高中物理 第七章 第8节 机械能守恒定律课件 新人教版必修2
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人教版高一物理必修二 第七章 第8节 机械能守恒定律(共32张PPT)

θ l FT
A
B
O
G
小结
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应用机械能守恒定律解题,只需考虑
过程的初、末状态,不必考虑两个状态 间过程的细节,这是它的优点。
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知
识
回 顾
动能:Ek=mv2/2
与
物体由于运动而具有的能叫做动
复 机械能 能
习 E=EK+EP
重力势能:Ep=mgh
势能Ep 弹性势能:Ep=kx2/2
相互作用的物体凭借其位置而具有的能叫做势 能
1.优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高一物理必修二 第七章 第8节 机械能守恒定律(共32张PPT) 机 械 能
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第七章 第8节 机械能守恒定律(共32张PPT)
堂
多项
练 习
如图所示,质量为m的物体,以速度
v离开高为H的桌子,当它落到距地面高
为h的A点时,在不计空气阻力的情况下,
下列哪些说法是正确的:
A.物体在A点具有的机械是mv2/2+mgH
B.物体在A点具有的机械能是 mvA2/2+mgh
C.物体在A具有的动能是mv2/2+mg(H-h)
物体的机械
能有什么特
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人教版高中物理必修二 第七章第8节机械能守恒定律(共18张PPT)

B m2
A
C
【例6】一质量为m的质点,系于长为R的轻绳的一端, 绳的另一端固定在空间的O点,假定绳是不可伸长的、 柔软且无弹性的。今把质点移至水平线OA的上方h高
处,且绳子刚好伸直与水平方向夹角为θ。如图所示。
试求自由释放后当质点到达O点的正下方时,绳对质 点的拉力为多大?
m
θ
O
A
θ
机械能守恒定理
机械能守恒定律
一、机械能的概念 我们学习了哪几种形式的能?
重力势能
机
势能
械
弹性势能
能
动能
E EK EP
1、动能EK、势能EP的“总和”称为机械能,用E表 示2、。机械能也具有相对性,是标量,单位是焦耳J。 3、机械能中动能和势能之间可以相互转化。
机械能之间的相互转化
重力势能、动能之间的转化
动能、弹性势能、重力 势能之间的转化
【例3】如图所示,木块B与水平桌面间的接触是光滑 的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹 簧压缩到最短。则从子弹开始射入木块到弹簧压缩 至最短的整个过程中( ) A、子弹A与木块B组成的系统机械能守恒 B、子弹A与木块B组成的系统机械能不守恒 C、子弹、木块和弹簧组成的系统机械能守恒 D、子弹、木块和弹簧组成的系统机械能不守恒
◆只受重力或弹力作用; ◆除受重力、弹力外,还受其他外力,但其他外力不做功;
◆其他力做功,但其他力做功的代数和为零;
(3)由机械能守恒定律可得:
如果除重力和弹簧弹力以外的其他力做功的代 数和不为零,则该系统的机械能不守恒。它们之 间的关系是:
【例1】如图所示,桌面离地面高H,小球自离桌面高
h处由静止落下,不计空气阻力,(设桌面为零势面)
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问题讨论1.请举例说明组成机械能的动能和势能之间是否 人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共13张PPT)【PPT优秀课件】-精美版 可以相互转化?
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能的转化
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问题讨论3.动能和势能之间转换时,物体的机械能发 没发生变化? A位置机械能 B位置机械能 如何证明E1=E2
假如物体还受其它力, 机械能是否还守恒?
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下列 实例 中哪 些情 况机 械能 是守 恒的
跳伞员利用降落伞在 空中匀速下落
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光滑水平面上运动的小球,把
v 弹簧压缩后又被弹回来。
光滑斜面、地面,物体从斜面顶端静止释放
问题讨论2.功是能量转化的量度,靠什么力做功导致机械能 内部的动能和势能之间发生相互转化?
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人教版高中物理必修2第七章第8节机械能守恒定律课件

点评:机械能是否守恒与物体的运动状态无关
机械能守恒定律的应用
3、把一个小球用细线悬挂起来,就成为一个摆(如图所示),摆长
为L,最大偏角为θ。求小球运动到最低位置时的速度为多大? 解析:小球摆动过程中,细线的拉力不做功,系统只有重 力做功,机械能守恒。
解:设小球最低点所在位置为参考平面用机械能守恒定律解 题,只需考虑过程的初、末状态,不必考虑两个状态间过程 的细节,这是它的优点。
2、动能和弹性势能间的转换规律 v
2、动能和弹性势能间的转换规律
v
弹簧的弹性 势能与小球
的动能相互
转化
w弹=EP1-EP2
则 EK=-EP弹
w弹=Ek1-Ek2
= EPห้องสมุดไป่ตู้弹+Ek1 EP2弹+Ek2
3、动能和势能(弹性势能和重力势能)间的转换规律
w重=EP1-EP2 w弹=EP1-EP2
w w 弹+ 重 =Ek1-Ek2
3、除重力(弹力)以外还有其它力,但其它力做功,其 它力做功的和为零。
Ek1+Ep1=Ek2 +Ep2
E1 =E2
(守恒观点)
3、表达式 :
ΔEk=-ΔEp (转化观点)
机械能守恒的条件
1、(多选)下列几种情况中,机械能一定守恒
的是:
()
BC
A.做匀速直线(F合=0)运动的物体
B.水平抛出的物体(不计空气阻力)
由机械能守恒定律得:
mgL(1 cos ) 1 mv2
2
解得: v 2gL(1 cos )
应用机械能守恒定律解题,只需考虑过程的初、末状 态,不必考虑两个状态间过程的细节,这是它的优点。
一、机械能 二、物体的动能和势能可以相互转化。
机械能守恒定律的应用
3、把一个小球用细线悬挂起来,就成为一个摆(如图所示),摆长
为L,最大偏角为θ。求小球运动到最低位置时的速度为多大? 解析:小球摆动过程中,细线的拉力不做功,系统只有重 力做功,机械能守恒。
解:设小球最低点所在位置为参考平面用机械能守恒定律解 题,只需考虑过程的初、末状态,不必考虑两个状态间过程 的细节,这是它的优点。
2、动能和弹性势能间的转换规律 v
2、动能和弹性势能间的转换规律
v
弹簧的弹性 势能与小球
的动能相互
转化
w弹=EP1-EP2
则 EK=-EP弹
w弹=Ek1-Ek2
= EPห้องสมุดไป่ตู้弹+Ek1 EP2弹+Ek2
3、动能和势能(弹性势能和重力势能)间的转换规律
w重=EP1-EP2 w弹=EP1-EP2
w w 弹+ 重 =Ek1-Ek2
3、除重力(弹力)以外还有其它力,但其它力做功,其 它力做功的和为零。
Ek1+Ep1=Ek2 +Ep2
E1 =E2
(守恒观点)
3、表达式 :
ΔEk=-ΔEp (转化观点)
机械能守恒的条件
1、(多选)下列几种情况中,机械能一定守恒
的是:
()
BC
A.做匀速直线(F合=0)运动的物体
B.水平抛出的物体(不计空气阻力)
由机械能守恒定律得:
mgL(1 cos ) 1 mv2
2
解得: v 2gL(1 cos )
应用机械能守恒定律解题,只需考虑过程的初、末状 态,不必考虑两个状态间过程的细节,这是它的优点。
一、机械能 二、物体的动能和势能可以相互转化。
新人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律课件 (共53张PPT)

答案:BCD
1.(多选)图甲、图乙、图丙三种情况中,系统的机 械能守恒的是( )
A.图甲中一颗弹丸在光滑的碗内做复杂的曲线运动 B.图乙中运动员在蹦床上越跳越高 C.图丙中小车上放一木块,小车的左侧由弹簧与墙 壁相连.小车在左右运动时,木块相对于小车无滑动(车 轮与地面摩擦不计) D.图丙中如果小车运动时,木块相对小车有滑动
(2)动能增加,势能减少,总和减少. (3)守恒.
1.对机械能守恒条件的理解. (1)从能量转化的角度看,只有系统内动能和势能相 互转化,无其他形式能量之间(如内能)的转化. (2)从系统做功的角度看,只有重力和系统内的弹力 做功,具体表现在: ①只受重力作用,例如:所有做抛体运动的物体(不 计空气阻力时)机械能守恒.
重点难点
重点
1.机械能守恒定律 的推导和理解. 2.机械能是否守恒 的判断,机械能守
恒定律的应用.
难点
1.机械能守恒条件 的理解和应用. 2.机械能守恒定律 的灵活应用.
知识点一 动能、势能的相互转化
提炼知识 1.动能与重力势能间的转化. 只有重力做功时,若重力做正功,则重力势能转化 为动能,若重力做负功,则动能转化为重力势能,转化 过程中,动能与重力势能之和保持不变.
解析:机械能守恒的条件是只有重力做功,只发生动 能和势能的转化,电梯匀速下降过程中,重力做正功,拉 力做负功,机械能减少,A 错误;起重机吊起重物过程, 重力做负功,拉力做正功,机械能增加,B 错误;物体做 自由落体运动过程,只有重力做功,机械能守恒,C 正确;
考虑阻力条件下滑雪者沿斜面下滑过程,重力做正 功,支持力不做功,滑动摩擦力做负功,机械能减少,D 错误.
解析:(1)(解法一)由 E1=E2,
对 A、B 组成的系统,当 B 下落时系统机械能守恒,
1.(多选)图甲、图乙、图丙三种情况中,系统的机 械能守恒的是( )
A.图甲中一颗弹丸在光滑的碗内做复杂的曲线运动 B.图乙中运动员在蹦床上越跳越高 C.图丙中小车上放一木块,小车的左侧由弹簧与墙 壁相连.小车在左右运动时,木块相对于小车无滑动(车 轮与地面摩擦不计) D.图丙中如果小车运动时,木块相对小车有滑动
(2)动能增加,势能减少,总和减少. (3)守恒.
1.对机械能守恒条件的理解. (1)从能量转化的角度看,只有系统内动能和势能相 互转化,无其他形式能量之间(如内能)的转化. (2)从系统做功的角度看,只有重力和系统内的弹力 做功,具体表现在: ①只受重力作用,例如:所有做抛体运动的物体(不 计空气阻力时)机械能守恒.
重点难点
重点
1.机械能守恒定律 的推导和理解. 2.机械能是否守恒 的判断,机械能守
恒定律的应用.
难点
1.机械能守恒条件 的理解和应用. 2.机械能守恒定律 的灵活应用.
知识点一 动能、势能的相互转化
提炼知识 1.动能与重力势能间的转化. 只有重力做功时,若重力做正功,则重力势能转化 为动能,若重力做负功,则动能转化为重力势能,转化 过程中,动能与重力势能之和保持不变.
解析:机械能守恒的条件是只有重力做功,只发生动 能和势能的转化,电梯匀速下降过程中,重力做正功,拉 力做负功,机械能减少,A 错误;起重机吊起重物过程, 重力做负功,拉力做正功,机械能增加,B 错误;物体做 自由落体运动过程,只有重力做功,机械能守恒,C 正确;
考虑阻力条件下滑雪者沿斜面下滑过程,重力做正 功,支持力不做功,滑动摩擦力做负功,机械能减少,D 错误.
解析:(1)(解法一)由 E1=E2,
对 A、B 组成的系统,当 B 下落时系统机械能守恒,
新人教版高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》课件

思 根据动能定理,有 考
由以上两式可以得到
FN
O
F阻
A
B
G
Ek2+EP2≠Ek1+EP1
即E1≠E2
结 论
在只有重力做功的物 体系统内,物体的动 能和重力势能可以相 互转化,但机械能的 总量保持不变
动 能 和 弹
弹簧的弹性势能 与小球的动能相 互转换
性
势
能 间
W 弹
E =1 P2
KL2 1
1 2
等,而不必考虑物体的整个运动过程。而牛顿运动定律必 须要研究整个运动过程的具体特点。
课 把一个小球用细绳悬
本 挂起来,就成为一个 例 摆,摆长为l,最大偏
l
θ
FT
题 角为θ。小球运动到最 A
B
低位置时的速度是多
大?
O
G
分析:①小球摆动过程中:受哪些力?做功情况
怎样?满不满足机械能守恒的条件?
②小球运动的初末状态的机械能怎么确 定?
• 解答过程 :
小球在最高点作为初状态,
lθ
以最低点为参考平面,最高点
的重力势能就是Ep1= mg(l-lcosɑ), A
B
小球在最低点为末状态:
O
Ep2=0,而动能为 Ek2=mv2/2
由于运动过程中只有重力做功,所以机械能守恒即
Ek 2 E p2 Ek1 E p1
即: 1 mv2 0 0 mg(l l cos )
系统内力做功的代数和为零,使系统的能量无耗损。
29、一辆小车静止在光滑的水平面上,小 车立柱上固定一条长为L,拴有小球的细绳. 小球由与悬点在同一水平面处释放.如下图
例:下列关于物体机械能守恒的说法中,正确的是
人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共13张PPT)
斜面间的摩擦.求: (1)轻绳断时两物块的速度大小.
(2)物块 B 上升的最大高度.
多物体机械能守恒问题的分析方法
(1)对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程 中,系统的机械能是否守恒。
(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和 位移关系。
(3)列机械能守恒方程时,一般选用ΔEk=-ΔEp的
g=10 m/s2)
课堂小结
判断机械能守恒时,对单个物体就看 是否只有重力做功,并非只受重力,虽受 其他力,但其他力不做功或做功代数和为 零。对由两个或几个物体组成的系统,在 判断其机械能守恒时,就看是否只有重力 或系统内弹力做功,若有其他外力或内力 做功(如内部有摩擦等),则系统机械能不守 恒。
化而无机械能与其他形式的能的转化,则物体系统机械能守恒。
题型突破
例1.如图所示,斜面置于光滑水平地面上,
其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑,在能减少,动能增加 B.斜面的机械能不变 C.斜面对物体的作用力垂直于接触面,不对物体做功 D.物体和斜面组成的系统机械能守恒
表达式 Ek1+Ep1=Ek2+Ep2
ΔEk=-ΔEp ΔEA=-ΔEB
机械能是否守恒的三种判断方法
(1)利用机械能的定义判断(直接判断): (2)用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,
虽受其他力,但其他力不做功,机械能守恒。 (3)用能量转化来判断:若物体系统中只有动能和势能的相互转
大后减小 C.弹簧的弹性势能变化
了 mgh
D.弹簧的弹性势能最大 时圆环动能最大
2、有一个固定的光滑直杆,该直杆与水平面的夹角为53°,杆
上套着一个质量为m=2 kg的滑块(可视为质点)。
(1)如图甲所示,滑块从O点由静止释放,下滑了位移x=1 m后到 达P点,求滑块此时的速率。
(2)物块 B 上升的最大高度.
多物体机械能守恒问题的分析方法
(1)对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程 中,系统的机械能是否守恒。
(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和 位移关系。
(3)列机械能守恒方程时,一般选用ΔEk=-ΔEp的
g=10 m/s2)
课堂小结
判断机械能守恒时,对单个物体就看 是否只有重力做功,并非只受重力,虽受 其他力,但其他力不做功或做功代数和为 零。对由两个或几个物体组成的系统,在 判断其机械能守恒时,就看是否只有重力 或系统内弹力做功,若有其他外力或内力 做功(如内部有摩擦等),则系统机械能不守 恒。
化而无机械能与其他形式的能的转化,则物体系统机械能守恒。
题型突破
例1.如图所示,斜面置于光滑水平地面上,
其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑,在能减少,动能增加 B.斜面的机械能不变 C.斜面对物体的作用力垂直于接触面,不对物体做功 D.物体和斜面组成的系统机械能守恒
表达式 Ek1+Ep1=Ek2+Ep2
ΔEk=-ΔEp ΔEA=-ΔEB
机械能是否守恒的三种判断方法
(1)利用机械能的定义判断(直接判断): (2)用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,
虽受其他力,但其他力不做功,机械能守恒。 (3)用能量转化来判断:若物体系统中只有动能和势能的相互转
大后减小 C.弹簧的弹性势能变化
了 mgh
D.弹簧的弹性势能最大 时圆环动能最大
2、有一个固定的光滑直杆,该直杆与水平面的夹角为53°,杆
上套着一个质量为m=2 kg的滑块(可视为质点)。
(1)如图甲所示,滑块从O点由静止释放,下滑了位移x=1 m后到 达P点,求滑块此时的速率。
人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共45张PPT)
生
活
中
的
什么是潮汐
现
能,潮汐能
象
是怎样用来
发电的?
利用潮汐涨落时海水水位的升降,使海水 通过水轮机时推动水轮发电机组发电。
应
用 机
(1)确定研究对象
械 能
(2)对研究对象进行正确的受力分析
守 恒 定
(3)判定各个力是否做功,并分析是否符 合机械能守恒的条件
律 的 解
(4)视解题方便选取零势能参考平面,并 确定研究对象在始、末状态时的机械能。
证明:∵只有重力做功, ∴ W合=WG,
由动能定理得:
G
WG= (1/2)mV22-(1/2)mV12 由重力做功与重力势能的变化:
WG=mgh1-mgh2 联立两式得:
(1/2)mV22-(1/2)mV12=mgh1-mgh2 -----
-----①
即(1/2)mV12+mgh1=(1/2)
mV① 少 动 ②动变22上等式 能功+式能.m表 就,述量表和g示 增物两关h示 势: 加体表系2--物 多的:能-达 ?--体少重②之式 说在。力分 明和下势别 了落能即的就表 什总过减示 么的程少了 问机中多怎题,少械样?重,同能的力时保做物了持体多的不
小球落到竖直放置的弹 簧上之后运动过程中的小 球。(如右图所示)
说 一 说
跳伞员利用降落伞 在空中匀速下落。
下列 实例 中哪 些情 况机 械能 是守 恒的
抛出的篮球在空中 运动。
v
光滑水平面上 运动的小球,
把弹簧压缩后
又被弹回来。
用绳拉着一个物 体沿着光滑的斜 面匀速上升。
巩固新课
4、思考与讨论:
题 步 骤
(5)根据机械能守恒定律列出方程,或再 辅之以其他方程,进行求解。
人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共24张PPT)(优质版)
机
械
机械能守恒定律的条件
能 守
只有重力(弹力)做功包括:
恒 ①只受重力,不受其他力
判断机械能 守恒的方法
定 ②除重力以外还有其它力,但其它力都不做功
律
只有动能与重力势能、弹性势能相互转化, 没有其他任何能量(内能、电能、化学能 等)参与
条件:只有重力(或弹力)做功
说 一 说
跳伞员利用降落伞 在空中匀速下落
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共25张PPT)
的机械能,并找到这两点机械能之间的数量关系。
h1
m
A
B
h2
v1 v2
A点:
EA
=
EkA
+
EPA
=
1 2
mv12
+
mgh1
B点:
EB
= EkB
+ EPB
=
1 2
mv22
+
mgh2
根据动能定理,有
WG
=
1 2
mv22
-
1 2
mv12
又重力做功在数值上等于物体重力势能的减少量。
由以上两式可以得到
12WmGv=22
解:此过程中只有重力做功,机械能守恒,即
Ek 2 + EP2 = Ek1 + EP1
把各个状态下动能、势能的表达式代入,得
1 mv 2 = mg(l - l cos q) 2
得
说明:用牛顿运动定律无法求解!
应用机械能守恒定律解题的优点
应用机械能守恒定律解决问题,只需考虑 运动的始末状态,不必考虑两个状态之间过程 的细节。如果直接用牛顿运动定律解决问题, 往往要分析过程中各个力的作用,而这些力往 往又是变化的,因此一些难以用牛顿运动定律 解决的问题,应用机械能守恒定律则易于解决。
3、动能和弹性势能可以相互转化。通过弹力做功实现。 例压缩的弹簧;射箭。
结论:通过重力或弹力做功, 机械能可以从一种形式转化成另一种形式
思考:机械能在转化过程中总量如何?
推导: 质量为m的物体自由下落过程中,经过高度h1的A 点时速度为v1,下落至高度h2的B点时速度为v2,不计空 气阻力,取地面为参考平面,试写出物体在A点和B点时
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2.表达式及其意义:
表达式
物理意义
从不同 状态看 从转化 角度看
从转移 角度看
Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或 初状态的机械能等于末状
E初=E末
态的机械能
Ek2-Ek1=Ep1-Ep2或 过程中动能的增加量等于
ΔEk=-ΔEp
势能的减少量
EA2-EA1=EB1-EB2或 ΔEA=-ΔEB
系统只有A、B两物体 时,A增加的机械能等于 B减少的机械能
答案:D 解析:小球向下做变速运动,重力势能mgh的变化随时间 不是均匀减小,B错;当小球重力等于弹力时小球速度最大, 动能最大,这个位置在BC间某一点,C错;在整个运动过程 中,小球和弹簧组成的系统机械能守恒,故A错误,D正确。
三、机械能守恒定律的应用 1.选取研究对象(物体或系统)。 2.明确研究对象的运动过程,分析研究对象在过程中的 受力情况,弄清各力做功情况,判断机械能是否守恒。 3.选取恰当的参考平面,确定研究对象在初末状态的机 械能。 4.选取恰当的表达式列方程求解。常见的表达式有以下 几种:
A.-mgh
B.mgH
C.mg(H+h)
D.mg(H-h)
答案:B
解析:苹果下落过程机械能守恒,开始下落时其机械能为
E=mgH,落到坑底时机械能仍为mgH。
二、对机械能守恒定律的理解 1.研究对象 (1)当只有重力做功时,可取一个物体(其实是物体与地球 构成的系统)作为研究对象,也可取几个物体构成的系统作为研 究对象。 (2)当物体之间有弹力做功时,必须将这几个物体构成的系 统作为研究对象(使这些弹力成为系统内力)。
3.守恒条件的理解 (1)只受重力(或弹簧弹力)作用,如做抛体运动的物体。 (2)除重力(或弹簧弹力)外,还受其他力的作用,但其他力 不做功。 (3)除重力(或弹簧弹力)外,受到其他力的作用,但其他力 做功的代数和为零。
特别提醒: (1)“守恒”是一个动态概念,指在动能和势能相互转化的 整个过程中的任何时刻、任何位置,机械能总量总保持不变。 (2)机械能守恒的条件不是合力做的功等于零,也不是合力 等于零。
重点难点突破
一、对机械能的理解 1.机械能是一个状态量,机械运动的物体在某一位置 时,具有确定的速度,也就有确定的动能和势能,即具有确定 的机械能。 2.机械能是一个相对量,其大小与参考系、零势能面有 关。 3.机械能是标量,是系统所具有的。
如图,质量为m的苹果,从离地面H高的树上由静止开始 落下,树下有一深度为h的坑。若以地面为零势能参考平面, 则当苹果落到坑底时的机械能为( )
机械能守恒定律
1.机械能 机械能是指系统内所有物体的 _动__能_______和___势__能_____ (重力势能,弹簧所具有的弹性势能)的总和。 2.机械能守恒定律 在只有重力或(弹簧)弹力做功的物体系统内,动能与势能 可以__相__互__转__化__,而总的机械能_保__持__不__变___。
成才之路 ·物理
人教版 ·必修2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
机械守恒定律 第七章
第八节 机械能守恒定律 第七章
1 学习目标定位
2 课堂情景切入
5 考点题型设计
3 知识自主梳理
6 易错案例剖析
4 重点难点突破
7 课时作业
学习目标定位
* 知道机械能的概念,理解动能与势能的相互转化 ** 掌握机械能守恒的内容及适用条件 ** 会用机械能守恒定律解决有关问题 * 体会科学探究中的守恒思想
3.机械能守恒定律的表达形式
(1)初、末状态的机械能相等,即: Ek1+Ep1=__E_k_2+__E__p2__ (2) 重 力 势 能 的 增 加 ( 减 少 ) 量 等 于 动 能 的 减 少 ( 增 加 ) 量 , 即:ΔEP增=____Δ_E_k_减___ 4.机械能守恒的条件 只有__重__力____做功或系统内__(_弹__簧__)_弹__力__ 做功。
a.Ek1+EP1=Ek2+EP2,即初状态的动能与势能之和等于 末状态的动能和势能之和。
b.ΔEk=-ΔEP或ΔEP=-ΔEk,即动能(或势能)的增加量 等于势能(或动能)的减少量。
c.ΔEA=-ΔEB,即系统内A物体机械能的增加量等于B 物体机械能的减少量。
5.对计算结果进行必要的讨论和说明。
2.弹性势能与动能 动能和弹性势能之间也可以相互转化。例如,象图甲那 样,以一定速度运动的小球能使弹簧压缩,这时小球 _克__服__弹__力___做功,使动能转化成弹簧的_弹__性__势__能___;小球静止 以后,被压缩的弹簧又能将小球弹回(如图乙所示),这时弹力 对小球__做__功__,又使弹簧的_弹__性__势__能__转化成小球的__动__能__。
(南阳市部分示范高中2014~2015学年高一下学期联考)如 图,一小球自A点由静止自由下落到B点时与弹簧接触,到C 点时弹簧被压缩到最短。若不计弹簧质量和空气阻力,在小球 由A—B—C的运动过程中( )
A.小球总机械能守恒 B.小球的重力势能随时间均匀减少 C.小球在B点时动能最大 D.到C点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的 增加量
课堂情景切入
用细绳把铁锁吊在高处,并把铁锁拉到鼻子尖前释放,保 持头的位置不动,铁锁摆回来时,会打着鼻子吗?试试看,并 解释为什么。
知识自主梳理
动能与势能的相互转化
1.重力势能与动能 物体自由下落或沿光滑斜面下滑时,重力对物体做正功, 物体的重力势能____减__少__,动能__增__加____,__重__力__势__能___转化 成了__动__能____;反之,将物体竖直上抛时,物体的___动__能___向 _重__力__势__能___转化。
特别提醒: 机械能守恒定律是一种“能—能转化”关系,其守恒是 有条件的,因此,应用时首先要对研究对象在所研究的过程 中机械能是否守恒做出判断。
Байду номын сангаас
(原创题)如图所示,轻质弹簧的一端与墙相连,被一质量 为1kg的小球压缩,小球被弹簧弹出后,沿光滑轨道滑上半径 为0.1m的光滑半圆轨道,且恰能到达最高点A,则弹簧在被压 缩过程中存储的弹性势能为________J。(g取10m/s2)