“青春、安全、法制”教育主题班会
学生法制教育主题班会十篇
学生法制教育主题班会十篇篇一：2023学生法制教育主题班会教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.2、讨论明确:少年违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护-法》《义务教育法》《未成年人保护-法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护-法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽: 哦,太棒了!自由了! 她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢(讨论)情景二:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景三:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)2、看谁机灵一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢(讨论)3,想一想:电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及原因4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民! 篇二：2023学生法制教育主题班会教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
法治安全教育主题班会
法治安全教育主题班会
近年来，随着社会的发展和人口的增加，安全问题日益受到人们的关注。
为了增强学生的安全意识和自我保护能力，提高全体学生的法治素质，学校组织了一次法治安全教育主题班会。
本次班会以"生活中的法治安全"为主题，旨在让学生了解法律
的重要性，学会运用法律知识保护自己。
首先，班主任通过激发学生对法治的兴趣，引导学生思考在日常生活中的法治问题。
她提出了一系列问题，如：我们应该如何维护自己的权益？遇到突发事件时该怎么办？违法犯罪行为对我们的生活和社会秩序有何影响？同学们积极思考并踊跃回答。
班主任通过与学生的互动，让他们了解到法治对于维护社会秩序和保护个人权益的重要性。
接下来，班主任邀请了一位公安局的民警来到班级，为学生讲解一些常见的法律知识和实用的安全防范知识。
民警以生动的案例和形象的语言，向学生讲述了一些近期发生的安全事件，并提供了一些应对措施。
他强调了学生在面对危险时要冷静沉着，及时报警或求助，并告诫学生不要轻易相信陌生人。
同学们认真倾听，对所讲知识产生浓厚的兴趣。
最后，班主任组织学生进行了一场小型的模拟演习，让学生在实际操作中学会运用法律知识和紧急处理技巧。
模拟演习中，学生们分成小组，扮演不同角色，在不同情境下处理突发事件，锻炼了他们的应变能力和判断力。
通过这次主题班会，同学们对法治安全有了更深入的了解，提
高了自身的法治素质和安全防范意识。
他们明白了作为公民应该遵守法律，尊重他人的权益，也学会了如何保护自己的安全。
希望同学们能将所学的知识应用到生活中，成为校园安全文明的维护者和推动者。
青少年法制教育主题班会教案15篇
青少年法制教育主题班会教案15篇青少年法制教育教案【篇1】一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt 课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
青少年法制教育教案【篇2】教育目标：1. 对全体学生进行法制教育2. 预防青少年犯罪，3. 让学生认识到犯罪的危害性方式和方法：学生主持，加以学生表演等形式一、身边的法律（班长主持开场）1. 案例一：3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。
据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。
三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”2. 学生谈感想、讲身边的事情3. 请学生指出所知的违法行为法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
安全与法纪的的班会主题
安全与法纪的的班会主题
我们班会的主题是关于安全与法纪的讨论。
在生活中，安全和法纪都是我们需要时刻牢记的重要方面。
以下是我们讨论的重点：
1. 交通安全：我们要着重强调在道路上的安全行为。
无论是作为行人还是骑车的人，我们都需要遵守交通规则，如礼让行人、停车等待信号灯等。
同时，我们应该意识到使用手机或其他干扰物品会影响安全，因此在交通繁忙的地方要注意集中注意力。
2. 防火安全：明火是造成火灾的主要原因之一。
我们要提醒同学们不要在宿舍或其他不适宜的地方燃放烟花爆竹，不要乱丢烟蒂，以及不要使用违规电器设备等。
此外，我们应该学习如何正确使用灭火器，并明白火灾发生时的逃生路线。
3. 网络安全：随着互联网的普及，我们必须学习如何保护个人隐私和安全。
我们讨论了不轻易泄露个人信息、避免点击可疑链接、不随意下载陌生软件等重要问题。
4. 法纪意识：遵守法律是每个公民的责任。
我们讨论了未成年人不能过早参与违法活动，如酒驾、吸烟等。
我们也应该尊重他人的权利，不进行人身攻击、诽谤或侵犯他人的财产等行为。
这次班会讨论的重点是安全和法纪，盼望我们大家能时刻注意自身的行为举止，养成良好的习惯，并遵循相关法律法规，为自己和他人创造一个更安全、更和谐的环境。
法律在我身边安全伴我成长主题班会教案（精选5篇）
法律在我身边安全伴我成长主题班会教案（精选5篇）法律在我身边安全伴我成长主题班会篇1活动目的：通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。
在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。
活动形式：班会形式活动过程：一、谈话导入国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。
今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。
二、法规考验1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?(《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)2、法法律知识竞答赛(1)我国未成年人保护法保护的对象是(B) A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民(2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。
这种做法违反了未成年人保护法中的(A) A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护(3)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A) A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助3、用法律的武器来解决身边的事情(1)如何防范被拐骗、绑架?1、尽量避免与陌生人打交道。
2、不要轻信熟人(包括亲戚)。
3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。
4、注意把自己融入到集体当中。
5、寻求帮助时要找可靠的人。
6、有异样情况及时向家长老师汇报。
(2)受到坏孩子欺负怎么办?1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。
2、惹不起躲得起。
4、设法告诉对方家长或老师。
5、同学之间要互相帮助互相保护。
法治安全教育主题班会
法治安全教育主题班会
近年来，社会治安问题日益突出，为了提高学生们的法治安全意识，我们组织了一次法治安全教育主题班会。
在这次班会中，我们将向大家介绍一些常见的法治安全知识，并展示一些事件案例，以便大家能够更加深入地了解法治安全的重要性，并为自己的安全保护提供一些实用的方法和技巧。
首先，我们将对近年来发生的一些法治安全事件进行分析，比如街头抢劫、网络诈骗、校园欺凌等。
通过分析这些事件，我们希望大家能够认识到自己在日常生活中可能面临的风险，并提高警惕，做好应对准备。
接下来，我们将向大家介绍一些保护自己安全的方法和技巧。
比如，在日常生活中，要注意选择安全的居住环境，尽量避免单独外出，尤其是在夜间；在上网时要注意个人信息的保护，不随意泄露自己的身份信息和财产情况；在校园中，要积极参与班级、学校的安全教育活动，了解校园安全规定，学会自我保护等等。
最后，我们将进行一些互动环节，让大家能够更加深入地参与进来，加强自己对法治安全问题的理解。
我们将进行一些小组讨论，让大家就如何应对某些具体情境进行讨论和答题，以检验大家对法治安全知识的掌握程度，并提醒大家在日常生活中警惕保护自己的安全。
通过这次法治安全教育主题班会，我们希望能够增强大家的法治安全意识，让大家能够更加理解法治安全的重要性，并掌握
一些实用的方法和技巧，为自己的安全保护提供一个基本的保障。
同时，也希望大家能够将这些知识传递给身边的人，共同营造一个安全、和谐的社会环境。
法制安全日主题班会
法制安全日主题班会尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们举行这次主题班会，是为了纪念法制安全日，同时也是为了强化学生的法律意识和安全意识，让每一位同学都成为懂法守法的优秀公民。
下面我将结合具体案例和相关的知识点，与大家一起探讨法制安全的重要性以及如何保护自己的安全。
一、法制安全的重要性法制安全是指人们在社会生活和活动中，依法享有和维护自身的安全权益。
它是维护社会秩序、促进社会稳定的基础，也是每个人应该具备的基本素质。
那么，法制安全的重要性体现在以下几个方面：1. 维护个人权益：法律是保障人们权益的工具，懂法守法可以帮助我们维护自身的权益，防止遭受侵害和欺凌。
2. 减少犯罪行为：法律是社会秩序的保障，它规范了人们的行为，规定了社会行为的底线。
只有遵守法律才能减少犯罪行为，保障社会的安宁。
3. 安全意识的培养：懂法守法可以帮助我们正确对待各种安全问题，提高自我保护的意识，防范各种安全事故的发生。
4. 培养公民素质：法制安全教育有助于培养学生的公民素质，使他们树立正确的法治意识和法治观念，成为具备独立思考能力和自我约束能力的市民。
二、如何保护自己的安全要保护自己的安全，我们首先要了解自身的权益和责任，掌握正确的安全防护知识和技能。
以下是我整理的保护自己的安全的几个方面：1. 生活安全：在日常生活中，我们要注意食品安全，尽量选择正规渠道购买食品，并仔细阅读食品标签。
同时，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手，不乱扔垃圾，保持环境的卫生与整洁。
2. 道路交通安全：我们要遵守交通规则，学会正确地过马路，不横穿马路，不闯红灯，看到红绿灯要遵守它的指挥。
骑自行车和电动车时，应戴好头盔，并遵守交通规则。
3. 防范欺凌：学校是一个安全的场所，但是欺凌行为也时有发生。
作为被欺凌的学生，我们要及时向老师和家长报告，寻求帮助。
作为旁观者，我们要勇敢维护正义，不袖手旁观。
4. 防范网络安全问题：网络是我们生活中的一部分，但是也存在很多安全隐患。
法制安全班会课主题班会
法制安全班会课主题班会一、引言尊重法律、遵守法律是每个公民的基本义务和法律责任。
法制安全是指以法律为准绳，维护社会秩序和个人权益的安全状态。
今天我们开展的法制安全班会会议，旨在加强全体同学的法律意识和法制素质，以增强自身的法制观念和维护法制安全的能力。
二、法制教育1. 了解法律：学习法律的基本知识，了解法律的体系和构成。
2. 尊重法律：认识到法律的权威和公正性，自觉遵守法律，不以身试法，不触犯法律红线。
3. 捍卫法律：认识到每个人都是法律的执行者和捍卫者，积极参与社会公益活动，帮助他人维权，共同建设法治社会。
三、法制安全教育1. 安全意识：提高安全意识，不随意泄露个人信息，不随意接触陌生人，防止安全事故的发生。
2. 网络安全：加强网络安全意识，避免上当受骗，了解网络诈骗手段并采取相应防范措施。
3. 食品安全：学习食品安全知识，了解食品安全风险，避免食品中毒和饮食过度不健康。
4. 防范火灾：学习防火知识，了解火灾应急措施，提高火灾防范和自救能力。
四、法制观念培养1. 法律权益：了解自己的法律权益，学会用法律手段维护自己的合法权益，不轻易放弃正当维权。
2. 公民义务：明确自己作为公民的法律义务，履行公民义务是保护公共利益的重要方式，学会关心他人，积极参与社会公益事务。
五、案例分析通过法制案例的分析，让同学们了解真实的法律纠纷和解决过程，引导大家思考和讨论合法合理的解决办法，培养正确的法律思维和法治素养。
六、交流互动环节1. 小组讨论：分小组讨论一个法律案例，并提出合理的解决方案。
2. 标语创作：同学们以小组为单位设计并创作与法制安全相关的标语，展示给全班。
3. 角色扮演：同学们分组进行现场角色扮演，模拟法庭审判或其他与法制安全相关的情景，增强对法律流程和程序的了解。
七、总结本堂法制安全班会课通过法制教育和法制安全教育的内容，在提高同学们的法律意识和法制素质的同时，增强了大家维护法制安全的能力和决心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“青春、安全、法制”教育主题班会活动设计方案
全建敏
一、班会地点：九（1）班教室
二、参加人员：九（1）班全体同学及班主任
三、主持人：娄方琴侯蕊
四、班会主题：安全法制教育
五、班会标题：走好青春的每一步
六、班会目标：对本班学生进行法律知识和安全的宣传和教育，进一步了解法律法规，关注安全，逐步树立起法律意识和安全观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯，珍爱生命，关注安全。
七、班会筹备情况：收集资料和案例，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。
八、班会主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过活动，让学生珍爱生命，注意安全。
九、班会开展形式：学习相关法律知识；采用活动、交流等方式
十、班会流程
1、案例介绍与分析；
2、观看视频《珍爱生命公益广告》
3、法律、安全知识讲解；
4、宣誓
5、班主任总结
十一、班会过程：
导入：
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
娄：安全是什么？我想大家都应该知道。
安全，对于一个人，意味着健康。
对于一个家庭，意味着和睦。
侯：安全，对于一个企业，意味着发展。
对于一个国家，意味着强大。
合：安全重于泰山，安全警钟长鸣。
娄：生命，对于每个人来说只有一次，我们应该珍爱生命。
侯：生命是短暂的，因此我们更应该好好的活着，孝顺父母，报效祖国。
娄：九（1 )班法制安全教育主题班会，走好青春的每一步（现在开始）。
侯：请同学们再一次以热烈的掌声欢迎班主任到场。
第一篇章：惨痛教训铭记在心
娄：亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上，在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：“安全法规，生命之友。
”
娄：你也许会问：安全法规为什么是生命之友呢?
侯：请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。
娄：2006年10月25日晚，四川巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后，下楼梯拥挤踩踏事故，造成8人死亡，46人受伤。
侯：09年3月8日下午放学后，海南省某中学6名学生相约到水塘边捕鱼，2人遇难，一人勉强游回岸边。
娄：09年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学发生了一起有8名学生遇难、26名学生受伤的踩踏事故。
侯：今年3月18日，福州市延安中学高二（5）班学生许杭骑电动车前往学校的路上，在交叉路口与一出租车相撞，当场死亡。
侯：2008年６月１２日，安徽省长丰县中学有两名学生在上课时打架，导致其中一人受伤
娄：看了这一段段惨痛的经历，我们不禁开始颤抖，开始落泪，这是真实的资料，
侯：这是骇人听闻的惨案数据；这是触目惊心的安全事故。
娄：这是惨不忍睹的人间悲剧；这会给多少家庭带来不幸。
侯：让我们记住这用生命和鲜血换来的教训。
第二篇章：观看视频学习讨论
娄：我们的生活，总是有喜有忧，可能会碰到很多的挫折与磨难，也可能会与同学之间发生摩擦与矛盾，你是怎么处理的呢？你是这样吗？请看视频《珍爱生命》。
（看完视频后）。
侯：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！没有比生命更宝贵的东西了。
所以，我们要学会保护自己，懂得珍爱生命。
第三篇章：学习法规自我保护
娄：除了视频中的看到的几种事例以外，在日常生活中还有很多威胁我们生命的因素，例如交通安全，食品安全等等。
关键在于，我们要树立安全防范意识。
用知识武装自己，用法律保护自己。
侯：所以我们青少年不仅要了解基本的安全常识，还要要学法，知法和守法，更要学会用法。
接下来有请班主任老师给我们讲解有关的法律知识。
师：首先我们了解一下什么是违法？什么是犯罪？
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
师：大家谈
问题1：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
生：（略）
师：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带自制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）传播淫秽读物或音像制品等；
（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；
（六）多次偷窃；
（七）参与赌博，屡教不改；
（八）吸毒、注射毒品；
（九）其它危害社会行为。
严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
师：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴，辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意损坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；
（九）其它严重违背社会的不良行为；
（十）吸烟、酗酒。
师：轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。
如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
师：大家谈一谈
问题2：青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
生1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
生：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
生3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
生4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
生5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
师：大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
师：下面我们结合前面的一些不良行为进行案例分析，课件展示。
第四篇章我的誓言
主持人侯蕊带领大家宣誓：我是羊磴中学九（1）班的学生，为了美好的明天，我庄严宣誓：爱我父母，强键身心，爱我恩师，努力学习；爱我祖国，励志图强；爱我青春，脚踏实地；爱我生命，享受幸福！我一定做到：文明守纪，不打架斗殴；不下河、沟、塘、水库等水域游泳！我一定牢记：生命只有一次，平安相伴一生；珍爱生命，安全第一；用实际行动实现自己的诺言；做一个德智体全面发展的中学生！
第五篇章班主任总结
主持人宣布：今天的班会课到此结束！
2014年10月10日。