普通话心得体会800字 让幼儿学说普通话的教学实践
普通话实训心得体会（精选3篇）
普通话实训心得体会（精选3篇）普通话实训篇1普通话是教师的职业语言，为了改革适应时代的需要，为了大力提高教师的普通话水平，我市组织开展了教师普通话实训活动。
实训从普通话的概况，主要介绍了什么是普通话、为什么学习普通话、怎样学习普通话的情况。
又从声母、韵母、音变详细介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容，使我对普通话又有了新的认识，感觉说一口流利的、标准的普通话能体现一个人的气质内涵。
通过学习我体会到学习普通话要做到以下几点：一、坚持使用普通话。
(1) 普通话的学习要有一股痴迷劲，就是脸皮要厚，才能练得好，学得会，用的轻松。
(2) 在办公室中与教师、学生及其学生家长交流要坚持使用普通话，给学生做好表率，营造一个良好的氛围，感染身边的人。
(3) 在课堂上用好普通话。
课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话，若在课堂上不使用普通话，教师、学生不和他交流，逼迫使用普通话。
使不想讲普通话得人讲普通话是一个难题，只有下大力气才能转变。
(4) 字典要在手边。
读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课堂上使用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。
(5) 每天收听新闻联播，学着读报纸读新闻，以此来纠正自己读错的字、发错的音，及其有关方言、音变等方面的知识，提高自己的普通话水平。
(6) 举办讲故事比赛、教学论坛、说话比赛及多和普通话比较好的人用普通话交谈。
能使教师互相学习，共同进步、共同提高，达到资源共享，是学习的一个好方法。
也是培养敢于讲话的一个场所。
二、学校举办普通话实训，给教师的训练搭建平台(1) 聘请辅导教师，定期开展实训活动。
(2) 先把拼音读准。
打基础很重要，好的开始是成功的一半!(3) 比较规范的训练方法是去找一本《普通话水平测试大纲》，照里面的次序，由字到词语，再到篇章，每天坚持半小时，几个月之内就会有进步。
三、要学好普通话，我体会到这么几条要领：(1)学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
2024年幼儿教师普通话培训心得体会(3篇)
2024年幼儿教师普通话培训心得体会自2024年开始，我开始接受幼儿教师普通话培训，这段时间里，我深刻体会到普通话对于幼儿教育的重要性。
通过培训，我不仅学到了正确的发音和语调，还学到了如何在教学过程中运用普通话，提高幼儿的语言表达能力和沟通能力。
以下是我的心得体会。
首先，普通话的正确发音对于幼儿语言发展至关重要。
幼儿时期是语言学习的关键期，也是音标习得的关键期。
只有掌握正确的发音，幼儿才能够准确地听到、记忆和模仿。
我深刻认识到，我作为幼儿教师，要时刻注意自己的发音，不断检查和纠正。
同时，我也要引导幼儿正确认识和发音，帮助他们形成正确的语音系统。
其次，普通话的语调对于幼儿语言表达的准确性和流畅度有着重要影响。
正确的语调能够增强语言的准确性，并帮助幼儿更好地表达自己的意思。
在培训中，我们学习了如何准确地使用语调，在日常教学中，我尽量避免使用通俗语和方言，而是用规范的普通话与幼儿进行交流。
我发现幼儿的语言表达能力有了显著的提高，不仅正确性增加，而且流畅度也提升了很多。
此外，普通话的运用也对于幼儿的沟通能力有着重要影响。
在培训中，我们学到了如何通过普通话和幼儿进行良好的沟通，包括理解幼儿的意图和表达，并给予恰当的反馈和回应。
在实际教学中，我注重倾听幼儿的话语，积极与他们互动，提供有益的反馈和引导。
我发现，通过运用普通话的沟通技巧，幼儿的自信心和表达能力得到了提高，他们也更加愿意与其他伙伴进行交流和合作。
最后，普通话的培训也加强了我的文化修养和专业素养。
在培训中，我们不仅学习了普通话的发音和语调，还学习了普通话的礼仪和文化背景。
这些知识的学习不仅使我在教学中能够更好地借助普通话传递文化价值观，还延伸了我的视野，提高了我的综合素质。
通过这段时间的普通话培训，我深刻认识到普通话对于幼儿教育的重要性。
正确的发音和语调不仅能够提高幼儿的语言发展水平，还能够增强他们的表达和沟通能力。
在今后的教学中，我将继续努力，运用普通话促进幼儿的语言发展和全面素养的提高。
学习普通话的心得体会(优秀6篇)
学习普通话的心得体会（优秀6篇）学习普通话的过程是很苦的，一路走来，有苦恼，也有乐趣，还有更多的快乐与充实。
苦的是有时在练习一个发音时，怎么也发不准，乐的是当经过自己的努力终于把一个音读准后那种收获的喜悦！所谓一分耕耘一分收获，现在我总是明白这个道理了。
在普通话学习的日子里，我一头扎进书里，白天学，晚上练，没电的日子，蜡烛为我做伴。
通过学习，我已经矫正了许多自己以前的错误，同时也增长了许多自己以前不知道的知识。
总之，通过普通话的学习，使我受益非浅。
通过在进修校四天普通话的集训学习，使我受益匪浅。
我一开始觉得自己的普通话说得很好，很不错，为什么还要去学习它呢？心中不解。
当真正坐下来虚心学习普通话时，其实和我想象的完全不一样。
就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。
她让我知道了每个“声母”怎样发音，每个韵母怎样发音，知道了自己“O”、“e”不分的缺陷。
怎样去矫正呢？跟着老师认真去读，看老师口型怎样发音，怎样矫正。
在学读“婆婆”一词时，一开始怎么读也读不对，读不准，总是带“e”音，这时电视连续剧《笑傲江湖》中令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面出现在我的眼前：令狐冲回眸一笑叫“婆婆”的画面给我印象最深刻，“‘婆婆’、‘婆婆’咱们去哪？”婆婆不许他看她，总是拿着那根棍子指着他转过去。
其实我们都知道：圣姑非常非常喜欢令狐冲，令狐冲也从心里乐意在圣姑那里学到做人等很多道理。
所以令狐冲叫圣姑“婆婆”时是从心里发出来的，读的非常准、甜润。
因此，我就从心里克服了“e”音，跟着老师虚心地学习“婆婆”二字，经过不断的、反复地学读，终于读准了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等带“O”音的单音节词或者双音节词。
和张海红老师学习朗读和说话时，我知道了讲好普通话需要注意四点：第一点是提颧肌；第二点是打牙关；第三点是松下吧；第四点是提软腭。
除了以上四点外，更重要的还需要注意虚实相间，过需则靡，过实则直。
口盖提起如穹窿，唇舌灵活力集中。
普通话心得体会800字 让幼儿学说普通话的教学实践 普通话与演讲培训心得体会
普通话心得体会800字让幼儿学说普通话的教学实践普通话与演讲培训心得体会精品文档，仅供参考普通话心得体会800字让幼儿学说普通话的教学实践普通话与演讲培训心得体会学好普通话是每个公民的义务，标准语言越来越成为人与人交流的重要工具，能力的竞争决定着个人未来命运的今天，能够标准地说一口普通话，显得更为重要。
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我所在的幼儿园由于地理位置特殊，与外界的交往不多，周围环境和人员构成单一，受老一辈的影响，幼儿从小生活在特定的方言语言环境当中，学说普通话成了我们在教学当中的一件重要工作。
多年来，幼儿园在教学实践当中，采取符合当地实际的办法，进行普通话的教学实践，使每一位在幼儿园接受教育的幼儿，在接受小学阶段教育之前，都能够说一口流利的普通话，对其未来的学习和走向社会，参与生存竞争无疑提供了应有的支持。
一、要创造语言环境1.幼儿园的语言环境幼儿园是幼儿学习生活的地方，幼儿在园的时间超过了与父母在一起的时间，所以，教师的语言对幼儿今后的语言发展起着决定性的作用，因此，在工作中的普通话是衡量一名幼儿教师是否合格的标准。
为了给幼儿创造良好的语言环境，经过学习，我园的教师都已取得了普通话合格的等级证书，对教师的普通话教学每学期都进行评比，使教师的普通话水平逐步提高。
2.家庭中的语言环境由于地方语言对幼儿根深蒂固的影响，在语言交流中发不准n和l、ɑn和ɑi、ong和un等语音，我园的幼儿多以地方语言为主要交流形式;因此，家庭的语言环境对幼儿语言发展同样有很大的影响，所以，我们以召开家长会和家长接、送孩子时与家长沟通的形式，让家长了解到普通话对孩子的重要性，促使家长在家坚持说普通话，达到家园共育的目的，为幼儿的语言发展共同营造良好的环境。
幼儿园教师学习普通话的心得体会(优秀8篇)
幼儿园教师学习普通话的心得体会（优秀8篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024幼儿教师普通话培训心得体会范文
2024幼儿教师普通话培训心得体会在中国，普通话作为国家语言，是全民必须掌握的基本技能。
而作为幼儿教师，更是需要具备一定的普通话语言技能，才能更好地教育和指导幼儿。
我参加了2024年幼儿教师普通话培训课程，这些课程让我感受到普通话教育的重要性，并且提高了我的普通话水平，让我更好地服务幼儿教育事业。
在课程中，我学习了许多普通话的发音和语音技巧。
老师通过一系列的练习，让我们逐渐适应了正确的音调和发音方式。
例如，我们学习了声母和韵母的搭配，如何正确地念出类似‘zh’，‘ch’，‘sh’这样的复合音。
在课堂上，老师让我们反复读完整个拼音表，让我们感受到不同拼音之间发音的区别，如‘z’和‘c’的区别，让我们在做练习时准确地找到正确的姿势，纠正了我们平时的发音错误。
实践中，老师还特别强调了声调的作用，它是语言表达中不可或缺的一部分。
正确的声调能够让语言更加准确、丰富，并且使我们的语言更加优美。
我们还学习了词语组合的技巧。
在中国的语言中，许多词语由两个或多个汉字组成，这些词语在发音和意义上有时与单个汉字截然不同。
在这个课程中，我们学习了如何使用正确的音调和声量组合单词。
从课堂练习中，我学到了如何组合简单词语，进而最终形成基本意思完整的长句子。
通过大量的练习，在语言表达方面，我的中文水平得到了大大提升。
在这个课程中，还教导我们一些日常交流技巧。
例如，如何适应不同社会背景中的人际交往，如何避免尴尬和不必要的烦恼等。
这些知识在幼师的职业生涯当中显得尤为必要。
我们幼儿教师需要经常与家长和同事沟通，如果说我们不能使用优美的语言表达，将会导致不必要的误解和矛盾。
我们需要通过专业的培训来学习到如何有效地传达我们的想法和观点。
课程还涵盖了口号、流行语和网络语言的使用。
在平时的生活中，我们不免会使用这些语言，但在幼儿教育过程中是完全不被严格需要的。
老师向我们讲解了如何正确、合理地使用这些语言。
这些知识让我们明白了在不同场合使用不同的语言，因为作为幼儿教育者，我们需要保持一定的形象和风格。
学普通话心得体会（精选16篇）
学普通话心得体会（精选16篇）学普通话篇1心相印，语相通，和谐共处乐融融。
作为中国人就应该说普通话，写规范字。
这是对我们当今学生的基本要求，因此我们家刮起了一阵“普通话纠音风”!妈妈是一名教师，虽然普通话考了二级甲等，但是生活中的她有时还是会说错;常常前鼻音不分，导致我出错并怪我老是写错别字。
于是我决定给妈妈上节普通话纠音课。
第二天，妈妈下班回到家，我对她说：“妈妈，上了一天的班，你辛苦了!”妈妈对我严肃地说：“有事说事，别乱献殷勤，你要干什么?”我把我的想法和妈妈讲了之后，没想到妈妈很快就答应了，还说：“哼，不知道谁教谁!”就在这时，妈妈说：“快来看，天上有一只好大的灰机……”我耐心地跟妈妈讲，你再好好说一下，是飞机还是灰机?妈妈想了一下，说：“不好意思，我心一急，小嘴巴一抖，就说错了，应该是飞机。
”我说：“没关系，知错能改就是好妈妈。
说好普通话是一件很简单的事，只要你处处留心，就知道普通话是多么的简单了。
”妈妈郑重地点了点头。
爸爸是一个地道的青阳人，青阳话说得十分正宗，可是普通话也是正宗的“青普话”。
有一次，爸爸让我拿一个碗，并且告诉我要底下有“毒”的，我惊讶地说，这碗有“毒”怎么吃啊!在旁边的妈妈说：“不是碗有‘毒’的意思，而是碗底有拖的意思。
”我恍然大悟。
后来，爸爸也像一名小学生一样，认真地读着“晚托”。
饭烧好后，他就喊我：“七饭了!”我真是被他打败了，又给他纠正是“吃饭。
”他说：“饿晓得了。
”我说，标准的应该是说：“我知道了。
”他又一个劲的点头称是。
关于普通话纠正课，爸妈把我当成了小老师，认真耐心地跟着我读。
普通话纠音亲子课堂上的一幕又一幕，让我们亲子关系越来越和谐!学普通话心得体会篇2我的爸爸年龄并不大，黑黑的头发间长着几根白发。
在我眼中，爸爸勤劳勇敢，但他有一个缺点，就是不会说普通话，只会说方言。
当月亮爬上天空照亮了我们家时，一拨北方客人来我们家做客。
客人到齐了，老爸非常热情，边打招呼边喊：“得漏灯雷俗枪!得漏灯雷俗枪!(到楼上来坐会儿)”他们听了眼睛一眨一眨的。
学习说普通话的心得体会范文（通用15篇）
学习说普通话的心得体会范文（通用15篇）学习说普通话的心得体会范文（通用15篇）有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的学习说普通话的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
学习说普通话的心得体会篇1以前只知道英语有四六级考试，从来不知道有普通话考试，来到这个学校才知道，毕业还必须通过普通话考试才可以拿到毕业证，是呀，身为一名教师，就必须用标准的普通话教书育人。
通过学习感受颇多，学习普通话不是一件容易的事情，对于方言较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音与普通话读音更不一致。
我在实践中总结出几点心得体会，在这里拿出来同朋友们共享。
首先多听、多说、多问，勤听普通话广播和收看新闻类节目，这类节目一般都是使用标准的普通话，通过经常性的收听和收看，对学习普通话有很大的帮助，这是一种拓展的学习方法。
平日里我们不要错过机会。
然后就是勤查字典。
有些字，摸棱两可就需要查查字典，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音与多义，这样才能发音准确。
最后一个比较深刻的体会就是坚持用普通话进行日常会话。
有人说：语言取决于环境。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音浓重，逐渐你也会受其感染。
学习说普通话的心得体会篇2普通话是一门重要的交流方式，在中国各地由各地的语言特色，地方口音也千差万别，讲好普通话说好普通话，才会在和别人交流中没有语言障碍，才会更好的表达自己的想法表达自己的意思。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好讲拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗的朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
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【心得体会】
学好普通话是每个公民的义务，标准语言越来越成为人与人交流的重要工具，能力的竞争决定着个人未来命运的今天，能够标准地说一口普通话，显得更为重要。
今天为大家精心准备了普通话心得体会800字让幼儿学说普通话的教学实践，希望对大家有所帮助!
普通话心得体会800字让幼儿学说普通话的教学实践
学好普通话是每个公民的义务，标准语言越来越成为人与人交流的重要工具，能力的竞争决定着个人未来命运的今天，能够标准地说一口普通话，显得更为重要。
我所在的幼儿园由于地理位置特殊，与外界的交往不多，周围环境和人员构成单一，受老一辈的影响，幼儿从小生活在特定的方言语言环境当中，学说普通话成了我们在教学当中的一件重要工作。
多年来，幼儿园在教学实践当中，采取符合当地实际的办法，进行普通话的教学实践，使每一位在幼儿园接受教育的幼儿，在接受小学阶段教育之前，都能够说一口流利的普通话，对其未来的学习和走向社会，参与生存竞争无疑提供了应有的支持。
一、要创造语言环境
幼儿园的语言环境
幼儿园是幼儿学习生活的地方，幼儿在园的时间超过了与父母在一起的时间，所以，教师的语言对幼儿今后的语言发展起着决定性的作用，因此，在工作中的普通话是衡量一名幼儿教师是否合格的标准。
为了给幼儿创造良好的语言环境，经过学习，我园的教师都已取得了普通话合格的等级证书，对教师的普通话教学每学期都进行评比，使教师的普通话水平逐步提高。
家庭中的语言环境
由于地方语言对幼儿根深蒂固的影响，在语言交流中发不准“n”和“l”、“ɑn”和“ɑi”、“ong”和“un”等语音，我园的幼儿多以地方语言为主要交流形式;因此，家庭的语言环境对幼儿语言发展同样有很大的影响，所以，我们以召开家长会和家长接、送孩子时与家长沟通的形式，让家长了解到普通话对孩子的重要性，促使家长在家坚持说普通话，达到家园共育的目的，为幼儿的语言发展共同营造良好的环境。
社会交往中的语言环境
人与人是少不了互相交流、互相沟通的。
作为幼儿园的教师就应该时时注意幼儿的语言发展情况，经常提醒幼儿说普通话，学会使用一些礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“没关系”等;在园外家长要教孩子大胆地称呼他人，如“阿姨好”
“叔叔好”等，在与别人交流时能够安静地听别人讲话，而且能够大胆地表达自己的思想。
俗话说“习惯成自然”，如果我们为幼儿营造好语言环境，幼儿形成了说普通话的良好习惯，那就为幼儿语言发展奠定了良好的语言基础。
二、让幼儿多看、多听、多说、多练
幼儿只有真正学会了说话，把自己的愿望用普通话表达出来，发展幼儿的标准语的表达能力，才能自由地和人交往。
多看
教师在教学过程中，要有计划地带领幼儿直接观察，给幼儿多创造条件。
采用直观形象的方法，引起幼儿学习的兴趣。
如让幼儿看教师、家长讲话，看电视上的讲话等。
幼儿根据自己观察判断的内容和亲身的体会积极地发言。
多听
培养幼儿注意地倾听，这是发展幼儿表达能力的先决条件。
幼儿学习语言，首先要学会听，听得准确，听得懂，然后才有条件正确地模仿——说。
这就需要给幼儿讲，让幼儿认真地倾听，达到教育目的。
给幼儿积极创设听的环境，可以是多种多样的。
如给幼儿听录音故事、听别
人讲故事;邀请幼儿谈话，互相倾听并交谈;让幼儿多听，通过多听来区别不同的发音，发展幼儿听觉器官，加强对语言的声音结构分析。
培养幼儿良好的倾听习惯，要求幼儿会听，听得懂，认真听、不打断别人的话，这也是文明习惯的一种表现。
多说
在日常生活中，利用与幼儿接触的一切时机进行交谈，在交谈中建立感情，使他们无拘无束，愿意讲出来。
当幼儿用语不当时，教师及时予以纠正。
教师应该善于利用幼儿来园、饭后、游戏、离园等分散时间，有计划有目的地与幼儿交谈。
在交谈中，教师和幼儿易于进行感情交流，关系可更加亲密，幼儿有什么事就都愿意告诉老师。
这不论对幼儿发展语言能力，还是形成对事物的正确态度都有积极作用。
教师在组织幼儿集体学习时，更要注意启发幼儿学习的积极性，教师应注意给每个幼儿“说”的机会。
幼儿学习语言是靠“听”和听后的模仿“说”。
因此，我们要给孩子创设一个“说”的环境，让孩子练习“说”，学习“说”，在说中学说。
多练
发展幼儿语言表达能力的任务，主要是培养幼儿正确的发音，吐字清楚，丰富幼儿词汇，并能正确运用。
如三岁左右的幼儿经常把“车车”说成“特特”，把“老师”说成“老西”，把“裤子”说成“铺子”等等，这就需要教师教会幼儿正
确的发音，教给幼儿发音的要领。
这些内容，都得在语言实践中学习、掌握。
这就要让幼儿多练习，重复地练习，逐渐地掌握。
给幼儿提供多练的机会，创造多练的环境。
幼儿的发音不准，教师和家长注意及时纠正、练习，就能掌握得快，说得好。
以上是我多年来的一点教育教学经验，有不足之处，但我会在以后的工作中不断积累、获取经验，完善工作中的不足，与各位同仁携手共进。
普通话心得体会800字让幼儿学说普通话的教学实践
为了争当“语言文字规范化示范校”，学校下发了学习推广普通话的倡议书，举办了推普手抄报比赛和朗读比赛，老师还组织我们学习关于普通话的知识，使我受益匪浅。
下面谈一谈我的学习心得，推广普通话是响应国家号召的具体表现。
普通话是我们全国的通用语言。
它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是我们中华民族相互交流和对外交往的规定语言。
我国<<宪法>>总纲第十九条明确规定“国家推广全国通用普通话。
”2001年1月1日起施行的<<国家通用语言文字法>>明确了普通话作为国家通用语言地位。
推广普通话便于各民族人民广泛交流。
我国是一个多民族国家。
全国56个民族，都有自己的语言和方言。
只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流;只有推广普通话，我们才能更。