二年级作文：钢笔和铅笔
【二年级作文】铅笔和钢笔_400字
【二年级作文】铅笔和钢笔_400字
铅笔和钢笔
铅笔和钢笔是我们在学习和生活中经常使用的两种笔。
它们各有各的特点，让我们一
起来了解一下吧。
首先说说铅笔吧。
铅笔是我们最常见的笔，它的外形通常是黑色或者黄色的双头笔芯，中间有一个木头或者塑料的笔套。
在平时使用的时候，我们需要用铅笔刀来给它削尖。
铅
笔使用起来很方便，适合用来做练习题、涂鸦、画画等。
而且铅笔不会晕染，写错了还可
以擦掉重写。
用铅笔写字时，手感也很好，不容易疲劳。
接着说说钢笔吧。
钢笔看起来比铅笔要高级、精致一些。
它的外形通常是金属质感的
银色，笔尖是金属制成。
钢笔使用起来要比铅笔讲究一些，涂写时需要配合墨水，写完后
还要用抹布擦拭笔尖。
使用钢笔写字时的手感很顺畅，字迹也比较饱满、漂亮。
而且钢笔
的墨水颜色丰富，可以根据自己的喜好来选择，写出来的字迹更加有气质。
铅笔和钢笔各有优点，我们可以根据写作、绘画的需要来选择适合的笔。
铅笔适合用
于日常书写、练习，而钢笔适合用于书法、字帖练习、特殊场合的写作。
在使用这两种笔
的过程中，我们也要注意爱惜它们，因为它们都是我们学习和生活中的好帮手。
铅笔和钢笔的作文仿照池子与河流写
铅笔和钢笔的作文仿照池子与河流写《铅笔和钢笔》
有一天呀，铅笔和钢笔碰面了。
铅笔这家伙，总是那么调皮，身子细细长长的，还爱东晃西晃。
这不，它又在那扭来扭去，嘴里还嘟囔着：“哎呀呀，看看我，多灵活呀，能画出各种奇奇怪怪的线条呢，嘿嘿！”
钢笔呢，就稳重多了，笔杆直直的，站在那就像个小绅士。
它看着铅笔那副模样，笑了笑说：“你呀，就知道瞎闹腾。
”
记得有一次，小主人要用笔来画画，铅笔立马跳了出来，在纸上欢快地跳起舞来，一会儿画个圆，一会儿画个三角。
哎呀，那画得可热闹了，可是仔细一瞧，都不咋精致呢。
这时候钢笔看不下去了，它优雅地走过去，说：“让我来试试吧。
”只见钢笔一笔一划地开始画，线条又直又漂亮，把个小主人高兴得不行，直夸钢笔厉害。
铅笔在旁边有点不乐意了，撇撇嘴说：“哼，有啥了不起的。
”
不过呀，铅笔也有它的用处呢。
有时候小主人随便涂涂画画，还是铅笔来得方便呀。
就这样，铅笔和钢笔，它们各有各的特点，就像两个小伙伴，有时候会争争抢抢，但其实也都离不开对方。
它们在小主人的文具盒里，一起度过好多有趣的时光呢。
哎呀，这就是铅笔和钢笔的故事啦，是不是挺有意思的呢？它们还会有好多好多的故事继续发生哟！。
钢笔和铅笔的优缺点作文
钢笔和铅笔的优缺点作文
在文具的大家庭里，钢笔和铅笔那可是一对“欢喜冤家”，各有各的优点，也各有各的缺点。
先来说说钢笔吧，这家伙写起字来那叫一个流畅，字迹清晰又漂亮，就像
一位优雅的舞者在纸上翩翩起舞。
而且，钢笔的墨水持久耐用，一瓶墨水能让
你写上好久。
要是参加个书法比赛啥的，钢笔绝对是你的得力助手。
但是呢，钢笔也有让人头疼的地方。
比如说，它比较“娇气”，得小心伺
候着。
万一不小心摔地上了，那可能就“罢工”了，笔尖不是分叉就是写不出
字来。
还有啊，钢笔要是出趟远门可不方便，总不能带着墨水瓶到处跑吧，万
一漏墨了，那可就糟糕啦！
再看看铅笔，它可就随和多啦！随时随地都能陪你“冲锋陷阵”，不用担
心没墨水的问题。
写错了字也没关系，拿个橡皮擦轻轻一擦，错误就消失得无
影无踪，简直是“后悔药”般的存在。
而且铅笔价格便宜，丢了坏了也不心疼。
铅笔也有它的小烦恼。
它写出来的字没有钢笔那么清晰漂亮，时间长了还
容易模糊。
而且，铅笔要经常削，削铅笔可真是个技术活，一不小心就削断了，让人又好气又好笑。
所以说啊，钢笔和铅笔都有自己的长处和短处。
在不同的场合，它们都能
发挥出自己的作用。
咱们得根据实际情况，选择合适的“小伙伴”来帮忙，这
样才能把字写好，把事儿办好！。
铅笔与钢笔作文20篇精选
铅笔与钢笔作文20篇精选范文1铅笔与钢笔都是我们常用的写字工具，它们各有优劣，请看下文：铅笔最大的优点就是可以擦，如果写错了可以轻松改正。
而且它的价格便宜，很多学生可以负担得起。
不过，铅笔也有缺点，就是需要不断削笔芯，浪费时间和木材。
钢笔的笔迹比铅笔更加清晰，更加美观。
而且，钢笔可以反复使用，不会浪费资源。
但是，钢笔的价格比铅笔贵，并且需要墨水才能写字，使用起来比较麻烦。
总的来说，铅笔和钢笔各有其长处和短处，需要根据实际情况来选择使用。
如果需要经常修改，铅笔更加合适；如果需要书写透亮、美观的文字，那么选择钢笔就没错了。
重点分析：1. 分类说明法：对铅笔和钢笔进行分类说明；2. 对比法：对铅笔和钢笔两种工具进行对比分析；3. 总结法：最后总结出各自的优缺点和适用范围。
用词分析：文章结构清晰明了，用词得体，重点把握。
例如，“笔迹更加清晰”、“更加美观”等严谨的表述。
范文2作为学生必备的文具，铅笔和钢笔有不同的使用方法和优点。
铅笔因为可以擦，更适合初学者，尤其是小学生。
有时候小学生还会顽皮，乱涂乱画，这时铅笔无疑成了最好的使者。
同时，铅笔常用木和石膏制成，价格相对钢笔来说更便宜，可以减轻家长的负担。
但是，铅笔的缺点是笔头较粗，写出的字体看起来比较粗糙。
钢笔的优点是字迹干净漂亮，也因此经常被大学生和工作人员所使用。
在维持好笔头的情况下，钢笔可以不断使用，不会给环境带来浪费。
当然，钢笔的价格相对高一些，而且需要用墨水，更需要对书写环境严格管理。
对于初学者，如果不小心弄脏了衣服和手，就会划不来。
总之，两种文具各有优点，根据使用环境、使用对象以及使用目的进行取舍。
对于学生来说，建议先从铅笔开始使用，再熟练后才考虑升级到钢笔。
重点分析：1. 铅笔和钢笔的对比说明；2. 引入学生的使用环境，从而更加贴近读者群体；3. 对钢笔的优点进行详细分析，并提到缺点；4. 提出建议，对于学生应该如何选择适合自己的文具。
用词分析：文章语言流畅自然，讲解明了，更加注重读者的感受，例如“对于初学者，如果不小心弄脏了衣服和手，就会划不来”等表述，更加贴近实际需求，读者更容易理解和接受。
有关钢笔和铅笔作文六篇
有关钢笔和铅笔作文六篇钢笔和铅笔作文篇1在写完作业，整理学习用品时，听见铅笔盒里发出一声声争吵声。
“没有谁能比我更适合呆在这里”钢笔在大声炫耀“我可是从大城市来的！”铅笔面对钢笔的挑衅一言不发。
钢笔越说越得意“你铅笔根本不适合呆在这里，而且还和我呆在一起，你看你长的又黑又丑，没有一点用。
”铅笔再也忍不下去了对钢笔说“我同意你说我是又黑又丑，但是我不同意你说我没有一点用，每当小主人要画画的时候，她总是会拿我去画那一横一竖，并不拿你去画那一撇一捺。
你怎么说我没有用呢？”钢笔被铅笔突如其来的霸气吓着了。
觉得自己用嘴吵不过铅笔，竟然与铅笔动起了手，结果，一个不留神铅笔和钢笔都坠下桌子。
钢笔被摔得粉身碎骨，而铅笔却完好无损。
我看见这一幕，把铅笔放回桌上，把钢笔放进垃圾桶。
在垃圾桶里的钢笔哭诉道“原来没用的是我啊”。
钢笔和铅笔作文篇2我的笔盒里有一支铅笔和钢笔，还有一只橡皮。
他们都是我的好朋友，陪伴我学习和成长，只有在晚上我睡觉的时候，他们才懒洋洋的躺在笔盒里休息。
有一天，我悄悄地观察它们，却不知道它们还有这么多有趣的故事呢！一天，我看到它们突然说起话来。
铅笔指着橡皮骄傲的说：没用的东西，竟然有脸躺在我身旁。
橡皮并没有生气，而是亲切的说：“铅笔兄弟，请你不要出口伤人，这是很不礼貌的。
”铅笔说：“哼！你以为你很有礼貌吗？错！你只是我的奴隶，你只是清洁我写的错字的奴隶，你没有资格来教我。
”橡皮说：“您说的没错，我只是一个清洁您错字的小人，但如果我们罢工了呢？”铅笔愤怒地说：“你敢？”它们越吵越激烈。
这时钢笔才慌慌张张的过来劝架，说：“铅笔，你别把自己称作皇帝，把别人称作一个最小的奴隶。
”铅笔听了，惭愧极了，低下头对橡皮说：“对不起橡皮，我错了！”橡皮听了高兴地说：“没关系！”钢笔听了高兴的笑了。
钢笔和铅笔作文篇3一天，小明正在收拾书包，突然，他听见一阵“啪啦啪啦”的声音。
咦？这声音好像是从文具盒里发出来的。
小明把耳朵凑到文具盒上，原来铅笔和钢笔正在吵架呢！钢笔嫌弃地喊到：“铅笔，你离我远点！可别把我这一身华丽衣裳弄脏了！”铅笔大方地回答：“对不起，钢笔兄弟。
有关铅笔和钢笔小学作文九篇
有关铅笔和钢笔小学作文九篇
作文一：铅笔与钢笔的比较
铅笔和钢笔都是我们常见的文具，它们各有特点。
铅笔可以擦除，在写错了的时候可以改正，而钢笔写出来的字很漂亮，对于练习书法和美术来说很有帮助。
铅笔虽然可以擦除，但是经常擦除会导致纸面变得模糊，也容易让人分心。
而钢笔不能擦除，一旦写错了就只能涂改或者重新写。
但是钢笔因为笔尖锋利，书写的轨迹也会更加流畅，而且钢笔的油墨颜色也很丰富。
所以，在写字方面，钢笔更适合用来写类似于信件、贺卡和日记这样的东西。
而铅笔则更适合平时做练习、草稿和作业等。
因此，我们在选择使用文具的时候，要根据实际情况选择适合自己的文具。
如果是练习或者草稿，铅笔是不错的选择；如果是写重要的文章或者书写美术作品，那么钢笔是更加适合的。
重点分析：
1. 文章开头部分引出话题，并简单介绍铅笔和钢笔的各自特点。
2. 第二部分首先讲述铅笔的缺点，接着讲述钢笔的优点，进而说明钢笔在书写方面的优势。
3. 第三部分总结，并与读者分享如何根据实际情况选择合适的文具。
用词分析：
1. "擦除"，"缺点"，"纸面变得模糊"等用词准确，充分说明了铅笔的缺陷。
2. "锋利"，"流畅"，"油墨颜色丰富"等形容词生动形象，准确描述了钢笔的特点。
3. "书写重要的文章"，"书写美术作品"等词语恰当地表达了钢笔的使用场景。
钢笔和铅笔比优劣作文
钢笔和铅笔比优劣作文（一）关于钢笔和铅笔的优劣比较钢笔和铅笔都是我们常见的学习用具，它们有各自的优点和缺点。
首先，钢笔能够写出非常漂亮、流畅的字迹，让人们觉得非常赏心悦目。
并且，它可以重复使用，只需要更换笔芯就可以了，这非常环保，而且也比铅笔更加经济实用。
另外，钢笔的笔尖非常细，可以写出非常精细的字迹，适合写非常小的字或者是作为签名笔使用。
但是，钢笔也有一些缺点。
首先，如果不小心压坏笔尖，就需要进行维修或者更换笔尖，这会增加额外的成本。
此外，如果钢笔使用时间过久，笔芯易干涸，影响书写质量，需要花费额外的时间和精力进行维护。
铅笔则有其独特的优势，首先铅笔价格较低，适合大众购买、使用和替换；其次铅笔的笔芯比较软，容易写出浓淡有致的字迹，适合绘画、速写等需要深浅颜色区分的使用场景；另外，更换铅芯比维修钢笔更加方便，只需要对笔口插一根新的笔芯即可。
但是铅笔也有明显的缺点，其中最大的问题就在于铅笔是易碎的，当力度过大时会导致笔芯折断，再加上它比较长，铅笔很容易被压断。
而且，铅笔不能在一些特殊的场合使用，比如公文或日记，因为它无法产生美观的字体，很难达到正式文件的典雅效果。
综上所述，钢笔和铅笔虽然都是常见的学习用具，但其在不同场合和不同用途下，各有千秋，我们应该根据自己的需要，选择合适的笔。
要点分析：1.此文要求口吻为学生口吻，因此写作需涵盖学生常见的使用场合，语言也需通俗易懂。
2.在文中要点分析中，最为重要的是写作重点的掌握。
本文的写作技巧主要在于要点的明确，写作分三段明确讲出优点、缺点，最后在综合考虑的一段荟萃两者优劣，并加上自己的最终建议。
（二）钢笔和铅笔之间的利弊较量钢笔和铅笔是我们日常生活和学习中最常见的写字工具。
闪亮的钢笔和半透明的铅笔，不论是小学生、中学生还是大学生，都是不可缺少的。
但是，这两种工具各有优劣，我们该如何选择呢？首先，钢笔的优点是书写质量好，字体漂亮，具有非常高的审美价值。
而且，钢笔使用起来流畅，做笔画的时候非常舒适，写字感觉非常温和。
铅笔和钢笔作文300字_周记作文
铅笔和钢笔作文300字_周记作文篇一：铅笔和钢笔从前，有两只不一样的笔，一个是钢笔，一个是铅笔，钢笔很骄傲。
有一次，钢笔说：“铅笔你可敢碰我吗？”铅笔说：“不敢，我不敢呀钢笔兄弟。
”钢笔说：“我就知道你这支破铅笔不敢碰我。
”铅笔听了很伤心，从此，铅笔不在理会钢笔。
有一天，有许多人来买这支钢笔。
突然，有一个人不小心把这支钢笔碰到地上，从此，这只钢笔就成了一支破钢笔了。
过了好久，突然有一个人来整理东西，他一转身看见了那支铅笔。
铅笔赶紧对那人说：“请你把我的兄弟钢笔拿去修修吧。
”这时，钢笔在一边听到了，就心中十分的惭愧。
想起了以往对铅笔的轻视，心中暗暗的对自己说以后我再也不骄傲了。
最后，我想告诉大家，每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
篇二：铅笔和钢笔夜深了，学习桌上热闹了起来。
铅笔悄悄地对新来的钢笔说：“我们来比一比谁的本领大！”细长的铅笔得意洋洋的说：“主人最喜欢的就是我，因为我可以不紧不慢的写字而且还能画画。
”这时候，一块又白又大的橡皮走了过来说：“铅笔写错了字，我可以帮它改正，想你满肚子墨水的钢笔写错了，就不能改正了。
”钢笔说：“要比本领我不见得比你差，比如说我写字的时候不用削就可以在纸上流利地写字，写出来的字可以保持很多年呢！还有，橡皮朋友，我写错了字，可以用改正液修改呢！”就在它们争论的时候，温和的文具盒说：“铅笔和钢笔你们不要再吵了！我们是为人们服务的，我们都有自己的长处和短处，要互相帮助，相互意识到自己的短处和长处，取长补短，互帮互助。
”铅笔和钢笔听了文具盒说的话，都点了点头，成了永远不分离的好朋友。
篇三：铅笔和钢笔在一个二年级下半学期的小朋友手里，有二枝笔：一支是钢笔，一枝是铅笔。
那个时候小朋友多用铅笔，所以铅笔常常奚落钢笔。
一天，铅笔傲慢地说：“你敢和我比用处多吗？”“不敢。
铅笔老兄。
”“就知道你不敢，没用处的东西。
”铅笔的神气非常轻蔑。
钢笔又忍了一次，说：“我们天生就是写字的东西，又不是用来比的，说到写字我不见得比你差，再说……”“住嘴！”铅笔恼怒了大声喊到：“你怎么能和我比呢，主人现在用的是我不是你，不是你！”钢笔无奈地说：“我们还是和睦相处吧，别大吵大闹了。
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二年级作文：钢笔和铅笔
我的桌子上有一支骄傲自大的钢笔和一支谦虚文明的铅笔。
骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常取笑它。
一天晚上，我正在睡觉。
忽然，我听见钢笔在取笑铅笔：“看我写的字多么鲜艳！你看你写的字黑黑的，真难看！只要橡皮先生一碰，你的字就无影无踪了。
”铅笔什么也没说，它还像原来一样辛苦地工作。
有一天，钢笔的小主人用它写错了字，钢笔急得不知如何是好。
这时，铅笔主动请来了涂改液先生，帮助钢笔改正了错误。
钢笔惭愧地低下了头，它对铅笔说：“对不起，我不应该取笑你！”
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