病句类型四_搭配不当
病句的六种基本类型

病句的六种基本类型1、语序不当(注意定语语序和状语语序)2、搭配不当(主谓、动宾、修饰语与中心语一面与两面、否定与肯定的搭配)3、成分残缺或赘余(缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分)4、结构混乱(又叫句式杂糅)5、表意不明(费解与歧义)6、不合逻辑(自相矛盾、范围不清、主客倒置一、语序不当(注意定语语序和状语语序)定语语序不当多项定语的排列次序:1.表领属性的或时间、处所的2.指称或数量短语3.动词或动词短语4.形容词或形容词短语5.名词或名词短语,另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
❖例1:这是14个我国的美丽的很有战略意义的珊瑚小岛。
❖正确语序应为:❖这是我国的14个很有战略意义的美丽的珊瑚小岛❖(“很有战略意义”是动词短语)❖例2:1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。
❖(“首次”放在“南极考察队”的后面)多项状语排列次序不当:1、表时间或处所的2、表范围、否定等的副词3、表情态的形容词4、表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈二、:搭配不当1、主谓搭配不当强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。
2、动词和宾语搭配不当例1:漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味.环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
例2:广州旧河涌的综合整治,要充分考虑拆迁过程中出现的各种困难,设法解决工程复杂、时间紧迫、施工难度大等不利条件。
例3:城关中学的学生在老师的带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限。
3、修饰语和中心语例1. 在通往机场的道路上,已经站满了数万名欢送的人群(群众)。
例2. 中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱他的人们,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
关联词使用错误的四种病句类型

.一方面……并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁不。
(决)可……也转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可虽是、虽说、(是、虽然……但是、尽管……还、虽然、却、不) (但、可是、然而、却尽管、固然)……但是过、然而、只是。
因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既、之所因此、因而)由於)……所以(然……就、因为( 。
)……就(便、则、那么以……是因为、既然(既)只有……才、只要……就、条件关系中的关联词有:凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、) 。
……都)(也、还不论、只要……就、无论 (不管、任凭不仅……还、不但……还、递进关系中的关联词有:……不光)不仅、除了……还有、不但……而且、不但 (、何况、而且、)也、又、更、不但……还并且而且()( 况且、尤其、甚至。
..假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。
关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
(“和”应改为“还是”)2、不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
(应改为“尽管”)3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
(应改为“进而”)4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤..劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。
(“从……到”应改为“是……还是”)名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
日,6 3月174、世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都第二天,作了详细的报道。
关联词用法错误的四种病句类型

关联词用法错误是病句中的一种常见类型。
关联词使用不当就会出现结构混乱、表意不明等现象,甚至会造成病句。
关联词的主要作用是把句子的各部分联系起来,互相呼应,互相补充。
以下是四种常见的关联词用法错误:
1. 错用关联词语:在复句中,关联词语的使用非常灵活,如果错用或滥用,就容易造成病句。
例如:“他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
”这个句子中,“以及”应改为“等”。
2. 配搭不当:有些关联词语是必须搭配使用的,如果随意改换,就会违背语言的习惯,造成病句。
例如:“既然你认识到自己错了,为什么还不改正?”这个句子中,“既然”和“为什么”应互换位置。
3. 分句残缺:在一些复句中,主语和谓语之间缺少一个起连接作用的词语,这就造成了分句残缺的现象。
例如:“最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
”这个句子中应在“建立”前面加上“完成”,因为“建立”的主语是并列词组,而它前边的词组只包含一个动词“完成”,这就造成分句残缺的错误。
4. 两面对一面:在一个句子中,如果出现两个意思相对或
相反的词语,表示一个完整的意思时,就把它们看作一个整体来看待。
但是有些同学却把它分开来理解,从而造成语病。
例如:“能否考上大学是一个值得思考的问题。
”这个句子中应去掉“否”字或者把“能”改成“不能”。
病句类型搭配不当

病句类型搭配不当修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句类型搭配不当有哪些呢?下面是店铺整理的病句类型搭配不当,欢迎阅读病句类型搭配不当1(一)主语和谓语搭配不当例1:他对科研事业的无限执著经常浮现在我眼前。
分析:例1中主语“他对科研事业的无限执著”是抽象事物,与“浮现”不能搭配,可改为“他执著于科研事业的情景……”例2:这个县的小麦生产,由于改良品种,合理种植,科学管理,长势一直不错。
例2中主语“这个县的小麦生产”与谓语“长势一直不错”不能搭配。
“长势良好”的应该是“小麦”,而不是“小麦生产”,可改为“这个县的小麦,由于改良品种……”。
例3:虽然家境贫寒,父母多病,但是学习千万不能荒废。
例3后一分句中主语“学习”与谓语动词“荒废”不能搭配,可改为“……学业千万不能荒废”。
例4:这家电厂的发电量,除了满足本市用电需要外,还不断向周边地区输送。
例4“电”可以“使用”,也可以“输送”;但是,“发电量”既不能“使用”,也不能“输送”。
在汉语中,“量”只表示事物的“数量”属性,而不表示事物本身。
本句可改为“这家电厂发的电,除了满足……”。
(二)述语和宾语搭配不当例1:市委和市政府责成工作组,务必竭尽全力抢救事故,认真做好善后工作。
例1中“抢救”与“事故”不能搭配,可改为“……务必竭尽全力抢救伤病员,认真……”。
例2:《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
例2中“塑造”不能支配“英雄事迹”,错误在于逻辑语义关系违背常规,因为“英雄事迹”是英雄创造出来的,不是别人“塑造”出来的。
本句可改为“……塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄形象”。
例3:中国队在比赛中充分发挥了自身的水平和风格,但也暴露了一些问题和不足。
例3中“发挥”与“风格”不能搭配,“风格”一般只能与“发扬”搭配。
本句的错误在于联合短语作中心语时,其中含有不能与定语配的词,可改为“……发挥了自身的水平……”。
初中语文-初中常见病句修改类型——搭配不当

初中语文-初中常见病句修改类型——搭配不当1、主谓搭配不当:例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。
(精神与浮现不能构成主谓关系,可将精神改为形象)2、动宾搭配不当:例:纪念三八妇女节的到来。
(纪念的只能是三八节,不能是到来)3、修饰语和中心语搭配不当:例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
(严肃不能修饰研究,可改为认真、慎重等)4、主宾搭配不当:例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业会成为发达的国家。
(将国家改为行为)5、关联词语搭配不当:例:既然你来了,我也该走了。
(既然和也不能搭配使用,将也改为就)不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
(应改为尽管)只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。
(有些关联词必须配套使用。
如,只有才就不能用作只有就。
)我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
(应改为进而)大家走得很快,但不一会儿就赶到了目的地。
由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。
(该句中反而用错了,应为从而。
因为前讲原因,后讲结果。
)他自己不跟老师讲,并且要我讲。
6、其它搭配不当:例:无论教师和学生,都必须遵守校园禁烟令。
(和应改为还是)在排除两个以上范围内的条件时,在无论后面是并列项,在各项之间常用选择连词还是、或、或者连接。
3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。
(应改为对于)晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。
(从到应改为是还是)。
中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当

中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当
为您整理“中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当”,欢迎阅读参考,更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。
中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当
1.主谓搭配不当
例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当
例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当
例:冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当
例:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。
将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当
例:哥哥不但瘦,而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当
例:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。
在“成功”前加上
“是否”即可。
常见的九大病句类型

常见的九大病句类型
1、搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
2、重复罗嗦。
重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
3、归类不当。
归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
4、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的。
若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺。
5、用词不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。
6、前后矛盾。
前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。
7、词序颠倒。
词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句,而是词的顺序颠倒了。
8、不合事理。
不合事理是指句子意思不合常理,违反常规。
9、指代不明。
指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱。
修改病句的方法:首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。
高中语文-高中语文常见病句类型——搭配不当

高中语文-高中语文常见病句类型——搭配不当1、主谓搭配不当,如:(7)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
(同学们不能用驰骋,可改为跑。
)(8)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。
(热血只能沸腾,不能呼啸)(9)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
(品质不能浮现,可改为他那伟大的革命形象。
)2、动宾搭配不当。
如:(10)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
(闪烁的应该是光芒。
)(11)解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(养活的只能是人,不能是生活。
)(12)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
(聚集的应该是专业化人才。
)3、主宾搭配不当。
如:(13)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(劳动是一天不当,删去劳动即可。
)(14)政治稳定、团结的局面,是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
(局面是条件不妥,可删去的局面。
)4、修饰语与中心语搭配不当。
如:(15)他在培育良种方面花了很大的心血。
(很大应改为很多。
)(16)自己有双聪明能干的手,什么都造出来。
(聪明能干应改为灵巧。
)(17)这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(应改为广泛地交换了。
)5、一面与两面搭配不当。
如:(18)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
(提高成绩是一面性的,是否努力是两面性的。
可改为:学习成绩的提高,取决于学生自身的努力。
或者改成:学习成绩能否提高,取决于学生自身是否努力。
)(19)艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。
(白眼和青睐指两面,但温暖只对应一面。
)6、否定与肯定搭配不当。
如:(20)究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。
(前面的问题既有肯定回答,又有否定的,后面回答只照顾否定回答。
)(21)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考病句--搭配不当1、一主一谓搭配不当(1)有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。
“主旨”不能与“描写”搭配,应把“描写”改为“表达”。
(2)我国的棉花生产,过去不能自给,很大一部分只能靠进口来解决。
“棉花生产”与“自给”不能搭配,应改为“棉花过去不能自给”。
(3)由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
“生产量”与“销往”不能搭配,“该基地每年的无公害蔬菜的生产量”应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜”(4)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”(5)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”2、一主多谓搭配不当面对这突如其来的打击,他的情绪很低落,很痛苦,很沮丧。
“情绪”可以“低落”,但不能“痛苦”,也不能“沮丧”。
3、多主一谓搭配不当(1)他那崇高的革命品质和伟大的形象,经常浮现在我的脑海中。
“形象”可以“浮现”,但“品质”不能“浮现”。
(2)春天到了,动植物发芽了。
“动物”不能“发芽”。
(3)墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。
“乌云”不能“倾泻”。
4、多主多谓搭配不当(1)今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
“消防车”不能“放弃休假”,也不能“坚守在各自执勤的岗位上”。
(2)这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。
分析:“出色工作”不能被采用,主语“出色工作和独特设计”是并列短语,不能共用一个谓语“采用”。
提示:并列短语共做一个成分,易出现搭配不当语病,故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。
1、一动一宾搭配不当(1)三年经济困难时期,同志们为了保重他的健康,在1961年春节期间,托人带了一点故乡的土特产给他。
“保重”不能带宾语。
(2)他做事认真,待人诚恳,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。
“塑造”与“人格力量”搭配不当,应改为:“确实用自己的行动塑造了具有巨大的人格力量的人物形象。
”(3)古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。
“主持”与“发现”搭配不当。
2、一动多宾搭配不当(1)所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策,忠实履行自己的职责。
“遵守”“法律、法规”可以搭配,“遵守”“政策”不搭配。
(2)他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
不能“安排”“注意的问题”。
(3)听了动员报告,同学们都订出了本期学习的计划和决心。
“订出了”“决心”搭配不当。
3、多动一宾搭配不当(1)同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。
“报告”不能“注视”。
(2)有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
“事件”不能“批评教育”。
4、多动多宾搭配不当(1)我们工厂在树新风的活动中,逐步建立和健全各项规章制度和一系列工作。
“建立和健全”与“工作”不搭配。
(2)该校注意从日常行为规范入手,引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。
“引导”与“自觉性和主动性”不搭配。
1、一主一宾搭配不当(1)今年,我校参加高考的人数是历史上最多的一年。
“人数”与“一年”主宾搭配不当。
(2)政治稳定、民族团结的局面,是市场经济发展的先决条件。
“局面”与“条件”主宾搭配不当。
(3)世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。
“世界”不是一个“过程”,主宾搭配不当。
(4)革命前辈这种住不求豪华的房屋、行不求名牌舒适的汽车、食不求美味、衣不求时髦的始终如一的艰苦朴素的作风,是先天下之忧、后天下之乐而乐的革命家的高贵品质。
“作风”是“品质”,主宾搭配不当。
“作风”指思想上、工作上或生活上表现出来的态度、行为,是外在的东西;“品质”指行为、作风上所表现的思想、品性等本质,是内在的东西。
如果把动词“是”改为“表现了”,全句的主干就成了“作风”“表现了”“品质”,这样主宾搭配就恰当了。
2、一主多宾搭配不当以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体,它不仅是学生学好其它课程的工具,而且还是学生全面发展和终身发展的基础。
“语文素养”是“综合体”,是“基础”,可以搭配,是“工具”就不搭配了。
3、多主与一宾搭配不当我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家。
“工业和农业”不能成为“国家”。
4、多主多宾搭配不当黄伯云、他带领的科研队伍以及他在“粉体”领域里取得的卓越成就,是中华大地上一朵最耀眼的奇葩,是新时代交响乐中一个最灵动的音符,是我国航天史上一座最醒目的里程碑。
把黄伯云在“粉体”领域里取得的“卓越成就”比作“奇葩”,“音符”,“里程碑”是可以的,但把“黄伯云、他带领的科研队伍”比作“奇葩”,“音符”,“里程碑”,就不妥。
(1)他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
(第二个介词“在”与宾语“中”搭配不当,应将“在”改为“从”)(2)3月17日,6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会,第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
(介词“关于”与宾语“事件”搭配不当,应将“关于”改为“对于”)1、定语和中心词搭配不当(1)在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。
“人群”应改为“人”(2)教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。
定语“大批”与中心语“队伍”不能搭配。
(3)为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义,美国将大力打击非法洗钱活动。
容易误解为还有合法的“洗钱活动”。
应删去“非法”一词。
2、状语和中心词搭配不当(1)只要稍微深思一下,就会理解这个问题。
“稍微”与“深思”自相矛盾(2)老板口口声声欺骗那些雇工。
“口口声声”用来形容不止一次地表白或把某一说法经常挂在嘴上,与“欺骗”搭配显然不合适。
(3)在我遇到困难的时候,他伸出了友爱之手,认真地帮助了我。
应改为“真诚地帮助了我”。
3、补语和中心词搭配不当(1)同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
“整整齐齐”不是“打扫”出来的,一动与多补不能全相搭配。
(2)你对我们照顾得太周全了。
“照顾”只能说“周到”。
表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用(1)既然你来了,我也该走了。
“既然”和“也”不属于配套关联词语,应将“也”改为“就”。
(2)如果说我们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说他们只学了一些脱离实际的空洞理论而已。
“如果……不如……”不搭配,从语境看应当用“与其……不如……”。
(3)不管天气如何变化多端,天池仍是一片沉静,渺渺湖水,清澈如镜。
“仍是”改为“都是”或“总是”。
(4)只要充分发动群众,才能解决问题。
“才”不能和“只要”搭配,应把“才”改为“就”。
(5)无论干部和群众,都必须遵守社会主义法制。
“无论”属表示排除一切条件的关联词,它后面所连接的内容应是不确指的,故应将“和”字改为“或”。
(6)不管气侯和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
“不管……都……”显得不合习惯,正确说法应是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。
如出现“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏”“冷暖”等词,则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。
(1)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
(单提双承)(2)做好生产自救工作,决定于干部是否深入群众。
(单提双承)(3)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
(双提单承)(4)安定团结的政治局面是我国社会主义建设成败的关键。
(单提双承)(5)我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
(双提单承)(6)保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
(单提双承)(7)艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温情。
(“白眼”与“青睐”属两面,而“温情”则仅一面,两不相应。
)(1)究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。
前面的问题既有肯定回答,又有否定的,后面回答只照顾否定回答。
(2)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出。
“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”,与原句意思刚好相反。
强化练习:1 下列各句中没有语病的一句是()A、为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
B、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。
C、眼下住院、手术等医疗费用不断提高,一旦孩子罹患重病,普通家庭将很难承受。
因此,建议家长最好为孩子买一份少儿重疾险。
D、旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
2 下列各句中没有语病的一句是()A、随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
B、今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。
C、从学术打假到今天的打架,从抄论文到今天的抄起家伙,学术不端的问题,已经完全演变成为一个社会问题。
D、如果想刻画一种语言具有什么特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法,通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。
下列各句中没有语病的一句是()A、这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。
B、宗璞笔下的战争没有刀光剑影,却烙刻了深重的精神创痕,并具有一种柔性的书卷气息。
那种浸入骨髓的文化质感,在阅读中竟令人犹如置身于《红楼梦》的情境之中。
C、挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出,实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录,在其演出的艺术历程也是唯一的一次。
D、“低碳生活”这一理念,经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确。
4 下列各句中没有语病的一句是()A、成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。