四年级下册数学小数的意义与性质练习题
姓名：一、知识点1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………9、小数点的移动：（1）小数点向右移动 小数就扩大到原数的 乘一位 10倍 ×10两位 100倍 ×100 三位 1000倍 ×1000（2）小数点向左移动 小数就缩小到原数的 除以一位 101÷10两位 1001÷100三位 10001÷100010、单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===除以进率，小数点向左移动。
11、进率：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 1千克=1000克1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ），也可以表示（ ）。
2、0.4里面有（ ）个0.1，0.025里面有（ ）个0.001。
5、6.09的6在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。
7、30.07中3在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
8、0.8里有（）个十分之一，0.322里含有（）个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作（），读作（）。
10、0. 08里面有（）个百分之一，（）个千分之一。
11、10个0.1是（），10个0.01是（），（）个0.001是0.1。
12、0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
6.65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
13、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是（）。
14、23个一，102个千分之一组成的数是（）。
15、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是（）。
16、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，它表示（），左边的4是右边的4的（）倍。
17、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变。
18、与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )。
19、大于7而小于8的一位小数有（）个。
20、3．15和15个百分之—的和是( )，相当于( )个0．1。
21、4名同学参加游泳比赛，小明用2．0分钟，小雨用2．23分钟，小建用1．98分钟，小强用2．15分钟。
第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )第四名是( )。
22、把4.25扩大到原来的（）倍得4250，把1200缩小到原来的（）倍得0.12.23、0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（），这时它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
24、270克=（）千克 4.05元=（）分 2.63吨=（）吨（）千克2米5厘米=（）米3、3分米＝（）米4角＝（）元 2.5千克＝（）克38厘米＝（）米2米7分米＝（）米3元5分＝（）元6042克＝（）千克25、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
2.03万○23000 0.29亿○0.092亿4米○399厘米890克○8.9千克26、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（）。
29、1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
30、3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
31、5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
它是（）小数（填纯小数或带小数）。
32、0.1是0.01的（）倍。
（二）选择题1、30. 080化简后是（） A. 3. 8 B. 30. 8 C. 30.082、小数部分的最高位是（）。
A. 千分位 B. 百分位 C. 十分位3、0. 0036写成分数是（）。
A. B. C.4、2．030中去掉( )上的0，小数的大小不变。
A．—十分位 B．千分位 C．十分位和千分位5、大于1．5而小于1．6的小数有( ) A．1个 B．10个 C无数个6、比较大小：3.105 ( ) 3.15 A、＞B、＜C、＝7、30个0.01和3个0.1相比较( ) A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等8、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。
A、0.05 B、0.50 C、0.5009、5.384中的“8”在 A、十位上 B、百位上 C、百分位上10、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）A、不变 B、发生变化 C、可能变，也可能不变（三）判断题1、小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（）2、在2.1和3.0之间，只有9个小数。
（）3、4.45读作四点四十五。
（）4、0.3和0.30大小相同，计数单位也相同。
（）5、4.0540可以简写成4.54。
（）6、小数都比整数小。
（）7、0.58与0.580大小相等，但它们的计数单位不同。
（）8、小于0.9而大于0.7的小数只有0.8。
（）9、小数点后面的0去掉，小数的大小不变。
（）10、29.28读作二十九点二十八。
（）四、比大小0.56 ○ 0.65 3.8 ○ 3.08 5.009 ○ 5.09 0.6○0.593.217 ○ 3.224.28 ○ 4.280 8.402 ○ 8.0422.803○ 2.083 6.23○5.999 6○6.0002、7.009 7.09 7.901 7.1093、4.57 4.75 4.55 4.774、0.205 1.025 5.102 2.510 （六）计算题1、下面各题，怎样算简便就怎样算。
480÷2÷5 6300÷7÷9 350÷（7×2）69＋69×99540÷36 （8＋40）×25 355+260+140+245 102×992×125 645-180-245 382×101-382 4×60×50×835×8+35×6-4×35 44×25 591＋482＋118 99×I26 125×15×8 986+1999 473+79-63 4600÷25÷4 136×101-136 267-45+74 210÷35×3 125×8÷252、化简小数．(1)8.9060=(2)203.4600=(3)0.0074000=(4)0.807060=(5)6.060600=(6)9.400000=3、直接写出得数．10．56×10＝3．15×1000＝0．101×100＝12．1÷100＝1．8×10÷100＝360÷100×10＝4、在○里填上“＞”、“＜”．0．85○0．805 0．09 ○0．7 5．76○5．4 0．489○0．55、在○里填上“×”或“÷”，在里摆上适当的数．0．6 ○＝0．06 2．3○＝2300 0．3 ○＝30 10 ○＝0．01（七）解决问题1、2008年5月12日14时28分，我国四川发生8.0级特大地震。
解放军某部接到上级救援命令后，立即组织了16辆汽车赶往四川灾区救灾，每辆汽车上装有40顶账篷，25床棉被和1250千克粮食。
这些汽车共向灾区送了多少顶账篷？多少床棉被？多少千克粮食？2、百货市场用7500元先后购进3批服装，每批服装25件，每件服装进价多少元？3、甲、乙两队合修一条长420米的公路，甲队每周修70米，乙队每周修的长度是甲队的3倍。
这条公路如果由乙队单独来修，几周可以修完？4、同学们去军区演出，四年级去113人，五年级去272人，六年级去87人。
三个年级一共去多少人？5、粮店运进一批大米，大、小袋各16袋，大袋每袋50千克，小袋每袋25千克。
一共运进大米多少千克？6、一个工程队要用一个月的时间挖一条长2670米的水渠，已知上旬挖了1016米，中旬挖了984米。
要想按期完成任务，下旬需要挖多少米？。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
小数2
四年级数学下册小数的意义和性质练习一、填空1、一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（）。
2、5．75这个数中的7在（）位上，计数单位是（）3、3．05中含有（）个0.01。
4、92．8÷（）=0.928，5个（）是0.5。
5、8个0.01是( ),( )÷10=0.046. ( )×100=540,6.45×( )=6457. 小数点左边第二位是( )位,右边第二位是( )位8.于490000000=( )亿, 326700=( )万二、判断题1. 小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
( )2．1000个0.001是1 ( )3. 一个小数的位数越多,这个小数就越小 ( )4. 0.5=0.50,但它们的计数单位不同. ( )5. 整数比小数大. ( )三、选择题。
1．把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）①3.50米② 5003米③ 5.03米2. 下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（）① 8.10 ② 810 ③ 0.8013. 3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是( )①3.45 ②3.450 ③3.0454. 把5.676先扩大100倍,再缩小10倍是( )① 5.676 ②576.6 ③56.76 5. 6.3里面有( )个0.1①63 ②630 ③6300四、化简小数80.50( ) 0.4080( ) 10.10100( ) 500.400( ) 3.4909000( ) 1303.20( )五、在括号里填上适当的数350克=（）千克 840厘米= （）米8.36米 = ( )米( )分米( )厘米 3平方米18平方分米= ( )平方米2.72元 = ( )元( )角( )分 2.04吨=( )吨( )千克六、用小数表示下面各数3500克=（）千克480厘米=（）米360平方分米=（）平方米10元3角5分=（）元9分米=（）米9千克200克=（）千克3米6分米=（）米 20平方分米=（）平方米七、直接写出得数10.56×10= 3.15×1000= 0.101×100= 12.2÷100=0.001×10= 8.65×100÷10= 1.8×10÷100= 369÷1000=八、在○里填上＞，＜或=。
小学四年级数学(下)《小数的意义 和性质》练习题(含答案)
小学四年级数学（下）《小数的意义和性质》练习题一、填空。
1、用分数表示涂色部分。
2、0.496里（）个0.1和( ）个0.01和（）个（）组成的3、6个百分之一和2个千分之一组成的数是（）。
4、十分位上一个计数单位相当于百分位上（）个计数单位。
5、不改变数的大小,把3.2和456改写成小数部分是三位小数,分别是（）和（）。
6、用0、4、7、8这四个数和小数点,写出的小于1的最大的三位小数是（）。
二、判断1、42个百分之一是0.42, （）2、小数相邻的两个单位之间的坦率也是10. （）3、小数都比1小。
（）4、1.25是三位小数。
（）5、0.09中的9表示9个0.1, ( )6、6.37里面有37个0.01. （）7、0.9里面有9个一。
（）8、0.03里有3个十分之一。
（）9、0.004里面有4个千分之一。
（）10、小数部分的最低位是万分位。
（）三、把相等的数用线连起来。
四、加减运算。
五、在括号里填上合适的数。
1、0.25用分数表示昌（）。
2、1.08的整数部分是（）,小数部分用分数表示是（）。
3、1.42的整数部分是（）,小数部分用分数表示是（）4、1.8的整数是是（）,小数部分用分数表示是（）5、61.52整数部分是（）,小数部分用分数表示（）6、52.44整数部分是（）,小数部分用分数表示（）六、读写下面各数,1、读出下面各数。
3.25读作（）0.05读作（）20.04读作（）10个1,9个0.01,8 个0.001组成的数读作（）2、写出下面各数。
三十八点八四写作（）一百点零三写作（)九点零零三写作（）十位上和十分位上是2,千分位上8,其余各位是0,这个数写作（）七、写出相应的分数或小数,0.7= 0.36= 0.005= 3.88= 0.06= 0.404=八、10个乒乓球装1个小盒,10个小盒装1个中盒,10个中盒装1个大盒,那么1个乒乓球占1个大盒的、,用小数表示是（）。
附参考答案一、填空。
四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》
（四下）第四单元《小数的意义和性质》高阶思维训练题
一、填空题。
1. 由30个一，30个0.01和5个0.0001组成的小数是（），它是（）
位小数，计数单位是（），再增加（）个这样的计数单位就是33。
2.一个三位小数的整数部分是最小的两位数，小数部分各个数位上的数字都不
相同，小数部分各个数位上的数字之和是10，且小数末尾不是0，符合要求的小数最大是（），最小是（）。
3.甲乙丙丁四人体重在记录时被打乱了，数据如下：39.7千克、41.5千克、38.5
千克、42千克。
已知甲比丁重，但比丙轻；又知丁比乙轻，甲比乙重。
甲的体重是（）千克，乙的体重是（）千克，丙的体重是（）千克，丁的体重是（）千克。
4.按要求组数。
用0、0、2、4、5和小数点写出符合要求的小数。
（每个数字都要用上并且只能用一次）
（1）可以去掉两个“0”且不改变大小的最大的三位小数是（）。
（2）一个“0”都不能去掉的最小的三位小数是（）。
（3）读两个“0”且最大的小数是（）。
（4）最接近20的三位小数是（）。
二、选择题。
1. 观察下图，点A在1和2之间，点A表示的数大约是（）。
1 A 2
A.1.5
B.1.3
C.1.7
D.0.8
2.0.5的计数单位是0.500的计数单位的（）。
1
A.1倍
B.10倍
C.100倍
D.
100
3.如图，如果长方形表示1，那么涂色部分表示的数可能
是（）。
A.0.45
B.0.5
C.0.65
D.0.95。
四年级数学下册试题 《小数的意义和性质》习题 人教版(含答案)
一．选择题
1．在小数3.007、0.50、4.20、3.080、0.04中，读两个零的有（ ）个．
A．2B．3C．4
2．下列说法正确的是（ ）
A．小数都比整数小
B．比0大且比2小的数只有1
C．3.9在3和4之间
3．a、b、c都不等干0．并且a÷0.7＝b×0.9＝c÷0.3．下面说法正确的是（ ）
30．解：百米赛跑：
把16.7、13.8、15.4、14.3，按从大到小的顺序排列是：16.7、15.4、14.3、13.8，成绩第一名是王萌，第二名是刘宇，第三名是赵亮；
所以前三名是王萌、刘宇、赵亮；
跳远：把2.1、1.9、1.7、1.6，按从大到小的顺序排列是：2.1、1.9、1.7、1.6，
所以前三名是刘宇、赵亮、王萌．
二．填空题（共8小题）
11．900，2000，3000．12．7，7.0，6.96；10，9.9，9.90．
13.0.60，1.20．14．100．15．9．
16．2.7＞2.6＞1.1＞1.0＞0.9．
17．0.6，3．18.30.8．
三．判断题
19．×．20．×．21．√．22．×．23．√．
四．计算题
30．下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩．
百米赛跑
姓名
成绩/秒
李新
16.7
王萌
13.8
赵亮
15.4
刘宇
14.3
跳远
姓名
成绩/米
李新
1.6
王萌
1.7
赵亮
1.9
刘宇
2.1
百米赛跑谁是前三名？跳远谁是前三名？
参考答案
一．选择题
1．C．2.C．3.C．4.C．5.C．6.C．7.C．8.B9.A．10.C．
四年级数学小数的意义和性质试题
四年级数学小数的意义和性质试题1.判断。
（1）去掉小数末尾的“0”，小数的大小不变。
（）（2）73－73×2=（73-73）×2=0（）（3）一个三角形的三条边分别是3厘米、5厘米、9厘米。
（）【答案】（1）√（2）×（3）×【解析】点评：2. 0.72等于（）。
A、0.720 B 、7.2 C、721000【答案】A【解析】点评：3.把2缩小到它的（）是0.002。
A．百分之一 B．1000倍 C．千分之一【答案】C【解析】分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把2缩小缩小1000倍，即缩小到它的千分之一是0.002。
解答：把2缩小缩小到它的千分之一是0.002。
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
4.一个数的小数点向左移动两位后，比原数少了316.8，这个数是（）。
A．3.2B．0.32C．32D．320【答案】D【解析】分析：把一个小数的小数点向左移动两位即所得的数是原来的，由题意可知比原来少了316.8，也就是原数的1﹣=是316.8，求原来的数，用除法即可求出答案。
解答：解：316.8÷（1﹣）=316.8÷0.99=320答：这个数原来是320。
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
5.一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（）。
A．4.99B．5.1C．4.94D．4.95【答案】D【解析】分析：“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可。
解答：一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是4.95。
【考点】近似数及其求法。
6.一百零一点二写作10001.2。
（判断对错）【答案】错误【解析】分析：小数的写法：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数即可。
解答：一百零一点二写作101.2。
【考点】小数的读写、意义及分类。
7.用1、2、9、0这四个数和小数点按要求组数（每个数字都用）：（1）组成一个最小的三数小数：（2）组成一个最大的一位小数：（3）组成一个需要读出零的两位小数：（4）组成一个大于10的小数：。
四年级下册数学小数的意义与性质练习题
四年级下册数学小数的意义与性质练习题姓名：【一】练习〔一〕填空题1、把“1”平均分成1000份，其中旳1份是〔〕，也能够表示〔〕。
2、0.4里面有〔〕个0.1，0.025里面有〔〕个0.001。
3、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。
4、一个数由5个十和10个百分之一组成，那个数写作〔〕，读作〔〕。
5、6.09旳6在〔〕位上，表示〔〕个〔〕，9在〔〕位上，表示〔〕个〔〕。
6、在数位顺序表中，小数部分旳最高位是〔〕，整数部分旳最低位是〔〕，它们旳计数单位之间旳进率是〔〕。
7、30.07中3在〔〕位上，表示〔〕个〔〕，7在〔〕位上，表示〔〕个〔〕。
8、0.8里有〔〕个十分之一，0.322里含有〔〕个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成旳数写作〔〕，读作〔〕。
10、0.08里面有〔〕个百分之一，〔〕个千分之一。
11、10个0.1是〔〕，10个0.01是〔〕，〔〕个0.001是0.1。
12、0.138旳计数单位是〔〕，它有〔〕个如此旳计数单位。
6.65旳计数单位是〔〕，它有〔〕个如此旳计数单位。
13、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，那个数是〔〕。
14、23个一，102个千分之一组成旳数是〔〕。
15、一个数旳个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上差不多上0，那个数是〔〕。
16、在4.04中，左边旳4在〔〕位，它表示〔〕，右边旳4在〔〕位，它表示〔〕，左边旳4是右边旳4旳〔〕倍。
17、在小数旳()添上零或者去掉零,()不变。
18、与5.7相邻旳两个整数分别是(),()。
19、大于7而小于8旳一位小数有〔〕个。
20、3、15和15个百分之—旳和是()，相当于()个0、1。
21、4名同学参加游泳竞赛，小明用2、0分钟，小雨用2、23分钟，小建用1、98分钟，小强用2、15分钟。
第一名是()，第二名是()，第三名是()第四名是()。
22、把4.25扩大到原来旳〔〕倍得4250，把1200缩小到原来旳〔〕倍得0.12.23、0.6旳计数单位是〔〕，它有〔〕个如此旳计数单位；假如把它改写成三位小数是〔〕，这时它旳计数单位是〔〕，有〔〕个如此旳计数单位。
四年级下册数学第四单元小数的意义与性质培优练习
四年级下册数学第四单元小数的意义与性质培优练习班级：姓名：题型1：运用逆推法解决读错小数的问题1.亮亮在读一个小数时没有看到小数点，读成了七百三十五万零六，读原来的小数需要读出两个零，这个小数是（），读作:（）2.小丽在读一个小数时没有看到小数点，读成了六千零六，读原来的小数需要读出两个零，这个小数是（），读作: （）3.明明在读一个小数时,没有看到小数点,读成了八百三十五万零六,读原来的小数需要读出两个“零”。
你知道原来的小数是多少吗?请你写出来,再读一读。
这个小数是( )读作( )。
题型2：根据“O”在不同位置的不同读法组小数1.用两个4和两个0以及小数点按要求写数（每个数字只用一次)。
(1）只读一个0 ;(2）两个0都读，且整数部分是0。
2.用6、0、0、3四个数字和小数点组成符合下列要求的小数（每个数字只用一次)。
(1)一个0都不读;(2)只读一个0 ;(3)两个0都读。
3.用0、0、3、6和小数点,按下面的要求各写出一个小数。
(每个数字都要用上并且只能用一次)（1）整数部分是0的三位小数（2）只读一个0的两位小数（3）一个0都不读的一位小数4.用4、2、7三张卡片和小数点组小数，它们能组成多少个不同的两位小数?请写出来。
题型3：运用逆推法解决小数点反复移动引起小数大小的变化问题，然后再扩大到所1.把一个数先扩大到原数的10倍，再缩小到所得数的11000得数的10000倍是520，这个数是多少?,最后将所得的2.将一个数先扩大到原数的10倍，再将所得的数缩小到它的1100数扩大到它的100倍后是48.5，这个数是多少?3.东东在作业本上写了一个小数,先把这个小数的小数点向左移动一位,再向右移动三位,得到的小数是23.59。
张华最初写在作业本上的小数是多少?题型4：运用倍数关系解决问题【奥数题】1.把一个数的小数点向右移动一位，得到的数比原来的数大45，这个数是多少?2.把一个数的小数点向左移动两位，得到的数比原来的数少297，得到的数是多少?3.小松鼠和妈妈一共采了407个松果。
人教版数学四年级下册【期末复习】《小数的意义和性质解决问题》专项练习卷(附答案)
人教版数学四年级下册【期末复习】《小数的意义和性质解决问题》专项练习卷（附答案）1、植树造林，绿化家园。
100 m2的树林一天能吸收二氧化碳9.5 kg，照这样计算，10万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨？2、明明的姐姐因出国留学需兑换外币，她某日在银行看到了如下图所示的信息，她用10000元人民币可以兑换多少美元？3、一批产品有10000件。
根据抽检，这批产品每100件中有合格产品96件，这批产品中合格的有多少件？4、一块正方形地的边长缩小到原来的1100后，画在图纸上的面积是36 cm2。
这块正方形地的面积是多少平方米？5、用数字5、2、4、0和小数点按要求写出下面各小数(每个数字只能用一次，每题写出一个)。
(1)大于5且小数部分是三位的小数。
(2)小于1且小数部分是三位的小数。
(3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
6、公园的长方形健身场的长和宽分别缩小到原数的1100后，如下图所示。
(1)请算出这个健身场的实际长和宽。
(2)它的实际占地面积是多少平方米？7、甲、乙两数的和是814，把甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等，甲、乙两数分别是多少？8、一个长方形的长是80 dm,宽是10 dm,它的面积是多少平方米?如果把它的长和宽都缩小为原来的1,那么面积是多少平方分米?109、一支钢笔的价格是6.8元,是一支铅笔价格的10倍,一块手表的价格正好是这支铅笔价格的1000倍。
这块手表多少钱?10、用5,0,8,1,0这五个数字完成下面各题。
(各小题中每个数字只用一次)(1)只读一个0的最大三位小数。
(2)读出两个0的最小三位小数。
(3)近似数为51的两个三位小数。
(4)大于500的两个两位小数。
11、一辆汽车每分钟行驶0.8千米,这辆汽车1小时40分钟可以行驶多少千米?12、1千克黄豆可以榨油0.38千克。
照这样计算,100千克黄豆可以榨油多少千克?1吨黄豆呢?13、李伯伯有一块长60米、宽40米的长方形菜地,这块菜地的面积是多少公顷?14、根据某一时段外汇汇率,1美元可兑换人民币8.15元,1欧元可兑换人民币9.26元,100美元、1000欧元分别可兑换人民币多少元?15、明明一家去外婆家,路程大约有1000千米,耗油多少升?16、王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。
人教版四年级数学下册 小数的意义和性质练习题含答案
人教版四年级数学下册小数的意义和性质练习题含答案小数的意义和性质练题一一、填空题。
①10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.01是1。
1里有1000个0.001.②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是24.86.③0.6的计数单位是0.1，如果它以百分之一为计数单位写出来就是60%。
④把0.825扩大100倍是82.5；0.005缩小1000倍是0..⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6.00＞63.00＜3.02＜20.98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是0.062.二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
（√）②4.8元和4.80元都是4元8角。
（√）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（√）④整数都一定比小数大。
（×）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（√）三、选择题。
①0.08里面有8个（B）。
A．十分之一B．百分之一C．千分之一②9千克是1吨的（B）。
A．十分之九B．百分之九C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（B）。
A．300B．30.3C．3.30④和5.3千米相等的是（C）。
A．530米B．5300米C．5千米3米⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（A）个。
A．9B．1C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝45.2，7÷10＝0.7，×8.3＝66.41÷100＝0.01，0.7÷10＝0.07，24.01×10＝240.10.005×10＝0.05，10÷100＝0.10.25×1000÷10＝25，0.6÷100＝0.006五、用简便方法计算1、99×199＋199=，32×125=4000小数的意义和性质练题二一、相信你能填得又对又快。