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龙舟历史ppt课件

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另外的说法是,百姓怕屈原的尸体被江
里的鱼吃掉,于是裹了粽子,投入江中
喂鱼。 粽子与屈原关联的说法,由于
其浪漫主义色彩,而被广为传颂。粽子
在文人歌赋中屡有出现。元稹在表夏十
首中写道:“彩缕碧筠糭,香粳白玉
团。” 宋代杨无咎在齐天乐端午中写
道:“疏疏数点黄梅雨。殊方又逢重午。
角黍包金,菖蒲泛玉,风物依然荆楚。
龙舟赛在我国南方地区开展的比较普 遍,已形成一年一度的“龙舟节”。
12
赛龙舟在中国已有1500多年历史 ,赛龙舟又称龙
舟竞渡,有三种关于龙舟竞渡起源的说法。一说纪念屈
原。据说屈原五月初五投汨罗江,被当地百姓发现后,
大伙都拼命划船前去相救。后来就演变成端午节举行龙
舟竞渡的风俗;二说是纪念吴国大将伍子胥;三说与越
3
从南北朝以后,民间开始有粽子,
源自百姓祭奠屈原的说法。南朝梁的 吴均(467—520)在《续齐谐记》中写 道:“阴历屈原五月五日投汨罗而死, 楚人哀之。每至此日,竹筒贮米,投 水祭之。汉建武中,长沙欧回,白日 忽见一人,自称三闾大夫,谓曰: ‘君当见祭,甚善 。但常所遗,苦蛟
龙所窃。今若有惠,可以楝树叶塞其 上,以五彩丝缚之。此二物,蛟龙所 惮也。’回依其言。世人作粽,并带 五色丝及楝叶,皆汨罗之遗风也。”4
龙舟竞渡,有三种关于龙舟竞渡起源的说法。一说
纪念屈原。据说屈原五月初五投汨罗江,被当地百
姓发现后,大伙都拼命划船前去相救。后来就演变
成端午节举行龙舟竞渡的风俗;二说是纪念吴国大
将伍子胥;三说与越王勾践有关。
吴、越都处江南水乡,河湖交错,民间习惯以
舟代车,都很有条件形成竞渡之俗。
龙舟竞渡之俗,广泛流行于我国长江中下游地

赛龙舟的技巧和规则.pptx

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02
高强度间歇训练(HIIT)
HIIT是一种高效的提升有氧能力的方法。通过短时间内的高强度运动与
低强度运动的交替进行,可以提高心肺功能,并加速脂肪燃烧。
03
划船机训练
划船机是模拟龙舟运动的最佳器械。通过划船机训练,可以针对性地提
高与龙舟运动相关的肌肉群的力量和耐力。
力量训练方法与注意事项
核心力量训练
针对不同对手的战术应对策略
在面对不同的对手时,队伍也需要制定不同的战术应 对策略。对于实力强大的对手,队伍可能需要采取防 守策略,通过紧密的协作和稳定的划桨节奏来减少失 误和消耗。而对于实力较弱的对手,队伍则可以采取 进攻策略,通过增加划桨的频率和力度来制造压力并 寻找突破口。此外,队伍还需要根据对手的特点和风 格来制定针对性的战术,比如针对对手划桨节奏的变 化或者舵手判断失误等弱点进行攻击。
赛龙舟的技巧和规则
汇报人:文小库 2024-04-15
目录
• 赛龙舟基本概述 • 赛龙舟基本规则介绍 • 赛龙舟划船技巧分析 • 赛龙舟体能训练指导 • 赛龙舟战术策略探讨 • 观众参与与互动环节设计
01 赛龙舟基本概述
赛龙舟的起源与历史
赛龙舟的起源可以追溯到战国时期,与爱国诗人屈原的传说紧密相连。据史书记载,屈原投江自尽后,当地人民为了防止鱼虾 咬食他的身体,纷纷划船竞渡,形成了最早的赛龙舟活动。唐宋时期,赛龙舟得到了极大的发展,成为一项盛行的民间体育活 动。到了清代,赛龙舟更是成为了端午节期间的重要习俗,不仅在南方地区普遍存在,北方靠近河湖的城市也有赛龙舟的习俗 。随着时间的推移,赛龙舟逐渐演变成了一种具有浓厚文化内涵和民族特色的体育活动。
03 赛龙舟划船技巧分析
划船动作要领及注意事项

教科版三年级下册《赛龙舟》课件

教科版三年级下册《赛龙舟》课件

教科版三年级下册《赛龙舟》课件一、教学内容本节课我们将学习教科版三年级下册《赛龙舟》一课。

具体内容包括:第二章“多姿多彩的运动”中第三节“赛龙舟”,详细探讨赛龙舟的起源、发展、比赛规则及文化意义。

二、教学目标1. 让学生了解赛龙舟的起源、发展及其在我国传统文化中的地位。

2. 使学生掌握赛龙舟的基本比赛规则和技巧。

3. 培养学生的团队协作能力和拼搏精神。

三、教学难点与重点重点:赛龙舟的起源、发展、比赛规则及文化意义。

难点:赛龙舟的技巧及团队协作能力的培养。

四、教具与学具准备教具:PPT课件、视频资料、图片等。

学具:画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入:通过展示赛龙舟的视频资料,激发学生的兴趣,引入本节课的主题。

2. 赛龙舟的起源与发展:讲解赛龙舟的起源、发展历程,引导学生了解其在我国传统文化中的地位。

3. 赛龙舟的比赛规则:详细讲解赛龙舟的比赛规则,让学生了解比赛的基本要求。

4. 赛龙舟的技巧:通过图片和视频资料,展示赛龙舟的技巧,引导学生学习并实践。

5. 团队协作能力的培养:组织学生进行小组讨论,探讨如何提高团队协作能力,为赛龙舟比赛做好准备。

6. 随堂练习:让学生分组进行赛龙舟的模拟比赛,亲身体验团队协作的重要性。

六、板书设计1. 赛龙舟的起源与发展2. 赛龙舟的比赛规则3. 赛龙舟的技巧4. 团队协作能力的培养七、作业设计1. 作业题目:以小组为单位,设计一份赛龙舟的宣传海报。

答案:海报内容包括赛龙舟的起源、发展、比赛规则、技巧及团队协作的重要性等。

2. 作业题目:写一篇关于赛龙舟的作文。

答案:作文要求描述赛龙舟的起源、发展、比赛场景及个人感悟。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、讨论等多种教学手段,让学生了解了赛龙舟的文化内涵和团队协作的重要性。

课后,教师应反思教学过程中的优点和不足,针对学生的实际情况进行改进。

同时,鼓励学生在课后查找更多关于赛龙舟的资料,深入了解这一传统文化项目,将其拓展到课堂之外。

粽情端午端午佳节赛龙舟PPT模板

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端午 节
端午佳节赛龙舟PPT
简介实用 适用于端午节/赛龙舟/总结计划等
Dragon Boat Festival PPT
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端午节赛龙舟活动教案PPT

端午节赛龙舟活动教案PPT
家长与志愿者参与
鼓励家长和志愿者参与活动,协助 组织比赛、维护秩序等。
03
龙舟制作与装饰环节
材料选择与采购途径
木质材料
选择轻便、耐用的木材,如松木 、杉木等,用于制作龙舟主体。
涂料与颜料
采购环保、无毒的水性涂料和颜 料,用于龙舟上色和装饰。
装饰材料
选购彩色纸、绸带、贴纸等,用 于龙舟的创意装饰。
赛龙舟的文化意义
强调赛龙舟活动所代表的 团结、拼搏、进取的精神 。
培养团队合作精神与竞争意识
团队合作精神的重要性
团队合作与竞争的平衡
解释在赛龙舟活动中,团队成员之间 密切配合、协同作战的重要性。
讲解如何在赛龙舟活动中实现团队合 作与竞争意识的平衡发展。
竞争意识的培养
阐述赛龙舟活动中的竞争元素,如何 激发参与者的求胜欲望和进取心。
龙舟队伍形象展示
设计独特的队服、队旗,展示队伍特色和精神风貌。
06
总结回顾与展望未来环 节
活动亮点总结回顾
01
团队协作能力强
同学们在参与赛龙舟活动过程中,展现了出色的团队协作能力,共同完
成任务。
02
传统文化体验深入
通过亲手制作龙舟、学习划龙舟技巧,同学们深入体验了端午节传统文
化。
03
环保意识提高
裁判组设置及职责明确
裁判组成员
包括发令员、计时员、航道裁判员等。
裁判职责
确保比赛公平公正,遵循竞赛规则,处理犯规行为。
裁判与参赛队伍沟通
确保双方明确比赛流程和规则。
现场氛围营造策略分享
Байду номын сангаас
观众互动环节
设置知识问答、观众投票等环节,提高观众参与度。

端午赛龙舟ppt模板

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战略与竞争
端午节和赛龙舟都具有悠久的历史,两者首次结合是何时,在哪个地区开始,其起源与发展情况如何? 端午赛龙舟是一项集体竞技运动,比赛规则和场地设置都有一定的特点,需要运动员们具备哪些技能和素质才能 胜出? 作为具有浓厚地域特色的文体活动,端午赛龙舟在近年来逐渐成为国内外旅游市场中的一个热点,各地的比赛运 营模式和商业化运作策略也越来越成熟,端午赛龙舟在未来的市场前景如何?
祭祀
1. 端午节与屈原:传说屈原投江后,百姓为了避免鱼虾吃掉屈原的身体,开始划龙舟 进行搜救,并在每年五月五日吃粽子、挂艾叶,以祭祀屈原。 2. 龙舟赛祭祀仪式:端午节期间,不同地区的龙舟比赛中都会有极为丰富的赛前祭祀 仪式。如河南省南阳市ห้องสมุดไป่ตู้龙舟比赛中,首先要祭祀龙象,求神保佑;其次要敲锣打鼓、 放鞭炮、献羊祈福。而类似的祭祀仪式在其他地区的龙舟比赛中也同样会出现。
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全球扩散和变化
关于端午节及其赛龙舟的传播和变化,可以探讨的方面 是其在不同地区的习俗差异与演变。比如,在中国台湾 地区,端午节期间进行的活动不仅有赛龙舟,还有“板 王节”、“乩童大典”等活动,而在海外华人社区,也 有赛龙舟的传统,但可能会加入当地文化元素,呈现出 不同于中国内地的风格。此外,近年来,端午节及其赛 龙舟已经成为一个具有文化吸引力和旅游价值的节庆活 动,在全球范围内得到了越来越多的关注和推广。
03
民间节庆和文化内涵
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民间节庆和文化内涵
赛龙舟的民俗文化
赛龙舟 端午节 祭祀屈原 不屈精神 民族英雄主义
赛龙舟历史渊源
端午节 屈原 龙舟 祭奠 政治宣传
端午节的传统食品
粽子 端午节 传统食品 三角形
粘米

端午节PPT课件PPT

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端午节的历史发展
• 端午节的历史发展可以追溯到先秦时期,经过汉、魏、晋、唐、 宋等朝代的演变和发展,逐渐形成了完整的节日习俗和丰富的 文化内涵。在历史的长河中,端午节还传播到了韩国、日本、 新加坡等国家,成为了一个国际性的节日。
02
端午节习俗
赛龙舟
赛龙舟是中国端午节最富传统特色的习俗之一, 历史悠久,从虞舜兴起,至今已有两千多年的历 史。
力。
端午节的民俗价值在于传承和发 展民间艺术,促进文化交流与融 合,增强民族文化的国际影响力。
感谢您的观看
THANKS
总结词
端午节注重健康养生,有着丰富的保健习俗和饮食文化,体现了人们对于健康和长寿的 追求。
详细描述
端午节期间,人们会进行各种健康养生活动,如赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄酒等。此外, 端午节还有许多特色美食,如粽子、绿豆糕等,这些食物都具有清热解毒、健脾开胃等 功效,有益于身体健康。同时,端午节也强调适应自然规律,注意防病保健,体现了人
通过端午节,家长可以向孩子传授传统文化知识,培养孩子的文化自信和民族自豪 感。
端午节的教育意义在于引导人们树立正确的价值观,传承中华民族的优秀道德风范。
端午节的民俗价值
端午节期间,民间有许多传统习 俗,如赛龙舟、包粽子、挂艾叶、
饮雄黄酒等。
这些习俗不仅丰富了人们的生活, 还体现了中华民族的智慧和创造
除了悬挂艾草和菖蒲外,人 们还会用艾草煮水洗澡,或 用菖蒲浸酒擦拭身体,以达 到驱邪避瘟的效果。
随着时间的推移,挂艾草与 菖蒲的习俗逐渐演变成了一 种装饰性的文化活动,人们 会在家门口悬挂各种造型的 艾草和菖蒲,展现出浓郁的 地方特色和民族风情。
饮雄黄酒
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教科版三年级下册《赛龙舟》精品课件

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教科版三年级下册《赛龙舟》精品课件一、教学内容本节课我们将学习教科版三年级下册《赛龙舟》一课。

具体内容包括教材第六章《有趣的游戏》中的赛龙舟部分,详细讲解赛龙舟的起源、比赛规则、技巧及安全注意事项。

二、教学目标1. 让学生了解赛龙舟的起源,传承我国优秀的传统文化。

2. 让学生掌握赛龙舟的基本技巧和安全知识,提高学生的实践能力。

3. 培养学生的团队合作意识,增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点:赛龙舟的技巧和团队协作能力的培养。

重点:赛龙舟的起源、比赛规则、安全知识及实践操作。

四、教具与学具准备教具:PPT课件、教学视频、赛龙舟模型、安全装备等。

学具:笔记本、笔、赛龙舟道具(如船桨、鼓等)。

五、教学过程1. 导入:通过PPT展示赛龙舟的图片,引导学生谈论对赛龙舟的了解,激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解:(1)赛龙舟的起源及意义;(2)赛龙舟的比赛规则;(3)赛龙舟的基本技巧及安全知识。

3. 实践操作:(1)分组,每组分配赛龙舟道具;(2)教师示范赛龙舟的基本技巧;(3)学生分组练习,教师指导;4. 例题讲解:讲解一道关于赛龙舟的数学题目,如计算赛龙舟的速度、时间等。

5. 随堂练习:让学生结合实际,设计一道赛龙舟相关的数学题目并进行解答。

六、板书设计1. 赛龙舟的起源及意义;2. 赛龙舟的比赛规则;3. 赛龙舟的基本技巧及安全知识;4. 例题及解答。

七、作业设计1. 作业题目:结合赛龙舟的知识,设计一道数学题目。

例子:某赛龙舟比赛全程1000米,甲队用时2分钟,乙队用时2.5分钟,求甲队和乙队的速度。

答案:甲队速度为500米/分钟,乙队速度为400米/分钟。

2. 作业要求:学生独立完成,家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)了解其他传统体育项目,如舞狮、拔河等;(2)组织学生参加校内外赛龙舟比赛,提高实践能力;(3)开展赛龙舟主题班会,培养学生团队合作精神。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定;2. 实践操作环节的设计与实施;3. 作业设计中的题目难度及答案的准确性;4. 课后反思及拓展延伸的实际效果。

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五月初五是端午。 门插艾,香满堂。 吃粽子,洒白糖。 龙舟下水喜洋洋。
宁愿荒废一年田, 不愿输了一年船。
节日期间,二、三十只青、 红、黄色的龙船分别载着四 十名身强力壮、身穿一色衣 服的水手。船上压阵的是一 名负有指挥责任的鼓头。
龙船是用一棵大杉树或大梧桐树挖成 。船身长约二十米,船头高高翘出水面 上面,安装着一个形如水牛角状的精制 龙头。翘起的船尾上,插着芳草,名曰" 凤尾"。划龙船的小伙子们,头戴饰有银 花、银鸟的亮沙斗笠,身穿藏青色、内 衬的对襟上衣,腰系银花织锦带,这些 威武壮士的水手使得形似蛟龙的轻舟显 得更加富有生气和活力。
龙舟竞渡比赛正式开始。三声号 炮一响,数十只披红挂彩的龙舟如 脱缰之马,离弦之箭,破浪疾驶。 这时,锣鼓声、鞭炮声、呼啸声连 成一片,热闹非常。
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