分子生物学要点归纳总结奥赛培训23页PPT
新编分子生物学课件重点整理
研究DNA复制、RNA转录和蛋白质翻译等遗 传信息传递过程，以及基因表达的调控机制。
基因与基因组的结构与功能
细胞信号传导与基因表达调控
研究基因的结构、功能和表达调控，以及基 因组的结构、功能和进化。
研究细胞内外信号如何影响基因表达和细胞 命运决定的过程。
分子生物学与相关领域的关系
• 与遗传学的关系：分子生物学是遗传学的基础，遗传学的研究结果不断为分子 生物学提供新的研究内容和方向。
• 与生物化学的关系：生物化学是研究生物体内化学过程的科学，与分子生物学 有密切的联系。两者都关注生物大分子的结构和功能，但研究的侧重点和方法 有所不同。
• 与细胞生物学的关系：细胞生物学是研究细胞结构和功能的科学，与分子生物 学相互补充。分子生物学的研究结果可以为细胞生物学提供分子水平的解释， 而细胞生物学的研究结果可以为分子生物学提供细胞水平的背景。
遗传信息传递
RNA作为DNA和蛋 白质之间的桥梁，参 与遗传信息的传递和 表达。
蛋白质合成
mRNA作为蛋白质合 成的模板，指导氨基 酸的排列和组合。
基因表达调控
RNA通过参与转录 后加工、翻译调控等 过程，影响基因的表 达水平。
RNAi技术
利用RNA干扰技术， 特异性地沉默或降低 目标基因的表达，用 于研究基因功能和疾 病治疗。
分子生物学的发展
自20世纪50年代以来，随着DNA双螺旋结构的发现、遗传密码的破译、基因工 程技术的建立等，分子生物学迅速发展并渗透到生物学的各个领域，推动了整 个生物科学的进步。
分子生物学的研究内容
生物大分子的结构与功能
遗传信息的传递与表达
研究蛋白质、核酸等生物大分子的结构、性 质和功能，以及它们之间的相互作用。
《分子生物学基础》PPT课件
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16
SSB
DnaA
13bp repeats
涉及转录激活
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17
一分子的 DNA pol II完I整.版协课件同ppt 合成前导链和后随1链8
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20
复制终止 a、终止序列 E.coli 有两个终止区域，分别结合专一 性的终止蛋白 序列一：terE terD terA 序列二：terF terB terC 每个区域只对一个方向的复制叉起作用
ρ因子发挥解螺旋酶完整活版课性件pp，t 解开发夹和RNA-DN50A
B. 非依赖 Rho因子的转录终止
DNA模板上靠近终止处，有些特殊的碱 基序列，转录出RNA后，RNA产物形成特殊 的结构来终止转录。
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发夹式结构和寡聚U的共同作用使RNA从三 元复合物中解离出来。
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（三）重组修复（recombination repair）
• 又称复制后修复（postreplication repair）
• 受损伤的DNA在进行复制时， 跳过损伤部位，在子代DNA链 与损伤相对应部位出现缺口。
通过分子间重组，从完整的母
链上将相应的碱基顺序片段移
至子链的缺口处，然后再用合
----TT-------AA----
phR 471aa
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（二）切除修复（excision repair）
• 即在一系列酶的作用下，将 DNA分子中受损伤的部分切 除掉，并以完整的那一段为模 板，合成出切去的部分，从而 使DNA恢复正常。这是一种 比较普遍的修复机制。
分子生物学基础知识ppt课件
1皮米
穿过最浓的电子云，发现 更近核的地方反倒清净。 原来离得远了要吸引，离 得近了也会排斥呢，保持 一个最佳的距离才好。 （挺象搞对象呦^_^）什 么？你说电子阴性，原子 核阳性，异性相吸，应该 越近核越密才对？别逗了！ 真要那样越近越吸，越吸 越近，电子还不都撞到核 上去，最后谁也动弹不得！ 可是为什么不是这样呢？ 国家机密！就不告诉你， 吼吼。下图框中的斑点就 是原子核。
(三) mRNA
1、mRNA的特征：
① 含量最少
② 种类繁多
③ 半衰期最短
④ 原核生物mRNA为多顺反子
⑤
真核生物mRNA为单顺反子
2、真核生物mRNA的帽子结构：
①类型
m7G 5’ppp 5’ Np
(O型)
m7G 5’ppp 5’ NmpNp (I型)
m7G 5’ppp 5’ NmpNmpNp (II型)
3. 遗传密码：DNA碱基序列与蛋白质的氨基酸序列之间存 在的对应关系。起始密码：AUG 终止密码：UAA UAG
四、RNA的结构
(一) RNA的结构特征:
1. 组成：核糖 碱基——A U C G 2. 单链，局部形成双链。 3. 含稀有碱基较多——DHU，Tф，甲基化，甲羟化，乙酰化
等
(二) RNA的种类:
0.1皮米
走近点，这就是传说 中的原子核了。10的 －12次方米叫做一皮 米。在0.1皮米的数量 级下看原子核就可以 看出很多个球球来， 它们是带正电的质子 和不带电的中子。
10飞米 原子核的特写。
1飞米
（10－15米）
质子（也可能是中 子）的细部，乱七 八糟一大片。未知 的结构，未知的领 域，那里属于上帝。
1米
醒醒嘿，都被偷窥 啦还不知道呐。
分子生物学课件整理
分子生物学课件整理一、教学内容本节课的教学内容来自于分子生物学教材的第五章“基因表达的调控”。
具体内容包括：基因表达的概念、基因表达的调控机制、转录和翻译的过程以及相关调控因子。
二、教学目标1. 使学生理解基因表达的概念，掌握基因表达的调控机制。
2. 帮助学生了解转录和翻译的过程，理解其重要性。
3. 培养学生对分子生物学实验的兴趣，提高实验操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：基因表达调控机制的理解，转录和翻译过程的细节。
2. 教学重点：基因表达调控机制的掌握，转录和翻译过程的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 引入：通过一个具体的实例，如感冒病毒的基因表达，引出本节课的主题——基因表达的调控。
2. 讲解：详细讲解基因表达的概念，通过多媒体课件展示基因表达的调控机制、转录和翻译的过程。
3. 互动：邀请学生上台，用粉笔在黑板上画出转录和翻译的过程，其他学生进行评价和补充。
4. 练习：给出一些相关的练习题，如基因表达调控机制的填空题，转录和翻译过程的选择题等，让学生进行随堂练习。
六、板书设计板书设计如下：基因表达的调控概念： ____________________调控机制： ____________________转录： ____________________翻译： ____________________七、作业设计1. 请简述基因表达的概念。
答案：基因表达是指基因信息从DNA转录为mRNA，再从mRNA翻译为蛋白质的过程。
2. 请列出至少三种基因表达调控因子。
答案：转录因子、启动子、增强子。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实例引入，让学生了解了基因表达的调控的重要性。
在讲解过程中，通过多媒体课件和黑板板书，让学生直观地了解了基因表达的调控机制和转录翻译过程。
在互动环节，学生积极参与，通过实际操作加深了对知识的理解。
完整版《分子生物学》 ppt课件
底物
模板 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
识别 起始 延伸 终止
启动子（－10区、－35区） 转录单位相关概念 CAP位点 识别过程
不依赖ρ因子的终止子: 内在终止子（intrinsic terminator ） 依赖ρ因子的终止子（ ρ-dependent terminator ）有发夹结构，但GC含量少， 无U串
核mRNA内含子的剪接 Ⅰ内含子的剪接 Ⅱ类内含子的剪接 反式剪接
核mRNA的 拼接体的拼接
类型ⅰ 自我拼接
类型ⅱ自我 拼接
剪接、3’末端CCA结构、碱基修饰 内含子切除（核酸酶的作用，不是
转酯反应） 连接外显子
蛋 白 参与蛋白质生物合成的物质 质 的 蛋白质生物合成过程 生 物 蛋白质合成的干扰与抑制 合 成 蛋白质的降解
一般模式 复制型转座模式 非复制型转座模式 保守型转座模式 TnA转座模式
通过反义RNA的翻译水平控制 甲基化作用控制转座酶合成及
其与DNA的结合
转座引起插入突变 造成插入位点靶DNA的少量碱基
对重复 插入位点出现新基因 引起染色体畸变 转座引起的生物进化 切除效应 外显子改组
动子：（上游控制元件），－165～ －40，影响转录的频率。
♠ -25bp:TATA盒（Hogness box）,识别起 始位点
♠ -75bp:CAAT盒(CAATCT) ，决定启动子
♠ -110bp:GC盒的(G转G录GC频G率G)，R调N控A起始聚和合酶I的启动子
转录频率
RNA聚合酶Ⅱ的启动子
分子生物学 Molecular Biology
总结复习 Review and Summarize
2020/12/22
1
绪论
引言 分子生物学简史 分子生物学的研究内容 分子生物学进展 分子生物学展望
2024《分子生物学全套》ppt课件
ppt课件contents •分子生物学概述•基因与基因组结构•DNA复制与修复机制•转录与翻译过程调控•蛋白质组学与代谢组学研究方法•现代分子生物学技术应用•生物信息学在分子生物学中应用•分子生物学前沿领域及未来发展趋势目录分子生物学概述分子生物学定义与特点分子生物学定义分子生物学特点以分子为研究对象，阐明生命现象的本质；与多学科交叉融合，推动生命科学的发展；实验技术手段不断更新，提高研究效率和准确性。
分子生物学发展历程早期发展阶段现代分子生物学阶段分子生物学研究内容及方法研究内容研究方法基因与基因组结构基因概念及功能基因功能基因定义基因通过编码蛋白质或参与生物体的各种生理和生化过程，从而控制生物的性状和表现。
基因分类基因组组成与结构特点基因组定义基因组是指一个生物体内所有基因的总和。
基因组组成基因组包括编码区和非编码区，其中编码区包含结构基因和调控基因，非编码区则包含一些重要的调控元件和重复序列。
基因组结构特点不同生物的基因组具有不同的结构特点，如原核生物基因组较小且连续，真核生物基因组较大且存在大量的重复序列和间隔区。
转录后水平调控转录后水平调控主要涉及mRNA 的加工、剪接、运输和降解等过程，通过这些过程可以影响mRNA 的稳定性和翻译效率。
基因表达概念基因表达是指基因转录成mRNA ，再翻译成蛋白质的过程。
基因表达调控机制生物体通过多种机制对基因表达进行调控，包括转录水平调控、转录后水平调控、翻译水平调控和表观遗传调控等。
转录水平调控转录水平调控是最主要的基因表达调控机制，包括启动子、增强子、沉默子等顺式作用元件和反式作用因子的相互作用。
基因表达调控机制DNA复制与修复机制DNA复制过程及影响因素DNA复制过程影响因素DNA损伤类型及修复方式损伤类型包括碱基错配、单链断裂、双链断裂、碱基修饰等，这些损伤可能导致遗传信息的改变或丢失。
修复方式包括直接修复、切除修复、重组修复和跨损伤修复等，这些修复方式能够识别和修复DNA损伤，维护基因组的稳定性。
《分子生物学基础》课件
近年来，随着基因组学、蛋白 质组学和生物信息学等新兴领 域的发展，分子生物学的研究 范围和应用领域不断扩大和深 化。
目前，分子生物学已经成为生 命科学领域中最重要的学科之 一，对于未来的生命科学研究 和新技术的开发具有重要的推 动作用。
02
分子生物学基本概念
基因与DNA
基因是生物体遗传信息的载体， 由DNA分子组成。
DNA是双螺旋结构，由四种不 同的脱氧核苷酸组成，通过碱基
配对维持其稳定性。
DNA复制是遗传信息传递的关 键过程，通过半保留复制确保遗
传信息的准确传递。
蛋白质与酶
蛋白质是生物体的重要组成成分，具有多种结构 和功能。
酶是生物体内具有催化功能的蛋白质，能够加速 化学反应的速率。
酶的活性受多种因素调节，包括温度、pH值、抑 制剂和激活剂等。
分子生物学具有跨学科的特点，涉及到化学、物理学、生物学等多个领域的知识。
分子生物学的研究方法和技术手段多种多样，包括基因组学、蛋白质组学、生物信 息学等。
分子生物学的重要性
分子生物学是现代生物学的核心学科之一，对于理解 生命的本质和机制具有重要意义。
分子生物学在医学、农业、工业等领域有着广泛的应 用，对于疾病的诊断和治疗、新药的研发和农业生产
VS
详细描述
干细胞研究涉及胚胎干细胞和成体干细胞 等多种类型。在再生医学中，通过诱导干 细胞定向分化或利用干细胞的旁分泌效应 ，可以实现受损组织的修复和再生。目前 ，干细胞治疗已在多种疾病中取得初步成 效，如糖尿病、帕金森病等。
表观遗传学在疾病研究中的应用
总结词
表观遗传学是研究基因表达水平上遗传信息的变异和传递的学科，与疾病的发生和发展 密切相关。
详细描述
高中生物奥赛课件-分子生物学要点归纳总结奥赛培训
DNA复制、转录和翻译之比较
miRNA和siRNA的产生和作用机制
无处不在的碱基互补配对
RNA和DNA分子之中各种形式的双螺旋 DNA复制、DNA转录、RNA复制、逆转录 真核细胞内依赖于snRNA的mRNA剪接 真核细胞内依赖于snoRNA的rRNA的转录后修饰 锥体虫线粒体内依赖于gRNA的mRNA编辑 细菌细胞内翻译起始阶段依赖于SD序列的起始密码子的识别 翻译过程中密码子和反密码子的相互作用 真核细胞内由RNAi(microRNA和siRNA)介导的基因沉默
分子生物学考点集锦
各式各样的“组及组学” 各式各样的“体” 各式各样的“子” 以假乱真的把戏 各式各样的“病毒” 一般规则后的例外 形形色色的表观遗传 无处不在的碱基互补配对 DNA复制、转录和翻译之比较 瞄准“中心法则”的抑制剂 DNA损伤及其修复 一个基因编码多种蛋白质的秘密 细菌、古菌和真核生物大比较 百花齐放的信号肽
巨型病毒：基因组的大小和基因的数目远远超过的一般 病毒，如拟菌病毒和潘多拉病毒等
一般规则后的例外
细菌一般有细胞壁，但支原体没有 细菌细胞膜一般没有胆固醇，但支原体有 原核细胞基因组DNA一般只有一个，但霍乱弧菌和耐辐射菌却
不止一个；原核基因组DNA一般是环状，但有些放线菌却含有 线状基因组DNA 酶通常是蛋白质，但有核酶 DNA一般没有U只有T，但枯草杆菌的一种噬菌体只有U，没有T 操纵子一般存在于原核生物，但线虫也有操纵子 遗传密码是通用的，但线粒体内有例外 质粒一般是DNA，但有RNA质粒 质粒DNA一般是环状，但有线状质粒 质粒一般存在于原核生物，但有些真核生物甚至线粒体内也有 线粒体DNA一般是环状，但某些生物线粒体DNA却是线状 动物细胞一般有中心体，但一些低等动物没有；植物细胞一般 没有中心体，但一些低等植物有中心体