二年级作文：小喜鹊
小喜鹊学本领的作文
小喜鹊学本领的作文
小喜鹊啊，这小家伙可是个有梦想的。
看着那些大鸟在天上飞
来飞去，它心里就痒痒的，也想飞得高高的。
所以啊，它下定决心，得找个师傅学学这飞翔的本事。
嘿，你猜怎么着？小喜鹊还真找到了个厉害的师傅——老鹰！
老鹰告诉它，飞得高不高，得看你怎么利用风、怎么掌握空气的流动。
小喜鹊一听，立马来了精神，瞪大了眼睛观察老鹰的每一个动作。
可是啊，这学飞翔真不是件容易的事儿。
小喜鹊经常在空中摇
摇晃晃的，差点摔个四脚朝天。
还有时候，一紧张就忘了拍打翅膀，那可真是让人捏把汗啊！但小喜鹊可没放弃，它知道自己得坚持，
才能像其他鸟儿一样飞得自由自在。
我对小喜鹊一家的什么之情作文
我对小喜鹊一家的什么之情作文在我家附近的那棵大树上，住着小喜鹊一家。
说起来，我对它们的喜爱呀，那真是犹如滔滔江水，连绵不绝。
每天早上，我都是在小喜鹊叽叽喳喳的叫声中醒来的。
那声音，清脆悦耳，就像大自然专门为我设置的闹钟。
我总会伸个大大的懒腰，然后笑着对它们说：“小喜鹊们，早上好呀！”
小喜鹊一家总是忙忙碌碌的。
喜鹊爸爸和喜鹊妈妈不停地飞来飞去，为它
们的孩子们寻找食物。
而那些小喜鹊宝宝们呢，就在窝里张着嘴巴，嗷嗷待哺，那模样简直太可爱啦！有时候，我都忍不住想给它们送点儿吃的，可又怕惊扰
了它们。
有一次，我亲眼看到一只小喜鹊在学飞。
它扑棱着翅膀，跌跌撞撞的，就
像一个刚学走路的孩子。
我在下面紧张得手心都出汗了，心里不停地喊着：“加油，小喜鹊，你一定能行的！”还真别说，经过几次尝试，它还真的飞起
来了，虽然飞得不算高，也不算稳，但那勇敢的劲儿，让我忍不住为它鼓掌。
我觉得小喜鹊一家特别温馨。
它们相互照顾，相互陪伴，就像我们人类的
家庭一样。
每次看到它们，我的心里都暖暖的，充满了欢喜。
我对小喜鹊一家的喜爱，真的是没法用言语来形容。
我希望它们能一直在
我家附近的大树上快乐地生活，每天都能给我带来欢乐和惊喜。
我是一只小喜鹊作文仿写二年级下册
我是一只小喜鹊作文仿写二年级下册《我是一只小喜鹊》嘿，大家好呀！我是一只小喜鹊。
整天在天空中飞来飞去，可快活啦！我有一身漂亮的羽毛，黑的白的相间，可好看了呢。
我的尾巴长长的，飞起来的时候就像一把扇子，可威风啦。
我还有一张尖尖的嘴巴，可以捉好多小虫子吃哟。
有一天呀，我早早地就起来了。
为啥呢？因为我肚子饿啦，得去找点吃的。
我扑棱扑棱翅膀，飞到了一片树林里。
哇，这里的树可真多呀，绿油油的叶子在阳光下闪闪发光。
我在树枝间跳来跳去，眼睛不停地四处张望，看看有没有小虫子。
嘿，还真被我发现了一条大肥虫。
我赶紧飞过去，用我的尖嘴巴一下子就把虫子给捉住了。
哇，这虫子可真肥呀，吃起来肯定很香。
我美滋滋地把虫子吃进了肚子里。
吃饱了，我就开始在树林里玩耍起来。
我飞到这棵树上，又飞到那棵树上，和其他的小鸟们一起叽叽喳喳地叫着，可热闹啦。
突然，我看到一只小松鼠在树枝上跳来跳去。
嘿，这小松鼠可真可爱呀。
我飞过去，想和它打个招呼。
小松鼠看到我，也很开心。
我们一起玩了一会儿，我还给它讲了我捉虫子的故事呢。
玩了一会儿，我又想起了我的家。
我的家在一棵大树上，那里可舒服啦。
我赶紧飞回家，看到我的爸爸妈妈也在。
他们看到我回来了，都很高兴。
我们一家人在一起叽叽喳喳地叫着，可温馨啦。
晚上，我躺在我的小窝里，看着天上的星星。
星星一闪一闪的，就像好多小眼睛在看着我呢。
我想，明天我还要去捉更多的虫子，还要和小伙伴们一起玩耍。
做一只小喜鹊，可真幸福呀！嘿，我就是那只快乐的小喜鹊哟。
爱的小喜鹊 精选作文2篇
爱的小喜鹊精选作文2篇作文一：《小喜鹊的爱心》春天，阳光明媚，万物复苏。
我家附近有一棵绿树，每当春风吹来，便会有一群喜鹊在树上欢快地叽叽喳喳。
它们的身影成了我美好童年记忆中的一幅画面。
喜鹊是一种非常机灵可爱的鸟，它们擅长模仿各种声音，有时候还会蹦蹦跳跳地来到我家的窗台上，好奇地观望着我们。
但更让人感动的是，它们对爱的表达。
有一次，我在阳台上玩耍，看到一只小喜鹊飞到了我的眼前。
它张开小嘴巴，似乎在向我诉说什么。
我拿出了一颗花生递给它，小喜鹊接过花生后，高兴地扑腾着翅膀飞到了不远处。
过了一会儿，它又飞回来，张开小嘴示意还想要。
我笑着再递给它一颗花生，小喜鹊又飞走了。
小喜鹊的这种行为让我深深感动，它不仅勇敢、聪明，更重要的是懂得回报和表达爱。
就像我们人类一样，爱心是无处不在的，无论是大人还是孩子，无论是人类还是动物，只要心中充满了爱，世界就会变得更加美好。
作文二：《小喜鹊的友爱之舞》清晨的阳光洒在田野上，微风拂过，带来阵阵清新的花香。
远处传来欢快的鸟叫声，那是一群小喜鹊在跳舞。
我坐在草地上看着它们，小喜鹊们展翅起舞，像是一场自由自在的舞蹈，它们相互追逐、相互呼唤，仿佛在讲述着一个个生动的故事。
突然，我注意到了一只落单的小喜鹊，它的一只翅膀似乎受了伤，无法像其他小伙伴一样奔跑飞翔。
其他的小喜鹊似乎也发现了它的特殊情况，它们停下了歌唱与嬉戏，围绕着那只受伤的小喜鹊，用柔和的鸣叫声安慰着它。
接着，小喜鹊们像是商量好了一样，开始挨个飞到周围采集食物，然后轮流飞到落单的小喜鹊身边，把食物喂给它。
它们并没有因为这只小喜鹊的弱势而排斥它，相反，它们以爱心和友爱包围着它，给予它温暖和关怀。
这一幕深深触动了我，小喜鹊们展现出了真正的友爱精神。
它们用实际行动诠释了团结友爱的力量，在每一个角落都可以传递和分享爱。
小喜鹊的友爱之舞告诉我们，友爱的力量是强大的，无论是人还是动物，只要我们心怀友爱，相互帮助，世界就会因此变得更加美好。
小喜鹊交朋友作文
小喜鹊交朋友作文篇一小喜鹊交朋友从前有一只小喜鹊，它呀，特别渴望交朋友。
有一天，它飞呀飞，飞到了一片森林里。
它看到一只小兔子正在吃草，小喜鹊心想：也许这只小兔子能成为我的朋友呢。
于是它飞过去，很热情地跟小兔子打招呼：“嗨，小兔子！”小兔子抬起头看了看它，有点疑惑地说：“你是谁呀？”小喜鹊连忙说：“我是小喜鹊呀，我想和你交朋友。
”小兔子歪着头想了想，说：“嗯，好吧。
”小喜鹊高兴极了，它觉得自己终于有朋友了。
可是，没过多久，小喜鹊发现小兔子总是自己一个人玩，不太愿意和它一起玩游戏。
小喜鹊有点失落，它在心里想：难道小兔子不是真的想和我做朋友吗？我该怎么办呢？有一天，小喜鹊忍不住问小兔子：“小兔子，你为什么不喜欢和我一起玩呀？”小兔子有点不好意思地说：“我，我其实更喜欢自己玩。
”小喜鹊听了，心里很难过，它飞走了。
飞着飞着，小喜鹊遇到了一只小松鼠。
小喜鹊又燃起了交朋友的希望，它对小松鼠说：“小松鼠，我能和你做朋友吗？”小松鼠眨眨眼睛，说：“当然可以呀！”小喜鹊开心地和小松鼠一起玩了起来，它们一起在树上跳来跳去，玩得可高兴了。
小喜鹊心想：这次我终于找到真正的朋友啦！可是呢，有一次它们一起去找果子吃的时候，小喜鹊不小心摔了一跤，把翅膀摔伤了。
小松鼠看到小喜鹊受伤了，很着急，但是它不知道该怎么办。
小喜鹊看到小松鼠着急的样子，心里很感动，它说：“小松鼠，没关系的，我休息一下就好了。
”小松鼠说：“那你一定要快点好起来呀。
”在小松鼠的照顾下，小喜鹊的伤慢慢好了。
经过这些事情，小喜鹊明白了，交朋友不是那么容易的，要找到真正适合自己的朋友，也许需要经历一些挫折和困难。
但它也知道，只要自己不放弃，总会找到真正的朋友的。
我觉得呀，我们在生活中不也是这样吗？有时候交朋友会遇到困难，但只要我们坚持，总会找到那些和我们志同道合的人。
篇二小喜鹊交朋友小喜鹊呀，一直都很想交很多很多的朋友。
有一天，它飞呀飞，飞到了一个花园里。
哇，花园里的花开得好漂亮啊！小喜鹊被这些美丽的花朵吸引住了。
小喜鹊找家作文3篇.doc
小喜鹊找家作文3篇（232 字）今天下午，我趴在窗口观赏四周的景物时候一只小喜鹊跳入了我的眼帘，可能会说：''喜鹊有什么了不起的，我还见过孔雀呢！”还有人会说：“喜鹊谁没见过呀！我也见过。
”这只喜鹊既不是找食物也不是找妈妈，是找家。
我看见这只喜鹊的时候在下午4： 30左右，那时它双脚站立在电线上，嘴巴里叼着一只蚂蚱，头朝四边转着，好像很焦急。
突然它拍拍翅膀飞了起来，我以为它刚刚找到了家，为它欢呼起来，可是它落到另一根电线上，又开始寻找着老喜鹊的窝。
经过半个多小时的折腾，终于..... 找到了家。
小喜鹊找家作文二：小喜鹊找家（540字）“我的家呢？我的家呢？” 一种急促而着急的声音传进了我的耳朵，我抬头一看，原来是一只小喜鹊在找家呢! 只见那只小喜鹊一会儿飞到这颗树上瞧瞧，一会儿又飞到那颗树上瞅瞅，小喜鹊见家没了，便“呜”的一声哭了起来。
我看见小喜鹊怪可怜的，便上前安慰说：“小喜鹊别伤心了，我陪你找家。
”小喜鹊却说：“不用找了！这里已经是我的第九个家了，以前的家都被坏人给破坏了。
在第一个家，一天，我和爸爸，妈妈正在吃午饭，听到了 '轰' 的声音，我们的家毁了，原来人们正在砍伐树木做木具。
于是我们换了另外一个家，可是好景不长灾难有降临了，我们家以前附近风景很美，小溪清澈，小花开放的格外美丽，可是现在小溪里到处都是垃圾，小草小花成片成片的死去，大树也枯了。
我们的家也没有了……现在我想有一个安稳的家啊！”我听了，便对小喜鹊说：“小喜鹊，不要哭了，光哭没有用的，你应该向人类呼吁，让人们不要乱砍伐了！”小喜鹊听了我的话，眼睛一亮，不住地点头：“对呀，我不能伤心，流泪，等待，我需要行动起来，我相信人们会给我一个绿色的家。
”说完，小喜鹊向我告别，去联系它的父母去了。
小喜鹊走好，我一直在想：人们为什么要砍伐树木，不讲究卫生，不给鸟儿们一些生活空间，难道他们不知道鸟儿是我们的小伙伴吗？我坚信只要坚持，绿色家园一定会来到。
喜鹊小学生状物作文范文
喜鹊小学生状物作文范文不知道大家有没有听说过喜鹊这个鸟儿呢？它身上的黑白相间的羽毛和短而尖的嘴巴非常引人注目，让人一眼便能认出它来。
今天，我就要介绍一下我对喜鹊的印象，以及我在喜鹊小学看到的一件非常有趣的事情。
我觉得喜鹊是一种非常聪明、机智的鸟儿。
有一次，我看到一只喜鹊在路边的垃圾桶里找食物，它先是拉起了垃圾桶的盖子，接着从里面伸出了一只爪子，抓住了一个食物，然后又将盖子盖上，转身飞走了。
我真的被它的聪明震惊了！另外，喜鹊的叫声也非常独特。
当它们在枝头唧唧喳喳地叫着时，总是让人感到一种生机勃勃的气息。
我喜欢静静地听它们的歌声，仿佛自己也被它们的活力所感染。
说到这里，我也不得不提一下喜鹊小学。
这个学校的名字和形象都和喜鹊联系在了一起。
我最喜欢这个学校了。
在这里，我的老师们不仅能够帮我全面地提高学习成绩，还会告诉我很多关于生活和社会的有趣事情。
另外，因为学校的名字和象征，也有很多和喜鹊有关的文化活动。
比如，去年学校组织了一次亲子手工制作活动，我们用彩纸和木棒做了一只喜鹊模型，并学习了关于喜鹊的知识。
这次活动让我更加了解了喜鹊这个生物，也让我更加喜欢这个学校。
我要和大家分享一件让我感到非常神奇的事情。
有一次，我在学校门口看到一只喜鹊停在了校门口的树枝上，它的背上竟然站着一个小男孩！那个小男孩的样子很奇怪，他的身体透明得像是幽灵一样，但他的眼睛非常明亮，让人感到非常温暖。
喜鹊毫不畏惧地在树上跳来跳去，而那个小男孩也随着它一同移动。
我靠近一看，才发现那个小男孩是一个非常神奇的状物。
我不敢相信自己的眼睛，但我明显看到喜鹊在和他互动，就像他是一个真正的小男孩一样！这让我想起了一个非常出名的故事，叫做《小王子》。
在那个故事里，小王子遇到了很多奇怪的生物，但他们都真实而神奇，就像这个小男孩一样。
这次经历让我更加深刻地理解了“状物”的含义，也让我对世界充满了更多的好奇和热情。
喜鹊是一个非常有趣、非常动人的存在。
无论是在自然中看到它们，还是在学校里与它们相关的活动中，我都能够感受到它们带给我的生命力和乐趣。
二年级小喜鹊和小伙伴发生的有趣故事作文
二年级小喜鹊和小伙伴发生的有趣故事作文在一个阳光明媚的早晨，小喜鹊和小伙伴们一起在树林里玩耍。
小喜鹊是一个非常活泼好动的小家伙，总是喜欢到处跑来跑去，而他的小伙伴们也都非常喜欢和他一起玩。
这一天，小喜鹊和小伙伴们正在树上玩耍，突然发现了一只漂亮的蝴蝶。
小喜鹊兴奋地叫道：“哇，快看，那只蝴蝶好漂亮啊！”小伙伴们也都纷纷围了过来，大家一起欣赏着这只美丽的蝴蝶。
就在这时，一只狡猾的狐狸悄悄地靠近了他们。
狐狸看到这么多可爱的小鸟，心里暗暗发誓一定要抓住他们好好享受一下。
于是，狐狸开始了他的计划。
狐狸先是装作很友好地跟小喜鹊打招呼：“嘿，小喜鹊，你好啊！”小喜鹊很高兴地回应道：“嗨，狐狸大哥，你今天怎么这么有精神啊？”狐狸假装笑了笑：“嘿嘿，今天天气这么好，我当然要出来活动活动啦！”小喜鹊觉得狐狸今天的表现确实有些奇怪，但他没有多想，继续和小伙伴们玩耍。
这时，狐狸突然想到了一个主意：他要趁大家不注意的时候把他们全部抓住。
于是，狐狸开始了他的行动。
狐狸先找到了一棵大树，他爬上了树，然后用尾巴勾住了一根树枝。
接着，他用力一跳，跳到了树顶上。
当他落地时，他迅速地张开了大嘴，准备把小喜鹊和他的小伙伴们都吞进肚子里。
就在这时，小喜鹊突然发现了狐狸的诡计。
他大声喊道：“小心啊，狐狸大哥要吃我们了！”小伙伴们听到后都惊慌失措地四处逃散。
狐狸见状，气得直跺脚。
他决定不再捉弄这些小鸟了，而是要亲自下手。
于是，狐狸从树上跳了下来，向小喜鹊和他的小伙伴们扑了过去。
就在这时，一阵大风吹过，把狐狸吹得东倒西歪。
小喜鹊趁机飞到了树上，大声喊道：“快来救我啊！”小伙伴们听到后纷纷赶来帮忙。
他们用树枝和石头向狐狸扔去，试图把狐狸赶走。
经过一番激战，狐狸终于被赶走了。
小喜鹊和他的小伙伴们终于安全了。
他们互相拍了拍肩膀，表示感谢。
然后，他们又回到了树林里，继续快乐地玩耍。
这个故事告诉我们：要时刻保持警惕，不要轻易相信陌生人。
我们也要学会团结互助，这样才能战胜一切困难。