数学家的故事
华罗庚数学家的小故事（精选10篇）
华罗庚数学家的小故事（精选10篇）华罗庚是一名数学家，他的故事我想大家应该不怎么了解，下面和小编一起来看华罗庚数学家的小故事，希望有所帮助！数学家华罗庚故事1有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”，这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”，那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。
华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。
正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。
这时的华罗庚才微微舒了口气。
回家后，又开始计算起数学题来……数学家华罗庚故事2华罗庚是一位靠自学成才的一流数学家。
仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。
1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国，留学剑桥。
20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚很有才气，他说：“你可以在两年之内获得博士学位。
”可是华罗庚却说：“我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。
”“我来剑桥是求学问的，不是为了学位。
”两年中，他集中精力研究堆垒素数论，并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，得出了著名的“华氏定理”，向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。
1946年，华罗庚应邀去美国讲学，并被伊利诺大学高薪聘为终身教授，他的家属也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十分优裕。
当时，不少人认为华罗庚是不会回来了。
新中国的诞生，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。
1950年，他毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。
关于我国数学家的小故事5篇
关于我国数学家的小故事5篇“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推”。
--祖冲之。
下面是小编为大家收集关于我国数学家的小故事5篇，欢迎借鉴参考。
我国数学家的小故事一熊庆来(1893.09.11~1969.02.03)，字迪之，出生于云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市息宰村。
熊庆来热爱教育事业，为培养中国的科学人才，做出了卓越的贡献。
熊庆来自幼养成勤奋好学的好习惯，非凡的记忆力与天才的语言接受能力，常令教育过他的中外教师惊叹不已。
他潜心于学术研究与著述，编写的《高等数学分析》等10多种大学教材是当时第一次用中文写成的数学教科书，创办了中国近代史上第一个近代数学研究机构——清华大学算学研究部和国立东南大学、清华大学等3所大学的数学系，以及中国数学报。
他一直治学严谨，数学论文常常修改三五遍以上。
在任教授期间，他总是非常认真地批改学生的作业。
作业中的错误他用红毛笔仔细地逐本圈阅，改正。
好的作业，则用大笔书写一个“善”字，表示满意。
他经常废寝忘食，不顾病痛地工作。
据熊庆来的夫人回忆，在东南大学第一年，过度疲劳使他吐血，而且又犯痔疮，熊庆来竟顽强地伏在床上坚持编写教义。
熊庆来在“函数理论”领域造诣很深。
1932年他代表中国第一次出席了瑞士苏黎世国际数学家大会。
1934年，他的论文《关于无穷级整函数与亚纯函数》发表，并以此获得法国国家博士学位，成为第一个获此学位的中国人。
在这篇论文中，熊庆来所定义的“无穷级函数”，国际上称为“熊氏无穷数”，被载入了世界数学史册，奠定了他在国际数学界的地位。
我国数学家的小故事二杨辉，中国南宋时期杰出的数学家，他在我国古代数学史和数学教育史上占有十分重要的地位。
杨辉一生留下了大量的著述，其著名的数学书共五种二十一卷，这些著作极大地丰富了我国古代数学宝库，为数学科学的发展做出了卓越的贡献。
杨辉还画了一张表示二项式展开后的系数构成的三角图形，称做“开方做法本源”，现在简称为“杨辉三角”。
数学家的小故事欣赏（精选7篇）
数学家的小故事欣赏数学家的小故事欣赏（精选7篇）数学家们的小故事里面也有不少让我们感兴趣的，下面是小编整理的数学家的小故事欣赏（精选7篇），供大家欣赏。
数学家的小故事1韦达（1540—1603），法国数学家。
年青时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会议员，在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码。
韦达还致力于数学研究，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数理论研究的重大进步。
韦达讨论了方程根的多种有理变换，发现了方程根与分数的关系，韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”。
1579年，韦达出版《应用于三角形的数学定律》，同时还发现，这是π的第一个分析表达式。
数学家的小故事2一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验。
蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半。
蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3。
142。
蒲丰说：“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。
”这就是著名的“蒲丰试验”。
数学家的小故事31981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。
表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。
当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。
运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。
而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
数学家的小故事4华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。
1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。
5个数学家的小故事简短
5个数学家的小故事简短1、高斯是德国著名的数学家，他在10岁时就解决了“100个数的和等于1000”的问题。
高斯在解决这个问题时，用了一个很小的技巧，就是先将这100个数进行分组，每组分别是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，然后再加上55，得到110，再除以2，得到55。
因此，这个问题的答案就是55。
2、欧拉是瑞士著名的数学家，他小时候非常聪明，经常能够快速地解决一些复杂的数学问题。
有一次，欧拉和他的父亲在一条船上散步，他的父亲出了一个难题：“一个80岁的老人从船头走到船尾需要多长时间？”欧拉立刻回答：“只需要1秒钟！”他的父亲非常惊讶，问他为什么。
欧拉解释道：“因为船是在平静的湖面上行驶的，老人可以在一秒钟内走完整个船身长度，也就是从船头走到船尾的时间。
”3、毕达哥拉斯是古希腊著名的数学家，他发现了毕达哥拉斯定理（即勾股定理）。
有一次，他和他的学生们在野外散步时，看到了一片草地上的铁匠铺。
毕达哥拉斯问他的学生们：“你们知道铁匠铺里的铁砧和铁锤是怎么放的吗？”学生们回答：“当然是放在地上啊。
”毕达哥拉斯微笑着说：“不对哦，它们应该是挂在火炉上的。
”学生们都不相信，但毕达哥拉斯解释道：“铁砧代表直角，铁锤代表锐角和钝角。
只有将它们挂在火炉上，才能形成直角、锐角和钝角。
”4、希尔伯特是德国著名的数学家，他在数学领域做出了很多重要的贡献。
有一次，他在课堂上给学生们讲解一个难题时，突然发现自己的鞋子忘在了办公室里。
他灵机一动，对学生们说：“我必须回去拿我的鞋子，但在我回来之前，你们可以自由思考这个问题。
”当他回到教室时，他发现学生们还在思考他留下的问题。
希尔伯特非常高兴，因为他的学生们已经学会了如何独立思考和解决问题。
5、陈景润是中国著名的数学家，他在数论领域做出了很多重要的贡献。
有一次，他在图书馆里看书时，发现了一本非常难的数学著作。
他开始阅读这本书，但很快就遇到了困难。
不过，陈景润并没有放弃，他继续思考和研究这本书中的问题。
著名数学家的小故事精选13篇
著名数学家的小故事精选11. 赫尔曼·维尔斯赫尔曼·维尔斯（Hermann Weyl，1885-1955）是一位著名的德国数学家和物理学家，他曾经是普林斯顿高等研究院的教授。
他的主要贡献之一是建立现代几何学的基础。
他还致力于解决量子力学和相对论的一些基本问题。
在他生命的最后几年，维尔斯成了一位游走的演说家，穿梭于世界各地的大学和学术机构，向广大学生和研究者们传授他的知识和智慧。
有一次，当他访问了大约一周的美国斯坦福大学后，一位学生来到了他的面前，向他询问一个问题：“教授，您认为数学的目标是什么？”听到这个问题，维尔斯沉思了一会儿，并回答说：“数学的目标是证明我们所相信的一切是错的。
”这句话让这位学生和旁听的学生们感到很惊讶，因为他们都被告知数学的目标是推理和证明正确性。
但随着时间的流逝，他们逐渐明白了维尔斯所说的意义：数学是一种有关证明真理或假设的学科，而证明真理或假设之前，我们必须先证明一切可能的思路和观点都是错误的，这样我们才能找到真理。
2. 加布里埃尔·克鲁克曼加布里埃尔·克鲁克曼（Gabriel Crone，1648-1730）是一位著名的荷兰数学家，他被誉为“经验主义数学”的开创者之一。
他的主要兴趣是实用的数学应用，例如测量、工程和天文学。
他还发展了新型积分方法，被称为“克鲁克曼法”。
在他的生命中，克鲁克曼经历了许多重大事件和变革，例如荷兰的“黄金世纪”，英国的启蒙运动和法国大革命。
尽管他在这些变革中保持了中立，但他的工作和成就在数学领域中产生了深远的影响。
据传说，有一次当克鲁克曼在路上行走时，他听到了两个青年在讨论数学问题。
他决定加入他们的讨论，但他不告诉他们他是谁。
两个青年提出了一个看似简单的问题：“你如何证明一个三角形是等边三角形？”克鲁克曼冷静地思考了几分钟，然后回答说：“这是一个很简单的问题。
如果你想证明一个三角形是等边三角形，你需要说明它的三条边相等。
五位数学家的故事
五位数学家的故事一、阿基米德的故事阿基米德那可是相当牛的数学家。
据说啊，他在洗澡的时候，突然发现了浮力定律。
当时他正琢磨着怎么判断国王的王冠是不是纯金的呢。
他一躺进澡盆，水就溢出来了，他那小脑袋瓜就像灯泡突然被点亮一样，大喊着“尤里卡（我发现了）”，光着身子就跑出去了，也顾不上什么形象了。
还有一次，罗马军队攻打他所在的城市，他老人家呢，就在那专心致志地研究几何图形呢。
罗马士兵冲进来让他跟他们走，他正沉浸在数学的世界里啊，就说等他把这道题解完。
那士兵哪管这个啊，直接就把他给杀了。
阿基米德死的时候还在地上画着他的几何图形呢，你说这对数学是多大的损失啊。
二、祖冲之的故事祖冲之在数学上的成就那也是响当当的。
那时候计算圆周率可不容易啊，没有啥高级的计算器。
祖冲之就靠着他那聪明的脑袋和一双勤劳的手。
他把圆切割成好多好多小块，就像切饼一样，然后一点点计算。
三、高斯的故事高斯小时候就是个数学小天才。
他上小学的时候，老师为了让学生们安静会儿，就出了一道超级难的数学题，1 + 2+3 + ……+100等于多少。
老师本以为这些小屁孩得算上好长时间呢。
结果高斯很快就举手说他算出来了。
老师都惊呆了，问他咋算的。
高斯就说啊，1加100等于101，2加99等于101，这样两两组合，一共有50组，那答案不就是50×101 = 5050嘛。
老师当时就知道这孩子不是一般人，后来高斯果然在数学上取得了巨大的成就，什么数论、代数、统计学等等方面都有他的身影，他就像数学界的一颗超级明星，闪闪发光。
四、欧几里得的故事欧几里得就一门心思地研究几何，把几何的知识整理得井井有条。
他从一些基本的定义、公理出发，一步步推导出各种各样的定理。
就像搭积木一样，一块一块地把几何的大厦给建立起来了，后世的几何学习都离不开他打下的基础。
五、华罗庚的故事华罗庚可真是个传奇人物。
他家里穷得叮当响，初中都没读完就辍学了。
但是他对数学那是爱得深沉啊。
他就自己在家自学数学，靠着几本数学书，像着了魔一样整天研究。
名人数学家的故事
以下是一些关于名人数学家的故事：
1. 阿基米德：古希腊数学家阿基米德在洗澡时发现了浮力原理，他兴奋地跳出澡盆，裸身跑回家中，一路高喊：“我发现了！我发现了！”这个故事说明了阿基米德对于科学的热爱和执着。
2. 牛顿：英国数学家和物理学家牛顿在苹果树下休息时，被掉落的苹果砸中头部，从而启发了他对万有引力的思考。
这个故事展示了牛顿的观察力和对于自然现象的敏锐感知。
3. 高斯：德国数学家高斯在小学时，老师要求全班同学计算从1 加到100 的总和。
高斯很快就想出了一种简单的方法，他将数字从 1 到100 分成50 对，每对的和都是101，因此总和为5050。
这个故事展示了高斯的数学天赋和创新思维。
4. 陈景润：中国数学家陈景润在研究哥德巴赫猜想时，花费了数年时间，用了几麻袋的草稿纸，最终证明了这个猜想。
这个故事展示了陈景润的毅力和对数学的执着追求。
这些故事展示了这些数学家在探索数学领域时的独特思维和创新精神，他们的贡献对数学和科学的发展产生了深远的影响。
10个中国数学家的故事
10个中国数学家的故事
1.赵爽：东汉末年，赵爽发明了“勾股圆方图”，即利用该图证明勾股定理，
为人类发展做出了贡献。
2.刘徽：魏晋时期，刘徽用“割圆术”计算圆周率，这一成果领先世界近千年。
3.祖冲之：南北朝时期，祖冲之将圆周率精确到小数点后7位，这一成果领
先世界近千年。
4.王孝通：唐代数学家王孝通提出“缉古算经”，擅长天文历算，并首次提出
“十进位值制记数法”。
5.沈括：北宋时期，沈括在数学、天文历法、物理、化学、工程技术、军事、
经济学、音乐、文学等方面都有研究。
6.贾宪：北宋数学家贾宪发明“贾宪三角”，即二项式系数表，并提出了“贾宪
求积公式”。
7.杨辉：南宋数学家杨辉发现了“杨辉三角”，这是世界上第一个给出完整表
达二项式定理的系数规律的三角形。
8.秦九韶：南宋时期，秦九韶提出“秦九韶算法”，这是一种高效计算多项式
的方法。
9.徐光启：明代科学家徐光启翻译了欧几里德的《几何原本》，并提出了“徐
光启算法”，用于计算π的值。
10.李善兰：清代数学家李善兰创立了“李善兰恒等式”，这是第一个用中文表
述的等式。
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阿基米德的小故事
他一生專心研究科學上的體積和浮力問題，有一個有趣的 故事，就是當時候國王叫金匠打造一頂純金的皇冠，國 王因為懷疑金匠加了雜物，就請阿基米德鑑定，阿基米 德一直在想鑑定的方法，就在他走進浴缸裡洗澡的時候， 看見滿出去的水時，悟出體積的原理，他高興的跑出浴 室，大叫：『 尤里卡！尤里卡』﹝希臘語enrhka，意 思：『我找到了』﹞，一時忘了自己是光著身體呢！
數學家的故事
你在看我們嗎？
靠近一點…靠近一點…靠近一點…再靠近一點….
畢達哥拉斯(Pythagoras)
• 西元前572~492年 • 希臘的哲學家、數學家
及天文學家。 • 證明了直角三角形的三個
內角和是 一百八十度。 • 最著名的結果當然就是所
謂「畢氏定理」了 • 建立畢達哥拉斯學派
畢達哥拉斯說：
• 西元前287~212年 • 古希臘偉大 的數學家
兼科學家 • 發現體積的數學家
• 《論螺線》《論球和圓 柱》《論劈錐曲面體和 球體》《數沙術》《論 浮體》…等。
• 力學之父
阿基米德說：
『給我一個立足點，我就可以移動 這個地球！』
﹝Give me a place to stand on and I will move the earth！﹞
他將這一流體靜力學的基本原理，即物體在液體中的減 輕的重量，等於排去液體的重量，總結在他的名著《論 浮體》中，後來以『阿基米德原理』著稱於世。《論浮 體》更是古代第一部流體靜力學著作，是第一次將數學 用於流體靜力學，阿基米德亦因此被尊為流體靜力學的 創始人。
阿基米德
阿基米德最得意的傑作是導出圓柱內
由於 546=1(429)+117，429=3(117)+78，117=1(78)+39， 78=2(39)
因此gcd(546, 429)=gcd(429, 117)=gcd(117, 78)=gcd(78, 39)=39
高斯（Gauss, Carl Friedrich）
• 西元1777~1855年 • 德國數學家，也是科
歐幾里得算法
歐幾里得算法（或稱為輾轉相除法）是用來 求兩個整數的最大公因數(g.c.d.)的程序。這 是來自歐幾里得的問題：騾子和驢子馱著穀 物，騾子對驢子說：「如果你把馱的穀物給 我一包，我馱的就是你的兩倍。可是，如果 我給你一包，咱倆就一樣了。」請猜一猜， 它們各馱多少穀物？
例如：計算 gcd(546, 429)
學家 • 他和牛頓、阿基米德，
被譽為有史以 來的三 大數學家，被稱為數 學王子
高斯說：
『寧可少些，但要好些。』 (few, but ripe)
又說： 『數學，科學的皇后；算術，數學 的皇后。 』 (Mathematics is the Queen of the Sciences, and Arithmetic the Queen of Mathematics.)
切球體的體積是圓柱體積的三分之二
倍。這定理就刻在他的墓碑上，也成
為他名垂千古的一大註記。
• 圓柱內切球體的體積： 4πr3
• 圓柱體積：2 πr3
3
• 圓柱內切球體的體積：圓柱體積=
r
4 r 3 2r 3 2
3
3
歐幾里得﹝Euclid﹞
• 約西元前330~275 • 古希臘數學家 • 著有《幾何原本》
等差級數
• 等差數列的定義：
在數列中，任何相鄰兩項，其後項減去前項所得的差都相等，這樣的 數列叫做等差數列或算數數列，其差稱為此等差數列的公差。 若首項為a1，公差d ，則第n項an=a1+(n-1)d
• 等差級數的定義：
假如a1a2a3…an 成一個等差數列，那麼我們稱依序用“ +” 連接起來 的算式a1+a2+a3+…+an 為等差級數或算數級數。
• 等差級數和的公式：
• 求1+2+3+…+100=？高斯用的計算方式如 下：
2S=101 x 100 所以S=5050
笛卡兒﹝Descartes, Rene du Perron﹞
『在數學的天地裡，重要的不 是我們知道什麼，而是我們 怎麼知道什麼。』
又說： 『數統治著宇宙。』
﹝Number rules the universe .﹞
畢達哥拉斯的小故事
傳說他是一個非常優秀的教師，他認為每 一個都該懂些幾何。有一次他看到一個勤勉的 窮人，他想教他學習幾何，因此對此人建議： 如果這人能學懂一個定理，那麼他就給他一塊 錢幣。這個人看在錢的份上就和他學幾何了。 可是過了一個時期，這學生對幾何卻產生了非 常大的興趣，反而要求畢達哥拉斯教快一些， 並且建議：如果老師多教一個定理，他就給一 個錢幣。結果畢達哥拉斯不需要多少時間，就 把他以前給那學生的錢全部收回了。
畢達哥拉斯定理
任意一個直角三角形中，其兩股平方和等於 斜邊的平方。
如圖三角形ABC中
在原古巴比侖所在地出土了一塊 西元前1000年的泥版(如右圖)， 從雕刻的圖案可見至今最古老的 「畢達哥拉斯定理」證明。
畢達哥拉斯定理的證明
大正方形的面積＝小正方 形的面積 + 4個三角形。 所以
阿基米德﹝Archimedes﹞
歐幾里得的小故事
歐幾里得曾給托勒密王講授幾何學。這位國 王認為這門功課太難學了。於是，他問歐幾 里得：『除了《幾何原本》之外，還有沒有 其他學習幾何的捷徑』。歐幾里得回答說： 『國王，世界上只有兩種道路，一種是普通 人所行走的路，另一種是專為國王而建造的 路。然而，在幾何裏並沒有專為國王所鋪設 的路。』
《已知數》 …等 • 《幾何原本》是古希
臘數學的代表作。 • 在20世紀以前歐幾里
德幾乎是幾何學的同 義詞。
歐幾里得說：
『幾何無王者之道！』 ﹝There is no royal road to
geometry！﹞
意思是：『在幾何裏，沒有專為國王鋪 設的路。』這話後來推廣為『求知無 坦途』，成為傳誦千古的學習箴言。
高斯的小故事
高斯上學後，也表現了他快速的計算能力， 有一天，上課的老師要求全班同學算出 1+2+3+4+5+6+7+.........+98+99+100=? 當老師還沒有說完的時候，高斯就說出 5050的答案。高斯的老師認為遇到了數學 神童，覺得沒有能力教他，就掏腰包買了 一本數學書給高斯，還和高斯培養了一段 深厚的感情。