森林未停止过的索
取，大自然都是“有求必应”的，这更
滋长了人类的贪欲。
环保局的各位领导，以下是我为这
个美丽的城市所提出来的建议，供你
们参考！
第一，我们要做到讲究卫生，因为那
样才能够保护环境！当然就是不能随 地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所 吸烟，不制造噪音。
城市绿化中也应该做出自己的贡献。
正文末尾发出号召 和呼吁。
松院小学全体少先队员 3月12日
右下角署名，写明 日期。
当堂练习
题目：就你关心的问题写一份倡议书。 要求： 1.注意倡议书的格式要正确。 2.倡议的内容，可以分点说明。 3.所提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能达到行之有效的目的。
倡议的内容分点说 明，既清晰，又具 体，还具有操作性。
第二，我们要保护自然环境，那样万
物才能共同生存在一个美好的家园。
我们不但自己要做到，而且还得以自
己的力量来提倡身边的人不猎杀、不
使用珍稀动物和受保护的动物，关爱
与保护野生动植物；植树造林，爱护
我们身边的每一寸绿地、每一株花草、
每一片树木！
人民的城市人民建，少先队员在
倡议书
倡议书的内容： （1）倡议什么事； （2）倡议的理由； （3）倡议大家要做什么； （4）提出解决问题的具体做法。
倡议书的格式： （1）根据倡议书的内容拟定标题； （2）写清楚倡议书的倡议对象； （3）写具体倡议的内容； （4）清倡议人的姓名及日期 。
范文学习
“保护环境”的倡议书
全市少先队员们：
你们好！我是六年级的一名学生。 标题简洁鲜明
如今十分发达的地球，但是却有十分重 大的隐患，这都是人为制造出来的：大 肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有
人教部编版语文六年级上册第六单元习作：学写倡议书课件(共24张PPT)
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
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2 六 年 级 语 文 上 此 处 可 以 修 改删 除023 册
2
六 年 级 语 文 上 此 处 可 以 修 改删 除023
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六年级语文上册《学写倡议书》课件
册
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
语 文 上 册
后 小 结
我明白了倡议书的意义和价值，以及自己作为一个公民的责任和义务。我相信，在未来的学习和 生活中，我会更加注重书面表达的规范和技巧，更好地运用倡议书这种文体，为推动有意义的事 业或活动贡献自己的力量。
2
0 2
下课！பைடு நூலகம்
3
六
年 级 语
同学们再见！
文
上
册
授课老师：
时间：2023年9月9日
课后小结
2 0 2
在实践写作的过程中，我根据课文的指导和老师的讲解，认真构思、拟稿、修改，最终完成了自
2
己的第一篇倡议书。虽然写作过程中有些困难和挑战，但通过自己的努力和请教他人，我逐渐完
3
善了倡议书的各个要素和环节。
六
年 级
课
通过学习《学写倡议书》这篇课文，我不仅掌握了写作倡议书的基本知识和技巧，更重要的是，
部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》精美课件(共22张PPT)
一、提倡网络道德。作为一名公民，应增强网络道德意识，培养良好的上网习惯，做到不 信谣不传谣，形成良好的网络道德行为规范，自觉维护自己的良好形象。
二、提倡遵纪守法。作为文明的网民，应自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策， 坚决抵制各种蛊惑性谣言和各种不文明网络行为，保护他人个人信息和隐私，构筑起自觉屏蔽 不良信息的“防火墙”。
正文写清楚倡议的内容， 可以分点说明。
最后要署名并写上日期。
习作指导
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 一、标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写 “倡议书”三个字。还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“环境保护 的倡议书 ”。
常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题，往往能够吸引读者的 眼球，诱导读者阅读全文。这有些类似看人，了解一个人的内在美，常常 是从欣赏他的外表开始的。如果看人第一眼就无好感，谁还有兴致去探究 他有无内在美？文章标题就像人的外表，文章正文就像人的内质。好标题 的标准就是既要恰当，又要新颖。
倡议书指的是由某一 组织或社团拟定、就某事 向社会提出建议或提议社 会成员共同去做某事的书 面文章。它作为日常应用 写作中的一种常用文体， 在现实社会中有着较广泛 的使用。
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人 的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻 刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让 我们从今天起努力做到以下几点：
习作：学写倡议书
人教版六年级·上册
习作内容
假如你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以 写一份倡议书。如，号召同学们节约用水、不使用一次性用品，倡 导居民进行垃圾分类。请就你关心的问题写一份倡议书。先读读下 面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。
二、提倡遵纪守法。作为文明的网民，应自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策， 坚决抵制各种蛊惑性谣言和各种不文明网络行为，保护他人个人信息和隐私，构筑起自觉屏蔽 不良信息的“防火墙”。
正文写清楚倡议的内容， 可以分点说明。
最后要署名并写上日期。
习作指导
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 一、标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写 “倡议书”三个字。还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“环境保护 的倡议书 ”。
常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题，往往能够吸引读者的 眼球，诱导读者阅读全文。这有些类似看人，了解一个人的内在美，常常 是从欣赏他的外表开始的。如果看人第一眼就无好感，谁还有兴致去探究 他有无内在美？文章标题就像人的外表，文章正文就像人的内质。好标题 的标准就是既要恰当，又要新颖。
倡议书指的是由某一 组织或社团拟定、就某事 向社会提出建议或提议社 会成员共同去做某事的书 面文章。它作为日常应用 写作中的一种常用文体， 在现实社会中有着较广泛 的使用。
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人 的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻 刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让 我们从今天起努力做到以下几点：
习作：学写倡议书
人教版六年级·上册
习作内容
假如你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以 写一份倡议书。如，号召同学们节约用水、不使用一次性用品，倡 导居民进行垃圾分类。请就你关心的问题写一份倡议书。先读读下 面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。
六年级语文上册第六单元习作《学写倡议书》教学课件(共24张PPT).ppt
倡议部分，我要倡议大家节约纸张应用、节
约水资源、节约电资源。
中间
呼吁部分，我要写让大家行动起来保护地球。
结尾
自由编写提纲
《保护生态环境的倡议书》
开头
我要列举破坏生态的现象，提出倡议。倡议部
分，我要倡议大家减少工业污染，节约资源，
绿色出行，减少生活垃圾的污染，讲究卫生，
中间
保护绿色环境。最后呼吁部分，我要写让大家
行动起来，共建美好家园。
结尾
学习任务五
05
借助表格 写出倡议
针对自己所发现的现象，写倡议书，
动 笔
让更多同学积极响应你的号召。注意做到
习 以下三点：
作
◈格式正确。
◈写清楚为什么要提出倡议。
◈将具体倡议按照标注的顺序分点列举。
自
标准
评
互
格式正确
评
写清楚为什么提出倡议
（现象、后果）
提出的倡议具体（至少 4条），清晰（按照重
习作重点：
格式正确：倡议书 的标题要居中，直 接鲜明地表达倡议 主题。称呼、正文、 署名、日期的格式 和书信相同。
倡议正文写清楚， 要具体切实可行。 先写为什么发出倡 议，然后写具体该 怎么做，最好分几 点具体说明。
最后应表明倡议者 的希望或决心。语 言要有号召力，能 吸引更多的人响应 号召。
学习任务三
倡议人：田子辰 5月22日
分点列述第三条 倡议：节约电资 源。
结尾发出号召。
交
流 修
◈ 根据评价再次修改。
改 ◈ 交流展示。
课堂小结
同学们，感谢大家为母校积极贡献 智慧，课后老师将选出优秀的倡议 书，张贴在学校公告栏中，相信一 定能得到更多同学的响应，母校的 明天一定会更加美好。
统编版六年级语文上册第六单元 习作：学写倡议书课件(共26张PPT)
……
交流探讨（三） 公共场合：
广场、商场、菜市场、 公园、车站……
或
其他方面：
如： 文化传承、陈规旧俗……
我发现的问题：_______ 原因：_______________ 影响：_______________ 建议：_______________
我发现的问题：_______ 原因：_______________ 影响：_______________ 建议：_______________
正文、落款
集体或个人
没有标题，有问候 语，落款为写信人
构思引导（一）
保护树木或森林：
1.现状：村民只砍不种…… 2.影响：水位降低、
水土流失、 鸟类减少…… 3.意义：维护生物多样性、 空气清新
提出具体建议
5.制定护 林村规
……
3.宣传 如:挂条幅
警示牌 ……
1.拒绝 用一次 性筷子
2.组织 植树活
现在，请快动笔写一份倡议 书吧！
动
4.限量 采伐
构思引导（二）
保护河流：
现状或问题：水质污染、河水恶臭、生物减少乃至灭绝…… 原因：生活垃圾和污水、工业废水…… 危害：使人智力下降，引发多种传染病；农作物减产……
倡议对象：
（当地）环境保护局
建议：
1.加大工业污染源的整治力度；项应简单明了。
倡议书的事项应简单明了，只要讲清楚 就可以了，没有必要一而再再而三地反复强 调，直接告诉倡议对象倡议什么事情就可以 了。从记忆的角度来看，越是精练、明确的 内容，往往越容易被倡议对象记住。因此， 倡议的事项必须简单明了、具有简洁性。
3.倡议内容要情理结合。
既然向相关人员发出号召，倡议其积极 参加，那么倡议书要想打动倡议对象，引起 倡议对象的情感共鸣，只有通过真诚的言语 、情节、场景、情感，去触动倡议对象、影 响倡议对象，或者去征服倡议对象，从而使 倡议对象响应倡议内容。当然，要想说服倡 议
交流探讨（三） 公共场合：
广场、商场、菜市场、 公园、车站……
或
其他方面：
如： 文化传承、陈规旧俗……
我发现的问题：_______ 原因：_______________ 影响：_______________ 建议：_______________
我发现的问题：_______ 原因：_______________ 影响：_______________ 建议：_______________
正文、落款
集体或个人
没有标题，有问候 语，落款为写信人
构思引导（一）
保护树木或森林：
1.现状：村民只砍不种…… 2.影响：水位降低、
水土流失、 鸟类减少…… 3.意义：维护生物多样性、 空气清新
提出具体建议
5.制定护 林村规
……
3.宣传 如:挂条幅
警示牌 ……
1.拒绝 用一次 性筷子
2.组织 植树活
现在，请快动笔写一份倡议 书吧！
动
4.限量 采伐
构思引导（二）
保护河流：
现状或问题：水质污染、河水恶臭、生物减少乃至灭绝…… 原因：生活垃圾和污水、工业废水…… 危害：使人智力下降，引发多种传染病；农作物减产……
倡议对象：
（当地）环境保护局
建议：
1.加大工业污染源的整治力度；项应简单明了。
倡议书的事项应简单明了，只要讲清楚 就可以了，没有必要一而再再而三地反复强 调，直接告诉倡议对象倡议什么事情就可以 了。从记忆的角度来看，越是精练、明确的 内容，往往越容易被倡议对象记住。因此， 倡议的事项必须简单明了、具有简洁性。
3.倡议内容要情理结合。
既然向相关人员发出号召，倡议其积极 参加，那么倡议书要想打动倡议对象，引起 倡议对象的情感共鸣，只有通过真诚的言语 、情节、场景、情感，去触动倡议对象、影 响倡议对象，或者去征服倡议对象，从而使 倡议对象响应倡议内容。当然，要想说服倡 议
部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》精美课件(共31张PPT)
习作：学写倡议书
《只有一个地球》——节约资源，保护地球 《青山不老》——植树造林，绿化环境 《三黑和土地》——热爱土地，珍惜土地
土地污染
大气污染
食物浪费
水资源浪费
习作要求
如果你有一个想法希望得到大家的支 持，并一起去实施，可以写一份倡议书。 如，号召同学节约用水、不使用一次性用 品，倡议居民进行垃圾分类。仿照下面的 例子，就你关心的问题写一份倡议书。
爱护校园环境卫生倡议书① 尊敬的老师、亲爱的同学们：②
当我们在绿树成荫的校园中漫步 时，一定会感到心旷神怡；当我们坐 在窗明几净的教室里读书时，哪能不 全神贯注？当我们在整洁优雅的环境 中学习时，定会倍感心情舒畅。在优美
①标题简洁 明了。
②称呼语恰 当得体。
的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸 取着营养，增长着知识。③
5.以爱护校园环境为己任，自觉维 ⑤分条写
护校园的清洁卫生，认真做好值日生 出倡议的
工作。⑤
具体内容，
语言简洁
作为学校的一员，我们有责任和义 明了。
务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、
实践者、建设者。只有这样，我们的校
园才会更加美丽；也只有这样，我们的 ⑥结束语 校园才能更加和谐。让我们少一些不经 非常有鼓 意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸 动性和号 一次手，从我做起、从身边做起，用心 召性。 呵护我们的校园。⑥同学们，还等什么，
赶快行动起来吧！
⑦最后署
六（3）班全体同学 名并写上
9月12日⑦ 日期。
这份倡议书格式正确，倡议的理由充 足，倡议的内容具体。作者不但写明了倡 议的目的和意义，而且条理清楚地写出了 倡议的具体做法。相信大家 看了这份倡议书，都会行动 起来的。
《只有一个地球》——节约资源，保护地球 《青山不老》——植树造林，绿化环境 《三黑和土地》——热爱土地，珍惜土地
土地污染
大气污染
食物浪费
水资源浪费
习作要求
如果你有一个想法希望得到大家的支 持，并一起去实施，可以写一份倡议书。 如，号召同学节约用水、不使用一次性用 品，倡议居民进行垃圾分类。仿照下面的 例子，就你关心的问题写一份倡议书。
爱护校园环境卫生倡议书① 尊敬的老师、亲爱的同学们：②
当我们在绿树成荫的校园中漫步 时，一定会感到心旷神怡；当我们坐 在窗明几净的教室里读书时，哪能不 全神贯注？当我们在整洁优雅的环境 中学习时，定会倍感心情舒畅。在优美
①标题简洁 明了。
②称呼语恰 当得体。
的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸 取着营养，增长着知识。③
5.以爱护校园环境为己任，自觉维 ⑤分条写
护校园的清洁卫生，认真做好值日生 出倡议的
工作。⑤
具体内容，
语言简洁
作为学校的一员，我们有责任和义 明了。
务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、
实践者、建设者。只有这样，我们的校
园才会更加美丽；也只有这样，我们的 ⑥结束语 校园才能更加和谐。让我们少一些不经 非常有鼓 意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸 动性和号 一次手，从我做起、从身边做起，用心 召性。 呵护我们的校园。⑥同学们，还等什么，
赶快行动起来吧！
⑦最后署
六（3）班全体同学 名并写上
9月12日⑦ 日期。
这份倡议书格式正确，倡议的理由充 足，倡议的内容具体。作者不但写明了倡 议的目的和意义，而且条理清楚地写出了 倡议的具体做法。相信大家 看了这份倡议书，都会行动 起来的。