现代文阅读试题
月测(现代文阅读试题及答案)
月测试题（现代文阅读）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题古典诗文中的“扁舟”意象“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结。
最早的“扁舟”，并非失意文人所特有，也不具备悲凉或者超脱的韵味。
《史记》载：“范蠡既雪会稽之耻，乃乘扁舟浮于江湖。
”这里的“扁舟”有隐遁之味，丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。
“扁舟”在古代文人眼里，不仅仅是一只小船，它随着无数文人跌宕坎坷命运的无限延伸，演化为一种绝处逢生的处世观。
在儒家提倡的“达则兼济天下，穷则独善其身”的处世准则支配下，古代文人或积极入世，或隐身出世。
对于潦倒困厄的人来说，“扁舟”是他们寻求再生的一支苇草。
“漂泊”是古代知识分子的宿命，也是“扁舟”意象的基本蕴含。
古代知识分子或为生计、或为科举、或被放逐，他们背井离乡，天涯漂泊，充满无尽的羁旅乡愁。
“扁舟”既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托。
唐代张若虚《春江花月夜》有“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”的诗句，其中“扁舟”承载着游子无尽的漂泊之苦和思乡之情。
杜甫诗中的“扁舟”意象出现得最频繁，表现漂泊思乡的意绪也最强烈。
他诗中的“扁舟”意象，承载着诗人生活的苦难和不幸，是古代知识分子追求理想、历尽艰辛的典型写照。
“扁舟”意象的另一典型蕴含是“自由”。
庄子说“饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。
”这是古代知识分子的人生理想。
现实有太多压抑和束缚，他们渴望在“扁舟”中获得精神的自由。
苏轼在《前赤壁赋》中借“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”这一境象，表达了他面对被贬谪的处境，渴望摆脱精神苦闷，追求自由生活的强烈愿望。
张孝祥的《念奴娇过洞庭》以温和沉浸的心态，表达了与苏轼同样的心境：“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶……怡然心会，妙处难与君说。
”一条小船附着于万顷碧波之上，在碧波中自由自在地轻漾，充溢着一种皈依自然、天人合一的“宇宙意识”和自由精神。
中考真题现代文阅读含答案20篇
中考真题现代文阅读含答案20篇一、现代文阅读1．阅读文章，回答问题。
我阅读，我快乐①“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《诗经》将沉睡了三千年的欢乐与悲伤——展现在我们面前；法布尔的《昆虫记》则用诙谐的语言记录着昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生……《彼得•潘》将我们带入了一个无忧无虑、如世外桃源般的童话王国……几乎在每一本曾读过的书中，我们都能捡拾到那令人痴迷的“黄金”！高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”是的，在书的海洋里遨游，你可以学到终身受益的知识，读书对我来说，是个良师，更是益友。
从《三字经》到四大名著再到古典诗文，变的是书的内容，书的题材，但从始至终都没有变的我对书的满腔热爱。
②从朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天的“故园东望路漫漫”，作者的伟大胸怀和表达之意也仿佛被我逐一领略……不仅如此，读书曾经还帮助我度过伤心的难关呢！——那是一次考试，一向要强的我在N+1次失败后，彻底对学习心灰意冷了。
于是，我自甘堕落，不管什么课程我都提不起精神来，任凭老师苦口婆心的教导，朋友们的两肋插刀，总化解不了失败带给我的阴霾。
③就在我觉得学习走到尽头的时候，一本小说改变我对学习的价值观！一天晚上好友小洁不声不响地将《童年》放在我的枕边，由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。
很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。
朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。
正直和充满爱心的人。
读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以活得那么自在，那么无拘无束。
我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。
那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我却不可以呢？从此以后，在《童年》的启发下，所有的学习、生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，所以这本书带给我的启发和影响，让我一直坚信“阳光总在风雨后”。
现代文阅读试题及答案
现代文阅读试题及答案一、现代文阅读1．阅读文章，回答问题。
故乡的风杨俊文①锦州风大。
②童年记忆里的风，有时在耳际嘶鸣，双眼便旋即做出眯起的样子，像是担心那里的尘沙，还会吹进我的眼里。
我知道这是瞬间的幻觉。
③最初，我对风的色彩的识别是黄色。
其实，风不该有颜色，即使有，也是人的赋予，比如，风从海洋上吹过，说风是蓝色；从森林里吹过，就是绿色；从雪山上吹过，就变成了白色。
而家乡的风，与其他地方的风明显不同﹣﹣﹣﹣它个性十足，生猛异常。
那时，还没听过“沙尘暴”这个词，只知道“刮黄天儿”，风刮起，天空一片昏黄。
④故乡的风之所以气势恢宏，是其中的沙尘充当了风的武器。
那时的风与沙尘，像是从未分开过。
风力助推沙尘漫天席卷，掀翻了街口摆着糖果的摊板，刮跑了老爷爷头上的帽子。
偶尔看见骑自行车的人，在风里歪扭一阵之后，不得不屈尊下驾，吃力地推车前行。
有时在教室里正聚精会神地听讲，风猛然用力，让玻璃飞出窗框，在书桌上和地上“哗”地破碎。
⑤我和同伴对风的防御，最早使用的是风镜。
顾名思义，风镜就是防风的眼镜。
玻璃镜片在细细的钢丝框上，四周有密织的布罩，两端用皮筋连接，套在头上拉至眼部，风便吹不着眼睛了。
每副风镜五分钱，后来有了塑料的镜片，价格要高出很多。
戴风镜并不完全是为了防风，重点是防风里的沙子。
⑥从上小学的第一天起，我就开始戴风镜了。
与书包一样，风镜是每个学生的“标配”。
走进教室，摘下风镜，两眼周围湿湿的，时间久了，眼部泛出两个浅白的圈圈。
在风大的季节，走在上下学的路上，自然躲不过风的袭扰。
风从对面来，尘沙吹打在风镜上，会有“沙沙”的声响，眼前的路变得模糊不清。
不知道何为“能见度”，只觉得路不在脚下。
当我习惯地背过身去，风会把衣襟高高掀起，裤子突然变得异常肥大。
沙粒打在后背上，能听见密密的“啪啪”声，仿佛是一阵暴雨的吹打。
⑦城南的小凌河岸，是放风筝的去处。
小凌河在明朝开始有好听的名字，被称为“凌川”“锦水”。
童年时听老人说，锦州有“八景”，其一便是“锦水回纹”。
语文现代文阅读试题答案及解析
语文现代文阅读试题答案及解析1.读课文，用“_______”画出课文中描写了哪些花灯的名称。
【答案】金鱼蝴蝶玉龙【解析】略2.阅读课文片段。
泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。
人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
向桥下一看，真叫人心惊胆寒。
红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。
守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。
他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”1、联系上下文理解词语。
心惊胆寒：震耳欲聋：2、用横线画出文中打比方的句子，它是把比作，作者这样写是为了3、他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出4、这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪几个词概括？【答案】1、心惊胆寒：心里非常害怕。
震耳欲聋：形容声音很大，想要把耳朵震聋一样。
2、参考答案：人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
它是把泸定桥比作秋千，作者这样写是为了让我们感受到泸定桥自然之险。
3、从这句话中可以读出敌人的嚣张气焰和泸定桥地势险要、易手难攻的特点。
4、参考答案：从泸定桥的桥面、周围的环境和对面的敌人三个方面写的，词语可以用：摇摇晃晃、心惊胆寒、（震耳欲聋）、惊涛骇浪、疯狂喊叫等【解析】略3.读句子，选择正确的答案。
“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
”这句话的意思是( )A．只要你拥有一个健康的体魄，你就会创造出一个精彩的世界。
B．只要你热爱生活，你就会拥有一个健康的体魄，精彩的人生。
C．无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活、热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。
【答案】C【解析】4.对下面的句子理解不正确的是( )。
中考语文现代文阅读试题带答案
中考语文现代文阅读试题带答案一、现代文阅读1．阅读下面文本，完成下列各题。
困城之外的相守①因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。
因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。
她40多岁了，可一回娘家，一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管，说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有是贴上膏药，拍个Ⅹ光片还要上镇医院。
④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了。
见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲兴高采烈地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“留在这儿吗？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。
父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。
家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。
然而，莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。
可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。
这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心被揪扯了一把。
依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。
母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。
”莉君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。
⑦每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。
往年，母亲四处张罗菜种、肥料的时候，莉君都要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不锈。
语文试题现代文阅读(附答案)
语文试题现代文阅读(附答案)一、现代文阅读1．阅读下面两篇文章，完成下面小题。
（甲）看花的姿态迟子建①我是白先勇先生的读者。
四月底，青岛的春天正热闹着，白先勇先生来到了中国海洋大学。
我刚好也在那里讲课，得以相识。
白先生初来青岛，可他似乎并没特别的兴致看风景，他喜欢呆在屋子里，请他出来参加活动时，他才会下楼。
天凉时，他披着一件大衣，天暖时，则是一件中式便服。
他闲闲的，淡淡的，似乎与春天有着某种隔膜。
②我曾经看过白先生的《树犹如此》，是怀念他的朋友王国祥的，写得催人泪下，感人至深。
文章中，他多次写到花和树。
王国祥离去了，花园中的一棵高大的意大利柏树也随之枯死，花园荒芜了。
那株青烟般消失的树，在花园中留下一个巨大的缺口，这道缺口，被白先生形容为“一道女娲炼石也无法弥补的天裂”，其内心的苍凉之情，可想而知。
我想白先生一定是因为看了太多繁华的“春”，胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香，才会在春光中如此的超然、安详。
③但他还是爱花的。
海大校园中的樱花开得正盛，那天我们去报告厅，路过一树又一树的樱花，他一再驻足观赏，叹息着：“太美了，太美了”，他看花的眼神是怜惜的。
三月三，大家到崂山的太清宫去，在一处殿门前，逢着一丛朝霞般鲜润的花朵。
我看了一眼，便说：“这是芍药。
”白先生走过去，大叫：“不是芍药，是牡丹啊！”芍药和牡丹虽然在花朵上相近，但叶片却是不一样的。
我仔细一看，哦，确实是牡丹。
白先勇先生自从将汤显祖的《牡丹亭》搬上昆曲舞台后，对牡丹可谓情有独钟。
对于即将要去北京参加青春版《牡丹亭》百场演出的白先生来说，这丛牡丹，无疑是老天为他写就的福音书啊。
那丛牡丹姿态灼灼，开得恰到好处，飘洒，浓艳，馥郁，蓬蓬勃勃的，没有一朵呈凋敝之态，白先生啧啧惊叹，连称：“不得了，不得了！”④今年的夏天酷热难当。
这个时候，我会放下笔来“歇伏”，以读书为主。
好书是可以带来清凉的。
⑤我从书架上将郑愁予先生的诗集取下阅读。
愁予先生的诗，韵律优美，婉约惆怅。
现代文阅读试题及答案
现代文阅读试题及答案现代文阅读试题及答案现代文就是现代的文学，除了文言文之外的。
表达方式:主要有记叙、描写、抒情、议论、说明5种。
下面是小编为大家带来的现代文阅读试题及答案，希望对你们有帮助，欢迎参考！阅读下面的文字，完成8－10题。
（9分）视觉文化在现代引起了很多学科领域的学者的重视，艺术家、社会学家、美学家、哲学家都从不同的角度尝试理解这一文化现象。
从事某一艺术领域创作与研究的艺术家和学者，较早地关注视觉文化。
虽然他们从事艺术创作与研究的领域不一，但是他们都认为视觉观看不是一个被动的过程，而是主动发现的过程。
英国著名的美术理论家、艺术家贡布里希认为，看就是图式的透射，一个艺术家决不会用“纯真之眼”去观察世界，否则他的眼睛不是被物象所刺伤，就是无法理解世界。
美国“9·11”事件发生后，上海同济大学从事艺术创作设计的一位教授，看到世贸大楼被袭击而倒下的画面，他感觉：“双子大楼象征着男人，它的倒塌就像一个男人被摧毁了，这将是美国永远的痛。
”这是多么独特敏锐的视觉感受！关于视觉文化，对世界产生相当影响的美国学者阿尔温·托夫勒在他的成名作《第三次浪潮》中，用“三种文盲”的概念给予了最好的解释。
他说，随着社会的演进和科技的发展，人类将产生“文字文化文盲、计算机文化文盲和影像文化文盲”。
文字文化文盲是农业社会的产物，而计算机文化文盲、影像文化文盲则是工业社会，特别是后工业社会的产物。
文艺美学家对视觉文化的论述更为系统。
在这方面，英国的文艺美学家伊格尔顿大声疾呼，我们正面临着一个视觉文化时代，文化符号趋于图像霸权已是不争的事实。
图像生产深刻地涉及现代社会的政治、科技、商业、美学四大主题。
央视电视台某年度全年的广告收入为近90亿，而世界著名的传媒集团维亚康姆的MTV一个频道当年的广告收入就近这个数字，这个让许多人不解：为什么一个仅是播放MTV的频道会受到这么多人的关注？这就是视觉文化社会带来的必然结果。
小学现代文阅读试题及答案
小学现代文阅读试题及答案试题一：《小兔子过桥》小兔子过桥的故事告诉我们什么？请你用100字写一篇小短文，表述你的观点。
解析：这道题目要求考生用100字写一篇小短文，表述他们对《小兔子过桥》这个故事所传达的信息的理解和观点。
因此，我们可以按照以下格式来写文章：《小兔子过桥》观点分析作者不使用人类角色，而是以小兔子作为主人公，通过兔子过桥的经历来表达了生活中的困难和挑战。
这让我想到了我们自己的生活，有时也会遇到类似的问题。
无论是小兔子还是我们，都需要勇气和决心去面对困难，努力克服难关。
小兔子在过桥的过程中，虽然感到害怕，但是他没有放弃，而是勇敢地继续前行。
这让我明白了一个道理，只有坚持不懈，才能走向成功。
故事中的小兔子给了我很大的启示，让我明白只要我努力奋斗，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
通过这个故事，我也明白了要勇于尝试，不怕失败。
小兔子在过桥时，不断探索不同的方法，即使失败了也没有灰心丧气，而是继续努力。
这给了我很大的鼓舞，让我懂得了失败并不可怕，重要的是我们要从失败中吸取经验教训，继续前行。
总的来说，通过《小兔子过桥》这个故事，我学会了面对困难时要勇敢、坚持和尝试。
我相信只要我拥有勇气和决心，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
试题二：《白日依山尽》《白日依山尽》是一首著名的现代诗歌，请你用200字左右的篇幅，将这首诗的意境和感受写出来。
解析：这道题目要求考生用200字左右的篇幅，将《白日依山尽》这首著名的现代诗的意境和感受进行描写。
为了满足题目要求，我们可以按照以下格式来写文章：《白日依山尽》意境描写《白日依山尽》是一首美丽的诗歌，诗中的意境让人心旷神怡。
诗歌以“白日依山尽，黄河入海流”开头，用简洁的语言描绘了大自然的美景。
太阳渐渐西沉，山脉在暮色中沉静而美丽，造成一种宁静祥和的氛围。
诗中的“白日依山尽”一句给人一种境界的感受，让人联想到夕阳下山脉的美景。
黄昏时分，太阳的余辉照在山脉上，形成了一道道金灿灿的光芒。
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空巢朱以撒
南方很难看到空巢。
茂密的枝条浓郁的绿色，总是把内部遮盖得严严实实，让人的目光难以穿透绿色进入内部，因此弄不清绿色的内部隐藏着什么秘密。
这种遮蔽是没有季节性的，无论是春夏或者秋冬，一概如此。
但如果冬日去北方，空巢就很清晰的进入眼帘了。
夏日过了秋日来了，晚秋萧瑟，叶落纷纷，成群的鸟就离巢远行了，它们到温暖的南方，重新筑它们的巢。
而留在北方的巢，随着叶片落尽而暴露无遗，北风扫过来，大雪压下来，巢日渐衰败破落，像一堆乱糟糟的垃圾。
空巢是没有什么实用意义的，空巢能让人回味，让人感到淡淡的怅惘。
空巢是时光的脚印，时光走得越远，这个脚印就越模糊、残损，到了一定的时候，那些还带着羽毛的枯枝就不断地掉落下来。
有一个日子，我应朋友之约到一个村子里散心。
村子很大，人迹却稀疏。
现代气派的住宅一座接着一座，可是大多房门紧闭，闻不到鲜活的人气。
我感受着它的豪华，也感受着豪华中的枯寂。
朋友说不少房子没人住，只是每月请人来打扫打扫罢了。
问及这些人哪去了，说是到大洋彼岸淘金去了。
这使我想起了空巢。
只不过在这里，空巢已经成了一种象征，象征着主人的富有。
他们有意设计这一个个空巢，为的是给别人看。
他们在这个豪华空巢筑好之后，一阵热闹，又再度远走他乡，回到彼岸那个要寒酸得多的客居住所。
他们把异乡当作了故乡，留给老家的是一个华丽的空壳，像蛇蜕一般，闪动着银色的光亮，只是没有生命在内。
风吹过，什么响声都有，就是没有生命的吟咏。
让我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羡，似乎村子的形象就是这些空巢，好像自己被生活大大地亏待了。
其实他们日子过得也不赖，打打鱼做点小生意，一家子和和美美。
但是他们满眼都是别人的空巢，算计着自己何时也能拥有一座空巢，牵引住来往行人的目光。
有一类空巢是我常会在旅行途中顺便走进的。
在一些古旧的四合院，一代一代地繁衍，人丁兴旺，曾在某一些日子里达到饱和，一天到晚都充溢着几代人或稚嫩或昂扬或浑厚或深沉的声响。
这样的家族给人的感觉就是旺盛，尽管屋瓦上长出衰草，天井的缝罅漫上青苔，外人还是羡慕这种大家族的团圆、集合，有时就爱上门说说话儿，沾点旺气回去。
人们乐于与这种人家接近，缘于这类宅院的欢笑、和睦和协调气息，让人觉得这里盛满了寻常人家生活的全部内容。
十年、二十年过去，这些宅院明显萧条和空旷了，年轻人都走远了，去追求他们的梦。
外边世界要比老宅广大得多，使他们的才情得以无限量地扩张。
只有年关将近，他们才像候鸟般返回，使老宅重新焕发生气。
只是新春末了，他们又离巢远行，继续新的里程，老宅又一度归于岑寂。
越往后，他们返回的次数越少，一次又一次难以聚齐，不是少了这个就是少了那个，而老宅也有不少地方颓了倾了。
前尘梦影交迭，旧时月色重来。
有的老宅因着这些远行者的声名，贴上了名人故居的标签，引得四面八方的人来参观。
但岁月的风雨已把老宅摧残成千疮百孔的空巢，
在飘摇中任人指认、品评。
有些人记住了，有些人以为和自己无关，看过以后也就淡忘了。
时光越往后移，这类空巢越多。
人们寄寓的心愿，似乎教化的一部分内容，就由空巢来承担。
譬如我们会说，某位名人就是从这里走向世界的，提示人们不要忘记了这个起点。
南方是游移的放纵的不安分的，这使得许多人居无定所，没有固定的温馨的巢。
他们的巢总在路上，是背上那个移动的壳子。
没有固定居所的日子就是漂泊的日子，漂泊的日子更多一分风险和一大串求知数，匆忙仓皇，在急切中穿行。
可是有些人恰恰适应这种节奏，这大致可以追溯到古人游历的风尚、杖剑而行四海为家、天当被地当床的浪漫主义情怀。
现在年轻的漂泊者正在重温这一壮举。
只是日子变得越发实际，其中滋味若何，只有他们自己才知道了。
每次冬天我到北方，都要目击空巢，这是北方空间中最能吸引我仰望的目标。
空巢在瑟瑟寒风中发抖，谁也不知道它们的主人是鸟类中的哪一种，更没人关注它们年复一年的变化，我只是在目击时荡起淡淡的思想上的涟漪。
但愿来年春天，里面能传出雏鸟们参差不齐的欢叫。
1、“让我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羡”一句中，“歆羡”在文中的含义是什么你怎样看待村民对空巢的态度（4分）
2、从全文看，文中写了哪些空巢为什么会有这些空巢出现请分条作答。
（6分）
3、文中说“是北方空间中最能吸引我仰望的目标”，其中寄寓了作者对空巢怎样的感情请结合全文加以分析。
（4分）
4、阅读文章，回答下面的问题（8分）
（1）文章运用了比喻、象征的手法来写空巢。
请结合文章，选取一个角度分析这样写的妙处。
（4分）
（2）现在，空巢现象越来越多，结合你的生活体验，谈谈你对这一现象的看法。
（要求观点明确，言之有据，言之成理，80字以上）（4分）
1、“让我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羡”一句中，“歆羡”在文中的含义是什么你怎样看待村民对空巢的态度（4分）
答：人有着远行的天性，生命在漂泊流动中出现空巢。
空巢象征着上一代和新生代的无奈的隔阂。
村民对空巢的“歆羡”是有一种莫名“期待”与“向往”之潜在意味。
他们盲目地“歆羡”空巢给主人以及村民氏系所带来的荣耀，希望自己也有这样的毫无人气的空巢，寓意了当今人们物质丰裕之后所产生的人之本我之异化。
2、从全文看，文中写了哪些空巢为什么会有这些空巢出现请分条作答。
（6分）
答：一、北方鸟类的空巢，是因为它们每年冬日都需要非望南方过冬，这是自然现象。
二、人类象征富有与自豪的空巢，这类的空巢是那些去大西洋彼岸的淘金的人们在自己家乡为了象征与自豪而建的空巢，是人类固有的虚荣心。
他们矗立了豪华的象征，却又很快离开了这片豪华，因此形成了名副其实的象征性的富有的空巢了。
三、作者对空巢带有一种淡淡的忧睿庵掷丛从诙阅窭嗫粘驳牧牒妥髡咝吹降摹澳勘辍薄笳飨质瞪缁岬囊恢制毡樯缁崛烁裥睦砗蜕缁嵛幕睦淼逆颖洹lt;/FONT>
3、文中说“是北方空间中最能吸引我仰望的目标”，其中寄寓了作者对空巢怎样的感情请结合全文加以分析。
（4分）
答：作者最后写道：“每次冬天我到北方，都要目击空巢，这是北方空间中最能吸引我仰望的目标。
空巢在瑟瑟寒风中发抖，谁也不知道它们的主人是鸟类中的哪一种，更没人关注它们年复一年的变化，我只是在目击时荡起淡淡的思想上的涟漪。
但愿来年春天，里面能传出雏鸟们参差不齐的欢叫。
”——其实就是作者对人类社会“空巢”的担忧，表达了作者对“空巢”深切的关注、担忧、哀愁等复杂心理以及当今强烈的文明冲突的人生价值趋向观，呼唤人之生存本真之喟叹。
4、阅读文章，回答下面的问题（8分）
（1）文章运用了比喻、象征的手法来写空巢。
请结合文章，选取一个角度分析这样写的妙处。
（4分）
答：此时的作者将游移族的不安定的住所明喻成“背上那个移动的壳子”，而“他们的巢总在路上”暗喻了游移族不为人知的悲戚生存状态，把抽象的内容转化为形象；这样的象征和双喻性对“游移族现象”作了意味深长的结语，其中包含着些许的人生哲理。
（2）现在，空巢现象越来越多，结合你的生活体验，谈谈你对这一现象的看法。
（要求观点明确，言。