中小学自强自立美德少年事迹材料
美德少年自立自强事迹材料(3篇)
美德少年自立自强事迹材料（3篇）美德少年自立自强事迹材料（通用3篇）美德少年自立自强事迹材料篇1自强让生命怒放和许多同龄人相比，无疑是不幸的，花季年华却要遭受家庭不幸摧残，瘦弱之躯却要承担起残酷生活的磨练。
20__年，她告别金色的童年，挑起如成年人般应承担的生活重任，好强的她向班主任隐瞒了情况，结果经常缺课，老师、同学误会责备她。
那是她9岁生日过后，妈妈离开了人世，丢下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他们父子三人又被赶出了村寨，无处可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顾爸爸的重担就落到了瘦小的身上。
她经常缺课，但在学习中，也从不落下，在本期期中考试中她总分排名第6，同时拿下了藏文单科的状元。
面对苦难，没有自怨自艾，也没有自暴自弃，而是用坚强乐观和命运抗争，用执著与奋进书写人生，用一颗感恩的心拥抱生活。
生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的时间坚持自学;重返校园后，她像其他同学一样，参加各种体育锻炼，参加各种集体活动……一切如同正常人。
如果不是她苍白的外表撒了谎，有谁知道她正承受着生命中常人无法承受之重呢?班主任怜惜她的身体，几次到她家帮忙，但是她还是一如既往地当好老师的好助手，做好同学们的“服务员”。
艰难困苦，玉汝于成。
辛勤的耕耘后必有收获的喜悦。
她先后获得“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。
面对荣誉，她很淡然。
她牢记家长的'嘱托，老师的教诲。
在她身上，彰显了一名新时期的小学生应有的品德和修养。
自立使人生芬芳《周易》云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
”一个能自立的人，就能获得他人更大的尊重。
还记得本学期的为雅安地震灾区献爱心捐款活动。
当时同学们有感于她的悲惨遭遇，不让她捐款，她断然拒绝了。
不仅如此，她还慷慨地拿出自己的零花钱捐献出来。
懂得感恩是她持久不断的动力，她善待身边的每一个人、每一件事。
她用她的正直与善良、自信和豁达感染着身边的每一个人。
自立自强美德少年事迹材料8篇
自立自强美德少年事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生自立自强的事迹材料（精选20篇）
小学生自立自强的事迹材料小学生自立自强的事迹材料（精选20篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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小学生自立自强的事迹材料篇1小婷，是xx县xx中心小学四年级的学生，在班级担任中队长工作，她是一个品学兼优全面发展的好学生。
在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是个勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是个诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优、全面发展她在学校是一名品学兼优的学生，学习成绩在班里一直是名列前茅。
上课认真听讲、大胆发言，不懂就问，得到老师和同学们的好评。
生活中，她和同学们友好相处，团结友爱、互相帮助，因此在同学们中树立起很高的威信。
在班里，是老师的得力小助手，是班级活动的小策划，对待中队长工作，尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新，并带领同学认真贯切执行《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，监督同学们的日常行为，组织同学们积极参加少先队的各项活动，使她们班被评为星级文明班级和区优秀中队、区书香班级等称号。
如今，许多同学把读书看作一种精神负担，而她却把读书看作一种莫大的享受。
因为要攀上科学的圣殿，一定要用书来铺成石阶。
在属于她自己的狭窄的小天地里，放置了许多书籍，有科学的、文学的、历史地理的，也有不少是趣题参考和写作文选无论一天的功课多忙，都会挤出时间来读课外书。
读书帮她打开了一个世界的大门，同时也把她推上了班级“佼佼者”的荣誉宝座。
当别的.孩子在尽情享受童趣之时，她却常常痴迷于学校的图书室。
大量的阅读加上勤奋与努力，拓展了眼界，使她的作文和口语对话常常因立意新颖、构思独到而成为同学们的范文。
二、战胜逆境、奋发向上在学校里，她是一名好学生；在家里，也是妈妈的好女儿。
小学美德少年的主要事迹(10篇)
小学美德少年的主要事迹（通用10篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
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小学美德少年的主要事迹1自立自强一种良好的品质，一种可贵的精神。
自立就是靠自己的劳动生活，能自己干的就不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋努力、积极进取，靠自己的努力不断向上——XXX同学就是这样一个女孩。
XXX品学兼优、自强自立、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
打小起，XXX就是大人眼里最为懂事的孩子。
邻里的小朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。
上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。
家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水。
上小学后，她更懂事了。
她把爸爸妈妈对她的爱，化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，经常受到邻里、亲友的夸奖。
由于爸妈工作比较忙，懂事的XXX每天放学回家就主动认真地做作业，从不让大人操心。
做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务活，择菜、洗菜、扫地、拖地、收拾房间，妈妈上了一天的班，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯热腾腾的茶水再帮妈妈捶背揉肩，说学校的趣事，讲笑话让妈妈的劳累因为有了她这个开心果而减轻了许多。
有一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，躺下就睡，她发现后心急如焚，立即煮了碗面，煮了两个鸡蛋，送到妈妈床前，然后为妈妈端上开水，送上药，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。
由于她从小养成了自强自立的品质，在学习上也养成了刻苦努力，一丝不苟，爱钻研的习惯。
从入学到现在她作业工整、成绩优异，先后被评为校级“三好学生”和“优秀学生干部”。
自立自强新时代好少年事迹材料
⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料相关推荐⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料（精选20篇） 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓，表彰先进，推动⼯作，对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料，属于事务公⽂。
以下是⼩编整理的⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⾃⽴⾃强新时代好少年事迹材料篇1 她⽂静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、⾃信、进取，这就是10岁的阳光⼥孩——孙怡鑫。
在四年的学习⽣活之中，她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助⼈，成绩优异，爱好⼴泛，尤善书法，品学兼优，能⼒突出，是⼀名全⾯发展、出类拔萃的优秀⼩学⽣。
她是⽼师⼼⽬中品学兼优的好学⽣，也是同学们学习的好榜样，⼤家公认的好少年，⽗母眼中的乖孩⼦。
她时刻记住⾃⼰是⼀名少年队员，时刻以队章作为⾃⼰⾏为的准则，努⼒成为⼀名优秀的少先队员。
刻苦学习，关⼼集体——⽼师眼⾥的好学⽣ 勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着⼀股钻劲⼉，不向任何⼀道难题低头。
不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语⽂、数学等各科的成绩正好⽐芝⿇开花节节⾼。
每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐⼼地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分⼦，总是跟着⽼师的思路⾛，总是积极举⼿回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。
课下，她积极主动地做复习和预习。
彩虹经风⾬⽅显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。
经过不懈努⼒，孙怡鑫的学习成绩⼀直⾮常优秀。
孙怡鑫同学不仅学习好，还是⼀个关⼼集体、热爱集体、责任⼼很强的好学⽣。
她说“班级就是我们的家，我们每⼀个⼈都要爱护它”。
班⾥组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;⿊板没有擦她总是主动拿起板擦;⾃习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发…… 全⾯发展，多才多艺——同学⼼中的好榜样 孙怡鑫同学有较强的组织能⼒。
对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投⼊到活动中，使⼤家在活动中提⾼了素质、增长了才⼲，养成了独⽴思考、⾃我学习的良好习惯，树⽴了⾃主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。
自强自立美德少年事迹材料(15篇)
自强自立美德少年事迹材料(15篇)自强自立美德少年事迹材料1他，品学兼优、爱好广泛;他，勤奋好学、自强自立;他，乐于助人，深受老师和同学的喜爱。
他就是尤溪县第二实验小学三(3)班的小同学。
9岁的，是尤溪县优秀少先队员、三好学生，进入小学后每学年都担任班长，多次获得县、校级荣誉。
勤奋自觉、善思好问是学习上的好习惯。
课堂上他是最活跃的分子，总能跟着老师的思路走，积极举手回答问题，并能带动其他同学的学习热情;课下，他积极主动地做复习和预习。
学校图书室是他最爱去的地方;在这里，他不仅刻苦学习书本的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中都能看到他活跃的身影。
正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科成绩一直非常优秀。
帮老师出主意、想点子，主动参与班级管理工作，主动帮助学习有困难的同学，让深得老师的信任，同学的喜爱。
从一年级开始，同学就一直担任班长，成为老师不可缺少的小帮手;他不仅积极完成老师交给的工作，而且班里的同学都能服从他的管理。
是个富有爱心的孩子。
每次学校组织捐款，他总是带头用零花钱献爱心。
年，日本发生了特大地震，当通过电视看到那一幕幕可怕又感人的镜头时，先是睁大了那双惊恐地大眼睛，接着对妈妈说:“妈妈!我要帮助他们!”第二天，他不仅主动把平时积攒的300元零花钱捐给三明红十字会，还带领全班同学发起倡议，积极呼吁为灾区孩子捐款捐物。
同时，他还发动的亲人和朋友积极为灾区孩子捐款。
的举动在学校迅速传开了，得到了全校师生的好评。
当老师夸奖他时，他总是腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”，常怀感恩之心让学会自强自立。
在学校是个好学生，在家里是妈妈喜爱的好孩子。
他出生没几天，父亲就查出患了癌症。
父亲在坚强与病魔做斗争的6年中，得到很多人的关心与帮助，在幼小心灵中懂得了坚强，铭记了每次感动。
6岁，他失去了父亲。
失去父爱的他不仅没有在悲伤、自卑中度日，而是炼就了坚强、自立的品格，养成了“自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好”的良好习惯。
自强好少年事迹材料（精选20篇）
自强好少年事迹材料自强好少年事迹材料（精选20篇）在生活、工作和学习中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
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自强好少年事迹材料篇1我是一名学生，就读于广安友谊中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习认真的一名好学生，也是同学们的好帮手。
我为人正直、善良，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。
我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。
我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，特别是在学校，作为一名学生，应该时刻以《中学生日常行为规范》为准则，严格要求自己。
我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。
礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。
无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好；我看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解；看到需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。
在家里，我会经常给长辈们揉肩捶背，主动承担一些力所能及的`家务劳动。
行为文明、举止得体体现一名中学生的素质，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫；同学和我讨论问题时，我会语气温和，耐心地和同学们商讨。
因此在同学眼中我是一个文明友善的人。
我遵守《中学生日常行为规范》，我每天穿戴整洁，不留长指甲，不披头散发。
在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。
下课时，请老师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。
自立自强好少年的优秀事迹(精选15篇)
自立自强好少年的优秀事迹（精选15篇）自立自强好少年的优秀事迹 1文某某同学是桦川县书香小学五年级的一名学生，今年12岁。
一年级至今，一直担任班里的中队长，五年级至今一直担任大队委干部，班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
文某某诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。
在学习上，文某某严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。
从一年级至今，他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，他是父母老师的骄傲。
学习之余他的兴趣爱好也很广泛，也取得了很多优秀成绩。
成绩如下：20某某年；“中国梦、我的梦”佳木斯第二届青少年《红领巾》现场作文荣获特等奖，20某某年9月：追寻红色记忆，“放飞中国梦迎国庆演讲比赛荣获特等奖”，20某某年4月在学校开展的“心有榜样、放飞梦想”，学雷锋活动中表现突出被评为学雷锋榜样少年的光荣称号20某某年3月少先队活动中表现出色被评为“小红星、文艺先锋”；20某某年3月被评为雏鹰军团团长的荣耀称号，20某某年8月文某某的作品《宽容》在第十三届“全国小学生写作大赛”活动中荣获优秀奖。
老师和同学都很喜欢他，爱阅读；已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《狼王梦》、《我的狼妈妈》、《我的红狐狸妹妹》、《三国演义》、《西游记》、《青铜葵花》、《草房子》、《森林报》、《孙子兵法》、《白眉大侠》、《水浒传》、《十万个为什么》、《男生贾里全传》等，代表学校参加过两回阅读风采大赛。
在生活中，文某某父母从小就教育他要懂礼貌，所以他从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸他有礼貌。
他为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，他知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。
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中小学自强自立美德少年事迹材料小学自强自立美德少年事迹材料一我叫李浩瀚，现在七(6)班学习。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的中学生。
热爱学习是我的天职;开拓创新是我生活的主旋律;老师的鼓励和表扬是我的开心果;乐于助人是我的本色风范。
尽管有时遇到生活难题时，我也会想着放弃，但我时刻以我是一名团员提醒自己：我要向上，我要进取，于是心中积蓄了无限的能量，让我克服困难、接受挑战，处处以优秀团员的标准，严格要求自己。
努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
我总把班集体的荣誉看得高于一切。
从我做起，是我的格言，严格要求自己，全心全意为同学是我的信念。
我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
我在班里成立了“帮困小组”，与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以我为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
在班级里学习，我勤奋刻苦，精益求精，上课认真听讲，积极发言，课后认真细心地完成作业。
在遇到学习难题时，我也会开动脑筋，把困难克服。
在平时的测验中，我不会紧张，因为测验的目的就是让我们知道自己在学习上还有哪些不足，不管测验的结果如何，我都能从中查缺补漏，做到越来越好!在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责，我也不会说谎骗人。
在家中，我是个懂事、孝顺的孩子，是爸爸妈妈的小帮手。
我总会帮妈妈做一些力所能及的家务活，比如：扫地、洗碗、整理房间等。
因为爸爸妈妈从小就教育我无论什么样的人，如果小事都做不好，那么大事业不会做成。
所以，我一直坚持自己的事情自己做。
从上学至今每学期都被评为“三好学生”，德、智、体、美、劳，全面发展的我，也参加了学校的读书节的各项活动，如：读书笔记艰苦的生活，使我更加了解生活的艰辛。
我知道只有认真学习，才能摆脱困境，而我也这样做了。
我是一个倔强的女孩，骨子里似乎天生透着一股不服输的劲。
遇到难题，我非做出来不可。
课前认真预习，课后认真完成作业，我的学习成绩在班里一直名列前茅。
雄鹰，我一直喜欢的动物，我喜欢它搏击长空的高傲与坚强，我希望自己像雄鹰一般，将来也可以自豪地在长空飞翔，而我，已迈出了第一步。
小学自强自立美德少年事迹材料三在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。
这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。
而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。
由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。
从洪战辉读高中时，他就把一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。
一直没有穿棉衣的洪战辉穿上了毛裤，看着一个小女孩做作业。
洪战辉其实并不想穿这么早的棉衣，因为这将是一笔不小的花费。
12月4日中午，连续的几天冷风吹过，难以阻挡的一股冰凉如锥子一样穿透着人的每一个毛孔。
在湖南怀化学院的一个宿舍楼的楼梯间里，一直没有穿棉衣的洪战辉穿上了毛裤，看着一个小女孩做作业。
这是一个普通的星期天，一个入冬以来最冷的一天。
洪战辉其实并不想穿这么早的棉衣，因为这将是一笔不小的花费。
小女孩是洪战辉的妹妹，12年前捡来的妹妹。
12年的岁月并不算短暂，小女孩已经从一个嗷嗷待哺的婴儿长成了一个懂事的小学生;12年的岁月也不算漫长，洪战辉用一种纯真的兄妹之情照顾着这个并无血缘关系的妹妹。
河南省周口市西华县东夏镇洪庄村，这是一个普通的豫东平原上的小村庄，一条土路通往3公里远的镇上，是西华县偏远的地方。
镇上离县城有30公里，被一条曲曲折折、坑坑洼洼的乡村公路连结着。
1982年，洪战辉就出生在这里，在他12岁之前，和众多农村的男孩子一样，有着一个天真烂漫的童年，父亲、母亲、弟弟、妹妹和他共同组成的家庭生活的尽管艰苦但也很幸福。
可突然的一天，他的生活改变了。
1994年8月底的一天中午，一向慈祥的父亲从洪战辉的姑母家帮助干活回来，突然无缘无故地发起火来，他瞪着眼睛，任何人都阻挡不住他砸碎了家里所有的东西。
小战辉和弟弟从来没有见过父亲这个样子，恐惧的站在门外，目不识丁的母亲根本劝不住父亲的举动，和尚不谙人事的妹妹蹲在门旁哭泣。
最可怕的一幕出现了，父亲突然抢过妹妹，母亲哭叫着来抢女儿，被父亲一脚踹倒在了地上，然后将妹妹高高地举过头顶，狠狠地摔了下来。
妹妹死了，父亲疯了......12岁还是一个孩子洪战辉的天空就在这个普通的日子里轰然倒塌。
洪战辉趴在已经骨折的母亲身上号啕大哭。
弟弟懵了，甚至忘记了哭。
周围的亲友来了，他们帮忙把战辉的父亲和母亲都送到了医院。
照顾住院的父亲、母亲、照顾年幼的弟弟，12岁的洪战辉稚嫩的肩膀上开始肩负了家庭主人的责任，3个月的时间，洪战辉医院、学校、家里三点一线，不分白天黑夜，风雨无阻，三个月的艰辛，让洪战辉长大了，艰辛的付出终会有回报：母亲出了院，父亲间歇性精神病的病情也得到了控制，可家里也负债累累，但毕竟生活又重新回到了平静。
“不管怎样，我不送走这位小妹妹了。
你们不养，我来养着!”洪战辉给她起名为洪趁趁，小名“小不点”这年的农历十二月二十三，是中国传统小年的日子。
一早起来，洪战辉就没有看到父亲，一种不详的预感猛然间萦绕在头顶，他忙告诉母亲。
即将过年了，是不是父亲的病又犯了?是不是父亲又出去惹事了?母亲急了，母子俩满村的寻找，可是始终没有见到父亲的影子。
临近中午时分，在离村庄约10里地的一棵树下，洪战辉找到了父亲，此时的父亲，怀里抱着一个包裹，那是一个婴儿。
父亲解开了包裹，小心地呵护着。
眼光里透出一种父爱，一种久违的蕴含有慈祥光芒的爱。
这是谁家的孩子?怎么会跑到父亲的手中?母亲小心翼翼走上前，从丈夫手中接过了孩子。
这是一个女婴，用粗线缝制的棉衣上面摞满了补丁。
可能是饥寒交迫的缘故，孩子的嘴里发出一种微弱的声音。
在孩子的贴身衣服上有一张纸条，纸条上写着：无名女，农历1994年八月十八日生，哪位好心人如拾着，请收为养女。
天快黑的时候，一家人把孩子抱回了家。
看着已经哭不出来的孩子，母亲寻思着等天明了看谁家愿不愿意收留，就送给谁?这个家太穷了，其实母亲的很愿意收留这个女孩，可是连买奶粉的钱都没有，这个善良的母亲不想再看到一个类似于自己女儿的下场。
女儿曾经给这个家庭带来了很多的欢笑，似乎后来的痛苦犹如一块伤疤，没有人愿意再提起。
母亲也是这样，眼前的女孩钩起了她内心深处最为痛苦的伤痛，她似乎没有抱起女孩的勇气。
临时照看小孩的任务就落到了洪战辉的身上，他一抱上小女孩，小女孩就直往他怀里钻，他想起了妹妹。
在他去学校的时候，他就把小不点交给自己的大娘照看，放学回到家里面，再忙着准备全家人的饭。
更难的是小不点的吃饭问题，每天一早，小不点“哇哇”不停的哭声总会让洪战辉手足无措，只好抱着孩子去求附近的产妇们。
天天讨吃也不是办法，洪战辉后来千方百计筹钱买了一些奶粉。
在一些有经验的人的指导下，他学会了给小不点冲奶粉。
为了让奶的温度适中，喂奶的时候，他考虑到自己用口吮吸不卫生，他就将调剂好的奶水先倒点在手臂上，感觉不冷也不烫了，他才喂她。
吃饱了的小不点还听话，洪战辉只要上学前和中午及时回来喂奶两次，她就不哭闹。
难熬的是晚上，也许是因受了惊吓，每到夜深，“小不点”就要哭闹一场。
这时，洪战辉毫无办法，他不知道怎样哄她，只是抱起她来，拍打着她，在屋里来回走动……夏天还算好过，冬天的时候，小不点的棉裤尿湿了，又没有多余棉衣可供替换，每天的晚上，洪战辉都是把湿透了的棉裤放在自己的被窝里面暖干，天明的时候，再给小不点换上。
1995年时，洪战辉已到西华县东夏亭乡中学读初中，学校离家有两三公里，他在学校期间，把小不点放在什么地方也成了他心中的一个难题，如果放在家里，患病的父亲会不会伤害小不点?于是，洪战辉又找到邻居，让邻居帮忙在他上学期间照顾小不点。
在读初中的三年中，洪战辉无论是在早上、中午还是下午、晚上，都要步行在学校和家之间，及时为照顾小不点吃饭。
日子尽管过的很艰辛，但也很平淡，这种日子一直持续到了1996年的春节。
那年后的不久，小不点经常拉起了肚子，一天要拉好几次，看着逐渐消瘦的妹妹，洪战辉只得给老师请假带妹妹去医院，诊断结果出来了，小不点得了严重的肠炎。
此后，在连续20多个日子里，卫生院又成了学校、家庭两点外的第三点。
几年了，母亲杳无音讯，父亲的病情也不断反复，为防意外，每一个夜晚，他都将小不点放到自己的内侧睡，只要夜间一有动静，他就先摸摸里侧的小不点。
几年的生活让洪战辉成熟了，成熟意味着一种艰辛的经历，洪战辉年轻的生命年轮上蕴含有一种特殊的含义：生活的不公平让洪战辉稚嫩的脊梁坚强且执著，读书小报的评比活动，我付出了努力，取得了不错的成绩。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
刻苦努力，永远是我生命里永唱不息的歌;热爱生活永远是我成功的不竭源泉，它使生活变成了跳动的喜悦和轻松的诗。
人生中谁也不可能十全十美，总有优点和缺点，但我们需要追求完美!“有志者事竟成”就是我的座右铭。
我的优点不少，缺点也不少，我还需要去不断的努力，为更加美好的明天创造奇迹!小学自强自立美德少年事迹材料二我要做雄鹰我从小就知道我是一位特殊的孩子，因为我没有父爱，我的爸爸和妈妈在我很小的时候就离婚了。
我们过着很艰苦的日子。
我们勤俭朴素，用自己的劳动换取报酬。
我的姥姥是一位慈祥的老人，我上二年级的时候，因为家里没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。
冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头大汗。
我常常问姥姥：“为什么别的小朋友过着快乐、富裕的生活，而我们为什么过着贫穷的日子?”姥姥说：“没关系，只要一个人活得有脸面，有尊严，就拥有了一大笔财富。
”姥姥为我做出了巨大的牺牲，姥姥的呵护伴随我走过了童年，姥姥的坚强、乐观影响了我，我也没有被生活的贫困所吓倒，不悲观，不气馁。
我的妈妈有着高尚的品德，她的一言一行也潜移默化地影响着我。
我的妈妈去年生病了，做了一次大手术，本来我家生活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷入了危机。
但是我们硬是咬牙挺了过来，没有失去生活的信心。
困境，磨练了我的意志，使我变得更加坚强;困境，培养了我的性格，使我变得更加乐观;困境，锻炼了我的人品，使我变得更加懂事。
我在家里替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我帮她们收拾屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家务活。
每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩子，她们常说：“穷人的孩子早当家。