第八章振动与波动

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振动和波动

振动和波动
v
G为介质的切变弹性模量; 为质量密度。 在同一种固体介质中,由于固体材料切变弹性模量G 小于杨氏弹性模量Y,所以横波波速比纵波波速小。 ④ 在液体和气体只能传播纵波,其波速为:
v K

K为介质的容变弹性模量; 为质量密度。

三、平面简谐波的波动方程
简谐波:简谐振动在空间传播所形成的波叫简谐波。
0
4
8
12
16
20
结论:
(1) 质元并未“随波逐流” ,波的传播不是介质质元的传播。 (2) “上游”的质元依次带动“下游”的质元振动。 (3) 某时刻某质元的振动状态将在较晚时刻于“下游”某 处出现---波是振动状态的传播。
(4) 同相点----质元的振动状态相同。
3.波是相位的传播。 沿波的传播方向,各质元的相位依次落后。
的频率等于波源振动频率。
6.物体的弹性和波速 机械波的传播速度完全取决于介质的弹性性质和惯 性性质。即介质的弹性模量和介质的密度。 ① 对于柔软的绳索和弦线中横波波速为: T 为绳索或弦线中张力; 为质量线密度。 ② 细长的棒状介质中纵波波速为:
v Y
v
T


G
Y为介质的杨氏弹性模量; 为质量密度。 ③ 各向同性均匀固体介质横波波速:
波速--某一定的振动状态(或振动相位)在单位时间内所传 播的距离,称为波的相速,简称波速,用 v 表示。 频率—波在单位时间内前进的距离中所含完整波的数目, 或单位时间内,通过波射线上一点整波的数目。
1 --表示波在空间中的周期性 --表示波在时间上的周期性 T 由于波源作一次全振动,波前进一个波长的距离,所以波 v
x 2 A2 cos(t 2 )
( t 2 ) ( t 1 ) 2 1

大学物理知识总结习题答案(第八章)振动与波动

大学物理知识总结习题答案(第八章)振动与波动

第八章 振动与波动本章提要1. 简谐振动· 物体在一定位置附近所作的周期性往复运动称为机械振动。

· 简谐振动运动方程()cos x A t ωϕ=+其中A 为振幅,为角频率,(t+)称为谐振动的相位,t =0时的相位称为初相位。

· 简谐振动速度方程d ()d sin xv A t tωωϕ==-+ · 简谐振动加速度方程222d ()d cos xa A t tωωϕ==-+· 简谐振动可用旋转矢量法表示。

2. 简谐振动的能量· 若弹簧振子劲度系数为k ,振动物体质量为m ,在某一时刻m 的位移为x ,振动速度为v ,则振动物体m 动能为212k E mv =· 弹簧的势能为212p E kx =· 振子总能量为P22222211()+()221=2sin cos k E E E m A t kA t kA ωωϕωϕ=+=++3. 阻尼振动· 如果一个振动质点,除了受弹性力之外,还受到一个与速度成正比的阻尼作用,那么它将作振幅逐渐衰减的振动,也就是阻尼振动。

· 阻尼振动的动力学方程为222d d 20d d x xx t tβω++= 其中,γ是阻尼系数,2mγβ=。

(1) 当22ωβ>时,振子的运动一个振幅随时间衰减的振动,称阻尼振动。

(2) 当22ωβ=时,不再出现振荡,称临界阻尼。

(3) 当22ωβ<时,不出现振荡,称过阻尼。

4. 受迫振动· 振子在周期性外力作用下发生的振动叫受迫振动,周期性外力称驱动力· 受迫振动的运动方程为22P 2d d 2d d cos x x F x t t t mβωω++= 其中,2k m ω=,为振动系统的固有频率;2C m β=;F 为驱动力振幅。

· 当驱动力振动的频率p ω等于ω时,振幅出现最大值,称为共振。

物理振动与波动教学

物理振动与波动教学

振动与波动在音乐中的应用:音乐通过振动与波动产生声音,使人们享受美妙的旋律。
振动与波动在通讯中的应用:无线电波的传输利用了振动与波动的原理,实现了远距离的信息 传递。
振动与波动在医疗领域的应用:超声波诊断技术利用振动与波动的原理,能够无创检测人体内 部结构。
振动与波动在建筑领域的应用:地震工程通过研究振动与波动对建筑的影响,提高建筑的抗震 性能。
波动能量的概念:波动能量是指波动过程中所传 递的能量,包括机械能、电磁能等。
波动能量的传播方式:波动能量的传播方式包括 机械波的传播和电磁波的传播。机械波的传播需 要介质,而电磁波的传播不需要介质。
波动能量的传播速度:波动能量的传播速 度与介质有关。对于机械波,其传播速度 取决于介质的性质;对于电磁波,其传播 速度为光速。
水波:水波是水面的振动现象,水波在传播过程中会遇到各种障碍物,发生反射、折射和干 涉等现象,可以用于水下探测和海洋科学研究。
理论教学:讲解 物理原理、公式 和概念,帮助学 生建立基础知识 体系。
实践教学:通过 实验、演示和互 动,让学生亲身 体验物理现象, 加深对理论知识 的理解。
结合方式:交替 进行理论教学和 实践教学,相互 补充,提高教学 效果。
波动能量的应用:波动能量的应用非常广泛,例 如声波可以用于通信、探测和成像等,电磁波可 以用于无线通信、卫星通信、雷达和遥感等。
波动方程的建立: 基于物理原理和数 学推导
求解方法:分离变 量法、积分变换法 等
实例分析:不同类 型波动方程的求解 过程
实际应用:波动方 程在物理、工程等 领域的应用
振动与波动在机 械工程中的应用: 用于检测机械设 备的振动和位移, 提高设备的稳定 性和可靠性。
振动是一种能量传 递方式

第振动和波动波动PPT课件

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kx)
wp
1 2
2 A2
si n2(t
kx)
w = wk+wp = 2A2sin2 (t-x/u)
wk、wp 均随 t 周期性变化,两者同相同大 。
怎么动能和势能之和不等于常数,也不相互转化 ?
第22页/共49页
2. 波的强度 单位时间内通过垂直于波的传播方向的
单位面积的平均能量,称为平均能流密度,
第30页/共49页
【例7】相干波源 A、B 位置如图所示,频率 =100Hz, 波速 u =10 m/s,A-B=,求:P 点振动情况。
【解】 rA 15m
P
rB 152 202 u 0.1m
15m
A
20 m
B
B
A
2
rB
rA
200
201
P点干涉减弱
第31页/共49页
【例8】两相干波源分别在 PQ 两点处,初相相同,
横波的波形图与实际的波形是相同的,但是对于纵波, 波形图表示的是各质点位移的分布情况。
y
u
o
x
第4页/共49页
4. 描述波特性的几个物理量
周期T : 传播一个完整的波形所用的时间,或一个完整的波通过波线上某一点所需 要的时间。
频率 :单位时间内传播完整波形的个数。
周期、频率与介质无关,波在不同介质中频率不变。
2纵波横轴x表示波的传播方向坐标x表示质点的平衡位置纵轴y表示质点的振动方向坐标y表示质点偏离平衡位置的位移表示某一时刻波中各质点位移的图横波的波形图与实际的波形是相同的但是对于纵波波形图表示的是各质点位移的分布情况
5.4.1 机械波的产生与描述
1. 产生机械波的条件
产生波的条件——存在弹性介质和波源

振动与波动振动PPT课件

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y(x, t) = 2Acos kx cost
y(x, t) = 2Acos kx cost
三.驻波的特点
1.频率特点:各质元以同一频率作简谐振动。 2.振幅特点:
(1)各点的振幅|2Acos kx|和位置x有关, 振幅在空间按余弦规律分布。
(2)波节:有些点始终静止,这些点称作波节 (node)。
v
此方程是取原点质原振动初相位为0时得到的
波方程更加一般的表达(通解)如下:
yt( ) A x, ω c k o t x s
例1、 已知波源在原点的平面简谐波方程为
yAcos(btcx)
A,b,c均为常量。试求: (1)振幅,频率,波速和波长; (2)写出在传播方向上距波源处一点的振动方程式,
一.驻波的形成
驻波是由两列频率相同、振动方 向相同、且振幅相等,但传播方 向相反的行波叠加而成的。
t=0
y2
t = T/8
t = T/4
t = 3T/8
y y1
o
o
o o
t = T/2 o
驻波的形成
图中红线即驻波的波
x
形曲线。可见,驻波
x 波形原地起伏变化。
x
驻波波形不传播
(“驻”字的第一层含义)
驻波不传播能量 (“驻”字的第三层含义)
在驻波中,两个相邻波节间各质 点的振动 ( ) (A)振幅相同,位相相同。 (B)振幅不同,位相相同。 (B)振幅相同,位相不同。 (D)振幅不同,位相不同
试总结比较
弹簧振子简谐振动
平面简谐行波
能量特点
驻波
四、实际中驻波的形成
实际的驻波可由入射到媒质界面上的行波和它的 反射波叠加而成
(2) 求出三个 x 数值使得在P点合振动最弱.

大学物理习题解答8第八章振动与波动 (2)

大学物理习题解答8第八章振动与波动 (2)

第七章 电磁感应本章提要1. 法拉第电磁感应定律· 当穿过闭合导体回路所包围面积的磁通量发生变化时,导体回路中就将产生电流,这种现象称为电磁感应现象,此时产生的电流称为感应电流。

· 法拉第电磁感应定律表述为:通过导体回路所包围面积的磁通量发生变化石,回路中产生地感应电动势i e 与磁通量m Φ变化率的关系为d d t=-F e其中Φ为磁链,负号表示感应电动势的方向。

对螺线管有N 匝线圈,可以有m N Φ=Φ。

2. 楞次定律· 楞次定律可直接判断感应电流方向,其表述为:闭合回路中感应电流的方向总是要用自己激发的磁场来阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

3. 动生电动势· 磁感应强度不变,回路或回路的一部分相对于磁场运动,这样产生的电动势称为动生电动势。

动生电动势可以看成是洛仑兹力引起的。

· 由动生电动势的定义可得:()d bab ae 醋ò=v B l· 洛伦兹力不做功,但起能量转换的作用。

4. 感生电动势·当导体回路静止,而通过导体回路磁通量的变化仅由磁场的变化引起时,导体中产生的电动势称为感生电动势。

d dd d d d L S t te F =??蝌Ñ-=-i E r B S 其中E i 为感生电场强度。

5. 自感· 当回路中的电流发生变化,它所激发的磁场产生的通过自身回路的磁通量也会发生变化,此变化将在自身回路中产生感应电动势,这种现象称为自感现象,产生的电动势为自感电动势,其表达式为:d d L iL te =-(L 一定时)负号表明自感电动势阻碍回路中电流的变化,比例系数L 称为电感或自感系数。

· 自感系数表达式为:L iY =· 自感磁能212m W LI =6. 互感· 对于两个临近的载流回路,当其中一回路中的电流变化时,电流所激发的变化磁场在另一回路中产生感应电动势。

物理讲座8振动与波动


波的叠加
驻波现象
波的叠加原理:介质质点的位移等于几列波单独传 播时引起的位移的矢量和
波 传 播 的 独 立 性
在传播过程 中只是相 遇处波形 因叠加变 化
?
两不同形状的正脉冲
大小形状一样的正负脉冲
惠更斯原理
惠更斯原理:波在媒质中传播 到的各点,都可看成新的子波 源。在以后的任一时刻,这些 子波的包络面就是该时刻的波 前。
练习2
一列简谐横波向右传播,波速为v0,沿波传播方向上有
相距为L的P、Q两点,如图所示.某时刻P、Q两质点都处
于平衡位置,且P、Q间仅有一个波峰.经过时间t,Q质
点第一次运动到波谷,则t的可能值有(
A.1个 B.2个 C.3个

D.4个
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练习3
由实验知道遥远的星系所生成的光谱都呈现“红 移”,即光谱线都向红色部分移动了一段距离,由 此现象可知( A.宇宙在膨胀 C.宇宙部分静止不动 ) B.宇宙在收缩 D.宇宙只发出红光光谱
(2)单摆摆球多次通过同一位置时,下列物理量变化的是________. B
A. 位移 D. 速率 B. 速度 E. 动能 C. 加速度 F. 摆线张力

一个弹簧振子,第一次被压缩x后释放 做自由振动,周期为T1,第二次被压缩2x后 释放做自由振动,周期为T2,则两次振动周 期之比T1∶T2为( A )

一列波长大于1 m的横波沿着x轴正方向传播.处在
x1=1 m和x2=2 m的两质点A、B的振动图像如图所
示.由此可知( A )
4 A.波长为 m 3
B.波速为1 m/s C.3 s末A、B两质点的位移相同 D.1 s末A点的振动速度大于B点的振动速度
3 提示xAB=(n+ )λ(n=0、1、2……) 4

振动学基础-大学物理


2
A cos (t
)
7
8
特征量:
x 位移
A 振幅
广义:振动的物理量 最大位移 由初始条件决定 表征了系统的能量
9
x Acos t
圆频率 角频率
频率

T 周期 T 1
系统的周期性 固有的性质 称固有频率…
t 相位 位相
初相位
初位相
取决于时间零点的选择
10
小结
S. H. V. 的判据
= /4 = /2 = 3/4
P··Q
= = 5/4 = 3/2 = 7/4
(-3/4) (-/2) (-/4)
35
§3 平面简谐波 一 机械波产生的条件 1 机械波的基本概念
一、波的产生 二、横波和纵波 三、波长 波的周期和频率 波速
36
一、机械波的产生 1、机械波——机械振动在弹性介质(固体、液 体和气体)内的传播
45
因 t' x u
yP (t)
A cos
t
x u
0
波线上任一点的质点任一瞬时的位移由上式给出, 此即所求的沿x 轴方向前进的平面简谐波的波动方程。
如果波沿x轴负方向传播,则相应的波动方程为:
yP (t)
A c os
t
x u
0
利用关系式 2 T 和 2 ,并uT概括波的两种可能的
y
hSg mg
船在任一位置时,以水面为坐标原点,竖直 向下的坐标轴为y 轴,船的位移用y 表示。
12
船的位移为y 时船所受合力为:
f (h y)Sg mg ySg
船在竖直方向作简谐振动,其角频率和周期为:
Sg
m
因 m Sh,

大学物理物理学课件振动与波动

大学物理物理学课件振动与波动一、教学内容本节课的教学内容来自于大学物理教材的“振动与波动”章节。

具体内容包括:振动的基本概念、简谐振动的特点、周期性波动的特性、波的传播与干涉、衍射等现象。

二、教学目标1. 使学生了解振动与波动的基本概念,理解简谐振动的特点,掌握周期性波动的特性。

2. 培养学生运用物理知识分析问题、解决问题的能力。

3. 培养学生的团队合作意识,提高学生的实践操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:振动与波动的数学表达式及其物理意义。

2. 教学重点:简谐振动的特点,周期性波动的特性,波的传播与干涉、衍射现象。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、振动实验仪、波动演示仪。

2. 学具:笔记本、笔、实验报告册。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示生活中常见的振动与波动现象,如音叉振动、水波传播等,引发学生对振动与波动的兴趣。

2. 知识讲解:介绍振动与波动的基本概念,讲解简谐振动的特点,阐述周期性波动的特性。

3. 例题讲解:分析振动与波动的数学表达式及其物理意义,通过示例题目,引导学生理解并掌握相关知识。

4. 随堂练习:布置具有代表性的题目,让学生现场解答,巩固所学知识。

5. 实验操作:分组进行振动实验和波动演示,使学生直观地了解振动与波动现象。

6. 课堂讨论:引导学生探讨振动与波动在现实生活中的应用,激发学生的学习兴趣。

7. 知识拓展:介绍振动与波动的研究领域及其发展前景,激发学生的学术追求。

六、板书设计板书内容主要包括振动与波动的基本概念、简谐振动的特点、周期性波动的特性、波的传播与干涉、衍射等现象的关键词和公式。

七、作业设计1. 题目一:振动与波动的基本概念答案:振动是指物体围绕其平衡位置做周期性的往复运动;波动是指振动在介质中传播的现象。

2. 题目二:简谐振动的特点答案:简谐振动是指物体在恢复力作用下,围绕平衡位置做周期性的往复运动,且满足胡克定律。

3. 题目三:周期性波动的特性答案:周期性波动是指波动过程中,质点振动的形式和振幅不变,周期性变化的物理量随时间呈正弦或余弦函数变化。

大学物理物理学课件振动与波动

光的折射规律
折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分 居法线两侧;折射角与入射角满足斯涅尔定律。
全反射规律
当光从光密介质射向光疏介质时,如果入射角大于或等于临界角,则 会发生全反射现象,即全部光线被反射回原介质中。
现代光学技术应用
激光技术
利用受激辐射原理产生高强度、单色性 好的激光束,广泛应用于科研、工业、 医疗等领域。
超声波的性质
超声波具有高频、高能量、方向性好、穿透力强 等特点。
超声波的应用
超声波在医学、工业、农业等领域有广泛应用, 如超声诊断、超声加工、超声育种等。
次声波简介和危害防范
01
次声波简介
次声波是指频率低于20Hz的声 波,人耳无法听到,但会对人体 产生危害。
02
次声波的危害
03
次声波的防范
次声波会对人体内脏器官产生共 振作用,导致头晕、恶心、呕吐 等症状,严重时甚至危及生命。
虑共振问题,并采取相应的防范措施。
03
波动基本概念与传播特性
波动定义及分类
波动是物质运动的一种形式,指振动在 介质中的传播过程。
机械波:机械振动在介质中的传播,如 声波、水波等。
波动可分为机械波和电磁波两大类。
电磁波:电磁场在空间的传播,如光波 、无线电波等。
机械波产生条件与传播过程
产生条件
波源(振动的物体)和介质(传播振动的媒质)。
04
干涉、衍射与多普勒效应
干涉现象及其条件
03
干涉现象
干涉条件
干涉类型
当两列或多列波的频率相同,振动方向一 致,相位差恒定时,它们在空间某些区域 振动加强,在另一些区域振动减弱,形成 稳定的强弱分布的现象。
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波动曲线与振动曲线不同。
x
t
振动曲线 动画:波的形成
y
y
u
x t
波动曲线
3. 波的定性表示-波面和波线
(1)波面(wave surface ):振动相位相同的点联结成的面。 (2)波线(wave rays ):沿波的传播方向所作的有向线段。 (3)波前(wave front):波动传播到的最前面的波面。
一、波动的基本概念(Basic concept )
1.波动的产生
(1)机械波 机械振动以一定速度在弹性介质中由近及远地 传播形成机械波 波源:作机械振动的物体
弹性介质:承担传播振动的物质
(2)电磁波 变化的电场和磁 场在空间的传播 形成电磁波
E
o H
视频:水波的波源
u
x
2. 波动的分类—— 横波和纵波
A cos
A sin
A1 sin 1 A2 sin 2 tan A1 cos 1 A2 cos 2
x A cos cos t A sin sin t A cos( t )
A A A 2 A1 A2 cos( 2 1 )
§3 简谐振动的合成
同方向同频率的简谐振动的合成
x1 A1 cos( t 1 )
x2 A2 cos( t 2 )
x x1 x2 A1 cos( t 1 ) A2 cos( t 2 )
( A1 cos 1 A2 cos 2 ) cos t ( A1 sin 1 A2 sin 2 ) sin t

简谐振动的运 动学特征
讨论
(1)模型的解——位移与时间的关系
x A cos(t )
A, 是积分常数,A为振幅,φ 为初相位
做简谐振动的物体,其位移是时间的余弦函数, 也可以说,位移是时间的余弦函数的运动为简 谐振动。
讨论
x A cos( t )
振幅(amplitude) A: 振动物体离开平衡位置的最大 位移(或角位移)的绝对值。 周期(period)T:物体完成一次全振动所需时间。
a A 2
o
A 2
a t

T
t
a am cos( t )
讨论
x A cos( t ) (t ) 是振动物体t 时刻的相位
(4)相位
x(t ) A cos(ω t )
相位确定了振动的状态 . 相位的意义 :
v A sin( t ) 2 a A cos( t )
A cos(t ) A cos(t T )
T
2

1 频率(frequency) :单位时间内振动的次数。 T 2
角频率(angular frequency) :
2 2 T
相位(phase)t — 决定谐振动物体的运动状态
xm
思考题 8-3 下列表述是否正确,为什么?(1)若物体受到一 个总是指向平衡位置的合力,则物体必然做振动,但 不一定是简谐振动;(2)简谐振动过程是能量守恒的 过程,因此,凡是能量守恒的过程就是简谐振动。


8-7 一个弹簧振子振动的振幅增大到两倍时,振动的周 期、频率、最大速度、最大加速度和振动能量都将如 何变化?

o
x0 A cos
x0
x
旋转矢量的端点在x轴上的投影点的运动为简谐运动.

A
t t 时
t
o
x A cos(t )
x
旋转矢量的端点在x轴上的投影点的运动为简谐运动
动画:不同相 位的简谐振动 动画:位移、 速度、加速度 的旋转矢量法
x A cos(t )
如空气中传播的声波。
t 0
t
t
1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718
T 4
t
t T
t
3 T 4
T 2
5 T 4 3 t T 2

纵 波
动画:纵波
基本知识
波动中各质点并不随波前进;
各个质点的相位依次落后,波动是相位的传播; 波速是相位的传播速度;
例 一个物体做简谐振动,振幅为0.24m,振动周期为4s。开始 时物体在 x 0.12 m 处向负方向运动,试写出该物体的振动 方程,并求出t=1s时物体的位移、速度和加速度。
解: 由题意可知,振幅 A 0.24m
v0
-0.24 -0.12 0 2 2 rad / s 角频率 T 4 2
am 2 A
讨论
(3)位移、速度和加速 度的函数曲线 ( 0)
A
x
x t 图
o
A
A
t
T
x A cos( t )
v A sin(t )
v v m cos( t
v
v t 图
T
o
A
t

2
)
a 2 A cos(t )
am 2 A
旋转矢量的端点在x轴上的投影点的运动为简谐运动.

A
t t 时
t
o
x A cos(t )
x
同方向同频率的简谐振动的合成
x A cos( t )
2 A A12 A2 2 A1 A2 cos( 2 1 )
1.若两分振动同相,21=2k (k=0,1,2,…) 则 A=A1+A2 , 两分振动相互加强 2.若两分振动反相, 即 2 1=(2k+1) (k=0,1,2,…) 则A=|A1-A2|, 两分振动相互减弱
则A=|A1-A2|, 两分振动相互减弱
旋转矢量法处理谐振动的合成
x x1 x2
A cos( t )
2 A A12 A2 2 A1 A2 cos( 2 1 )

A2
2
O

x2பைடு நூலகம்
A A1
2 1
A1 sin 1 A2 sin 2 tan A1 cos 1 A2 cos 2
相位每改变 2 振动重复一次
x
A
= 2
O -A
t
讨论
x A cos( t )
(5)振幅和初相位的确定
如果我们知道以下初始条件:
x0 A cos ,
v0 A sin
2 v0 v 2 0 A x0 , arctan x0 x 0
0.12 0.24 xm


3
t 0时, x0 0.12,
带入简谐振动方程
A

v0 0 0.12 0.24cos 3 1 解得 cos , 2 3 因为v0为负值,根据 v0 A sin ,故只能取 3 该物体的振动方程为 x 0.24cos t m 3 2
(1)横波: 介质质点的振动方向与波传播方向相互垂直的波称横波。 如柔绳上传播的波。
t 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718
t
T 4 T t 2
t
t T
t
3 T 4
5 T 4

横 波
动画:横波
(2)纵波
介质质点的振动方向和波传播方向相互平行的波称纵波。
介 绍
振动与波动是密切联系的物理现象。振动 是产生波动的根源,波动是振动在空间的传播。 过去,人们习惯于将振动与波动纳入力学的范 畴,实际上振动与波动的内容贯穿在力学、电 磁学、光学乃至量子力学之中。机械振动在介 质中的传播形成机械波,电磁振动在空间的传 播形成电磁波。虽然机械振动和机械波与电磁 振动和电磁波在本质上有所不同,但它们的变 化规律是类似的。因此,本章讨论机械振动和 机械波的基本规律,但这些规律的意义绝不局 限于力学,它是研究光学、量子力学乃至整个 物理学的基础。
动画:同频率同方向谐振动的合成
1
x
x1 x x1 x2
作业
1,5,7,15,16, 19
复习
1. 简谐振动的数学模型
x A cos( t )
振幅(amplitude) A: 振动物体离开平衡位置的最大 位移(或角位移)的绝对值。 周期(period)T:物体完成一次全振动所需时间。
最简单、最基本的振动是简谐运动,任意复杂的振动可分 解为若干个简谐振动的合成。 物体在与其平衡位置的位移成 反比的线性回复力作用下所作 的等幅振动称简谐振动。典型 的简谐振动是弹簧振子的运动。 在弹簧振子中,振动的物体受 到弹性力的作用,弹性力服从 胡克定律。
k
0
F
m
x
X
F kx
k为弹簧的劲度系数
讨论
x A cos( t )
(6) 振动的能量
1 1 E k mv 2 m 2 A 2 sin2 (t ) 2 2
v A sin(t )
简谐运动势能曲线
Ep
C
E
A
O
B
Ek
Ep
EP
1 2 1 kx kA2 cos2 (t ) 2 2
1 频率(frequency) :单位时间内振动的次数。 T 2 2 角频率(angular frequency) : 2
相位(phase)t — 决定谐振动物体的运动状态
T
A cos(t ) A cos(t T )
T
: 初相位(initial phase )
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