SYB创业培训适用小游戏精选之一教学文案
SYB创业培训适用小游戏精选(整理打印版)

目录SYB创业培训适用小游戏精选之一SYB创业培训的培训时间一般为全天候的七天至十天(少于七天的应该是不符合部里制订的技术标准,有套取国家培训经费的嫌疑),相对于各类短期培训来说算是时间比较长的,SYB仅有的两个游戏模块很难支撑起整个培训过程。
几天时间里没有一个游戏让大家开心提神参与互动一下,学员就开始犯困了,气氛就闷了。
这里介绍的十几个操作简单效果不错的小游戏主要是精选于钟锐先生编著的《培训游戏金典——贯穿培训全程的108个经典游戏》。
当然,这些游戏有一部分是在原来的基础上进行改良或创新以适用于SYB创业培训课堂的。
一、适用于小组介绍的4个小游戏游戏1——国王和天使目的增进学员之间的了解和亲密感;营造彼此关心的氛围,提升培训的整体品质。
操作步骤1,培训师发给每人一张事先准备好的“国王和天使卡”。
2,请每个人在国王的旁边填上自己的名字,然后交培训师。
3,培训师收齐所有的卡片后将其背面朝上,请每个人抽取一张。
4,告诉大家,你所抽取的卡片上那个人就是你整个培训期间的“国王”,你作为“天使”要暗暗地关心、帮助他。
5,请大家在“天使”的旁边位置写上自己的名字,并要牢记国王的名字。
6,将所有的卡片交回培训师。
7,告诉大家,培训快结束的时候会将所有的卡片公布。
8,培训即将结束时,全体学员围坐一起,培训师首先有致谢引导,播放感人的背景音乐,随后一张一张揭密。
培训在浓浓的温情与亲密中结束。
小提示揭密的方式有许多种,比如揭密前可以让学员自己去认,相认的来个结实的拥抱或一起来个节目;也可以不揭密,让这种温情长久。
游戏2——同心圆相识目的活跃气氛,使学员在短时间内就可以和一半的学员相识。
操作步骤1,请所有人围成两个同心圆(同个单位的在一起),里面的人和外面的人一对一,面对面的站好。
2,里圈的人站着不动,外圈的人和里圈的人进行完自我介绍后自动地向右移动。
3,这样外圈的人转完一圈后,已经和一半的伙伴相识了。
小提示这个游戏也可以适用于结业式;如果学员是来自不同的两三个单位,来自同一单位的相识的学员组成里圈;可以播放一些背景音乐,每隔一分钟停顿一下,外圈的学员就开始向右转。
创业培训(SYB)教学计划(通用版)

第九步判断你的企业能否生存
掌握创业计划书的基本内容及如何判断企业能否生存
4
第十步开办你的企业
了解企业日常管理活动,明确创业后如何提升管理技能和能力
4
创业计划书
创业计划书讲解
在老师的辅导下完成创业计划书
8
考试
理论考试
检验学员理论实训接受情况
课时
80
8
第二步建立一个好的企业构思
游戏模块一基本企业周
期
了解四种企业类型,以及盲目投资的风险性和构思的原则,学会用SWoT分析来整理自己的构思
16
业划训创计培
第三步评估你的市场
了解顾客、竞争对手,制定市场营销计划(4P),预测你销售。
12
第四步企业的人员组织
小企业的人员结构,为什么要招聘员工,如何招聘
4
第五步选择你的企业法律形态
SYB
培训目标
通过对具有创业意向和创业基本条件的人员进行创业培训1,使其建立一定的创业信念,掌握创办小企业所必备的知识,树立市场经济信用和法治的观念,提高职业道德和自身素质,增强诚实守信和合法经营意识,成为具有较强创业能力的创业者
课程内容
教学内容
教学目的
课时
创业意识培训
第一步评价你是否适合创业
了解什么是企业及创业的循环过程,创办企业成功的条件或失败的风险是什么?一个成功的企业主应该具备哪些素质和条件?并评估自我的财务状况,了解自己有多少资金可以支配
通过法律形态的四个特点及方法来选择合适自己的企业法律形态
4
第六步企业的法律环境和责任
了解企业应承担的法律责任,依法注册、纳税、维护员工的合法权益和参保是企业主的责任
4
第七步预测你的启动资金பைடு நூலகம்
SIYB创业培训游戏模块1 教案PPT幻灯片

3
游戏模块一 游戏流程
星期一:各组从张刚批发店以每个40元的价格批发 原材料 星期二:各组生产帽子。 星期三:各组向李玉出售帽子 80元/顶 星期四:各组收回欠款 星期五:各组做计划 星期六:是购物日所以物品都可以从诚信超市购买。 星期日:各组休息
7
游戏模块一 基本企业周期
1、基本的企业周期(现金的流入和流出)。 2、面对各种相互矛盾的需求制定出最佳的 资金使用计划。 3、维持正现金流的重要性。 4、企业需要记账
1
游戏模块一 游戏规则
1、分为红组、绿组、蓝组 2、各组角色:制造商,制造并销售标准帽 3、周期:1个月 4、每组1号均可从银行获得贷款160元,29 日连本带息还款200元。 5、每组办公场地都是租来的,27交房租 100元。
4
游戏模块一 注意
第三周的星期二和第四周的周二 开始使用情景卡 可能需要转动转盘 —钱还会还么?
5
游戏模块一 开始
各组为各自公司起名,并简单介绍你的公司。 各组选出总经理,以及销售、生产、财务、出纳、 总经理助理等职务,并向大家介绍贵公司的人员
6
游戏模块一 讨论问题
1、各组销售了多少顶帽子,获得了多少利润? 2、哪一组赢得多?为什么? 3、做出了那些决策?这些决策会带来什么后果? 4、是否有足够的风险意识? 5、团队合作好么?产品质量好么? 6、是否记账了,记账有助于分析财务状况,你知道对手的财 务状况么? 7、一个成功的生意人应该具备那些特征? 8、为什么企业计划对于创办企业十分重要
SYB创业培训游戏模块1课程设计

SYB创业培训游戏模块1课程设计前言SYB创业培训游戏模块1是针对初创企业创始人以及初学者的一种创业培训方案,它主要以游戏模块的形式来帮助学员通过游戏的方式掌握创业的基础知识,提高创业的能力和自信心。
本课程设计旨在为初创企业的创始人和初学者提供一种基于游戏化教学理念的创业培训方法,使他们更好地掌握创业技巧和方法,从而提高创业成功率。
目的本课程通过设计游戏模块的形式,旨在达到以下几个目的:1.帮助学员掌握创业认知、创业管理、创新创业等基础知识;2.培养学员创业思维、创新精神和团队协作能力;3.提高学员自身的创业能力和自信心。
游戏模块1课程设计课程内容本课程主要包含以下内容:1.创业认知:即了解创业的定义、创业者的心理素质和创业流程等基础知识。
2.商业模式和市场分析:即了解商业模式的种类和市场分析的方法和步骤等基础知识。
3.创业策划:即了解创业策划的过程和方法等基础知识。
4.投融资模式和法律法规:即了解投融资的种类和相关法律法规等基础知识。
游戏玩法1.游戏模式:本游戏模块设计为团队协作模式,即每个学员以小组形式进行游戏。
2.游戏规则:在团队中,学员需要自行选择一个“创业项目”作为游戏主题,进行深入的研究和创业策划,并在规定的时间内提交一份详细的商业计划书。
商业计划书需要包含以下内容:–产品或服务的描述;–客户群体的划分;–产品或服务的竞争优势;–商业模式的说明;–营销策略以及推广方式;–资金需求和使用计划;–市场规模和增长领域的分析。
3.游戏评估:商业计划书的提交将被评委评估,评委将根据商业计划书的质量、创新性和市场前景给出评分。
同时还将通过线下评分和线上投票两种方式来评估团队的贡献和表现。
评分最高的团队将获得游戏奖励。
结论通过将创业培训与游戏化教学相结合,可以让学员在轻松愉快的氛围中学习创业知识和技巧,同时能够培养学员的创业思维、创新精神和团队协作能力,提高学员的自信心和创业能力。
因此,游戏化教学理念具有重要的教育意义和实际应用价值,值得广泛推广。
SYB创业培训教案(一)

课程内容
教学方法
使用说明
课前准备:
课前教学设施准备:座位安排\电脑投影仪\音响\耳麦\激光笔\宣传版(单)。
屏幕可播放SYB项目宣传片、宣传单。
一、开场引入(3分钟)
互动问好:
先把掌声献给热爱学习的你自己,同时,请你站起来,与你前后左右的人握个手,告诉他:很高兴和你一起听课,我叫什么名字,来自哪里。
自我介绍+机构+助教+师资:
学习的重要性:
猴子选择香蕉与金条的故事。
学习什么:
创业培训政策宣传及创业培训教材十步串解。
如何学:
体验式教学法:例举游泳等技能学习的方法和效果。参与式学习法(分小组)。
二、团队建设
方法:
分组、选组长、秘书、队名,队呼。
团队风采展示
学习制度宣布:一个目标,两个约定,三项奖励
3、从创办者的角度分析自己24页练习4
价值观测试,尊重每个人的选择。
故事分享:秀才与痞子
4、增强你自己的创业能力:学习成长的重要性、能否案例说明。
5、评价个人的财务状况。分析自已的钱有多少。
佛的故事的分享:
四、教学总结
1、学习的内容
2、学习的机会
3、助教与组长沟通
音乐厅
雪莲DJ
音乐厅,
雨的印记
休息(填表收材料)
三、教学内容
课题:将你作为创业者来评价
重点:评价自身是否能创业。
难点:如何Байду номын сангаас价。
授课过程:
1、企业的概念、企业经营中的两股流。
引导性提问:人,在干嘛,目的,合法性
学员表述:企业两股分享
2、创业面临的挑战
小组讨论:
SYB创业培训教案

SYB创业培训教案教案内容:一、教学内容:二、教学目标:1. 让学生了解创业者的基本素质,培养学生具备创业者的基本素质。
3. 让学生掌握创业风险的识别与管理方法,提高学生的风险防范意识。
三、教学难点与重点:四、教具与学具准备:教具:PPT、投影仪、笔记本电脑、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、笔。
五、教学过程:1. 实践情景引入:请学生分享自己了解的成功的创业案例,引导学生思考创业者的基本素质。
2. 讲解教材内容:(1) 创业者的基本素质:讲解创业者的基本素质,如创新能力、领导力、执行力等。
(3) 创业风险的识别与管理:讲解创业风险的类型、识别和防范方法。
3. 例题讲解:请学生举例说明创业者应具备的基本素质,分析并点评。
4. 随堂练习:请学生分组讨论,每组设计一个创业计划书,并选出一名代表进行展示。
六、板书设计:1. 创业者的基本素质3. 创业风险的识别与管理七、作业设计:2. 分析自己创业计划书中可能存在的风险,并提出相应的防范措施。
八、课后反思及拓展延伸:1. 课后反思:反思本节课的教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加创业比赛、实习和实践,提高学生的创业能力和风险防范意识。
重点和难点解析:一、教学难点与重点:创业风险的识别与管理难点在于学生需要学会如何分析创业过程中可能遇到的风险,并掌握风险管理的策略。
这要求学生不仅要理解风险的概念,还要能够运用风险评估工具,提出切实可行的应对措施。
二、重点细节补充与说明:结构:创业计划书应包含封面、目录、执行摘要、公司描述、市场分析、产品或服务、营销与销售策略、运营计划、管理团队、财务计划等部分。
内容:每个部分都要有详细的内容支撑,例如,公司描述要包括公司的愿景、使命、目标市场、竞争优势等;市场分析要提供目标市场的规模、增长趋势、消费者行为等数据。
2. 创业风险的识别与管理:风险类型:创业风险包括市场风险、财务风险、技术风险、运营风险、法律和合规风险、人力资源风险等。
SYB创业培训教案

SYB创业培训教案教案内容:一、教学内容:本节课选用的是《SYB创业培训教材》第一章“创业与创业精神”,详细内容包括:1. 创业的定义与类型2. 创业精神的重要性3. 创业前的准备工作二、教学目标:1. 让学生理解创业的定义与类型,培养学生具备创业意识。
2. 使学生认识到创业精神的重要性,激发学生的创业热情。
3. 培养学生具备创业前的准备工作能力,为将来的创业之路打下基础。
三、教学难点与重点:重点:创业的定义与类型,创业精神的重要性,创业前的准备工作。
难点:如何引导学生树立正确的创业观,培养学生具备实际的创业准备工作能力。
四、教具与学具准备:教具:多媒体教学设备、教学PPT、教材。
学具:笔记本、文具、教材。
五、教学过程:1. 实践情景引入:分享一些成功的创业案例,让学生了解创业的精彩与挑战。
2. 教材内容讲解:详细讲解创业的定义与类型,创业精神的重要性,创业前的准备工作。
3. 例题讲解:分析一些创业失败的案例,让学生从中吸取教训,引导学生树立正确的创业观。
4. 随堂练习:让学生结合所学内容,分组讨论并制定一个简单的创业计划。
5. 课堂互动:邀请学生分享自己的创业想法,鼓励大家勇敢追求梦想。
六、板书设计:创业的定义与类型自主创业联合创业创业团队创业精神的重要性创新意识风险意识拼搏精神创业前的准备工作市场调查商业计划书资源整合七、作业设计:1. 请结合所学内容,写一篇关于创业计划的文章,包括创业项目的选择、市场定位、营销策略等。
答案:【示例】创业项目:环保科技产品市场定位:面向中小企业,提供节能环保的科技产品解决方案。
营销策略:利用网络平台进行宣传推广,与相关企业合作,开展线下活动。
2. 讨论:如何树立正确的创业观?请从教材中找出相关知识点,并结合实际例子进行说明。
答案:【示例】正确的创业观:创业不仅是为了追求财富,更是为了实现自己的价值,为社会创造更多的就业机会。
知识点:创业精神的重要性(教材P12)例子:马云创办阿里巴巴,旨在帮助中小企业发展,促进就业。
最新SYB创业培训游戏模块1课程设计资料

SYB游戏模块I课程设计SIYB培训实操游戏模块一基本企业周期一、介绍:SIYB游戏是一种场景模拟。
在四面墙壁的培训教室中提供经营一家企业的“实际”经验。
使学员了解创办和经营一家成功企业的真实场景。
针对成人教育的特点,采取能促进学员高度参与的游戏,并通过游戏展示学习的要点,增强学员对学习要点的了解和记忆。
二、培训教学目的:一是组建企业团队;二是通过模拟生产制造帽子的企业一个经营周期的生产经营活动,给学员一个机会,让他们做出各种决定和应对这些决定带来的后果,而这一切都是他们在实际操作企业时一定遇到的问题和必须要处理的。
在本次课结束时,使参加培训的学员:1、了解企业的循环周期;企业的经营流程。
2、认识经营中制定计划和记账的重要性。
3、通过游戏演练,感受企业的风险考验。
三、学员掌握要点内容及课时安排:2课时1、基本企业周期(现金流入、流出)周一采购周二生产周三销售周四收/还款周五计划周六消费周日休息2、为冲突的需求制订出最佳的资金使用计划,管理现金流动(控制现金的合理流入、流出)3、基本薄记(应该有简单的财务记账)4、应对风险(预留不可预见资金规避风险)四、游戏道具介绍:做帽子的白纸、诚信超市、钱、储蓄盒、消费记录卡、企业周期图、簿记本、情景卡、还钱期转盘、张纲的批发店、李玉收购店、储蓄和贷款银行工具、购物显示卡、记时哨子。
五、组建创业团队:选老板,公司名称,企业文化口号。
人员分工,各司其职:生产、采购、出纳、会计、营销、质检。
六、介绍企业周期图,3种角色扮演、企业运转过程演练。
最后讨论:每组卖出多少顶帽子,赢利是多少?哪一组赚的钱最多,为什么?做出哪些决策?结果如何?各组扮演的哪个漫画角色最像?在真实生活中你如何去做?企业和家庭的开支分配合理吗?揭示办企业与性格息息相关七、需强调的几个问题1、存钱付房租、还款(贷款成本)、应对情景卡(揭示风险,发现错误时给出)2、注重质量3、情景卡:(1)未购买食品、购买礼物(2)钱未存入银行;(3)借钱;(4)存款较少,意外事故4、做簿记八、游戏比赛标准:1、计划与实际吻合3’2、利润高3’3、账目清楚3’九、揭示游戏本质:1.基本企业周期(进钱,出钱)2.制订出最佳的资金使用计划:保守与进取的策略3.维持积极的现金流动很重要,现金流量存量(最后一周储备)4.质量:期初量少质量好,期末量多要严格把握质量5.要符合法律:休息日、第一周不吃不喝、6.现金流量表的登记(可直接反映实际收入与利润):涂改、冲破账单、摘要明细、账款对不上十、开放讨论:l.一个成功的企业人士有哪些特点?2.将“企业问题和家庭问题”分开为什么重要?游戏;1.轮流回答,回答不出表演节目2.2或3的倍数不准报数,说错发言3.自我介绍:我想成为……4.用A4纸做嘉宾牌5.介绍对方:两人一组,互相介绍。
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SYB创业培训适用小游戏精选之一SYB创业培训的培训时间一般为全天候的七天至十天(少于七天的应该是不符合部里制订的技术标准,有套取国家培训经费的嫌疑),相对于各类短期培训来说算是时间比较长的,SYB仅有的两个游戏模块很难支撑起整个培训过程。
几天时间里没有一个游戏让大家开心提神参与互动一下,学员就开始犯困了,气氛就闷了。
这里介绍的十几个操作简单效果不错的小游戏主要是精选于钟锐先生编著的《培训游戏金典——贯穿培训全程的108个经典游戏》。
当然,这些游戏有一部分是在原来的基础上进行改良或创新以适用于SYB创业培训课堂的。
一、适用于小组介绍的4个小游戏游戏1——国王和天使目的增进学员之间的了解和亲密感;营造彼此关心的氛围,提升培训的整体品质。
操作步骤1,培训师发给每人一张事先准备好的“国王和天使卡”。
2,请每个人在国王的旁边填上自己的名字,然后交培训师。
3,培训师收齐所有的卡片后将其背面朝上,请每个人抽取一张。
4,告诉大家,你所抽取的卡片上那个人就是你整个培训期间的“国王”,你作为“天使”要暗暗地关心、帮助他。
5,请大家在“天使”的旁边位置写上自己的名字,并要牢记国王的名字。
6,将所有的卡片交回培训师。
7,告诉大家,培训快结束的时候会将所有的卡片公布。
8,培训即将结束时,全体学员围坐一起,培训师首先有致谢引导,播放感人的背景音乐,随后一张一张揭密。
培训在浓浓的温情与亲密中结束。
小提示揭密的方式有许多种,比如揭密前可以让学员自己去认,相认的来个结实的拥抱或一起来个节目;也可以不揭密,让这种温情长久。
游戏2——同心圆相识目的活跃气氛,使学员在短时间内就可以和一半的学员相识。
操作步骤1,请所有人围成两个同心圆(同个单位的在一起),里面的人和外面的人一对一,面对面的站好。
2,里圈的人站着不动,外圈的人和里圈的人进行完自我介绍后自动地向右移动。
3,这样外圈的人转完一圈后,已经和一半的伙伴相识了。
小提示这个游戏也可以适用于结业式;如果学员是来自不同的两三个单位,来自同一单位的相识的学员组成里圈;可以播放一些背景音乐,每隔一分钟停顿一下,外圈的学员就开始向右转。
游戏3——拿错的姓名牌目的使全体学员在一种热烈的氛围中认识。
操作步骤1,大家进场的时候发给每个人一张台卡,上面写着别人的名字。
2,告诉大家在5分钟内找到你自己的台卡,并和持你台卡的人交流简单的认识。
3,每个人都找到自己的台卡后就开始进行小组介绍,你负责介绍刚才持你台卡的朋友,介绍的开头句是“我很欣赏我的伙伴×××”。
小提示此游戏学员彼此陌生效果越好,游戏的目的并不是要你记住每个人的名字,关键在创造一种热闹、友善的氛围。
游戏4——抛球记名字目的十几分钟的时间内记住大多数学员的名字,同时营造一种非常热闹的氛围。
操作步骤1,传统的小组介绍结束后学员全部入座,把台卡摆到自己的前面。
2,培训师事先准备好一个纸球,大小及轻重以方便学员抛接为宜。
请全体学员起立,培训师把球抛给右边第一学员,并要求学员接到球后大声说出自己的名字,说完后把球传给自己右手边的学员。
如此循环一圈,球再次回到培训师的手中。
3,培训师宣布新的规则:持球的人必须大声叫出一位学员的名字(自己左右边的学员除外),同时把球抛给对方,对方接到球后必须在5秒种内说出一位学员的名字同时把球抛给对方。
4,说错名字的、超时未出球的或抛错球的学员在上面的游戏结束后一起来表演一个小节目。
小提示事先准备的球可以是纸球也可以是网球等别的球类,最后表演的小节目如果学员一时想不出来培训师也要事先准备几个以备用。
SYB创业培训适用小游戏精选之二二、适用于培训过程,破冰、增加趣味、团队建设游戏1——集体按摩舞目的破冰,创造融洽欢快的氛围,消除疲劳。
操作步骤1,放背景音乐,请大家全体起立,向右转,伸出双手。
把手放在前面学员的太阳穴上,开始按摩。
2,按摩的顺序一般为太阳穴、耳朵、肩膀、背部、腰部等。
3,按摩完毕后培训师说“付出终会有回报”,然后请所有人向后转,将第一遍的按摩再做一遍。
小提示培训师要以幽默的风格主持调动大家的参与性,若要增加笑声可以适当增加一些敏感部位的按摩比如臀部。
游戏2——左手和右手目的创造融洽氛围,提升亲和力。
操作步骤1,游戏开始前告诉大家要测试一下每个人的身体灵敏度及学习风格。
2,请每个人将左手张开伸向左侧人,手掌心向下,然后把右手食指垂直放到右侧人的掌心下。
每排最左边的人左手不动,只用右手;最右边的人右手不动,只用左手。
3,规则:当培训师喊到“3”的时候,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉。
小提示如果想增加氛围,不妨在宣布正式开始后喊完“1、2”就故意停顿下来。
游戏结束后,还可以告诉大家:那些成功抓住别人并成功逃脱的人是身体素质灵敏、富有行动力的人,那些被别人抓住有没抓住别人的人更长于思考。
游戏3——口香糖,粘什么目的打破舒适区,增加活力,增进亲密感。
操作步骤1,先统计一下人数,如果是双数则请一个人做发令员;如果是单数则培训师做发令员。
2,游戏规则:游戏开始的时候请所有的人一起问发令员“口香糖,粘什么?”发令员开始发令,比如“口香糖粘肩膀”。
则所有人必须迅速找到另外一个人,两个人的肩膀迅速粘在一起。
最后剩下一个人,这个人则自动成为发令员,游戏又继续。
3,最后请所有发令员一起上台表演节目。
小提示要准备好“粘什么”的答案,比如粘鼻子、粘屁股、粘鼻子等可以极大地活跃气氛,但像粘嘴唇、粘胸部等指令被禁止的。
游戏4——八仙过海目的紧张刺激、趣味十足、充满挑战性。
操作步骤1,所有的人站到屋子的一侧,大家要做的就是从这侧到达另一侧。
2,规则:你不许和别人的方法重复;不允许交流;如果有一个人过不来整个团队宣布失败。
3、培训师可以现场示范:比如我现在走过来了,你们就不能用同样的走法过来了,可以跳或跑过来。
问大家明白了没有,然后宣布游戏开始。
4、等所有的人都过来以后,再要求他们全部回去,规则不变。
视人数多少限定时间。
小提示这是团队建设的经典游戏。
不允许交流并不是死规则,小范围、小声交流培训师可以默许。
来回一两次后学员们会自动地团结起来,改变独自应对的局面,因为借助团队的力量可以轻松地无限次通过。
游戏5——李敖的妙计目的打破沉闷氛围,激发听众活力,活跃气氛。
操作步骤培训过程中,当气氛有些沉闷的时候,培训师突然说:大家知道演讲的人最怕哪四件事吗?问完稍作停顿,之后培训师笑着自己回答:第一,听众不准时到会。
第二,听到一半去小便。
第三,小便之后再也不回来了。
第四,不鼓掌!小提示成功的关键在于培训师叙述时语言的幽默与合适的停顿。
这是李敖先生2005年9月21日在北大演讲时说。
SYB创业培训适用小游戏精选之三三、富有寓意的小游戏游戏1——有些苦是自找的目的使听众懂得有时候困境的产生不是来自外力,而是因为人们心志未能专一。
操作步骤1,培训师先向大家说明:很多时候困境的产生不是来自外力,而是因为人们心志未能专一。
提高情商的能力,第一需要忍受“痛苦”,控制情绪;第二需要心志专一和敏锐的察觉以及能找出“痛苦”来源的能力。
2,接着培训师伸出一个手指头放入浓盐水(为了增强效果,可在容器的外面写上“苦水”两字)中,然后舔舔手指,笑着说“味道真是好极了”。
3,随后,要求所有学员都要如此操作一次。
4,最后问大家:味道如何?大多数人会说很咸。
5,培训师继续说:各位,我很高兴看到你们在提高情商的过程中,第一项做得很好,但你们第二项却没有通过,因为你们没有注意到我舔的手指和放入杯子中的,不是同一个。
小提示游戏效果的好坏,很大程度少取决于培训师是不是可以“骗”过大家。
事先一定要多练习,做得天衣无缝。
游戏2——一杯水的重量目的使听众学会管理压力,在适当的时候让自己放松一下,才能更好地面对压力。
操作步骤1,培训师举起一杯水,问大家:各位认为这杯水有多重?2,大家的回答可能各种各样。
3,这是培训师继续说:这杯水的重量并不重要,重要的是你能举多久。
举一分钟,各位一定觉得没问题;举半个小时可能手有点酸,但如果让你举一天,可能就要叫救护车了。
小提示这杯水的寓意一定要解释清楚,可以让某个学员尝试举一下,要不就要求所有人把书举起来。
只有动起来,才可能真正触动大家的内心,才能真正体会压力管理的内涵。
游戏3——胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆目的逆境是最佳的试金石,对物是,对人更是。
压力来临时你的反应是胡萝卜、鸡蛋还是咖啡豆?操作步骤1,先问大家,当压力来临时面对逆境时你的反应是如何呢?我们一起来看一个小小的实验。
2,找来事先准备好的电磁炉、锅,开始烧水。
3,水烧开后依次加入胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆,并提醒大家面对同样的沸水环境它们的表现如何呢?4,继续煮近十分钟后,结果如何呢?外表强壮的胡萝卜变软了,原本易碎的鸡蛋变得坚强了,咖啡豆更是在痛苦的煎熬中散发出迷人的香味。
寓意一定要说清楚,没说之前可以和学员一起来讨论。
逆境是最佳的试金石;一头狮子的整个一生必然是一头狮子,一只狗也必然是一只狗,但是一个人可以面对不同角色而成为大量角色中的一个。
人最终选择的角色不由任何别的因素决定,起决定作用的是对自己的看法。
游戏4——机会来了目的以出人意料的方式激发听众活力,形象解释商机是什么。
操作步骤1,讲到机会或商机时培训师从口袋里拿出一张百元钞票举在手里,然后在不做任何解释的情况下突然连声喊:100元卖20,谁要?2,一边喊一边在屋子内走动,直到有人上前用20元买下。
3,培训师从容将20元钱放入口袋中然后开始发问。
你刚才看到了什么;你有没有发现机会;如果发现你行动了吗;如果行动了最终是否得到,为什么;现实生活中,机会来临的时候会不会自己喊着来等等。
小提示事先安排一位学员不认识的人来卖钱,效果更佳。
很多人都抱怨没有机会,这个游戏会给他们很多启示。
SYB创业培训适用小游戏精选之四四、豹尾经典游戏游戏1——麻雀变凤凰目的通过游戏使听众突破思维的框框激发创造力;在面对“不可能解决的问题”时能够保持积极的心态,决不轻言放弃。
操作步骤1,培训师拿起一张A4纸,对折一下,从中间剪下一个3平方厘米的小纸片,然后用手指着A4纸中间的小洞笑着问,睡可以从这中间穿过去?2,为了增强效果培训师可以拿着纸到下面挨个去问。
3,随后,培训师拿起剪下的小纸片问:如果刚才的洞不行,那么这张纸可以吗?有谁认为可以就过来试一下。
4,有些人会说不可能,一些人可能在思考,给他们时间。
5,培训师这时候开始引申游戏的含义。
暗示小纸片就像大多数人目前所具备的条件,但我们每个人都有目标和梦想,我们还是期望可以从这张只有3平方厘米的小纸片中穿过,能够梦想成真。
6,培训师开始用剪刀剪小纸片,边剪边展示给大家看。
剪好将纸拉,展开成一个纸环,随后问:刚才不可能的事情,现在可以了吗?7,大家讨论,总结游戏心得。