重庆大学机械原理期末试卷

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重庆大学机械原理期末试卷

重庆大学机械原理期末试卷
e=0.19,Cr=20kN;当 FA/FR≤e 时:X=1,Y=0;当 FA/FR>e 时:X=0.56, Y=2.30。
提示: Lh
=
16670 ⎜⎛ C ⎟⎞ε n ⎝P⎠
2. 在图示轮系中,已知各齿轮齿数(括号内为齿数),1 为单头左旋蜗杆, 试判定该轮系是什么轮系,计算传动比 i16,并用箭头表示各轮的转向。
得分
16. 平键联接的工作面是平键的上、下表面。
()
审 题

()

一、 判断题(1 分/每小题,共 16 分,对打“√”,错打“×”) 二、 单项选择题(2 分/每小题,共 30 分)
1. 设计软齿面闭式齿轮传动时,小齿轮齿面硬度应小于大齿轮齿面硬度。 ()
1. 齿轮齿根弯曲强度计算中的齿形系数 YFa 与____________无关。
D、保证链条与轮齿间的良好啮合
11. 采用螺纹联接时,若被联接件之一厚度较大且材料较软,强度较低,需
要经常装拆,则一般宜采用____________。
A、螺栓联接
B、双头螺柱联接
C、螺钉联接
D、紧定螺钉联接
12. 凸 轮 机 构 中 当 从 动 件 位 移 规 律 为 等 加 速 等 减 速 运 动 规 律 时 ,
____________。
A、不存在冲击
B、存在刚冲击
C、存在柔性冲击
D、同时存在刚性和柔性冲击
13. 限制蜗杆分度圆直径的目的是____________。
A、保证蜗杆有足够的刚度
B、提高蜗杆的传动效率
C、减少蜗轮滚刀的数目,并便于刀具的标准化
D、保证蜗杆有足够的弯曲强度
14. 在轴的初步计算中,轴的直径是按____________进行初步确定的。

重庆大学2010-2011(2)机械原理试题A

重庆大学2010-2011(2)机械原理试题A

重庆大学 机械原理 课程试卷2010 ~2011学年 第 二 学期开课学院: 机械工程 课程号: 11033635 考试日期: 2011.6.25考试方式: 考试时间: 120 分钟一、平面机构结构分析(15分)1. 试用图1-1所示II 级基本杆组搭接一个自由度为1,且输入运动为单向连续转动,输出运动为往复直线移动的平面六杆机构,画出机构结构示意图,标出原动件;(4分)2. 图1-2所示机构中,凸轮为一偏心圆,圆心在O 点。

(1)计算该机构的自由度,明确指出机构中的复合铰链、局部自由度或虚约束;(5分) (2)画出该机构在图示瞬时的低副替代机构示意图,取凸轮为原动件,对机构进行结构分析。

要求画出拆分机构后的驱动杆组(原动件和机架)和基本杆组,并确定机构的级别。

(6分)二、平面连杆机构分析与设计(25分)1. 图2-1为一平行四边形机构的机构运动简图。

曲柄1的角速度为ω1,角加速度为α1,方向如图所示。

(1)标出该机构在图示位置的压力角α;(2分)(2)用相对运动图解法求点C 的速度v C ,构件2、3的角速度ω2、ω3(要求列出速度向量方程,作出速度多边形,建议以pb =30mm 表示v B ,所有作图线要清晰);(6分)(3)用相对运动图解法求点C 的加速度a C ,构件2、3的角加速度α2、α3(要求列出加速度向量方程,作出加速度多边形,建议以p 'n 'B =30mm 表示nB a , n 'B b '=30mm 表示tB a ,所有作图线要清晰)。

(6分)命题人:机械原理教学组组题人:秦伟审题人:宋立权命题时间:2011.06教务处制学院 专业、班 年级 学号 姓名公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊封线密图1-1图2-1G图1-22. 设计一个全铰链六杆机构,其结构为前置曲柄摇杆机构后接一个RRR 型II 级组。

曲柄摇杆机构行程速比系数K =1.4,摇杆CD 的两极限位置分别为C 1D 及C 2D ,摆角ϕ=60︒,其对应输出构件EF 的两条标线位置分别为FG 1和FG 2,摆角ψ=30︒。

机械原理期末测试题及答案

机械原理期末测试题及答案

2012-2013学年第二学期机械制造及自动化专业机械原理课程期末试卷(答案)专业__机械_设计________班级11机械卓越___________姓名___朱启_______学号___________一、是非题(用“Y”表示正确,“N”表示错误填在题末的括号中)。

(本大题共10小题,每小题1分,总计10分)1.机构具有确定相对运动的条件为:其的自由度F 0。

( n ) 2.构件是机构或机器中独立运动的单元体,也是机械原理研究的对象。

( y ) 3.在摆动导杆机构中,若取曲柄为原动件时,机构的最小传动角γmin=0º;而取导杆为原动件时,则机构的最小传动角γmin=90º。

( n ) 4.机构当出现死点时,对运动传递是不利的,因此应设法避免;而在夹具设计时,却需要利用机构的死点性质。

( y ) 5.当其它条件不变时,凸轮的基圆半径越大,则凸轮机构的压力角就越小,机构传力效果越好。

( y ) 6.在蜗杆传动中,蜗杆的升角等于蜗轮的螺旋角,且蜗杆与蜗轮的螺旋线旋向相同。

( y ) 7.渐开线直齿圆锥齿轮的标准参数取在大端上。

( y ) 8.为了减小飞轮的尺寸,在机器的低速轴上安装飞轮后,可以较好地降低机器的速度波动。

( n ) 9.机器等效动力学模型中的等效质量(或转动惯量)是一个假想质量(或转动惯量),它不是原机器中各运动构件的质量(或转动惯量)之和,而是根据动能相等的原则转化后计算得出的。

( y ) 10.不论刚性回转体上有多少个不平衡质量,也不论它们如何分布,只需要在任意选定两个平面内,分别适当地加平衡质量即可达到动平衡。

( y ) 二、填空题(将正确的答案填在题中横线上方空格处)。

1、机构具有确定运动的条件是:,若机构自由度F>0,而原动件数<F,则构件间的运动是,若机构自由度F>0,而原动件数>F,则各构件之间。

2、瞬心是两个作平面相对运动刚体上瞬时为零的。

机械原理期末考试试题有答案

机械原理期末考试试题有答案
A. 双摇杆 B. 双曲柄 C. 齿轮 D. 曲柄摇杆
正确答案:A、B、D
判断题
33 判断(1 分) 为了使机器稳定运转,机器中必须安装飞轮。
A.对 B.错 正确答案:B 34 判断(1 分) 斜齿圆柱齿轮的标准参数在端面。
A.错 B.对 正确答案:A 35 判断(1 分)
摆动导杆机构不存在急回特性。
正确答案:B 12 单选(1 分) 3 个彼此作平面平行运动的构件间共有______个速度瞬心。
A. 5 B. 4 C. 3 D. 6
正确答案:C 13 单选(1 分) 六个构件组成同一回转轴线的转动副,该处共有_____转动副。
A .5 B. 4 C .6 D. 3
正确答案:A 14 单选(1 分)
A.15 B.25 C.10 D.30 正确答案:B 22 单选(1 分)
已知一对斜齿轮传动的 z1=20,z2=40,mn=8mm,β=14.6°,两轮的当量齿数 zv1、zv2 为 多少? A. zv1=22.6,zv2=45.1 B. zv1=22,zv2=45.1
C. zv1=22.06,zv2=44.13 D. zv1=20,zv2=40
A.错 B.对 正确答案:B 40 判断(1 分) 凸轮机构是一种低副机构。
A.对 B.错 正确答案:B 41 判断(1 分) 安装飞轮可以完全消除机械的周期性速度波动。
A.错 B.对 正确答案:A 42 判断(1 分) 蜗杆传动的最大优点是传动效率高。
A.错 B.对 正确答案:A 43 判断(1 分) 在平面机构中,具有两个约束的运动副是高副。
A.对 B.错 正确答案:B 36 判断(1 分) 轮系的功能之一是可以得到大的传动比。
A.错 B.对 正确答案:B 37 判断(1 分) 在周转轮系中,轴线固定的齿轮称为行星轮。

机械原理期末考试题库

机械原理期末考试题库

第1章习题1-1 绘出图1-7所示的唧筒机构的机构运动简图。

1-2 绘出图1-8所示叶片式油泵的机构运动简图。

1-3 绘出图1-9所示回转柱塞泵的机构运动简图。

1-4 绘出图1-10所示冲床架机构的机构运动简图。

1-5 试判断图1-11、图1-12所示运动链能否成为机构,并说明理由。

若不能成为机构,请提出修改办法。

1-6 计算图1-13至图1-20所示各机构的自由度,并指出其中是否含有复合铰链、局部自由度或虚约束,说明计算自由度时应做何处理。

1-7 计算图1-21至图1-26所示各机构的自由度,用低副代替高副,并确定机构所含杆组的数目和级别以及机构的级别。

第1章综合测试题1-1 填空题及简答题(1)平面机构中若引入一个高副将带入个约束,而引入一个低副将带入人约束。

(2)高副低代必须满足的条件是,。

(3)何谓运动链?运动链具备什么条件才具有运动的可能性?具备什么条件才具有运动的确定性?运动链具备什么条件才能成为机构?(4)何谓机构运动简图?绘制的步骤如何?(5)机构具有确定运动的条件是什么?(6)在计算平面机构自由度时应注意哪些事项?(7)杆给具有什么特点?如何确定杆组的级别?(8)如果确定机构的级别?选择不同原动件对机构的级别有无影响?1-2 画出图1-27所示油泵的机构运动简图,并计算其自由度。

1-3 判别图1-28、图1-29所示运动链能否成为机构,并说明理由。

如果有复合铰链、局部自由度或虚约束,需一一指出。

1-4 试用低副代替图1-30所示机构中的高副,并说明高副低代的一般方法。

1-5 图1-31所示为一机构的初拟设计方案,试从机构自由度的概念分析其设计是否会理,并提出修改措施。

又问,在此初似设计方案中,是否存在复合铰链、局部自由度和虚约束?1-6 计算图1-32所示机构的自由度,并在高副低代后,确定机构所含杆组的数目和级别并判断机构的级别。

第1章习题参考答案1-5 F=0,机构不能运动F=0,机构不能运动1-6 F=1F=1F=1F=2F=1F=1F=1F=11-7 F=1,Ⅱ级机构F=1,Ⅱ级机构F=1,Ⅱ级机构F=1,Ⅲ级机构,一个Ⅱ级杆组,一个Ⅱ级杆组F=1,Ⅱ级机构F=1,Ⅲ级机构第1章综合测试题参考答案1-2 F=11-3 F=0,不能成为机构;F=1,能成为机构,F(G)为虚约束1-5 E为虚约束,B为局部自由度1-6 F=1,一个Ⅲ级杆组,一个Ⅰ级杆组,Ⅲ级机构。

机械原理试题A卷

机械原理试题A卷

重庆大学 机械原理 课程试卷A卷B卷2010 ~2011学年 第 一 学期开课学院: 机械工程 课程号: 11026135 11033635考试日期: 2010.12.30考试方式:开卷闭卷 其他 考试时间: 120 分钟一、平面机构结构分析(15分)1. 计算图1-1所示机构的自由度,请明确指出机构中的复合铰链、局部自由度或虚约束;(6分)2. 说明该机构采用局部自由度和虚约束结构的目的;(3分)3. 画出图1-2所示机构在图示瞬时的低副替代机构运动简图,并对机构进行结构分析,要求画出拆分机构后的驱动杆组(原动件和机架)和基本杆组,并确定机构的级别。

(6分)二、平面连杆机构分析与设计(30分)1. 图2-1所示六杆机构可以视为由曲柄摇杆机构和摇杆滑块机构串联而成。

(1)标出该六杆机构在图示位置的压力角α 与传动角γ;(6分)(2)用相对运动图解法求滑块5的速度v E ,列出速度向量方程,作出求解v E 的速度多边形(图2-2中的pb 表示v B ,直接在图2-2作图);(10分) (3)写出求解加速度a E 的向量方程式。

(4分)命题人:机械原理教学组组题人:秦伟审题人:宋立权命题时间:2010.12教务处制学院专业、班 年级 学号 姓名公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊封线密E图2-1 p b图2-2图1-2图1-12. 设计一个六杆机构,其结构如图2-1所示,前置曲柄摇杆机构行程速比系数K=1.4,摇杆CD的两极限位置分别为C1D及C2D,摆角ϕ=60︒,其对应滑块的两位置分别为E1及E2,机架水平布置,C1D与机架垂直,回转副F的中心在CD连线上。

设图2-3已按比例绘制出C1D、C2D以及E1、E2,用图解法在图2-3上设计,求出曲柄长度l AB、机架长度l AD、连杆长度l BC、l FE以及DF长度L DF(保留作图线)。

(10分)三、凸轮机构分析(10分)图3-1所示滚子摆动从动件盘形凸轮机构中,凸轮为一偏心圆,顺时针转向,已知参数:R=20 mm,l OA=10 mm,l OB=40 mm,l BC=33 mm,r r=5 mm。

重庆大学本科阶段机械原理试题shiti4

重庆大学本科阶段机械原理试题shiti4
构件上加上了已知运动ω1。问:该系统是否能成为具有确定运动规律的机构?为 什么?如果不能,要如何才能使之具有确定的运动规律?(6 分) 3. 计算图 1 b 所示机构的自由度,并明确指出其复合铰链、虚约束和局部自由度。
若以凸轮为原动件,将高副进行低代后,把该机构划分为基本杆组,并判定该机 构的级别。(15 分)
组,哪是第一类Ⅱ级组;并分别指出他们的外接运动副;并说明如何从原动件开 始,依次求得各外接副的运动规律。(5 分)
重庆大学试卷
教务处 06 版
第2页共3页
1. 平面连杆机构的综合内容一般归结为哪三类,本题的综合是属于哪一类。 2. 当起落架放下处于准备着陆的位置时,要求这时的连杆 BC 与另一连架杆 AB 共
审题人:
F
3
B 2C
D 1 ω1
5
A θ1
4E G
图2
6
命题时间:
1. 在图上求出瞬心 P56、P35、P34 及 P46,最后求出 3 构件的绝对瞬心 P36;并画出 C 点速度的方向线。(6 分)
2. 用相对运动图解法,求出 vc(用任意比例尺µv;要求写出求速度的向量方程)。(9
分) 3. 若改以 5 为原动件,用解析法对该机构进行运动分析。试指出:哪是第二类Ⅱ级
线的目的是什么? 3. 图中的D′C′2 位置是根据什么原理,如何得到的? 4. 用图解法,求出铰链点 B1 的位置(图 3 中的 B1 点是任意画出的一点),及连杆
BC、连架杆 AB 的长度 LBC、LAB。(10 分)
三、连杆机构设计(20 分)
图 3 所示为飞机起落架的机构简图,实线是表示起落架放下的位置,这时要求连杆 BC 与另一连架杆 AB 共线(即要求 B1 点处于 AC1 的连线上);虚线表示起落架收起 的位置,这时 DC 由 DC1 转过α=90°到水平位置,对应的连架杆 AB 由 AB1 转过β=60° 到图示 AB2 的位置。现已知 LAD=520mm,LDC=340mm,γ=10°,试用图解法设计该机 构。(20 分)

机械原理期末考试试卷(2019-2020-2)

机械原理期末考试试卷(2019-2020-2)

贵州理工学院2019—2020学年第二学期考试试卷(A卷)机械原理注意事项:1. 请学生按要求在答题卡相应位置处填写学院、班级、学号及姓名。

2. 满分100分,考试时间为150分钟,开卷考试。

一、填空题(共10分,每空1分)1.机械原理研究的对象是。

2.从机构结构观点而言,任何机构是由原动件、机架、三部分组成。

3.瞬心是相对运动两构件上瞬时相对速度的重合点。

4.滚子从动件盘形凸轮的实际轮廓曲线是理论轮廓曲线的曲线。

5.曲柄摇杆机构中,若曲柄等速转动,极位夹角θ=36°,摇杆工作时间为6秒,试问摇杆空回行程所需时间为秒。

6.假设由计算得到V A=6m/s,在速度图上用长度为pa=60mm的线段来表示,则其速度比例尺μv为m/s/mm。

7.并联机组中,若组成机器的单机效率各不相同,其中最高效率和最低效率分别为ηmax和ηmin,则机组的总效率η满足关系式: 。

8.铰链四杆机构ABCD中,已知AB=35mm,BC=60mm,CD=55mm, AD =85mm,当AD为机架时是机构;当AB为机架时是机构;当BC为机架时是机构。

二、选择题(共20分,每小题2分)1.一个K大于1的铰链四杆机构与K等于1的对心曲柄滑块机构串联组合,该串联组合而成的机构的行程速比系数K ( )。

A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.等于2 2.基本周转轮系是由( )构成。

A.行星轮和中心轮 B.行星轮、惰轮和中心轮C.行星轮、行星架和太阳轮 D.行星轮、惰轮和行星架3.与连杆机构相比,凸轮机构最大的缺点是( ) 。

A.惯性力难以平衡 B.点、线接触易磨损C.设计较为复杂 D.不能实现间歇运动4. 一对渐开线标准直齿圆柱齿轮要正确啮合,它们的( )必须相等。

A.直径 B.宽度 C.齿数 D.模数5.若有m个构件以复合铰链相联接时,其构成的转动副数应等于( )。

A.m+1 B. m+2 C. m-1 D. m6. 在曲柄摇杆机构中,若曲柄为主动件,且作等速转动时,其从动件摇杆作( )。

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OD
E
C F
3. 某轴的转速 n=1000r/min,它的支承为一对型号相同的深沟球轴承。已知: 两支承上的径向载荷分别为 FR1=1000N,FR2=2000N,轴向载荷 Fa=350N 并指向轴承 1,试计算该对轴承的当量动载荷 Pr1 和 Pr2 各为多少?轴承 寿命为多少小时?
注:该轴承的有关参数如下:
A、静应力 B、剪应力
C、变应力 D、正应力
9. 当连杆机构处于死点位置时,有____________。
A、传动角γ动角γ=0°
D、机构的连杆与从动杆垂直
10. 滚子链传动中,滚子的作用是____________。
A、缓和冲击
B、减小链条与链轮轮齿间的磨损
C、提高链的破坏载荷
A、弯曲强度
B、扭转强度
C、轴段长度
D、轴段上零件的孔径。
15. 键的剖面尺寸通常根据____________按标准选取。
A、传递扭矩大小
B、功率大小
C、轴的直径
D、轴毂的宽度
三、 简答题(6 分/每小题,共 24 分)
1. 齿轮轮齿的主要失效形式有哪些?主要设计准则是什么?
2. 松、紧螺栓联接有什么区别?在强度计算上有什么不同?
重庆大学试卷
教务处 07 版
第1页共3页
姓名
公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊
学号
年级
重庆大学 机械设计基础(Ⅱ) 课程试卷 A卷 B卷
11. 链传动是一种摩擦传动。 ()
12. 螺钉联接用于被联接件为盲孔,且不经常拆卸的场合。
命 题 人 :
2006 ~ 2007 学年 第 二 学期
()
13. 凸轮机构主要用于传递动力不大的控制机构和调节机构中。
开课学院: 机械工程学院 课程号:11001030 考试日期:
()
组 题
考试方式: 开卷 闭卷 其他
考试时间: 120 分钟
14. 普通圆柱蜗杆传动,蜗杆的轴向模数等于蜗轮的端面模数。 (

人 :

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
15. 承受弯矩的转轴容易发生疲劳断裂,是由于其最大弯曲应力超过材料的 强度极限。
D、保证链条与轮齿间的良好啮合
11. 采用螺纹联接时,若被联接件之一厚度较大且材料较软,强度较低,需
要经常装拆,则一般宜采用____________。
A、螺栓联接
B、双头螺柱联接
C、螺钉联接
D、紧定螺钉联接
12. 凸 轮 机 构 中 当 从 动 件 位 移 规 律 为 等 加 速 等 减 速 运 动 规 律 时 ,
e=0.19,Cr=20kN;当 FA/FR≤e 时:X=1,Y=0;当 FA/FR>e 时:X=0.56, Y=2.30。
提示: Lh
=
16670 ⎜⎛ C ⎟⎞ε n ⎝P⎠
2. 在图示轮系中,已知各齿轮齿数(括号内为齿数),1 为单头左旋蜗杆, 试判定该轮系是什么轮系,计算传动比 i16,并用箭头表示各轮的转向。
3. 凸轮机构压力角的大小对凸轮机构的尺寸及传动有什么影响?
4. 轴的作用是什么?按承载情况可以分为哪几类?各类有什么区别?
重庆大学试卷
教务处 07 版
第3页共3页
四、 分析计算题(10 分/每小题,共 30 分)
1. 计算图示机构的自由度,如果机构中有复合铰链、虚约束、局部自由度 须明确指出。
B A
2(60) 3(20)
4(50) 1
5(30) 6(30)
得分
16. 平键联接的工作面是平键的上、下表面。
()
审 题

()

一、 判断题(1 分/每小题,共 16 分,对打“√”,错打“×”) 二、 单项选择题(2 分/每小题,共 30 分)
1. 设计软齿面闭式齿轮传动时,小齿轮齿面硬度应小于大齿轮齿面硬度。 ()
1. 齿轮齿根弯曲强度计算中的齿形系数 YFa 与____________无关。
A、模数 m
B、变位系数 x
命 题
2. 一对圆柱齿轮啮合时,大、小齿轮在齿根处的弯曲应力是相等的。 ()
C、齿数 z
D、螺旋角β
时 间
2. 高 速 重 载 齿 轮 传 动 , 当 润 滑 不 良 时 , 最 可 能 出 现 的 失 效 形 式 是 :
封 3. 一对能正确啮合传动的渐开线直齿圆柱齿轮,其啮合角一定为 20°。
____________。
()
A、齿面胶合
B、齿面疲劳点蚀
4. V 带传动比平带传动能力大,这是因为 V 带截面比平带截面大。
C、齿面磨损
D、轮齿疲劳折断
()
3. 选择齿轮精度等级的主要依据,是根据齿轮的____________。
5. 对载荷小、载荷平稳、转速高的轴可选用球轴承。
A、圆周速度的大小
B、转速的高低
10. 曲柄摇杆机构的行程速比系数 K 可能等于 1。
7. 滚动轴承基本额定动载荷对应的基本额定寿命是____________转。
()
A、107 B、25×107 C、106 D、5×106
专业、班
学院
重庆大学试卷
教务处 07 版
第2页共3页
8. 零件在____________长期作用下将引起疲劳破坏。
____________。
A、不存在冲击
B、存在刚性冲击
C、存在柔性冲击
D、同时存在刚性和柔性冲击
13. 限制蜗杆分度圆直径的目的是____________。
A、保证蜗杆有足够的刚度
B、提高蜗杆的传动效率
C、减少蜗轮滚刀的数目,并便于刀具的标准化
D、保证蜗杆有足够的弯曲强度
14. 在轴的初步计算中,轴的直径是按____________进行初步确定的。

() 6. 压力角α愈大,传动角γ愈小,机构的传动性能愈好。
C、传递功率的大小
D、传递转矩的大小
4. 渐开线的形状取决于____________直径。
务 处 制
()
A、节圆
B、基圆
C、分度圆 D、齿顶圆
7. 一切自由度不为 1 的机构,其各构件之间都不可能具有确定的相对运动。 5. 一对渐开线直齿圆柱齿轮啮合传动时,其啮合角α____________。
()
A、等于齿顶圆压力角 B、等于节圆压力角
线 8. 构件和零件均是运动单元。
C、等于分度圆压力角
D、大于节圆压力角
()
6. 带传动产生弹性滑动的原因是由于____________。
9. 机械零件的刚度是指机械零件在载荷作用下抵抗塑性变形的能力。
A、带不是绝对挠性体
B、带与带轮间的摩擦因数偏低
()
C、带绕过带轮时产生离心力 D、带的紧边与松边拉力不等
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