实验1认识数据库
《数据库系统原理及应用》实验报告 实验一 数据库定义
《数据库系统原理及应用》实验报告实验一数据库定义数据库系统原理及应用实验一数据库定义在《数据库系统原理及应用》课程中，实验一是关于数据库定义的实验。
本次实验的主要目的是通过实践操作，掌握数据库的定义过程，了解数据库的基本概念和术语，并学习使用SQL语言创建数据库表格和定义表格的各项属性。
1. 数据库的定义意义数据库是指存储数据的集合，它是一个有组织的数据集合，可以提供查询、存储和管理数据的功能。
数据库的定义是建立数据库的结构和特性，包括数据表的定义、数据类型的定义以及数据表之间的关系定义。
数据库的定义可以规范化和统一数据存储结构，提高数据的存储效率和管理方便性。
2. 数据库的基本概念和术语在数据库的定义过程中，需要了解一些基本概念和术语：(1) 数据表：数据表是数据库的一个基本单位，它由多个数据行和数据列组成，用于存储和表示数据。
(2) 数据类型：数据类型定义了数据的存储格式和表达方式，常见的数据类型有整数、浮点数、字符型、布尔型等。
(3) 主键：主键是数据表中的一列或者一组列，其值用来唯一标识数据表中的每一行，主键的值不能重复。
(4) 外键：外键是数据表之间的关系表达，它是一个指向其他数据表主键的列，用于建立数据表之间的联系。
(5) 索引：索引是一种提高数据检索效率的数据结构，它可以加快数据的查询速度。
3. 使用SQL语言创建数据库表格在实验过程中，我们将使用SQL语言来创建数据库表格。
SQL（Structured Query Language）是结构化查询语言的缩写，是一种用于操作和管理数据库的标准语言。
SQL语言的创建表格语句包括以下几个关键字和语法：(1) CREATE TABLE：用于创建数据库表格。
(2) 表名：指定创建的表格的名称。
(3) 列名和数据类型：指定表格中的各列名称和数据类型。
(4) 主键：指定表格中的主键。
(5) 外键：指定表格中的外键。
4. 定义表格的各项属性在使用SQL语言创建数据库表格时，我们需要定义表格的各项属性，包括表格的名称、列名、数据类型、主键和外键。
数据库原理及应用实验指导
数据库原理及应用实验指导数据库原理及应用实验指导一、实验目的：1. 了解数据库的基本概念和原理；2. 掌握SQL语言的基本使用和操作方法；3. 学会使用数据库管理系统进行数据库的创建、插入、查询、修改和删除等操作。
二、实验内容：本次实验将围绕数据库的原理及应用展开，包括数据库的基本概念、数据库的设计原则、数据库的范式理论、SQL语言基础、数据库管理系统的使用等内容。
通过实际操作，学生能够更深入地理解数据库的工作原理，并且掌握数据库的基本操作方法。
三、实验步骤：1. 数据库基本概念1.1 什么是数据库？数据库是指一个按照数据模型组织、描述和存储数据的计算机软件，具有较好的数据管理性能。
数据库是实现数据共享和数据集成、并进行数据分析和决策的重要工具。
1.2 数据库的分类根据数据模型的不同，数据库可以分为层次数据库、网状数据库和关系数据库等不同类型。
1.3 数据库的特点数据库具有数据的共享性、冗余性小、数据独立性、数据一致性、数据安全性和故障恢复等特点。
2. 数据库设计原则2.1 单一职责原则每个数据表应该有一个明确的用途，只负责存储某一类数据。
2.2 数据冗余原则尽量避免数据冗余，减少存储空间和数据更新时的复杂度。
2.3 数据库范式理论范式理论是数据库设计的基础，包括第一范式、第二范式、第三范式等。
通过标准化设计，可以减少数据冗余，提高数据库的性能和可维护性。
3. SQL语言基础3.1 SQL语言的基本介绍SQL是结构化查询语言的缩写，是一种用于数据库管理系统的查询和程序设计语言。
3.2 SQL语句的分类SQL语句可以分为数据定义语句（DDL）、数据操作语句（DML）和数据查询语句（DQL）等不同类型。
3.3 SQL语句的基本操作方法包括数据库的创建、数据表的创建、数据插入与删除、数据查询和更新等操作。
四、数据库管理系统的使用4.1 数据库管理系统的概念数据库管理系统是一种用于管理数据库的软件系统，包括数据库的创建、数据的插入、查询、更新和删除等操作。
数据库实验报告实验步骤
一、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和结构。
2. 掌握数据库的创建、修改、删除等操作。
3. 学会使用SQL语句进行数据的查询、插入、更新和删除。
4. 掌握数据库的备份和恢复。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验步骤1. 创建数据库（1）打开MySQL Workbench，选择“新建连接”。
（2）输入主机名、用户名、密码等信息，点击“连接”。
（3）在左侧菜单栏选择“数据库”，点击“创建数据库”。
（4）在弹出的对话框中输入数据库名称，点击“创建”。
2. 创建表（1）在左侧菜单栏选择“数据库”，然后选择刚刚创建的数据库。
（2）点击“创建表”。
（3）在弹出的对话框中输入表名，设置字段类型、长度、约束等属性。
（4）点击“保存”完成表的创建。
3. 插入数据（1）选择创建的表，点击“插入数据”。
（2）在弹出的对话框中输入数据，点击“保存”。
4. 查询数据（1）选择创建的表，点击“查询”。
（2）在弹出的对话框中输入SQL语句，例如：SELECT FROM 表名 WHERE 条件。
（3）点击“执行”查看查询结果。
5. 更新数据（1）选择创建的表，点击“更新数据”。
（2）在弹出的对话框中输入SQL语句，例如：UPDATE 表名 SET 字段=值 WHERE条件。
（3）点击“执行”完成数据的更新。
6. 删除数据（1）选择创建的表，点击“删除数据”。
（2）在弹出的对话框中输入SQL语句，例如：DELETE FROM 表名 WHERE 条件。
（3）点击“执行”完成数据的删除。
7. 备份和恢复数据库（1）在左侧菜单栏选择“数据库”，然后选择要备份的数据库。
（2）点击“备份”。
（3）在弹出的对话框中设置备份文件路径和名称，点击“备份”完成备份操作。
（4）在左侧菜单栏选择“数据库”，然后选择“还原”。
（5）在弹出的对话框中设置还原路径和名称，点击“还原”完成数据库的恢复。
数据库实验1 认识数据库管理系统(2学时)
实验一认识数据库管理系统(2学时)【实验目的】1. 了解关系型数据库；了解实用数据库管理系统SQL Server 2000的架构。
2. 了解表结构及SQL Server2000的基本数据类型。
3. 明确本课程的实验任务总目标和各子任务目标及实验任务进度。
【实验要求】1.了解安装SQL Server 2000的软硬件要求及安装过程。
2. 掌握SQL Server 2000企业管理器和查询分析器的使用。
【实验内容】1. 选择一个实用的DBMS系统（SQL Server 2000），完成该系统的安装、启动和登录。
2. 分别使用SQL Server 2000企业管理器和SQL语句，完成学生管理系统数据库的创建、数据库属性的修改操作。
（1）创建一个数据库，要求如下。
●数据库名“stu_DB”。
●数据库中包含一个数据文件，逻辑文件名为stu_DB_data，磁盘文件名为stu_DB_data.mdf，文件初始容量为10MB，最大容量为100MB，文件容量递增值为5％。
●事务日志文件，逻辑文件名为stu_DB_log，磁盘文件名为stu_DB_log.ldf，文件初始容量为5MB，最大容量为30MB，文件容量递增值为2MB。
（2）对该数据库做如下修改。
●添加一个数据文件．逻辑文件名为stu_DB2_data，磁盘文件名为stu_DB2_data.ndf，文件初始容量为5MB，最大容量为50MB，文件容量递增值为5MB。
●将日志文件的最大容量增加为50MB．递增值改为3MB。
【实验步骤】一、SQL Server的安装1．根据安装机器软硬件的要求，选择一个合适的版本，以下以开发版为例。
2．将SQL Server 2000 DVD 插入DVD 驱动器。
3．在自动运行的对话框中，单击“运行SQL Server 安装向导”。
4．在“最终用户许可协议”页上，阅读许可协议，再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。
接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。
数据库认知的实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了使我们对数据库有更深入的了解，提高我们的数据库应用能力，学校组织了一次数据库认知实训。
本次实训以MySQL数据库为主，通过实际操作，使我们掌握了数据库的基本概念、设计方法、SQL语言以及数据库的应用。
二、实训内容1. 数据库基本概念数据库是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。
它具有以下特点：（1）数据结构化：数据库中的数据以表格形式存储，便于管理和查询。
（2）数据共享性：数据库中的数据可供多个用户共享。
（3）数据独立性：数据库中的数据与应用程序相互独立，便于修改和维护。
2. MySQL数据库安装与配置（1）下载MySQL数据库安装包。
（2）安装MySQL数据库，并配置环境变量。
（3）启动MySQL服务，连接MySQL数据库。
3. 数据库设计数据库设计是数据库应用开发过程中的重要环节。
主要包括以下步骤：（1）需求分析：明确数据库应用的目的、功能和数据需求。
（2）概念结构设计：将需求分析的结果抽象为E-R图。
（3）逻辑结构设计：将E-R图转换为关系模型，形成数据库逻辑结构。
（4）物理结构设计：确定数据库的存储结构和索引策略。
4. SQL语言SQL（Structured Query Language）是一种用于数据库管理的语言，主要包括以下功能：（1）数据定义语言（DDL）：用于创建、修改和删除数据库对象。
（2）数据操纵语言（DML）：用于插入、查询、更新和删除数据。
（3）数据控制语言（DCL）：用于控制数据库访问权限。
5. 数据库应用数据库应用主要包括以下几个方面：（1）数据查询：使用SELECT语句进行数据查询。
（2）数据插入：使用INSERT语句插入数据。
（3）数据更新：使用UPDATE语句更新数据。
（4）数据删除：使用DELETE语句删除数据。
三、实训过程1. 安装与配置MySQL数据库按照实训指导书的要求，我们下载并安装了MySQL数据库，并配置了环境变量。
《数据库系统原理及应用》实验报告 实验一 数据库定义 -回复
《数据库系统原理及应用》实验报告实验一数据库定义-回复数据库系统原理及应用实验一数据库定义数据库是用来存储和管理数据的系统。
在现代信息化时代，数据的规模不断增大，因此需要数据库来对数据进行高效的组织、存储和管理。
本实验通过使用SQL语言创建数据库表，学习了数据库的定义过程。
在数据库系统中，最基本的单位是表。
表由行和列组成，每一行代表一个记录，每一列代表一个字段。
首先，我们需要使用SQL语言定义表的结构，包括表的名字、字段名以及每个字段的数据类型等信息。
在这个实验中，我们以中括号内的内容为主题，详细介绍了如何使用SQL 语言定义一个简单的数据库表。
1. 创建数据库及表的设计首先，我们需要创建一个数据库，用于存放表及相关数据。
在SQL中，可以使用CREATE DATABASE语句来创建数据库。
然后，我们设计表的结构，包括表名、字段名、数据类型等。
在这个实验中，我们以[学生信息管理]为主题来设计一个学生信息表。
2. 创建数据库表在SQL中，使用CREATE TABLE语句可以创建表。
语句的基本格式如下：CREATE TABLE table_name (column1 datatype constraint,column2 datatype constraint,...);根据我们的设计，我们可以创建一个名为[Student]的表，包含学生的学号、姓名、性别和年龄等字段。
表的创建语句如下：CREATE TABLE Student (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50) NOT NULL,gender VARCHAR(10) NOT NULL,age INT);其中，id是主键，name和gender是必填字段，age是可选字段。
3. 插入数据在表创建完成后，我们可以使用INSERT INTO语句将数据插入到表中。
语句的基本格式如下：INSERT INTO table_name (column1, column2, ...)VALUES (value1, value2, ...);根据我们的设计，我们可以插入一些学生的信息。
数据库原理实验报告(Mysql)
实验项目列表实验一：数据库的定义实验一、实验目的：1、理解MySQL Server 6.0 服务器的安装过程和方法；2、要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL语句和进行结果分析。
二、实验环境：硬件：PC机软件：Windows操作系统、 MySQL Server 6.0 和Navicat for MySQL 9.0三、实验内容和原理：1、安装MySQL以及相应的GUI工具2、用SQL命令，建立学生-课程数据库基本表：学生Student（学号Sno，姓名Sname，年龄Sage，性别Ssex，所在系Sdept）；课程Course（课程号Cno，课程名Cname，先行课Cpno，学分Ccredit）；选课SC（学号Sno，课程号Cno，成绩Grade）；要求:1) 用SQL命令建库、建表和建立表间联系。
2) 选择合适的数据类型。
3) 定义必要的索引、列级约束和表级约束．四、实验步骤：1、运行Navicat for MySQL，然后进行数据库连接，进入到GUI界面；2、利用图形界面建立基础表：student表的信息：Sage smallint 6Sdept varchar 20course表的信息：字段名类型长度约束条件Cno varchar 4 非空、主键Cname varchar 40Cpno varchar 4 与course表中Cno关联Ccredit smallint 6sc表的信息：字段名类型长度约束条件Sno varchar 9 非空、主键、与student表中Sno外键关联,级联删除Cno varchar 4 非空、主键、与course表中Cno外键关联Grade smallint 6（1）、连接数据库，在localhost中点击鼠标右键（如图1所示），点击“新建数据库”，在弹出的窗口中输入数据库名称（如图2所示），然后单击“确定”，就完成了数据库的建立。
数据库的定义实验报告
数据库的定义实验报告数据库的定义实验报告引言数据库是现代信息管理的重要工具，它能够有效地存储、组织和管理大量的数据。
在本次实验中，我们将探讨数据库的定义、特点以及其在实际应用中的重要性。
一、数据库的定义数据库是指按照一定数据模型组织、描述和存储数据的集合。
它可以看作是一个大型的电子文件柜，用于存储和管理各种类型的数据。
数据库中的数据可以被多个用户同时访问和操作，具有高效性、可靠性和安全性。
二、数据库的特点1. 数据共享和集中管理：数据库可以实现数据的共享和集中管理，多个用户可以同时访问和操作数据库中的数据，避免了数据的冗余和不一致。
2. 数据独立性：数据库中的数据与具体的应用程序和硬件设备相互独立，这意味着可以对数据库进行修改和扩展，而不会对应用程序和硬件设备造成影响。
3. 数据的持久性：数据库中的数据可以长期保存，即使在系统崩溃或断电的情况下，数据也能够得到恢复。
4. 数据的安全性：数据库可以提供对数据的访问控制和权限管理，确保只有经过授权的用户才能够访问和修改数据，保护数据的安全性。
三、数据库的重要性数据库在现代信息管理中起着重要的作用，具有以下几个方面的重要性。
1. 数据的高效管理：通过数据库，可以对大量的数据进行高效的存储和管理，实现数据的快速检索和更新，提高数据的利用效率。
2. 数据的一致性和完整性：数据库可以通过定义数据的完整性约束和关系约束，确保数据的一致性和完整性，避免了数据的冗余和不一致。
3. 数据的安全性和隐私保护：数据库可以提供对数据的访问控制和权限管理，保护数据的安全性和隐私，防止数据被非法访问和篡改。
4. 数据的可扩展性和灵活性：通过数据库，可以对数据进行修改和扩展，适应不断变化的需求，提高系统的可扩展性和灵活性。
5. 数据的共享和协作：数据库可以实现数据的共享和协作，多个用户可以同时访问和操作数据库中的数据，提高工作效率和协作效果。
结论通过本次实验，我们了解了数据库的定义、特点以及其在实际应用中的重要性。
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实验一认识本课程的主要实验环境
——SQL SERVER 2000（2005）
一、实验目的：
1．初步了解数据库、数据库管理系统的概念。
2．重点认识和了解一个具体的数据库管理系统——SQL SERVER 2000（2005）
3．知道SQL SERVER 2000（2005）这个数据库管理软件都由哪些组件组成？这些组件都分别管理哪些方面的工作？
4．对数据库里面包含的对象（表、视图、存储过程、触发器等）有个基本了解，为后面进一步学习打下基础。
二、实验内容：
1.什么是数据库？什么是数据库管理系统？目前市场上常见的数据库管理系统都有哪些？数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。
答：数据库管理系统是指再计算机中引入数据库后的系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。
SYBASE ，DB2 ，ORACLE ，MySQL ，ACCESS ，VF ，Foxpro ，MS SQL Server ，Informix ，PostgreSQL
2．SQL SERVER 2000（2005）是哪个公司的产品？它有什么特点？
答：微软，Microsoft SQL Server 2000 能提供超大型系统所需的数据库服务。
大型服务器可能有成千上万的用户同时连接到SQL Server 2000 实例。
SQL Server 2000 为这些环境提供了全面的保护，具有防止问题发生的安全措施，例如，可以防止多个用户试图同时更新相同的数据。
SQL Server 2000 还在多个用户之间有效地分配可用资源，比如内存、网络带宽和磁盘I/O。
超大型Internet 站点可将其数据分开存放在多台服务器上，从而使处理负荷分散到多台计算机上，使站点能为成千上万的并发用户提供服务。
可以在一台计算机上运行多个SQL Server 2000 实例。
例如，一个为其它许多组织提供数据库服务的组织可为每个客户组织单独运行一个SQL Server 2000 实例，而全部实例可集中在一台计算机上。
这样，既隔开了每个客户组织的数据，同时又使服务组织只需管理一台服务器计算机从而减少了费用。
SQL Server 2000 应用程序可在装有SQL Server 2000 的计算机上运行。
该应用程序通过Windows 进程间通讯(IPC) 组件（例如共享内存）而非通过网络连接到SQL Server 2000。
这使SQL Server 2000 得以应用于应用程序必须在本地存储数据的小型系统中。
大型Web 站点和企业级数据处理系统通常会生成大量的数据库处理，超出了一台计算机的支持能力。
在这些大型系统中，数据库服务由组成数据库服务层的一组数据库服务器提供。
SQL Server 2000 不支持采用平衡负荷的聚集形式建立数据库服务层，但支持跨自主服务器组分存数据的机制。
尽管每个服务器需分开管理，但组内的各个服务器可共同分担数据库处理负荷。
共享同一工作负荷的一组自主服务器称为服务器联合体。
3.安装SQL SERVER 2000（2005）需要先安装哪些软件？（注意不同的操作系统，要求不一样）
答：在Windows Server 2003 的环境之下需要先安装Windows Installer 3.0，.NET Framework 2.0 。
在Windows 7的环境下安装SQL SERVER 2000之前需要单独安装MSDE 和SQLgreeMGMT，安装SQL SERVER 2005需要先安装虚拟机，在虚拟机里先安装一个WINDOWS SERVER 2003企业版。
4.如何启动SQL Server服务管理器？如何暂停和停止该服务？服务器在“启动”和“暂停”状态下，图标各是什么样的？
答：右键点击我的电脑，选择->管理->服务，双击microsoft sqlserver服务，选择启动服务
5．数据库服务器下面包含了哪几个组成部分？其中的“数据库”和“安全性”格外关注一下，你认为它们是用来管理什么的？
答：如图
6．看看你的数据库服务器目前是采用什么样的认证方式？还能改成什么样的方式？这两种认证方式的含义是什么？请把修改的过程也写出来，记得再改回去噢！
答：是SQL Server和Windows方式，还可以改成仅Windows方式
7．看看已经存在的系统数据库：展开pubs数据库图标，看看它大体包含了哪几个对象？（1）选中数据库pubs，点击它下面的“表”图标，SQL Server数据库管理系统将会列出pubs数据库包含的所有表（既有系统表——系统自动创建的表，也有用户表——用户自己建立的表），点击一个具体的表（如employee），用你智慧的大脑推断一下，这个表可能存放的是什么信息？
答：表employee存放的是雇员的信息
（2）在查询分析器的输入窗口，输入如下SQL语句：
select*
from employee
你得到了什么结果？
答：
8．创建一个简单的数据库（数据库名称为你姓名的首字母好了，如my数据库就起名为ZCY），其它一切选项都用默认值。
看一看，你的数据库被系统悄悄地创建在什么地方了？
答：C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL$SQL2000\Data
9．如果系统默认的存放地点你不喜欢，或者为了安全考虑，想把数据库创建在自己想要的地方，请在创建数据库的时候指定一下存放的路径。
如，想要存放在E盘的zcy文件夹下面，————注意一定要先创建一个空文件夹zcy才行呢。
这个数据库名称定为你的学号。
为了节省系统空间（要知道即便是一个空数据库，也要占用好多兆的空间呢，不能小觑哦），在创建该数据库之前，请将8题中刚刚创建的数据库（如ZCY）删掉，以释放磁盘空间。
10.在自己的数据库（如，090511101）下建立一张表，表名称为“学生表”，准备将来存放学校每个学生的基本信息。
表结构规定为：
学生表
属性1 属性2 属性3 属性4 属性5
Student_ID Student_Name Student_Dept Student_Sage Student_sex
学生学号学生姓名学生所在系名学生年龄学生性别
Char（10）Varchar(20) Varchar(20) Int Char（2）
往表里面输入几个学生的信息。
答：
课下练习：请在自己的机器上安装SQL SERVER 2000（或2005）。
安装过程中都遇到了哪些问题？你是怎么解决的？（记得注明你使用的操作系统）
实验小结：。