诗歌活动总结作文
写诗歌的活动总结7篇
写诗歌的活动总结7篇写诗歌的活动总结篇1语文综合性学习以实践性、整合性、开放性、自主性、过程性为主要特点，充分彰显出与传统学科课程的不同。
《语文课程标准》强调“要在实践中学习语文”、“跨学科学习语文”、“重视课程资源的开发”，这些也都表达了综合性学习的思想。
下面我结合自己教学综合实践活动《轻叩诗歌的大门》的过程，谈一谈自己的教学设想。
一、激发兴趣，轻叩诗歌大门?语文课程标准》关于综合性学习的实施建议指出：“综合性学习应突出自主性，重视学生主动积极的参与”。
如果学生对学习活动缺乏兴趣，那么“主动参与”又从何谈起呢？所以，激发学习兴趣对开展综合实践活动就显得尤为重要。
例如我在教学本单元时，就是这样的导入的：师：“你知道哪些古诗中包含了一到十十个数字？”生：我知道这样一首诗：“一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
”师：“是呀，短短二十字，不仅包含了十个数字，还为我们勾画出一幅美丽的山村小景。
”师：这是一首谜语诗（出示另一首诗）：“ ‘解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
’谁知道它的谜底是什么？”这样的导入方式，既与本单元主题吻合，又体现出浓郁的诗情，激起了学生对诗歌极大的兴趣。
二、明确目标，捡拾诗海一贝语文综合性学习没有固定的程式，它能充分体现学生的个性和创造性。
但如果教师完全放手，学生的活动反而会失去方向，陷入混乱。
因此，教师应在综合性学习活动中给予学生适当的点拨和引导，让学生明确目标，步步深入。
例如，在教学《轻叩诗歌的大门》的过程中，我先引导学生学习教材中提供的阅读材料，通过学习，学生大致了解了诗歌的发展过程与分类，古体诗和现代诗的区别以及历史上著名的一些诗人和作品。
在此基础上，我趁势布置学生在课后搜集相应的内容，这是第一步；第二步，划分小组。
语文课上，我欣赏着学生带来的资料，按照分出的类别进行归类，成立学习小组，如“大李杜研究小组”、“元小令研究小组”、“古体诗研究小组”、“现代诗研究小组”等，其他同学可根据自己的爱好自由加入各组活动；第三步，引导各小组制定一个简单的活动计划。
诗歌活动的总结6篇
诗歌活动的总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!诗歌活动的总结6篇大家一般在活动结束后可以写好相关活动的总结，在活动结束后，及时写活动的总结可以让我们在今后的活动中能不断进步，发发本店铺今天就为您带来了诗歌活动的总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
写诗歌活动总结优秀6篇
写诗歌活动总结优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗歌相关活动总结范文7篇
诗歌相关活动总结范文7篇第1篇示例：近日，我们学校举办了一场别开生面的诗歌相关活动，让我留下了深刻的印象。
在这个活动中，学生们展示了自己的才华，分享了自己的感悟，使我们感受到了诗歌的魅力和力量。
以下是对这次活动的总结。
我们组织了一场诗歌朗诵比赛。
参赛选手们精心准备，争夺演讲的机会。
他们流畅地朗诵着各种不同风格的诗歌，展现出了自己独特的魅力。
有的同学选择了古典诗歌，有的同学选择了现代诗歌，有的同学甚至写了自己的原创诗歌。
无论是内容还是表现形式，每一位参赛选手都展现出了自己对诗歌的热爱和理解。
观众们也纷纷为他们的表现鼓掌加油，现场气氛热烈而又温馨。
除了朗诵比赛，我们还组织了一场诗歌创作活动。
在这个活动中，同学们可以根据自己的喜好和创意，写下自己的诗歌作品。
在指导老师的帮助下，他们学会了如何写出富有韵律和情感的诗歌。
有的同学笔下流淌着对家乡的眷恋，有的同学表达着对友情的珍惜，有的同学抒发着对未来的期许。
每一篇诗歌都是同学们内心深处的真情流露，让人感受到了诗歌的力量和美丽。
除了比赛和创作，我们还组织了一场诗歌讨论活动。
在这个活动中，同学们可以就自己喜欢的诗歌展开讨论，分享自己的感悟和看法。
他们可以互相交流，互相启发，一起探讨诗歌的内涵和表现形式。
有的同学分享了自己对某一首诗歌的理解和感悟，有的同学分享了自己对某一位诗人的赞美和钦佩。
每一个观点都是独特而又有深度的，使我们对诗歌有了更深层次的认识和理解。
这次诗歌相关活动不仅给我们带来了欢乐和收获，也让我们更加热爱和了解诗歌。
通过朗诵比赛，我们领略了诗歌的美丽和力量；通过诗歌创作，我们表达了自己的情感和思想；通过诗歌讨论，我们拓展了对诗歌的认识和理解。
这次活动不仅是对诗歌的一次弘扬和传播，更是对我们内心世界的一次启迪和抒发。
希望未来能有更多这样的诗歌相关活动，让我们继续感受到诗歌的魅力和力量，持续热爱和追求诗歌这种美好的艺术形式。
第2篇示例：在过去的一段时间里，我们举办了多次诗歌相关活动，通过这些活动，我们不仅展现了自己的文学才华，还增进了彼此之间的交流与了解。
写诗歌的活动总结模板8篇
写诗歌的活动总结模板8篇写诗歌的活动总结篇1本学期开学不久，我们学校就开展了读书节活动。
首先，我们制定了切实可行的读书节活动方案，并通过老师例会、班主任会议、语文教研组会议多次就方案进行指导。
在大家共同的协作下，我校“中华经典诵读”读书节开展井然有序。
在一系列形式多样、内容丰富的读书系列活动中，同学们看着书、读着书、品尝着书，书籍给我们带来了无尽的欢乐和收获。
闻名诗人歌德说过：“读一本好书，就像是在和一个灵魂高尚的人对话。
”冬日，书籍为我们驱散寒冷;夏天，书籍给我们带来阴凉。
当我们遇到困难，书籍可以为我们鼓起士气;当我们彷徨无助，书籍可以指引我们前行。
捧着书本阅读，就像在喝着一碗美味的心灵鸡汤。
徜徉在书海，我们找到了自己的精神家园……在这次读书节中，开展了近十项各种形式的活动，全校同学都参加了各项竞赛。
在深厚的读书氛围中，大家共享着读书的乐趣，沟通着读书的感悟，也飞溅着因读书而产生的思维和情感火花。
教室里、书架前，图书管里处处可以看到同学们如饥似渴的身影。
在电子小报竞赛中，同学们集思广益;在二年纪查字典竞赛中，小伴侣用工具书关心自己更好地阅读;中高班级荣辱观演讲竞赛中，同学们知荣明耻，讲得声情并茂;还有全校同学一起参与的课文朗读竞赛，更是精彩纷呈。
我们还进行了全校性的古诗文诵读大赛，涌现了一批古诗之星……这全部的收获、感动、胜利来自何处?毫无疑问，那就是——阅读!这次开展的一系列丰富多彩的读书活动，得到了全校多数同学的热闹响应和乐观参加，全校涌现出了许多阅读小明星，不少同学在各项竞赛中取得了优异的成果，我校六(3)中队获得实际“书香班级”称号。
我校的龚逸之、施吾金等同学被评为市级“阅读之星“。
我读书，我欢乐，我成长。
让我们生命中的每一个日子，都飘散出缕缕书香。
读书路上，让我们连续欢乐前行!写诗歌的活动总结篇2为弘扬中国传统文化，增加同学们对清明节的了解，3月28日上午，涟源一中主办的“诵读经典·感悟清明”诗歌朗诵竞赛决赛在学校综合球场进行。
诗歌活动总结6篇
诗歌活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗歌活动总结（精选3篇）
诗歌活动总结（精选3篇）诗歌篇1本学期xx学校以“诵读经典诗歌，弘扬传统文化”为德育活动主题，开展了形式多样、内涵丰富的诵读活动，既创新了德育形式，又有力地激发了德育的活力，现将一学期活动总结如下：一、各种渠道—宣传经典。
开学初，德育处将本学期的德育活动主题进行了宣传，并作出了统一部署，利用班级、校园、学校网站和学道之声广播站，对本期德育活动主题进行了有力的宣传，每周一次播放古诗文和现代诗文经典，一次由学生自己诵读经典，营造浓厚的。
二、校本课程—融入经典。
在初一、二年级的语文校本课程中增加了传统经典范文、的比重，让学生融入中华优秀传统文化内容，营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
三、国旗下讲话—传承经典。
本期，德育处提出国旗下讲话以“经典诵读”为主题，力求形式新颖，内容丰富有内涵，有感染力，有号召力，并将国旗下讲话纳入期末的评比。
各班围绕主题，精心准备，充分的创新活动形式，质量有很大提升，其中课本剧《太阳神鸟》表演、配乐诗文朗诵《最初的梦想》、《祝福母亲》诗歌朗诵。
营造了浓厚的诵读氛围。
四、“与经典同行”艺术节—演绎经典。
四月，是流光溢彩的四月。
四月的分道分校充满着艺术的气息，洋溢着快乐的音符，同学们围绕着“与经典同行”这一主题开展艺术节。
在展示活动中，各班节目将古典演绎精彩，并且古为今用，将古典与现代完美结合，展示了现代中学生独有的魅力，达到了活动目的。
五、“形象大使”—展现经典。
为了进一步提高学生的主人翁意识，德育处组织评选了学校“形象大使”活动，初一年级的同学们在展示活动中进行了不同形式的诵读展示，有快板、有表演唱，有诗歌诵读，有经典诗词表演唱，将与现代经典融合在一起，展示了学道学子的形象与风采。
六、诵读比赛—再现经典。
五月，德育处挑选初一、二年级的部分学生参与锦江区童谣季节暨经典诵读比赛，在语文老师和音乐老师的培训和指导下，学生们以激昂、饱满的情绪，以歌、舞、弹奏等多种方式将南方的温柔婉约和北方的豪迈热情经典再现，也将《我的南方与北方》这首现代文诗歌淋漓尽致的变现了出来，取得了中学组第二名的好成绩。
诗歌活动总结5篇
诗歌活动总结5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗歌活动总结作文
诗歌是抒发作者感情的重要文学载体下面就是小编为您收集整理的诗歌活动总结作文的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
进入到11月份我们班上就展开了一次综合性学习的活动活动名为“综合性学习——轻叩诗歌的大门
通过这项活动同学们对诗歌的兴趣大大提高了纷纷都加入了背诵诗歌的队伍中让我们班上充满了如诗如画的感觉成为了校园里全部班级中一道美丽的风景在“诗海拾贝中我们学习了四首古诗和两首现代诗让每个同学都领略到了诗中的含义老师还让我们分小组一起探讨诗中的问题我们小组就积极投身到这一项项目中通过翻阅书籍和上网查找这些古诗和现代诗的资料还查找了更多的诗歌让同学们的眼界也开阔了许多不只是局限于书本的知识而且还丰富了大家对诗歌的了解增加了诗歌的知识(原创作文)
在完成了这次的活动之后老师就让我们同学踊跃参与展开了一次综合实践活动课推展了我最喜爱的诗歌的游戏同学们积极参与了拿出了自己最心仪的诗歌集与大家一起探讨诗歌的魅力分享朗诵诗歌的心得在这一过程中我阅读了三首小时候的儿童诗竟然从中有所发现发现了我过去不知道的道理原来写出一篇诗并不是只有古代诗人能够创作的只要我们用心地去写仔细留心观察周边的事物写诗对于我们来说并不是一件遥不可及的事于是我就大胆地拿起了手中的笔通过身边周围的事物作为素材展开自己丰富的想象把自己的创作
能力充分地展现了出来写出了好几首感情丰富的儿童小诗这让我感到有一种莫大的荣誉感之后我又与同学们分享我写诗的心得同学们也与我交流他们对诗歌的了解和认识还做出了一本集诗册让同学们把自己写的诗都归纳到里边把我们的在诗中寻找到的情谊写到里边大大地提高了我们学习的机动性让同学们的学习效果收到了显著的提升
在活动结束之后同学们还流连忘返于惟妙惟肖的诗歌里深陷在了诗歌的美妙中
这次的综合性学习很快结束了回想起这其间的点点滴滴我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在
我国是一个诗歌的国度从著名的唐诗、宋词、元曲到法洒脱的现代诗这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝我们在学习古诗与现代诗的同时也了解到了古诗与现代诗的不同之处古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律要求而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意哈哈现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了现在我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句
为了丰富同学们的课外知识老师让我们在课外找来了许多诗并在班级里诵读这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂感受到了诗歌的奇妙境界
另外我们还当了一回小诗人我写了一首《小乌龟》被老师当范文朗读受到了老师与同学们的好评当然其他的同学写得也不错李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣活泼的语言使我们感受到小星星的调
皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱写得十分感人获得了同学们的一致认可我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想五颜六色的小卡片上的儿童诗首首都那么精彩我们静坐着听着他人深情的朗诵一起遨游在诗海里感受着一首一首的小诗带给我们的启示
课余我们还展示着自己收集的诗歌知识并互相提问这让我们的课间充满了乐趣有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集有的同学还别出心裁与绘画好的同学合作一同配上优美的插图一下课我们便围在一起乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣
本次活动在我们的恋恋不舍中结束了但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗全都深刻地烙印在我们的记忆中使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌回想起诗歌带给我们的影响啊诗歌你是多么美妙我为你感到深深的骄傲、自豪
这次轻叩诗歌的大门综合性学习活动已经结束了回顾这一周来的种种活动历程有着许许多多的事情令我回味
这一周来我阅读欣赏了大量的诗歌：中国古诗有《诗经》的采薇、杜甫的《春夜喜雨》、辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道》等等现代诗有俄国诗人叶塞宁的《白桦》、艾青的《太阳的话》、儿童诗《致老鼠》、《爸爸的鼾声》等等
我知道了中国是一个诗的国度早在两千多年前古人们就用诗歌表达情感了比如：一个人老了可用青丝变白发来形容在问题百思不得其解的时候山穷水尽疑无路是最好的修饰现在我很喜欢背诵古诗我还学会了写诗我尝试着写了一首儿童诗诗的名字叫《致小狗》这首诗是我模仿课文上的《致老鼠》来进行改写的首先我把小狗们的外貌特征都描绘了出来：一双大大的眼睛明亮而透彻一副好好的心肠忠实而善良接下来我写了希望和小狗们交朋友的想法假如有一天我
能精通它们的语言要教会他们讲究卫生、见面要有礼貌还会教会他们其它动物的语言让他们成为好朋友最后我做了个总结：我喜欢你们小狗我写的这首小诗虽然很幼稚还是被老师当做范文在课堂是讲评并
在家长会上展出
我们还举行了一个是个诗歌汇报的活动我们几个小同学上台向大家朗读了一首诗李白的将进酒提出了几个问题并展示了一首诗最
后我想说的是：生活处处有诗歌
这次综合性学习活动结束了通过这一次综合性学习我们广泛地阅读了诗歌不仅拓展了知识面而且还深深地感受到祖国诗歌文化的
博大精深体会诗中所蕴含的美丽与感情了解诗歌的内涵真是受益匪
浅
我们学到了很多诗歌还学会了诗歌的分类这样更有助于我们学习诗歌也收集了很多有关诗歌的故事在学习了写诗歌的方法之后我
们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗感受了一回当小诗人的感觉
我们的诗中虽然还有着欠缺的地方但字里行间都洋溢着童趣令我们
自己赞叹不已
诗歌是一个充满了诗情画意充满了自己的渴望在诗歌里我们可以放飞自己的心灵我们的思维可以跳跃我们的想象力得到了丰富的
伸展我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感
我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等这些都是我们通过学习自己总结出来的经验这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌也可以让我们走
进诗的意境中去感受诗人当时的情感
在这次综合性学习中我知道了诗歌的特点：
1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.
2.现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.
3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若
干段(节).
4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.
5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.
我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉真是太奇妙了如果把诗歌比作海洋我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园我得到的仅仅是百花中的一朵小花我还得继续在诗的海洋里遨游尽情地享受
诗歌无穷的魅力。