1#装焊车间施工组织设计2
1期望值理论效价:也就是同一个目标对每一个人可能有三种效价:正

(1)效价:也就是同一个目标对每一个人可能有三种效价:正、零、负。
如果个人喜欢其可得的结果,则为正效价;如果个人漠视其结果,则为零值;如果不喜欢其可得的结果,则为负效价。
效价越高,激励力量就越大。
如1000元奖金对生活困难者可能很有价值,而对百万富翁来说意义不大。
一个希望通过努力工作得到升迁机会的人,在他心中,“升迁”的效价就很高;如果他对升迁漠不关心,毫无要求,那么升迁对他来说效价就等于零;如果这个人对升迁不仅毫无要求,而且害怕升迁,那么,升迁对他来说,效价就是负值。
(2)期望值:对于目标的期望值怎样才算适合?有人把它形容为摘苹果。
只有跳起来能摘到苹果时,人才最用力去摘。
倘若跳起来也摘不到,人就不跳了。
如果坐着能摘到,无需去跳,便不会使人努力去做。
由此可见,领导者给员工制订工作定额时,要让员工经过努力就能完成,再努力就能超额,这才有利于调动员工的积极性。
2、公平理论:公平理论作为一个研究公平感对人们积极主动性影响的理论,确实解释了很多因自感不公平而对其行为的影响,如我们说富士康屡次跳楼事件,虽然充分表明了社会对农民工的不公正待遇对其心理所造成的影响冲击,但当富士康此后向社会招工时仍然时到处爆满,这充分表明了人们在基本工作生活需求都难以满足下,人们只有接受甚至积极接受不公正的现实的状况。
所以说,作为公平感对人们积极主动性的影响终究只是辅助性的,并没有决定性的作用。
起决定性作用的,终究还是人们基本需求与信仰与其所能接触到的任务目标相统一的结果。
强化理论忽视了人的内部状态,仅仅关注一个人采取一定行为是会出现什么结果。
因为强化理论没有考虑引发行为的因素,所以严格的说,他不是一种激励理论。
但是他确实对控制行为的因素提供了有力的分析工具,正因为如此,人们把它当做一种激励理论来讨论。
强化的主要功能,就是按照人的心理过程和行为的规律,对人的行为予以导向,并加以规范、修正、限制和改造。
它对人的行为的影响,是通过行为的后果反馈给行为主体这种间接方式来实现的。
最新人教版高中英语选择性必修三课件Unit 1语法精析课

3. Learn and master the functions of Infinitive. 标
4. Learn and use Infinitive fluently in writing.
语法精讲透析
动词不定式作表语和定语 体验•悟 朗读下列句子, 体会动词不定式的用法 ①Perhaps the best way to understand Western art is to look at the development of Western painting over the centuries. ②During the Middle Ages, the purpose of Western art was to teach people about Christianity. ③The best way to do business is to build trust between you and your client. ④When you are faced with a serious decision, my suggestion is to listen to your own inner voice. ⑤The mother believes her duty is to raise her son to become a man with a noble mind and a generous heart. ⑥All he wanted after a tiring day was to be left alone.
二、动词不定式作定语 动词不定式作定语时应放在被修饰词的后面。 1. 动词不定式作定语的几种情况: (1)动词不定式作定语可表将来的还没发生的动作。 ※There are still many problems to be solved before we are ready for a long stay on the moon. 在我们准备长时间待在月球上之前, 还有许多要处理的问题。
高级英语Lesson 1 Face to Face with Hurricane Camille

conflict/struggle:
•
people --- people
people --- nature
people --- society
people --- themselves
protagonist (hero) --- antagonist (enemy)
John Koshak, Jr.--- the hurricane
• apartment building in Mississippi before and after Camille
What’s the type of the text?
• narration (the telling of a story)
• characters (people): --Pop Koshak --Grandma Koshak --John Koshak --Janis Koshak --Seven children --Charles, a friend --neighbors --pets
What is the story about?
• It describes the heroic struggle of the Koshaks and their friends against the forces of a devastating hurricane Camille.
• What does the writer focus chiefly on---developing character, action (plot), or idea (theme)?
• To learn how the writer gives a vivid description of actions in terms of lexical, sentential and textual level;
新目标大学英语综合教程1课后习题答案

Unit 1 College LifeText ALanguage in Use4.1) overlooking 2) overwhelming 3) enroll 4) keen 5) blend6) inspiration 7) frequented 8) diversity 9) passion10) incredible5.1) The Sept. 4 game between the Seahawks and the Packers kicked off this year’s football season.2) A big part of a woman’s diet should consist of fruits and vegetables, whole grains, high-fiber foods, and oily fish.3) Eleanor Roosevelt, who was a shy young girl, was terrified at the thought of speaking in public.4) Senior citizens, military veterans and businessmen make up the group of people requesting for government information in the United States.5) The schedule will make you aware of how you spend your time.6.reach a decision (达成决定) shape one’s life (塑造生活)analyze a problem (分析问题) approvea decision (通过决定)improve one’s life (改善生活) solve a problem (解决问题)1) making 2) reach 3) changed 4) shape5) enjoy 6) solve 7) analyze 8) encounter7.1) dishonest 2) illegal 3) substandard 4) irregular 5) unlock 6) incorrect 7) outnumber 8) supermarket 9) Undergraduate 10) overestimate8.1) 学习小组合作学习对应对哈佛繁重的学习任务起着重要的作用。
1的数学符号

1的数学符号
在数学中,“1”通常可以用阿拉伯数字表示,也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时,在某些特定的数学领域或公式中,可能会用到其他的符号或表示方式,例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此,具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中,数字1它有多个释义,以下为其中几个常见的含义:
1. 在集合论中,1表示所有非空有限集合的个数,即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中,1表示逻辑真值“真”,即所有命题的真实性。
3. 在代数中,1表示乘法单位元,任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中,1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中,1表示必然事件发生的概率,即概率为1的事件。
需要注意的是,具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此,对于数字1的数学符号,需要结合具体上下文来理解其含义。
期末翻译题目练习 (1)

上海犹太难民纪念馆收藏着大量的照片和其他实物 (artifacts),旨在传达记住历史、热爱和平的信息。
•The Shanghai Jewish Refugees Museum has a collection of numerous photos and other artifacts to deliver a message of remembering history and loving peace.
• They often complain that China's education is not good at promoting innovation awareness
但是,我们是否意识到为了年轻人的全面 发展,还应该关注他们独立人格的培养呢?
•Nonetheless, are we aware that we should also be concerned with cultivating young people's independent personalities for their all-round development
李克强总理指出,中国应该追求符合(in keeping with)经济规律、社会规律和自然规律 的科学发展观。
为了中国经济升级(upgrading),他多次强 调创新的重要作用并鼓励大部分人民创业。
•For/for the sake of/in order to the upgrading of China's economy, he has highlighted the significant role of innovation many times, and ecouraged a large proportion of the people to start their own business.
新起点大学英语Unit1-Text A

Exercises
汉译英: 今晚的作业我打算先做英语练习。
Key: Of all the homework tonight, I’m going to start with English exercises.
Reading
BACK
… if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books… 如果你每天看随便哪个大城市的一 份日报,那么你每天的阅读量至少相当于四本书。
Reading
BACK
译文
Para. 4
4 你是怎么看报纸的?你只看那些自己感兴趣的东西。你 是怎么知道的?因为报纸有不同的版面,如果你对体育感兴 趣,你只看体育版;如果你想了解商业信息,你只看商业版。 即使这样,你也不会看所有的体育报道或商务文章。报纸的 标题突出了文章的要点,这就方便了你的选择。另外,报纸 的写作格式也使你很容易了解要点。在每一个标题下面,你 通常都会看到综述要点的一段文字。这样,你便可以选择只 读综述或通读全文。
Chinese
Reading
4 And how do you read a newspaper? You read only those things you are interested in. And how do you know? Because newspapers are divided into sections, you only read the sports pages if you’re
3 If you answered the first question no, and the second yes, think again, if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books.
一的教案幼儿园

一的教案幼儿园教学目标通过学习本课内容,幼儿应该能够:1.认识数字1;2.能够正确书写数字1;3.了解数字1的基本概念,如1只能用来表示一件事物等。
教学内容知识点1:认识数字1数字1是最基本的数字之一,它代表着具体的一种事物或数量。
在幼儿学习数字的过程中,数字1是最先学习的数字之一。
知识点2:正确书写数字1书写数字1的基本方法是:1.先画一条竖线;2.然后在竖线的上方横着画一条线,这条线可以稍微短一点;3.如果需要书写大写字母“一”,可以在竖线的上面再横着加一条相同长度的线。
知识点3:了解数字1的基本概念数字1只能用来表示一个事物或数量,不能用来表示多个事物或数量。
例如,“我有1个苹果”就是正确的说法,“我有1个苹果S”则是错误的说法。
教学方法方法1:游戏教学法设计一些简单的游戏帮助幼儿们学习数字1的概念。
比如,在幼儿园内摆放一些相同的物品,让幼儿选出只有1个的物品,并用数字1标记。
方法2:互动教学法老师在黑板上写下一些数字1相关的问题,让幼儿们一起思考并回答。
可以让更有自信的幼儿上前回答问题,让整个教学过程更加生动活泼。
方法3:故事教学法编写一些有趣的故事,让故事中的主人公使用数字1。
例如,“小红去菜市场买了1个苹果,1个橘子和1个香蕉,她很开心地回家了”。
教学效果评价通过幼儿们在教学过程中的表现和课后测试的结果来对教学效果进行评价。
例如,通过测试了解幼儿对数字1的认识程度和能否正确书写数字1等。
总结数字是孩子们生活中必须学习的内容,掌握数字1对孩子们的数字学习起到了重要的开端作用,也是幼儿们日后数字计算学习的基础。
因此,以互动教学法为主,创造出生动有趣的教学场景,让幼儿把数字学习看成是一种游戏,既能让幼儿学习数字知识,又能培养幼儿们的自信心和学习兴趣。
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(2)劳动力计划表工程名称:船用舱口盖制造中心1#焊接车间工程单位:人(3)主要材料计划表(九),关键,特殊工程施工技术措施,解决方案及成品保护措施1对施工噪音,粉尘防治措施1.1强调全员管理概念,对进入现场的所有施工人员都进行必要的专项的教育及宣传,强化文明施工意识,做到谁施工,谁负责,减少由于认为的因素造成影响.1.2建立环保工作自我监控体系,一方面采取有效措施控制人为噪音,粉尘的污染,同时采取技术措施控制污水,烟尘,噪音污染,尽量选用低噪音设备和工艺代替高噪音设备与加工工艺,同时积极协调外部关系,同有关环保部门加强联系,并主动地向他们进行咨询,解决降低噪音,防止污染et.实际问题.1.3施工前准备工作充分,熟悉施工图纸和施工方案,并根据尽可能多的采用成型产品,如成型钢筋et.,以减少现场加工的工作量.1.4施工过程中,采取合理的施工方案,选用性能良好的施工机械,减少和避免噪声,粉尘对环境的影响.2防台防汛施工措施及紧急预案2.1目的通过制定本预案,明确在施工过程中遭到台风,暴雨,潮汛的侵袭时避免人员伤亡和集体财产受到损失及出现上述情况后的紧急避险,救灾的方法与程序,减少经济损失.2.2防汛防台组织成立由建设单位,监理单位及项目体三方组成的防汛,防渡领导小组负责指定防汛,防渡的各项具体要求,以上人员如遇台风,暴雨,主汛期,应按领导小组的安排按时进入指定的地点待命.2.3职责现场:汛台前应对本施工项目可能遭受台风,暴雨袭击的重点部位,机具设备,临时设施,电线电缆,通讯线路,各类管道et.进行全面的检查,加固,做好防积水,防漏电,防坍塌,防坠物伤人毁物工作.同时应备齐车辆,抢险物品et.,遭到险情,即要组织抢险.台风警报期间组织好各类相关抢险人员在项目指定地点待命.基地:应对各施工点,临时房,工棚,仓库特别是危险品仓库开展防汛防台检查,及时落实各项整改措施.汛台期间应24小时派人值班,遇有险情及时指挥抢险,同时报告上级主管部门.协助相关项目,基地,落实各项防汛防台人员,物资的准备工作,并视情组织必要的防汛防台演练工作.2.4程序遇台风,暴雨,主汛期的项目工地现场,都应由领导带班,24小时值班,密切监视气候变化.抢险小组进行指定地点待命.公司接报后即应统一指挥,协助项目抢险,全面协调抢险工作,掌握险情及排险情况.12.2.5应急措施一旦出现人员伤亡,必须以救人为主.受伤人员须以最快的速度送指定医院抢救.可能出现的人员伤亡有以下类型:高处坠落;物体打击;触电;坍塌息.备足各类抢险救灾物资以及快硬型水泥,潜水泵及轻型井点et.抽水及封堵材料.3“渣土垃圾”整治措施按照政府部门有关要求,做好对施工过程中产生的渣土,建筑垃圾规范运输处理工作;规范经营行为,对施工现场的土方开挖,铲,推,运工程,由具有土方专业承包企业资质的单位实施;加强对施工工地的管理,要求施工工地整洁,工地出口落实外出车辆的清洁措施(包括出口道路做硬地面,随时冲洗外出车辆),工程竣工验收确保“场地清,无渣土垃圾”et.;加强对渣土运输车辆的车况检查,做到持证运营,不偷倒,不乱倒渣土和建筑垃圾.3.1施工现场拆除建筑现场要有围档,并采取喷淋措施防止扬尘;及时清运拆迁的物料.施工段采用围档作业,施工时采取分段,集中施工方法,做到当天施工,当天清场;挖掘土方,做到当天清理,不能及时清理的,及时覆盖;进入工地的砂石料,填土料,必须是当天用多少进多少,不能用完的采用绿色密目网覆盖防尘.3.2运输车辆运输车采用密闭辆车型或防尘措施;施工场地设置车辆清洗设备,对车身,车轮进行保洁,车辆出施工场地时不将泥土带出场地.3.3场地清洁每天施工结束后,对场地和周围道路进行保洁洒水,防止建筑垃圾和施工中的泥土,影响道路整洁,产生二次扬尘污染.4建筑产品,成品保护措施4.1对成品及设备部件的保护管理措施1)保护管理:采用“护”,“包”,“盖”,“封”et.保护措施,对成品,半成品进行防护,并由各分包责任专人巡视检查,发现有保护措施损坏的要及时恢复.2)成品保护:对本工种己完成品,半成品制订保护措施,同时也要注意保护他人的成品具体应落实到人,措施落实到物.3)设备保管:在现场为专业安装提供必要的保管仓库,防止材料,工具et.失落.并搭设一定量防雨棚,并应带箱堆放,保管时做到不淋雨,不受潮,不被碰撞,另部件,开关et.不被拆盗,设备移动时要经过责任人员同意,使设备处于完整无损状态.4)施工阶段:用水,用电及接水,接电要有控制,不能超荷.污水排放要有组织,有控制进行,避免污水污染施工成品或设备.5)水,电施工排管应考虑对结构的保护,结构施工时应预先对预留洞,预埋件et.详细校核,并与水,电et.专业工种配合,由专业队确认土建的留洞和埋件et.,防止乱打乱凿破坏结构.6)视不同阶段,不同产品,不同部位的保护要求,编制严密的施工保护手册,供施工管理人员加强产品保护,确保产品的最后质量.7)本工程的甲供设备,材料可由本公司负责保管,安装前根据施工进度,把设备,材料et.运至现场指定地点.8)设备开箱点件后对于易丢失,易损部件应指定专人负责入库妥善保管,各类小型仪表元件及进口零部件,在安装前不要拆包装.设备搬运时明露在外的表面应防治碰撞.9)对管道保温成品要加强保护,不的随意拆,碰,压,防治损坏.(十),季节性施工技术措施及对周边道路,管线和设施的保护措施本工程施工总工期为115个日历天,施工期间将经历秋雨季,冬季,,为减小气候对施工的影响,特采取如下措施.1冬季施工措施当室外日平均温度连续5天稳定于5℃时即需按冬季施工措施进行施工.进入冬季后,应与气象台,站保持联系,及时收听天气预报,防止寒流突然袭击.冬季施工时,现场应备好防冻保暖物品,防冻剂,草包et.,临时自来水管应做好防冻保温工作,采用稻草泥纸筋包裹.现场严禁烤火,严禁使用电炉.冬季来临前,应及早按排做好室外湿作业工作,转入室内施工时,在窗口,留洞外做防风御寒工作,对于必须在冬季施工的室外湿作业工作,必须做好围挡封闭et.防冻措施.2雨季施工措施雨季施工前,我公司将根据现场和工程进展情况制定雨季阶段性计划,并提交业主和监理工程师审批后实施.雨季施工时,现场排水系统应贯通,并派专人进行疏通,保证排水沟畅通,施工道路不积水,潮汛季节随时收听气象预报,配备足够的抽水设备及防台防汛的应急材料.混凝土浇捣时,必须事先注意天气情况,尽量避开雨天,若不的已情况,必须做好防雨措施,预备好足够的活动防雨棚,准备好塑料薄膜,油布et..必要时,需严格按施工规范规程允许的方式,方法,留置中止施工缝措施,事后按规程要求处理施工缝后,再进行续浇混凝土.雨季必须连续施工的混凝土工程,应有可靠的防雨措施,备足防雨物资,及时了解气象情况,选择合适的时间施工.如中途施工应采取覆盖及调整混凝土坍落度et.方法.加强计量测试工作,及时准确地测定砂,石含水量,从而准确地调整施工配合比,确保混凝土施工质量.雨季前应组织有关人员对现场临时设施,脚手架,机电设备,临时线路et.进行检查,针对检查出的具体问题,应采取相应措施,及时整改.对高耸物如塔吊et.必须检查避雷装置是否完好可靠.大风,大雨时,塔吊应立即停止使用,大风过后,应对设备进行复查试车,有破损应及时采取加固措施.雨天施工不的使用过湿的砌块,以避免砂浆流淌,影响砌体质量,雨后继续施工时,应复核砌体垂直度.3,夜间施工措施:1.夜间施工在建筑物场外,垂直运输设备et.地设置大功率太阳灯,施工现场配置大功率太阳灯,各转角处设照明灯具,确保施工,运输照明无死角,减少事故发生.2.基坑未回填以前,除四周设安全防护栏外,夜间在每一间应设安全红灯示警.3.夜间施工工人,白天安排轮休,晚上提供夜餐.4.夜间特别应注意临边安全,四周脚手超出工作层一步架高,围护密目网封密,并设挡脚板.5.施工管理人员加强夜间检查值班,发现不安全因素立即整改.6.浇筑砼时,专人指挥车辆进出,确保道路行走车辆及行人的安全.7.)作息时间6:00-17:00,噪声大的机具在午休及晚上停止使用.8.若因工程需要必须进行夜间施工,则要向上级主管申请,经审批同意后才能作,并提前向居民告示.4防台,防汛施工措施台风季节及汛期,项目部每天安排主要管理人员以及一名防台防汛小组成员在夜间值班,以便在发生突发事件时能够及时地调动劳动力进行抢险et.工作.加强对现场排水系统的疏通和管理,有专人每天进行清理和疏通,保持现场排水系统的畅通.组织准备好抢险劳动力及抽水设备,材料,遇到突发的情况可以及时进行抢险.台风季节,安全员必须组织各单位相关人员对机械设备的安全情况,现场材料遮挡情况,临时设施的安全状况做详细的调查了解,如果存在安全隐患,必须及时进行整改和加固.5对周边道路,管线和设施的保护措施1)在进入施工现场施工前,应根据由业主提供的施工区域有关地下管线图,临近道路,建筑分布情况资料,并且仔细阅读理解,做好前期总体布置,并主动争求业主,监理工程师的意见.2)在基础施工阶段设置对周边建筑,道路以及地下管线位移监测点加以保护,并在上部施工过程中继续进行监测记录,若发现受保护建筑,道路,管线位移情况发生突变,将及时通知业主与有关部门,以便及时采取补救措施.3)对于施工完的总体地下管线道路将在后期施工过程中同样设置沉降观测点或采取其他的监护措施.4)工地现场车辆进出通道应避开管线,如无法避开的则应在车辆经常通过的位置用混凝土加固路面或铺设钢板加以保护.5)在已敷设好的上水管,雨水管,污水管,电缆线et.上方不宜堆放重物,如砂,石,钢筋,水泥et.堆场.6)对施工现场清洗混凝土搅拌车,混凝土泵管混凝土导管及施工临时通道所产生污水,应经过三级沉淀池沉淀后排入市政污水管道,以防止污水管道堵塞.7)采取上述措施后,如在施工中发现机械损坏管道或意想不到管道损坏情况,应及时通知有关部门,以便尽早采取补救办法.感谢大家一直以来的关注和支持,正因为大家的关注,才得以发出了一系列文章和资料。
在忙碌交织的岁月里我会永远珍惜这份友情,轻轻地道一声,却道不尽心中的万语千言,只愿这文章,捎去我衷心地祝福,我的内容因你而美丽,感谢一路上有你!感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载此文档,可进行编辑,谢谢!在此统一感谢大家对我的支持和抬爱!发自肺腑的感谢。