英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)[精选.]
英语中的语法和句子结构
英语中的语法和句子结构一、引言语法是一门研究语言结构和规则的学科，它涉及到句子的构成、词类、句法关系以及句子的语义等方面。
在英语学习中，掌握语法规则和句子结构是非常重要的，它们对于正确理解和运用英语至关重要。
本文将探讨英语中的语法和句子结构，帮助读者更好地理解和运用英语。
二、基本句子结构英语中的句子结构通常由主语、谓语和宾语组成。
主语是句子的主要动作或状态的执行者，谓语是句子的核心，表示主语的动作或状态，宾语则是动作的承受者或影响者。
例如，句子"I love apples"中，"I"是主语，"love"是谓语，"apples"是宾语。
除了基本的主谓宾结构，英语中还有其他句子结构，如主谓补结构、主谓双宾结构和主谓宾宾补结构等。
主谓补结构是由谓语动词和补语组成，补语可以是形容词、名词或介词短语。
例如，句子"She is happy"中，"is"是谓语，"happy"是补语。
主谓双宾结构是由一个动词、一个直接宾语和一个间接宾语组成。
例如，句子"He gave me a book"中，"gave"是谓语，"me"是间接宾语，"a book"是直接宾语。
主谓宾宾补结构是由一个动词、两个宾语和一个宾语补语组成。
例如，句子"They made him their leader"中，"made"是谓语，"him"是间接宾语，"their leader"是直接宾语，"their leader"是宾语补语。
三、时态和语态时态是英语中表示动作或状态发生时间的一种形式。
英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
英语句型结构和句式分析
英语句型结构和句式分析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语句子分为三类，5句型，7成分。
3类：简单句，复合句，并列句5句型，主谓，主谓表，主谓宾，主谓双宾，主谓宾补7成分：主语，谓语，表语，宾语，补语，定语，状语英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构、 S十V十p主系表结构、 S十V十O主谓宾结构、 S十V十O1十O2 主谓双宾结构、 S十V十O十C 主谓宾补结构，想要学好英语基本语法的，不妨看一下，了解一下，有助于你的学习。
英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构S十V十p主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如：He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
英语简单句子结构分析
英语简单句子结构分析由于汉语与英语形成的背景不同,所以二者在句子结构上存在一定的差异,这种差异可能会对熟悉国语的我们在英语学习上带来一定的麻烦。
下面是店铺带来的英语简单句子结构，欢迎阅读!英语简单句子结构精选简单句的五种基本句型1. 主语+谓语 S+V2. 主语+谓语+宾语 S+V+O3. 主语+谓语动词+宾语+宾补 S+V+O+C4. 主语+谓语+间接宾语(人)+直接宾语(物) S+V+O+O5. 主语+系动词+表语 S+LV+P英语句子当中的成分分为：主、谓、宾、定、状、补六类。
宾语：表示动词的对象、承受者或后果。
定语：用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
状语：句子重要修饰成分，是谓语的另一个附加成分，附加在谓语中心语补语：起补充说明作用的部分，作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能。
1. 主语S+谓语Vi(不及物动词)I see. I’ll try. Time flies.He can swim. Who knows? That depends.Everybody smiled. Water flows.The children are playing. Tim is sleeping.She is crying. He is reading. It’s snowing.该句型中的动词为不及物，不及物动词词义自身完全，不需要宾语补足其意义，但有些动词词义必须由一个状语(不能没有状语)进行补充。
Birds sing beautifully. He reads loudly. He went on holiday.We go for a walk. They sit under the tree. Your sister dancesbeautifully. Jim and Tom study together every day. She swims like a fish.Her lecture lasted an hour. She is studying hard at the university.There be句型也属于这一结构。
初中英语句子结构和句型分析及细致讲解
初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。
下面我将为你详细讲解，并配以丰富的例句，帮助你更好地理解。
初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成：•主语（Subject）：句子所陈述的主体，通常是名词或代词。
例：I like apples.（我喜欢苹果。
）•谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态，通常是动词。
例：She is reading a book.（她正在看书。
）•宾语（Object）：动作的承受者，通常是名词或代词。
例：He bought a car.（他买了一辆车。
）•定语（Adjective）：修饰名词或代词，表示其性质或特征。
例：This is a beautiful flower.（这是一朵美丽的花。
）•状语（Adverb）：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。
例：He runs very fast.（他跑得很快。
）•补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态或特征。
例：They made him happy.（他们使他高兴。
）二、句子种类根据句子结构和意义，英语句子可分为以下几类：•简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。
例：I like English.（我喜欢英语。
）•并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句用并列连词（and, but, or等）连接而成。
例：I like apples, and she likes bananas.（我喜欢苹果，她喜欢香蕉。
）•复合句（Complex Sentence）：由一个主句和一个或多个从句组成。
例：When I go home, I will do my homework.（当我回家时，我将做作业。
）三、句子类型•陈述句（Declarative Sentence）：用来陈述事实或观点。
例：He is a student.（他是一个学生。
英语语法句子结构讲解(精选6篇)
英语语法句子构造讲解〔精选6篇〕篇1：英语语法句子构造讲解在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi.)。
例如：He runs quickly.他跑得快。
They listened carefully.他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。
China belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。
The gas has given out.煤气用完了。
My ink has run out.我的钢笔水用完了。
篇2：英语语法句子构造讲解在此句式中，V是及物动词(vt.)，因此有宾语。
例如：I saw a film yesterday.我昨天篇3：英语语法-there be 句式构造讲解英语语法-there be 句式构造讲解there be构造中的主语一般皆指不确定的事物，不专指特定的.某一或某些事物，但有时也有例外，请看下面一些例证：Xu said there was no longer the variety of play in China as in his days.徐说中国已不再有他那个时代的那种打法(指乒乓球)了。
(指类型时可用定冠词the, 表特定)Many young people are taking radio courses in English. There is the boy next door, for exle.许多年轻人在学播送英语课程。
比方隔壁那个男孩就是。
(用the表特定事例)Then there’s Mrs. Green―she must be invited to the wedding.还有格林太太――必须邀请她参加婚礼。
(与then连用，表“还有”)There was the political situation to be considered.这种政治形势需要考虑。
初中英语知识归纳常见句子结构和语法规则
初中英语知识归纳常见句子结构和语法规则英语是一门基础性的学科，它是我们与世界沟通的桥梁。
掌握好英语的基础知识是我们学习其他学科的基础。
句子结构和语法规则是英语学习的重要内容之一。
下面，我们将对初中英语中常见的句子结构和语法规则进行归纳总结。
一、句子结构1. 简单句简单句由一个主语和一个谓语组成，可以有宾语或状语。
例如：- I like playing soccer.（我喜欢踢足球。
）2. 并列句并列句由两个或多个相同等级的分句连接而成，彼此之间用逗号、分号或连接词连接。
例如：- She is good at singing, dancing and acting.（她擅长唱歌、跳舞和演戏。
）3. 复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。
例如：- The dog that I adopted last year is very cute.（我去年领养的狗非常可爱。
）二、常见句子结构1. 主谓结构主谓结构是英语句子中最基本的结构，主语通常是名词或代词，谓语是动词。
例如：- She dances beautifully.（她跳舞跳得很漂亮。
）2. 主谓宾结构主谓宾结构是由主语、谓语和宾语组成的句子结构。
例如：- He gave me a book.（他给了我一本书。
）3. 主系表结构主系表结构由主语、连系动词和表语组成，表示主语的状态或特征。
例如：- The cake smells delicious.（这个蛋糕闻起来很香。
）三、语法规则1. 时态英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例如：- We usually go to school by bus.（我们通常乘公交车上学。
）2. 语态英语中常见的语态有主动语态和被动语态。
例如：- The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
英语语法句型结构总结
英语语法句型结构总结
英语语法句型结构总结如下：
1. 主语+谓语。
这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Things change. Things go.
2. 主语+谓语+宾语。
这种句型简称为主谓宾结构，谓语必须是及物动词，例：We see a movie.
3. 主语+系动词+表语。
这种句型简称为主系表结构，用于说明主语的动作、状态、特征等，例：I am student.
4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语。
这种句型简称为主谓宾宾结构，用于说明动作对两个宾语产生的影响，例：My father gave me a book.
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语。
这种句型简称为主谓宾补结构，用于对宾语进行补充说明，例：I heard them singing.
6. 主语+谓语+状语。
这种句型简称为主谓状结构，用于强调主语的动作、状态等，例：She dances well.
以上是英语句型结构的总结，希望对您有所帮助。
小学英语语法之句子结构分析详解
小学英语语法之句子结构分析详解例：Theappleisred.2）陈述句的否定形式：主语+do/does/did+not+谓语+（宾语）+（状语）例：She does not like coffee.2、祈使句：祈使句用来表达请求、命令、建议等，一般省略了主语，末尾用句号或者感叹号。
例：Close the door。
please.3、感叹句：感叹句用来表达惊奇、惊讶、赞美等感情，末尾用感叹号。
例：What a beautiful day!4、一般疑问句：一般疑问句用来询问事实，一般以助动词或者be动词开头，末尾用问号。
例：Do you like pizza?5、特殊疑问句：特殊疑问句用来询问事情的特殊情况，一般以特殊疑问词（如what。
where。
when。
who。
how等）开头，末尾用问号。
例：What time is it now?6、反意疑问句：反意疑问句是一种既陈述又询问的句子，前半句是陈述句，后半句是疑问句，一般用于向对方确认自己的观点。
末尾用问号。
例：You like ice cream。
don't you?7、简单句：简单句只包含一个主语和一个谓语，可以是陈述句、祈使句、感叹句、疑问句等。
例：___.8、并列句：并列句是由两个或多个简单句通过并列连词连接而成的句子，每个分句都有自己的主语和谓语。
例：I like coffee。
but ___.9、复合句：复合句包含一个主句和一个或多个从句，从句可以是名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
例：When I was young。
I loved to play soccer.1、This is not my book.2、___.3、We don't live in Beijing.4、He has not finished the job.5、She goes to school by bus.祈使句：1、Close the door。
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LESSON ONE句子的三种模式导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。
三种基本句型虽然简单，但至关重要。
掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。
▲主+系动词+表注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。
1 这个人是一个老师。
The man is a teacher.主语系表语主语系表语（名词）2 他（是）很忙。
He is busy.主语系表语主语系表语（形容词）▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。
3 她（是）在教室里。
She is in the classroom.主语系表语主语系表语（介词短语）▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。
通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。
看懂中文的定语是翻译好定语的关键。
介词短语---英国法学家波洛克介词短语Happiness is a station-----------Pollock, British jurist 形容词介词短语5形容词介词短语man is a teacher介词短语形容词6.教室里。
形容词介词短语The teacher is handsome.My book is表语（介词短语）定语（介词短语）She is介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。
课堂练习 11是2不是我的。
3．我的家乡hometown 峡谷valley里。
4那个贼面behind。
1. 是is2钱不是我的。
is not mine3．我的家乡峡谷里。
My hometown is4is1．医院里的那个傻子fool 是从英国来的。
2．教室里靠窗户的桌子上的那台电脑computer 是新的。
3．你们班里的那个漂亮的女孩子是个贼knife。
1. 是从英国来的。
2. 是新的。
new.3女孩子是个贼thief.。
▲谓+主+状该句型通常用于表达某地存在某物（人）注：该结构中的状语可以置于句首或句尾。
1 房间里有一张桌子。
某地there is某物There is a table in the room.=In the room, there is a table.2 我们家有五口人。
某地there are某人There are five people in my family.▲如果需要，该种句型中名词同样可被定语修饰，请看例句。
介词短语形容词3 有桌子。
介词短语There is a table in the roomThere is a table in the room英文书面表达注意事项:1 注意英语的三个句子，举什么旗子不要错，不要丢。
2 注意肯定否定，别忘了问号。
3 注意定语的位置4 小心单数复数和冠词。
课堂练习 3该练习可在[第1课练习]下载区下载1．你们学校附近的医院hospital里有五位从美国来的医生吗？2．卧室里桌子上电脑旁边的钱是你姐姐的吗？3．卧室里床底下的盒子里的那个旧钱包wallet是你的吗？4．树上面的那个红苹果blue bird 是从南方来的吗？5．宾馆前面reporter吗？1有五位医生吗？Are there2是你姐姐的吗？Isyour sister’s?3是你的吗？Is the oldyours?4吗？Is5女人是Is the fat lady the reporter from HongKong?孙老师特别提示：代词的几种基本形式主格I we you they he she it 宾格me us you them him her it 形容词性所有格my our your their his her its名词性所有格mine ours yours theirs his hers its▲主+谓+宾+状注：在该结构中主谓是不可缺少的部分，宾格有无取决于动词是及物还是不及物动词，状语根据需要而定。
代词介词短语动词名词1 在花园里主语状语谓语宾语in the garden.状语介词短语副词2 在大学里努力主语状语状语谓语宾语The students study English hard in the university.主语谓语宾语状语状语▲在任何一种句型中，只要需要，名词都可以被定语修饰。
以第3句为例。
介词短语形容词介词短语3 一所大学里努力学习英语。
形容词介词短语students China study English hard in the介词短语universit课堂练习 41．汤姆每天晚上在阅览室里做作业。
2．二楼厕所的那个人是从英国来的吗？3. 客厅里靠窗户的墙上的画里的那个小村庄是你的家乡吗？4. 你前面的那个人是一个从英国来的贼。
5. 那个从美国来的小偷每年在北京市偷一百辆自行车。
6.7.学校花园8.每天夜里12点你爸爸和你妈妈在客厅吗？英文书面表达注意事项:1 注意英语的三个句子，举什么旗子不要错，不要丢。
2 注意肯定否定，别忘了问号。
3 注意定语的位置4小心单数复数和冠词。
1．汤姆每天晚上在阅览室里做作业。
Tom does his homework in the reading room every evening.2．二楼厕所的那个人是从英国来的吗？Is3. 客厅里靠窗户的墙上的画里的那个小村庄是你的家乡吗？4. 你前面的那个人是一个从英国来的贼。
is a thief5. 那个从美国来的小偷每年在北京市偷一百辆自行车。
The thief steals100 bikes in Beijing every year.6. 我不喜欢你们班的那个老师。
I don’t like7.学校花园里的大树下的那个人是你爸爸吗？8.每天夜里12点你爸爸和你妈妈在客厅里看电视吗？Do your father and mother watch TV in the living room at 12 every night?课堂练习一、汉译英1村庄（是）主语系定语表语Our village is in a valley2每天晚上定语主语状语状语谓语宾语The students review English everyevening in the reading-room3．我们班里有5女学生。
状语there are 定语主语There are five girl students in our class.二、英译汉1．主语定语定语定语系表语而今天达二亿六千万。
2主语定语系表语定语生活中没有朋友，如同生活中没有太阳。
主语谓宾语状语定语It is the moon.地球在围绕太阳转的旅途中有一个伙伴。
它就是月亮。
重要提示1．充分重视三种基本句型的重要性，它们是学好英语的关键，也是学会用英文思维的第一步，真正掌握英语的三种句型，在以后的学习中有一通百通的效果。
2．请特别注意英语中的常用介词不过30多个，在阅读英文和说英文时你会发现，平均每读10个单词就会出现两个介词，所以介词有以一当百的效果，也就是说，背会30多个介词解决了阅读中的20%词汇。
3．将中英两种文字加以比较，注意它们的相同与不同之处，掌握其规律,学习英语就变得异常容易。
LESSON TWO四种一般时态导言当了解英文是由三种基本句型构成，识别它们的主要方法是动词。
掌握动词就成了学习的第二个难点。
要想掌握好时态，主要有以下三点：1.无论动词如何变化，我们都能识别它，并且熟练地应用它，这就要求我们熟记每种变化的构成。
2.它们的每种变化到底意味着什么？它们与中文的动词有什么区别？3.最关键的是，要了解什么是时态，其实时态的本质是一半时，一半态。
由于以上问题，在我们以往的教科书中非常混乱，中国人和英国人的思维方式有很大不同，以上问题就变得非常复杂，在整个学习中要注意上面提出的三个问题，当你能够回答并掌握以上三点时，你的英语就会产生一个极大的飞跃。
首先让我们从时入手，掌握英文中的时间概念并不难，请看下列时间轴。
▲一般时态所表示的时间概念过去←现在→将来过去将来─────→（即相对于过去的将来）▲一般时态所表示的时间概念从上面的图可以清楚地看出一般时态所使用的时间概念。
▲一般时态的构成句子的三种模式▲主+系动词+表注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。
is am arewas wereBe------will beWould beYou are rich.▲谓+主+状该句型通常用于表达某地存在某物（人）注：该结构中的状语可以置于句首或句尾。
is arewas wereThere be --- will beWould beThere is a wallet on the desk.▲主+谓+宾+状注：在该结构中主谓是不可缺少的部分，宾格有无取决于动词是及物还是不及物动词，状语根据需要而定。
DoThe students study English.The students do not study English.Do the students study English?DoesThe student studies English .The student does not study English.Does the student study English?▲一般过去时态的基本用法DidThe students studied English.The students did not study English. Did the students study English?▲一般将来时态的基本用法WillThe students will study English. The students will not study English. Will the students study English?▲一般过去将来时态的基本用法WouldThe students would study English.The students would not study English. Would the students study English?▲一般现在时态的基本用法1、表示客观事实或普遍真理●The earth moves around the sun.地球围绕太阳运行。
●Practice makes perfect.熟能生巧。
2、表示目前的情况及反复发生的动作，或习惯性的动作，常与频率副词连用。
如sometimes, often, always, usually, seldom, 这种副词通常放在主语和动词之间。