加强安全风险意识培训--落实安全风险管理控制(1)
安全风险控制和隐患管理培训教育计划
安全风险控制和隐患管理培训教育计划1. 简介本文档旨在制定公司的安全风险控制和隐患管理培训教育计划，以提高员工的安全意识和能力，最大程度地减少安全风险和事故发生的可能性。
本计划将包括培训目标、培训内容和培训方式等方面的详细规划和安排。
2. 培训目标- 增强员工对安全风险的认识，提高安全意识和责任感。
- 掌握安全管理的基本原理和方法，学会分析和评估安全风险。
- 培养员工的安全操作技能和紧急情况应对能力。
- 建立良好的安全管理制度和文化，确保公司的生产经营活动安全可靠进行。
3. 培训内容3.1 安全风险认识- 安全意识的重要性- 常见的安全风险种类和特征- 安全风险评估和管理的基本原理和方法3.2 安全管理制度- 公司安全管理制度的组成和要求- 员工的安全责任和义务- 安全规章制度的执行和监督3.3 安全操作技能- 多种场景下的安全操作规范- 安全设备和工具的正确使用方法- 危险品和特殊设备的安全操作要点3.4 紧急情况应对- 火灾、泄漏和事故等紧急情况的应对流程- 紧急疏散和救援措施的培训和演练- 制定和实施应急预案的要点4. 培训方式- 线下培训：利用公司内部培训资源，组织专业讲师进行培训讲座和案例分享。
- 线上培训：借助现代化的网络平台，提供在线培训课程、研究资料和测试评估。
- 实操培训：通过实际操作和模拟练，加强员工的安全操作技能和应急处置能力。
5. 培训评估与反馈为确保培训效果，将进行培训评估和反馈收集。
通过通过问卷调查、考试和实际表现等方式，评估员工在培训后的安全意识、知识和技能等方面的提升情况，并根据评估结果进行后续培训改进和提升措施。
6. 培训计划执行根据培训计划，逐步组织并开展培训活动。
确保培训内容的系统性、连续性和有效性，合理安排培训时间和场地，并及时跟进培训进展情况。
7. 培训宣传和推广为了提高培训的关注度和参与度，将进行培训宣传和推广活动。
包括制作宣传资料、利用公司内部通讯工具发布培训信息、邀请高级管理人员的支持和参与等。
提升安全风险管理水平 增强安全风险管理意识
提升安全风险管理水平增强安全风险管理意识安全发展是铁路科学发展的前提。
在安全风险管理过程中，只有通过强化安全风险防范意识教育，引入安全风险管理方法，构建安全风险防控体系，才能确保安全生产持续稳定。
为使安全风险管理起到实效，我站开展了以安全风险管理理念、“三点共识”、“三个重中之重”为重点的专题大宣讲、大研讨、大整治活动，各岗位结合自身工作实际，切实把风险责任和风险措施落实到本职岗位中，不断的提升安全风险管理水平，确保了安全生产持续稳定，增强了干部职工安全风险管理意识。
随着安全风险管理的不断深入，在实践中我们认识到以下几点：一、安全风险管理工作的重要性安全是铁路工作的生命线，是铁路的“饭碗工程”，安全不好是最大的失职，尽管长期以来铁路部门高度重视安全工作，但危机安全生产的问题和隐患仍然不少，安全基础薄弱的状况始终没有得到根本解决。
出现这种情况最深层次的原因是部分干部职工特别是一些领导干部安全发展的理念树立得不够牢固，安全工作思路不适应新形势要求。
随着路网规模不断扩大、高铁迅速发展、新技术装备大量投入使用的情况下，安全风险问题更加凸显。
强化安全风险防范，引入安全风险管理的方法，构建安全风险控制体制势在必行。
“安全风险是发生事故的可能性，是铁路运输过程中的客观存在，控制好了，会向正面的方向发展，对安全工作是个加强。
控制不好，会向负面的方向发展，可能引发事故。
”木桶理论可谓众所周知，如果把铁路安全比作一个木桶，决定其容水量大小不仅仅取决与其中最短的那块木板，即一个木桶能不能容水，能容多少水，除了看最短木板外，还要看两个关键信息：一是这个木桶是否有坚实的底板、底板是否有漏洞；二是木板之间是否存在缝隙。
如果木板短些还能使安全生产保持在一定水平但如果底板存在漏洞或者木板之间存在缝隙那我们的安全就只能从零开始了，当前铁路开展的安全风险管理就是发现并预防根除安全管理这个木桶“短板” “底板漏洞”及“木板缝隙”的过程。
加强安全教育培训,增强安全风险意识
43. 加强安全教育培训，增强安全风险意识加强安全教育培训，增强安全风险意识，是每一个组织都必须重视的事情。
安全教育能够增强员工的安全意识，提高安全管理水平，对组织的发展具有重要作用。
安全教育和培训需要结合组织的实际情况，综合考虑有关组织安全保护措施、安全规则、职工行为守则等方面的情况，以适应企业发展的实际，从而形成一套适合企业的安全教育体系。
首先，在安全教育中，要认真解释《劳动法》、《安全生产法》、《危险化学品管理条例》等国家有关法律法规，使企业职工明白相关法规及其安全影响。
然后，要认真解释各类安全法规、安全技术标准，使职工熟知保护自身健康及及时隔离各类危害的方法，在安全现场使用专用设备，掌握合理使用设备的方法和程序。
此外，应根据实际情况，合理设置安全教育项目，做到科学化、规范化、全面化的安全教育内容，充分利用安全文化展厅、安全演示室等安全教育场所，进行安全实习、体验，使职工能够更专业地掌握安全知识。
最后，为了增强安全风险意识，还需要不定期地对职工进行安全讲座，增强安全意识，同时要严格执行安全管理制度，及时发现和纠正安全隐患，把安全问题纳入企业的年度考核，以加强对安全风险的重视程度。
因此，从以上可以看出，安全教育和培训对于提高员工的安全意识、提高安全管理水平，对组织的发展具有重要作用，是每一个组织都必须重视的事情。
安全教育和培训内容还要科学地解释、提高职工的安全意识，同时也要针对员工的职业行为，以提高企业安全管理水平和安全生产能力。
首先，安全教育应重点强调化学危害因素及其对人体健康的影响，重点解释《危险化学品管理条例》中有关作业人员防护制度、安全手段、操作规定等内容，使员工能掌握正确作业方法、安全技术标准，保护自身健康。
其次，应学习和实施相关的安全责任制，构建专业化的安全管理体系，强化安全设施，定期进行安全检查和实施风险管理，并要求企业落实安全责任，及时发现和纠正安全隐患，加强预防性安全措施。
强化安全风险意识加强现场作业控制
加强安全风险意识，加强现场操作控制2012年，南阳工务段安全压力前所未有。
特别是全局推行安全风险管理工作和当前安全大检查活动以来，南阳工务段面对管内施工任务繁重，钢轨调边、中机捣固、立交顶进、线路大中型改造的应力消除和施工任务相对集中等交叉施工现状。
始终树牢“三点共识”和“安全大如天”的理念，认真践行安全风险管理要求，在施工项目集中、任务繁重、安全压力巨大的情况下，强化意识、把握核心、卡控关键，狠抓施工安全措施落实，确保了施工安全有序可控。
一、重教育，树理念，加强安全风险意识推行安全风险管理是今年部党组的新要求，是一项全新的课题，为此，我们采取教育培训等形式，使全段干部职工对安全风险的定义、尽快熟悉实施安全风险管理的内容和意义、熟知，树立起安全风险意识。
1.加强培训教育。
利用春运期间天窗点较少的时机，组织全段工长加强安全风险管理知识的培训教育，就施工现场卡控着重强调了树立安全风险意识，强调做到“六个必须”，必须树立靠严格管理保安全的理念；必须树立靠设备质量保安全的理念；必须树立靠专业管理保安全的理念；必须树立靠班组建设保安全的理念；必须树立靠安全文化保安全的理念；必须树立靠干部作风保安全的理念。
2.强化思想认识。
为进一步强化全段各级人员的安全风险意识，我们在今年召开了创建更高水平一流工务段动员会，会上明确提出只有全面推进安全风险管理，科学制定管控措施，做到超前防范，才能实现全面有效卡控安全风险的目标，才能为更高水平一流工务段建设奠定坚实的基础。
这次会议也进一步统一了全区各级人员的思想。
3.灌输理念形势。
在推行安全风险管理的过程中，我们还邀请路局安监室专家向段领导班子成员、各科室正、副科长、各车间党政正职、安调科、线路技术科、桥隧技术科、材料科全体人员讲解了《郑州铁路局安全风险控制体系建设和运用管理实施办法》以及安全风险管理与既有安全管理的关系、安全风险等级划分、安全风险控制重点、安全风险建设方案、从管理体系等五个方面阐述了我局安全风险管理体系的建设和实施措施，为全段管理人员上了一堂丰富、生动的安全风险管理知识课。
强化安全风险管控工作措施
强化安全风险管控工作措施强化安全风险管控工作措施安全风险管控是企业发展的基础，对于保障企业的资产安全、员工安全和业务连续性具有重要意义。
随着信息技术的不断发展，企业面临的安全风险也日益增加，因此，强化安全风险管控工作成为了企业管理的重要部分。
本文将从加强安全意识、完善安全机制、加强安全培训和强化安全监控四个方面，介绍强化安全风险管控工作的措施和方法。
一、加强安全意识企业的安全工作离不开员工的积极参与和高度重视。
因此，加强安全意识培养是第一步。
具体措施如下：1. 建立安全意识教育培训制度。
制定员工的安全意识教育培训计划，并进行定期培训。
培训内容包括企业安全政策、安全管理制度、安全操作规程等。
2. 强化安全意识宣传。
在企业内部广泛宣传安全意识，通过安全海报、安全宣传板等形式，提高员工对安全风险的认识和预防能力。
3. 加强安全意识监督。
建立安全意识监督机制，对员工的安全意识进行监督和评估，并对安全意识不够的员工进行必要的培训和指导。
二、完善安全机制安全机制是企业安全风险管控的基础，它包括安全规章制度、安全流程和安全管理体系等。
完善安全机制需要根据企业的实际情况进行调整和优化，具体措施如下：1. 建立健全安全规章制度。
制定企业的安全规章制度，明确岗位职责和安全要求，规范员工的行为和操作。
2. 设立安全管理岗位。
设立专门的安全管理岗位，负责企业的安全工作，包括安全培训、安全督查和安全应急等。
3. 建立安全流程和安全管理体系。
建立一套完整的安全管理流程和管理体系，包括安全风险评估、安全管理计划、安全监控和安全改进等。
三、加强安全培训安全培训是提高员工安全意识和应对安全风险能力的重要途径。
加强安全培训需要有针对性地制定培训计划，并提供多种培训方式，具体措施如下：1. 按照不同岗位和工作内容制定安全培训计划。
根据员工的工作岗位和相关风险特点，制定不同层次和内容的安全培训计划。
2. 多种培训方式相结合。
除了传统的面对面培训外，还可以采用在线培训、视频教学和实际操作等方式，提高培训的效果和参与度。
加强安全风险意识培训 落实安全风险管理控制
加强安全风险意识培训落实安全风险管理控制全面推进安全风险管理，增强职工保安全的风险意识，通过开展安全风险管理理念教育，使干部职工对安全风险管理产生正确的认识，才能更好地指导他们进行安全风险管理的实践，并且把安全风险责任落实细化到岗位上。
因此，在加强安全风险管理知识的培训工作中，一定要结合车务段实际情况，努力通过各种方法和途径努力取得实效。
一、做好引导发动，突出重点，使干部职工做到“五个清楚”。
1、要清楚学习安全风险管理知识的目的我们在开展安全风险管理教育中，努力做到将职工培训工作与安全风险管理实际相结合，深入运输生产一线认真调研，编写安全风险管理教案，努力做到教学内容贴近现场，争取讲出深度，力求实效，在进行安全风险管理知识培训时，专兼职教师要发挥主导作用，组织学员积极发言，实行“双向交流”，全面调动职工的学习积极性，同时将安全风险管理教育与安全生产现场实作相结合，保证职工培训过程中安全风险管理教育与运输生产的安全风险管理“大环境”相沟通，力争达到事半功倍的培训效果。
2、要清楚安全风险管理量变与质变的关系总结分析近年来发生的铁路安全生产事故，提醒我们在安全风险管理教育中，要充分认识事故发生的量变到质变过程，深刻分析“千里之堤，溃于蚁穴”的演变结果。
提醒全体干部职工提高安全风险意识，杜绝麻痹大意思想，在作业中要防微杜渐，严守规章，认真查找各个环节的安全风险点，努力做到超强预想，科学研判，严格卡控，通过加强安全风险过程控制，确保安全生产有序进行。
3、要清楚安全风险管理的主体铁路安全生产的最终执行者是人，把安全风险意识根植于每一位干部职工的思想深处，使干部职工在工作的任何情况下都能自觉把安全放在第一位来考虑，及时发现、整改、反馈生产过程中出现的任何影响安全的问题，只有把隐患和事故消灭在萌芽状态，才能牢牢掌握安全工作的主动权。
4、要认清安全风险管理的本质每个单位的安全风险管理，都同时存在着经验与教训，我们在总结经验时，不仅要看到取得的成绩，更要分析查找安全风险管理中的漏洞，在吸取教训中，既要吸取安全风险的具体教训，又要从中找出根本原因，并把加强安全风险管理上升到是否重视旅客、货主和铁路职工生命财产安全这个“以人为本”的高度来认识，切实增强安全风险管理的责任感。
风险管控与安全意识培训
所以安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全就 是一切。安全的最大受益者是我们自己！
丢脸和丢命，谁的损失大？
一万，只怕万一”
如何来医治粗心大意？
树立严谨认真的工作 作风，不放过任何一 个细节.
给自己添加压力，时 刻保持清醒的状态
无论顺逆境，平地还 是险境，都不在放松 警惕
小心驶得万年船。居 安思危，时时留心， 才能处处顺心
工作再忙，安全勿忘
—--态度好才是真的好
防呆法就是呆子，傻子也不会出错 的方法，比如我们的电脑上有很多 插槽，它是有方向的，你插错了就 插不进去，就可以避免出错。
危险因素、事故隐患、安全管理(风险管控)和 事故之间的关系说明
安全管理 （风险管控）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
危险因素
（能量或其载体）
事故
隐患
人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境不良
人的不安全行为
GB6441-1986《企业职工伤亡事故分类》将人的不安全行为 归为十三大类。
总体来说，人的不安全行为主要表现为“三违现象”： 1、违反安全操作规程。 2、违反劳动纪律。 3、违章指挥。
—---互保联保
利用集体的力量确保团队安全
三条安全提示语
➢ 大家来发现，大家来解决 ➢ 伙伴的身体，靠伙伴来保护 ➢ 大家的安全，靠大家来维护
团队安全
安全互联互保，员工应怎么做？
➢ 要自保。 自保是基础。 ➢ 要真诚。每个岗位员工都应该是好
朋友，好伙伴。 ➢ 要互助。就是要互相关心，监督，
安全风险管控培训计划
安全风险管控培训计划一、培训目的1. 提高员工对安全风险的认识和理解，增强安全意识，主动发现和解决可能存在的安全隐患。
2. 加强对安全管理制度的学习和遵守，确保公司各项规章制度的有效执行。
3. 增强员工的应急处理能力，提高自救和互救意识，降低可能发生的安全事故对个人和公司的损失。
二、培训对象全体员工三、培训内容1. 安全生产法律法规及公司安全管理制度1.1 安全生产法律法规1.2 公司安全管理制度2. 安全风险识别与评估2.1 安全隐患排查与整改2.2 安全风险评估3. 火灾逃生演练3.1 火灾的危害与预防3.2 火灾逃生演练4. 应急救援知识4.1 伤亡事故的处理4.2 突发事件的应急处理5. 安全风险管控案例分析四、培训计划1. 课程设置1.1 安全生产法律法规及公司安全管理制度（2小时）1.2 安全风险识别与评估（2小时）1.3 火灾逃生演练（2小时）1.4 应急救援知识（2小时）1.5 安全风险管控案例分析（2小时）2. 培训方式2.1 专业讲师授课2.2 案例分析和互动讨论2.3 视频教学和实地演练3. 学习方式3.1 集中培训3.2 现场观摩和体验3.3 网络学习和考核4. 培训时间4.1 每周一次，连续培训4周4.2 培训时间为下班后2小时5. 培训地点5.1 公司培训室5.2 实地演练场地五、培训目标1. 培训后，员工能够熟悉并遵守公司的安全管理制度，形成正确的安全思想和行为习惯。
2. 培训后，员工能够主动发现和处理可能存在的安全隐患，及时报告并整改。
3. 培训后，员工掌握基本的应急处理能力，提高自救和互救意识，有效避免和减少安全事故的发生。
4. 培训后，员工能够熟悉灾害逃生通道和设备，掌握火灾逃生和伤亡事故处理的基本技能。
六、培训评估1. 反馈问卷1.1 培训后对安全风险的认识和理解1.2 培训后对公司安全管理制度的认识和遵守1.3 培训后的应急处理能力和自救互救意识1.4 对培训内容和方式的反馈意见2. 考核评估2.1 安全风险评估实操2.2 灾害逃生演练成绩2.3 应急救援知识考核成绩七、培训效果1. 培训结束后，进行效果评估，分析培训结果和问题，并提出改进措施。
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加强安全风险意识培训落实安全风险管理控制
全面推进安全风险管理，增强职工保安全的风险意识，通过开展安全风险管理理念教育，使干部职工对安全风险管理产生正确的认识，才能更好地指导他们进行安全风险管理的实践，并且把安全风险责任落实细化到岗位上。
因此，在加强安全风险管理知识的培训工作中，一定要结合车务段实际情况，努力通过各种方法和途径努力取得实效。
一、做好引导发动，突出重点，使干部职工做到“五个清楚”。
1、要清楚学习安全风险管理知识的目的
我们在开展安全风险管理教育中，努力做到将职工培训工作与安全风险管理实际相结合，深入运输生产一线认真调研，编写安全风险管理教案，努力做到教学内容贴近现场，争取讲出深度，力求实效，在进行安全风险管理知识培训时，专兼职教师要发挥主导作用，组织学员积极发言，实行“双向交流”，全面调动职工的学习积极性，同时将安全风险管理教育与安全生产现场实作相结合，保证职工培训过程中安全风险管理教育与运输生产的安全风险管理“大环境”相沟通，力争达到事半功倍的培训效果。
2、要清楚安全风险管理量变与质变的关系
总结分析近年来发生的铁路安全生产事故，提醒我们在安全风险
管理教育中，要充分认识事故发生的量变到质变过程，深刻分析“千里之堤，溃于蚁穴”的演变结果。
提醒全体干部职工提高安全风险意识，杜绝麻痹大意思想，在作业中要防微杜渐，严守规章，认真查找各个环节的安全风险点，努力做到超强预想，科学研判，严格卡控，通过加强安全风险过程控制，确保安全生产有序进行。
3、要清楚安全风险管理的主体
铁路安全生产的最终执行者是人，把安全风险意识根植于每一位干部职工的思想深处，使干部职工在工作的任何情况下都能自觉把安全放在第一位来考虑，及时发现、整改、反馈生产过程中出现的任何影响安全的问题，只有把隐患和事故消灭在萌芽状态，才能牢牢掌握安全工作的主动权。
4、要认清安全风险管理的本质
每个单位的安全风险管理，都同时存在着经验与教训，我们在总结经验时，不仅要看到取得的成绩，更要分析查找安全风险管理中的漏洞，在吸取教训中，既要吸取安全风险的具体教训，又要从中找出根本原因，并把加强安全风险管理上升到是否重视旅客、货主和铁路职工生命财产安全这个“以人为本”的高度来认识，切实增强安全风险管理的责任感。
5、要清楚安全风险管理共性与个性的关系
实行安全风险管理教育，目的是要提高消除风险的能力和水平，
并根据已确定的风险强度及时制定相应对策，以高铁和客车安全为重点，突出高风险环节和关键岗位的管理，然而，不同工种、岗位之间，安全风险管理又都具有自己的特点。
为此，我们在实施安全风险管理教育时，绝不能眉毛胡子一把抓。
要理清共性与个性的关系，一定要把安全风险管理的普遍要求与具体岗位实际相结合，切实提升职工安全思想教育水平。
二、结合实际是努力做好安全风险管理的途径和方法
近年来车务段大多数一线行车岗位都存在新老工人交替的现象，他们的素质高低和能力大小都与我段的运输安全生产息息相关，虽然大多是熟练工种，技术含量不是太高，但要培养成业务素质高、安全能力强的员工也需经过千锤百炼的锻造，因此我段要从抓好重点岗位人员的安全知识教育、安全技能教育入手，循序渐进，注重实效。
1.“以人为本”的理念推动安全风险管理。
把传统的工作方法融入到日常安全风险管理工作中，坚持岗前规章提问，班中互控，班后总结制度，围绕岗位卡控重点、岗位风险点、岗位职责、岗位作业标准、非正常作业应急处理等强化安全风险教育，增强安全风险意识，提高安全风险防控能力，切实落实以人为本的思想教育。
更要围绕发生违章违纪人员、新调入新提改职人员、无特殊原因不能坚持正常出勤人员、近期情绪波动表现反常等重点人员开展工作。
把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全风险管理工作的基本出
发点，只有不断创新探索安全风险管理的新方法、新途径，才能更好地达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的。
2．方法创新、实际有效。
通过人人上讲台，为职工提供一次自我超越的机会，消除管理者与职工之间的距离，进一步提高每位职工的积极性，达到理解安全风险管理的目的，培养安全自主管理的意识和素质，增强职工系统思考的能力。
3．实施“人性化安全风险管理文化”。
譬如：可在车站醒目地点经常性贴挂安全漫画、警示标语，警示案例。
既能在无形中进行安全风险管理，又能增强安全氛围。
贴近生活、贴近群众，增强车站的亲和力、凝聚力。
4. 切实转变干部作风，强化安全管理工作，严格落实规章制度，狠抓职工两纪。
管理干部要经常深入作业一线，对接发列车、切割正线调车作业、施工安全卡控、小长假旅客运输和职工人身安全卡控、专用线作业等安全重点工作和关键环节进行检查，确保行调车、货装、旅客乘降、消防、职工劳动等关键环节安全。
以强化现场作业控制为重点，建立健全适应车务段安全风险管理的要求和方法，强化对岗位的监督和指导工作，使车务段各项安全工作有序可控。
5. 加强安全风险过程控制。
实行安全风险管理，基础是加强对安全风险的研判，从强调安全的结果实现向安全结果过程管理的转变，坚持“全员、全方位、全过程、全时段”的安全管理，全面推行过程
控制，使各项制度和措施逐步科学化、规范化、系统化。
利用既有的安全控制管理系统和铁路安全监督管理信息系统，对安全管理信息实时监测，随时掌握安全风险点的动态状况，及时发现安全生产过程中存在的“关键性、倾向性”问题，不断强化安全风险过程控制，防止事故发生。
只有这样，建立在过程控制基础上的安全结果才是必然的，最后的安全结果才有基础、才有保障，安全工作才能健康稳定的发展。
安全风险管理是实现安全生产的重要保障，对促进铁路科学化发展，构建和谐铁路具有十分重要的意义。
当前，只有紧紧抓住安全风险管理培训这个重要环节，结合车务段实际情况，大力强化职工安全风险教育，推进安全风险管理，不断提高职工素质，才能适应运输安全生产的需要，为运输安全生产提供保障。