小学生实践活动记录表
小学假期社会实践活动记录表
小学假期社会实践活动记录表活动简介本次小学假期社会实践活动共有30名小学生参加，活动时间为5天，活动地点为当地的一个社区。
活动旨在让小学生更好地了解社区的情况，同时也帮助他们更好地了解社会。
活动内容一、社区访问在第一天的活动中，我们带着小学生们走进了社区，对社区的各种设施进行了访问，看看社区的绿化、储藏室、书房、茶水间、会客室等等设施，更好地了解社区的一切。
二、参观医院在第二天的活动中，我们带领小学生们参观了当地医院，了解医疗卫生方面的知识，了解一些医学术语和常见疾病预防的方法。
三、做志愿者第三天的活动中，我们带领小学生们来到当地养老院，作为志愿者去完成一些帮助老人居住的的小任务，例如与老人聊天、洗衣服等。
通过这种方式, 能够让小学生们更好地体会到老年人的辛劳和生活艰难，在帮助老人居住的同时也培养了他们的同情心和爱心的质素。
四、户外活动第四天的活动是户外活动，我们带领小学生们进行一次团队活动，去进行冒险探险，爬树和走路等，培养小学生们的勇气与团队协作能力。
五、垃圾分类宣传最后一天的活动中，我们带领小学生们去社区里进行垃圾分类宣传，向社区居民传播垃圾分类的重要性以及垃圾分类技巧，同时也向社区居民宣传环境保护的重要性，以期提高大家的公共卫生意识和环境保护意识。
活动感想在整个活动结束之后，小学生们都非常喜欢这次社会实践活动，并表示在日后的生活中也会积极参与社区的志愿活动，为社会做出自己的一份贡献。
此外，还表示活动对他们有帮助，培养了他们的勇气，提高了他们的组织能力和领导能力，以及在公共卫生、环保方面的意识受害程度更深了。
小学生实践活动记录表
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活动一：义卖活动
时间：2021年9月15日
地点：校园操场
活动内容：小学生义卖活动，筹集善款支持贫困山区的小伙伴们。
学生感悟：
•小明：在义卖活动中，我学会团队合作，和同学们一起分工合作，虽然有些累，但看到最终筹集的善款，心里觉得很开心。
•小红：义卖活动帮助我了解到贫困山区的情况，让我更加珍惜手中所拥有的一切，希望能帮助更多需要帮助的人。
活动二：环保知识竞赛
时间：2021年10月10日
地点：学校图书馆
活动内容：小学生环保知识竞赛，增强学生对环境保护的认识。
学生感悟：
•小李：通过参加环保知识竞赛，我了解到更多环保知识，明白了环保对我们生活的重要性，从现在开始，我会更加注重环保，希望能让地球变得更美好。
•小张：环保知识竞赛让我明白了什么是可持续发展，我会主动行动起来，从身边做起，保护我们的家园。
活动三：演讲比赛
时间：2021年11月20日
地点：学校礼堂
活动内容：小学生演讲比赛，展现自己的演讲才能，激发学生口才表达能力。
学生感悟：
•小王：演讲比赛让我学会了如何表达自己的观点，虽然有些紧张，但在老师和同学的帮助下，我成功完成了演讲，从中学到了很多。
•小刘：演讲比赛是一次很好的锻炼，通过准备演讲稿、练习表达，我发现自己在口才和表达方面有了进步，以后会更加自信地表达自己的想法。
总结：
小学生的实践活动不仅帮助他们懂得团队合作、关爱他人，还培养了他们的环保意识和口才表达能力。
通过这些活动，小学生们逐渐成长为有担当和爱心的人，为未来的社会做出积极贡献。
愿每位小学生在实践中收获成长，发光发热。
小学生德育实践活动记录
一、活动背景为了进一步培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的道德素养，我校组织了一次以“走进社区，播撒爱心”为主题的德育实践活动。
通过这次活动，让学生在实践中体验社会，学会关爱他人，培养良好的道德品质。
二、活动时间2022年3月20日三、活动地点XX社区四、活动对象我校三至六年级全体学生五、活动内容1. 开场致辞活动开始，由校长发表致辞，强调了此次活动的意义，鼓励同学们积极参与，用自己的实际行动为社区贡献力量。
2. 分组行动将全体学生分成若干小组，每组由一名班主任带领，分别负责不同区域的活动。
3. 清洁家园同学们拿着扫帚、簸箕等清洁工具，对社区的公共区域进行清扫，清理垃圾、杂草，保持环境整洁。
4. 亲情陪伴部分同学走进孤寡老人家中，陪伴老人聊天、打扫卫生，为他们送去温暖和关爱。
5. 文艺演出同学们为社区居民表演了精心准备的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，赢得了现场观众的阵阵掌声。
6. 环保宣传通过发放宣传资料、现场讲解等方式，向社区居民宣传环保知识，提高大家的环保意识。
7. 结束语活动结束后，同学们纷纷表示，这次活动让他们受益匪浅，不仅锻炼了自己的实践能力，还学会了关爱他人，体会到了帮助他人的快乐。
六、活动总结1. 活动成果通过本次德育实践活动，同学们在实际行动中践行了道德理念，提高了道德素养。
社区环境得到了明显改善，居民们对同学们的付出表示衷心的感谢。
2. 活动收获（1）同学们增强了社会责任感和公民意识，培养了良好的道德品质。
（2）同学们学会了关爱他人，体会到了帮助他人的快乐。
（3）同学们在实践中锻炼了自己的实践能力，提高了团队协作能力。
3. 改进措施（1）加强德育教育，引导学生树立正确的价值观。
（2）开展更多形式多样的德育实践活动，提高学生的综合素质。
（3）加强与社区的沟通与合作，共同为社区居民创造一个美好的生活环境。
七、活动感悟这次德育实践活动让我深刻体会到了道德的力量。
在活动中，我们不仅为社区贡献了自己的力量，更收获了成长和快乐。
小学生实践活动记录表
2011年3月14日
活动名称
我爱家乡
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
（班级）
二年级
活动地点
活动目的
通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与 人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的 思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
（班级）
二年级
活动地点
活动目的
1、了解学校的用水、用电、垃圾处理情况，增强学生的环保意识和社 会责任心。
2、增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，为学校的用水、用电、 垃圾处理问题出谋献策，培养主人翁意识。
3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，学会合作与分享。
活动过程
一、采访组：
二、水调查组：
1、收集水资源材料。
2、调查学校用水情况。
3、如何节约用水。
三、电调查组：
四、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查校园垃圾的处理情况。
3、调查同学垃圾分类意识和实地暗访学生垃圾处理情况。
4、就垃圾处理问题给校长写建议信。
四、宣传组：
1、通过“节水、节电”手抄报进行环保知识宣传。
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
（班级）
二年级
活动地点
活动目的
通过本次活动，使学生提高自己是学校主人的意识，了解学校规划 的要求，增加规划的知识，培养学生的创造力、想象力、动手能力。同 时，让学生参与到校园的规划中，既有助于建设一所学生喜欢的新学校， 又有助于提高学生的创造性，扩展学生的知识面。
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古城学校学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
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小学生社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、调查居民的环保意识。
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小学生社区实践活动记录表。
小学假期社会实践活动记录表
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活动名称：参观社区图书馆
活动时间：2021年7月10日
活动地点：XX小学社区图书馆
活动对象：小学生
活动内容：
1.活动前准备：与学生家长联系，确认参观人数和交通安排。
向学生发放参观须知，提醒带上有效证件等。
2.活动过程：
a.集合：活动当天上午8点，在学校门口集合，核对参观名单，并进行简单的安全知识培训。
b.交通安排：学校统一安排校车，确保学生安全到达图书馆。
c.参观导览：到达社区图书馆后，由图书馆工作人员进行导览。
工作人员向学生介绍图书馆的基本设施、藏书种类、借阅规则等。
d.图书馆体验：学生可以进入图书馆内自由借阅图书和阅读。
工作人员在一旁指导学生如何查找图书、借阅流程等。
e.互动交流：学生可与工作人员就图书馆相关问题进行互动交流，提出自己的疑问和建议。
3.活动总结：
a.活动收尾：活动结束后，学生们在指定地点集合，并统一乘坐校车返回学校。
活动负责人进行简单总结，感谢图书馆工作人员的辛勤付出。
b.反思讨论：与学生进行反思讨论，引导他们分享自己在图书馆参观中获得的收获和体会，激发对阅读的兴趣。
c.写心得体会：要求学生回家后写一篇参观社区图书馆的心得体会，鼓励他们在心得中表达对图书馆的感激和对阅读的认识。
4.活动效果：
a.学生参观社区图书馆后，对图书馆的功能和作用有了更深入的了解，培养了对图书馆的兴趣。
b.学生通过参观图书馆，增加了阅读的机会，提高了阅读能力和阅读意识。
小学生社区实践活动记录表
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活动名称清扫社区卫生活动日期7月18日星期一
学生姓名参加学生
（班级）
二年级活动地点社区
活动目的
1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；
2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。
活动照片
社区反馈
评价 2014 年7 月18 日
小学生实践活动记录表
活动名称成果发表会活动日期8月4日星期一
学生姓名参加学生
（班级）
二年级活动地点佳音
活动目的通过一系列的节目的排列，培养孩子的自信心，让孩子懂得如何与小伙伴交流，一起努力完成一项任务。
同时也训练孩子的上台的勇气。
活动照片
老师反馈
评价
2011 年3 月14 日。
小学生艺术实践活动记录表
小学生艺术实践活动记录表活动信息
参与学生
1. 小明
2. 小红
3. 小李
4. 小王
活动内容
活动1：绘画比赛
- 学生们参与了绘画比赛，并展示了自己的绘画作品。
- 学生们研究了不同绘画技巧和表达方式。
活动2：手工制作
- 学生们研究了制作花环和手链的方法。
- 学生们展示了自己制作的手工艺品。
活动3：音乐欣赏
- 学生们聆听了不同类型的音乐，包括古典音乐和流行音乐。
- 学生们跟着音乐节奏做了简单的舞蹈动作。
活动4：舞台表演
- 学生们研究了简单的舞蹈和表演技巧。
- 学生们在社区艺术中心进行了舞台表演。
学生反馈
1. 小明：我喜欢参加这些活动，特别是绘画比赛，我学到了很多绘画技巧。
2. 小红：手工制作让我感到充满成就感，我喜欢展示自己的作品。
3. 小李：音乐欣赏让我更加喜欢音乐，我学会了跟着音乐节奏
做动作。
4. 小王：舞台表演让我克服了害羞，我觉得自己变得更加自信了。
总结
小学生艺术实践活动为学生们提供了多种艺术体验的机会，帮
助他们培养了审美能力和创造力。
通过参与不同类型的活动，学生
们学到了各种艺术技巧和表达方式，同时也增强了他们的自信心和
团队合作意识。
这些活动对学生的综合发展起到了积极的促进作用。
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上孔完小社会实践活动记录表
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上孔完小社会实践活动记录表
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小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、调查居民的环保意识。
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