我学会了下五子棋精选作文
学下五子棋作文600字共10篇
学下五子棋作文600字共10篇第1篇：我学会了下五子棋一天，我在家里看见爸爸妈妈正在下五子棋，我非常好奇，决心拜爸爸为师学下五子棋。
我让爸爸教我五子棋怎么下，爸爸告诉我：“下五子棋，只要把同一个颜色的棋子连成五个，就赢了。
”我心想：我还以为五子棋有多难，原来也不过如此。
爸爸好像看透了我的心思，他对我说：“儿子，要不咱俩下上一盘，怎么样？”我爽快地答应了。
我还没走几步，就被爸爸“杀”得一败涂地。
真是万事开头难啊！我问爸爸：“怎么样才能下好呢？”爸爸告诉我：“干什么事情都要专心致志地做，不能像小猫钓鱼一样，要把精力集中在一个点上，就像激光一样，把光聚集到一个点上，这样才能干好一件事。
”我听了爸爸的话，恍然大悟，我对爸爸说；“爸爸，我们再下一盘，好吗？”爸爸点了点头。
我目不转睛地盯着棋盘，观察着爸爸走的棋步子，然后，我一边防守，一边悄悄地进攻。
“哈哈！”我高声地叫了起来，“连成五个棋子咯！我终于赢了！”爸爸看着我，脸上露出了笑容。
以后，我和爸爸下五子棋，每次都能把爸爸赢几回。
爸爸见我常常下过他，觉得我的棋艺增长了不少。
我还和妈妈下，和哥哥下，他们都下不过我，我非常高兴。
虽然下五子棋是一件小事，但是从中也有大道理：只要集中精力、细心认真地做，你就可以成功。
太原市小店区实验小学三年级：侯泽彬--550字第2篇：学下五子棋有一天天气晴朗，爸爸妈妈在家里下五子棋，我很好奇，我问妈妈五子棋是一种什么棋，是怎么下的。
妈妈说：“我五子棋是一种专门训练观察力和思考力的棋。
下棋的方法是：如果一开始对方用黑子把你围住，你就把白子向下移；如果对方用黑子又把你围住，你就用白子把他给围住，如果你有五颗白子你就胜利了。
”我听了妈妈的话，就说：“要不我们来下一盘？”妈妈说：“谁输了谁就给5块钱，怎样？”我说好。
妈妈把棋子摆好了。
按照妈妈教的，我开始和妈妈下起来。
当我下到一半的时候，我一下子紧张了起来，因为妈妈快5颗白子了，我想：“完了，完了！这下要给5块钱了！”妈妈看我紧张成这样，微笑着说：“儿子，我让你。
小学二年级作文200字：下五子棋
小学二年级作文200字：下五子棋小学二年级作文200字：下五子棋(第一篇)自从我学会下五子棋，我常常得冠军。
今天晚上，我和爸爸又返回奶奶家，我拿走自五子棋，对爷爷说道：“咱俩下五子棋吧。
”爷爷高兴地同意了。
我和爷爷开始比赛了，我自由选择黑棋先回头，把棋子放到棋盘正中心，爷爷把棋子凸挨着我拿起。
下了可长时间，我回头了一步妙棋，构成两个四，结果我输掉了。
奶奶不服气，也要和我下。
下了一会儿，又是我输掉了。
爸爸也不服气，椅子来和我比五子棋。
这次，我俩下的时间比我和爷爷、奶奶下的还要宽，我又一次输掉了。
爷爷、奶奶、爸爸不服气，都说道明天中午再比赛，我说道：“好。
”爸爸带上我回家了，我心里想要：明天还要输掉他们。
小学二年级作文200字：下五子棋(第二篇)今天我和妈妈一起下五子棋。
一开始我总是输给妈妈，后来才慢慢找到秘诀，秘诀就是：首先要看出对手下的棋子有什么目的，然后把自己的棋子连起来的同时，也要尽量把对手的棋子断掉。
我找到了这个秘诀后好几局都赢了妈妈。
我高兴得手舞足蹈，想：哈哈，输了吧!妈妈只能把爸爸请来，我心想：爸爸还不是跟妈妈一样会输掉?我还是使出同样的秘诀，可是爸爸赢了一局，我毫不示弱，又和爸爸下了几局，最后我终于赢了。
我觉得下五子棋一定要做到脑勤和心细才能获得成功。
小学二年级作文200字：下五子棋(第三篇)体育课上，老师教我们下五子棋。
所以，我就爱上了这项体育运动。
下课时间到了，我就和高瑞雪一起下五子棋，她执黑棋先走，我在后面围追堵截。
她一个不留神，咦，我斜着连成了五子，“哈哈，我赢啦!”我兴奋的蹦起来拍着手，她说：“气死我了!下一盘我一定赢你!”……我们连着下了六盘，上课铃声响了。
我还意犹未尽，但是我们还是收起了五子棋，乖乖的去上课了。
中午我央求着妈妈也给我买了一套五子棋，然后和妈妈厮杀起来……哎呀，五子棋好好玩呀!动手又动脑，朋友们，不妨试一试。
我学会了下五子棋作文（精选9篇）
我学会了下五子棋作文（精选9篇）我学会了下五子棋作文（精选9篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我学会了下五子棋作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我学会了下五子棋作文篇1暑假的一天，我去姑妈家玩，看到哥哥在手机上玩五子棋，我很感兴趣，就对哥哥说：“哥哥，你可以教我下五子棋吗？”“当然可以！”哥哥痛快地答应了。
于是，哥哥找来家里的五子棋，说：“方法很简单，只要把五个棋子连起来就赢了。
”就手把手的给我教起来。
我心想：这么简单！我一定会赢的！哥哥后来说的什么，我一句也没有听进去，就开始和哥哥下起五子棋来。
我想都没想就随便下了一颗棋子，哥哥却沉默了一会儿，方才落子。
就这样，我总是不假思索的就把棋子落下去，一点也没有发觉危机正步步逼近，快要全军覆没的时候，我都还蒙在鼓里！最后哥哥赢了，我连哥哥是怎么赢的都不知道。
后面每盘都是这样，我很不服气。
不知不觉，已经到了下午要回家了，我还是没有赢上哥哥一盘，只好回家了。
晚上睡觉的时侯，我一直在想：为什么我总是输了呢？我绞尽脑汁，终于想通了：哥哥赢的原因，在于他的每一步棋都是经过深思熟虑后才下的。
而我就很随意，不经过观察和思考就随便落棋，所以才输了。
我暗暗下决心，下次，我一定要赢哥哥！过了几天，我又去姑妈家和哥哥下五子棋。
我首先认真观察棋局，哥哥则一脸得意地说：“你就认输吧！”“现在认输还太早了吧！”说着，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我赢了！”哥哥竖起大拇指说：“真棒！以后要再接再厉！”这次从哥哥那里学五子棋，让我懂得了：做什么事情都要经过认真观察，积极思考，这样才能把事情做好，在比赛中才能立于不败之地。
我学会了下五子棋作文篇2从小我就掌握了许多门技能比如玩飞行棋、象棋不过我并不满足，比起我会下的棋，我还是更想学五子棋。
【四年级】我学会了下五子棋 小学写事作文600字
【四年级】我学会了下五子棋小学写事作文600字我学会了下五子棋今天，我在学校的棋艺班学会了下五子棋。
我对这个古老的游戏感到非常兴奋和激动。
五子棋是一种非常有趣的棋类游戏。
它有简单规则，但是却需要我们动脑筋、集中注意力和运用策略。
棋盘上有十九条竖线和十九条横线，形成了一个有三百六十一个交叉点的方格。
我们要在这个方格上轮流落子，谁先连成五个相同的棋子就是赢家。
当老师把五子棋的规则告诉我们时，我觉得棋盘上的细小交叉点变得非常重要，我们必须要仔细观察，找到可以下子的位置。
而且我们要注意对手下子的意图，时刻做好应对。
每一步都要慎重考虑，不可草率行事。
在下五子棋的过程中，我遇到了很多挑战。
有时候对手下得很巧妙，我犯了错误就会被他连成一线，输掉比赛。
但是我并不气馁，我会从失败中吸取教训，认真分析自己的错误，以便下次做得更好。
我发现，下五子棋可以让我们思维敏捷、逻辑清晰。
每一步都要认真思考，分析对手的意图，制定出最好的策略。
这样既可以提高自己的棋艺水平，也可以培养我们的观察力和判断力。
下五子棋还可以培养我们的耐心和毅力。
有时候，比赛非常激烈，要经过很长时间才能决出胜负。
我在竞赛中学会了随时调整心态，保持冷静，不轻易放弃。
下五子棋还可以促进我们之间的交流和合作。
每次和同学们对弈，我们会相互学习、交流经验，互相研究对手的下子技巧。
有时候在分析对手的情况时，我们甚至还会一起制定战略，争取共同取胜。
通过学习下五子棋，我深刻体会到了团队合作的重要性。
只有团结合作，才能发挥出每个人的优势，取得更好的成绩。
学会下五子棋，不仅仅是一种娱乐活动，更是一种思维的训练和人际交往的提升。
我将继续努力，提高自己的棋艺水平，享受这个美妙的游戏带给我无尽的乐趣！。
精选我学会下五子棋作文【范文4篇】
我学会下五子棋作文【范文4篇】星期天，我和表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。
这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语，说不出来就退回原地。
开始下棋了，先由我走，第一步是一个“洋”字：“嗨，洋洋得意！”我脱口而出。
接下来是弟弟走了。
他走到一个“好”字上，“好……好……”等了很久也说不上来，只好失望地原地不动。
就这样我们一步步地走下去。
我读的书毕竟比弟弟读的多，知道的成语当然也比他多。
不一会儿，弟弟就远远落在了后面。
正在我得意时，一个“奇”字把我难住了。
反正弟弟不知道，我随口说了一个“奇峰立石”。
可弟弟也不示弱，拿起字典便查。
突然，他大声说：“什么‘奇峰立石’，骗人！”此时，我满脸通红，只有不好意思地退回原地。
“马走日，象走田……”想必这句口诀大家都不陌生吧。
刚放暑假，哦，我就想学下象棋了，有一天，我到弟弟家玩，我想弟弟会下象棋，不如让他教教我吧。
于是，我和弟弟开始下象棋，还好老师之前教过我们一个口诀。
“马走日象走田，车炮走直路，吃子炮翻山，将在九宫转，士只走斜线，小卒攻过河，可横可向前。
”知道了游戏规则，象棋就更好下了。
游戏开始了，我是红方，弟弟是黑方，刚上阵我们就厮杀起来。
一开始我就吃了弟弟的炮和马，冷不防给弟弟一个下马威。
可我并不骄傲，继续认真下棋。
弟弟不知用了什么兵法，吃了我的一个帅，他骄傲大笑，可我不慌，在他不注意时，我又悄悄吃掉了他的将。
游戏结束，他输了。
他自责道说“我真不应该骄傲，姐姐，我们再来一局吧。
”我现在越来越胆大了。
“好吧”，我本以为这局他会赢我，可他还是骄傲，又输了。
我告诉他，心急吃不了热豆腐，不能骄傲，骄傲使人退步。
这时，姨夫走过来说“看似小小的象棋，却有这么大的道理，下棋时可不能掉以轻心。
”弟弟说“我知道了，姐姐，我们再来一局吧，这局我一定会赢的。
”我笑着说。
“弟弟，放马过来吧……”我有许多爱好，比如：溜冰、打羽毛球，不过我最喜欢下象棋。
寒假里，爸爸说教我下象棋，我高兴的跳了起来，首先爸爸教我口诀“马走日、象飞田、炮打隔山子、车走一溜烟”然后爸爸让我背会这些口诀。
下五子棋作文
下五子棋作文下五子棋作文（精选63篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的下五子棋作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
下五子棋作文篇1中秋夜，淅淅沥沥下着小雨，月姑娘羞涩地躲了起来。
我们一家在外面吃完晚饭回到家，妈妈拿出月饼，我和爸爸一边品尝，一边下五子棋。
开始，我节节败退，一连输了好几局。
这一局又是跟着爸爸的棋路走，左支右绌，眼看快要输了，我又急又不服气。
心想：如果再这样下去的话，只有投降的份！不行！得好好想妙招来对付。
我眼珠子一转，有了！我先在这边下一颗，那边也下一颗，分散爸爸的注意力，让他猜不透我的意图，接着，又连连下了几个遥相呼应的棋子，变守为攻，改变了被动的局面。
这下，轮到爸爸急了，跟在后面手忙脚乱地堵截。
可惜，已经晚了，我的五颗黑棋整齐划一地排列起来了，耶，终于赢了！爸爸叹了口气，说：“宝贝的棋艺大有长进，不能小瞧啊！”我听了哈哈大笑起来。
虽然今年中秋无法赏月，让人难免惆怅，但是我也很开心，因为，和爸爸一起下五子棋，我的棋艺长进了不少！一家人在一起，其乐融融！下五子棋作文篇2今天，我在我的抽屉里发现了一盒五子棋。
五子棋的游戏规则是这样的：此棋子分为二色，各二十一粒，双方按顺序各放在棋板内，一方能连成四粒同色一线为胜，不论直排、横排、斜排。
棋板一共有六行七列。
我先放了一颗红色的棋子在中间，奶奶放了一颗绿色，紧挨着我的那颗棋子。
我又放了一颗，奶奶紧接着也放了一颗。
就这样玩了五分钟，可是还没分出胜负。
突然，我看见我有一串棋子是三个棋子连起来的，旁边还正好有个空位，我赶紧把棋子放进去。
“我赢了！”我欢呼道。
接着的那一盘也是我赢。
五子棋虽然好玩，但很难收拾。
我收拾棋子的时候，不小心把棋子撒在了地上，有的掉到了沙发底下，有的掉到了茶几下面，还有的飞到了电视柜上。
可是，本来有四十二颗的棋子，现在只剩下三十六颗了。
下五子棋作文600字
下五子棋作文600字下五子棋作文600字在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的下五子棋作文600字，希望对大家有所帮助。
下五子棋作文600字1星期二的中午，吃过午饭，我和范森科同学“不务正业”，下起了许久没玩的五子棋。
对手范森科看着胸有成竹，而我却没有一点儿信心。
我们开始下棋了，结果我用“正方形”战术连续战胜范森科三局。
后来范森科十分不服气，就换了个“棋盘”。
换了“棋盘”之后，他又是连输三局。
因为没有可用的“棋盘”了，所以只好不服气的认输。
当我们比分达到7:5时比赛也进入到白热化阶段了，（我7，他5，谁满10分就先赢）。
范森科奋力追赶，追到了7:7，他十分想赢。
但到了下一局，我用了“散点”战术赢了他。
而范森科就想耍赖，故意下两颗棋，堵住了两头。
我看到了这种场面，十分生气，就很不耐烦，说道:”嘿！嘿！你已经输了，不能耍赖皮！”但范森科很不情愿，就勉为其难地说：“好吧！好吧！你加一分吧！”我快速加上那应该有的一分。
我兴奋地说：“8！8！我8！我8！”范森科脸上露出了一丝奸笑，十分猥琐，十分不自然。
我心想：他这个家伙，到底在搞什么鬼？哎，真琢磨不透他的心思。
这时，他的笑声已停，说：“女儿乖！女儿乖！”原来我说的“8”被他说成了“爸”！套路真深！回到家后，我把这个故事给妈妈绘声绘色地讲述了一遍，并自己补了一个感受：“城市套路深，我要回农村。
”妈妈轻描淡写地说：“回农村这个想法很不错，农村好啊，山清水秀，空气清新。
但老家铜梁哪还有你住的地方呀？再说了，你呀你，不是怕狗吗？农村遍地都是土狗乱蹿，莫非你现在一点儿都不怕狗了？”我被妈妈问得哑口无言，无力反驳。
虽然下五子棋赢得了胜利，但是一点都高兴不起来。
我趴在茶几上，长长地叹了一口气，十分崩溃。
下五子棋作文600字2我们在慢慢长大，慢慢的我们会学会许许多多的事情，而我学会了下五子棋。
五子棋日记14篇_1
五子棋日记14篇五子棋日记14篇五子棋日记1今天天气很好，我和姐姐、王千帆一起下五子棋。
因为姐姐的技术太高了，所以没办法，我和王千帆商量要联手一起对付姐姐这位高手。
我先走了一步，然后是姐姐走，如此重复循环。
“啊！我没有看到啊！”我大叫道。
“那不能怪我啊。
”姐姐笑着扣了我一颗棋子。
“哈哈，这次我赢了。
”在我的努力下，我终于将四颗棋子摆成了。
“快快，先不要堵，先将自己的摆成。
”王千帆急着说道。
“你看她已经成三了。
”我不顾王千帆的劝告，将棋子摆到了其他地方。
王千帆在一旁摆着一副无语的情。
“哈哈，我赢了。
”姐姐大叫道。
“我说让你先不要堵，你非要堵，看，现在你输了吧。
”王千帆吼道。
“我知道错了，下次听你的。
”我说道。
通过这次下五子棋，锻炼了我的智慧和团结的意识。
五子棋日记2星期六，我和妈妈、爸爸下五子棋。
开始我和妈妈比赛，妈妈毕竟是下五子棋的高手，结果我输给了妈妈好几盘。
于是，我向爸爸提出支援。
爸爸提议说：“不，我们俩人一起去打败妈妈。
”我痛快地答应了。
可是我和爸爸俩人配合不默契，而且恰好相反，我要下这里，爸爸要下那里，意见不能统一，这样我们又被妈妈再一次打得落花流水，狼狈不堪。
最后，爸爸嫌我误事，干脆要我在一旁观战，自已跟妈妈下起来。
由于爸爸粗心大意，一连输了六盘。
可是我的爸爸是一个不达目的不罢休的人。
他说：“我今天不赢你，我就不睡觉了。
”说着，第七盘的战斗就打响了。
在第七盘的较量中，他们绞尽脑汁，互不相让，杀得天浑地暗，最后爸爸凭着一颗子险胜了妈妈。
从这件事中，我得到了一个启示：做任何一件事情，如果遇到困难和挫折，不要灰心丧气，反而要更加努力。
五子棋日记3星期六的晚上，我、妈妈和爸爸在家里兴高采烈地下五子棋。
游戏规则：两人下棋，胜出的是挑战者，将和上一轮获胜者进行挑战。
于是，这个不亦乐乎的游戏开始了。
石头、剪刀、布决定妈妈暂为获胜者，我和爸爸先下。
我把棋子放在棋盘的正中间，然后，爸爸把棋子放在了我的旁边，我又把棋子放在了刚才那颗的上面，爸爸拦住了我，就像一个人在楼的门口守着，不让人进。
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我学会了下五子棋精选作文
我学会了下五子棋
五子棋是我国古代劳动人民发明的一种棋类游戏，棋子分黑、白两种颜色，在围棋盘上对下，先把五个棋子连成一条直线的为胜。
我也非常喜欢下五子棋。
刚开始的时候我什么也不会，爷爷渐渐地教我下，我逐步地学会了下棋的方法，并喜欢上了下五子棋。
现在我可厉害啦！因为自从爷爷告诉我做＂丁子拐＂之后，我就在家里连战连胜，告诉你们＂丁子拐"就是把棋子摆一个丁字形，这样棋子就能从不同的方向去成五，对方就防不胜防了。
每当我写完作业时，我总拉着爸爸和爷爷＂拼杀＂起来，这时我步步为营，每步棋都深思熟虑，一来二往，我总是抢先一步，棋胜一着成了＂五＂，赢了他们。
我兴奋地跳了起来，感觉真的好爽。
只要和爸爸下五子棋，爸爸总是长吁短叹地说：＂唉，又败了。
＂和爷爷下棋，爷爷也总是无奈地说：＂人真的老啦！连小孙子都比不过了。
＂
在下五子棋的过程中，我明白了，不管做什么事情，都要学会动脑去思考，下五子棋也不是一个人瞎使劲，而是两个人面对面地用棋交流，赢棋能给我带来无限成就感，也给我带来了无限快乐。
【写作指导：中小学生如何巧妙的运用倒叙手法】
在精选作文中我们常用顺叙和倒叙的方法写，“插叙”却不常用。
所以，有些同学很想学学“插叙”怎样写。
插叙是在原来叙述的过程中，由于表达的需要，中断了原来的叙述而插入另一段叙述；而在这段插人的叙述结束后。
再继续原来的叙述。
插叙的内容可以是一件完整的往事，也可以是与叙述主体相关的另一件事，还可以是另一种事物。
如《江姐》这篇课文，一开始写深夜江姐被特务带出牢房，接下去插入对江姐生平的介绍和被捕的情况的描述，然后再继续写江姐面对特务的严刑拷打，坚贞不屈的情景。
又如《饲养员赵大叔》这篇课文，在写他关心牲口，特别是精心照料金皇后时，插人他冒雨用毯子把“金皇后”从麦茬地拉回家里这件往事。
插叙可以使读者对主要人物、主要事件有更加全面的了解，使文章的脉络更加清楚，中心更加突出。
在我们的精选作文中，有时为了把叙述的主要事件说得更清楚、更透彻，也要把有关的事插进去交待，这也就是插叙。