青年教师专业发展演讲稿
青年教师演讲稿8篇

青年教师演讲稿8篇青年教师演讲稿篇1生活赋予我们一种无限珍贵的礼物,这就是青春。
青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春可以是桃红柳绿中的温馨穿梭,可以是昙花一现般的美丽绽放,也可以是充满期待,充满希望地在瓦砾中不断向上!我们的青春到底是什么模样?一位诗人曾经这样说道:青春,是大海上扑朔沉浮的翅膀,是旷野里默然沉寂的耕耘。
不管前方的行程有多远的距离,也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘,青春都需要人们用善良去耕种,用真诚去浇灌,用大爱去培育,用智慧去收割,用钢铁般的意志去铸造生命中的一段美丽和辉煌。
有一首歌这样唱道:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地……是啊!小时候的我们,总是很敬仰自己的老师,觉得他们高高在上,无所不能的,似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决,老师永远是庇护我们的一棵大树。
而现在,我也成了一名老师,也积极地为能成为庇护学生的大树而努力着。
于漪老师说过:教育是一项伟大的事业,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来。
第一次站上三尺讲台,看着孩子们一双双天真好奇、充满求知的眼睛,听着家长一遍遍的嘱托和叮咛,没有任何教育教学经验的我,由刚开始的兴奋转变成了茫然,顿时感觉到了肩上的重任。
幸而身边经验丰富的老教师们成为了我的榜样,他们丰富的教育教学经验、控班能力以及待人处世的方式方法无疑是我们学习的方向;他们对学生孜孜不倦的教诲更是让我们感动;他们无时无刻都在用无限的责任来诠释对事业的执著。
有这么一位班主任老师,在她班级里有一些来自双职工家庭的学生,到了放学的时间父母都还在上班,往往没有人来接学生,于是,她主动利用自己的下班时间,让学生留在办公室,无偿辅导他们的功课,直到家长来接。
为此事曾遭到家人的埋怨、不理解,但是,我们的这位老师无怨无悔。
她说,她对得起学生,对得起自己神圣的职业,当看到孩子们在节日里送上自己制作的贺卡时;当劳累时,听到孩子们稚嫩的歌声;当孩子们看到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当孩子们经过努力,为班级争取到荣誉时,一种感动和自豪就会油然而生。
青年教师演讲稿四篇

青年教师演讲稿四篇青年教师演讲稿四篇青年教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:如果人生是一首诗,那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响乐,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。
我的青春,融进了甜蜜芳香的教育事业;我绚丽多彩的教育青春,正用自己心灵之弦在奏响。
永远记得那个丁香花飘落的季节,我的人生拉开了最美的帷幕。
在短短的教学工作中,发自内心的和大家分享一个“苦”字,苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福。
我幸福,因为我有我的学生们,感谢他们一直以来的每句话、每一个微笑;感谢他们每一个鼓励的眼神,每一次勇敢的举手;感谢他们给我的自信,让满身学生气的我信心百倍的站在讲台上。
点点滴滴的感动和幸福,让我深切体会到,原来,教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间,就是那一瞬间,把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存,我从内心深处真真切切地领略了“教育是美丽的”这句话的博大与深厚。
每天,习惯面带微笑走进教室,一直记住这样一句话:一个人的名字对他来说是最甜美、最重要的音节。
所以每次的课堂提问,成为了我们交流感情的重要途径。
沟通从一呼一应,一个微笑的眼神开始。
我相信,我的学生也是快乐的!正如,把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因为前者是融入,而后者是消失。
融入学生的世界,你收获的将是整片海洋。
“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:爱会使不值变值得。
以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门吧,因为,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。
而师爱,正是开启这未来之门的伟大力量。
看看汶川地震吧,在多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光:抓紧讲台的双手,用力拱起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的,是教师;面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的,是教师;在废墟上一趟趟的搬运碎石,抢救学生,却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的,也是教师——————流血的双手啊流血的心,只有在夜深人静的时候,面对这一地的瓦砾,在心底深情的呼唤着孩子的名字,任凭泪流满面,任凭心在流血——————在这一刻,教师的灵魂被定格并成为永恒!在这一刻,教师的人格升华并且光照(转载于:青年教师演讲稿)千秋!在这一刻,我多么希望时光能够倒流,不要让这么多年轻的生命就这么走远,这么消失,为亲人们留下了诉说不尽的思念,一生也抹不去的伤口!我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。
2023年青年教师演讲稿(15篇)

2023年青年教师演讲稿(15篇)青年教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委:大家上午好!今天,站在这个演讲台上,我心里忐忑不安。
因为跟年轻教师相比,我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气;跟年长教师相比,我的教学经验还不够富足,但是我又一想:那些比我弱的老师还在不断努力,比我强的老师仍在尽心尽力,我又有什么理由说放弃呢!所以我依然鼓起勇气来到这里参加比赛,我的演讲假如有不到之处还请各位领导、老师指点迷津。
我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》!十九年前,带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的无限热爱,我踏上了教育这片神圣的热土,成为一名光荣的小学教师。
在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。
今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。
作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,为此,我不断加强学习,时刻不忘及时充电。
经常参加各级教研活动,积极参与听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。
今天的我,虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”,可我并不气馁,我依然在为自己的理想极力追求着。
我自信我是一个富足的人,因为我有那么多的书等着我去读,有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽,有那么多的信任和鼓励等着我去努力!我很幸福,因为我有一帮实实在在的姐妹、一个非常温馨和谐的大家庭——濮阳县城关镇东关小学。
在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。
并且学会了感恩、理解、包容。
学校每次组织的探望老父母暖心活动,让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的可贵、生命的重要。
我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进,他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分,班级的凝聚力成就了我们的出色班集体,在学校举行的.各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人。
学无止境青年教师演讲稿

大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家分享一个简单而又深刻的道理——学无止境。
在这个信息爆炸、知识更新的时代,我们作为青年教师,肩负着培养未来人才的重任。
因此,学习不仅是一种责任,更是一种追求,一种生活的态度。
首先,我想谈谈学无止境的重要性。
古人云:“学如逆水行舟,不进则退。
”在这个快速发展的时代,知识更新的速度越来越快,如果我们停止学习,就会落后于时代,无法适应社会的发展。
作为青年教师,我们不仅要有扎实的专业知识,还要有广博的视野和终身学习的能力。
一、学无止境,是教师专业发展的基石教师是知识的传播者,是智慧的引路人。
我们的专业素养直接关系到学生的成长。
以下是我对学无止境在教师专业发展中的几个方面的理解:1. 持续学习,提升专业素养教师的专业素养是教育质量的保障。
我们要不断学习新的教育理念、教学方法,了解学科前沿动态,掌握教育教学规律,提高自身的专业素养。
2. 跨学科学习,拓宽知识视野教育教学是一个跨学科的领域,我们要具备跨学科的知识储备,这样才能更好地理解和把握教育规律,为学生提供全面的教育。
3. 创新实践,提升教学效果教师要在实践中不断创新,探索适合学生的教学方法,提高教学效果。
学无止境,意味着我们要在实践中不断摸索、总结,形成自己的教学风格。
二、学无止境,是学生成长的引领教师不仅是知识的传授者,更是学生成长的引领者。
以下是我对学无止境在学生成长中的几个方面的理解:1. 树立终身学习观念我们要引导学生树立终身学习的观念,让他们明白学习是一种生活态度,是一种追求,是一种责任。
2. 培养学生自主学习能力在当今社会,自主学习能力尤为重要。
我们要引导学生学会独立思考、自主探究,激发他们的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。
3. 关注学生全面发展教育不仅仅是知识的传授,更是学生全面发展的过程。
我们要关注学生的身心健康、道德品质、创新能力等方面,为他们的人生奠定坚实的基础。
三、学无止境,是教师自我实现的追求学无止境,不仅是教师专业发展的基石,也是教师自我实现的追求。
青年教师发展_演讲稿

大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家共同探讨青年教师发展这一重要议题。
青年是祖国的未来,是民族的希望。
青年教师作为教育事业的接班人,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
因此,青年教师的发展对于我们教育事业的发展具有重要意义。
首先,我想谈谈青年教师发展的重要性。
青年教师是教育事业的生力军,他们富有朝气、充满活力,是推动教育事业发展的关键力量。
青年教师的发展,关系到我国教育事业的未来。
一个优秀的青年教师,能够为学生提供优质的教育资源,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
同时,青年教师的发展,还能够促进教师队伍的整体素质提升,为我国教育事业的长远发展奠定坚实基础。
其次,我将从以下几个方面探讨青年教师发展的路径。
一、加强师德师风建设师德师风是教师队伍的灵魂,是教育事业发展的基石。
青年教师要树立正确的世界观、人生观和价值观,坚守教育初心,牢记育人使命。
我们要深入学习党的教育方针,贯彻落实立德树人的根本任务,不断提高自己的道德修养,以身作则,为学生树立榜样。
二、提升教育教学能力教育教学能力是青年教师的核心竞争力。
我们要不断学习,掌握先进的教育理念和教学方法,提高自己的教育教学水平。
具体来说,可以从以下几个方面入手:1. 加强专业知识学习。
青年教师要熟练掌握所教学科的基础知识和技能,不断拓展自己的知识面,提高自己的专业素养。
2. 关注教育教学改革。
紧跟时代步伐,关注教育教学改革动态,学习先进的教育教学方法,提高教育教学效果。
3. 注重学生个性发展。
尊重学生差异,关注学生个性发展,因材施教,激发学生的学习兴趣。
4. 提高班级管理水平。
掌握班级管理技巧,营造良好的班级氛围,培养学生的集体荣誉感和团队精神。
三、加强科研能力培养科研能力是青年教师发展的重要保障。
我们要积极参与教育教学科研活动,提高自己的科研素养。
具体可以从以下几个方面入手:1. 学习科研方法。
掌握科学的研究方法,提高自己的科研能力。
青年教师的成长比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇

青年教师的成长比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇青年教师的成长演讲稿篇1尊敬的各位领导:您们好!今年,满怀着兴奋与激动,我第一次站在了江山路第二小学的讲台上,紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。
经过了这段时间的实践与磨练,在教学过程中不断地摸索、积累经验,体验到了作为教师的滋味。
有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,作为一名青年教师,我们必须注重自我的发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。
一、个人情况分析在工作中,我能够做到认认真真、勤勤恳恳,踏踏实实地耕耘在工作岗位上,能够尽自己最大的努力吧工作做好。
师生关系融洽,能够引导孩子健康地成长。
但由于我的工作经验不是很足,教材的内容广博,课程其有综合性、多样性的特点,美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系,开发学生的创造性和能动性,这就对我们提出了更高的要求。
针对以上情况和自己的能力,需要不断努力学习提高自己的各方面的能力,特别市制定本人的个人成长发展计划。
二、成长目标1、认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2、认真做好学校各项教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好学习习惯。
3、树立终生学习的观念,在不断地综合教学中提升自己的教学素养,成为一个有内涵的教师。
4、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。
5、多听骨干教师一节课,每学期作校内汇报课一节。
勤于反思,在总结经验中完善自我,这样我们才能够不断地成长。
教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。
通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践研究、不断进行教学总结与反思。
三、具体措施作为青年教师,我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。
青年教师成长演讲稿15篇

青年教师成长演讲稿15篇青年教师成长演讲稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
值此光辉的“五?四”青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!从大学毕业踏入教师这个行业,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在学校这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
学校,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。
每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。
每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到,学校是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,学校是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她,使每一个教师找到了属于自己的角色;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程,我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师导师制”,发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,积极吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。
这种成长是快乐的,因为在这里,我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。
青年教师励志演讲稿6篇

青年教师励志演讲稿6篇青年教师励志演讲稿6篇青年教师励志演讲稿1各位领导,各位老师,各位同学:大家下午好。
我今天演讲的题目是《尽心尽责,青春无悔》。
在这里,我首先非常感谢给我一个表达观点的的时机,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽一回。
〔鞠躬致谢〕。
二十年前,当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名教师。
因为,这也许是我当时容易得到的工作时机,而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。
从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。
他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。
而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。
可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。
他们日复一日地奔波忙碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少抱怨,相反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别快乐,就像自己的孩子有长进一样。
有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励,忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世界的博大多彩,是您指引我人生的航向。
那就是长大了也做一名荣耀的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根,并且悄悄地发芽,生根、开花……九十年代初,我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。
当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛,这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中,在他们身上我看到了澄澈如镜的真,善,美。
我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘不辍!二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮一圈圈地划着。
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篇一:青年教师专业成长演讲稿
浅谈青年教师成长之路
时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,时光的脚步又把下一个年头悄悄送到我们面前。
回眸近三年的执教生涯,感慨万千。
初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。
在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。
我们这群青年教师,就像一颗颗树苗,急切的渴望成长的雨露,期盼着长成参天大树,为中国的教育事业带来徐徐清风。
天生我材必有用,不拘一格降人才。
面对这个时代,我们应该怎样生存,怎样发展呢?我认为,至少要做到以下几点:
一.志存高远,海阔天空任遨游。
俗话说:不想当将军的士兵不是好兵,我
想说,不想当教育家的教师不是好教师,我们既然走上了教育岗位,从
事教师职业,就要有宏图大志,把汗水挥洒在在三尺讲台上,争创名师
做优师,当研究性教师,做学者型教师,要有小人物做大事业的气魄!
二.强化专业知识,树立终身学习的理念。
青年教师教育教学实践少,经验
欠缺,这就要求我们始终保持求知若渴的心态,不断充实自己的专业知
识,还要涉猎相关的学科知识。
学生一碗水,教师一桶水!今天的积蕴,
是为了明天的放飞,还有什么比自己的学生飞的更高,更快,更远更令
教师欣慰的呢?
三.努力提高自身的综合素养。
一位教师的综合素养,对学生有很大的影响
力。
著名教育家孙敬修先生说:孩子的眼睛是录像机,耳朵是录音机,
脑子是电子计算机。
录下来的信号装在电子计算机里,
储存起来,然后
指导行动。
这就要求每一位教师从教学开始就要规范自己的一言一行,
因为一举一动皆文章。
四.努力实现自身的转变。
青年教师要不断更新思想,与时俱进,要在新的
教学理念指导下从事教学工作。
教育学博士朱小曼女士曾提出:教师素
质=教师能力(长)×教育素质(宽)×教育思想(高)。
这就是说,教
育思想代表着教师素质的高度。
青年教师要转变思想,适应新形势和新
要求,不断构建综合性,立体性,创新性的学习氛围。
多少个黎明,牵着朝霞做伴,多少个黄昏,踏着晚霞回还。
滴滴汗
水中,我们一定要把教书育人的天职谨记!今生作为一名教师,我只希
望在辛勤工作之后,能够多一点欣慰,少一些遗憾。
总有一天,我也
会两鬓斑白、迷朦了双眼,就让清辉不老的月亮刻下作为一名教师的
誓言:
不浮、不虚、不假,用真诚;
不媚、不谀、不谄,讲真言;
不炫、不妄、不夸,有真学;
不骄、不躁、不馁,是真干。
为了中国教育更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,
向着辉煌,一往无前!
篇二:青年教师专业成长演讲稿
青年教师专业成长演讲稿
成长是一个过程,成长是一种快乐。
从参加工作到现在已经有13个年头了,我从一个校园里的学生成长为一名光
荣的人民教师,每当听到学生们对我说“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。
抛开浮躁,静下心来对自身进行一个仔细的剖析,能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。
曾听到过这样一句话:“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!如
果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为
一个好老师。
”
能够做一名学生心中理想的老师,这是每个教师孜孜不倦追求的目标。
在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的,也不是狂躁的、敌视的,而是开放的、欢快的,能看到孩子们自信的眼神,听到孩子们生长的声音。
作为青年教师,为了使自己快速的成长,成为理想的老师,首先要加强自身师德修养。
教师职业道德是为人师者的基本。
我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子,我们的点滴都会给他们留下永恒的印记,面对孩子,你呈现给他们的是什么,他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。
在教育教学工作中,作为年轻教师,我要真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。
其次要多读书,做一个知识渊博的人。
“腹有诗书气自华”。
一个有广博知识的教师才会有道德感召力。
读书,能
够改变教师人生匮乏、
贫弱、苍白的状态。
走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,多是因为读书太少。
多读书,教师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。
教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。
也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。
所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。
第三要虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名年轻教师,由于缺乏资深教师的经验而出错。
因此,我要积极向同事学习,多走进同年级教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。
积极参加教研活动和集体备课,就教学感悟反思,学。