信息技术名词解释
名词解释--计算机基础
计算机基础名词解释1、计算机数据：它们都是由人们编写的二进制数组成的，因为电脑的最低语言是机器语言，它们需要把高级语言改成低级语言，计算机中的数据也是由低级语言构成的；2、信息技术：信息技术主要指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，其中通信技术和计算机技术是整个信息技术的核心。
3、操作系统：操作系统是管理计算机系统资源、控制程序执行、改善人机界面和为应用软件提供支持的一种系统软件。
dos 、windows、linux都是操作系统。
windows和linux是现在最常见的个人电脑操作系统。
4、应用软件：应用软件是指为用户专门开发和设计的，用来解决具体问题的各类程序。
5、ENIAC——电子数字积分计算机6、CAI——计算机辅助教学7、CAD——计算机辅助设计8、CAM——计算机辅助制造9、CAT——计算机辅助测试10、ASCII码——美国标准信息交换代码，基本集中包括128个字符与控制符11、计算机病毒——具有破坏性作用的特制程序12、黑客——非法入侵他人系统并进行肆意破坏的人13、硬件——构成计算机的各种物理设备14、软件——计算机中使用的各种各样的程序及其说明文档（程序和文档）15、计算机系统——硬件系统和软件系统16、CPU——中央处理器（微处理器），由运算器、控制器和少量寄存器组成17、MMX——多媒体指令集18、CPU的作用——取指令、解释指令和执行指令19、CPU的指标——字长（指CPU中数据总线的宽度，即一次可并行传递二进制数据的位数）、主频（指CPU时钟频率）、指令处理能力（即每秒处理百万条指令数，以MIPS表示）ROM——只读存储器（PROM、EPROM、EEPROM）Read Only Memory只读存储器其主要特性为只能读出不能写入数据，储存的数据不会因电源中断而消失(属于永久性储存)。
一般用来储存系统程序，如个人电系统的BIOS(Basic Input/Output System)。
教师信息技术应用能力名词解释
教师信息技术应用能力名词解释
1、信息：是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的情报、指令、数据、信号中所包含的一切可传递和交换的知识内容。
2、信息技术：指在数据和信息的创建、存储和处理以及知识的创造中使用的大量物品和技能。
3、计算机：是指任何能够在得到指令后接受、处理、存储和显示数据的电子系统。
4、主机：是计算机的运算和控制中心，包含在主机箱内，有主机板、CPU、内存以及各种电源线和信号线组成。
5、公式：是指一个等式，是一个有数值。
单元格引用、运算符、函数等组成的序列。
6、线路交换：就是用户在呼叫状态时，在电话系统中的交换设备寻找一条通往被叫用户的物理路由，这种连接技术称为线路交换。
7、报文交换：就是发送者拟发的整个数据块，如一个数据文件、控制信息等，在交换中报文是一个整体。
8、传输介质：通信网络中数据传输的物质基础，是发送方和接收方之间的物理通路。
9、时分多路复用（TDM）：是将线路用于传输的时间划分成若干个时间片（时隙），每个用户分得一个时间片，在其占有的时间内，用户使用通信线路的全部带宽。
10、图像：是由输入设备捕捉的实际场景或以数字化形式存储的任意画面，图像可以用位图或矢量图形式存储。
教育技术是指运用各种理论及技术，通过
对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践.教学系统是教育系统的子系统，是指为了实现某种教学目的、由各教学要素有机结合而成的具有一定教学功能的整体。
现代教育技术复习资料
现代教育技术一，名词解释1，信息——对客观事物的反应，从本质上看信息是对社会，自然界的事物特征，现象，本质以及规律的描述，其价值体现在差异中。
2，知识——信息接受者通过对信息的提炼和推理而获得的结论。
3，信息技术——对信息的识别，获取，加工，应用和创新的手段与方法的总成。
4，信息素养——指人所具有的对信息进行识别、获取、加工、利用、创新、管理的知识以及能力与情意等方面的基本品质的总和。
5，信息情意——是人们对信息以及信息技术的意识、情感、态度与道德规范的总和，它是形成信息素养的主要动力。
6，教育技术——是为了促进学生对有关的学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
7，信息化教学设计——为了促进学习，依据学习的特征和学习需要，将学习资源，学习环境与信息技术有机整合，以达到优化过程改善效果而编制的教学实施方案。
8，学习资源——指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持人学习的人、财、物、信息等。
9，远程教育——学习者在时间与空间的教学者处于分离状态利用一定的教学工具，传播媒介进行系统学习的教育学习。
10，教学评价——指以教学目标为依据，制定教学标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程以及结果进行测量、衡定并给以价值判断。
11，课件——为了辅助教学或辅助学习，采用文字、图像、声音、视频等手段开发和制作的用于表现教学或学习内容的应用软件。
12，多媒体课件——利用先进的多媒体技术，将一门课程的内容转换为图文声并茂的多媒体信息，借助计算机实现信息传递，形成一种系统的教学软件。
13，教学媒体——媒体又叫做媒介、介质，泛指各类信息的载体和传递信息的媒介，是一种和信息传播有关的物质和手段。
应用于教育领域的媒体既教育媒体。
常见的教育媒体有书本，图片、模型、标本、幻灯、投影、电影、录像、计算机等。
（它是在教或學的活动中，传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介，是教学系统的重要组成部分。
最新信息技术名词解释
最新信息技术名词解释信息技术的迅速发展，带来了众多新的名词和术语。
为了更好地理解和应用这些最新的信息技术名词，本文将对其中的几个进行解释和阐述。
一、区块链（Blockchain）区块链是一种分布式数据库技术，它通过链式连接多个数据块的方式存储和传输信息，并使用密码学方法确保信息的安全性和完整性。
区块链可以实现去中心化的交易和信息存储，避免了传统中心化系统的单点故障和数据篡改的风险。
它在金融、供应链管理、智能合约等领域有广泛的应用前景。
二、人工智能（Artificial Intelligence）人工智能是一门研究如何使计算机能够模拟和实现人类智能的学科。
通过模拟人类的思维和学习能力，人工智能可以实现自动化的决策、问题解决和模式识别等功能。
人工智能的应用包括机器学习、图像识别、自然语言处理等，它已经在各个领域取得了显著的成果，如智能助手、自动驾驶等。
三、物联网（Internet of Things）物联网是指通过互联网将各类物理设备、传感器和其他物体连接起来，实现信息的交互和共享。
物联网可以使各种设备和物体相互联通，实现智能化的监测、控制和管理。
物联网的应用领域包括智能家居、智慧城市、智能交通等，它为人们的生活和工作提供了更加便捷和高效的方式。
四、云计算（Cloud Computing）云计算是一种基于互联网的计算模式，通过将计算、存储和应用等资源通过网络交付给用户，满足用户对于计算能力和数据存储的需求。
云计算可以提供灵活、可扩展的计算资源，避免了传统 IT 系统的硬件和软件的投资和维护成本。
目前，云计算已经成为企业和个人的常规选择，广泛应用于大数据分析、移动应用开发等领域。
五、大数据（Big Data）大数据指的是规模巨大、种类繁多且增长速度快的数据集合。
传统的数据处理技术难以应对大数据的存储、处理和分析，因此需要借助新的技术和方法来挖掘大数据中潜在的价值。
大数据分析可以帮助企业做出更准确的决策，提供个性化的推荐和服务等。
信息技术考卷题型及题目概括
信息技术题型一、名词解释（每小题2分，共10分）二、选择题（每小题1.5分，共45分）三、填空题（每小题1.5分，共15 分）四、判断题（每小题1 分，共10 分）五、综合题（每小题5 分，共20 分）一、名词解释1.信息: 以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。
2.信息技术:信息技术既包括有关信息的产生收集表示检测处理和存储等方面的技术，也可以有关信息的传递交换显示识别提取控制和利用等方面的技术。
3.基本信息技术:信息技术由计算机技术通信技术信息处理技术和控制技术等构成，它是所有高技术的基础和核心。
4.简述现代信息技术的主要特征: 虚拟化智能化多元化网络化多媒体化5.数字技术、数字化的技术:就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理的技术。
6.IC卡（集成电路卡）：IC卡是集成电路卡（Integrated Circuit Card）的简称，是镶嵌集成电路芯片的塑料卡片，其外形和尺寸都遵循国际标准（ISO）。
，非接触式IC 卡又称射频卡。
7.CPU卡（智能卡）：CPU卡芯片通俗的讲就是指芯片内含有一个微处理器，它的功能相当于一台微型计算机。
8.嵌入式计算机：嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，并且软硬件可裁剪，适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统，它一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成。
9.微处理器：微处理器用一片或少数几片大规模集成电路组成的中央处理器10.指令指令就是指挥机器工作的指示和命令，程序就是一系列按一定顺序排列的指令11.指令系统：计算机所能执行的全部指令的集合，它描述了计算机内全部的控制信息和“逻辑判断”能力。
12.总线：总线是一种内部结构，它是CPU 内存输入输出设备传递信息的公用通道。
信息技术知识点及名词解释教学内容
信息技术知识点及名词解释《大学计算机信息技术基础》课程作业第1章信息技术概述1、信息技术（IT）信息技术简称IT，指的是用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一类技术。
【扩展】：基本的信息技术包括扩展感觉器官功能的感测与识别技术、扩展神经系统功能的通信技术、扩展大脑功能的计算与存储技术和扩展效应器官功能的控制与显示技术。
2、信息处理信息处理指与信息的收集、加工、存储、传递和施用有关的行为和活动，如信息的测量、计算等。
3、信息产业信息产业是指生产制造信息设备，以及利用这些设备进行信息采集、储存、传递、处理、制作与服务的所有行业与部门的总和。
4、比特比特是数字技术的处理对象，只有两种状态（取值）：数字“0”或数字“1”，是计算机和其他数字系统处理、存储和传输信息的最小单位，一般用小写字母“b”表示。
5、集成电路（IC）集成电路即IC，是以半导体单晶片作为材料，经平面工艺加工制造，将大量晶体管、电阻、电容等元器件及互连线构成的电子线路集成在基片上，构成一个微型化的电路或系统。
6、Moore定律Intel公司的创始人之一摩尔曾发表论文预测，单块集成电路的集成度平均每18~24个月翻一番。
7、什么是信息技术，它包括哪些方面?现代信息技术的主要特征是什么？信息技术是指用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一类技术。
包括：扩展感觉器官功能的感测与识别技术；扩展神经系统功能的通信技术；扩展大脑功能的计算与存储技术；扩展效应器官功能的控制欲显示技术。
现代信息技术的主要特征是：以数字技术为基础、以计算机及其软件为核心、采用电子技术进行的信息的收集、传递、加工、存储、显示与控制。
《大学计算机信息技术基础》课程作业第2章计算机组成原理CPUCPU即中央处理器，是计算机中承担系统软件和应用软件运行任务的处理器，是一台计算机的核心组成部件。
CPU原理上主要由3个部分组成：寄存器组、运算器和控制器。
信息技术和课程整合名词解释
信息技术和课程整合名词解释信息技术和课程整合是指将信息技术和课程内容有机地结合在一起，通过信息技术手段提高教学效果和教学质量。
下面是相关名词解释：
一、信息技术
1.计算机技术：计算机技术是信息技术的核心组成部分之一，包括计算机硬件、计算机软件和计算机网络等内容。
2.教学软件：教学软件是专门为教师和学生设计的软件，包括多媒体课件、在线课堂、教学管理系统等。
3.智能教育技术：智能教育技术是一种基于人工智能技术的教育技术，包括智能学习系统、智能评估系统、智能辅助教学系统等。
4.互联网技术：互联网技术是目前最为常用的信息技术之一，包括互联网应用、云计算等。
二、课程整合
1.跨学科教学：跨学科教学是把不同学科的知识与技能有机地结合在一起，形成具有整体性、综合性和系统性的教学内容。
2.翻转课堂：翻转课堂是一种新型的教学方法，将课堂讲解和课后作业翻转过来，让学生在家庭环境中通过网上教学资源对课程内容进行学习，课堂上由教师和学生共同探讨问题。
3.项目化学习：项目化学习是一种基于项目的学习方法，将学习内容与实际项目结合在一起，让学生通过参与项目的过程来学习知识和技能。
4.个性化学习：个性化学习是一种因材施教的学习方式，根据学生的特点和学习需求，为每个学生制定独立的学习计划和学习方案。
综上所述，信息技术和课程整合是一种创新的教学方式，它将信息技术和课程整合在一起，通过翻转课堂、项目化学习、个性化学习等多种形式提高学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果和教学质量，适应现代社会对素质教育的需要。
信息技术题目概括名词解释
名词解释1信息指事物运动旳状态及状态变化旳方式，是认识主体所感知或所表述旳事物运动及其变化方式旳形式、内容和效用2信息技术指用来扩展人们信息器官功能、协助人们进行信息处理旳一类技术。
3基本信息技术包括扩展感觉器官功能旳感测与识别技术,扩展神经网络功能旳通信与存储技术,扩展思维器官功能旳计算技术,扩展效应器官功能旳控制与显示技术4简述现代信息技术旳重要特性以数字技术为基础，以计算机为关键，采用电(光)子技术（包括激光技术），进行信息旳搜集、传递、加工、存储、显示与控制。
5数字技术、数字化旳技术采用有限个状态来表达、处理、存储和传播信息旳技术。
数字化旳技术内涵是全面采用数字化技术实现信息系统，这是电子信息技术旳发展趋势。
6 IC卡（集成电路卡）它把集成电路芯片密封在塑料片基本内部，使其成为能存储，处理和传递数据旳载体。
与磁卡相比，它不受磁场影响，可以可靠地存储数据。
7 CPU卡（智能卡）卡上集成了中央处理器、程序存储器和数据存储器，还配有操作系统，此类卡具有处理能力强保密性好旳特点。
8嵌入式计算机（单片机）单片机是最简朴旳微型计算机，它将微处理器，存储器，输入输出接口和总线等都集成在一块集成电路芯片上。
它旳最大长处是体积小，重量轻，可放在仪表内部，但存储量小，输入输出接口简朴，功能较弱。
9 微处理器指使用单片大规模集成电路制成旳、具有运算和控制功能旳部件。
是各类计算机旳关键构成部分。
10指令能被计算机识别并由计算机执行一定操作旳二进制代码。
11指令系统一台计算机所能执行旳所有指令旳集合。
12总线计算机系统中各部件之间传送信息旳公共通道。
它由若干条通信线和驱动器构成。
13算法（什么是算法）？请举例阐明。
算法是程序设计旳关键之一，在计算机中所谓旳算法是指在有限环节内求解某一问题所使用旳一组定义明确旳规则。
14数据构造计算机程序中所处理旳对象及这些对象之间旳关系，一种数据构造是由数据元素根据某种逻辑联络组织起来旳。
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名词解释
1MOOC:大型开放式网络课程，即MOOC
2请简述信息化教学设计的基本原则。
信息化教学是一种充分利用信息技术手段进行基于资源、基于合作、基于研究、基于问题的教学与学习，因而信息化教学设计的根本目的是使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识。
通过对多种信息化教学实践模式的研究，可以总结出以下几条信息化教学设计的基本原则。
(一)充分利用现代信息技术，营造优化的学习情境(二)基于信息技术，为学生提供丰富的学习资源 (三)强调学习者自主学习(四)突出开放性
6研究型教师:研究型教师就是具有较强的研究意识和研究能力的教师。
7行动研究:行动研究是指有计划有步骤的对教学实践中产生的问题由教师或研究人员共同合作边研究边行动以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。
8文件夹评价:是一种基于学生的学习行为的评价, 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价, 是基于过程评价的一种重要方法；
9教育技术:教育技术是育人技术及其创新整合的技术，核心是教学设计技术和课程开发技术。
10翻转课堂:翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”，也可译为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。
11网络课程:网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。
12教学设计:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
13教育信息化教育信息化有两层含义：一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二是把信息技术手段有效应用于教学与科研，注重教育信息资源的开发和利用。
14信息化教学教学信息化，是指在教学中应用信息技术手段，使教学的所有环节数字化，从而提高教学质量和效率。
以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。
在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。
15信息化教育信息化教育，就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。
16webquest: WebQuest是一种“专题调查”活动，在这类活动中，部分或所有与学习者互相作用的信息均来自互联网上的资源。
17学习契约学习契约是一种自主学习的教育哲学概念，将师生的课堂关系视为一种契约。
18多媒体课件多媒体课件，简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的
创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们以交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。
19课件课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。
它与课程内容有着直接联系。
20校本教研:校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。
校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。
学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。