高中历史必修二第十课分析

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人教版高中历史必修二:第10课 中国民族资本主义的曲折发展

人教版高中历史必修二:第10课 中国民族资本主义的曲折发展
但好景不常,1920年,洋厂、洋货再次铺天而至,生意锐减, 大量华厂倒闭,荣氏企业也由盈余转而亏损。
思考:(1)1912-1920年间可谓是荣氏企业成长的“春天”。结 合材料,分析这段时间促进企业迅速发展的原因。
(2)20年代后,荣氏“春天”转瞬即逝的原因又是什么?从 中你能得到什么启示?
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结合课本内容,荣氏兄弟在这个时候创办企业 有利条件有哪些?
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材料一 :《马关条约》签订后,外国人纷纷在中国开办工厂、 开采矿山,利用中国廉价的原料和劳动力,直接剥削中国人 民。
材料二:1901-1905年清政府颁布了30多道上谕,推行新 政,其经济改革方面的措施是奖励实业,振兴商务。政 府决定带头破除耻于为商的成见,提倡、奖励私人资本 办工业。
材料四 1918年欧洲列强对华资本输出情况
时间
国别

1918年与一战前相比 法
比例 减少到1/2 减少到1/3
德 完全停止出口
英法德等国对华商品输出量1918年同战 前相比发生了怎样的变化?说明了什么?
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实业救国思潮: 19世纪末,伴随着民族危机的加深,民族工业初 步发展而产生。 该思潮把振兴实业看作决定国家命运的根本问题, 倡导实业救国。 它实际上反映了中国民族资产阶级的利益和要求。 在该思潮的影响下,我国兴起了一股创办实业的 热潮。其中代表人物有张謇、周学熙等。
根据材料归纳,甲午战争后民族资本主义的发展概况。
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一、民族资本主义的曲折发展 (19世纪末-1912)
1、民族资本主义的初步发展 (1)初步发展的原因 (2)初步发展的表现
民族资本总额增加;商办企业数量增加和规模扩 大;由沿海向内地扩展;
(3)初步发展的影响 民族资产阶级作为新的政治力量,开始登上历史舞台

高中历史评课稿

高中历史评课稿

美中不足的历史教学——评高一历史课《近代中国社会经济结构的变动》20xx年5月17号我们在李老师的带领下来到12中听课学习,今天的老师讲的是岳麓版必修二第十节《近代中国社会经济结构的变动》,在这一节课上我学到了很多在平时不可能学到的东西,这对于我以后的实习工作等等有很大的帮助,但也发现了一些细小的不足。

我首先从整体上去评价这一节课,这一节课算得上是一节好课,整体上适合高中教学的要求,从师生互动方面来讲,师生互动的还是不错的,从教学目标上来讲达到了所要达到的教学目标的。

结构方面也比较紧凑,但留给学生的思考时间不够,过于拥挤,这可能是与课程比较急有关。

以一个人的一生来作为线索这是一个比较好的创举,这点很好,整一节课方方面面都能涉及到,这一点也难能可贵。

但整节课给人的感觉不真实似乎是课前有演练过的,学生虽有互动,但积极性不高。

(一)从教学目标上分析教学目标全面具体,切合学生实际。

老师通过教师出示教学目标,问题导学,层层设问,及活动探究极大地调动了学生的积极性。

不但使学生掌握了基础知识,而且帮助学生理清了知识体系,建立了知识树。

教师语言表达准确、专业知识较丰富,能和学生融为一体,学生学习积极性较高。

(二)从处理教材上做出分析评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实,还要看教者对教材的组织和处理。

从老师课堂的讲解可以看得出对于教材是比较熟悉的,对于教材的重点难点把握的也很不错,可以看得出老师使拥有几年教学经验的教师,从这一点看是很不错的了,但是整一节课讲下来学生对于重难点的把握可能不是那么准确,这与老师在课堂上并没有特意指出有关,也与整一节课老师安排的内容过多有关,这一点可能对于很多老师来说都有可能犯错。

把讲完当做是学生学完。

(三)从教学程序上分析首先,从导入上讲,老师是从复习上一节课的内容讲起的,这一点很不错,可以温故而知新,但对于学生来可能就不是很好了,学生会觉得没有新意,这对于学生一节课的听讲,注意力的集中上来说不是很好。

高中历史人教版必修二:第10课中国民族资本主义的曲折发展

高中历史人教版必修二:第10课中国民族资本主义的曲折发展

第10课中国民族资本主义的曲折发展一、单项选择题1.我国早期民族资本主义企业主要分布在上海、广州、天津等沿海地区,其根本原因是()A.这些地区自然经济解体的程度较深B.这些地区地理位置优越,交通便利C.清政府重视沿海地区企业的发展D.受外商企业和洋务企业的刺激2.在中国近代史上,曾经出现过外资经济、洋务经济和民族资本主义经济,这几种经济同自然经济的关系是()A.互相依赖B.不同程度地瓦解自然经济C.继承发展D.既互相依赖又互相瓦解3.1896~1899年张謇以状元的身份,在通州创办了大生纱厂。

驱使他与“学而优则仕”传统道路告别的主要社会背景是()A.中国政府大力扶持私人办厂B.中华民族危机日益严重C.洋务运动的顺利开展D.列强经济侵略有所松动4.(2011年河南濮阳二模)张謇曾说:“我们儒家,有一句扼要而不可动摇的名言‘天地之大德曰生’。

这句话的解释,就是说一切政治及学问最低的期望,要使得大多数的老百姓,都能得到最低水平线上的生活。

”因此,他把自己创业的纱厂命名为“大生”。

从这个角度看,近代民族企业()A.发展民族工业,救亡图存B.应大力发展重工业C.以轻工业为主,注重民生D.以儒家思想指导商业5.1912年,中华民国工业建设会成立,它在《旨趣书》中说:“今兹共和政体成立,喁喁望治之民,可共此运会,建设我新社会,以竞胜争存,而所谓产业革命者,今也其时矣!”上述材料说明()A.辛亥革命引发了中国的产业革命B.民国建立促进了民族工业的发展C.共和政体保证了国内的公平竞争D.民主共和激发了民众的爱国热情6.下图是南洋兄弟烟草公司产品销售示意图,导致这一营业状况的因素有()①辛亥革命扫除了一些障碍②欧洲列强暂时放松了对中国的侵略③中国人民的反帝斗争④实业救国思潮的影响⑤民国政府实行有利于发展经济的政策A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤7.(2011年广东中山高一联考)1929~1933年中国对外贸易统计表:A.贸易逆差加大B.白银大量外流C.国民政府采取一系列压制民族工业发展的措施D.世界经济危机不利于中国民族工业的发展8.1938~1944年,我国科技人员在大后方注册的专利共431件,比此前20年全国的总和增长了157%,其中机器、电器、交通工具、化学药品类居多。

2018年岳麓版高中历史必修二第10课近代中国社会经济结构的变动教学设计

2018年岳麓版高中历史必修二第10课近代中国社会经济结构的变动教学设计
8.在教学过程中,注重情感教育,引导学生树立正确的历史观、价值观,培养学生的社会责任感和民族自豪感。
9.定期进行教学反思,根据学生的学习情况和反馈,调整教学策略,以提高教学效果。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.教学活动:通过展示一组近代中国社会的图片,包括农耕场景、通商口岸、民族资本主义企业等,引发学生对近代中国社会经济结构的思考。
1.学生对历史事件的时间线、因果关系掌握程度,引导他们建立起完整的知识体系。
2.学生在分析历史问题时,可能存在片面、主观的倾向,教师应引导学生运用唯物史观进行客观分析。
3.针对学生对近代中国社会经济结构变动中的一些难点问题,如自然经济解体的原因、民族资本主义的发展等,教师需要采用生动、具体的案例进行讲解,帮助学生化解难点。
(五)总结归纳
1.教师总结:对本节课的内容进行梳理,强调重点知识点,总结近代中国社会经济结构变动的背景、具体表现和影响。
2.学生反馈:邀请学生分享学习收获,了解学生对本节课知识的掌握情况。
3.布置作业:布置课后作业,要求学生结合所学内容,撰写一篇关于近代中国社会经济结构变动的短文。
4.拓展阅读:推荐相关历史书籍、文章,鼓励学生在课后继续深入学习,提高历史素养。
4.培养学生对历史的尊重,树立正确的历史观,关注国家和社会发展,具备社会责任感。
二、学情分析
针对本章节内容,学生已经完成了对中国古代史的学习,具备了一定的历史知识储备。在此基础上,学生对近代中国社会经济结构的变动具有一定的了解,但可能对具体的历史事件、经济变革的深层原因及影响等方面掌握不够深入。因此,在教学过程中,教师需要关注以下几点:
4.互动提问:在讲解过程中,教师适时提问,检查学生对知识点的掌握情况,引导学生思考。

高中历史人教版必修二第10课: 中国民族资本主义的曲折发展

高中历史人教版必修二第10课:  中国民族资本主义的曲折发展
1895-1911 1912-1918
二、短暂的春天(1912—1919年)
1、原因:
2、表现: (1)厂矿企业增多和投资总额增加 (2)轻工业发展较快:面粉业、纺织业等
3.结束: “一战”结束后列强卷土重来, 民族工业迅速萧条。
启示:在半殖民地半封建社会的中国,帝国 主义是阻碍民族工业发展的根本因素。 只有实现民族独立,才能实现现代化
小结
曲折发展
1860 1870 1895 1912 1914 1919 1927 1936 1945 1949
四、中国民族资本主义的调整与改造 (1949-1956)
(一)合理调整(1949-1953) (二)和平改造(1953-1956)
中 概况
时间
原因
国 民
产生
19世纪六七十年代
自然经济的解体; 外商企业刺激; 洋务企业的诱导
2、19世纪末20世纪初决定中国社会历史 发展方向的国内基本因素是 ( ) A、中国民族资本主义的发展 B、民族资产阶级登上历史的舞台 C、帝国主义对中国的瓜分 D、资产阶级维新派的活动
3、第一次世界大战对中国社会所产生的
影响主要有:( )
(1)为中国民族经济发展提供了机会
(2)使帝国主义在华势力调整
第 10 课
中国民族资本主义的曲折发展
一、民族资本主义的初步发展 (19世纪末)
1、原因: (1)甲午战争后列强争先向中国输出资本;
(2)清政府放宽对民间设厂的限制。 2、表现:
(1)投资总额迅速增长 (2)企业数量增加,规模扩大 (3)由沿海向内地扩展 3、影响:
①民族资产阶级开始登上历史舞台 (如发动戊戌变法、辛亥革命);

初步发展
19世纪末 20世纪初

高中历史人教版必修二:第三单元 第10课 中国民族资本主义的曲折发展

高中历史人教版必修二:第三单元 第10课 中国民族资本主义的曲折发展
始出现,19 世纪末获得初步发展,民国时期获得进一步发展。 因此题干中描述的符合民族资本主义发展的阶段性特点。
5.中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史 地位,对近代中国历史和社会的发展产生了重大影响。从经济上 看( )
A.民族资本主义工业是一种新的经济因素,其产生和发展有 利于社会进步
(1)民族工业得到较快发展 (2)国民生产总值逐年增长
沉重 打击
抗战爆 发后
(1)沦陷区:日军的破坏和吞并 (2)国统区:实行_战__时___体__制__; 官僚资本的压榨
官僚资本膨胀,民族资本 日益萎缩
(1)美国取得在华特权 陷入 抗战胜 (2)_官__僚__资__本___的挤压 绝境 利后 (3)国民政府的苛捐杂税、通
B.导致民族资产阶级的产生、力量的发展以及无产阶级队伍 的壮大
C.为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件 D.民族资本主义工业没有形成完整的工业体系,难以独立发 展 【解析】选 A。注意题干的要求是“从经济上看”。
二、非选择题 6.(2010 年浙江文综)阅读材料,回答问题。 材料一 (民国初期)是中国民族工业的黄金时期。一直处 于不发达状态的中国资本主义是在辛亥革命之后才得到蓬勃发 展的。 ——[法]白吉尔《中国资产阶级的黄金时代(1911~1937)》 材料二 当美、英和其他工业国家失去一切秩序感和平衡 感,忙于采取各种补救办法和应急措施以应付危机时,中国在 1929 年后仍然能一如既往地坚持下去。
【解析】选 C。中国近代民族工业发展的最大阻碍是帝国 主义的压制,其次是封建政府的剥削,这是由中国半殖民地半 封建的社会性质决定的。
4.有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是:洋 务早期,风气初开;清朝末年,天下移风;民国初年,飙转豹

高中历史评课稿

高中历史评课稿

高中历史评课稿评高一历史课《近代中国社会经济结构的变动》我在20xx年5月17号跟随李老师去到12中听课研究,课程主题是岳麓版必修二第十节《近代中国社会经济结构的变动》。

这节课让我学到了许多平时无法获取的知识,对于我未来的实工作等方面有很大的帮助。

但同时也发现了一些小问题。

总体来说,这节课是一节好课,符合高中教学的要求。

老师和学生的互动还不错,教学目标也得到了实现。

课程结构紧凑,但学生的思考时间有些不足,可能是因为课程比较紧急。

以一个人的一生为线索,是一个不错的创意,能够全面涉及到这个话题的各个方面。

但整节课的表现似乎不够真实,可能是因为在课前有过演练,虽然学生有互动,但积极性不够高。

一)从教学目标分析这节课的教学目标全面具体,贴近学生实际。

老师通过出示教学目标、问题导学、层层设问和活动探究,很好地调动了学生的积极性。

学生不仅掌握了基础知识,还帮助学生理清了知识体系,建立了知识树。

老师的语言表达准确、专业知识丰富,能够与学生融为一体,学生的研究积极性也很高。

二)从处理教材上分析评价一节课的好坏不仅要看教学目标的制定和落实,还要看教者对教材的组织和处理。

从老师的讲解可以看出,老师对教材非常熟悉,对教材的重点难点把握得也很好。

老师拥有几年的教学经验,这一点很不错。

但是整节课讲下来,学生对于重难点的把握可能不是那么准确,这与老师在课堂上并没有特意指出有关,也与整节课老师安排的内容过多有关。

这一点可能对于很多老师来说都有可能犯错,把讲完当做是学生学完。

三)从教学程序上分析首先,老师从复上一节课的内容开始导入,这一点很不错,可以温故而知新。

但对于学生来说可能不太好,他们会觉得没有新意,这对于学生一节课的听讲和注意力集中不太好。

稿这节课是一节关于鸦片战争的历史课,老师采用了以郑观应为线索的教学思路设计,使得课堂教学流畅且新颖。

然而,老师在使用学案教学方式时,课堂结构安排过满,导致学生听得辛苦,给人一种不真实的感觉。

人教版高中历史必修二:第10课 中国民族资本主义的曲折发展 (共32张PPT)

人教版高中历史必修二:第10课 中国民族资本主义的曲折发展 (共32张PPT)

为扩大税源,清政府放宽民间设厂的限制
实业救国
3、一些爱国工商人士,痛感战败之辱,发出了“实 业救国”的呼声。
爱国精神
爱国火花
民族火柴业兴起于清末,发展于民国。这一组火花 反映了早期民族火柴业自强不息的爱国精神。这种精 神也是支撑中国民族资本主义发展的精神支柱。
甲午中日战争之后影响民族资本主义发展的主要因素。
面粉业
外国资本控制了全 国机器采矿的75%,日本 资本控制了全国钢铁生 产能力的94%。至于机器 制造业,国内几乎是空 白,机器设备完全依赖 从国外进口。
重工业基础薄弱
自然经济仍占绝对优势
与外国资本相比,力量十分薄弱。
3、局限性:
(1)集中于沿海沿江地区,内地很少。 (2)发展以轻工业为主,重工业基础极为薄弱, 没有形成独立完整的工业体系。 (3)与外国资本相比,力量十分薄弱,不可 能独立发展。 (4)与封建经济相比,封建经济占绝对优势。
100元法币在不同年份的购买力
1937 1938
=
= = =
=
1939
1943
人们不得不携 带大捆大捆的钱前 往抢购日用品……
1945 1948
=
大米0.000 000 001 85两
3、陷入绝境(1945-1949)
(1)原因:
美国商品大量涌入中国市场;
官僚资本主义的挤压; 国民政府的苛捐杂税、滥发纸币。 (2)表现:
A.一战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略 B.“实业救国”思潮的推动 C.群众性的反帝爱国运动有力地推动 D.清政府放宽了对民间办厂的限制

3、甲午战争后中国民族资本主义得到初步发展的主要原 因是 A.清政府的放宽对民间办厂的限制 B.第一次世界大战的破坏 C.四大家族官僚资本的阻碍 D.帝国主义加大对中国的资本输出 4、费正清教授曾经把“一战”期间中国民族资本主义的 发展称为“没有前途的经济奇迹”。下列理由中不能 正确解释这一观点的是 A.因为中国社会环境未改变 B.因为中国封建主义的阻力依然存在 C.因为帝国主义的破坏仍然未停止 D.因为它违背了历史发展潮流
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合阳县路井中学2014级学案:历史期数:第6期时间:2012年2月27日教师寄语:行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高编写:雷院欣同智强领导审核:班级: 组名: 姓名:第10课:中国民族资本主义的曲折发展问题导读单【课标要求】:了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素【重点】:分析各个时期民族工业发展的原因和影响【难点】:影响中国民族资本主义发展的主要原因。

【感悟历史】张謇创建的国内第一所博物馆张謇中国近代著名的实业家、教育家,主张“实业救国”。

他一生创办了20多个企业,370多所学校,为我国近代民族工业的兴起,为教育事业的发展作出了宝贵贡献,被称为“状元实业家”。

光绪三十一年(1905年),张謇在通州建立了国内第一所博物馆──南通博物苑。

1915年建立了军山气象台。

1911年任中央教育会长,1912年南京政府成立,任实业总长,1912年任北洋政府农商总长兼全国水利总长。

后因目睹列强入侵,国事日非,毅然弃官,全力投入实业教育救国之路。

1918年10月23日与熊希龄、蔡元培等人发起组织了“和平期成会”。

1922年,商业精神领袖、“状元企业家”破产。

1926年7月17日,一代“状元企业家”在无限的寂寥和落寞中黯然离世。

他的陪葬品是:一顶礼帽、一副眼镜、一把折扇,还有一对金属的小盒子,分别装着一粒牙齿,一束胎发。

【思考】从以上材料中你能得到什么认识?一、民族工业的初步发展---甲午中日战争后1、原因:(1)、甲午中日战争后,列强向中国输出资本,进一步瓦解了_______________。

(2)、清政府为扩大税源,放宽了对的限制。

2、表现:(1)、民间出现办厂的热潮,商办企业数量增加,规模扩大。

(2)、企业由____________向____________ 扩展。

3、影响:开始登上历史舞台。

二、民族资本主义短暂的春天----第一次世界大战期间1、原因:(1)、内因①、辛亥革命推翻清朝统治,建立,为民族的发展扫除了一些障碍。

②、临时政府奖励发展实业,激发了和海外华侨投资近代工业的热情。

③、群众性的的推动,尤其是1915年的抵制、提倡的群众运动。

(2)、外因:一战期间,欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略。

【合作探究1】辛亥革命对中国民族资本主义的发展具有哪些方面的影响?2、表现:A、1912一1919年,新建厂矿企业数量470家和新增资本1.3亿元。

B、和纺织业发展最快,、皮革、卷烟等行业也有相当发展。

C、涌现出一批实业家如等。

【合作探究2】一战期间,中国民族资本主义发展特点是什么?3、结局:一战结束后,卷土重来,整个中国民族工业迅速萧条。

【合作探究3】阅读“学思之窗”中对张謇及其企业兴衰的介绍,为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展,而到20年代又很快衰落下去?学完短暂春天这段历史,你从中得到哪些启示?三、民族资本主义的曲折发展1、国民政府前期:发展较快:(1927~1936年)。

(1)、原因:国民政府开展“”,鼓励发展工业、农业和交通运输业。

(2)、表现:1927一1936年,民族工业得到较快发展。

A、纺织业和面粉业及新兴工业部门如和橡胶工业均获得较大发展。

B、制碱工厂制造的碱,出口日本和。

2、抗战时期:日益萎缩(1937~1945年)。

(1)、原因:侵略者的掠夺和官僚资本的压榨。

(2)、表现A、在沦陷区:民族企业被毁或者被日军吞并;在华北日军采取“”办法,将民族企业整个吞并。

B、在国统区:国民政府实行,国民党官僚阶层借此控制经济命脉,压榨民族企业。

【合作探究4】:官僚资本垄断经济命脉,压制民族工业牟取暴利造成了什么后果?3、解放战争时期:陷入绝境(1946~1949年)(1)、原因A、国民政府与美国签订《》,美国商品大量涌人中国市场,排挤国货。

B、进行经济垄断,挤压民族企业。

C、国民政府不断增加,滥发,通货急剧膨胀。

(2)、表现:民族工业陷人绝境,工厂、矿山、店铺纷纷倒闭。

【合作探究5】:影响民族工业发展的因素有哪些?【教师点拨】.对“实业救国”的评价⑴、“实业救国”运动的积极作用:A、反映了其阶级利益和要求。

B、与民主共和成为当时两大社会思潮,具有爱国主义的进步意义。

C、推动了民族工商业进一步的发展。

D、有利于改变中国半殖民地半封建社会的经济结构。

E、促进无产阶级队伍壮大,为中国政治变革与思想革新提供了经济基础和阶级基础。

F、对帝国主义经济侵略起了抵制作用。

⑵、“实业救国”在中国行不通:中国民族资本主义进一步发展状况和张謇等实业家创办实业的经历,都说明中国民族资本主义带有半殖民地半封建的特征,在帝国主义控制下,中国民族工业不可能走上独立发展的道路;仍占绝对优势的封建经济,使中国民族工业的发展受到很大束缚。

中国民族资本主义在帝国主义和封建主义夹缝中生存和曲折发展。

列强加强对中国的经济侵略,中国民族工业并没有完全摆脱帝国主义的控制。

帝国主义压迫是中国近代经济发展缓慢最重要的原因。

中国封建自然经济严重束缚了民族资本主义的发展等。

【认识】不推翻帝国主义和封建主义的统治,不彻底改变半殖民地半封建社会的性质,中国民族资本主义就不可能发展,中国社会就不可能发展。

【归纳小结】结合说学知识完成下表:时期特点原因表现影响问题解决单1、近代中国的民族工业最早获得政府的承认应该是在A、19世纪70年代B、甲午战争前C、甲午战争后D、辛亥革命后2、中国近代民族工业有着浓厚的半殖民地特征,未能形成完整的工业体系。

民族企业多集中在①纺织业②采矿业③食品加工业④机器制造业A.①②B.②③C.①③D.②④3、辛亥革命后,与“民主共和”并存的爱国进步思潮是A.“师夷长技以制夷” B.“中体西用” C.“实业救国”D.“民主科学”4、第一次世界大战为中国民族资本主义进—步发展提供了不可多得的机遇,其作用包括①、中国参战成为战胜国②、欧洲帝国主义国家被迫暂时放松对中国的经济侵略③、欧洲对中国的面粉需求增加④、废除了不平等条约A.①②③B.②③④C.②③D.②④5、近代中国的民族资本经历了十分艰难曲折的发展历程,影响其发展的因素很多,其中最根本的因素是A.社会性质B.中外关系C.政局和政策 D.群众觉悟6、老舍的著名话剧《茶馆》中一位秦二爷,他在19世纪末致力于投资近代工业,他的理想是要“顶大顶大的工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国!”他也确实创办了一些实业,1916年前后,他创办的企业最为红火,其原因不包括 ( )A .清政府放宽了对民间设厂的限制B .政府提倡使用国货C .时处一战期间,欧洲列强忙于战争暂时放松了对中国的经济侵略D .“实业救国”思潮以及群众性反帝爱国运动的推动7、20世纪初中国民族工业出现“短暂的春天’’,其主要影响是 ( )A .使中国经济结构发生根本变化B .削弱了北洋军阀统治的阶级基础C .抵制了帝国主义的经济扩张D .为民主革命的新发展创造了条件8、据统计,1936年中国工业总产值比1927年增长了80%,导致这一结果的直接原因是A .西方列强因受经济危机打击暂时放松了对中国的经济侵略B .国民政府完成了对中国的统一,推动了国民经济的发展C .国民政府通过控制金融等,建立了官僚资本对国民经济的统治D .国民政府为了巩固统治,采取了一些有利于发展经济的政策和措施9、关于近代中国的资本主义和民族资产阶级的表述,正确的是① 近代中国的资本主义产生和发展于半殖民地半封建中 ②民族资产阶级始终依附于帝国 主义和封建主义 ③民族资产阶级具有毫不妥协的革命性 ④民族资产阶级无法领导中国 革命取得胜利 A 、 ①② B 、 ③④ C 、 ②③ D 、 ①④10、下图是某同学在研究性学习中使用的一些图片。

根据这些图片判断,他的研究课题是汉阳铁厂 开平煤矿 继昌隆缫丝厂 荣宗敬、荣德生兄弟 的福新面粉厂A. 新思潮的萌发 B .中国的经济近代化C. 中国资本主义的产生 D .民族工业的短暂春天11、从民国初期民族火柴业的一组商标中你能得到信息 ( )①辛亥革命推动民国初期民族资本主义发展②中华民国政府推行独立自主的外交政策③中国摆脱了外来经济控制④实业救国成为当时的社会进步潮流A .①④B .②④C .②③D .①③C .长期战争的破坏D .自然经济解体,手工业破产12、下图是我国近代民族资本主义工业发展趋势示意图,图中横坐标表示其阶段特征。

下面是 四名同学分别在2、3、5、6处填写的文字说明,正确的一组是( )A.进一步发展、黄金时期、形势逆转、下降B.初步发展、进一步发展、曲折发展、萎缩C.进一步发展、迅猛发展、再创辉煌、下滑D.艰难起步、进一步发展、萎缩、陷入绝境13、美国著名的历史学家费正清教授曾把“一战”期间,中国民族资本主义工业的发展称为“没有前途的经济奇迹”。

这主要是因为()A.工业结构不合理 B.地区分布不合理C.社会环境未根本变化 D.军阀割据混战14、瑞蚨祥是全国知名的百年老店。

自1923年开始其经营销售额逐年下降。

导致瑞蚨祥走下坡路的原因不包括()A.四大家族官僚资本的掠夺 B.英美等外国资本对中国的经济侵略C.长期战争的破坏 D.自然经济解体,手工业破产15、近代化在经济上的表现就是采用机器生产,在一战期间,中国民族资本主义获得了进一步发展,推动了中国经济近代化。

其积极作用表现在()①在一定程度上抵制了帝国主义的经济扩张②使中国社会经济结构发生根本性变革③促使新的政治力量发展壮大④为民主革命新发展创造了条件A.①②③④B.①③④ C.②③④ D.①②③C.长期战争的破坏 D.自然经济解体,手工业破产16、材料一:民国初年历年新注册工厂数量一览表(不包括矿山,单位:家)材料二:中国近代前期的商办企业材料三:1933—1936年中国轻工业月平均指数增长表——以上材料均引自《中国近代史参考资料》请回答:(1)据材料一,分析民国初年我国民族工业的发展状况,并简要分析原因。

(2)结合所学知识,分析材料二所反映的民族资本主义的发展态势。

这种态势说明了什么?(3)材料三反映民族工业怎样的发展状况?结合所学知识分析原因。

17、阅读下列材料:材料一民国初年工业资本分布状况统计表[单位:千元]——引自《中国近代工业资料》材料二 1927年,蒋介石以荣氏企业认购国库券不力,下令封杀他们在无锡的产业,迫使荣宗敬认购巨额国库券而了事。

八一三事变后,荣氏企业倍受重创,申新一、二、八厂全部被毁,其他企业不同程度遭受损失、劫掠和强占。

材料三上海解放后,荣氏企业面临困难,不仅资金紧张,原料也供应不足,国家通过发放贷款、供应原料、收购产品、委托加工等方法,对荣氏企业予以大力支持,实现新的复苏。

材料四在新时代,荣毅仁、荣智健父子,一南一北,纵横商海,叱咤风云,财富神话再次震撼世人。

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