幼儿园中班十一月份工作计划
幼儿园中班十一月份月计划
幼儿园中班十一月份月计划工作目标1.提升幼儿的早期教育意识：通过举办家长工作坊和教育活动，增强家长对幼儿早期教育的重视，促进家长与孩子之间的互动质量。
计划在十一月的第一周组织家长工作坊，主题是“早期教育的重要性”，并将邀请专家讲解早期教育对孩子成长的影响，同时提供家长交流的平台。
2.促进幼儿全面发展：设计一系列针对性游戏和主题活动，强化中班幼儿的语言表达、逻辑思维和社会交往能力。
预计在十一月的第二周，我们将开展“小小演说家”活动，让幼儿通过角色扮演、故事讲述等形式，提高他们的语言组织和表达技巧。
3.培养幼儿的感恩之心：借助感恩节契机，开展以感恩为主题的教育活动，教育幼儿学会识别、感激生活中的美好和善意。
计划在十一月的第三周，组织幼儿制作感谢卡片，并鼓励他们送给家人、老师和朋友，以此表达对他们的感激之情。
工作任务1.策划家长工作坊：与教育专家沟通，确定工作坊的具体内容，制定活动流程，并准备宣传材料，确保家长工作坊的顺利开展。
工作坊结束后，收集家长反馈，评估活动效果。
2.设计幼儿教育活动：结合幼儿发展需求，创造并实施语言、逻辑和社会技能发展的游戏和活动。
活动设计需细化到每日计划，包括材料准备、活动指导和反馈评估。
3.准备感恩节主题活动：制定感恩节活动的详细计划，包括制作感谢卡片的教学活动、感恩演讲和感恩仪式等，确保幼儿能够积极参与，并在活动中培养感恩意识。
以上内容将在整个月份持续进行，确保每个幼儿都能从中受益，并在各个方面得到提升。
同时，将定期检查活动进展，并根据实际情况进行必要的调整。
任务措施1.开展家长工作坊：与教育专家密切合作，确定工作坊内容和流程，并制作宣传材料，如海报和传单，以便在幼儿园内张贴和发放。
工作坊当天，确保活动顺利进行，包括专家讲座、家长互动环节以及问答时间。
活动结束后，通过调查问卷或面对面访谈的方式，收集家长的意见和建议，用以评估工作坊的成果并改进未来的活动。
2.实施幼儿教育活动：每日活动前，教师需对幼儿进行引导，介绍活动的目的和内容，激发他们的兴趣。
幼儿园中班十一月份工作计划范文
幼儿园中班十一月份工作计划范文1. 教育教学重点随着十一月的到来，幼儿园中班的教育教学重点将更侧重于知识的巩固与拓展。
本月将加强幼儿对基础学科，如数学、语言和科学知识的理解。
我们将通过游戏化的方式，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
此外，教师还将注重培养孩子们的创新思维和解决问题的能力，鼓励孩子们大胆尝试、勇于探索。
2. 主题活动安排本月，我们将围绕“秋天的秘密”这一主题，组织丰富多彩的活动。
孩子们将走出教室，走进大自然，感受秋天的独特魅力。
我们计划开展秋游活动，让孩子们观察秋天的植物、动物，了解秋天的气候变化。
同时，还将在教室内设置秋天的主题角，展示秋天的果实、树叶等物品，增加孩子们对秋天的认识。
3. 社交技能培养社交技能的培养对于中班孩子来说至关重要。
我们将通过小组合作、角色扮演等活动，教孩子们学会与人沟通、分享和合作。
此外，教师还将注重培养孩子们的自信心和表达能力，鼓励他们勇敢地表达自己的想法和感受。
4. 健康教育推进健康是孩子们快乐成长的基础。
在十一月份，我们将加强健康教育，注重培养孩子们良好的卫生习惯。
我们将通过课堂讲解、示范和实践操作相结合的方式，教孩子们如何正确洗手、保持个人卫生等。
此外，还将组织一些体育活动，如跳绳、拍球等，锻炼孩子们的身体素质。
5. 家园联系加强家园联系是幼儿园教育的重要组成部分。
我们将定期与家长进行沟通，了解孩子们在家庭中的表现，并向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活情况。
此外，还将通过家长会、家园联系册等方式，向家长传授科学的教育理念和方法，帮助家长更好地配合幼儿园的教育工作。
6. 安全意识培养安全教育是幼儿园教育的重要内容之一。
在十一月份，我们将加强孩子们的安全意识培养。
通过故事讲解、模拟演练等方式，让孩子们了解日常生活中的安全隐患和应对措施。
同时，还将教育孩子们遵守交通规则、不乱跑乱闯等安全常识，确保孩子们在幼儿园度过一个安全、快乐的时光。
7. 多元智能开发中班阶段是孩子们多元智能发展的关键时期。
幼儿园十一月工作计划中班
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿全面发展为目标，结合中班幼儿的年龄特点和兴趣，合理安排十一月的教学和活动，确保幼儿在身心健康、社会适应、智力发展、艺术表现等方面得到全面提升。
二、工作目标1. 生活自理能力：培养幼儿独立进餐、穿衣、整理玩具等基本生活技能。
2. 社会适应能力：增强幼儿的集体意识，提高幼儿的社交能力。
3. 智力发展：通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的求知欲，培养幼儿的观察力、想象力、创造力。
4. 艺术表现：引导幼儿感受美、表现美，培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
5. 健康成长：关注幼儿的身体健康，加强体育锻炼，预防疾病。
三、具体工作安排1. 生活自理能力培养（1）开展“我是自理小能手”主题活动，通过游戏、竞赛等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习生活自理。
（2）设立“生活自理小达人”评选活动，鼓励幼儿在日常生活中积极锻炼生活自理能力。
2. 社会适应能力提升（1）组织“小小志愿者”活动，让幼儿参与社区服务，培养幼儿的集体意识和责任感。
（2）开展“友谊伴我行”主题活动，引导幼儿学会与人交往，增进同伴之间的友谊。
3. 智力发展（1）开展“小小科学家”实验活动，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的观察力和动手能力。
（2）组织“智力大闯关”游戏，锻炼幼儿的思维能力和解决问题的能力。
4. 艺术表现（1）举办“创意手工”比赛，让幼儿发挥想象力，制作属于自己的艺术作品。
（2）开展“小小舞蹈家”表演活动，培养幼儿的节奏感和舞蹈表现力。
5. 健康成长（1）加强晨间锻炼，确保幼儿每天有足够的户外活动时间。
（2）开展“健康小知识”讲座，提高幼儿的健康意识和自我保护能力。
四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 营造良好的班级氛围，让幼儿在轻松愉快的环境中学习和成长。
3. 家园共育，与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 定期开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园情况，促进家园合作。
有关幼儿园中班十一月份工作计划9篇
有关幼儿园中班十一月份工作计划9篇幼儿园中班十一月份工作计划（篇1）一、保教工作预设目标1、共同生活(1)养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品(2)参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。
(3)继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。
(4)坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。
2、探索世界(1)区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。
(2)尝试用规定的钱去购买不同的物品。
(3)在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。
(4)观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。
3、表达与表现(1)理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。
(2)学用对歌的方式念儿歌。
(3)能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力。
(4)在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。
(5)学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。
二、具体措施1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。
2、巩固早操和律动。
3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。
4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。
5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。
6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。
7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。
三、家长工作1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。
2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。
3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。
四、本月评估在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。
中班十一月份月计划(3篇)
中班十一月份月计划（3篇）中班十一月份月计划（3篇）中班十一月份月计划篇1 健康领域1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作详细计划。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
社会性领域1、知道友好的对待邻里的小朋友。
2、知道一点公共的事情和公共场所。
科学领域1、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
2、认识四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。
语言领域1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
2、能朗诵简短2—3首儿歌。
艺术领域1、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。
2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
3、辨别明亮的`色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。
4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。
一保教工作1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。
6、继续开展“花儿朵朵”的主题活动。
二家长工作1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。
3、做好家长访园日的各项工作准备。
三教研工作1、参加园内互听互评。
2、查找有关课题研究的参考资料及存在的问题，并做好记录。
3、及时撰写月份反思和个案追踪。
幼儿园11月教学工作计划(5篇)
幼儿园11月教学工作计划（5篇）幼儿园11月教学工作计划（通用5篇）幼儿园11月教学工作计划篇1教育工作1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。
能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。
4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。
5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。
9、培养幼儿观察和感受能力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。
环境创设1、在墙面布置一幅有关“游乐场”的画面，上面画有各种幼儿喜欢的游乐设施和表情愉快的孩子们。
2、在户外运动场地上提供多种小型运动器械，供幼儿运动。
准备较多数量的皮球，开展球类游戏。
3、和孩子共同设置班级运动会的项目表、报名表。
幼儿自由报名参加班级运动会。
4、老师和幼儿共同布置活动室，迎接新年的到来。
5、布置“我不怕，我勇敢”专栏，幼儿画出自己在生活中表现勇敢精神的事。
家园共育1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。
2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。
6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。
多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
其他1、在晨间锻炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做准备。
2024年幼儿园十一月工作计划（三篇）
2024年幼儿园十一月工作计划一、教学目标：1. 帮助幼儿培养良好的学习习惯和行为习惯。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的社交能力和合作精神。
4. 提高幼儿的语言表达和沟通能力。
5. 培养幼儿的身体协调能力和健康意识。
二、每日工作计划：1. 早操：每天早上进行晨间操，帮助幼儿活跃身心，提高身体协调能力。
2. 日常活动：安排学习活动、游戏活动和艺术活动，通过多样的活动培养幼儿的兴趣和能力。
3. 早午餐：提供营养均衡的早午餐，培养幼儿的健康饮食习惯。
4. 午休：每天安排午休时间，供幼儿休息，保证身体健康。
5. 晚自习：利用晚自习时间，加强对幼儿的学习巩固和复习。
三、工作重点：1. 建立良好的班级管理和教育模式，营造良好的学习环境。
2. 加强对幼儿的安全教育和防护意识的培养，确保幼儿的安全。
3. 引导和鼓励幼儿参与团队合作，培养幼儿的社交能力和合作精神。
4. 培养幼儿的心理素质，提高幼儿的自我管理和自我控制能力。
5. 注重对语言和表达能力的培养，通过游戏和讲故事等方式提高幼儿的语言表达能力。
四、具体工作安排：1. 每周一至周五早操时间为8:30-8:50，由班主任带领幼儿进行晨间操。
2. 每天上午9:00-11:00进行教学活动，包括语言、数学、科学、艺术等方面的学习。
3. 每天11:00-11:30进行户外活动，如跳绳、游戏等，提高幼儿的身体协调能力。
4. 每天上午11:30-12:00进行午餐时间，保证营养均衡。
5. 每天下午1:30-3:00进行午休时间，为幼儿提供休息和放松的时间。
6. 每天下午3:00-4:30进行艺术活动，如绘画、手工制作等，培养幼儿的动手能力和创造力。
7. 每天下午4:30-5:30进行晚自习活动，对幼儿的学习内容进行巩固和复习。
8. 每周六进行家长会，与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。
五、评估方法：1. 观察评估：通过日常观察幼儿在学习和活动中的表现，评估幼儿的学习和发展情况。
幼儿园中班11月份工作计划【三篇】_幼儿园工作计划_
幼儿园中班11月份工作计划【三篇】【导语:】此文是为您整理的幼儿园中班11月份【三篇】，欢迎大家查阅。
【篇一】幼儿园中班11月份工作计划一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6.积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：1.继续做好家访、电访工作。
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学：1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具2.加强幼儿上课常规3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4.及时发书给幼儿回家复习四、保育方面：1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
【篇二】幼儿园中班11月份工作计划语言表达主题《语言真奇妙》1《狐狸开店铺》读，练习发音。
2《狼和小羊》理解图片内容，大胆创编故事。
3《小猴子学语言》看图排序讲故事，培养逻辑能力和语言表达能力。
4《量词歌》练习量词。
5《相反动作》练习，培养机敏性。
6《赛诗会》感受诗歌的语言，理解诗歌内容。
数学操作1《比一比，画一画》复习按规律排序。
2《2和3的组成与分解》学习2和3的组成与分解。
3《2的加减法》学习2的加减法。
4《小松鼠摘果子》学习3的加法。
5《小猪捉迷藏》学习3的减法。
6《贝贝分花》学习4的组成与分解。
社会与健康主题一《防火知多少》1《家里失火怎么办》提高防火自救能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班2011年11月
本月计划
第1页/共2页
第2页/共2页
幼儿园教案中班十一月工作计划
篇三：新蕾幼儿园十一月份教学计划
新蕾幼儿园十一月份教学计划
中班
一儿歌识生字
1 、秋（语言p16）
2 、别说我小好不好（语言p20页）秋风秋风吹
吹，能穿衣，会洗脚，能把自己照顾好，树叶树叶飞飞。
能
扫地，会擦桌，帮着妈妈把活做。
就像一群蝴蝶，能识字，会画画，
老师夸我好娃娃。
张开翅膀追坠。
会做的事真不少，别说我小好不好。
3、嘴和腿（绕口令）
4、会变的小圆形（语言p18）
5、猜谜语
嘴和腿，腿和嘴，小圆形，变一变，身带尖枪，象鸟不是鸟，嘴说腿，爱
跑腿，变个太阳挂天上，最爱花香。
没翅没羽毛。
腿说嘴，爱卖嘴，边
个皮球拍一拍，一生勤劳，没绳不会飞，光动嘴不动腿，变个泳圈去游泳，
专把蜜酿。
绳断就跌跤。
不如不长腿。
变面镜子照一照。
（谜底：蜜蜂）
（谜底：风筝）生字：光明不如花鸟日月水火大小上二古诗
1、草
2、夏日绝句
离离原上草，生当作人杰，
一岁一枯荣。
死亦为鬼雄。
野火烧不尽，至今思项羽，
春风吹又生。
不肯过江东。
三数学
1、学习顺数和倒数（1-----10）
2、比较粗细
3、比较厚薄
4、比较轻重
5、比较快慢
6、数数1----50
四拼音
声母：g k h j q x
五英语
黑板讲台粉笔桌子椅子
black board platform chalk desk chair 书书包铅笔铅笔盒橡皮尺子
book school pencil pencil-box eraser ruler 六健康（p17---p22）
七科学（p17—p24）
八美术(p17—p24)
九音乐
《我真的很不错》《娃哈哈》
下篇四：中班二十一月份工作计划
中班二十一月份工作计划
十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼
儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。
十一月份我们园的主题是《冬天的童话》，结合这一主题，我们班级制定了本月计划如下：
一、主题活动：
1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。
2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。
培养幼儿的科学探索精神。
3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬天带给我们的快乐。
4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。
5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。
二、日常工作
1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯，让他们无论做什么事都有秩序。
2、培养幼儿的自理能力，能自己穿脱衣服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情自己做。
3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流，及时把孩子在园的表现汇报给家长，做好沟通。
4、认识周围环境，掌握几种常见的标志，理解其意义。
三、家长工作：
1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下，带孩子到户外玩雪，感受冬天的美好。
2、家长利用节假日期间带孩子出去走走，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所要按标志去做。
3、关注幼儿健康情况，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。
4、家长经常和幼儿沟通，了解其心理变化。
四、安全工作：
1、出操时，要排好队，上下楼梯不要急，看准台阶慢慢走。
2、就餐时不要玩小勺，说完餐前歌老师说吃饭之后，大家一起吃。
保证安全。
篇五：2015幼儿园中班11月主题活动计划
2015幼儿园中班11月主题活动计划
一、活动来源
自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。
一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。
在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。
孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。
孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。
他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，动物世界主题活动自然而然就生成了。
二、活动思路
我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动
物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。
建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅! 三、筹备工作
1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。
如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。
2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。
3、利用家长资源，联系野生动物园。
四、活动目标
1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。
2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。
3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。
4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。
5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。
如：绘画、泥工、粘贴。