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学无止境。——荀子”
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动物小说写的是动物，折射的 却是人类的情感。 ——沈石溪
P学PT课习件 提示：
请同学们快速默读课文“重披象鞍”部分： 找一找最能表现嘎羧内心情感的句子画下来， 悟一悟你体会到了嘎羧怎样的内心情感， 品一品句子中哪个词语用得最生动， 读一读把你体会到的嘎羧内心的情感读出来。
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小练笔：
想象一下，当嘎羧站立江边，
久久凝望着清波荡漾的江面时，嘎
羧的内心可能在想
。
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没想到，嘎羧见了，一下子安静 下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘， 鼻尖久久地在上面摩摩挲挲（suō）着， 眼睛里泪光闪闪，像是见到久久别重重逢逢 的老朋友。
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想象一下： 透过“泪光闪闪”这个词语，你
觉得此时的嘎羧心里在想 。
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学习要求： 课文的其它部分写得更好，请同
学们按照刚才“找一找，悟一悟，品 一品，读一读”的办法，自主品读、 同桌交流课文中自己喜欢的部分。
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人民教育出版社语文六年级上册
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邹城市香城镇中心小学 王昭国
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士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌， 一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
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亢奋 焦躁不安 摩挲 久别重逢 扑喇喇 浴血战象讲了哪
几件事？
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人教版小学语文六年级上册
23 最23后最一后头一战头象战象
重龙镇中心校 廖娅
P思PT课考件：
嘎羧在临死前主要做了 哪几件事？
PPT课件
动物小说写的是动物，折 射的却是人类的情感，想引发 人类更多的思考。
—— 沈石溪
PPT课件
默读课文，找到最打动你 的情节，画出最令你感动的语 句，想一想为什么？
PPT课嘎件羧脖子歪得厉害，嘴永远闭不拢，整天嘀
嘀嗒嗒地淌着唾液……本来就很稀疏的象毛几 乎都掉光了，皮肤皱得像脱水的丝瓜。
——摘自原文
嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻子摇 晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。
它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮， 一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里 的鱼儿扑喇喇跳出水面。
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没想到，嘎羧见了，一下 子安静下来，用鼻子呼呼吹 去上面的灰尘，鼻尖久久地 在上面摩挲着，眼睛里泪光 闪闪，像是见到久别重逢的 老朋友。
PPT课件 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑
斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、 战尘和血液的奇特气味；象鞍的中 央有一个莲花状的座垫，四周镶着 一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。 二十六个春秋过去，象鞍已经破旧 了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上 象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
PPT课件
它站在江滩的卵石上，久久凝望
着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗 哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上 亲了又亲，许久，又昂起头来，向着 天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧— —发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身 体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发 亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲 壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
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人教版小学语文六年级上册
23 最23后最一后头一战头象战象
重龙镇中心校 廖娅
P思PT课考件：
嘎羧在临死前主要做了 哪几件事？
PPT课件
动物小说写的是动物，折 射的却是人类的情感，想引发 人类更多的思考。
—— 沈石溪
PPT课件
默读课文，找到最打动你 的情节，画出最令你感动的语 句，想一想为什么？
PPT课嘎件羧脖子歪得厉害，嘴永远闭不拢，整天嘀
嘀嗒嗒地淌着唾液……本来就很稀疏的象毛几 乎都掉光了，皮肤皱得像脱水的丝瓜。
——摘自原文
嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻子摇 晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。
它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮， 一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里 的鱼儿扑喇喇跳出水面。
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没想到，嘎羧见了，一下 子安静下来，用鼻子呼呼吹 去上面的灰尘，鼻尖久久地 在上面摩挲着，眼睛里泪光 闪闪，像是见到久别重逢的 老朋友。
PPT课件 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑
斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、 战尘和血液的奇特气味；象鞍的中 央有一个莲花状的座垫，四周镶着 一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。 二十六个春秋过去，象鞍已经破旧 了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上 象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
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它站在江滩的卵石上，久久凝望
着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗 哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上 亲了又亲，许久，又昂起头来，向着 天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧— —发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身 体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发 亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲 壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
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假如你就是嘎羧，来到打洛江畔，它 会回想些什么呢？
学无止境。——荀子”
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从这里你觉得这是怎样的嘎羧？
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轻声读嘎羧挖坑的部分，看看 有那些地方让你感动，让你震惊， 感到不可思议？拿起笔来，给这些 句子划上线，做上批注，写写你的 体会。
读一读 PPT课件
小结：生不能在一起，死也一定在一起，这 样的悲壮，这样的深情，这哪是一头战象呀？这 分明是一位让人敬仰的英雄呀！嘎羧走了，带着 他的忠诚，带着他的情义走了，这一路我们陪他 走来，走得艰难却坚定。把黑板上小诗送给他： 重披铠甲赴归途 凭吊战场情义重 英雄相依共长眠 一片忠心付苍天 嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使 命的忠诚。
说一说 PPT课件
当你看到战象把自己一 点一点掩埋，你想对战象嘎 羧说些什么呢？
PPT我课件 心中的“战象”
读过课文，你对嘎羧有了怎 样的印象？完成下面这个填空题。
这是一头_______的战象， 因为它______________。
PPபைடு நூலகம்课件
小 练 笔
如果你家的宠物小 猫、小狗等生病了 即将要离开你的家 人你能否模仿此文 战象离开村寨时的 举动和神态进行描 写？
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人教版六年级上册
棉上小学 孙丽萍
PPT课件 自读课文14自然段，边读边想， 有什么地方读不懂，在书上做个记 号，等会儿提出来。
PPT课再件读课文，边读边想，互相交流， ① 嘎羧为什么要“久久凝望”？ “凝望” 什么意思？说话练习：嘎羧望着清波荡漾的 江面，它仿佛看到了 。② 为什么嘎羧走到 一块龟形礁石上“亲了又亲”？（ 这块礁石 对嘎羧来说有着特殊的情感：也许 ；也许 ； 也许 。）③嘎羧为什么发出震耳欲聋的吼叫？ （嘎羧在大声地说什么？战友？乡亲？土 地？）
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1、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹…… 二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出 凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武 豪迈的气概。
从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象 对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪 的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘， 深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。
从“呼呼吹去”“久久地”“摩 挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可 以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌 动的对过去与战友并肩作战的深深留恋 与回味！
PPT课件3、它什么也没吃，只喝了一点水，绕 着寨子走了三圈。
从这里我们可以感受到战象已经对村 寨和村寨的人们产生了依依不舍之情， 它也没有忘记村寨的人们对它的救助， 对它无微不至的关怀。
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《最后一头战象》 ——沈石溪
回顾课文 PPT课件
说一说：课文讲述了一个什么故事？
在抗日战争中幸存下来的最后一头 战象嘎羧，自知自己的生命将到头，便 再次披上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事， 凭吊战场，最后在埋葬着战友的“百象 冢”旁掘开一个坑，庄严地把自己掩埋 了的故事。
PPT课件
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小练笔
嘎羧告别村寨的场面， 驻立江滩回想往事的情景， 都十分感人。选择其中的一 个场景，想象走的消息长了翅膀似的传遍全 寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣 不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白 的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”我 们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在 战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将 要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写 出了战象的英勇。
用简洁的语言归纳课文讲了战象的故事
英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去
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从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象 对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪 的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘， 深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。
从“呼呼吹去”“久久地”“摩 挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可 以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌 动的对过去与战友并肩作战的深深留恋 与回味！
PPT课件3、它什么也没吃，只喝了一点水，绕 着寨子走了三圈。
从这里我们可以感受到战象已经对村 寨和村寨的人们产生了依依不舍之情， 它也没有忘记村寨的人们对它的救助， 对它无微不至的关怀。
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《最后一头战象》 ——沈石溪
回顾课文 PPT课件
说一说：课文讲述了一个什么故事？
在抗日战争中幸存下来的最后一头 战象嘎羧，自知自己的生命将到头，便 再次披上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事， 凭吊战场，最后在埋葬着战友的“百象 冢”旁掘开一个坑，庄严地把自己掩埋 了的故事。
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小练笔
嘎羧告别村寨的场面， 驻立江滩回想往事的情景， 都十分感人。选择其中的一 个场景，想象走的消息长了翅膀似的传遍全 寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣 不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白 的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”我 们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在 战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将 要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写 出了战象的英勇。
用简洁的语言归纳课文讲了战象的故事
英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去
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• 西双版纳的动物世界给沈石溪带来 了无穷的灵感,经过20年的笔耕,沈石溪 为我们创造了一个神秘的动物王国。 狐狸,狼王,鹿王,战象,猎狗,羚羊等都在 他的动物故事里承担过主角。他熟悉 这些动物的生活习性,更为难得的是,他 赋予这些动物的行为以强烈的感情色 彩,去深深地感动读者,并给读者以生命 的启示。
• 这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤 紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼 声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳 出水面。
• 我和波农丁耐心地等到东方吐白，走 到坑边查看。土坑约有三米深，嘎羧
• 用一两句话描写嘎羧的动作，神态， 展现它丰富的内心。
• 土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧 着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大， 凝望着天空。
一九四三年，日寇侵占了缅甸， 铁蹄跨进了缅甸仅一江之隔的西双版纳 边陲重镇打洛。象兵在打洛江畔和日寇 打了一仗。战斗异常激烈，枪炮声，厮 杀声和象吼声惊天动地；鬼子在打洛江 里扔下七十多具尸体，我方八十多头战 象全部中弹倒地，血把江水都染红了。 战斗结束后，召片领让大家在打洛江边 挖了一个长宽各二十米宽的巨坑，把阵 亡的战象隆重埋葬了，还在坑上立了一 块碑：百象冢。
作者简介
沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969 年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975年 应征入伍。在云南边疆生活了18年。1984年考入 解放军艺术学院文学系。80年代初开始从事儿童 文学创作,所著动物小说深受青少年读者的喜爱。 《第七条猎狗》,《一只猎雕的遭遇》,《红奶羊》 等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖, 《圣火》获"90世界儿童文学和平友谊奖",《狼王 梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖,《象母怨 》获首届冰心儿童文学新作大奖。1991年调成都 军区政治部文艺创作室,同为二级创作员,中国作协 会员,云南省作协副主席。
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（二）课文讲了一件什么事情？
课文记叙了在抗日战争中幸存下来 的最后一头大象嘎羧，在垂暮之年，便 再次重披战甲，来到打洛江畔缅怀往事， 凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百 象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩 埋的故事。
（三）再读课文，思考问题
说一说：课文写了关于战象嘎羧的哪 些事情？ 请分别用四字短语概括出来。
kòu zàng wáng chuǎn jiāo gé 日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革
níng guì wǔ gài shāng cāng
凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫
bēi zào màn
chóng
石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢
zāo zhèn lóng yù bó 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
（一）我心中的“战象”
读过课文，你对嘎羧有了怎样的印 象？完成下面这个填空题。
示：在我眼中，嘎羧是一头-------的 战象，我是从-------- 感受到的。
这是一头怀旧的战象，因为它…… 这是一头善良的战象，因为它…… 这是一头英勇的战象，因为它…… 这是一头忠诚的战象，因为它…… 这是一头坚强的战象，因为它……
象鞍破旧，却仍然凝重华贵；嘎羧年迈，却仍然英武豪迈！二十六个春秋， 弹指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝 重的历史，记载着嘎羧的英勇；纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博 大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！此时，英雄战象嘎羧要走向它生命的最 后一段旅程了，在这一路上又记载了嘎羧多少的记忆呢？下节课请你们的 老师与你们一起学习。
美好的情感并非人类专有，在特定的环境下，
许多动物也会表现出可歌可泣的高尚情怀，这
种情怀震撼心灵。
——沈石溪
老象内心对辉煌过去的深深留恋
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•
• 有一天，嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻 子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看 一眼。
• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡 漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水， 走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又 昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧 ──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时， 它身体膨（péng）胀起来，四条腿皮肤紧绷 绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼 声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出 水面。
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着 脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝 望着天空。
• 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼 呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着， 眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江 面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟 形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋 的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条 腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有 神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出 水面。
• 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并 肩战斗的同伴们躺在了一起。
• 美好的情感并非人类专有，在特定的环境 下，许多动物也会表现出可歌可泣的高尚 情怀，这种情怀震撼心灵，荡涤灵魂。
•
——沈石溪
寻找“感动”
• 课文中还有哪些令你感动、让 你深思的语段？请有感情地读 Nhomakorabea一读吧。
13
士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌， 用象蹄踩敌，一大群战象， 排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
• 嘎羧脖子歪得厉害，嘴永远闭不拢，整天嘀嘀嗒 嗒地淌着唾液……本来就很稀疏的象毛几乎都掉 光了，皮肤皱得像脱水的丝瓜。 ——摘自原文
• 有一天，嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻 子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看 一眼。
• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡 漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水， 走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又 昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧 ──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时， 它身体膨（péng）胀起来，四条腿皮肤紧绷 绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼 声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出 水面。
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着 脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝 望着天空。
• 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼 呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着， 眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
• 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江 面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟 形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天 边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋 的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条 腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有 神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出 水面。
• 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并 肩战斗的同伴们躺在了一起。
• 美好的情感并非人类专有，在特定的环境 下，许多动物也会表现出可歌可泣的高尚 情怀，这种情怀震撼心灵，荡涤灵魂。
•
——沈石溪
寻找“感动”
• 课文中还有哪些令你感动、让 你深思的语段？请有感情地读 Nhomakorabea一读吧。
13
士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌， 用象蹄踩敌，一大群战象， 排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
• 嘎羧脖子歪得厉害，嘴永远闭不拢，整天嘀嘀嗒 嗒地淌着唾液……本来就很稀疏的象毛几乎都掉 光了，皮肤皱得像脱水的丝瓜。 ——摘自原文
部编六年级上人教《23 最后一头战象》李翔PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
23 最后一头战象
瑞金市八一小学
李翔
阅读要求：
课文围绕嘎羧来写，请大家 用较快的速度读课文，勾画下描 写嘎羧的句子，抓住描写动作、 神态的词语，细细品味，并批注 你的感受。
没想到，嘎羧见了，一 下子安静下来，用鼻子呼 呼吹去上面的灰尘，鼻尖 久久地在上面摩挲着，眼 睛里泪光闪闪，像是见到 久别重逢的老朋友。
重披铠甲赴归途 凭吊战场情义重 英雄相依共长眠 一片忠诚付青天
眼睛，是要告诉我们
。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传 遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。 许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子 上系了一条洁白的纱巾，四条象腿 上绑了四块黑布。老人和孩子捧着 香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧 嘴边，它什么也没吃，只喝了一点 水，绕着寨子走了三圈。
祭文：
英
嘎雄
嘎羧，你是一头
战
羧象
没想到，嘎羧见了，一下子 安静下来，用鼻子呼呼吹去上面 的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲 着，眼睛里泪光闪闪，像是见到 久别重逢的老朋友。
它仿佛在对象鞍
说:“
。”
象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹， 混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇 特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫， 四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。 二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍 显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了 一股英武豪迈的气派。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着
清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流 淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又 亲，许久，才昂起头来，向着天边那轮 火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲 聋的吼叫。
它站在江滩的卵石上，久久
凝望着清波荡漾的江面。然后， 它踩着哗哗流淌的江水，走到一 块龟形礁石上亲了又亲，许久， 才昂起头来，向着天边那轮火红 的朝阳，欧——欧——发出震耳 欲聋的吼叫。
瑞金市八一小学
李翔
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课文围绕嘎羧来写，请大家 用较快的速度读课文，勾画下描 写嘎羧的句子，抓住描写动作、 神态的词语，细细品味，并批注 你的感受。
没想到，嘎羧见了，一 下子安静下来，用鼻子呼 呼吹去上面的灰尘，鼻尖 久久地在上面摩挲着，眼 睛里泪光闪闪，像是见到 久别重逢的老朋友。
重披铠甲赴归途 凭吊战场情义重 英雄相依共长眠 一片忠诚付青天
眼睛，是要告诉我们
。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传 遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。 许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子 上系了一条洁白的纱巾，四条象腿 上绑了四块黑布。老人和孩子捧着 香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧 嘴边，它什么也没吃，只喝了一点 水，绕着寨子走了三圈。
祭文：
英
嘎雄
嘎羧，你是一头
战
羧象
没想到，嘎羧见了，一下子 安静下来，用鼻子呼呼吹去上面 的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲 着，眼睛里泪光闪闪，像是见到 久别重逢的老朋友。
它仿佛在对象鞍
说:“
。”
象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹， 混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇 特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫， 四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。 二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍 显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了 一股英武豪迈的气派。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着
清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流 淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又 亲，许久，才昂起头来，向着天边那轮 火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲 聋的吼叫。
它站在江滩的卵石上，久久
凝望着清波荡漾的江面。然后， 它踩着哗哗流淌的江水，走到一 块龟形礁石上亲了又亲，许久， 才昂起头来，向着天边那轮火红 的朝阳，欧——欧——发出震耳 欲聋的吼叫。
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威风凛凛 山倒海 焦躁不安 久别重逢 英武豪迈 泣不成声 震耳欲聋 浴血搏杀 体力不济
势不可当 漫不经心 恍然大悟 横遭不幸 天色苍茫 炯炯有神 草木茂盛 并肩战斗
• 威风凛凛： 声势或气派令人敬畏。
• 排山倒海： 比喻力量强，声势大。
1943年，日寇侵占我国云南边陲，抗日战士奋 起反击。有一群特殊的“士兵”它们破城门、踏 敌军，勇猛无敌，它们就是“战象”。战斗结束 后，我们八十多头战象也倒在血泊之中。在人们 清理这些战象尸体的时候，惊喜地发现一头受了 重伤的公象还活着，这就是“最后一头战象”。
战象，指的是用于作战的大象。 在古代战争史上曾出现过的一种特 种部队，它在战争中发挥着现代部 队中坦克的作用。经过训练的战象 作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，能破 城门、毁营垒、折武器、踏敌军、 陷敌阵，常给敌方造成极大的杀伤 力。
• 势不可挡： 来势迅猛，不可抵挡。
• 优哉游哉： 悠闲舒适的样子。
• 隆重：
盛大庄重。
• 豪迈：
气魄大；勇往直前。
• 喘息： 急促呼吸。 • 亢奋： 极度兴奋。 • 焦躁不安：心情烦躁，不能安静下来。
• 漫不经心：随随便便，不放在心上。 • 泣不成声： 泣，小声哭。哭不出声来。形容十
分悲痛。
• 唏嘘： 哭泣后不由自主地急促呼吸；抽搭。
威风凛凛的战象
浴血奋战的战象
冲锋陷阵的战象
沈石溪,原名沈一鸣,1952年生
于上海。1969年初中毕业赴西双版纳 傣族村寨插队落户,1975年应征入伍。 在云南边疆生活了18年。1984年考入 解放军艺术学院文学系。80年代初开 始从事儿童文学创作,所著动物小说 深受青少年读者的喜爱。《第七条猎 狗》,《一只猎雕的遭遇》,《红奶羊》 等连续三届获中国作家协会儿童文学 优秀作品奖,《圣火》获"90世界儿童 文学和平友谊奖",《狼王梦》获第二 届全国优秀少儿读物一等奖,《象母 怨》获首届冰心儿童文学新作大奖。 1991年调成都军区政治部文艺创作室, 同为二级创作员,中国作协会员,云南 省作协副主席。
• 震耳欲聋： 耳朵都快震聋了，形容声音很大。
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皮革 遭遇 哭泣 沐浴 拼搏 石碑
埋葬 阵亡 喘息 香蕉 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫
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