2016高考物理二轮专题练习-- 计算题突破策略与技巧

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高考物理二轮专题练习计算题突破策略与技巧

高考物理二轮专题练习计算题突破策略与技巧

专题三 计算题突破策略与技巧-规范答题抓大分力学计算题巧练1.某物体A 静止于水平地面上,它与地面间的动摩擦因数μ=0.2,若给物体A 一个水平向右的初速度v 0=10 m/s ,g =10 m/s 2.求:(1)物体A 向右滑行的最大距离;(2)若物体A 右方x 0=12 m 处有一辆汽车B ,在物体A 获得初速度v 0的同时,汽车B 从静止开始以a =2 m/s 2的加速度向右运行,通过计算说明物体A 能否撞上汽车B .解析:(1)由牛顿第二定律得 μmg =ma 0 a 0=2 m/s 2根据v 2t -v 20=-2a 0x 得x =25 m.(2)假设二者不相撞,设经过时间t 二者有共同速度v 则对物体A :v =v 0-a 0t 对汽车B :v =at解得:v =5 m/s ,t =2.5 s该过程中物体A 的位移:x A =v 0+v2t =18.75 m该过程中汽车B 的位移:x B =v2t =6.25 m因为x A >x B +x 0故物体A 能撞上汽车B . 答案:(1)25 m (2)能2.皮带传送在现代生产生活中的应用非常广泛,如商场中的自动扶梯、港口中的货物运输机等.如图所示为某工厂载货用的移动式伸缩传送带,传送带AB 斜面与水平面之间的夹角θ=37°,传送带在电动机的带动下以10 m/s 的速度沿斜面向下运动,现将一物体(可视为质点)无初速度地轻放在传送带上的A 点,已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.5(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),传送带AB长为L =29m ,(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g =10 m/s 2)求:(1)当物体加速到与传送带速度相同时所用的时间和物体的位移; (2)物体从A 到B 需要的时间为多少? 解析:甲(1)物体放到传送带上后,沿传送带向下做匀加速直线运动,开始相对于传送带沿传送带向后运动,受到的摩擦力沿传送带向下(物体受力情况如图甲所示),根据牛顿第二定律,可求出物体的加速度为:a 1=g sin θ+μg cos θ=10 m/s 2当物体加速到与传送带速度相同时所用的时间为:t 1=va=1 s物体发生的位移满足:v 2=2a 1x 1, 代入数据解得:x 1=5 m.乙(2)物体加速到与传送带速度相同后,因为mg sin θ>μmg cos θ,所以物体相对于传送带沿传送带向下运动,摩擦力方向变为沿传送带向上(受力情况如图乙所示).根据牛顿第二定律得知物体在此过程中的加速度为:a 2=g sin θ-μg cos θ=2 m/s 2设物体完成剩余的位移x 2=L -x 1=24 m 所用的时间为t 2,则x 2=vt 2+12a 2t 22代入数据解得:t 2=2 s故物体从A 到B 需要的时间为 t =t 1+t 2=1 s +2 s =3 s. 答案:(1)1 s5 m (2)3 s3.(2015·福建福州质检)如图甲所示,质量m =1 kg 的物块在平行于斜面向上的拉力F 作用下从静止开始沿斜面向上运动,t =0.5 s 时撤去拉力,利用速度传感器得到其速度随时间的变化关系图象(v -t 图象)如图乙所示,g 取10 m/s 2,求:(1)2 s 内物块的位移大小x 和通过的路程L ;(2)沿斜面向上运动两个阶段加速度大小a 1、a 2和拉力大小F . 解析:(1)在2 s 内,由题图乙知: 物块上升的最大距离:x 1=12×2×1 m =1 m物块下滑的距离:x 2=12×1×1 m =0.5 m所以位移大小x =x 1-x 2=0.5 m 路程L =x 1+x 2=1.5 m.(2)由题图乙知,所求两个阶段加速度的大小 a 1=4 m/s 2① a 2=4 m/s 2②设斜面倾角为θ,斜面对物块的摩擦力为F f ,根据牛顿第二定律有0~0.5 s 内:F -F f -mg sin θ=ma 1③0.5~1 s 内:F f +mg sin θ=ma 2④ 由①②③④式得F =8 N.答案:(1)0.5 m1.5 m(2)4 m/s 24 m/s 28 N4.(2015·山东淄博模拟)如图所示,上表面光滑、长度L =3 m 、质量M =10 kg 的木板,在F =50 N 的水平拉力作用下,以v 0=5 m/s 的速度沿水平地面向右匀速运动.现将一个质量为m =3 kg 的小铁块(可视为质点)无初速度地放在木板最右端,当木板运动了L =1 m 时,又将第二个同样的小铁块无初速度地放在木板最右端,以后木板每运动1 m 就在其最右端无初速度地放上一个同样的小铁块.(g 取10 m/s 2)求:(1)木板与地面间的动摩擦因数;(2)刚放第三个小铁块时木板的速度大小;(3)从放第三个小铁块开始到木板停下的过程,木板运动的距离. 解析:(1)木板在F =50 N 的水平拉力作用下做匀速直线运动时,受到地面的摩擦力设为F f ,由平衡条件得: F =F f ①又F f =μMg ②联立①②并代入数据得:μ=0.5.③(2)每放一个小铁块,木板所受的摩擦力增加μmg ,设刚放第三个小铁块时木板的速度为v 1,对木板从放第一个小铁块到刚放第三个小铁块的过程,由动能定理得:-μmgL -2μmgL =12Mv 21-12Mv 20④联立③④并代入数据得:v 1=4 m/s.⑤(3)从放第三个小铁块开始到木板停止之前,木板所受的合外力大小均为3μmg .从放第三个小铁块开始到木板停止的过程,设木板运动的距离为x ,对木板由动能定理得: -3μmgx =0-12Mv 21⑥联立③⑤⑥并代入数据得x =169m ≈1.78 m.答案:(1)0.5 (2)4 m/s (3)1.78 m5.如图甲所示,一辆货车车厢内紧靠前挡板处有一物体A ,其质量m =1×103kg ,与车厢间的动摩擦因数μ=0.83.物体A 与货车一起以速度v =10 m/s ,在倾角θ=37°的足够长斜坡上匀速向上行驶.从某时刻开始货车加速运动,v -t 图象如图乙所示,物体A 与车厢后挡板接触前,已与货车速度相同,此时货车已经做匀速直线运动(空气阻力不计,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).在这个相对滑动过程中,求:(1)物体A 的加速度大小; (2)物体A 的相对滑动时间;(3)摩擦力对物体A 所做的功(保留两位有效数字).解析:(1)设物体A 与车厢发生相对滑动时的加速度为a , 由牛顿第二定律有:μmg cos θ-mg sin θ=ma所以物体A 的加速度大小:a =0.64 m/s 2.(2)由题图乙中v -t 图象可知,货车的加速度:a ′=0.8 m/s 2>a ,所以货车匀速运动后,物体A 仍继续向前加速一段时间才与车厢保持相对静止. 由v -t 图象可知,物体匀加速运动的末速度为: v t =18 m/s设从物体与车厢发生相对滑动到相对静止的时间为t 由匀变速直线运动规律有:v t =v +at 解得:t =12.5 s.(3)由匀变速直线运动规律可得物体A 的位移:x =vt +12at 2摩擦力对物体A 做的功为:W =μmg cos θ·x 联立以上两式并代入数据可得摩擦力对物体A 做的功:W ≈1.2×106J.答案:(1)0.64 m/s 2 (2)12.5 s (3)1.2×106J6.如图所示,小球A 和B 质量分别为m A =0.3 kg 和m B =0.5 kg ,两球间压缩一弹簧(不拴接),并用细线连接,静止于一光滑的水平平台上,烧断细线后,弹簧储存的弹性势能全部转化为两球的动能,小球B 脱离弹簧时的速度v B =3 m/s ,A 球滑上用一小段光滑小圆弧连接的光滑斜面,当滑到斜面顶端时速度刚好为零,斜面的高度H =1.25 m ,B 球滑出平台后刚好沿光滑固定圆槽左边顶端的切线方向进入槽中,圆槽的半径R =3 m ,圆槽所对的圆心角为120°,取重力加速度g =10 m/s 2.求:(1)烧断细线前轻弹簧储存的弹性势能E p ; (2)平台到圆槽的距离L ;(3)小球B 滑到圆槽最低点时对槽的压力F N ′ . 解析:(1)烧断细线后对小球A 分析:m A gH =12m A v 2A烧断细线前轻弹簧储存的弹性势能E p =12m A v 2A +12m B v 2B联立两式解得E p =6 J.(2)设小球B 做平抛运动的时间为t , 则v y =gt L =v B tB 球运动到圆槽左边顶端时,有tan 60°=v yv B联立以上三式解得L =9310m ≈1.56 m.(3)对小球B 从圆槽最高点到圆槽最低点的过程进行分析有: 小球B 在圆槽最高点的速度大小v =v 2B +v 2y =2v B小球B 从圆槽最高点到最低点的高度差 h =R -R cos 60°设小球B 在最低点的速度大小为v 1,由机械能守恒得m B gh =12m B v 21-12m B v 2小球在圆槽最低点时:F N -m B g =m B v 21R联立以上各式解得F N =16 N由牛顿第三定律得小球B 滑到圆槽最低点时对槽的压力F N ′=16 N ,方向竖直向下. 答案:(1)6 J (2)1.56 m (3)16 N 方向竖直向下电学计算题巧练1.如图所示,xOy 平面为一光滑水平面,在此区域内有平行于xOy 平面的匀强电场,场强大小E =100 V/m ;同时有垂直于xOy 平面的匀强磁场.一质量m =2×10-6 kg 、电荷量q =2×10-7C 的带负电粒子从坐标原点O 以一定的初动能入射,在电场和磁场的作用下发生偏转,到达P (4,3)点时,动能变为初动能的0.5倍,速度方向垂直OP 向上.此时撤去磁场,经过一段时间该粒子经过y 轴上的M (0,6.25)点,动能变为初动能的0.625倍,求:(1)OP 连线上与M 点等电势的点的坐标; (2)粒子由P 点运动到M 点所需的时间.解析:(1)设粒子在P 点时的动能为E k ,则初动能为2E k ,在M 点动能为1.25E k ,O 点与P 点和M 点的电势差分别为:U OP =E k q ,U OM =0.75E kq设OP 连线上与M 点电势相等的点为D ,由几何关系得OP 的长度为5 m ,沿OP 方向电势下降.则:U OD U OP =U OM U OP =OD OP =0.751得OD =3.75 m ,设OP 与x 轴的夹角为α,则sin α=35,D 点的坐标为x D =OD cos α=3 m ,y D =OD sin α=2.25 m即D 点坐标为(3,2.25).(2)由于OD =3.75 m ,而OM cos ∠MOP =3.75 m ,所以MD 垂直于OP ,由于MD 为等势线,因此OP 为电场线,方向从O 到P ,带电粒子从P 到M 过程中做类平抛运动,设运动时间为t则DP =12Eq mt 2,又DP =OP -OD =1.25 m 解得:t =0.5 s.答案:(1)(3,2.25) (2)0.5 s2.(2015·河北正定模拟)从地面以v 0斜向上抛出一个质量为m 的小球,当小球到达最高点时,小球具有的动能与势能之比是9∶16,取地面为重力势能参考面,不计空气阻力.现在此空间加上一个平行于小球平抛平面的水平电场,以相同的初速度抛出带上正电荷量为q 的原小球,小球到达最高点时的动能与抛出时动能相等.求:(1)无电场时,小球升到最高点的时间; (2)后来加上的电场的场强大小.解析:(1)无电场时,当小球到达最高点时,小球具有的动能与势能之比是9∶16 将小球的运动分解为水平方向和竖直方向,则由v 2y =2gh ,得12mv 2y =mgh12mv 2x ∶12mv 2y =9∶16 解得初始抛出时:v x ∶v y =3∶4 所以竖直方向的初速度为v y =45v 0竖直方向上做匀减速运动v y =gt 得t =4v 05g.(2)设后来加上的电场场强大小为E ,小球到达最高点时的动能与刚抛出时的动能相等,若电场力的方向与小球初速度的水平分量方向相同,则有E 1q m t +35v 0=v 0 解得:E 1=mg2q.若电场力的方向与小球初速度的水平分量方向相反,则有E 2q m t -35v 0=v 0 解得:E 2=2mgq.答案:(1)4v 05g (2)mg 2q 或2mgq3.如图所示,在x 轴上方有垂直于xOy 平面向外的足够大匀强磁场(图中没有画出该磁场),一个质量为m ,电荷量为q (q >0)的粒子,在P 点以速率v 沿与x 轴成某一角度射入磁场,然后粒子从Q 点离开磁场,P 点与Q 点关于y 轴对称且相距为2a ,其中a =mv2Bq(B 为磁感应强度,大小未知,不计粒子重力的影响).(1)求粒子从P 点运动到Q 点的时间;(2)若匀强磁场只在x 轴上方某一区域内存在,且磁场边界为圆形,改变粒子的入射方向,使粒子进入磁场位置的横坐标x =-a 2,其中a =mvB ′q(B ′为磁感应强度,大小未知,不计粒子重力的影响),还能保证粒子经过Q 点,求粒子进入磁场位置的纵坐标及该圆形磁场区域的最小面积.解析:(1)粒子进入磁场在洛伦兹力的作用下,做圆周运动,经过PQ 两点的圆弧既可以是优弧也可以是劣弧,则由qvB =m v 2r 得:r =mvqB=2a圆周运动的周期:T =2πr v =4πav劣弧对应的圆心角为θ:sin θ2=a r =12,得θ=π3优弧对应的圆心角为θ′:θ′=2π-θ=5π3粒子运动时间t =θ2πT =2πa 3v 或t =θ′2πT =10πa3v.(2)由题意可知:粒子进入磁场前先做一段直线运动,进入磁场后,在洛伦兹力作用下,做一段圆弧运动,而后离开磁场区域,再做一段直线运动到达Q 点,如图所示.设进入磁场点的坐标为(x ,y ),粒子圆周运动的半径为r ′由B ′qv =mv 2r ′得r ′=a由几何关系得:r ′2=x 2+(r ′cos α)2tan α=y a -|x |,x =-a2 解得:y =36a 当磁场边界圆的直径为进出磁场点之间的线段时,磁场面积最小,对应的半径最小.由对称性可知磁场最小半径为a2S min =π⎝ ⎛⎭⎪⎫a 22=π4a 2.答案:见解析4. 如图所示,在矩形区域CDNM 内有沿纸面向上的匀强电场,场强的大小E =1.5×105N/C ;在矩形区域MNGF 内有垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小B =0.2 T .已知CD =MN =FG =0.6 m ,CM =MF =0.20 m .在CD 边中点O 处有一放射源,沿纸面向电场中各方向均匀地发射速率均为v 0=1.0×106 m/s 的某种带正电的粒子,粒子质量m =6.4×10-27kg ,电荷量q =3.2×10-19C ,粒子可以无阻碍地通过边界MN 进入磁场,不计粒子的重力.求:(1)粒子在磁场中做圆周运动的半径;(2)边界FG 上有粒子射出磁场的范围的长度; (3)粒子在磁场中运动的最长时间.解析:(1)设带电粒子射入磁场时的速度为v ,由动能定理得qE ·CM =12mv 2-12mv 20,解得v =2×106m/s带电粒子在磁场中做匀速圆周运动,有qvB =m v 2rr =mvBq=0.2 m. (2)如图所示,垂直电场方向射入电场中的粒子在该方向的位移最大,离开电场时,设其速度方向与电场方向的夹角为θ1粒子在电场中的加速度大小为a =Eq m沿电场方向的位移y 1=12at 2=CM垂直电场方向的位移x 1=v 0t =2315m离开电场时sin θ1=v 0v =12,θ1=30°因为x 1+r (1-cos 30°)<0.30 m上述粒子从S 点射入磁场偏转后从边界FG 射出时的位置P 即为射出范围的左边界,且PS ⊥MN ;垂直MN 射入磁场的粒子经磁场偏转后恰好与边界FG 相切,切点Q 是射出范围的右边界,带电粒子从边界FG 射出磁场时的范围的长度为l =x 1+r =⎝⎛⎭⎪⎫2315+0.2m ≈0.43 m. (3)带电粒子在磁场中运动的周期T =2πm Bq=6.28×10-7s带电粒子在磁场中运动时,沿O ′QR 运动的轨迹最长,运动的时间最长 sin θ2=CD2-rr =12,θ2=30°即带电粒子在磁场中运动的最大圆心角为120°,对应的最长时间为t =13T =2πm 3Bq =2.09×10-7s.答案:(1)0.2 m (2)0.43 m (3)2.09×10-7s5.如图所示,两根等高光滑的14圆弧轨道,半径为r 、间距为L ,轨道顶端连接有一阻值为R 的电阻,整个装置处在一竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度为B .现有一根长度稍大于L 、质量为m 、电阻不计的金属棒从轨道的顶端ab 处由静止开始下滑,到达轨道底端cd 时受到轨道的支持力为2mg .整个过程中金属棒与导轨接触良好,导轨电阻不计.(1)求金属棒到达最低点时通过电阻R 的电流大小;(2)求金属棒从ab 下滑到cd 的过程中回路中产生的焦耳热和通过R 的电荷量;(3)若金属棒在拉力作用下,从cd 开始以速度v 0向右沿轨道做匀速圆周运动,则在到达ab 的过程中拉力做的功为多少?解析:(1)到达最低点时,设金属棒的速度为v ,产生的感应电动势为E ,感应电流为I ,则2mg -mg =m v 2rE =BLv I =E R, 联立解得速度v =gr ,I =BL grR. (2)设产生的焦耳热为Q ,由能量守恒定律有Q =mgr -12mv 2得Q =12mgr设产生的平均感应电动势为E ,平均感应电流为I ,通过R 的电荷量为q , 则E -=ΔΦΔt ,I -=E -R ,q =I -Δt ,解得q =BrL R. (3)金属棒切割磁感线产生正弦交变电流的有效值I ′=BLv 02R,在四分之一周期内产生的热量Q ′=I ′2R ·πr2v 0,设拉力做的功为W F ,由功能关系W F -mgr =Q ′, 解得W F =mgr +πB 2L 2v 0r4R.答案:(1)BL gr R (2)12mgr BrLR (3)mgr +πB 2L 2v 0r4R6.质量为m 、带电荷量为+q 的绝缘小球,穿在由绝缘材料制成的半径为r 的光滑圆形轨道上沿顺时针方向(从上向下看)做圆周运动,轨道平面水平,空间有分布均匀且随时间变化的磁场,磁场方向竖直向上,如图甲所示.磁感应强度B (t )的变化规律如图乙所示.其中B 0是已知量,且T 0=2πmqB 0.设小球在运动过程中电荷量保持不变,对原磁场的影响可忽略,且小球重力忽略不计.已知在竖直向上的磁感应强度增大或减小的过程中,将产生涡旋电场,其电场线是在水平面内一系列沿顺时针或逆时针方向的同心圆,同一条电场线上各点的场强大小相等.(1)在t =0到t =T 0这段时间内,小球不受圆形轨道的作用力,求小球的速度大小v 0; (2)试求在t =T 0到t =2T 0这段时间内电场力对小球做的功W ;(3)试求在t =2.5T 0和t =4.5T 0两个时刻小球所受圆形轨道的作用力的大小.解析:(1)小球在运动过程中不受圆形轨道的作用力,因而小球所受洛伦兹力提供向心力,根据牛顿第二定律可得:B 0qv 0=m v 20r解得:v 0=qB 0rm. (2)在t =T 0到t =2T 0这段时间内,沿轨道一周的感应电动势为: ε=πr2ΔB Δt =πr 2B 0T 0由于同一条电场线上各点电场强度大小相等,所以E =ε2πr又T 0=2πm qB 0,联立以上各式,解得E =qB 20r 4πm根据牛顿第二定律可得,在t =T 0到t =2T 0这段时间内,小球沿切线方向的加速度大小恒为:a 1=qEm小球运动末速度的大小为:v =v 0+a 1t 1=3qB 0r2m根据动能定理,电场力做功为: W =12mv 2-12mv 20=5q 2B 20r 28m.(3)设在t =2.5T 0时刻小球受圆形轨道的作用力的大小为F N1,根据向心力公式得:2B 0qv -F N1=m v 2r解得:F N1=3B 20q 2r4m同理,可得在t =3T 0到t =4T 0这段时间内,小球沿切线方向的加速度大小恒为:a 2=qE m所以,在t =3T 0到t =4T 0这段时间内的末速度v 2=v -a 2t 2=v 0,此时小球受到的洛伦兹力等于做圆周运动所需要的向心力,在t =4.5T 0时刻小球受圆形轨道的作用力大小为0.答案:(1)qB 0r m (2)5q 2B 20r 28m (3)3B 20q 2r4m高考计算题仿真练(一)[题组一]24.(2015·河北石家庄2月调研)如图所示,一艘客轮因故障组织乘客撤离,乘客在甲板上利用固定的绳索下滑到救援快艇上.客轮甲板到快艇的高度H 为20 m ,绳索与竖直方向的夹角θ=37°,设乘客下滑过程中绳索始终保持直线,乘客先从静止开始匀加速下滑,再以同样大小的加速度减速滑至快艇,速度刚好为零.在乘客下滑时,船员以水平初速度v 0向快艇抛出救生圈刚好落到救援快艇上,且救生圈下落的时间恰为乘客下滑总时间的一半,快艇、乘客、救生圈均可视为质点,不计空气阻力,重力加速度g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:(1)救生圈初速度v 0的大小;(2)乘客下滑过程中加速度a 的大小.解析:(1)设救生圈做平抛运动的时间为t 0,由平抛运动规律,得:H =12gt 20 H tan θ=v 0t 0联立以上各式,得v 0=7.5 m/s ,t 0=2 s. (2)由几何关系,得绳索长L =Hcos 37°=25 m因加速过程与减速过程的加速度大小相等,加速过程的初速度和减速过程的末速度都为零,故加速过程和减速过程的时间相等由运动学公式可得:2×12at 20=L代入数据,得a =L t 20=6.25 m/s 2.答案:(1)7.5 m/s (2)6.25 m/s 225.如图甲所示,MN 、PQ 为水平放置的足够长的平行光滑导轨,导轨间距L 为0.5 m ,导轨左端连接一个阻值为2 Ω的定值电阻R ,将一根质量为 0.2 kg 的金属棒cd 垂直放置在导轨上,且与导轨接触良好,金属棒cd 的电阻r =2 Ω,导轨电阻不计,整个装置处于垂直导轨平面向下的匀强磁场中,磁感应强度为B =2 T .若棒以1 m/s 的初速度向右运动,同时对棒施加水平向右的拉力F ,并保持拉力的功率恒为4 W ,从此时开始计时,经过2 s 金属棒的速度稳定不变,图乙为安培力随时间变化的关系图象.试求:(1)金属棒的最大速度;(2)金属棒速度为3 m/s 时的加速度大小; (3)从开始计时起2 s 内电阻R 上产生的电热.解析:(1)金属棒的速度最大时,所受合外力为零,即BIL =F 1 而P =F 1·v m ,I =BLv mR +r解得v m =P (R +r )BL=4 m/s或根据图象计算,2 s 后金属棒的速度稳定,速度最大,此时F 安=1 N ,由F 安=BIL =B 2L 2v mR +r,得v m =4 m/s.(2)速度为3 m/s 时,感应电动势E =BLv =3 V 电流I ′=ER +r,F 安=BI ′L金属棒受到的拉力F =P v =43N由牛顿第二定律得F -F 安=ma 解得a =F -F 安m =43-340.2 m/s 2=3512 m/s 2.(3)在此过程中,由动能定理得Pt +W 安=12mv 2m -12mv 2解得W 安=-6.5 JQ R =-W 安2=3.25 J. 答案:(1)4 m/s (2)3512m/s 2(3)3.25 J[题组二]24.(2015·长春市质量监测)如图所示,可视为质点的总质量为m =60 kg 的滑板运动员(包括装备),从高为H =15 m 的斜面AB 的顶端A 点由静止开始沿斜面下滑,在B 点进入光滑的四分之一圆弧BC ,圆弧BC 的半径为R =5 m ,运动员经C 点沿竖直轨道冲出向上运动,经时间t =2 s 后又落回轨道.若运动员经C 点后在空中运动时只受重力,轨道AB 段粗糙(g=10 m/s 2).求:(1)运动员离开C 点时的速度大小和上升的最大高度;(2)运动员(包括装备)运动到圆轨道最低点B 时对轨道的压力; (3)从A 点到B 点,运动员(包括装备)损失的机械能.解析:(1)设运动员离开C 点时的速度为v 1,上升的最大高度为hv 1=g t 2=10 m/s ,h =v 212g=5 m.(2)设运动员到达B 点时的速度为v 2,C 到B : 12mv 21+mgR =12mv 22 F N -mg =m v 22R解得F N =3 000 N由牛顿第三定律F ′N =F N =3 000 N ,方向竖直向下. (3)从A 点到B 点: ΔE =mgH -12mv 22解得ΔE =3 000 J.答案:(1)10 m/s 5 m (2)3 000 N 方向竖直向下 (3)3 000 J25.(2015·南昌市模拟)如图所示,金属板PQ 、MN 平行放置,金属板长为4a ,间距为4a ,两极板连接在输出电压为U 的恒定电源两端,上金属板PQ 中央有一小孔O ,板间存在垂直纸面向里磁感应强度为B 的匀强磁场区域P ′Q ′N ′M ′,且OP ′=OQ ′=a ,P ′M ′=Q ′N ′=a .现将一带电小球从距上板某一高度由静止释放,小球从小孔O 进入磁场,小球离开磁场后在平行金属板间做直线运动恰好从下板N 端射出电场,已知重力加速度为g ,求:(1)带电小球的电荷量与质量之比;(2)小球从释放到从下板N 端射出所需时间.解析:(1)由于带电小球离开磁场时速度方向与电场线方向成夹角且做直线运动,所以小球是做匀速直线运动mg =qEE =U 4a 解得q m=4ag U.(2)设小球进入小孔的速度为v ,在磁场中做圆周运动半径为r ,Oe =x ,如图所示,由数学知识易知,∠Ocd =∠fdN =θsin θ=a r在直角三角形ced 中cos θ=r -xr在直角三角形dfN 中tan θ=2a -x3a联立可得3sin 2θ=2sin θcos θ-cos θ+cos 2θ4sin 2θ-1=2sin θcos θ-cos θ(2sin θ-1)(2sin θ+1)-(2sin θ-1)cos θ=0 解得sin θ=12,θ=π6,r =2a由r =mv qB ,代入数据易得v =8a 2gB U设小球做自由落体运动的时间为t 1,则t 1=v g =8a 2B U设小球在磁场中运动的时间为t 2,则t 2=θm qB =πU 24agB设小球做直线运动的时间为t 3,则t 3=s v =23a v =3U 4agB所以t =t 1+t 2+t 3=8a 2B U +(π+63)U 24agB .答案:(1)4ag U (2)8a 2B U +(π+63)U24agB高考计算题仿真练(二)[题组一]24.如图所示,质量分别为0.5 kg 、0.2 kg 的弹性小球A 、B 穿过一绕过定滑轮的轻绳,绳子末端与地面距离均为0.8 m ,小球距离绳子末端6.5 m ,小球A 、B 与轻绳的滑动摩擦力都为重力的0.5倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现由静止同时释放A 、B 两个小球,不计绳子质量,忽略与定滑轮相关的摩擦力,g =10 m/s 2.求:(1)释放A 、B 两个小球后,A 、B 各自加速度的大小; (2)小球B 从静止释放经多长时间落到地面. 解析:(1)小球B 加速下落,由牛顿第二定律得: m 2g -km 2g =m 2a B a B =5 m/s 2小球A 加速下落,由牛顿第二定律得 m 1g -km 2g =m 1a A a A =8 m/s 2.(2)设经历时间t 1小球B 脱离绳子,小球B 下落高度为h 1,获得速度为v ,则12a A t 21+12a B t 21=l ,又l =6.5 m解得t 1=1 sh 1=12a B t 21=2.5 mv =a B t 1=5 m/s小球B 脱离绳子后在重力作用下匀加速下落,此时距地面高度为h 2,经历t 2时间后落到地面,则 h 2=6.5 m +0.8 m -2.5 m =4.8 m h 2=vt 2+12gt 22,解得:t 2=0.6 s t 总=t 1+t 2=1.6 s.答案:(1)8 m/s 25 m/s 2(2)1.6 s25.如图甲所示,两平行金属板A 、B 的板长L =0.2 m ,板间距d =0.2 m ,两金属板间加如图乙所示的交变电压,并在两板间形成交变的匀强电场,忽略其边缘效应.在金属板上侧有一方向垂直于纸面向里的匀强磁场,磁场宽度D =0.4 m ,左右范围足够大,边界MN 和PQ 均与金属板垂直,匀强磁场的磁感应强度B =1×10-2T .在极板下侧中点O 处有一粒子源,从t =0时刻起不断地沿着OO ′发射比荷qm=1×108C/kg 、初速度v 0=2×105m/s 的带正电粒子,忽略粒子重力、粒子间相互作用以及粒子在极板间飞行时极板间电压的变化.(1)求粒子进入磁场时的最大速率;(2)对于能从MN 边界飞出磁场的粒子,其在磁场的入射点和出射点的间距s 是否为定值?若是,求出该值;若不是,求s 与粒子由O 出发的时刻t 之间的关系式;(3)在磁场中飞行时间最长的粒子定义为“A 类粒子”,求出“A 类粒子”在磁场中飞行的时间以及由O 出发的可能时刻.解析:(1)设粒子恰好从板边缘飞出时,板AB 间电压为U 0,则12·qU 0md ·⎝ ⎛⎭⎪⎫L v 02=d 2 解得U 0=400 V<500 V 垂直极板的方向v 1=qU 0md ·L v 0=2×105m/s 因此最大速率v =v 20+v 21=22×105m/s.(2)如图所示,设粒子进入磁场时,速度v ′与OO ′成θ角,则有qv ′B =m v ′2Rv ′=v 0cos θs =2R cos θ得s =2mv 0qB=0.4 m ,为定值.(3)如图所示,“A 类粒子”在电场中向B 板偏转,在磁场中的轨迹恰好与上边界相切时,有R (1+sin θ)=D联立2R cos θ=0.4 m ,可得sin θ=0.6(或者cos θ=0.8),即θ=37° 则粒子在磁场中飞行的总时间为t =180°+37°×2360°·2πm qB =12790π×10-6s进入磁场时v y =v 0tan θ=1.5×105m/s又v y =qU 1md ·L v 0则对应的板AB 间的电压为U 1=300 V故粒子从O 出发的时刻可能为t =4n +0.4(s)或 t =4n +3.6(s)(n =0,1,2…). 答案:见解析[题组二]24.如图所示,在传送带的右端Q 点固定有一竖直光滑圆弧轨道,轨道的入口与传送带在Q 点相切.以传送带的左端点为坐标原点O ,水平传送带上表面为x 轴建立坐标系,已知传送带长L =6 m ,匀速运动的速度v 0=4 m/s.一质量m =1 kg 的小物块轻轻放在传送带上x P =2 m 的P 点,小物块随传送带运动到Q 点后恰好能冲上光滑圆弧轨道的最高点N 点.小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,重力加速度g =10 m/s 2.(1)求N 点的纵坐标y N ;(2)若将小物块轻放在传送带上的某些位置,小物块均不脱离圆弧轨道.求传送带上这些位置的横坐标的范围.解析:(1)小物块在传送带上匀加速运动的加速度 a =μg =4 m/s 2小物块与传送带共速时,小物块位移x 1=v 202a=2 m<(L -x P )=4 m故小物块与传送带共速后以v 0匀速运动到Q 点,然后冲上圆弧轨道恰到N 点有:mg =m v 2NR从Q →N 有:12mv 2Q -12mv 2N =2mgR解得R =0.32 my N =2R =0.64 m.(2)若小物块能通过最高点N ,则0≤x ≤L -x 1 即0≤x ≤4 m若小物块恰能到达高度为R 的M 点,设小物块在传送带上加速运动的位移为x 2,则μmgx 2=mgR 解得:x 2=0.8 m ,所以5.2 m≤x <6 m所以当0≤x ≤4 m 或5.2 m≤x <6 m 时,小物块均不脱离轨道. 答案:(1)0.64 m (2)0≤x ≤4 m 或5.2 m≤x <6 m25.如图甲所示,在xOy 平面内存在半径为R =16 cm 的圆形有界磁场区域,有界磁场边界和x 轴相切于O 点,y 轴上的P 点为圆心,与y 轴成60°角的MN 为圆形有界磁场的一条直径,MN 将磁场区域分成Ⅰ、Ⅱ两部分.x轴下方为随时间变化的电场,电场强度大小为E =8×10-3 V/m ,E -t 图象如图乙所示,周期T =1.2×10-2s .当t =T4时,第三象限的粒子源S 沿y 轴正方向发射比荷为108 C/kg 的粒子,粒子经坐标原点O 由y 轴左侧进入磁场区域Ⅰ,依次经P 、M 两点垂直MN 离开磁场.测得粒子在磁场中运动时间t =π3×10-4s ,重力不计.求:(1)有界磁场区域Ⅰ中磁感应强度的大小; (2)粒子源S 的可能坐标.解析:(1)带电粒子在圆形有界磁场区域内运动轨迹如图所示,由几何关系可知,在区域Ⅰ内轨迹半径R 1=R ,在区域Ⅱ内轨迹半径2R 2=R由r =mvqB可知B 2=2B 1由周期公式T 1=2πm qB 1,T 2=2πmqB 2则粒子在圆形有界磁场内运动时间t =T 16+T 22解得B 1=2.5×10-4T.(2)由qB 1v =mv 2R 1得v =qB 1R 1m=4×103m/s与y 轴正向夹角30°,将速度沿x 轴负向与y 轴正向分解:v x =v sin 30°=2×103m/s ,v y =v cos 30°=23×103m/s带电粒子从S 点发射运动到O 点的过程,可分解为沿y 轴正向匀速直线运动和沿x 轴的变加速直线运动.粒子沿x 轴运动的第一种情况如图:粒子在反向加速过程到达O 点.加速度a =qEm=8×105m/s 2x 1=2×12a ⎝ ⎛⎭⎪⎫T 42-v 2x2a=4.7 m.由于运动的周期性,粒子到达O 点的运动时间t 1=nT +T 2+v xay 1=v y (nT +T 2+v xa)=23(12n +8.5) m。

2016高考物理(通用版)二轮复习第二部分考前复习方略选考题突破策略与技巧

2016高考物理(通用版)二轮复习第二部分考前复习方略选考题突破策略与技巧
T=4t=0.4 s
若波沿 x 轴正方向传播,最简波形如图甲所示,则满足 d=
n+34λ(n=0,1,2,…)
λ
而波速 v= T 联立解得 v1=4n10+03 m/s(n=0,1,2,…)
第19页,共38页。
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专题四 选考题突破策略与技巧
若波沿 x 轴负方向传播,最简波形如图乙所示,则满足
①此过程中被封闭气体的内能变化了多少; ②被封闭空气初始状态的体积.
见解析
第5页,共38页。
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专题四 选考题突破策略与技巧
[解析] (1)“用油膜法估测分子的大小”实验中,油膜经充分
扩散,形成单分子油膜,故纯油酸体积除以油酸膜面积即为油
酸分子直径,A 项正确;由查理定律可知,B 项正确;气体分
第7页,共38页。
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专题四 选考题突破策略与技巧
(2)如图所示,圆柱形汽缸的上部有小挡板,可以阻止活塞滑离 汽缸,汽缸内部的高度为 d,质量不计的薄活塞将一定质量的 气体封闭在汽缸内.开始时活塞离底部高度为23d,温度为 t1= 27 ℃,外界大气压强为 p0=1.0×105 Pa,现对气体缓慢加 热.求:
第4页,共38页。
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专题四 选考题突破策略与技巧
(2)如图所示,用面积为 S 的活塞在汽缸内封闭
着一定质量的空气,活塞上放一砝码,活塞和
砝码的总质量为 m,现对汽缸缓缓加热使汽缸内
的空气温度从 T1 升高到 T2,且空气柱的高度增 加了Δl,已知加热时气体吸收的热量为 Q,外
界大气压强为 p0,问:
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专题四 选考题突破策略与技巧
选修 3-5 题型解读 1.动量部分:本部分是高考的选考内容,题型全面,选择题 主要考查动量的矢量性,辨析“动量和动能”的基本概念;计 算题主要考查用动量守恒定律来解决碰撞问题. 2.原子物理部分:本部分知识的特点是“点多面宽”、“考 点分散”,因此高考对本部分的考查主要是从对基本概念的理 解、辨别方面进行,包括阅读理解部分;题型主要以选择题为 主,在近三年高考试卷中几乎每年都考.其中重点考查的有能 级与光谱、核反应方程及规律、质能方程及核能、相关物理学 史、量子论等内容.

(经典)高考物理考试策略、技巧交流(2016年6月讲解版)

(经典)高考物理考试策略、技巧交流(2016年6月讲解版)

(6)列矢量方程时不把方向代入计算; (7)运用能量守恒解题时能量找不齐; (8)求电路中电流时找不齐电阻,区分不清谁是电源
谁是外电阻,求通过谁的电流;
(9)求热量时区分不清是某一电阻的还是整个回路的; (10)实验器材读数时不注意有效数字的位数; (11)过程分析不全面,只注意到开始阶段,而忽视对 全过程的讨论;
1.必要的作图与作图规范
根据题意作出描述物理情景或过程的示意图、 图象,是表达解题思路的有效方式,是分析和解 决物理问题的有力工具,它可使抽象的物理过程、 物理状态形象化、具体化。
正确画图往往可得到解题方法,得到解题灵感。
示意图要能大致反映有关量的关系,画图
要注意完整,要使图文对应。与解题中所列
3.解答时存在的问题:
计算过程无公式,只写数字。 缺乏画示意图的习惯,导致审题时物理过程模糊不
清、漏力等。
误把动量定理写成动量守恒定律,动能定理写成动
能守恒定律等。
不把单位换算成国际单位而直接代入求解造成答案
数字错。
计算过程写综合式而造成表达式的物理意义不清。
计算过程写综合式而造成表达式的物理意义不清。 不用常规方法解题而让阅卷老师看不懂解题过程。
3.解答时存在的问题
(14分)已知O、A、B、C 为同一直线上的 四点,AB 间的距离为L1,BC 间的距离为L2, 一物体自O 点由静止出发,沿此直线做匀 加速运动,依次经过A、B、C 三点,已知 物体通过AB 段与BC 段所用的时间相等。 求O与A 的距离。
简洁
直观 满分
写得太多、太乱, 阅卷老师不愿看
a、为赶时间,急于求成,审题不细,注 意关键词、字,注意第一印象作崇。 b、熟悉题得意忘形,异同不分,陈题求 新,注意新意。 c、先入为主,自加条件。

2016届高考物理二轮复习 考前冲刺攻略 第二步 注重方法与技巧 抢取高分有策略 二、实验题-拿下实

2016届高考物理二轮复习 考前冲刺攻略 第二步 注重方法与技巧 抢取高分有策略 二、实验题-拿下实
(3)先拆电池两端的导线,再拆除其他导线,这样最安全。 (4)小灯泡的电阻随电压的升高而增大,图线不应画为直线,横坐标的标度不恰当。
常规实验型 【技法阐释】 此类题主要考查教材基本实验的原理设计、器材选择、实验操作、数据处理、误差分析。要做好这类 实验题,要求复习实验时不可舍本逐末一味追求所谓的创新设计题,要把主要精力放在教材实验上,从基 本仪器的使用方法,基本实验原理,基本实验操作和实验细节,实验步骤的排序、纠错、补漏,实验数据 的分析处理和误差分析,电学实验的连线、纠错、画电路图等全方位理解和掌握。考前,有实验条件的最 好能进实验室把典型实验及重要实验仪器再操作一遍,没有条件的最好能至少观看一遍演示实验视频。
创新探究型 【技法阐释】 此类实验重在考查实验基本原理和思想方法的迁移应用,特点是“源于教材,但又高于教材”。这类 题虽常考常新,但“题在书外,理在书中”,万变不离其宗。要做好这类题,首先要审清题意,明确实验 目的,联想和迁移应用相关实验原理。另外,此类实验题还常是“穿着实验外衣”的计算题,这时把它看 作一道应用性的物理问题,就能放下包袱,轻装上阵。
[解析] (2)R2=15.0 Ω,电压表一个小格代表 0.1 V,估读到下一位,为 1.10 V。 (3)由闭合电路欧姆定律得:E=U+RU2(R1+r),所以U1 =E1 +R12·R1E+r,在U1 -R12图象中斜率为R1E+r=3, 截距为E1=0.7,所以 E=170 V=1.4 V,r=0.78 Ω(0.70~0.80 Ω 均算正确) (4)当电流 I 越大时,小灯泡两端电压 U 越大,功率 P=UI 也越大。当 R1=0 时,回路 I 最大。此时由 闭合电路欧姆定律得 U=E-Ir,在同一 U-I 图画出此函数图象,与小灯泡的 U-I 图找交点,交点横纵坐标 乘积即为小灯泡最大功率。

(全国通用)高考物理二轮复习 增分攻略 注重方法与技巧 抢取高分有策略3

(全国通用)高考物理二轮复习 增分攻略 注重方法与技巧 抢取高分有策略3

三、计算题——攻克计算题努力得高分1. 计算题中的高频考点力和运动(直线运动、平抛运动和圆周运动)、功和能的关系、电磁感应的综合问题和带电粒子在电场、磁场或复合场中的运动。

压轴题一般有两种可能一是带电粒子在磁场、电场或复合场中的运动,二是能量与运动的综合题,如平抛运动、圆周运动等多过程的组合问题,一般会存在临界条件或隐含条件的分析。

2. 计算题解题技巧(1)过好审题关:通过“通读、细读、选读”抓住关键词语,挖掘隐含条件在读题时不仅要注意那些给出具体数字或字母的显性条件,更要抓住另外一些叙述性的语言,特别是一些关键词语。

所谓关键词语,指的是题目中提出的一些限制性语言,它们或是对题目中所涉及的物理变化的描述,或是对变化过程的界定等。

高考物理计算题之所以较难,不仅是因为物理过程复杂、多变,还由于潜在条件隐蔽、难寻,往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境,这也正考查了考生思维的深刻程度。

在审题过程中,必须把隐含条件充分挖掘出来,这常常是解题的关键。

有些隐含条件隐蔽得并不深,平时又经常见到,挖掘起来很容易,例如题目中说“光滑的平面”,就表示“摩擦可忽略不计”;题目中说“恰好不滑出木板”,就表示小物体“恰好滑到木板边缘处且具有与木板相同的速度”等等。

(2)过好建模关:通过过程分析,画好情境示意图,对不同过程建立不同的物理模型在高中物理中,力学部分涉及的运动过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、简谐运动等。

热学中的变化过程主要有等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等(这些过程的定量计算在某些省的高考中已不作要求)。

电学中的变化过程主要有电容器的充电和放电、电磁振荡、电磁感应中的导体棒做先变加速后匀速的运动等,而画出这些物理过程的示意图或画出关键情境的受力分析示意图是求解计算题的常规手段。

画好分析草图是审题的重要步骤,它有助于建立清晰有序的物理过程和确立物理量间的关系,可以把问题具体化、形象化。

2016届高三物理二轮复习 第二部分 增分指导三 计算题的解答技巧与策略课件

2016届高三物理二轮复习 第二部分 增分指导三 计算题的解答技巧与策略课件
指导三
计算题的解答技巧与策略
物理的解题论证是遵循着一定的逻辑思维定势的,如果懂得而 且会运用这种逻辑思维定势,那么解题的思维过程就能有一定 的方向,纳入一定的轨道,从而能较快地找到解题的途径.从 这个意义上讲,掌握一种物理解题的思维方法,比会解若干个 具体的物理题更为重要. 一、分析法 分析法是由未知到已知的思考方法,即所谓的“执果索因”法. 它的本质是由未知探已知,就是从要求的结论出发,探求结论 成立的条件,再探求这些条件成立的条件,依此类推,一直推
1
1
因两个力互成 120°,两条边的合力大小仍为 F1, 左侧线框受力 F2=NB1I2r, 线框受到的安培力的合力 F 安=F1+F2, 当安培力的合力等于最大静摩擦力时线框就要开始滑动 F 安=f, 即 F 安=N(2+5t)Ir+NB1I2r=f, 解得:t=0.4 s, Q=I2Rt=0.01 J. 答案: (1)0.005 Wb (3)0.4 s 0.01 J (2)0.1 A 0.025 W
部分性质类似,推出这两个对象的其他性质相类似的一种推理
方法.掌握好这种方法,能使我们在研究问题时,达到举一反 三,触类旁通的效果.著名物理学家开普勒曾经说过:“我最 珍视类比,它是我最可靠的老师”.现通过一例说明这种方法.
例4
如图,x轴上方虚线区域Oabc是一个边长为d的正方形,
该区域内存在着方向水平向左的匀强电场,带电粒子的电量
三、演绎法
演绎法与归纳法相比,正好相反,它是从现成的被认为是正确
的命题为前提,推理到某一特殊的场合而作出的结论.即从一般
到特殊的推理方法.其实,通常解题很多都是根据已知是正确了 的规律推导出结论,这也就是演绎方法.例如,万物间存在万有 引力,地球和月球是物体,所以,它们间也存在万有引力.

2016年高考物理二轮复习:如何提升解题能力

2016年高考物理二轮复习:如何提升解题能力

高考/备考辅导2016年高考物理二轮复习:如何提升解题能力1、强化选择题的训练注重对基础知识和基本概念的考查,在选择题上的失手将使部分考生在高考中输在起跑线上,因为选择题占分多,贴特别复选题难度较大,失分多。

建议同学们一定要做到会的题目都拿到分数,不错过。

2、加强对过程与方法的训练,提高解决综合问题的应试能力高考命题将加大落实考查“知识与技能”、“过程与方法”的力度,更加注重通过对解题过程和物理思维方法的考查来甄别考生的综合能力。

分析是综合的基础,分析物理运动过程、条件、特征,要有分析的方法,主要有:定性分析、定量分析、因果分析、条件分析、结构功能分析等。

在处理复杂物理问题是一般要定性分析可能情景、再定量分析确定物理情景、运动条件、运动特征。

如物体的平衡问题在力学部分出现,学生往往不会感到困难,在电场中出现就增加了难度,更容易出现问题的是在电磁场、重力场(复合场)中再次出现,能力不够的学生就会束手无策。

3、提高应试能力(1) 注重每次考试,参加考试过程很重要,但如何让你的答卷赢得更高的分数,这是很多同学没有思考的问题。

学生要换位思考,当学生面对一张答题卷进行“假如我就是阅卷场的评卷人”的换位思考时,站在评卷人的角度审视他或同学的答卷时,他会发现许多过去没有发现过的失分之处,这些失分之处正是将来高考中得分的增长点,这一增长点会给你的高考带来丰厚的收获。

(2)不要跳步,逐步求解。

每天进行2到3个计算题的规范化训练。

每天做2到3个计算题,当然这些题是有代表性的经典题,由于高考改革更加注重平稳发展,近三年的高考真题对未来高考命题思想的影响将是深远的,对近三年高考命题的研究和思考,就能求解出未来命题的基本思路,确定准确的备考方向。

高考真题都是经过专业素质很高的专家精心选拔出来有代表性和预见性的经典题型,在做题时先要独立完成,然后对照标准答案进行批改,这样有利于培养学生严谨的解题习惯,有利于训练思维能力,有利于了解学习的全面情况,及时进行查缺补漏。

(通用版)2016高考物理二轮复习第二部分高分提能策略专题三计算题突破策略与技巧-规范答题抓大分课件剖析.

(通用版)2016高考物理二轮复习第二部分高分提能策略专题三计算题突破策略与技巧-规范答题抓大分课件剖析.
内的位移; (2)该运动员(可视为质点)第二次撤除水平推力后滑行的最大 距离.
审题规范化
题设条件
水平推力F、滑动摩擦力
第一次F作用1秒;第二次F 作用距离与第一次相同
获取信息 有水平推力F时,加速运动; 无水平推力F时,减速运动
两次加速运动的距离相同
第二次撤去推力F后滑行的 最大距离
减速运动的初速度等于第二 次加速运动的末速度,减速
(2015·淮安模拟)如图所示,在 xOy 平面的 y 轴左侧存 在沿 y 轴正方向的匀强电场,y 轴右侧区域Ⅰ内存在磁感应强 度大小 B1=mqLv0、方向垂直纸面向外的匀强磁场,区域Ⅰ、区 域Ⅱ的宽度均为 L,高度均为 3L.质量为 m、电荷量为+q 的带 电粒子从坐标为(-2L,- 2L)的 A 点以速度 v0 沿+x 方向射 出,恰好经过坐标为[0,-( 2-1)L]的 C 点射入区域Ⅰ.粒子 重力忽略不计.求:
解得 v4=0.2 m/s 所以,滑块能从小车左端滑出.
Байду номын сангаас
滑块滑出小车后做平抛运动,设滑块从滑出小车到落地经历的
时间为 t2,落地点距离小车左端的水平距离为 x3,由平抛运动 规律得
h=12gt22
x3=v4t2 联立解得 x3=0.04 m. [答案] (1)30 N (2)0.5 m
(3)能从左端滑出
第二次利用滑雪杖获得的速度大小为 v2,则 v22-v′21=2a1x1 第二次撤除水平推力后滑行的最大距离 x2=2va222 解得 x2=5.2 m. 法二:第二次施加水平推力 F 时的速度 v′1=v1-a2t2=0.8 m/s 由动能定理得:
(F-Ff)x1-Ffx2=0-12mv′21 代入数据解得:x2=5.2 m. [答案] (1)1.2 m/s 0.6 m (2)5.2 m
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(2)若匀强磁场只在x轴上方某一区域内存在,且磁场边界为圆形,改变粒子的入射方向,使粒子进入磁场位置的横坐标x=-,其中a=(B′为磁感应强度,大小未知,不计粒子重力的影响),还能保证粒子经过Q点,求粒子进入磁场位置的纵坐标及该圆形磁场区域的最小面积.
解析:(1)粒子进入磁场在洛伦兹力的作用下,做圆周运动,经过PQ两点的圆弧既可以是优弧也可以是劣弧,则
竖直方向上做匀减速运动vy=gt
得t=.
(2)设后来加上的电场场强大小为E,小球到达最高点时的动能与刚抛出时的动能相等,若电场力的方向与小球初速度的水平分量方向相同,则有
t+v0=v0
解得:E1=.
若电场力的方向与小球初速度的水平分量方向相反,则有t-v0=v0
解得:E2=.
答案:(1)(2)或
3.
答案:(1)0.5 (2)4m/s(3)1.78m
5.如图甲所示,一辆货车车厢内紧靠前挡板处有一物体A,其质量m=1×103kg,与车厢间的动摩擦因数μ=0.83.物体A与货车一起以速度v=10 m/s,在倾角θ=37°的足够长斜坡上匀速向上行驶.从某时刻开始货车加速运动,v-t图象如图乙所示,物体A与车厢后挡板接触前,已与货车速度相同,此时货车已经做匀速直线运动(空气阻力不计,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).在这个相对滑动过程中,求:
由2=x2+(r′cosα)2
tanα=,x=-
解得:y=a
当磁场边界圆的直径为进出磁场点之间的线段时,磁场面积最小,对应的半径最小.由对称性可知磁场最小半径为
则DP=t2,
又DP=OP-OD=1.25m
解得:t=0.5s.
答案:(1)(3,2.25) (2)0.5s
2.(2015·河北正定模拟)从地面以v0斜向上抛出一个质量为m的小球,当小球到达最高点时,小球具有的动能与势能之比是9∶16,取地面为重力势能参考面,不计空气阻力.现在此空间加上一个平行于小球平抛平面的水平电场,以相同的初速度抛出带上正电荷量为q的原小球,小球到达最高点时的动能与抛出时动能相等.求:
因为xA>xB+x0
故物体A能撞上汽车B.
答案:(1)25 m(2)能
2.皮带传送在现代生产生活中的应用非常广泛,如商场中的自动扶梯、港口中的货物运输机等.如图所示为某工厂载货用的移动式伸缩传送带,传送带AB斜面与水平面之间的夹角θ=37°,传送带在电动机的带动下以10m/s的速度沿斜面向下运动,现将一物体(可视为质点)无初速度地轻放在传送带上的A点,已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.5(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),传送带AB长为L=29m,(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)求:
当物体加速到与传送带速度相同时所用的时间为:
t1==1s
物体发生的位移满足:v2=2a1x1,
代入数据解得:x1=5m.

(2)物体加速到与传送带速度相同后,因为mgsinθ>μmgcosθ,所以物体相对于传送带沿传送带向下运动,摩擦力方向变为沿传送带向上(受力情况如图乙所示).根据牛顿第二定律得知物体在此过程中的加速度为:
-μmgL-2μmgL=Mv-Mv④
联立③④并代入数据得:v1=4m/s.⑤
(3)从放第三个小铁块开始到木板停止之前,木板所受的合外力大小均为3μmg.
从放第三个小铁块开始到木板停止的过程,设木板运动的距离为x,对木板由动能定理得:
-3μmgx=0-Mv⑥
联立③⑤⑥并代入数据得x=m≈1.78 m.
如图所示,在x轴上方有垂直于xOy平面向外的足够大匀强磁场(图中没有画出该磁场),一个质量为m,电荷量为q(q>0)的粒子,在P点以速率v沿与x轴成某一角度射入磁场,然后粒子从Q点离开磁场,P点与Q点关于y轴对称且相距为2a,其中a=(B为磁感应强度,大小未知,不计粒子重力的影响).
(1)求粒子从P点运动到Q点的时间;
(1)木板与地面间的动摩擦因数;
(2)刚放第三个小铁块时木板的速度大小;
(3)从放第三个小铁块开始到木板停下的过程,木板运动的距离.
解析:(1)木板在F=50N的水平拉力作用下做匀速直线运动时,受到地面的摩擦力设为Ff,由平衡条件得:
F=Ff①
又Ff=μMg②
联立①②并代入数据得:μ=0.5.③
(2)每放一个小铁块,木板所受的摩擦力增加μmg,设刚放第三个小铁块时木板的速度为v1,对木板从放第一个小铁块到刚放第三个小铁块的过程,由动能定理得:
===
得OD=3.75m,设OP与x轴的夹角为α,则sinα=,D点的坐标为xD=ODcosα=3m,yD=ODsinα=2.25 m
即D点坐标为(3,2.25).
(2)由于OD=3.75m,而OMcos∠MOP=3.75m,所以MD垂直于OP,由于MD为等势线,因此OP为电场线,方向从O到P,
带电粒子从P到M过程中做类平抛运动,设运动时间为t
B球运动到圆槽左边顶端时,有tan 60°=
联立以上三式解得L=m≈1.56 m.
(3)对小球B从圆槽最高点到圆槽最低点的过程进行分析有:
小球B在圆槽最高点的速度大小
v==2vB
小球B从圆槽最高点到最低点的高度差
h=R-Rcos 60°
设小球B在最低点的速度大小为v1,由机械能守恒得
mBgh=mBv-mBv2
小球在圆槽最低点时:FN-mBg=mB
联立以上各式解得FN=16N
由牛顿第三定律得小球B滑到圆槽最低点时对槽的压力FN′=16N,方向竖直向下.
答案:(1)6J(2)1.56m(3)16N方向竖直向下
电学计算题巧练
1.
如图所示,xOy平面为一光滑水平面,在此区域内有平行于xOy平面的匀强电场,场强大小E=100V/m;同时有垂直于xOy平面的匀强磁场.一质量m=2×10-6kg、电荷量q=2×10-7C的带负电粒子从坐标原点O以一定的初动能入射,在电场和磁场的作用下发生偏转,到达P(4,3)点时,动能变为初动能的0.5倍,速度方向垂直OP向上.此时撤去磁场,经过一段时间该粒子经过y轴上的M(0,6.25)点,动能变为初动能的0.625倍,求:
a′=0.8m/s2>a,
所以货车匀速运动后,物体A仍继续向前加速一段时间才与车厢保持相对静止.
由v-t图象可知,物体匀加速运动的末速度为:
vt=18m/s
设从物体与车厢发生相对滑动到相对静止的时间为t
由匀变速直线运动规律有:vt=v+at
解得:t=12.5 s.
(3)由匀变速直线运动规律可得物体A的位移:
(1)无电场时,小球升到最高点的时间;
(2)后来加上的电场的场强大小.
解析:(1)无电场时,当小球到达最高点时,小球具有的动能与势能之比是9∶16
将小球的运动分解为水平方向和竖直方向,则
由v=2gh,得mv=mgh
mv∶mv=9∶16
解得初始抛出时:vx∶vy=3∶4
所以竖直方向的初速度为vy=v0
(1)烧断细线前轻弹簧储存的弹性势能Ep;
(2)平台到圆槽的距离L;
(3)小球B滑到圆槽最低点时对槽的压力FN′ .
解析:(1)烧断细线后对小球A分析:
mAgH=mAv
烧断细线前轻弹簧储存的弹性势能
Ep=mAv+mBv
联立两式解得Ep=6J.
(2)设小球B做平抛运动的时间为t,
则vy=gt
L=vBt
(1)OP连线上与M点等电势的点的坐标;
(2)粒子由P点运动到M点所需的时间.
解析:(1)设粒子在P点时的动能为Ek,则初动能为2Ek,在M点动能为1.25Ek,O点与P点和M点的电势差分别为:
UOP=,UOM=
设OP连线上与M点电势相等的点为D,由几何关系得OP的长度为5m,沿OP方向电势下降.则:
(1)当物体加速到与传送带速度相同时所用的时间和物体的位移;
(2)物体从A到B需要的时间为多少?
解析:

(1)物体放到传送带上后,沿传送带向下做匀加速直线运动,开始相对于传送带沿传送带向后运动,受到的摩擦力沿传送带向下(物体受力情况如图甲所示),根据牛顿第二定律,可求出物体的加速度为:
a1=gsinθ+μgcosθ=10m/s2
(1)物体A的加速度大小;
(2)物体A的相对滑动时间;
(3)摩擦力对物体A所做的功(保留两位有效数字).
解析:(1)设物体A与车厢发生相对滑动时的加速度为a,
由牛顿第二定律有:μmgcosθ-mgsinθ=ma
所以物体A的加速度大小:a=0.64 m/s2.
(2)由题图乙中v-t图象可知,货车的加速度:
4.(2015·山东淄博模拟)如图所示,上表面光滑、长度L=3 m、质量M=10kg的木板,在F=50N的水平拉力作用下,以v0=5m/s的速度沿水平地面向右匀速运动.现将一个质量为m=3kg的小铁块(可视为质点)无初速度地放在木板最右端,当木板运动了L=1 m时,又将第二个同样的小铁块无初速度地放在木板最右端,以后木板每运动1m就在其最右端无初速度地放上一个同样的小铁块.(g取10m/s2)求:
(2)由题图乙知,所求两个阶段加速度的大小
a1=4 m/s2①
a2=4 m/s2②
设斜面倾角为θ,斜面对物块的摩擦力为Ff,根据牛顿第二定律有
0~0.5 s内:F-Ff-mgsinθ=ma1③
0.5~1 s内:Ff+mgsinθ=ma2④
由①②③④式得F=8 N.
答案:(1)0.5 m1.5 m(2)4 m/s24 m/s28 N
a2=gsinθ-μgcosθ=2m/s2
设物体完成剩余的位移x2=L-x1=24m所用的时间为t2,则x2=vt2+a2t
代入数据解得:t2=2s
故物体从A到B需要的时间为
t=t1+t2=1s+2s=3s.
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