在2013级高一学生家长会上的讲话
2013家长会讲话稿
2013—2014学年度第一学期家长会讲话稿尊敬的各位家长：大家晚上好！首先，我代表全校师生，向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。
今天，我们齐聚一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会真诚、学会求知、学会做人、学会做事，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。
在这里我主要讲两方面的内容，第一是向家长们汇报一下201 3年学校的工作情况。
第二是向家长们就如何有效的开展学生教育提几点建议。
德育工作方面，我校开展了以“真诚”教育为主线的系列教育活动，旨在弘扬做人真实，待人诚恳这一中华民族的传统美德，培养学生“真诚”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个真诚的好孩子，在学校做一个真诚的好学生，在社会做一个真诚的好公民，促进良好班风、学风、校风的形成，进而达到树立九中学生新形象的目的。
本学期九月份学校开展了“行为示范月”活动；十月份以“真诚”教育为主线的系列教育活动开始启动，我们欣喜的发现到，通过活动的开展，开学以来，学生不但成绩上有较大的进步，学生的精神面貌也有了明显改观。
2013年我校被评为“天津市德育先进校”。
教学方面，在全体师生的共同努力下，在家长们积极地配合下，学生们的成绩有了不同层次的提高。
值得一提的是，在2013年中考中，我校的成绩取得了新的突破，有47名同学进入一中公费生行列，其中有四名同学进入全区前十名。
吴私同学以全区第二的成绩考入南开中学，王凯同学和张逸舟同学考入耀华中学。
可以说2013年是灿烂的一年，2013年是丰收的一年，2013年是每一个九中人扬眉吐气的一年。
高一家长会发言稿(精彩6篇)
高一家长会发言稿（精彩6篇）高一年级家长会发言稿篇一家长同志们，您们好！高一年级第一次全体学生家长会现在开始。
先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。
我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。
今天下午的议程是：(1)首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需30分钟；(2)然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况；时间约需60分钟；(3)3：30分左右，各班整体活动完后，家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。
下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。
1.整体情况学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。
力争各类班都有特色。
老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。
这三个月，学生基本适应了华师一附中的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折(学习、生活和心理)。
用几句话来概括这几个月的工作：(1)老师们的干劲大，如教师晚值班；(2)各项活动组织有序；(3)效果明显，如学生寝室问题。
是个优秀的年级。
管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。
2.教学情况初中与高中本身的教学特点不一样：首先，教材难易度变化较大。
初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。
其次，中高考试题难度差异较大。
中考既有升学也有毕业，因此分a、b卷；高考主要是选拔，加之湖北省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。
再次，初高中学习方法有明显变化。
初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。
初高中教学方法也是不断变化的。
初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。
初高中对学生的能力要求也不同。
如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。
高一年段家长会发言稿1
****2013-2014学年高一年段家长会发言稿各位尊敬的家长、老师、同学们：大家下午好！在这秋高气爽的金秋，我们迎来了各位嘉宾参加高一第一次家长会。
先自我介绍一下，我叫***，来自**，是2013届高三的年段长，也是现在高一年段的年段长，同时还是高一1～4班的化学老师。
我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的家长会为我们家校之间的沟通搭建了一个交流的平台，让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。
今天下午的议程是：（1）首先，先播放学校的宣传片，我代表高一年段向家长们作汇报，下年段领导教务处潘主任代表学校向家长们作汇报，时间约需50分钟；（2）然后到各班，班主任向家长们汇报班级工作并介绍班级情况，时间约需40分钟；（3）2：40分左右，各班整体活动完后，家长们可与任课老师面谈。
下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。
一、基本情况1、班级情况。
高一年段共有学生459名，有10个教学班。
其中8个平行班，2个由初中直升的六年一贯制实验班。
本届生源特点是：优生少，中考一千分以上的才6位，而全市据说有四五百人上一千分，但学生整体素质不错，从上届高考本一线就达到70%。
我们在周三开设校本课程选修课，在周末开设兴趣班或竞赛班，学生兴致很浓。
2、教师情况。
现高一年段有教师41人（11个科目），其中高级教师7人，中级教师12人；新分配大学生3人，她们都是985大学的研究生，还有一位英语老师在英国留学过。
教师结构合理，形成了以老带新的新局面。
我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的班主任队伍：军训期间班主任始终和学生们在一起，全面关心学生的训练和生活。
目前，各班班主任还坚持每天早晚到班，有的老师孩子小，有的老师家离学校远，每天早上7：00到校进班，晚上10点多以后才回家。
我们还有如语文***老师、数学***、***老师、英语***老师、物理***老师、化学***、***老师、生物**老师、政治***老师、历史**老师、地理***老师等从上一届下来的老师，他们积累的成功和宝贵的教育教学管理经验将带领高一全体老师团结合作，努力拼搏，将在各方面取得优异的成绩。
2013年家长会发言稿
2013年家长会发言稿尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是xx的家长。
第一感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在那个地点和大伙儿共同探讨小孩的成长教育，我感到十分荣幸。
在此，第一让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对小孩的教育表示衷心的感谢！家庭是小孩的第二课堂，家长是老师的助手，在此就小孩的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向我是一名学校教育工作者，深知小孩在学校同意的大部分是知识的教育，智力的培养。
作为家庭我认为对小孩教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。
那个地点的非智力因素包括良好的生活适应、学习适应，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。
（针对自己对小孩的教育及名人事例展开讲解）二、给小孩制造一个良好的家庭学习环境家庭作为小孩学习的第二课堂，忠告各位家长一句：小孩做作业时我们不要看电视，玩电脑。
我们能够陪着他做，给小孩做出适当的指导。
小孩的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视小孩非智力因素培养的同时不要不记得小孩潜力的开发。
闲暇之余、睡觉之前应多给小孩读书，读书对一个人的成长是专门重要的，要让小孩从小养成读书的好适应。
星期一的我听了中国教育报主编陶继新老师的过于读书与生命成长的报告。
在报告中他就专门强调了要多读古今中外的经典作品，他说小孩在小的时候的经历差不多上无意识经历，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。
但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了经历。
（举女儿小时候在上学路上背唐诗的例子）三、把小孩当作一个朋友，多明白得，多夸奖，多鼓舞，少批判，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与小孩之间也不例外。
我认为：假如能找到适当的时刻跟小孩好好沟通，互相了解，换位摸索，多给小孩一些关爱，那么这种努力一定有收益。
不要总是居高临下的去教育小孩，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把小孩看做是自己的朋友。
要多明白得、多夸奖、多鼓舞自己的小孩，俗语说：好小孩是夸出来的确实是那个道理。
2013届高一家长发言稿
高一家长会家长发言稿尊敬的潢川一中的各位领导，各位老师，各位家长，以及和左振一起奋斗的孩子们：大家上午好！首先感谢潢川一中为我们提供了这次相聚和沟通的平台，使我们能够就如何培养孩子进行交流，这将会更有利于孩子的成长。
所以今天我表达的第一层意思是感谢，感谢潢川一中为我的孩子提供如此优良的教育环境，感谢潢川一中的老师为我的孩子提供如此好的服务。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。
我们和朋友在一起时恐怕谈的最多的是孩子，那个父母不希望孩子能出人头地，超过自己，哪个孩子不是我们父母的心病。
说心里话要我讲什么教育孩子经验，我确实说不上来，不过我也感到很欣慰和自豪。
因为我的孩子在潢川一中能各方面均衡发展，在同学相处及对待长辈方面做得我还是比较满意的。
因此我想与在座的家长交流一下高中阶段我们家长应该怎么去做？对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位家长多多指教!首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当。
是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少.是否经常反思怎么和孩子交流，是否有过纵容孩子的情况，是否正确对待学校、班主任对孩子的批评处罚，是否溺爱我们的孩子，是否常与班主任沟通等等。
父母和孩子交流时我认为要做到二点：一是让孩子诉一诉学习上的苦；说起这点我深有感触，以前我孩子也会经常会在我耳边发牢骚说：老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何？就知道一味布置。
我听后就着急，心想这下惨了，孩子开始厌学了，一着急就反驳他说：“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗？再说老师也考虑过的。
”他一听就烦了，就气呼呼地说：“人家在你面前诉诉苦也不行呀！”一听他这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。
这也是一种缓解压力的最有效的途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。
第二跟孩子交流时奖励和激励先于批评、惩罚。
高一年级组长家长会发言稿
高一年级组长家长会发言稿Prepared on 22 November 2020安庆九一六学校2013-2014年度上学期期中家长会高一年级组尊敬的各位家长您好：首先请允许我代表安庆九一六学校2013级高一年级组全体师生对各位家长百忙之中亲临我校共商子女教育大计表示热烈的欢迎和感谢。
会议议程分5阶段：1、年级组作汇报。
2、学生代表发言。
3、学生家长代表发言。
4、学校领导教务处黄主任作重要指示。
5、各班级召开家长会。
召开家长会的目的是为了加强学校与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，交流学生在校及在家的情况，以便老师更有针对性的实施教育，家长更全面地了解自己的孩子从而促其成人成才。
从开学以来，近2个半月的时间，高一年级组以学生行为习惯、学习习惯的养成教育为工作核心，以提高学生学习的规范性、学习的积极性为核心开展一切年级活动。
具体汇报如下：一、年级教育教学情况（一）、年级学生的基本情况良好的社会声誉和连续几年辉煌的高考质量引起社会各界对我校的关注，由于各位家长对我们的信任和支持.我们本届高一共有8个教学班，433名学生，教师35位组成。
中考均分510分左右，学生生源参差不齐，习惯较差，管理难度相对加大，为了让学生安心，家长放心，为了让孩子能够在九一六学校健康成长,高一年级全体师生在学校教务处正确领导下，在各位班主任老师的严格又科学的管理和引导下、年级老师的共同协助下，严肃、生动、活泼的度过了高一新生过渡期，目前已基本进入严谨有序的学习阶段。
二、学生管理方面1、学生良好习惯的养成教育。
高一年级是高中阶段的起始年级，是对学生进行良好习惯养成教育的关键时期。
我们通过新生军训及入学教育，使学生尽快适应了学校，进入了高中学习状态。
从语言文明、举止文明、仪容仪表规范、到班级静心学习、到宿舍安静就寝、教室和寝室一定要干净卫生、不准迟到旷课，严格要求我们的学生，我们注重学生良好习惯培养、任何事情一定要规范，及时对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。
高一学生家长会发言稿（通用5篇）
高一学生家长会发言稿（通用5篇）在不断进步的时代，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家收集的高一学生家长会发言稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一学生家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好！我是本班的一名学生王赠安，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。
转眼间，我们已经度过了近一年的高中生活。
我们深深感受到了高中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
然而，我觉得，要想在繁忙的高中生活中取得好成绩，就需要学会学习。
于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。
我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。
所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。
打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。
课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。
如何突破呢？第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验高中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。
普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。
第二，认真整理错题笔记。
错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。
重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。
2013年春家长会上的发言稿
2013年春学生代表在家长会上的发言稿2012级13班刘彦麟尊敬的老师、家长，亲爱的同学们:大家好！我是高一（13）班的一位普通学生，很荣幸能作为学生代表，对老师，叔叔，阿姨，还有同学们说些心里话。
作为2012级高一13班的学生，我们进入朝天中学已有8个多月的时光。
我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里似乎一下子长大了、成熟了。
我们生活在这样的班级里，感到无比的骄傲和自豪。
中学时的我们正处青春年代，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。
此时的我们有着最大的梦想、最多的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度………然而此时的我们依旧懵懂无知，是朝天中学的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展！身为学生的我们，重心是学习，是朝天中学的老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋上空肆意飞翔；是朝天中学的老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。
它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们步上颠峰。
今天，我在老师，同学面前表达我们高一十三班70位同学对父母的感激之情。
爸爸，妈妈，你们辛苦了！不断成长的我们学会了感恩。
父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。
父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量。
叔叔、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。
为了我们的成长，你们甘愿做我们的付出一切。
其实，我们这些孩子在心里特别感激你们。
但我们很少有让你们高兴的时侯。
即使我们取得了很好的成绩，或是进步很大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出不满意的神态；如果我们成绩平平，或是成绩不理想，那你们更是情阴转，有时夹杂着暴风雨。
我们多么希望看到你们那宽容的目光，你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰，我们渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，这样，我们一定会加倍努力，争取更好的成绩，不让你们失望。
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在2013级高一学生家长会上的讲话尊敬的各位家长：上午好，首先，让我代表学校党总支和学校行政对你们从百忙中抽出时间来参加今天的会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天家长会的主要目的是为了沟通学校与家长的联系，了解学校与家庭各自对学生的要求，增进相互之间的交流，加深感情和友谊，其最终目的就是让我们的学生，也就是我们家长的子女在校学得更好，学有所成，今后有一个美好的前程：或考上大学或找到一个理想的工作，实现望子成龙、望女成凤的夙愿。
这一点学校和我们家长的目的是完全一致的。
高一是人生的一个分水岭，它前承9年义务教育，后启高等教育，是人生观、世界观形成的重要时期，是孩子的知识、人品、技能成长最迅速的时期，也是多事之秋。
今天，借此机会，我想跟各位家长谈三个方面的意见：一．学校的基本情况：xx一中筹建于1924年，最早名为xx书院，后为xx县立中学， 1958年秋始招高中班，并定名为xx一中，1995年列为xx师范大学第三附属中学。
XX年6月，被省教育厅批准为“省级重点中学”。
从XX年9月起更名为“xx省示范性普通高级中学”。
学校在县委、县政府的高度重视下，于1997年11月整体搬迁至新址，现在校园面积48000平方米，建筑面积25000多平方米，学校现占地面积4.8万平方米，建筑面积3.6万平方米。
现有教职工261人，在编在岗教职工209人，学校现有48个教学班，学生2632人。
学校实行“三线四制”管理模式，三线即：党、政、工、团一条线抓思想政治工作，政教总务两处一条线抓学生生活管理，教务处、教研室、教研组、年级组一条线抓教学教研。
四制即：校长负责制、岗位责任制、结构工资制、教师聘任制。
学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，在长期的办学实践中，形成了“育人为本，全面发展，教有特色，学有所长”的办学特色。
在各级领导的关怀和指导下，发扬革命老区精神，形成了“团级、朴素、勤奋、进取”的优良校风。
近年来，学校发展是一年一个台阶， XX年高考本科上线384人，本专科上线696人，上线率达91.9%，XX年高考本科上线456人，本专科上线819人，上线率达96。
3%，超省平50余个百分点。
XX年高本专科上线821人，上线率达96.14%，本科上线497人，上线率58.2%，其中本二以上上线204人，首次突破200人大关，再创历史新高。
XX年，学校被评为“学校内部管理工作先进单位”、“教育教学质量工作先进单位”，“xx市校园文化建设样板学校”、“xx市省市示范性优秀学校”、“xx省卫生文明单位”、“xx省模范职工之家”、“xx省安全文明校园”。
学校领导班子被县委政府评为“优秀领导班子”。
二、学校采取的措施1、抓师德建设，树教师形象。
教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，也是教书育人所必须的。
教师要有敬业、爱岗、奉献的精神，才能珍惜自己所干的事业，把精力与心血全部用于教育，用于热心培育自己的学生身上。
因而，我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。
我们组织教师认真贯彻落实《中小学教师职业道德行为规范》，不断提高教师思想素质，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生“ 尊其师而信其道”，变厌学为乐学、好学。
为了测评教师在学生心目中的满意度，学校每学期对所有任课教师进行一次测评，由学校中层以上干部亲自收、发师德测评卡，让学生进行不记名评价，学校根据测评情况和教师单独交换意见，及时解决教师教学法中的不足，并针对师德方面存在的问题，制定具体的整改措施，明确努力的方向。
对教师正面引导，以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育。
学校通过发放问卷、社会调查、教师评议等多种形式，督促教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。
教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。
2、突出教学中心地位，扎实提高教学质量学校教育以教学为中心，教学以提高质量为中心，提高质量以课堂教学为中心，这是颠扑不破的真理。
在课堂教学方面，从备课到说课，从作课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟的干。
①实行领导随堂听课制度②全体教师上公开课③新进教师上汇报课④优秀教师上示范课⑤实行全员听课。
从而真正提高课堂教学效率，实现减负增效。
三、对家长的几点建议第一、要赏识自己的孩子。
从某种意义上说，孩子是表扬出来的。
要多找一些闪光点。
要充分肯定孩子的长处，表扬孩子、鼓励孩子、赏识孩子，让他们对学习对前途充满信心，这样就能更好地挖掘孩子的潜力。
不要光是责骂和数落自己的孩子，仅仅说他们的不是和弱点，因为埋怨否定不仅无济于事的而且还会引起逆反心理。
(例) 当然要严格，该批评的还要批评。
我们培养的学生应有强烈的职业意识、较强的动手能力，男生温文而雅，女生有大家闺秀的味道，这样的学生到哪里都欢迎。
第二，经常与孩子沟通。
要多了解子女的学习、思想、情绪等状况。
孩子正处于青春期，是属于一个充满幻想的季节，是花季雨季，他们智商很高，情商可能很低，处于多事之秋，他既是小孩，又是大人，家长要注意倾听孩子的意见，尊重他的人格，这样你们就便于沟通，就能发现问题、解决问题。
从初中生到高中生，很多学生都处在一种不适应的状态，我把这种状态称之为“后初中状态”，症状表现为以下几个不适应：一是学习内容不适应。
高中课程综合性、系统性、理论性、知识量上与初中课程有本质不同，很多学生疲于应对，渐渐地没了自信；二是学习方法不适应。
初中生过去适应了题海畅游，对“硬”作业（老师布置的作业）勉强完成，对“软”作业（方法、习惯、预习、复习策略、学习品质等）束手无策。
有人说从学习上讲，小学生是老是抱着走，初中生是老师领着走，而高中生是老师指给你怎么走。
许多学生等着老师抱，等着老师领，落后就是不可避免的了。
尤其现在实行新课程（关于新课程改革的问题，等下垂芳校长会做专题讲话）改革以后，学生们的主动学性学习就显得更加重要了。
三是对高中生活不适应。
由过去的鹤立鸡群到现在的群英荟萃，竞争的压力增大，再加上高中强调全面发展，比求知，更比做人。
如何让孩子迅速摆脱“后初中状态”？学校教育与家庭教育的有机结合是一剂良方。
家庭教育是一敝，学校教育是一捺，互相支撑才能把学生这个人挺起来，更何况父母是孩子的第一任老师。
打个比方说，子女是本书，父母是作者，教师是编辑，社会是读者，从这个意义上讲，家庭是没有教材，没有作业的课堂。
要教育子女励行节约，克服大手大脚用钱的毛病，家长赚来的辛苦钱是不容易的，即使家庭条件较好的，也不能给孩子过多的钱，否则会使学习上分心，并产生炫耀的心理，不利于学生健康成长。
要教育子女慎重地交朋友，千万不能与社会上一些不三不四的人去混。
对子女要严格要求，不能过份的宠爱，俗话说“宠子不发”是有一定的道理的。
要让孩子认识到不读书，今后在社会上很难生存，这不是危言耸听，因为我们已进入到知识经济社会，没有知识，要找饭吃非常困难，靠坑蒙拐骗发财的机会越来越少。
今后的社会不读书或书读不好在社会上是很难立足，叫做多人一技，胜任一筹。
同时，要教育孩子理解读书是一种复杂的脑力劳动，从本质上说是一种艰苦的劳动，人的一生总要有一段时间是苦的，不在年轻时苦，就在中老年苦，为了不苦一辈子，就要辛苦高中一阵子。
做家长的要体谅子女，读书是辛苦的。
第三、进一步优化学习环境一个好的学习环境是提高学习效率的前题保证。
环境又包括三个方面的环境：一是社会环境，这是学习的大环境。
目前，这个环境不容乐观。
这里又包括几个方面的因素，一是随着改革开放的深入，金子和泥沙俱下。
桌球室、电子游戏室、歌厅、网吧等影视娱乐场所的不规范运营，都给学校教育带来了巨大的负面影响。
5＋2＝0的游戏规则在这里得到了具体的体现。
一场黄色录象、通宵达旦的上网聊天。
足可以抵消一周来的正规教育。
二是教师的来源环境不太宽松，随着高中的扩班，这几年来的教师补充，主要是从初中选拨，而初中教师就只有靠小学教师来补充，形成恶性循环，从而出现学生的生源质量有明显的下降趋势；所以，要请各位家长呼吁政府，呼吁社会各界来关心支持xx的教育事业，给xx一中一个宽松和谐的发展环境。
让我们的子弟有一个优美和谐的学习的大环境。
二是学校环境，学校是学生学习的主阵地，由此可见，抓好学校环境建设非同小可。
对此，学校采取了一系列的措施，如强化行政值周制度，督查教师到岗情况，检查学生学习情况，处理学校偶发事件；为了少受竹胶板厂噪音影响，ａ栋教室被定为高三专用教室；学校每年都拿出一笔资金，对学校环境进行净化、美化、绿化；从而使得学生有一个安静的学习场所。
不断添置教学设备，不断更新教学观念。
跟上时代步伐，及时掌握课程改革信息。
给学生提供一个优美的学习环境。
三是家庭环境，这也是一个不可忽视因素，有的家长认为把子弟交给了学校，就万事大吉了，这是天大的错误，殊不知，社会、家庭、学校是一个互相交织的网络系统，少掉了任何一环，这个教育网络就不健全了。
所以，给孩子们提供一个好的学习环境是非常必要的。
总之，只要家庭、学校、社会形成一个有机的管理网络。
你们的子弟－－我们的学生就能在未来的竞争中立于不败之地，在三年后的高考中考取理想的学校。
最后，祝各位家长心想事成，合家欢乐，万事如意！。