学校德育工作报告:努力开创学校德育工作新局面
德育教育经验总结

德育教育经验总结德育是润物无声,贵在持之以恒;德育是书香弥漫,贵在默化潜移。
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我是创星学校的一名教师,中共党员,大专学历,于19xx 年参加工作,20xx年任学校政教主任,从参加工作以来,我一直从事基层教育教学工作,能坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以开拓进取,坚韧不拨,知难而进,勇挑重担的精神风貌投入到学校思想道德建设中,特别是在担任学校政教主任以来,能高度重视德育工作,充分调动全校教职工的积极性和主动性,作为校长的助手,我的责任和担子都是很重的,德育(教育)工作是我的核心工作,我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。
下面做些简要的汇报:1、抓住契机,开拓思路,努力开创学校思想道德建设的新局面。
我认为,学生的成长,不仅仅是文化知识的提高,更重要的是形成正确的人生观和世界观。
因此学校教育工作应把学生思想道德建设放在首位,要做到“两手抓,两手都要硬”,将学生培养成德智体全面发展的社会主义有用人材。
在工作中,我善于开动脑筋,用敏锐的政治眼光,寻找教育的突破口,思考教育的方法和策略,使思想道德教育工作更加直观、有效,起到真正的作用。
针对我校留守儿童较多,家庭思想道德教育的空缺。
我提出了以开展“文明习惯伴我行”活动为载体,加强学生思想品德教育工作的德育教育整体思路,充分发挥学校教育主渠道作用,形成全社会共同参与的未成年人思想政治教育的工作格局。
根据本校实际,进一步明确了学校德育工作领导小组的职责,制订了形式多样、生动活泼的系列教育活动计划,积极配合派出所聘请法制副校长和法制辅导员,对学生开展全方位的法制教育活动,坚持以课堂教育为主渠道,学校为主阵地,坚持校内教育与校外教育相结合,法制教育与思想道德教育相结合,环保教育与学生行为规范教育相结合,成绩卓著,效果明显。
、我大力宣传德育工作的重要性,团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。
中小学德育工作总结(2篇)

中小学德育工作总结本学期,我校德育工作围绕学校工作计划,把德育工作摆在重要位置,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,努力开创德育工作新局面,不断完善学校德育工作机制,强化德育工作责任,不断加强和改进未成年人思想道德建设工作,切实落实德育实效。
现就本学期德育工作做如下总结。
一、健全德育管理体系,提升德育工作者自身素质学校进行德育教育管理,需要有一个健全的组织机构。
我校建立健全了德育管理网络,同时,明确规定各级的德育管理职责。
成立了由校长、德育主任、班主任组成德育工作领导小组,从校长到基层的班级,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,保证了学校德育工作的实施。
与此同时,我校注重加强师德和班主任队伍建设。
以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则,以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导,深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。
组织班主任参加培训,使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
二、抓好行为规范养成训练,实施常规育人播种行为,可以收获习惯;收获习惯,可以养成性格;养成性格可以成就未来。
规范行为,养成良好的习惯,是学生健康成长的根本保证。
(一)、提高认识,加强领导行为规范的养成训练,是学校德育的基础工程。
行为规范训练工作包容方方面面,关键是提高认识,加强领导。
(二)、形式多样,强化训练行为规范训练工作,我校通过多种渠道,多种方式,积极采取行之有效的措施,努力提高学生行为规范养成训练的效果。
2、常规教育,明确是非。
“行为规范养成训练,我校经常性地利用集会时间,对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范、“法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育,让学生明辨是非。
同时,我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动,寓教于乐,并积极与科任老师配合,把行为规范渗透到各种教学活动中。
小学德育工作总结报告范文9篇

小学德育工作总结报告范文9篇小学德育工作总结报告范文 (1) 本学期,我校按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求,以“”会议精神为指南,以“晋江市教育强市省级评估”为目标,解放思想,实事求是,积极探索德育新方法、新途径。
工作中以抓班主任队伍建设,努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心,以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。
以“责任德育”为工作依托,做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”,开创我校德育工作的新局面。
现将我校本学期德育工作总结如下:一、抓管理,提高管理水平进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。
由校长牵头,主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施,从教学活动中渗透德育思想。
有规矩才能成方圆,为此,我校德育工作计划中制定了德育规划,班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。
为使这些规划、制度稳步落实,我校又制定了一系列的检查评比制度,确保我校德育工作的开展。
二、抓队伍,提高德育素质正所谓:“治校之道,师德之本。
”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才,就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。
1、重视班主任队伍建设。
首先,我们从学习抓起,多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。
学期初,我们开展了“班主任工作经验交流会”,让上学期的优秀班主任走上台前,交流自己工作中的优秀经验。
结合工作情况,定期召开班主任工作会,强调工作中出现的问题,同时布置相关工作。
达标结束后每周进行德育小结,同时下发每一位班主任及科任教师,在小节中既有工作的整体完成情况梳理也有工作中的典型教师事迹与工作中的一些不足现象。
副校长德育工作总结报告5篇

副校长德育工作总结报告5篇篇1一、引言尊敬的领导、亲爱的同事们:在过去的学期中,我作为副校长,主要负责德育工作。
今天,我将对这一学期的工作进行总结,以便更好地反思成绩、找出不足,为未来的工作提供指导。
本报告将从工作目标、完成情况、经验教训和未来规划四个方面进行阐述。
二、工作目标在学期初,我明确了德育工作的主要目标:一是培养学生的道德素养,二是提升学生的纪律观念,三是促进学生养成良好的行为习惯。
这些目标旨在通过一系列的教育活动和措施,培养学生的社会责任感和公民意识,为他们的未来发展打下坚实的基础。
三、完成情况1. 道德素养培养:通过开展主题班会、道德讲堂等活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,引入德育课程,系统教授道德知识,提升学生的道德认知水平。
2. 纪律观念提升:加强校规校纪教育,组织学生学习《学生守则》和《日常行为规范》。
通过严格的纪律管理和奖惩制度,增强学生的纪律观念,维护良好的教学秩序。
3. 行为习惯养成:开展“文明礼仪月”、“行为规范周”等活动,促进学生养成良好的行为习惯。
同时,通过家校合作,引导家长重视孩子的行为养成教育,形成家校共育的合力。
在完成上述目标的过程中,我们遇到了一些困难和挑战。
例如,部分学生对德育活动缺乏兴趣,德育工作的效果有待进一步提高;此外,家庭教育的缺失也对我们德育工作提出了更高的要求。
四、经验教训通过本学期的德育工作,我深刻认识到:首先,德育工作需要紧密结合学生的实际需求和兴趣点,才能更好地调动学生的积极性;其次,家庭教育的配合至关重要,只有家校共育才能形成教育的合力;最后,德育工作需要持续不断地进行和创新,才能适应时代的变化和学生成长的需求。
五、未来规划针对存在的问题和不足,我为自己制定了以下规划:一是加强学习,提高自身的德育理论水平和业务能力;二是创新德育工作方法,开展更多富有吸引力和实效性的教育活动;三是加强与家长的沟通和合作,形成更加紧密的家校共育机制;四是关注学生的个体差异和需求,提供更加个性化和精准的德育服务。
2024年德育主任述职报告范文(4篇)

2024年德育主任述职报告范文时光如梭,一学期很快就过去了,回首这学期的工作,既忙碌辛苦,又快乐充实。
本学期,我继续担任德育处主任一职,同时自身还承担一定的教学任务,但对落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,深入细致的做学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了自己应做的一些事情。
下面我就一学期来的工作汇报如下:一、政治思想1、思想上讲大局,事事处处维护学校形象,本着做人要大气,做事要精细为原则,高调做事,低调做人。
2、工作上吃苦在前,任劳任怨、不讲条件、不打折扣,认认真真、兢兢业业。
3、严守学校规章制度,严格要求自己,自加压力,努力学习,提高素质。
4、热爱本职工作,热爱学生,团结同事,既讲原则,又注意工作方法,努力把工作做得更好,让家长放心,让领导、教师满意。
二、德育工作总结一学期来的工作,可以概括为突出一个中心,即“学生行为规范养成教育”为中心。
每月围绕不同的主题,开展了系列主题教育活动。
通过这些活动的开展,不仅丰富了学生们的校园生活,给同学们搭建了展现自我的平台,更凸显了学校“三自”、“三信”德育模式的内涵。
一学期以来,德育处始终把“学生行为规范养成教育”放在工作首位。
1、对七年级新生进行军训和政训。
请边防武警对新生进行为期三天的队形队列训练,七年级班主任要求学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以及认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。
2、加强跑操的训练和督查,打造学校品牌活动。
开学初,明确各班级跑操路线、要求、口号,在一个月内对跑操进行评比,从而使这项工作走上正规。
对于跑操,尤其要说的是我们的班主任和体育老师们也是蛮拼的。
从上学年接到教育局安排的阳光体育节跑操任务,欣赏了____中学的跑操视频后,我们被深深的震撼和打击了,当时感到一种悲创,觉得这是一件不可能逾越的高山和鸿沟。
但是通过几个月的艰辛训练,流泪流汗,最后在体育节开幕式的现场,我们将在场的观众和领导深深的震撼和折服了。
学校学生德育工作总结报告

学校学生德育工作总结报告学校学生德育工作总结报告篇1德育工作是学校的首要工作,以德育为先是素质教育的根本。
这一学期,我校德育工作在学校领导的正确带领下,走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路,取得了显著的德育绩效,并形成了鲜明的德育特色。
现将这一学期工作总结如下:一、撑好一个支点,继续加强队伍建设1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
为提高这支队伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色,我校认真抓好师德建设,组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习,积极开展师德的学习讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。
学校继续开展德育导师活动,落实“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。
“自己的事情自己管,自己的未来自己创”这是我们的队训。
大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育,明确、协调、并布置好各项任务。
现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强,都能自主地完成各项常规工作。
如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。
最大限度的发挥学生主观作用,也最大限度的培养学生能力,最大限度的调动学生的积极性,也最大限度的参与学校管理。
二、抓好一条主线,继续坚持常规教育(一)继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用,对学生进行熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。
(二)德育活动,春风化雨,润物无声(1)开展清明节“缅怀革命先烈,争做时代新人”活动。
爱国主义教育一直以来都是靳塘小学非常注重的传统教育活动,4月3日下午,我校开展了“缅怀革命先烈,争做时代新人”清明祭扫活动。
(2)开展“庆祝中华人民共和国60华诞歌唱比赛”。
(三)播下感恩和爱的种子,让心灵开出最美的花。
从三月份的学雷锋活动开始,到现在,我们开展了感恩教育系列活动,首先,在三月份学雷锋活动日,我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除;其次,以班级为单位,组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动,为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事,说一句祝福的话语,送一份小礼物等;六月份的父亲节开展“爸爸,我爱你!”征文活动,通过这些活动,让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼!三、突出一个重点,继续强化养成教育众所周知,从小就开始并加强文明礼仪教育,是培养一个健全人的最基本的要求。
多管齐下,开创德育工作新局面

多管齐下,开创德育工作新局面[摘要] 本文根据新世纪职业院校的发展特点和发展要求,结合学院和系部的教学理念与特点,针对学生的不同特点,多方面注重学生的德育教育工作,努力开创德育工作新局面。
从四个方面对德育教育工作加以阐述:以课堂教学为先导,实施时刻教育,以课外活动为载体,实施经常教育,以日常生活为阵地,实施普遍教育,以社会实践为契机,实施渗透教育,全方位地做好学生德育工作,为职业院校的发展贡献力量。
[关键词] 职业教育德育德育教育俗话说:百年大计,教育为本。
一个国家、一个民族、一个社会的文明程度和进步速度,主要取决于人的素质。
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”,“是素质教育的灵魂”。
是的,社会主义建设需要的是德才兼备的人才,而思想政治教育则是重中之重,在整个人才培养过程中至关重要。
而对于我们高职院校来说,作为一名年轻的辅导员,面对良莠不齐的学生素质,面对80后、90后的新新少年,思想政治教育则显得更加重要。
长期以来,我院一直以德育工作即思想政治工作为核心,倡导全员管理、全员育人的教学理念,注重自身德育的素质培养,注重德育工作的经常性、针对性、实效性、渗透性和主动性,并在工作中不断地加以实践,在长期的学生工作中,摸索出了一套行之有效的工作方法和模式,德育工作取得显著成绩。
一、以课堂教育为先导,实施时刻教育随着市场经济的发展,中国加入wto之后,西方文化产品大量涌入,学生们广泛接触世界多元文化,其结果是学生的价值观念受到西方意识形态和生活方式的严重影响,有可能造成思想观念的剧烈冲突或出现价值真空现象,因此,学校德育工作面临着极大的挑战。
在我院二元化(中职与高职)的教育模式下,我们更重视科学教育与人文教育的培养。
科学教育是关于“做事”的教育,人文教育是关于“做人”的教育,因此,在教育过程中,我们努力培养学生“五个学会”,即学会做人、学会做事、学会学习,学会生活、学会创造。
夯基础 出特色 提品位 开创学校德育工作新局面

回信 ; 烈火 中智救他人 的新 市区前进小
学李函泽 、 赵佳龙 同学获得 “ 中国骄傲 ” 称号; 曲阳县张要红 同学智 救落水儿童 获“ 中国好人 ” 称号 ; 张宣 同学 荣获 “ 感 动 河北 人物 ” ; 涞 源县 贾彦舶 同学 获评 “ 河北省道 德人物” …… 二、 狠 抓机 制、 队伍 , 夯实德 育根基
城区义演 , 募捐 2 0 0 0 余元, 到 涞源灾 区 进行义 演和 赠送 文具 、 玩具 ; 保师 附小 王相宜 同学 在学 校组织 的与 阜平 马兰
小学“ 手 拉手 ” 活 动 中认识 了贫 困生王
保 定市教育局制 定了《 学校德 育工 作 评估 标准 》 和《 关于加 强教 师职业 道
弘扬保 定 精神 , 释 放和 传播正 能量 , 全
市教育系统涌现 出了一大批道 德楷模 ,
奏 响 了 一 曲 曲善 美之 歌 。
了学 习用 品 , 让家 长带她 到马 兰小 学 ,
亲手送给那 里的 同学 , 并演唱外公创作
的赞美济 困精神 的歌 曲《 马兰情》 , 在 电
视 台播放后 引起 强烈反响 , 带动 了爱心
学 生精神 成 长 、 提升 人生境 界 的阵地 。 在全市教 育工作者 的努力下 , 学校德育 成 果不 断巩 固 , 德 育 工作 水 平不 断提 高, 特色 区、 校数量不 断扩 大 , 先 进师生 典型层 出不 穷。
一
、
弘出建 设 “ 京 畿 强市 , 善美保定 ” 的决策部 署 , 着 力弘扬 “ 崇信 、 重义、 尚和 、 争先 ” 的新 时期保 定
夯基础 出特色 提品位 开创学校德育工作新局面
保定 市教 育局党委书记 、 局长 王绍联
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2.德育机制灵活。积极落实“校校有特色,学生有特长”办学理念,坚持走品牌发展道路。围绕“立德树人,以人为本”根本目标,以“贴近学生、贴近生活、贴近校园”为切入点,积极盘活社会、家庭、学校德育资源,不断创新德育方法、举措和模式,形成了“行政主导,科研引导,全员参与,齐抓共管”的灵活机制,为我区德育工作的创新发展提供了既有力、又灵活的机制保障。
(一)领导重视,统一认识,推动学校德育快速发展
我区学校德育工作在区委区政府的正确领导和市教育局的正确指导下,深入贯彻落实中央8号文精神,以“立德树人,以人为本”为根本任务,转变教育观念,统一思想,提出“立足学生、回归生活、培养素质、打造特色”的工作思路,加大人、财、物投入,积极整合和盘活德育资源,探索学校、家庭、社会三结合的模式,为推动我区德育工作的发展提供强大动力。XX年年5月,省落实中央8号文件工作督查组对我区加强和改进未成年人思想道德建设工作给予高度评价。
2.校外教育有声有色。XX年以新安中学、新安湖小学等15所为校外教育试点校,与“160假日工程”相结合,在新安湖社区启动了以“四进社区·共建和谐”为主题的校外教育活动,以点带面,普及推广,将“心理咨询、法律普及宣传、义工活动
今年以来,我镇党委、政府在县委、县政府的正确领导下,按照年初确定和上级下达的各项任务目标,带领全镇干部群众锐意进取,开拓创新,取得较好成绩。现将今年以来的工作简要总结如下:
五是培养学生科技实践创新能力。与区科协、团区委等单位联合,坚持每年举办全国青少年学生科技创新大赛宝安区选拔赛,将环保教育与科技实践相结合,加强学生创新精神和实践能力培养。学生作品屡获佳绩,其中第22届全国青少年科技创新大赛我区获国家级一等奖2个二等奖2个;第23届我区获省级一等奖1个、二等奖5个、三等奖2个,进入全国大赛的项目2个。海湾中学、石岩公学、兴围小学等一批中小学的机器人项目还获邀参加国际性比赛,并取得优异成绩。目前,科技创新大赛已经成为广大青少年学生创新精神和实践能力培养的崭新平台。
一、主要经济指标完成情况。
预计11月底,我镇规模以上企业总产值完成 亿元,全社会固定资产总投入完成 亿元,财政收入完成 亿元。到年底预计可以完成全年任务。
二、项目建设完成情况
预计到年底可完成全年的项目建设任务。
三、基层组织建设工作
1、严格方法步骤,高标பைடு நூலகம்完成“两委”换届工作。
换届前,对我镇基层党组织现状就进行了认真调查,详细摸底,按照“先易后难,分步实施,稳步推进”的原则,进行了安排部署。目前,全镇23个村中,23个村完成支部换届,20个村完成村委换届, “两委”干部 114 名,其中支委 83 名,村委 66名,交叉任职 34 名。
八是加强毒品预防教育。为全面加强预防毒品及教育工作,区教育局每年与各单位学校签订《禁毒工作目标管理责任书》。以“6·26”国际禁毒日为契机,开展“珍爱生命·远离毒品教育周”活动。各中小学运用多种宣传手段,邀请法制副校长或法制辅导员到校开展预防毒品教育讲座,组织学生到区戒毒所参观,通过开展各项主题教育活动,加强学生毒品预防和教育。目前,全区拥现“深圳市中学生毒品预防教育活动示范校”17所。
107国道拆迁涉及到 户群众,房屋 平方米。石武高速铁桥涉及到 户群众,占地 亩。一是千方百计,克服种种困难,做好拆迁户和占地户群众思想工作,保证工程顺利开展。二是随时加强协调,确保工程进度。
八、改善民生工作
一是不折不扣地落实了粮补和粮食综合直补惠农政策。二是落实一事一议财政奖补政策,实施了8个村的公益项目,新上变压器13台,打井3眼,争取专项财政奖补资金37万余元。三是在实现新农合参合率 %的基础上,做好了辖区非农业居民医保参保工作。四是重点做好农村特困群众的摸底和补助工作,尤其是突降暴雪之际,对特困群众,特别是对五保对象实施救助,保证他们过上与常人一样的生活,感受到党和政府的温暖。五是建设群众运动篮球场地 个。
(四)整合资源,形成合力,构建学校德育的完整体系
1.家庭教育蓬勃开展。全区现有家长学校327所,在校学员30多万人,家长年培训量达60多万人次,基本实现公民办、中小幼学生家长的全员培训。全区教育系统充分依托各级家长学校,结合实际,开展丰富多彩、富有成效的家庭教育活动,举办家庭教育宣传周,开办社区家长学校、网上家长学校,创建学习型家庭,开展“万师访万家”等活动。XX年年,我区荣获“全国家庭教育工作先进区”、“全国社区教育示范区”等称号。
(三)求真务实,强化措施,打造学校德育特色品牌
从XX年开始,区教育局联合区委组织部、区文明办、区关工委、团区委、区妇联等职能部门,每年以”民族精神代代传”系列教育为主线,贯穿学校德育团队活动,加强学生爱国、文明、诚信等传统民族精神教育。每年确定一个主题,充分利用学校、家庭、社会德育资源,营造了“齐出力、共参与、铸特色”德育氛围,着力打造我区学校德育品牌。XX年年,市关工委在全市推广了我区新安街道暑期“礼伴我行”教育活动经验;西乡街道黄麻布小学和流塘小学被评为“全国青少年文明礼仪普及活动先进单位”,并被授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”称号,同时区教育局分别被市委评为文明单位,被市关工委评为先进工作单位。
四是加强国学教育塑造健全人格。XX年年7月,区教育局成立“宝安区国学教育研究会”,制定《宝安区推进国学教育方案》,将33所中小学定为全区第一批国学教育基地,国学教育在全区全面展开。各学校将国学教育与贯彻落实中共中央8号文相结合、与学科教学相结合、与课外活动相结合、与教育科研相结合,并率先探索“京剧进校园”活动,使“宝安京剧娃”在全国叫响,成为一大品牌。广大学生通过诵读经典名著逐渐内化为健全人格、良好品德的精神实质,形成自觉的现代文明行为和健康、奋进、向上的现代社会价值取向。
二是培养学生优秀道德品质。在全区教育系统开展学习全国道德模范和李传梅同志先进事迹活动,举办李传梅先进事迹报告会,编辑《李传梅》画册等,充分发挥身边道德模范作用,将道德教育与课程教学相结合,并通过参观、学习、论坛、体验活动,将良好的道德品质内化为行为习惯。
三是加强学生廉洁修身教育。开展廉洁文化进校园系列活动,在全区各学校开设“廉洁修身”课程,开展廉洁警句征集、征文比赛、漫画、书法、摄影比赛、小故事比赛等活动,注重常规教育与专题教育相结合,全面推进廉洁文化进校园各项工作,取得了良好的教育成效。区教育局荣获市“廉洁教育进家庭”主题活动优秀组织奖。
四、计划生育工作。
通过强力抓上站扫尾,认真夯实基础,加大“四术一征”力度,完成了县对我镇下达的各项任务目标,2018年考核年度符合政策生育率为85.61%,社会抚养费征收兑现率为86.93%,育龄妇女综合避孕率为89.18%,此外,较好地完成了我镇全员人口信息录入工作。
五、稳定工作。
六、绿化工作。
七、107国道拆迁和石武高铁征地地工作。
学校德育工作报告:努力开创学校德育工作新局面
一、过去几年德育工作回顾
近年来,我区中小学德育工作以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,树立和落实科学发展观,坚持“育人为本、德育为先”,将社会主义核心价值观贯穿素质教育,拓展德育工作渠道,创新德育工作模式,并通过丰富多样的主题教育活动,构建德育团队工作新体系,呈现喜人局面,为全面提高广大青少年学生的思想道德水平和学校德育工作水平做出了积极贡献。
我们在打造我区学校德育特色品牌上,重点突出以下几个方面的工作:
一是培养学生社会责任意识。结合历届“深圳关爱行动”,各学校深入开展“一帮一”助成长、中学生社区服务、小学生做家务、家庭教育“百场讲座”、心灵关爱社区行、百名教师访千家、万张贺卡送警察等活动。积极开展与贵州纳雍、广东龙川和始兴等单位的对口扶持工作,各学校发动学生为贫困山区学校捐资捐物价值450万元,与龙川教育局成功打造“个十百千万”教育互动模式。今年初,我区广大师生为受冰雪灾害地区捐款捐物达130多万元;5月12日,四川汶川大地震更加牵动了广大师生的心,以交一次特殊团费、队费的形式向灾区献爱心,捐款逾千万元。通过实际行动培养广大学生的爱心和社会责任意识,涌现以张佳欢、梁臣、吕赖为代表的一大批先进典型。
七是加强法制安全教育。高度重视青少年学生的法制安全教育,每年坚持与街道教育办(社会事务科)和直属单位签订社会维稳及综治责任书,将每年12月4日当周定为“法律伴我成长”法制宣传教育周,普及《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规。每年组织师生参加区“12·4”普法游园及现场法律咨询活动,与区法院联合举办中学生模拟法庭现场展示及经验推广活动,不断增强青少年学生的法制意识,提高“学法、懂法、守法、用法”水平。XX年年,编印具有区域特色的《宝安区中小学法律知识读本》(中、小学版);与区公安分局联合编印《校园治安法制宣传教育案例汇编》,进一步丰富了学校法制教育内容。
九、其他工作。
一是环境整治工作上,对a镇主要路段进行了定期清理整治,修建沙场围墙 个,修建垃圾池 个,并对其进行了美化。二是教育工作上,在县教育局组织文化建设年之际,积极组织各校搞好绿化、美化、净化活动,顺利通过省督导组验收。三是卫生工作上,积极引导组织群众预防甲型h1n1流感,实施每日零报告制度,有效杜绝了我镇疫情发生。
(二)队伍健全,机制灵活,保障学校德育工作扎实开展
1.德育队伍健全。为保障全区学校德育工作的扎实开展,不断加大德育队伍建设力度。XX年,区教育局设立群团工作办公室,负责学校德育的行政指导;区教育科学研究培训中心设立德育部,负责学校德育的业务指导;全区各中小学设立德育处,并按规定配齐人员,负责学校德育工作的具体组织和实施。目前,全区中小学德育团队专职干部逾千人,形成有班主任、德育科任教师、心理健康教师及校外热心教育的关工委、“五老”干部等一大批兼职队伍,初步形成由单位一把手负责的一支政治坚定,业务精干,团结奋进的德育工作队伍,为全区学校德育工作的扎实开展提供了有力的人才保障。