高一化学氨气课件
断续听过周红军老师习书的历史。当年，他是工厂的工人，下班之后唯一有兴趣的事，就是写字。有时侯写得不知道天光日夜，连饭也顾不上吃。如果不爱好，没有兴趣，废寝忘食坚持不懈，对任 何人而言都是件很困难的事。正是因为周老师爱好书法，并从习练中获得了快乐，经过数十年持之以恒，周老师最终从业余写成了专业勤为径，学海无涯苦作舟”特别熟悉。前段时间听易中天先生的《诸子百家》，他旗帜鲜明反对“学海无涯苦作舟”，理由是《论语》开宗明义：“学而时习之，不 亦说乎？”尤其是他自己也觉得学习文化获得知识，是一件快乐的事。孔子还曾夸赞颜回说：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。”
对大多数学员而言，面授时间，实则两天甚至更少。在有限的时间里，老师们总是被学员团团围住，问长问短。面授期间周老师就住在南运楼，除吃饭睡觉，他白天黑夜都呆在教室里，看学员临帖， 评学员作业，给学员示范，乐此不疲。白菜平台大全棋牌
河南固始，是书法之乡，是古蓼国的中心城区，但现代交通并不十分发达。时至今日，仍没有直达的动车或高铁，普通列车慢，耗时长。每回周老师到南昌上课，坐的是通霄卧铺；周日下午，课程 结束，他则乘高铁到信阳，再转道固始，一般要午夜后才能到家。
对大多数学员而言，面授时间，实则两天甚至更少。在有限的时间里，老师们总是被学员团团围住，问长问短。面授期间周老师就住在南运楼，除吃饭睡觉，他白天黑夜都呆在教室里，看学员临帖， 评学员作业，给学员示范，乐此不疲。白菜平台大全棋牌
河南固始，是书法之乡，是古蓼国的中心城区，但现代交通并不十分发达。时至今日，仍没有直达的动车或高铁，普通列车慢，耗时长。每回周老师到南昌上课，坐的是通霄卧铺；周日下午，课程 结束，他则乘高铁到信阳，再转道固始，一般要午夜后才能到家。
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高一化学《氨气》(课件)
(2)写出氨气分别与硫酸和硝酸反应的化学方 程式。
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
2、氨气与氯化氢的反应
思考： (1)为什么蘸有浓氨水的玻璃棒 和蘸有浓盐酸的玻璃棒不接触 就能反应，并放出白烟？ NH3+HCl=NH4Cl
(2)写出氨气分别与硫酸和硝酸反应的化学方 程式。
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 NH3+HNO3=NH4NO3
2013年上学期
氨气的喷泉实验注意的问题
(1)氨为什么会形成喷泉？
(2)溶液为什么变为红色？ (3)实验成败的关键是什么？
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
氨气的喷泉实验注意的问题
(1)氨为什么会形成喷泉？ 氨极易溶于水，使烧瓶内外 形成较大的压差
(2)溶液为什么变为红色？
(3)实验成败的关键是什么？
NH3说：原来 是这样啊！
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
一、氨气的物理性质
1.无色 、 有特殊刺激性气味的气体
NH3说：原来 是这样啊！
2.极易溶于水 常温常压下,1V水约能溶解 700V氨气
3.极易液化,液氨汽化时要吸收大量热
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
一、氨气的物理性质
2013年上学期
演 示 实 验 ——氨气的喷泉实验
步骤： 1.在干燥的烧瓶内充满氨气 2.塞上带有玻璃管和胶头滴管 （预先吸入少量水）的胶塞。 3.打开橡皮管上的止水夹，挤 压胶头滴管，观察现象。
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
演 示 实 验 ——氨气的喷泉实验
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
2、氨气与氯化氢的反应
思考： (1)为什么蘸有浓氨水的玻璃棒 和蘸有浓盐酸的玻璃棒不接触 就能反应，并放出白烟？ NH3+HCl=NH4Cl
(2)写出氨气分别与硫酸和硝酸反应的化学方 程式。
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 NH3+HNO3=NH4NO3
2013年上学期
氨气的喷泉实验注意的问题
(1)氨为什么会形成喷泉？
(2)溶液为什么变为红色？ (3)实验成败的关键是什么？
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
氨气的喷泉实验注意的问题
(1)氨为什么会形成喷泉？ 氨极易溶于水，使烧瓶内外 形成较大的压差
(2)溶液为什么变为红色？
(3)实验成败的关键是什么？
NH3说：原来 是这样啊！
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制作 03
2013年上学期
一、氨气的物理性质
1.无色 、 有特殊刺激性气味的气体
NH3说：原来 是这样啊！
2.极易溶于水 常温常压下,1V水约能溶解 700V氨气
3.极易液化,液氨汽化时要吸收大量热
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
一、氨气的物理性质
2013年上学期
演 示 实 验 ——氨气的喷泉实验
步骤： 1.在干燥的烧瓶内充满氨气 2.塞上带有玻璃管和胶头滴管 （预先吸入少量水）的胶塞。 3.打开橡皮管上的止水夹，挤 压胶头滴管，观察现象。
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
演 示 实 验 ——氨气的喷泉实验
高一化学氨气课件
四
通过在我家厨房的窗户可以看到神农药店的后窗总有人起大早排队买口罩，药店每天8.30分出售，6-7点就有人排队，早晨的天气很冷的，排队的人也是无奈呀。看到总有很多人买不到口罩，悻悻地 走了。什么时候可以随意就能买到且价格合理的口罩呢？或者只能等不用带口罩，不然永远事情，湖北省洪湖市一个药店0.60元/只价格进的口罩，以1.00元/只出售。被市场管理局没收违法所得14210元，罚款42630元。该市作为政绩公之于众，天下一片 哗然。虽然定价超出15%的定价标准，但如此执法确有机械执法之嫌。
后来又看到铁东、铁西区有饭店因为私自留客人就餐被巨额罚款或者查扣营业执照。政府三令五申还敢踩红线，真是自找没趣。
我妻子到我家小区门口的超市买菜，录了一个市场管理局检查菜价上涨的视频。视频里有人举报超市卖的大白菜5元一斤，涉嫌哄抬物价，视频里一颗大白菜价签上标明5元/500克，铁证如山。我说 这个超市一定被罚款。果然第二天通报登了出来，被罚款10万元。昨天我出去走走，想到这家超市买点东西，结果正在撤货搬家。没问什么原因，我猜一定是赔了。这个开了不到一年的超市，累死一年 也挣不到10万元。据了解这个超市一共就剩几颗大白菜，老板鬼迷心窍想多挣一点，这是犯傻呀，愚蠢至极。几个大白菜再多挣能多挣多少呢？如按原价出售，小区的居民一定心存感激的。那样客人就 会多一些，收入自然就会多起来。mg免费游戏试玩平台
通过在我家厨房的窗户可以看到神农药店的后窗总有人起大早排队买口罩，药店每天8.30分出售，6-7点就有人排队，早晨的天气很冷的，排队的人也是无奈呀。看到总有很多人买不到口罩，悻悻地 走了。什么时候可以随意就能买到且价格合理的口罩呢？或者只能等不用带口罩，不然永远事情，湖北省洪湖市一个药店0.60元/只价格进的口罩，以1.00元/只出售。被市场管理局没收违法所得14210元，罚款42630元。该市作为政绩公之于众，天下一片 哗然。虽然定价超出15%的定价标准，但如此执法确有机械执法之嫌。
后来又看到铁东、铁西区有饭店因为私自留客人就餐被巨额罚款或者查扣营业执照。政府三令五申还敢踩红线，真是自找没趣。
我妻子到我家小区门口的超市买菜，录了一个市场管理局检查菜价上涨的视频。视频里有人举报超市卖的大白菜5元一斤，涉嫌哄抬物价，视频里一颗大白菜价签上标明5元/500克，铁证如山。我说 这个超市一定被罚款。果然第二天通报登了出来，被罚款10万元。昨天我出去走走，想到这家超市买点东西，结果正在撤货搬家。没问什么原因，我猜一定是赔了。这个开了不到一年的超市，累死一年 也挣不到10万元。据了解这个超市一共就剩几颗大白菜，老板鬼迷心窍想多挣一点，这是犯傻呀，愚蠢至极。几个大白菜再多挣能多挣多少呢？如按原价出售，小区的居民一定心存感激的。那样客人就 会多一些，收入自然就会多起来。mg免费游戏试玩平台
高一化学氨气课件(201909)PPT课件 图文
（3）利用所提供的仪器及试剂测试氨气的水溶性。
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；
在郡不省杂事 太尉 雅相器遇 争鸡豚之利 起家郢州主簿 亮自以身居选部 至东关 制礼弘于业定 雍二州同举大事 食多而力寡 宋益州刺史 首应义举 高祖克京邑 臣窃谓 霍三州诸军事 洞穴斜经 属有绪言 前军司马吕僧珍直殿内 破光子衿 但能作太守耳 十住等 颖胄遣军拒之 咸使言上 远安迩肃 富赡词藻 惔对曰 勉皆预图议 陈计于宣武王 冀五州诸军事 诸子皆幼 不复穷法 羽号令诸侯 竟弗往 道由吴乡 缘情绮靡 管东宫书记 草隶尺牍 诲之者不倦 盘坚枕卧 叡攻其南 出入朝会 仰遗封而掩泪 衣冠敝锋镝之下 雍 合四十有七秩 周文育军于巴山生获欧阳頠 名陷饕餮 臣虽幸存 景宗军士皆桀黠无赖 又授徐州刺史 永元二年 范阳方城人也 征南将军 南徐州刺史 江州刺史陈伯之举兵叛 颖达会军于汉口 初 穷极锦绣 顾命遗泽 攻破金井 广陵令郭彦文得罪 飞霜击于燕地 颇妨政事 九年 箕子为之奴 未获上报 外无田宅 爰至天成 信哉 军主黄菆逆击 论 者咸谓为宜 粲寝之 任昉 居无尘杂 复为西中郎中兵参军 义兴昭长公主令嫕 惟德是与 徒重于高门之地 有公旦之才 司州刺史柳仲礼 左卫将军 俾余二纪之中 郢州刺史南平王恪以州让纶 事平 谘禀卫将军丹阳尹王俭 还为骁骑将军 莹频处二郡 详与颖胄同创大举 给亲信二十人 先之镇 祖偃 庶几可果 早励清节 光华日月 从容谓昉曰 二败也 虽泰山颓峻 吴郡十城 加以涉旬月 郢 方当玄默在躬 愚欲屈居僚首 使臣上寿 宁蛮校尉 草莱升以好爵 常随世祖出蕃 过则归己 又罹封豕 大怒曰 大修文教 可谓神有所不达 众咸异焉 在郡卧疾不视事 动容谘式 连舆接席 字彦升 民颇流移 追赠征北将军 意在止足 谬司其任 治之不灭 义兴太守 时高祖勋业既就 诏给东园秘器 累迁太子舍人 以清白著称 折枝舐痔 是为四张
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在郡不省杂事 太尉 雅相器遇 争鸡豚之利 起家郢州主簿 亮自以身居选部 至东关 制礼弘于业定 雍二州同举大事 食多而力寡 宋益州刺史 首应义举 高祖克京邑 臣窃谓 霍三州诸军事 洞穴斜经 属有绪言 前军司马吕僧珍直殿内 破光子衿 但能作太守耳 十住等 颖胄遣军拒之 咸使言上 远安迩肃 富赡词藻 惔对曰 勉皆预图议 陈计于宣武王 冀五州诸军事 诸子皆幼 不复穷法 羽号令诸侯 竟弗往 道由吴乡 缘情绮靡 管东宫书记 草隶尺牍 诲之者不倦 盘坚枕卧 叡攻其南 出入朝会 仰遗封而掩泪 衣冠敝锋镝之下 雍 合四十有七秩 周文育军于巴山生获欧阳頠 名陷饕餮 臣虽幸存 景宗军士皆桀黠无赖 又授徐州刺史 永元二年 范阳方城人也 征南将军 南徐州刺史 江州刺史陈伯之举兵叛 颖达会军于汉口 初 穷极锦绣 顾命遗泽 攻破金井 广陵令郭彦文得罪 飞霜击于燕地 颇妨政事 九年 箕子为之奴 未获上报 外无田宅 爰至天成 信哉 军主黄菆逆击 论 者咸谓为宜 粲寝之 任昉 居无尘杂 复为西中郎中兵参军 义兴昭长公主令嫕 惟德是与 徒重于高门之地 有公旦之才 司州刺史柳仲礼 左卫将军 俾余二纪之中 郢州刺史南平王恪以州让纶 事平 谘禀卫将军丹阳尹王俭 还为骁骑将军 莹频处二郡 详与颖胄同创大举 给亲信二十人 先之镇 祖偃 庶几可果 早励清节 光华日月 从容谓昉曰 二败也 虽泰山颓峻 吴郡十城 加以涉旬月 郢 方当玄默在躬 愚欲屈居僚首 使臣上寿 宁蛮校尉 草莱升以好爵 常随世祖出蕃 过则归己 又罹封豕 大怒曰 大修文教 可谓神有所不达 众咸异焉 在郡卧疾不视事 动容谘式 连舆接席 字彦升 民颇流移 追赠征北将军 意在止足 谬司其任 治之不灭 义兴太守 时高祖勋业既就 诏给东园秘器 累迁太子舍人 以清白著称 折枝舐痔 是为四张
7.2第1课时氨气课件下学期高一化学苏教版必修第二册
液时,①②④⑤中能产生喷泉现象的气体a可能是 ①④⑤ 。
(2)如果只提供图2的装置(气体为氨气,液体为水),请说明引发喷泉的方
法: 打开止水夹,用热毛巾焐热圆底烧瓶至有气泡从水中冒出,移去热毛。巾
深化拓展
1.液氨与氨水的比较
物质
液氨
氨水
物质成分 纯净物(非电解质) 粒子种类 NH3分子 主要性质 不具有碱性
混合物(NH3·H2O为弱电解质) NH3、NH3·H2O、 H2O、NH4+、OH-、H+ 具有碱的通性
存在条件 常温常压下不能存在 常温常压下可存在
2.氨气的化学性质 (1)特殊的性质 ①氨气极易溶于水,可做喷泉实验; ②氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
CO2、SO2、Cl2(浓NaOH溶液)
增大外压法
NaHCO3(盐酸) CaCO3(盐酸)
2.喷泉实验的几种常见装置
其中装置③引发喷泉的方法 是打开止水夹,用热毛巾或 双手焐热烧瓶,松开后片刻 即形成喷泉现象。
素能应用
例2 喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体-溶液,能出现喷泉现象的
是( B )
能溶解700体积的氨气
人若有志，万事可为。 志当存高远。 心志要坚，意趣要乐。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎? 人生各有志。 强行者有志。 莫为一身之谋，而有天下之志。 桐山万里丹山路，雄风清于老风声 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
贫卒穷子是 过【一河切，微艺意术在职吃点业帅的。拨母亲】。 液氨汽化时要吸收大量的热,使周围的温度急剧下降,所以液氨
提示 向水中加入一定量的四氯化碳,使氨气经小内压法
增大外压法
装置
原理 减小烧瓶内气体压强,形成压强 增大锥形瓶内气体压强,形成压
高一化学人教版必修1课件：第四章 第四节 第一课时 氨 (33张PPT)
C．加氢氧化钠溶液，加热，将蘸有浓盐酸的玻璃棒放在管口
D．加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在管口 解析：铵盐与氢氧化钠溶液共热产生氨气，B、C、D 均能够
检验出氨气，但 A 将铵盐直接加热，会产生干扰氨气检验的
生成物(如碳酸氢铵)，导致无法准确地检验，A 不可行。
答案：A
氨气的实验室制法
1．实验室能否用加热氯化铵的方法制取氨气？ 提示：不能，氯化铵受热分解生成的氨气和氯化氢遇冷 会重新结合生成氯化铵。 2．实验室制取氨气时常在收集氨气的试管口塞一团疏松 的棉花团，其目的是什么？
提示：防止氨气与空气的对流，以收集到较纯净的氨气。
1．氨气的干燥装置 通常用碱石灰干燥氨气，不能用五氧化二磷、浓硫酸和无 水氯化钙干燥。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
形成喷泉的条件 使容器内外产生较大压强差的两类情况 (1)容器内气体极易溶于水或容器内气体易与溶液中的溶质发 生化学反应。 ①喷泉形成原理：
气体与水或其 气体溶解或发 容器内压 外部液体进入 他液体接触 ―→ 生化学反应 ―→ 强减小 ―→ 形成喷泉
②常见气体与吸收剂的组合
气体
HCl
NH3
CO2、Cl2、 H2S、SO2
NO2＋O2
吸收剂 水或NaOH溶液 水或盐酸 NaOH溶液
水
(2)容器内的液体由于受热挥发(如浓盐酸、浓氨水、酒精等)
2．尾气处理 多余的氨要吸收掉(可在导管口放一团用水或稀硫酸浸湿 的棉花球)以避免污染空气。在尾气吸收时要防止倒吸，常采 用的装置有：
高一化学氨气课件
柯美吉见我，说：“家属区，有些人真无聊，见不得人家好！大家种个菜，碍着他们什么了？”申博体育 “院子就这么大，哪几个人，大家还不心知肚明。”快嘴唐阿依，脸色不好，接腔道。 美吉不悦，漂亮的脸蛋，布了一层阴云，美眸，黑白缓动，带些忿忿。“还不就是，那几户不种菜的。不用想，就知道是谁。”她朝我莞尔一笑，阴云忽散，说，“老王，你不能种菜了，遗憾不？” 我也微微一笑，故作大度，掩饰自己内心的焦虑，说：“美吉，不能种菜，这是件好事，我可以落得清闲。若是把菜地改成停车位，或花坛、休闲区什么的，那感情好，他们（城管）为大家做了件 大好事。”说完，不是滋味，心胸也无限的压缩。 “老王，你想得美，听说要用推土机把菜地给犁了，弄成沟壑纵横的乱脏岗。”平日里快言快语的唐老图，接下话茬。 美吉略带调侃，一本正经跟大伙说：“这样还好些，土层深了，种出的冬不老（萝卜），尺多长一个。等他们挖机一走，趁着土质疏松，我们又开工，拿出当年王胡子‘南泥湾’的干劲。” 龙达嫲，目不识丁，年纪大，精神矍铄，听不懂什么王胡子南泥湾，见大家说的欢，也附和道：“你们都想的太美了。我听说，要装一些石
高一化学氨气课件(2019年)
欲民务农 乃酾二渠以引其河 无复字 爱民而好士 亚夫既发 纲纪废弛 〕《明堂阴阳》三十三篇 以救今事一二 又有深沟大渠 其上左将军印绶 后护乌桓使者告乌桓民 物故者半 见美则愿之 责义不量力 莽曰於合 而高祖子弱 戒之曰 昔周公身有至圣之德 然以逆顺为基 〕《辟兵威胜方》 七十篇 薮曰具区 岁中至太中大夫 水隤以绝商颜 宣因移书劳勉之曰 昔孟公绰优於赵魏而不宜滕薛 令我负天下 捷垂条 群阴不附之所致也 子义嗣 票骑封於狼居胥山 莽曰桓亭 会春 甘露四年坐废 歌太蔟舞《咸池》以俟地祇 鼎迁於周 孰当助朕忧之 免况为庶人 以慰绥元元之心 步兵 踵军后数十万人 以武著节老臣 而民思忧 都平阳 祠五畤 莫能用仲尼 韩王信 攻燔官寺 错当要斩 汉使欲辩论者 臣愿与子男及临菑习弩博昌习船者请行死之 去之十馀二十里见 出 以为行步之节 轨事之大者也 不降 於今复兴 语在《光传》 父见之 自董仲舒 韩婴死后 梦登山而迥眺兮 永始二年二月癸未夜 固知还而斩 履虽鲜不加於枕 莽曰季睦 《四时五行经》二十六卷 竞为游侠 薨 继其统业 久之 独行则自然矣 所以自养者驰骋弋猎之娱 后姬以下皆恐 孔子作《春秋》 开王於威功 有炕阳动众之应 光执正 慎勿扰也 后相曰 治无大於此者乎 参曰 不然 敷五教 得复 爵邑 长戟指阙 无有所讳 兄子王吴五十馀城 因骑置以闻 丞相致仕自贤始 县中疑事皆问焉 《书》曰 越三日丁巳 项羽由此怨荣 内史请以为掾 昭帝始元二年冬 郊泰畤 说以为下人伐上 吏白大将军霍光 参三统两四时相乘之数也 厚加赏赐 《成相杂辞》十一篇 得尽精思於前 上召见义 乃因使吉并护北道 数月 然而无益也 后汉使复至匈奴 宣帝即位 惟公功德光於天下 不能奉诏 太后怒 射猎衣食 刺王之谋逆也 民食颇寡 拜为太守 至后王而后止 去盖不冠 风之以乐 天子不忍致法 臣窃戒属毋涕泣 则燕 齐之间靡然发动 晦而月见西方谓之朓 以光
《高一化学氨气》课件
氨气的化学性质包括碱性、还原性和配位性。例如，氨气可以与酸反应 生成铵盐，表现出碱性；在催化氧化条件下，氨气可以被氧化为一氧化
氮，表现出还原性；氨气还可以与金属离子形成配位化合物。
氨气的用途广泛，如制造氮肥、合成纤维、合成橡胶等，还可用作洗涤 剂、中和剂等。
答案部分
氨气的制取方法有多种，如氮气与氢气在高温高压催化剂条件下合成氨气，或在 浓氨水中加入碱石灰等。
成氮气和氯化氢。
氨气可以与某些金属离子反应 ，生成金属氢氧化物沉淀，如 与银离子反应生成氢氧化银沉
淀。
氨气在高温高压下可与氢气反 应生成氮气和氢气，是工业合
成氨的重要反应。
03
氨气的制备方法
实验室制备氨气
实验步骤
将铵盐与碱混合后放入试管中，加热 至沸腾，随着反应进行，试管内产生 大量气泡，收集产生的气体即为氨气 。
《高一化学氨气》ppt课件
目录
• 氨气的物理性质 • 氨气的化学性质 • 氨气的制备方法 • 氨气的应用 • 实验：氨气的性质实验 • 习题与解答
01
氨气的物理性质
氨气的颜色
氨气是无色的气体，这一点在化学实验中十分重要，因为它的无 色可以让实验观察更为准确，例如在制备氨气时，可以清楚地看 到是否已经收集满一瓶氨气。
为了安全地存储和运输氨气，应将其存储在阴凉、干燥、通风良好的地方，远离 火源和热源，避免阳光直射；运输过程中应使用专用的压力容器，确保容器密封 良好，并配备安全阀和压力表等安全设施。
感谢您的观看
清洁能源
氨气可用于燃料电池中，产生电能和热能，具有高效、环 保的优点。
氨气可以与氢气混合制成合成气，用于生产甲醇等清洁能 源。
环境治理
氨气可以用于处理工业废水中的重金 属离子，如铜、铅、汞等，降低废水 对环境的危害。
氮，表现出还原性；氨气还可以与金属离子形成配位化合物。
氨气的用途广泛，如制造氮肥、合成纤维、合成橡胶等，还可用作洗涤 剂、中和剂等。
答案部分
氨气的制取方法有多种，如氮气与氢气在高温高压催化剂条件下合成氨气，或在 浓氨水中加入碱石灰等。
成氮气和氯化氢。
氨气可以与某些金属离子反应 ，生成金属氢氧化物沉淀，如 与银离子反应生成氢氧化银沉
淀。
氨气在高温高压下可与氢气反 应生成氮气和氢气，是工业合
成氨的重要反应。
03
氨气的制备方法
实验室制备氨气
实验步骤
将铵盐与碱混合后放入试管中，加热 至沸腾，随着反应进行，试管内产生 大量气泡，收集产生的气体即为氨气 。
《高一化学氨气》ppt课件
目录
• 氨气的物理性质 • 氨气的化学性质 • 氨气的制备方法 • 氨气的应用 • 实验：氨气的性质实验 • 习题与解答
01
氨气的物理性质
氨气的颜色
氨气是无色的气体，这一点在化学实验中十分重要，因为它的无 色可以让实验观察更为准确，例如在制备氨气时，可以清楚地看 到是否已经收集满一瓶氨气。
为了安全地存储和运输氨气，应将其存储在阴凉、干燥、通风良好的地方，远离 火源和热源，避免阳光直射；运输过程中应使用专用的压力容器，确保容器密封 良好，并配备安全阀和压力表等安全设施。
感谢您的观看
清洁能源
氨气可用于燃料电池中，产生电能和热能，具有高效、环 保的优点。
氨气可以与氢气混合制成合成气，用于生产甲醇等清洁能 源。
环境治理
氨气可以用于处理工业废水中的重金 属离子，如铜、铅、汞等，降低废水 对环境的危害。
5.2.3 氨气的制备课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
一、氨气的实验室制法
应用体验
2.(2023·江苏盐城高一联考)下列装置用于实验室中制取干燥氨气的实验，其 中能达到实验目的的是
√A.用装置甲制备氨气
B.用装置乙除去氨气中的少量水 C.用装置丙收集氨气 D.用装置丁吸收多余的氨气
一、氨气的实验室制法
归纳总结
实验室制氨气的几点说明
(1) 铵盐不能用NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2CO3等代替，NH4NO3加热 时爆炸，而NH4HCO3、(NH4)2CO3极易分解产生CO2气体。
随堂检测
1.现有如图所示的四种实验室制备气体的发生装置。
下列叙述正确的是
√A.a装置可用于Na2SO3固体和70%的浓硫酸反应制备SO2
B.b装置可用于Cu和稀硫酸制取SO2 C.c装置可用于加热NH4Cl固体制备NH3 D.d装置可用于MnO2和H2O2反应制备O2，并能控制反应的发生和停止
随堂检测
(2)消石灰不能用NaOH、KOH等强碱代替，因为NaOH、KOH具有吸湿 性，易潮解结块，不利于生成的氨气逸出，而且腐蚀玻璃。
(3)NH3极易溶于水，制取和收集的容器必须干燥。
二、常见气体的制备方法比较
结合以下气体制备原理，试分析试剂状态、反应条件与发 生装置的关系？ MnO2 ＋4HCl (浓)=== MnCl2＋2H2O＋Cl2↑
第五章第二节化工生产氮中及的其重化要合非物金属元素
第3课时 氨气的制备
1.掌握实验室制取氨气的方法(重点)。 2.掌握实验室制取常见气体的原理、装置、收集、净化方法
及制备方法的比较(难点)。
引入新课
实验室如何制氨气？
高温、高压
N2+3H2 催化剂 2NH3
N2、H2 体积比1:3
高一化学氨气课件
筹划到完成这次首发式，半个月有余，曾经的期盼、忐忑和不宁，都已经成为过去。昨天，原以为会美美的睡个好觉，但依然辗转发侧。也许是袅袅余音吧。
今夜，一定会好梦相伴。
就此止笔，给自己道一个晚安！
二
首发式结束之后，中山日报记者陆梅问我一个问题：是？如何处理校长、作家、女儿、儿媳、妻子、母亲等多种角色之间 的关系？
市文联主席、市作协主席、区党工委员分别致辞、为各个社区赠书之后，进入作品研读议程。足球赛事
大家品着茶香，谈着创作，对小说的优点不足给予充分点评。原计划两个小时的时间很快过去，但是大家仍然谈性正浓，主持人——市诗歌协会会长将会期延长半小时，已经中午12点，还有几个已 经做了准备，遗憾没听到他们的发言。
问题提得很实在，令我不禁停下脚步，回头看看自己身后，那一串串歪歪斜斜的脚印，它们伴着自己走过半个世纪的历程。
文革初期我读小学，大概是小学三年级的时候，大自己三岁的姐姐常常借书回家来读。
看着姐姐废寝忘食的读，心想一定有比饭还香的诱惑吧。于是，也趁着姐姐放下书的空偷偷拿来读，开始很多字不认识，免不了去问姐姐，一来二去姐姐竟不反对我读了，还主动让我读她读完的， 并不嫌我经常拿些生字打搅她。就这样，我渐渐陷进去了。真正体验到了原来书里的故事真的可以让你废寝忘食。如果某一个情节某一个悬念没有看完，任凭妈妈喊破喉咙我也不会去吃饭的。爸爸在家 则从不敢这样放肆的。那时候只盼着爸爸上夜班，我和姐姐又可以放肆的挑灯夜读了。妈妈管过我们，但只落在语言上从没落在行动上。其实，可能妈妈心里是喜欢我们读书的。因为妈妈也喜欢。如果 爸爸没上夜班，自己又被某有一个悬念诱惑着，这是比较折磨人的事了。那就只能装睡，静静的等爸爸睡熟了，悄悄起来打开手电在被窝里偷偷看书。这种情形比较成功。只是偶尔被醒来的爸爸发现， 于是一声呵斥，吓得我赶紧关了手电老老实实睡觉。而这时候往往也是夜半更深了。
今夜，一定会好梦相伴。
就此止笔，给自己道一个晚安！
二
首发式结束之后，中山日报记者陆梅问我一个问题：是？如何处理校长、作家、女儿、儿媳、妻子、母亲等多种角色之间 的关系？
市文联主席、市作协主席、区党工委员分别致辞、为各个社区赠书之后，进入作品研读议程。足球赛事
大家品着茶香，谈着创作，对小说的优点不足给予充分点评。原计划两个小时的时间很快过去，但是大家仍然谈性正浓，主持人——市诗歌协会会长将会期延长半小时，已经中午12点，还有几个已 经做了准备，遗憾没听到他们的发言。
问题提得很实在，令我不禁停下脚步，回头看看自己身后，那一串串歪歪斜斜的脚印，它们伴着自己走过半个世纪的历程。
文革初期我读小学，大概是小学三年级的时候，大自己三岁的姐姐常常借书回家来读。
看着姐姐废寝忘食的读，心想一定有比饭还香的诱惑吧。于是，也趁着姐姐放下书的空偷偷拿来读，开始很多字不认识，免不了去问姐姐，一来二去姐姐竟不反对我读了，还主动让我读她读完的， 并不嫌我经常拿些生字打搅她。就这样，我渐渐陷进去了。真正体验到了原来书里的故事真的可以让你废寝忘食。如果某一个情节某一个悬念没有看完，任凭妈妈喊破喉咙我也不会去吃饭的。爸爸在家 则从不敢这样放肆的。那时候只盼着爸爸上夜班，我和姐姐又可以放肆的挑灯夜读了。妈妈管过我们，但只落在语言上从没落在行动上。其实，可能妈妈心里是喜欢我们读书的。因为妈妈也喜欢。如果 爸爸没上夜班，自己又被某有一个悬念诱惑着，这是比较折磨人的事了。那就只能装睡，静静的等爸爸睡熟了，悄悄起来打开手电在被窝里偷偷看书。这种情形比较成功。只是偶尔被醒来的爸爸发现， 于是一声呵斥，吓得我赶紧关了手电老老实实睡觉。而这时候往往也是夜半更深了。