学校申请书参考格式(精选多篇)
学校申请书格式(精选多篇)
编号：_____学校申请书格式学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共19 页学校申请书格式申请书尊敬的开发区一中各位领导：我们是湖北省松滋市人，XX年4月到武汉经济技术开发区务工，现居住在武汉经济技术开发区沌口街贸易路，孩子名叫李秦龙，男，XX 年4月27日生，也跟我们在这里生活。
目前，我们在铭祥汽车工业（武汉）有限公司工作。
李秦龙现在就读于武汉经济技术开发区新城小学，即将毕业，该生在校品学兼优。
现特向贵学校提出申请，安排孩子李秦龙到贵校就读。
希望各位领导解决为感！此致敬礼！申请人：李华XX年6月28日第二篇：学校申请书申请书尊敬的校领导你们好：学生是艺术设计学院环艺3班的张静，我非常希望能申请到名额参加暑假社会实践这个活动，特此申请，希望学校领导能给一次实践锻炼的机会。
下面我向领导汇报一下我对这次实践活动的简单策划和实践活动会给我们带来的长远意义。
活动策划：1、前期实践安排时间：XX年月日—XX年月日第 2 页共 19 页地点：江西省吉安市井冈山内容：查阅资料，提前了解和学习新农村建设的政策、红色精神和当地的风土人情。
2、实践过程安排时间：XX年月日—XX年月日地点：江西省吉安市井冈山内容：参观当地的革命纪念馆，了解当地的新农村建设的情况，同时开展联谊活动、切身体验农民生活和劳作、邀请老革命家讲述有关红色精神的事迹等等。
3、实践后期总结时间：XX年月日—XX年月日地点：江西省吉安市井冈山内容：总结调查结果，整理材料，交流心得体会，撰写实践报告。
活动的意义：学校举办这次的活动首先是给学生创造了一个社会实践的的机会，实践活动能增强学生们的实践能力和与他人交际的能力，加之这次实践活动的主题是新农村建设和红色精神，这给学生创造了一个很好的了解和实践农民的生活、学习和弘扬永垂不朽的红色精神的宝贵机会。
其次通过切身体验农村生活和倾听前辈的红色事迹，来激发青年大学生的爱国情怀，使青年大学生们树立正确的人生观和价值观。
大学申请书（精选6篇）
大学申请书大学申请书（精选6篇）在这个高速发展的时代，我们会经常使用申请书，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。
大家知道申请书的格式吗？以下是小编收集整理的大学申请书（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学申请书1尊敬的学院领导：您们好！学生叫xx，现就读于xx职业学院，报读于xx专业，xx 级班。
向贵校申请国家助学金，也是迫不得已，为的也是能够顺利的在贵校完成大学年的学习生涯。
学生家位于xx县xx镇的一个偏僻的乡村，那里的人们都是为了生活而起早摸黑的去田园里干活，我的父母亲也是其中的一员。
而他们比别人干得更卖力，因为他们知道，他们还有两个上大学的小孩，这也是他们生活的动力，闲聊时的自豪，父母亲都是老实地道的农民，没什么文化，也没有固定的收入，所有的收入都是靠那一亩三分地。
一直以来都是过着拮据的生活，因为常年的辛苦劳累，加之营养不良，现已年过半旬，落下了不少的病根，我伟大的母亲双腿患有严重的风湿病，偶尔回家，半夜总能听到她喊，腿疼？腿疼？？的痛苦声，而我却不知道该如何去面对，年过半旬的人，那么拼命地工作，那都是因为生活的压力与困迫。
现如今，家里的劳动力是父亲，他肩背负着两个小孩的大学梦和患病的母亲期盼，这无疑是家庭的又一重负，三年的大学费用和家庭的种。
种无奈已经让他更憔悴了。
父亲总说，：“做人要懂感恩”。
因此，一直以来，帮助过我的人我都深深的记在心里，他日我要好好的报答他们。
有时在接受别人的帮助的时候，总会想到，也许别人比我更需要，因为我接受的太多了，可是当我看到父亲每天那面朝黄土背朝天的时候；那瘦得憔悴的眼神的时候；那每晚忍着病魔的折磨的母亲的时候；我想说，我需要你们的帮助。
今年由于气候的影响，很多作物都在它还没有到收获期的时候早已直接损失了，父亲所有的汗水与泪水就瞬间的变得一文不值了。
我心里也为之难过，现在虽然是大三了，也快面临工作，但我的家庭也不会因此而得到改善。
因为还有个弟弟才刚上大一，而以前所欠的一切都还无法还清。
申请书的正确书写格式(10篇范文)
申请书的正确书写格式(10篇范文)申请书的正确书写格式（精选篇1）尊敬的学校领导：你们好！我是__大学的20_级新生，我来自一个落后山区的贫困家庭，家庭收入甚微，全家支出就依靠父母在家务农来维持。
由于父母常年在田间劳作，身体积累了很多疾病，长期看病吃药，家庭状况每况愈下。
现在，父母因多年的劳累而更显得苍老，更无力外出打工，而靠着家里种田卖粮的微薄收入，还要支付我读书的巨额学费和生活费，使得本来贫困的家庭更是雪上加霜，日子越过越紧张，但为了我的前途，他们一直咬牙坚持，终年起早贪黑，省吃俭用，看着父母日渐佝偻的身躯，心头的酸楚阵阵袭来，让我充满了自责与愧疚。
考虑到家里的实际情况，为了减轻父母的负担，我原本想放弃求学这条道路，外出打工，但当我看到父亲期盼的眼神时，我打消了这个念头。
父亲坚定的态度是我坚定了求学的信念。
从那以后，我更刻苦的努力学习，努力珍惜这来之不易的学习机会。
我知道，自己背负着父母的殷切希望，承载着他们这一生的使命，所以我告诉自己，无论条件多么恶劣，我都要坚持！我真切的希望通过我的努力，能给我家人以宽慰。
他们给了我希望，我定要用加倍的努力来回报。
穷人的孩子早当家，为了使他们付出的能得到一丝安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做得更好。
生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。
大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是的胜券，他对我们优良更高的要求，但在学习上，生活上，思想上要更加的不断努力，同时不断反思调整自己。
这次的助学金给我送来了一线光明，我希望可以通过这次助学金申请的评审，并利用这份助学金为父母减轻负担，缓解一下我家里的经济压力，也让我的一卸下心里的包袱，更好地去参与学习，继续顺利的完成学业。
我真诚的希望领导能够考虑我的实际情况，批准我的申请。
我的家里虽然暂时处于困难时期，但这并不会让我觉得自卑。
我想，这也许是一个考验我的时候吧。
学校申请书范文
学校申请书范文
尊敬的招生委员会：
我写信是为了向贵校提交我的申请书。
我对贵校的声誉和教学
质量深表钦佩，希望能有机会成为贵校的一员。
首先，我想介绍一下自己。
我叫张三，来自一个小城市。
自从
我上学以来，我就对知识充满了渴望。
在学校里，我始终保持着优
异的成绩，努力学习各种知识。
我还积极参加学校的各种活动，比
如学生会、义工活动等。
这些经历让我学会了如何与人合作，如何
领导团队，如何解决问题。
我相信这些经历对我未来的学习和生活
都会有所帮助。
其次，我选择贵校是因为贵校在我的专业领域有着卓越的教学
和研究水平。
我对贵校的师资力量和教学资源深感羡慕。
我相信在
这样的学习环境中，我能够得到更好的教育，提升自己的专业能力。
我也希望能够在贵校的实验室里开展科研工作，为我的专业领域做
出一些贡献。
最后，我想表达我对贵校的热爱和对未来的期待。
我愿意为了
我的梦想努力学习，不断进步。
我相信，只要给我一个机会，我一
定能够在贵校获得成功。
总之，我希望能够成为贵校的一员。
我会为了我的梦想不懈努力，为了贵校的荣誉而努力。
我相信，贵校会给我一个机会，让我
在这里实现我的梦想。
谢谢您花时间阅读我的申请书。
我真诚地希望能够成为贵校的
一员。
期待您的回复。
张三
以上就是一篇关于学校申请书的范文，希望能够对您有所帮助。
申请书格式怎么写【精选5篇】
申请书格式怎么写【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校走读生申请书（精选9篇）
学校走读生申请书学校走读生申请书（精选9篇）在当今社会高速发展的今天我们会使用上申请书，在写作上，申请书也具有一定的格式。
来参考自己需要的申请书吧！下面是小编为大家整理的学校走读生申请书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校走读生申请书篇1尊敬的学校领导:我是高三年级四班学生xxx，因征得家长同意过后，现向学校自愿申请走读：即白天在学校学习并完成各项功课,晚上晚自习结束后回家睡觉。
同时做出以下承诺：1、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。
2、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。
在校外造成的一切不良后果由本人负责。
3、本协议书一式两份，学生家长一份、高三年级一份。
4、本协议从签字之日起生效。
学生签字：xx时间：学校走读生申请书篇2xxx：我是本校xxx年级x班学生xx的家长（或监护人），郑重的向学校提出该生自愿到校上晚自习这一申请。
我家距离学校不远，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又不能有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此自愿提出在校上晚自习的申请。
我作为家长（或监护人）承诺做到以下几点：1、督促孩子严格按照学校作息时间上下课，不迟到，不早退，不旷课；2、教育孩子遵守学校一切规章制度，不做违法违纪的事情；3、我保证每晚按时接送孩子上下晚自习，负责孩子上下晚自习的安全。
如果我未能履行这一义务或孩子在路上发生意外情况，我愿承担一切后果，和学校无关。
以上几点，如有违反，立即停止上晚自习，并按照学校有关制度处理。
希望学校能够批准！此致敬礼！申请人：xxxxx年九月x日学校走读生申请书篇3xxx：本人xxx（名字），为xx级xx专业学生。
因为家里离学校很近（或交通很方便），路程只需要xx（时间）分钟。
我可以保证每天按时到校，以饱满的精力投入学习。
入学申请书的格式写法范文
入学申请书的格式写法范文尊敬的学院招生办公室：您好！首先，我谨代表自己，向贵校提出入学申请。
我是一名高中生，即将于2023年参加高考。
在选择大学之前，我经过了慎重的思考和多方面的考察，最终确定贵校为我理想的学府。
首先，我对贵校的优良教育传统和卓越的教学质量印象深刻。
据我了解，贵校在教育方面一直以来都非常注重培养学生的学术能力和综合素质。
而且，贵校的教学设施和师资力量都非常优秀，为学生提供了良好的学习环境和专业的教育支持。
其次，我对贵校的专业设置和学科建设非常感兴趣。
我是一名对理工科特别感兴趣的学生，我发现贵校的理工科专业在全国范围内具有很高的声誉和知名度。
尤其是贵校在计算机科学、电子工程和机械工程等领域的教学和研究领先水平，正是我所追求的学术方向。
另外，我也注意到贵校强调学生的综合素质和创新能力培养。
贵校鼓励学生积极参与学术研究和社会实践活动，培养学生的创新精神和团队合作能力。
我相信这种开放和创新的教育理念符合我个人的发展需求，并能帮助我更好地实现自己的人生价值。
最后，我想强调一下我个人的优势和动力。
我一直以来都是一个勤奋好学、积极向上的学生。
我注重培养自己的学术能力和实践经验，努力实现个人的自我价值。
此外，我也积极参与学校社团和公益活动，注重培养自己的社交能力和领导能力。
我相信这样的优势和动力将使我成为贵校的一名优秀学生。
在未来的学习生活中，我将努力学习专业知识，提升自己的学术能力。
同时，我还将积极参与科研和实践活动，锻炼自己的实践能力和创新精神。
我相信，通过在贵校的学习和培养，我将能够成为一名全面发展、具有高素质的人才。
由衷地希望能有机会成为贵校的一员，并为贵校的发展做出自己的贡献。
感谢招生办公室对我的关注和支持，期待能够收到贵校的录取通知。
再次衷心感谢！此致敬礼xx。
留校申请书格式的模板(精选10篇)
留校申请书格式的模板留校申请书作为一个学生在校园中求学的相关文件，在校园中是比较常见的，也是很重要的一种文书格式。
申请留校需要一份完整且规范的申请书是必要的，在这种情况下，我们需要知道留校申请书的格式及其模板，以便我们更好地完成这个申请。
本文将会介绍一下留校申请书的格式模板，帮助广大申请人更好的准备留校申请书。
一、留校申请书的全名在我们开始准备留校申请书之前，需要先提到留校申请书的全名是什么。
留校申请书的全名为《本科生留校申请书》。
因此，在准备留校申请书之前，我们需要知道这份申请书的全名。
二、留校申请书的格式1. 样式首先是留校申请书的样式，留校申请书要求其字迹要清楚，格式分明，书写不得随意涂改，严禁使用涂改液。
申请书应该采用电脑打印或者手写，书信格式排版整齐，字迹清晰，规范性强。
2. 主体部分接下来是留校申请书的主体部分，这一部分包括了留校申请书的正文，须注意语言简练、强调问题的目的性和解决如何留校问题的方法，同时申请人需要要写明所提起申请的具体原因，并在最后写出自己的诚信保证。
3. 措辞留校申请书的措辞相当重要，申请书虽然是一个简单的文书，但申请书的用词、措辞也是需要特别注重的，而且需要够客观、够真诚。
需要注意措辞要简单、清晰，重点表达自己的留校意愿及为什么要留校，同时，写的时候要体现自己的主观意愿和求学精神。
三、留校申请书样本下面是一份留校申请书的样本，这是一份比较正式的留校申请书，供广大申请者参考：敬爱的导师/领导/辅导员/学校：我是xxxx学院xxx班的xxx。
经过我多次的考虑和权衡，我决定提交此封留校申请书，寄希望于能够继续在学校里完成我的学业。
首先，我想提出我的留校原因。
我深知，在校期间付出的努力和时间不会白费，我深信自己有能力在校园中取得更好的成绩，从而为未来的职业找到更好的准备。
此外，作为一名坚定的爱国主义者和共产主义者，我一直把服务社会和贡献国家放在了首位，而留校在未来的发展和成长方面对我来说无疑是更有利的选择。
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学校申请书格式(精选多篇)第一篇：学校申请书申请书尊敬的开发区一中各位领导：我们是湖北省松滋市人，2014年4月到武汉经济技术开发区务工，现居住在武汉经济技术开发区沌口街贸易路，孩子名叫李秦龙，男，2014年4月27日生，也跟我们在这里生活。
目前，我们在铭祥汽车工业（武汉）有限公司工作。
李秦龙现在就读于武汉经济技术开发区新城小学，即将毕业，该生在校品学兼优。
现特向贵学校提出申请，安排孩子李秦龙到贵校就读。
希望各位领导解决为感！此致敬礼！申请人：李华2014年6月28日第二篇：学校申请书申请书尊敬的校领导你们好：学生是艺术设计学院环艺3班的张静，我非常希望能申请到名额参加暑假社会实践这个活动，特此申请，希望学校领导能给一次实践锻炼的机会。
下面我向领导汇报一下我对这次实践活动的简单策划和实践活动会给我们带来的长远意义。
活动策划：1、前期实践安排时间：2014年月日—2014年月日地点：江西省吉安市井冈山内容：查阅资料，提前了解和学习新农村建设的政策、红色精神和当地的风土人情。
2、实践过程安排时间：2014年月日—2014年月日地点：江西省吉安市井冈山内容：参观当地的革命纪念馆，了解当地的新农村建设的情况，同时开展联谊活动、切身体验农民生活和劳作、邀请老革命家讲述有关红色精神的事迹等等。
3、实践后期总结时间：2014年月日—2014年月日地点：江西省吉安市井冈山内容：总结调查结果，整理材料，交流心得体会，撰写实践报告。
活动的意义：学校举办这次的活动首先是给学生创造了一个社会实践的的机会，实践活动能增强学生们的实践能力和与他人交际的能力，加之这次实践活动的主题是新农村建设和红色精神，这给学生创造了一个很好的了解和实践农民的生活、学习和弘扬永垂不朽的红色精神的宝贵机会。
其次通过切身体验农村生活和倾听前辈的红色事迹，来激发青年大学生的爱国情怀，使青年大学生们树立正确的人生观和价值观。
让青年大学生们学习革命前辈的红色精神、弘扬革命的红色精神和传承革命的红色精神，使红色精神能够一代代的传承下去，为中国的特色主义建设献出青年大学生的微薄之力，为新农村建设贡献他们的微薄之力。
最后通过简短的农村生活和劳作的切身体验，让大学生感受面朝黄土背朝蓝天的艰辛，从而激发大学生的学习积极性和爱国的热情，给其思想的启迪和情操的熏陶。
同时也给广大的农民朋友和青年大学生一个深入交流和了解的机会，从而使农民朋友得到艺术的享受和文化的熏陶。
综上所述是我申请参加这次实践活动的简单日程安排和实践活动要学习和实践的精神。
我想通过这次实践活动来让自己更加的深入了解农村底层的生活、学习和弘扬的革命红色精神。
希望校领导能够给我学习实践的机会，我一定不会辜负校领导的期望，我会以十分的热情来学习和弘扬革命的红色精神，为祖国的建设贡献自己的微薄之力。
同时我会以积极的心态和高涨的热情来展现湖北工业大学的风采。
此致敬礼申请人：张静院系：艺术设计学院环艺设计3班2014年5月28日第三篇：创建标准化学校申请书创建标准化学校申请报告肖口镇任庄小学2014/11/2肖口镇任庄小学创建标准化学校申请报告太和县教育局：我校在中心校领导的关心支持下，已把学校初步建成花园式学校。
为进一步打造平安和谐校园，使学校环境更优良，根据中心校的统一部署，结合我校实情，特申报创建县级标准化学校。
一、学校概况。
我校于2014年根据中心校安排，经县教育局领导批准，把任庄小学搬迁到董庄西头。
调整土地12亩，新建了三层、9个教室的教学楼。
并把原岔王小学、李庄小学与任庄小学合并在一起。
于2014年9月1日搬进新校址。
现有7个班，在校学生近400人，13位教师。
学区教育服务半径约2公里，总人口达4000多人。
二、学校管理。
我校实行校长负责制，岗位责任制，各项制度健全。
学校的各项工作趋于以制度约束人，以制度管理人的规范化管理。
坚持“依法制校”，“以德冶校”，“以爱育人”，“以优美的环境熏陶人”，“以较高的教学水平培育人”的人文管理，为构建标准化学校奠定了基础。
三、教育教学。
我校以各项教育法律法规为依据，以课程改革为动力，以优化内部管理为重点，规范办学行为，全面贯彻落实党的各项方针政策，注重面向全体学生和学生的全面发展。
全体师生通过齐心协力抓“教”、“学”，多年来，学校的教育教学质量一直保持较好的成绩。
在每次镇举行的质量检测中，总成绩皆在前六名内。
在中心校组织的歌咏、广播操、朗读比赛中皆获得优异成绩。
四、存在的问题。
我校的校舍建设除教学楼外，其余的配套设施没有，还需配置文体设施、图书室、音乐室。
在师资方面缺少音体美专职教师。
校园文化建设还有待加强。
对于存在的不足，我们要在上级领导的支持下，力争早一天解决不足，尽早实现我校的标准化建设。
肖口镇任庄小学2014-11-2第四篇：民办学校申请书申办者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿申办学校名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿申报日期：年月日建德市教育局制填表须知一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与(请勿抄袭：)规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。
二、申请筹设民办学校应提交下列材料：1、申办报告；2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件（表1、2、3）。
筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：5、筹设批准书；6、筹设情况报告；7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；8、学校资产的有效证明文件；9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。
直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。
三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。
四、本表及所提供的文件一律用a4纸，微机单面填写、打印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外a4纸附页。
五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料：1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件；2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件；3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件；4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件；5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件；6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议复印件。
六、申办报告（表）一式二份，一份举办者留底，一份交审批机关报批。
关于×××学校的申办报告九江市教育局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，（申请人或申请组织名称）拟申请（筹设或者正式设立）×××学校，现将有关情况报告如下：一、办学理由二、举办者概况三、拟办学校名称与办学地址四、培养目标五、办学规模六、办学层次与形式（层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构；形式：全日日制、业余等）七、招生范围及对象（范围：本市；对象：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分）八、办学条件（针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况，就已具备和计划配置的办学软、硬件设施进行总体描述）九、内部管理体制（主要指学校内部管理的组织构架，权力分配）十、办学经费筹措与管理使用（经费的来源渠道、数量，学校财务及管理制度以及是否要求取得合理回报等）申请人：××（盖章或签字）年月日表1：九江市拟批民办学校概况表学校名称举办者姓名(或单位名称）校址举办者身份证号(或单位组织机构代码证号)邮编电话姓名性别年龄文化程度职称原工作单位身份证号码法定代表人学校负责人办学宗旨和培养目标（简要）办学类型办学层次办学内容办学形式办学规模办学规模数(班)在校生数教职工数专任教师数占地面积(平米)校舍建筑面积(平米)自有:租用:自有租用:现有图书现有教学设备折合人民币现有实验实习设备折合人民币注册资金（册）（万元）（万元）（万元）出资者是否要求取得合理回报举办者联系电话申办日期年月日资产来源说明举办者及学校首届董事会成员签名注：表后粘贴①办学资金来源证明材料及开办资金验资复印件；②学校用地、校舍产权证明或租赁合同复印件；③办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件。
表2：举办者（公民个人）基本情况姓名性别（一寸照片）出生年月民族文化程度毕业院校户口所在地家庭住址身份证号联系电话1、2、个人工作简历何年月到何年月何单位任(兼)何职（身份证复印件粘贴处）注：举办者二人以上者，复填表二；申办时需提供法人资格证明、身份证、户口本原件。
表2：举办者（社会组织）基本情况单位名称单位地址出资数额单位法人联系电话法人资格证名称与编号（法人资格证复印件粘贴处）注：举办者为公民个人的不填报此表。
表3：拟办教育机构法定代表人情况表姓名性别民族照片（小一寸）政治面貌文化程度出生日期身份证号技术职称本人签名户口所在地家庭住址邮编人事关系所在单位电话本人简历何年月至何年月在何地区何单位任（兼）何职法定代表人身份证复印件粘贴处：人事关系所在单位意见：盖章年月日表4：拟任校长（负责人）基本情况表姓名性别民族照片（小一寸）政治面貌文化程度出生日期身份证号技术职称本人签名户口所在地家庭住址邮编电话人事关系所在单位电话本人简历何年月至何年月在何地区何单位任（兼）何职身份证、学历、职称、资格证书复印件粘贴处：表5：拟办学校董事会成员及拟聘会计登记表董事会成员姓名性别年龄学历联系电话身份证号拟任职务拟任董事长工作简历及拟聘理由董事长身份证复印件粘贴处:会计基本情况姓名联系电话性别身份证号码年龄会计任职年限学历人事关系所在单位毕业院校职称会计学历证、会计资格证、职称证、身份证复印件粘贴处:表6：学校拟聘任教师情况表教职工概况教职工总人数其中教师人数专职教师：兼职教师：管理人员数职工人数学校拟聘任教师情况姓名年龄性别学历职称拟教专业/学科身份证号注：此表可续。
表后附教师学历证、教师资格证、身份证复印件（a4）。
×××学校章程（范本）第一章总则第一条学校名称是。
（学校名称要根据有关法律、法规的规定，不得损害社会公共利益和社会公德，只能使用一个名称。
民办学校应冠以本区域名称。
名称要反映本单位办学宗旨与业务范围，能够有别于其他学校。
不得使用已由审批和登记管理机关明令撤销或取缔的学校名称）第二条学校性质是。