小班美术教案：《可爱的大苹果》
幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》
幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》1. 教学目标1.让幼儿了解大苹果的形态、颜色、特点等基本知识。
2.提高幼儿的观察能力和手工创造能力。
3.培养幼儿的想象力和创造力，通过手工制作形象逼真、色彩鲜艳的大苹果。
2. 素材准备1.A4纸2.彩笔、彩纸、剪刀、胶水等3. 教学过程3.1 导入活动老师向幼儿们展示一个大苹果的图片，让幼儿观察和描述大苹果的形态、颜色、特点等。
3.2 制作大苹果1.提供A4纸，让幼儿将纸对折，然后再次对折，使其变成四等分。
2.让幼儿沿着对角线将A4纸剪成弧形开口，再用胶水将弧形两侧粘在一起，使其变成圆锥形。
3.幼儿可以根据图片示范自己切出苹果叶子的形状，然后用彩笔上色。
4.将切好的苹果叶子粘在圆锥形顶部。
5.最后让幼儿用剪刀将彩纸剪成小圆条围绕苹果的底部，制作成看起来像苹果皮的效果。
3.3 结束活动让每个幼儿展示自己制作的大苹果，老师可以适时点评、鼓励。
4. 教学建议1.考虑到幼儿的注意力集中时间有限，可以将制作大苹果的活动分成两个步骤，第一个步骤是制作苹果本体，第二个步骤是制作苹果叶子和苹果皮。
2.可以准备多组不同颜色的纸和笔，让幼儿可以自由选择自己喜欢的颜色和搭配。
3.在学习和制作过程中可以提醒幼儿们注意安全，使用剪刀和彩笔时要小心。
5. 总结本次美术教学活动通过让幼儿们制作大苹果，从而让他们了解了苹果的形态、颜色、特点，并且培养他们观察能力和手工创造能力，提高了他们的细节处理能力和心理想象能力。
同时，也让幼儿们度过了一个有趣的美学活动时间。
幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》含反思
幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》活动目标通过本次美术活动，希望幼儿能够：1.认识苹果这种水果，并了解其特点；2.通过绘画表现方式，锻炼幼儿的创造力和想象力；3.培养幼儿的色彩感知和表达能力；4.提高幼儿的动手能力和审美及绘画技巧；5.加深幼儿对自然界事物的认识。
教材准备1.白纸；2.彩笔、蜡笔；3.展示苹果图片或新鲜苹果；4.茶杯等较大的圆形物（可代替苹果）。
教学环节1.热身小游戏（10分钟）老师可以在班级里进行简短的问答游戏，让幼儿们猜测老师手中的东西是否是一种水果，并让幼儿们表述自己喜欢吃哪些水果。
2.具体操作的实践过程（30分钟）老师向幼儿们展示新鲜的苹果，示范如何在白纸上画出苹果的形状和颜色。
老师让幼儿们用彩笔或蜡笔画出自己眼中的苹果，可自由表达自己的创意和想象。
如果班级里没有苹果，老师可以准备茶杯等较大的圆形物代替苹果。
通过实践绘画，幼儿也能够认识各种不同的圆形物品，并了解圆形物品的特点。
3.回顾总结（10分钟）老师在课程结束前可以展示同学们的绘画作品，并通过幼儿们的话语评论他们的作品。
可以引导幼儿一起分析和比较各自绘画的区别和特色。
同时，可以用简单的语言向幼儿们讲解苹果的营养价值和身体效益。
教学反思本次美术活动在班级中得到了很好的实施效果，学生们在老师的引导下发挥了自己的创造力和想象力，增强了对苹果这种水果的了解。
然而，一些幼儿还存在一些文化程度低下和绘画技巧不够熟练等问题。
因此，在之后的活动中，我将更加注重引导幼儿学习和提高技能，同时也会更具针对性地安排教学活动，让更多的学生能够积极参与到其中。
小班美术教案《美工可爱的大苹果》
小班美术教案《美工可爱的大苹果》一、教学目标：1. 让学生了解和认识苹果的外形特征，培养学生的观察能力和造型能力。
2. 通过手工制作，培养学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生热爱生活，喜欢美术的情感。
二、教学内容：1. 学习苹果的外形特征，观察苹果的色泽和纹理。
2. 学习用剪刀、胶水等工具进行手工制作。
3. 学习用简单的线条和色彩描绘苹果。
三、教学重点与难点：1. 重点：学习苹果的外形特征，掌握手工制作的基本技巧。
2. 难点：如何将苹果的纹理和色泽表现出来，以及如何在作品中融入自己的创意。
四、教学准备：1. 苹果实物若干，用于观察和示范。
2. 剪刀、胶水、彩色纸、画笔、颜料等手工制作材料。
3. 幻灯片或视频资料，展示苹果的外形特征和制作过程。
五、教学过程：1. 导入：展示苹果实物和幻灯片，引导学生观察苹果的外形特征，如形状、色泽、纹理等。
2. 讲解：讲解苹果的外形特征，示范如何用剪刀、胶水等工具制作苹果。
3. 实践：学生动手制作苹果，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示：让学生展示自己的作品，互相欣赏、交流。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与评价学生的作品，共同探讨如何在生活中运用美术知识。
2. 组织学生参观果园，现场观察苹果的生长环境，加深对苹果的认识。
3. 开展以“苹果”为主题的绘画比赛，鼓励学生发挥创意，展示自己的绘画才能。
七、教学评价：1. 评价学生作品的造型、色彩、创意等方面，给予肯定和鼓励。
2. 关注学生在实践过程中的动手能力、观察能力和团队协作能力。
3. 搜集学生作品，进行展示和收藏，激发学生的成就感。
八、教学反思：1. 教师要关注学生的学习需求，调整教学内容和方法，提高教学效果。
2. 在教学过程中，注重培养学生的观察能力和创新能力，引导学生发现生活中的美。
3. 加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长，为学生的全面发展提供支持。
九、教学建议：1. 针对不同学生的特点，给予个性化的指导，提高他们的自信心和兴趣。
幼儿园小班美术《《可爱的大苹果》(撕、贴)》教案
幼儿园小班美术《可爱的大苹果》（撕、贴）教案一、教学目标1.让幼儿了解苹果的外形和颜色。
2.启发幼儿对水果的认识，并培养他们的审美和动手能力。
3.锻炼幼儿的动手能力和想象力。
二、教学准备1.教师准备大苹果的模板（带有轮廓线）。
2.五颜六色的彩纸碎片。
3.胶水、剪刀。
4.教室黑板或白板。
三、教学过程第一步：导入（5分钟）1.教师向幼儿展示大苹果的图片，让他们说说苹果长什么样子，是什么颜色的。
2.引导幼儿谈论他们对苹果的感受和认识。
第二步：教学（20分钟）1.教师向幼儿展示大苹果的模板，让幼儿用剪刀剪下来。
2.要求幼儿根据自己的喜好选择各种颜色的彩纸碎片，撕成小块。
3.让幼儿粘贴彩纸碎片到大苹果的轮廓线内，创作出自己心目中的可爱大苹果。
第三步：展示与分享（10分钟）1.让每个幼儿展示自己创作的大苹果作品。
2.引导幼儿谈论自己的作品，分享创作的心得和感受。
第四步：总结（5分钟）1.教师引导幼儿总结本节课的学习内容，巩固他们对苹果外形和颜色的认识。
2.鼓励幼儿表达对本节课的喜爱或不足之处。
四、教学反思1.这节课的教学内容是否符合幼儿的认知水平？2.幼儿在创作过程中是否展现出了想象力和创造力？3.是否能进一步引导幼儿进行更深入的思考和表达？五、教学延伸1.可以组织幼儿进行水果拼贴比赛，培养幼儿的团队合作意识。
2.联系食品安全教育，引导幼儿了解苹果的营养价值和种植过程。
3.带领幼儿到操场上做户外写生，感受大自然的美丽。
以上就是本节课的教案内容，希望能够为幼儿的美术学习带来一些启发和乐趣！。
小班美术优秀教案及教学反思《可爱的大苹果》
小班美术优秀教案及教学反思《可爱的大苹果》一、教案教学目标：1. 能够用简单的线条和颜色描绘大苹果的形状。
2. 能够运用丰富多样的颜色表现大苹果的各个部位。
3. 能够观察大苹果细节，发现并表达其中的美。
教学准备：1. 大苹果的图片或实物。
2. 不同颜色的纸和颜料。
3. 艺术工具：铅笔、颜料盘、画笔、剪刀、胶水等。
教学步骤：1. 导入：通过展示大苹果的图片或实物，引起学生对大苹果的兴趣。
2. 观察和感受：引导学生仔细观察大苹果的形状、颜色和细节，并引导他们用自己的语言表达观察到的美。
3. 示范和指导：向学生展示如何用简单的线条描绘大苹果的形状，并介绍如何用丰富多样的颜色表现大苹果的各个部位。
同时，给予学生实际操作和练习的机会，并逐步指导他们完善绘画。
4. 创作：让学生对大苹果进行创作，可以自由发挥，也可以给予一定的指导和限制。
鼓励学生尝试用不同的工具和材料进行创作，提高他们的创造力和想象力。
5. 展示和评价：让学生互相展示和交流作品，并进行评价和讨论。
可以找出不同的优秀作品进行点评，鼓励学生分享自己的创意和心得体会。
二、教学反思本教案通过引导学生观察和感受大苹果的美，培养学生用线条和颜色表达美的能力。
通过示范、指导和实际操作，提高学生的绘画技能和创造力。
通过展示和评价，激发学生的学习兴趣和动力。
值得改进的地方是可以增加一些课堂互动和合作的环节，让学生之间进行配对或小组创作，共同完成作品。
这样可以培养学生的合作意识和团队合作能力。
同时，在评价和讨论的环节可以引导学生分析和欣赏不同的作品，并提出一些建设性的意见和建议，帮助学生更好地进步和发展。
小班美术教案《可爱的大苹果》
小班美术教案《可爱的大苹果》第一章：教学目标1. 让学生认识大苹果的外形特征，培养学生的观察能力。
2. 培养学生用彩泥制作大苹果的能力，提高学生的动手操作能力。
3. 培养学生热爱生活，喜欢美术活动的兴趣。
第二章：教学内容1. 大苹果的外形特征2. 彩泥制作大苹果的方法第三章：教学重点与难点1. 教学重点：让学生观察大苹果的外形特征，学会用彩泥制作大苹果。
2. 教学难点：大苹果表皮的纹理刻画，培养学生的细节处理能力。
第四章：教学准备1. 教具：大苹果图片、彩泥、泥工工具、示范作品。
2. 学具：每人一份彩泥、泥工工具。
第五章：教学过程1. 导入：展示大苹果图片，引导学生观察大苹果的外形特征。
2. 讲解：讲解大苹果的外形特征，示范用彩泥制作大苹果的方法。
3. 示范：教师示范制作大苹果的过程，讲解制作要点。
4. 学生制作：学生根据教师讲解的方法，独立制作大苹果。
5. 展示评价：展示学生作品，互相评价，教师点评。
第六章：教学反思本节课通过展示大苹果图片，引导学生观察大苹果的外形特征，讲解用彩泥制作大苹果的方法，学生独立制作，展示评价。
整个教学过程紧凑，学生兴趣高涨，但在制作过程中，部分学生对大苹果表皮的纹理刻画存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
第七章：作业布置1. 完成一幅大苹果作品，要求表现大苹果的外形特征和表皮纹理。
2. 观察生活中其他水果的外形特征，下一节课分享。
第八章：课后拓展1. 邀请家长参与作品展示，增进家校互动。
2. 组织水果主题的绘画活动，培养学生对水果的喜爱。
第九章：课程评价1. 学生作品的完成情况。
2. 学生在制作过程中的表现，如观察能力、动手能力、创新能力等。
3. 学生对美术活动的兴趣和参与度。
第十章：教学计划本节课为小班第一学期的第X课，后续课程将围绕水果、动物等主题展开，培养学生对生活的观察力和动手能力。
第六章：教学延伸1. 邀请家长参与作品展示，增进家校互动。
2. 组织水果主题的绘画活动，培养学生对水果的喜爱。
幼儿园小班美术教案《可爱的大苹果》
幼儿园小班美术教案《可爱的大苹果》教学目标1.让幼儿认识大苹果，并了解苹果的形状、颜色和味道。
2.提高幼儿的画画能力和手工制作能力。
3.培养幼儿的观察力和创造力。
4.促进幼儿的团队协作和交流能力。
教学内容1.谈论苹果：先像对幼儿提问，如：你吃过苹果吗？苹果是什么颜色的？苹果有什么味道？。
2.教授苹果的“结构”：让幼儿用触感和视觉感知，了解苹果的形状和大小，以及它的外观特点。
3.纸板苹果DIY：教授如何用纸板和不同颜色的纸张，制作一个可爱的大苹果。
教授制作的过程中，要注意切割和装饰的方法。
4.画画：在完成制作大苹果的基础上，让幼儿自己画一个苹果，使用不同颜色的蜡笔和颜料。
教学过程步骤一：讨论苹果让幼儿一起讨论苹果，提问的同时，可以展示一些苹果的图片，来让幼儿们更好的认识苹果。
步骤二：了解苹果的结构教授如何用观察力感知苹果的大小，形状和外观。
可以用手触摸苹果，看看苹果的表面有何特点。
步骤三：DIY制作纸板苹果1.准备材料：纸板、颜色纸张、剪刀、胶水、彩笔。
2.教授制作的步骤：首先用纸板剪出苹果的形状，然后用其他颜色的纸张将苹果的外形制作出来，再用彩笔画出苹果上的细节。
步骤四：画画在DIY制作结束后，可以让幼儿自己画一个苹果，可以使用不同颜色的蜡笔和颜料，发挥自己的创造力。
教学效果此次教学活动，能够让幼儿了解苹果，并在制作过程中提高手工制作能力和创造力，培养观察力，加强团队协作。
此外，还能够通过自主发挥的方式画出自己眼中的苹果。
总而言之，能够促进幼儿全面的发展。
教学用具1.苹果图片2.纸板和彩色纸张3.剪刀、胶水、彩笔、颜料等结束语以上为《可爱的大苹果》的美术教案，希望通过这次教学活动，可以让幼儿充分了解苹果，加强团队协作，在DIY制作和画画过程中提高自己的能力。
小班美术《可爱的大苹果》教案附反思
小班美术《可爱的大苹果》教案附反思一、教学目标1.了解苹果的基本形状、颜色和特点。
2.培养幼儿对美术活动的兴趣，提高动手操作能力。
3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会用泥巴制作苹果，掌握基本的塑形方法。
2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出不同形态的苹果。
三、教学准备1.泥巴、水、抹布、小刀等工具。
2.图片素材：不同形状、颜色的大苹果。
四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道苹果是什么样子的吗？它是什么颜色的？生：苹果是圆圆的，红色的、绿色的、黄色的……师：今天，我们要一起来学习制作可爱的大苹果，你们准备好了吗？2.教学示范师：我要给大家演示一下如何用泥巴制作苹果。
请大家看好哦！（1）取一块适量的泥巴，揉成圆形，作为苹果的主体。
（2）用手指轻轻压出苹果的蒂部。
（3）用小刀刻出苹果的细节，如凹凸不平的果皮。
3.小组合作制作苹果师：现在，请大家分成小组，每组用泥巴制作一个大苹果。
要注意分工合作，发挥自己的想象力哦！（1）幼儿分组，每组领取泥巴、工具等材料。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
（3）幼儿制作过程中，鼓励他们互相交流、分享心得。
4.展示与评价（1）幼儿互相欣赏、评价苹果作品。
五、教学反思1.教学效果分析本节课通过让幼儿亲手制作苹果，培养了他们的动手操作能力，同时也激发了他们对美术活动的兴趣。
在制作过程中，幼儿们充分发挥想象力，创作出了不同形态的苹果，展现了他们的创造力和观察力。
2.教学改进措施（1）在示范环节，可以增加更多有趣的操作步骤，让幼儿更加积极参与。
（2）在小组合作环节，可以设置更多有趣的互动环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
（3）在评价环节，可以鼓励幼儿更多地进行自我评价，提高他们的自信心。
3.教学感悟作为一名一线教师，我们要关注每一个孩子的成长，引导他们发挥自己的特长，培养他们的综合素质。
在今后的教学过程中，我将继续努力，为孩子们创造更多有趣的学习机会，让他们在快乐中成长。
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小班艺术课程计划：《可爱的大苹果》
1.根据需要进行艺术创作.
2.通过艺术活动学习并使用手上的小肌肉进行“撕裂和粘贴”活动.
3.让孩子通过活动体验艺术创作的积极情感.
准备材料
1.16铅涂纸（涂有苹果）.
2.一些红色和绿色的艺术论文.
3.实心软管.
4.桌椅.
活动过程:
导入过程:
1.用大苹果呈现铅涂纸,并询问孩子们看到了什么. 2孩子想想苹果的颜色.
2.简要描述一下这个活动的目的,并希望朋友们考虑一下他们想把苹果放入什么颜色.（强调年份贴在苹果图形内）
3.进行示范活动,告诉幼儿如何用手指撕纸,以及如何用胶水粘贴.
操作过程
1.儿童开展创造性活动.
2.老师导游.
展示,交流,分享
赞美孩子张贴的苹果非常漂亮.
请告诉愿意向Apple介绍自己的孩子.
3.写下你自己的名字（你可以由你的老师写,或者你可以鼓励你的孩子创建一个特殊的符号来表达自己的名字）
扩展活动
如果时间允许或儿童的兴趣仍然很高,鼓励孩子们画他们的苹果和其他画作.。