河北省石家庄市赵县石塔中学2015-2016学年高二(下)期中生物试卷(解析版)

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2020年河北赵县中学高三生物下学期期中考试试题及答案解析

2020年河北赵县中学高三生物下学期期中考试试题及答案解析

2020年河北赵县中学高三生物下学期期中考试试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(DNA病毒)、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。

以下分析结果正确的是()A. 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B. 只含有蛋白质和DNA成分的样品是乳酸菌C. 含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D. 既有DNA,又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织2. 下列有关洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的说法,正确的是()A.分裂前期由细胞两极的中心粒发出星射线形成纺锤体B.显微镜下同一个视野里,处于中期的细胞数目最多C.细胞分裂后期着丝点分裂,DNA和染色体数目加倍D.细胞分裂末期高尔基体的活动显著加强,细胞板扩展形成细胞壁3. 2020年新冠肺炎在全球范围内大规模流行,其病原体为新型冠状病毒,下列错误的是()A.新冠病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞B.研究时,获取大量新冠病毒的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养C.新冠病毒只有一种类型的核酸D.新冠病毒的组成元素中一定含有C、H、O、N、P4. 下列基因型的个体中,只能产生一种配子的是A. ddTtB. DdTtC. DDttD. DDTt5. 生长素的化学本质是A. 氨基酸B. 吲哚乙酸C. 乙酰胆碱D. 胆固醇6. 给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激,产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同时该兴奋还能上传到下丘脑,促使其合成催产素,进而促进乳腺排乳。

下列相关叙述不正确的是()A.神经元之间的信息传递是通过突触来完成的B.上述过程的完成需要“不完全自主”的自主神经系统参与C.上述两种排乳,前者为非条件反射,后者为条件反射D.兴奋在突触小体内完成的信号转化是由电信号转化为化学信号7. 研究发现,内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因。

苏教版2015-2016学年高二生物下学期期中试卷(含解析)

苏教版2015-2016学年高二生物下学期期中试卷(含解析)

2014-2015学年甘肃省金昌市永昌一中高二(下)期中生物试卷一、选择题(共60分:1-40题每题1分,41-50题每题2分).1.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是()A.生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向C.细菌在接触青霉素前产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存D.物种形成的三个环节为:突变和基因重组、自然选择、地理隔离2.果蝇的红眼为X显性遗传,其隐性性状为白眼.下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇3.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多少?()A.12% B.9% C.6% D.4.5%4.下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.基因突变不一定会导致生物性状的变异B.基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因C.同染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异D.只有细胞核中的基因才会发生基因突变5.下列4种育种方法中,变异类型相同的是()①用玉米花药离体培养得到单倍体植株;②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株;③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种;④用X射线处理青霉菌得到高产菌株.A.①②B.③④ C.①③ D.②④6.下列叙述中不属于达尔文自然选择的观点的是()A.生物的繁殖能力超过了环境所能容纳的数量B.自然选择决定生物进化的方向C.可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异D.现存的生物具有适应性和多样性7.某自花传粉植物群体中,AA个体占30%,aa个体占20%,该群体的A、a基因频率以及该群体自交一代的后代群体中Aa个体所占几率分别为()A.55% 45% 25% B.30% 20% 50%C.55% 45% 50% D.25% 35% 45%8.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株.则()A.四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株属于同一物种B.四倍体植株与二倍体植株不存在生殖隔离C.四倍体西瓜植株的单倍体植株体细胞含有两个染色体组D.四倍体西瓜植株联会紊乱产生无子果实9.“人类基因组计划”研究表明人体的23对染色体约含有3~3.5万多个基因.这一事实说明()A.基因是DNA上的有遗传效应的片段B.基因是染色体的片段C.一个DNA分子上有许多基因D.基因只存在于染色体上10.下列性状可能是由多个基因决定的是()A.豌豆的圆粒或皱粒B.人的白化病C.人的身高D.囊性纤维病11.下列关于21三体综合征和猫叫综合征的相关说法中正确的是()A.都属于人类遗传病,由染色体结构变异造成疾病B.都可通过绘制患者家族遗传系谱图研究遗传规律C.都可通过显微镜观察羊水中胎儿细胞染色体进行产前诊断D.两种病与哮喘、青少年型糖尿病致病原理相同12.用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体,秋水仙素的作用原理是()A.干扰减数分裂的进行B.抑制纺锤体的形成C.抑制着丝点的分裂D.使细胞连续进行染色体复制13.黑龙江省农业科学院用辐射的方法处理大豆,培育成了“黑农5号”大豆品种,含油量比原的品种提高了2.5%.关于“黑农5号”大豆育种过程的说法正确的是()A.该育种过程依据的原理是基因重组B.培育时使用的辐射可以提高变异频率C.控制辐射剂量可控制物种变异的方向D.“黑农5号”与普通大豆一定存在生殖隔离14.下列关于单倍体的说法正确的是()A.单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B.在自然条件下,动物中也存在单倍体个体C.含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体D.单倍体都不能产生配子,都表现为高度不育15.下列关于共同进化和生物多样性形成的相关说法中正确的是()A.共同进化只能是不同生物之间共同进化和发展B.捕食关系的两种生物共同进化对被捕食者不利C.地球上最早出现的生物是有氧呼吸的单细胞生物D.有性生殖通过基因重组加快了生物进化的速度16.在下列物质中,一般情况下不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③过氧化氢酶④二氧化碳⑤淀粉⑥甲状腺激素⑦尿素⑧维生素.A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦D.③⑤⑥⑧17.在人体的内环境中,可以发生的生理过程是()A.血浆蛋白质的合成B.食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖C.剧烈运动时产生乳酸D.血浆中缓冲物质维持pH值的稳定18.高温环境中劳动,出大力流大汗,口渴难耐时,内环境渗透压会如何变化?应对措施是什么()A.渗透压升高;补充淡盐水B.渗透压升高;大量补充清水C.渗透压降低;补充生理盐水D.渗透压不变;补充葡萄糖溶液恢复体力19.下列因素不会引起组织水肿的是()A.长期营养过剩导致肥胖B.肾小球肾炎C.毛细血管透性增加D.毛细淋巴管受阻20.在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为()A.电信号→电信号B.电信号→化学信号C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号21.在人体血糖平衡调节过程中,胰岛素和胰高血糖素起着重要作用.正常情况下,人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是()A.胰岛素减少,胰高血糖素增加B.胰岛素增加,胰高血糖素增加C.胰岛素减少,胰高血糖素减少D.胰岛素增加,胰高血糖素减少22.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后.此动物对这种细菌具有了免疫能力.则这两种物质中()A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体23.如图中的X代表的细胞是()A.效应T细胞B.效应B细胞C.吞噬细胞 D.癌细胞24.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是()A.植物的向光性B.顶端优势C.生长素集中在生长旺盛的部位D.生长素促进扦插枝条生根25.下列化学物质中,不是植物激素的是()A.NAA B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.细胞分裂素26.“朵朵葵花向太阳”的生理基础是()A.茎的向光侧生长素分布多B.茎的背光侧细胞分裂快C.光合作用需要更多的光D.茎的背光侧细胞伸长的快27.在对某啮齿类动物的跟踪研究中,科学家发现,该动物性成熟时间明显提前,则种群出生率()A.下降B.升高 C.动态平衡 D.绝对不变28.一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内.结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要.它们的生物学关系为()A.种内互助B.种间互助 C.寄生 D.互利共生29.东北某林区,山顶是冷杉林,中部是红松林,山底是落叶阔叶林,影响这种分布状况的主要因素是()A.阳光B.水分 C.温度 D.土壤30.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是()A.温度、食物和空间B.温度、光照C.温度、温度D.光照、食物和空间31.图箭头表示神经冲动的传导途径.给予图中刺激条件下,其中哪一条最为正确()A.a B.b C.c D.d32.下丘脑下部具有感受血液中溶质浓度的感受器,一旦浓度升高,这些感受器便刺激垂体后叶释放抗利尿激素(ADH),其作用是增加肾小管对水的重吸收,下列叙述不正确的是()A.大量喝水可以增加ADH的释放B.体内ADH过少的人,会产生过多的尿C.细胞外液中溶质浓度的降低,会使垂体受到的刺激减弱D.能使尿量增加的药物可能是通过抑制ADH的分泌而起作用33.接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是()A.氨基酸、浆细胞、核糖体B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体D.核苷酸、浆细胞、核糖体34.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是()A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异35.下列关于群落演替的叙述,正确的是()A.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替B.在正常情况下,次生演替的最终结果使生物多样性降低C.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同D.裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为初生演替的必经过程36.关于图中种群数量变化说法错误的是()A.种群J型曲线只有在理想条件下才能出现B.种群呈S型增长过程中,在达到K值之前就是J型增长C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化37.如图是某种生物迁入一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,由此可以判断()A.种群数量先增大后减小B.B点时种群数量最大C.影响A点和C点增长速率变化的因素不同D.B点对应的种群年龄结构为稳定型38.下列有关群落演替的说法中,正确的是()A.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争现象明显B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象C.在草本阶段,各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力D.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响39.根据现代生物进化理论的相关内容,判断下列叙述中,不正确的是()A.生物进化时种群的基因频率总是变化的B.生殖隔离的形成并非一定要经过地理隔离C.环境条件适宜时,种群的基因频率也可能发生改变D.自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用40.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响)B.工业发展过程中污染物促使s基因向S基因突变C.该现象说明自然选择直接作用对象是生物的表现型D.黑色个体更适应后工业化环境是自然选择的结果42.豌豆的圆粒和皱粒产生机理如图所示,下列相关叙述正确的是()A.皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异B.此题能够表现基因对生物性状的直接控制C.插入外DNA序列导致基因数目增加D.豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状43.2013年11月15日,我国启动“单独二胎”政策,准备要第二个孩子的高龄妈妈要做好遗传病的预防工作.如粘多糖贮积症就是一种常见遗传病,患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸形、智力低下,出生即被判“死刑”.图为该病某患者的家族遗传系谱图(4号不含致病基因),下列判断错误的是()A.该病的遗传方式最可能为伴X隐性遗传,2号一定为杂合子B.若7号与一正常男性婚配生育出患病男孩的概率是C.第Ⅲ代中只有8号个体妻子生育前需进行遗传咨询和产前诊断D.人群中无女性患者,可能是男患者少年期死亡,不提供含致病基因的配子44.如图表示3个通过突触相连接的神经元.若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的是()A.cde B.abcde C.abc D.bcde45.图1种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图1中甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如图1中乙).图2为某生态系统中的三个种群(a、b、c)数量的变化如图所示,已知种群c为自养生物.下列有关叙述正确的是()A.图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B.若图一表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之前开始;若表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0C.图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5~7年之间个体数大幅度下降的主要原因D.图二种群b为J型增长,始终受到a种群的制约46.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别做如下()A.乙、甲B.乙、丙C.甲、丙D.丙、甲47.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是()A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏48.根冠内含有脱落酸,并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输,从而抑制该处细胞的分裂和生长.若对玉米根冠做以下四种处理,则向下弯曲生长角度最大的是()A.A B.B C.C D.D49.生物学基础研究成果已应用到医药、农药等领域.下列叙述中,符合这种情况的是()①根据DNA分子的特异性,进行亲子鉴定②基于光合作用和细胞呼吸的原理,采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量③在细胞膜的功能研究基础上,开发人工“肾”治疗尿毒症④根据染色体变异原理,培育出三倍体无子西瓜.A.①②③B.①②④C.①②③④ D.②③④50.如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A.①②③④B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②二、非选择题(共40分,每题10分,每空1分).51.如图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:(1)图中的f表示的结构是.(2)图乙是图甲中(填字母)的亚显微结构模式图.图甲的神经中枢中,这样的结构有个.(3)图乙中的B是下一个神经元的或的膜.图乙中④处的液体为.(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成,经过(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经作用将神经递质释放到突触间隙.(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要直接提供能量,所以在突触小体含较多的(细胞器).(6)突触后膜上“受体”的化学本质是.(7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是.52.图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图.请据图回答:(1)图甲中所示的是免疫过程,图甲中c是细胞.(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b除了具有的功能外,还可分泌促进c 细胞的增殖和分化.细胞a的吞噬作用与细胞膜的性有关.(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是(用图甲中数字表示).抗体的化学本质是.(4)图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有(用图乙中数字表示).(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是细胞(填写图甲中字母),该细胞在内分化成熟.53.调查某草原田鼠数量,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的10只.请回答下列问题:(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 头(计算公式是N:[a]=[b]:[c]).(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上调查期必须满足的两个条件是.A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区上述调查方法是法.若调查该草原土壤小动物类群的丰富度,该用法.(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄.它们的月龄构成如图1.据图分析:草原的田鼠种群属于型;草原的田鼠种群属于型.(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生中产仔16只,各代雌雄性别比例均为1:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为只.A.a×8n﹣1 B.a×8n+1 C.a×8n D.a×8n﹣2(5)若将雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的笼内饲养.让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水.则笼内鼠数量变化和时间之间的关系,应为图2中的曲线.54.水稻是重要的粮食作物之一.已知高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗病(R)对易感病(r)是显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr).请分析回答:(1)在图A所示杂交过程中,植株甲所结的种子基因型为.播种这些种子,长出的植株将会产生基因型为的花粉.将这些花粉进行离体培养,获得幼苗后再用试剂处理,所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占,此育种方法与杂交育种相比优点是.(2)若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交,后代表现型及比例如图B所示,由此判断丙的基因型是.(3)运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时,按照图A程序得到F2后,应通过的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体.按照现代生物进化论的观点,这种选择能定向改变种群的,导致种群朝着一定的方向进化.(4)若用射线处理品种甲,能否获得矮杆抗病植株?,原因是.2014-2015学年甘肃省金昌市永昌一中高二(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共60分:1-40题每题1分,41-50题每题2分).1.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是()A.生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向C.细菌在接触青霉素前产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存D.物种形成的三个环节为:突变和基因重组、自然选择、地理隔离【考点】物种的概念与形成;基因频率的变化;生物的多样性.【分析】现代生物进化理论主要内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料;自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种.【解答】解:A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,A正确;B、通过自然选择,有利基因被选择下来,不利基因被淘汰,故自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,B正确;C、细菌在接触青霉素前产生抗药性的突变个体,青霉素只是起了选择作用,通过选择作用使耐药性个体生存下来,C正确;D、突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,D错误.故选:D.2.果蝇的红眼为X显性遗传,其隐性性状为白眼.下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇【考点】伴性遗传.【分析】根据题意可知,该遗传为伴性遗传,设用A和a这对等位基因表示,雌果蝇有:X A X A(红)、X A X a (红)、X a X a(白);雄果蝇有:X A Y(红)、X a Y(白).【解答】解:A、X A X a(红雌)×X A Y(红雄)→X A X A(红雌)、X A X a(红雌)、X A Y(红雄)、X a Y(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,A错误;B、X a X a(白雌)×X A Y(红雄)→X A X a(红雌)、X a Y(白雄),因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别,B正确;C、X A X A(红雌)×X a Y(白雄)→X A X a(红雌)、X A Y(红雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,C错误;D、X a X a(白雌)×X a Y(白雄)→X a X a(白雌)、X a Y(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,D错误.故选:B.3.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多少?()A.12% B.9% C.6% D.4.5%【考点】基因频率的变化.【分析】种群基因频率的概念是种群基因库中某一基因占该种群所有等位基因的比例,据此答题.【解答】解:已知某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人.设色盲基因是X b,则X b X b=5人,X B X b=15人,X B X B=180人,X b Y=11人,X B Y=189人,由基因频率的概念可知X b的基因频率是X b÷(X B+X b)×100%=(10+15+11)÷600×100%=6%.故选:C.4.下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.基因突变不一定会导致生物性状的变异B.基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因C.同染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异D.只有细胞核中的基因才会发生基因突变【考点】基因突变的特征;染色体结构变异和数目变异.【分析】1、可遗传变异来源是基因突变、基因重组、染色体变异;基因突变的类型有碱基对的替换、增添、缺失;基因重组包括自由组合型和交叉互换型;染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位、倒位,染色体数目变异包括个别染色体数目的变化和染色体组的倍数的变化.2、由于密码子具有简并性,多种密码子可以编码同一种氨基酸,基因突变后转录形成的密码子可能与基因突变之前转录形成的密码子编码的氨基酸相同,且如果在完全显性的条件下,AA突变形成Aa,性状不会发生改变.【解答】解:A、由于密码子具有简并性,基因结构中碱基对的突变不一定导致生物性状的改变,A正确;B、基因突变能够产生新的基因,而基因重组不会产生新的基因,只能产生新的基因型,B错误;C、同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组,C错误;D、细胞核和细胞质中的基因都会发生基因突变,D错误.故选:A.5.下列4种育种方法中,变异类型相同的是()①用玉米花药离体培养得到单倍体植株;②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株;③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种;④用X射线处理青霉菌得到高产菌株.A.①②B.③④ C.①③ D.②④【考点】生物变异的应用.【分析】玉米花药离体培养得到单倍体植株、秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株变异类型都是染色体变异;杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种变异类型是基因重组;X射线处理青霉菌得到高产菌株变异类型是基因突变.【解答】解:①用玉米花药离体培养得到单倍体植株;变异类型是染色体变异;②秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株变异类型也是染色体变异;③杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种变异类型是基因重组;④X射线处理青霉菌得到高产菌株变异类型是基因突变.①②的变异类型相同.故选:A.6.下列叙述中不属于达尔文自然选择的观点的是()A.生物的繁殖能力超过了环境所能容纳的数量B.自然选择决定生物进化的方向C.可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异D.现存的生物具有适应性和多样性【考点】自然选择学说的要点;现代生物进化理论的主要内容.【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖(选择的基础)、生存斗争(生物进化的动力)、遗传变异(生物进化的内因)和适者生存(自然选择的结果).现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解:A、生物的繁殖能力超过了环境所能容纳的数量属于自然选择学说的过度繁殖,A属于;B、自然选择决定生物进化的方向属于自然选择学说的内容,B属于;C、可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异属于现代生物进化理论,C不属于;D、现存的生物具有适应性和多样性属于自然选择学说的内容,D属于.故选:C.7.某自花传粉植物群体中,AA个体占30%,aa个体占20%,该群体的A、a基因频率以及该群体自交一代的后代群体中Aa个体所占几率分别为()A.55% 45% 25% B.30% 20% 50%C.55% 45% 50% D.25% 35% 45%【考点】基因频率的变化.。

河北省石家庄市赵县中学高二生物模拟试卷含解析

河北省石家庄市赵县中学高二生物模拟试卷含解析

河北省石家庄市赵县中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 下列不属于传统发酵技术的是()A.通过微生物的培养生产胰岛素B.果酒和果醋的制作C.利用乳酸菌发酵制作泡菜D.利用微生物发酵制作腐乳参考答案:A【考点】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;K7:制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件;Q3:基因工程的应用.【分析】1、发酵工程的内容:菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和分离提纯.2、发酵工程的应用:在医药工业上的应用:抗生素、维生素、动物激素、药用氨基酸、核苷酸等;在食品工业上的应用:啤酒、果酒和果醋,食品添加剂的生产;解决粮食的短缺问题:单细胞蛋白的培养.【解答】解:传统发酵技术是指利用自然界存在的微生物的发酵作用来制作食品,B、C、D均属此类,而通过微生物培养生产胰岛素则为现代科学技术﹣﹣基因工程的应用.故选:A.2. 在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备正确的观点是 ( )A.只有讲求生态效益,才能获得稳定的经济效益B.遵循生态系统自身规律,大力扩展耕地面积C.保护对人类有益的生物资源,消灭对人类不利的种群D.优先考虑经济效益,充分开发、利用自然资源参考答案:A3. 下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是( )A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活B.寄生生物属于异养生物,寄主则可能是异养生物,也可能是自养生物C.竞争在种内与种间普遍存在D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间参考答案:C互利共生的两种生物“同生死、共患难”,相互依赖,相互依存,分开后双方不能独立生活或至少一方生活不好;寄生的生物从寄主那里获得营养,所以是异养的,寄主则既可以是异养的也可以是自养的,如菟丝子与豆科植物;竞争是发生在两种不同生物之间的,同种生物个体间对生活资源的争夺,属于种内斗争,不能叫做竞争。

赵县年高二生物第二学期期中试卷

赵县年高二生物第二学期期中试卷

赵县2022年高二生物第二学期期中试卷一、选择题(每小题3分,共45分)1. 某班同学利用光学显微镜对相关实验材料进行观察并作了记录,下列记录正确的是()A.在观察洋葱根尖有丝分裂实验中,能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动B.在高倍镜下可以看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构C.将在蔗糖溶液中刚发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到清水中,可发生质壁分离复原D.若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野2. 长期使用青霉素治病会出现抗药性强的细菌,使青霉素药效降低,其原因是()A.细菌对青霉素有选择作用B.青霉素对细菌有选择作用C.细菌定向变异的结果D.细菌对青霉素产生了适应性3. 有关艾滋病的叙述中正确的是()A.传染途径是注射、输血、握手等B.HIV的潜伏期较短C.可以是一种先天性疾病D.患者丧失免疫功能4. 某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动。

对下列说法,你认为不正确的是A.该实验的原理是酶的专一性B.自变量是不同种类的加酶洗衣粉C.水质、水量、pH均可看作无关变量D.洗涤过程中水温只要保持相同即可5. 在“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”过程中,可以观察到细胞内液泡体积随时间的变化情况是( )6. 基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合体的比例为()A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.07. 某DNA片段中有1200个碱基对,控制合成某蛋白质,从理论上计算,在翻译过程中,最多需要多少种转移RNA参与运输氨基酸()A.400 B.200 C.61 D.208. 能在生物膜系统中发生的生理过程有()A.肌细胞无氧呼吸B.蛋白质的加工包装C.丙酮酸彻底氧化分解D.胰岛素的分泌9. 根据下图实验:若再让F1代黑斑蛇之间自交,在F2代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现,根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是()A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B.F1代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同C.F2代黑斑蛇的基因型与F1代黑斑蛇的基因型相同D.黄斑是隐性性状10. 对于玫瑰精油的提取装置,说法正确的是A.图中2为进水口,3为出水口B.收集后的液体中,要加入NaCl,使水油分离C.本装置为萃取装置D.使用该装置时,由于原料在水中,不易产生原料焦糊问题11. 下列关于抗体的说法,正确的是()A.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNAB.人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有C.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原D.人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等,它能与抗原物质发生特异性结合12. tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的:()A、细胞核中B、核糖体上C、核膜上D、核孔处13. 引起基因突变的根本原因是()A.基因中氨基酸的种类、数量和排列顺序的改变B.蛋白质和核酸这两个成分相互作用的结果C.基因中的分子结构发生了改变D.用秋水仙素处理生物的结果14. 下列各组中属于相对性状的是()A、玉米的黄粒和圆粒B、家鸡的长腿和毛腿C、绵羊的白毛和黑毛D、豌豆的高茎和豆荚的绿色15. 秋水仙素诱导多倍体的作用在于()A.抑制染色体的复制B.促进染色体复制C.促进细胞的有丝分裂D.抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体二、主观题(共55分)1. 人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。

河北省石家庄市第二中学2015-2016学年高二下学期6月月考试卷生物试卷Word版含解析

河北省石家庄市第二中学2015-2016学年高二下学期6月月考试卷生物试卷Word版含解析

2015-2016学年河北省石家庄市第二中学高二下学期6月月考试卷生物一、单选题:共40题1.对“系统”的认识,正确的是A.地球上最基本的生命系统是细胞B.蛋白质是生命活动的主要承担者,也属于生命系统的结构层次C.生命系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接的所有生物的总和D.生物个体中由功能相关的器官组成系统层次,是每种生物个体都具备的【答案】A【解析】在生命系统中,细胞是最基本的生命系统,A正确;蛋白质和核酸等大分子是系统,但是不属于生命系统,B错误;一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物与无机环境构成的统一整体称为生态系统,生命系统是能够独立完成生命活动的系统,C错误;植物没有系统这个层次,D错误。

【备注】本题考查的是有关生命系统结构层次的相关知识。

2.汉坦病毒(HTV)引发的心肺综合征是致命的疾病。

下列关于HTV的叙述正确的是A.用培养基进行HTV培养时,应适当添加动物血清B.HTV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器C.分析HTV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型D.HTV再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体【答案】C【解析】汉坦病毒(HTV)必须寄生在活细胞中繁殖,不能用培养基培养,A错误;HTV 属于病毒,不含核糖体,B错误;由于病毒只有一种核酸,DNA或RNA,因此分析HTV 碱基种类和比例可以确定其遗传物质的类型,C正确;只有浆细胞能产生抗体,D错误。

【备注】本题考查的是有关病毒的相关知识。

3.下列关于①蓝藻②酵母菌③乳酸菌④水绵⑤黑藻⑥噬菌体这6种生物的归纳错误的是A.均可用以显微计数法来测其种群密度 B.含有线粒体的只有②④⑤C.生产者只有①④⑤D.都含有蛋白质与核酸【答案】A【解析】可用显微计数法来测其种群密度的应属单细胞生物,水绵、黑藻都是多细胞生物,噬菌体属病毒个体小,都不可用显微计数法来测其种群密度,A错误;一般真核生物均含有线粒体,蓝藻、乳酸菌是原核生物,噬菌体是病毒无线粒体,B正确;①④⑤均可进行光合作用,属生产者,C正确;蓝藻、酵母菌、乳酸菌、水绵、黑藻、噬菌体都含有蛋白质与核酸,D正确。

河北省石家庄市赵县石塔中学2017-2018学年高二下学期期中生物试卷 Word版含解析

河北省石家庄市赵县石塔中学2017-2018学年高二下学期期中生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年河北省石家庄市赵县石塔中学高二(下)期中生物试卷一、单选题(本大题共50小题,1-40小题每小题1分,41-45小题各2分,共60分)1.重组人胰岛素原基因生产胰岛素,首先要获得目的基因,但一般不用下面哪种方法()A.利用聚合酶链式反应,扩增需要的目的基因B.用化学方法合成目的基因C.构建基因文库,从文库中调取目的基因D.直接从细胞内总DNA中分离目的基因2.观察如图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是()A.切断a处的酶是限制性内切酶B.切断b处的酶是解旋酶C.连接b处的酶为DNA连接酶D.限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处3.下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是()①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接;②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接;③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成;④催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成.A.①③B.②④C.②③D.①④4.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是()A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶可从原核生物中提取D.限制性内切酶能识别和切割RNA5.基因工程的操作步骤是()①基因表达载体的构建②目的基因的获取③目的基因的检测与鉴定④将目的基因导入受体细胞.A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.②③①④6.通过下列各项中分子的杂交,能检测转基因生物转录出mRNA的是()A.DNA﹣DNA杂交B.DNA﹣mRNA杂交C.RNA﹣蛋白质杂交D.抗原﹣抗体杂交7.有关基因工程叙述的正确的是()A.限制酶只能用于切割目的基因B.DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来C.E•coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端D.质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体8.下列说法错误的是()A.载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达B.利用PCR技术能合成目的基因C.目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法D.检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原﹣抗体杂交技术9.通过基因工程方法生产的药物有()①干扰素②白细胞介素③青霉素④乙肝疫苗.A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④10.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是()A.①②B.①③C.①④D.②③11.下列关于质粒的叙述,正确的是()A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的12.“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是()A.碱基对之间的氢键B.碱基与脱氧核糖C.DNA双链上的磷酸二酯键D.脱氧核糖与脱氧核糖13.利用PCR技术扩增目的基因需要的条件是()①含目的基因的DNA ②DNA引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶⑤mRNA ⑥核糖体.A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥14.下列叙述符合基因工程概念的是()A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上15.如图为基因表达载体的模式图.下列有关基因工程中载体的说法错误的是()A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B.任何基因表达载体的构建都是一样的,没有差别C.图中启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因16.植物体细胞杂交的目的中错误的是()A.把两个植物体的优良性状集中到杂种植株上B.获得杂种植株C.克服远源杂交不亲和的障碍D.只是实现原生质体的融合17.动物细胞融合和植物原生质体融合决定于()A.细胞膜的流动性B.细胞膜的选择透过性C.细胞质的流动性D.细胞质中酶的活性18.如图是植物体细胞杂交过程示意图.下列有关叙述正确的是()A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基D.最终得到的植株相对于甲、乙而言,发生了染色体数目变异,因此不具有可育性19.关于动物细胞培养的错误叙述是()A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右.所培育的细胞会衰老死亡20.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用.下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是()A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选21.植物的微型繁殖的优点是()A.取材少B.培养周期短C.繁殖率高D.以上都是22.把胡萝卜韧皮部的细胞经过在配制的培养基上培养,最终获得了许多完整的植株.这种繁殖方式和技术分别属于()A.孢子生殖和细胞融合技术B.有性生殖和组织培养技术C.有性生殖和细胞融合技术D.无性生殖和组织培养技术23.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.细胞培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.少数细胞可以传至50代以上24.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的()A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素25.如图是“白菜﹣甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是()A.图示“白菜﹣甘蓝”植株不能结子B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D.“白菜﹣甘蓝”杂种植株的形成是细胞全能性表达的结果26.植物体细胞融合完成的标志是()A.产生新的细胞壁B.细胞膜发生的融合C.细胞质发生融合D.细胞核发生融合27.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是()①②③→④A.④②B.③②C.③④D.④③28.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是()A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术29.下列有关胚胎分割的叙述,正确的是()A.应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚B.分割的裸胚必须先注入空透明带,然后再植入受体C.对于同一种生物来说,四分胚胎比二分胚胎成活率高D.二分胚胎移植形成的个体之间毛色和斑纹可能存在差异30.下列有关动物胚胎移植的叙述,错误的是()A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力31.下列过程哪些发生在精子入卵后()①精子继续完成减数第二次分裂,形成雄原核②精子发生顶体反应③发生卵细胞膜封闭作用④卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核.A.①②B.②③C.③④D.①④32.以下关于桑椹胚的说法不正确的是()A.胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹B.每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,即每个细胞都具有全能性C.良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性别一定为雌性D.是由受精卵经有丝分裂产生的33.下对于精子形成过程的说法,不正确的是()A.精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B.高尔基体发育为头部的顶体C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D.细胞内的其他物质浓缩为球体,叫做原生质滴,原生质滴中存在中心体34.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是()A.防止受体牛不愿意接受胚胎B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强35.受精过程的顺序为()①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失,雌、雄原核融合.A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①36.精子的变形过程中()演变为精子的尾?A.高尔基体B.细胞核C.内质网D.中心体37.精子获能所利用的化学物质可以是()A.一定浓度的肝素B.一定浓度的ATPC.一定浓度的葡萄糖D.一定浓度的血清38.关于胚胎分割,以下说法不正确的是()A.可产生基因型完全相同的新个体B.胚胎分割的次数是有限的C.可以对原肠胚进行分割D.这种方法属于无性繁殖39.下列关于胚胎干细胞的叙述,不正确的是()A.可由胎儿的原始生殖腺细胞中分离出来B.细胞小、细胞核大、核仁明显C.在体外培养下,可以只增殖不分化D.可以治疗人类的各种顽症40.如图表示牛的受精卵发育至囊胚过程中DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间).其中正确的()A.①②B.①③C.②④D.③④41.胚胎工程的最终技术环节是()A.细胞融合B.体外受精C.胚胎移植D.胚胎分割42.引发伦理问题的生物技术包括()①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④转基因生物.A.①②B.①②③C.①②③④D.④43.有关PCR技术的说法,不正确的是()A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B.PCR技术的原理是DNA双链复制C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA44.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点.下列叙述,错误的是()A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力45.单一人工林比天然混合林稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理()A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理C.物种多样性原理D.系统整体性原理46.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指()A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒47.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件()①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2能调节培养液pH.A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥48.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化49.胚胎干细胞的特点是()A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显:在功能上不具有发育的全能性D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性50.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构二、非选择题(本大题共4小题,共40分)51.图是同学们到某良种场进行参观时,看到的胚胎移植繁育良种奶牛的技术流程示意图,请据图回答问题:(1)为了获得更多的早期胚胎,常用激素对供体进行处理,其目的是获得更多的,经人工授精后可得到早期胚胎.(2)人工授精时卵子要发育到期才能与精子结合,受精的标志是.(3)对受体母牛要进行同期发情处理是为了,冲卵中的“卵”是指.(4)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,请回答下列有关问题:用于核移植的体细胞一般选用代以内的细胞,原因是.52.如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄﹣马铃薯”植株的过程,请回答下列问题.(1)①②过程使用了酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是.(2)过程③在化学药剂的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是.(3)过程属于脱分化,过程属于再分化,细胞发生分化的根本原因是.(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是.(5)植物体细胞杂交的研究在方面,取得了巨大突破.53.据图回答有关基因工程的问题:(1)图中正在构建基因表达载体,构建时所需的工具酶有和.(2)一个完整的基因表达载体包括四部分,分别是启动子、、、.(3)启动子是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,它是识别与结合的位点,促进转录的开始.(4)如果要将此表达载体导入大肠杆菌细胞中,通常要用对大肠杆菌处理,使之变成细胞.该细胞的特性是.54.如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,据图及所学知识回答下列问题:(1)图中实验小鼠注射的甲是,从小鼠的(填写免疫器官)中获得了相应的B淋巴细胞.(2)诱导细胞融合使用的物理方法有(至少答出两种),不同于诱导植物原生质体融合的技术手段是利用诱导细胞融合.(3)用对乙筛选,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞均不能生长,只有融合的才能生长,这种细胞的特点是即能大量繁殖,又能.(4)将获得的符合要求的细胞注射到小鼠腹腔内增殖,从小鼠中可以提取单克隆抗体.2017-2018学年河北省石家庄市赵县石塔中学高二(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题(本大题共50小题,1-40小题每小题1分,41-45小题各2分,共60分)1.重组人胰岛素原基因生产胰岛素,首先要获得目的基因,但一般不用下面哪种方法()A.利用聚合酶链式反应,扩增需要的目的基因B.用化学方法合成目的基因C.构建基因文库,从文库中调取目的基因D.直接从细胞内总DNA中分离目的基因【考点】基因工程的原理及技术.【分析】常用的获取目的基因的方法有:(1)从基因文库中获取目的基因;(2)利用PCR 技术扩增目的基因;(3)DNA合成仪直接人工合成.【解答】解:A、利用聚合酶链式反应,扩增需要的目的基因,此方法适用于目的基因的核苷酸序列已知的情况;、故A错误.B、用化学方法合成目的基因,包括反转录法和人工合成;故B错误.C、构建基因文库,包括基因组文库和部分基因文库,再从文库中调取目的基因;故C错误.D、一般不直接从细胞内总DNA中直接分离目的基因,这样具有盲目性,不能得到大量的目的基因;故D正确.故选D.2.观察如图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是()A.切断a处的酶是限制性内切酶B.切断b处的酶是解旋酶C.连接b处的酶为DNA连接酶D.限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处【考点】基因工程的原理及技术.【分析】由图分析可知,a是磷酸二酯键,b是氢键.解旋酶使DNA双链解旋成两条单链,作用于氢键.限制性内切酶作用对象是磷酸二酯键.DNA连接酶将段DNA分子连接,作用对象是磷酸二酯键.【解答】解:A、a是磷酸二酯键,切断此处是限制性内切酶,A正确;B、b处事氢键,切断此处的酶是解旋酶,B正确;C、DNA连接酶作用对象是磷酸二酯键,应该连接a处,C错误;D、限制性内切酶和DNA连接酶作用对象是磷酸二酯键,应该是a处,D正确.故选:C.3.下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是()①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接;②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接;③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成;④催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成.A.①③B.②④C.②③D.①④【考点】基因工程的原理及技术.【分析】DNA连接酶和DNA聚合酶的区别:①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键;②DNA连接酶是同时连接双链的切口,而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来;③DNA连接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板.【解答】解:①DNA连接酶催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接,①正确;②DNA连接酶催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接,②错误;③DNA连接酶催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成,③错误;④DNA连接酶催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成,④正确.故选:D.4.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是()A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶可从原核生物中提取D.限制性内切酶能识别和切割RNA【考点】基因工程的原理及技术.【分析】有关限制酶,考生可以从以下几方面把握:(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.(2)特点:具有特异性,即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(3)作用结果:形成黏性末端和平末端两种.【解答】解:A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核糖核苷酸序列,A正确;B、酶的作用条件温和,其活性受温度、pH的影响,B正确;C、限制酶主要来源于原核生物,C正确;D、限制性核酸内切酶只能识别和切割DNA,D错误.故选:D.5.基因工程的操作步骤是()①基因表达载体的构建②目的基因的获取③目的基因的检测与鉴定④将目的基因导入受体细胞.A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.②③①④【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.据此答题.【解答】解:基因工程的基本操作步骤主要包括四步:(1)目的基因的获取,即②;(2)基因表达载体的构建,即①使目的基因与运载体结合;(3)将目的基因导入受体细胞,即④;(4)目的基因的检测与表达,即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求.故选:C.6.通过下列各项中分子的杂交,能检测转基因生物转录出mRNA的是()A.DNA﹣DNA杂交B.DNA﹣mRNA杂交C.RNA﹣蛋白质杂交D.抗原﹣抗体杂交【考点】基因工程的原理及技术.【分析】目的基因的检测与鉴定:1.分子水平上的检测①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术2.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.(例:用虫食用棉花,观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性.)【解答】解:A、DNA分子杂交技术用于检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因,A错误;B、DNA﹣RNA杂交法用于检测目的基因是否转录出了mRNA,B正确;C、RNA与蛋白质不能杂交,C错误;D、抗原﹣抗体杂交法用于检测目的基因是否翻译成蛋白质,D错误.故选:B.7.有关基因工程叙述的正确的是()A.限制酶只能用于切割目的基因B.DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来C.E•coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端D.质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.【解答】解:A、限制酶的作用是识别特定核苷酸序列,并在特定的位点切割DNA片段,包括切割目的基因和运载体,A错误;B、DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的磷酸与脱氧核糖连接成磷酸二酯键,而不是将碱基对连接起来,B错误;C、E•coliDNA连接酶只能“缝合”黏性末端,C错误;D、质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体,D正确.故选:D.8.下列说法错误的是()A.载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达B.利用PCR技术能合成目的基因C.目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法D.检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原﹣抗体杂交技术【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解:A、载体的作用是构建基因表达载体后,携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达,A正确;B、利用PCR技术能合成目的基因,但需要模板链,B正确;C、农轩菌转化法一般用于将目的基因导入双子叶植物受体细菌,C正确;D、检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术,检测目的基因是否表达可用抗原﹣抗体杂交技术,D错误.故选:D.9.通过基因工程方法生产的药物有()①干扰素②白细胞介素③青霉素④乙肝疫苗.A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【考点】基因工程的原理及技术;基因工程的应用.【分析】基因工程药物(从化学成分上分析都应该是蛋白质):(1)来源:转基因工程菌.工程菌是指采用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表达的菌株类细胞系.(2)成果:人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等.【解答】解:①②④利用转基因工程菌生产的药物已有60多种,这些药物包括细胞因子(如干扰素、白细胞介素)、抗体、疫苗(如乙肝疫苗)、激素如:人生长激素、胰岛素等,这些药物可以用来预防和治疗人类肿瘤、心血管疾病、遗传病、各种传染病、糖尿病、类风湿等疾病,①②④正确;③青霉素是诱变育种形成的高产青霉菌,再通过发酵工程生产的药物,不是基因工程技术生产的药物,③错误.故选:C.。

河北省石家庄市高二生物下学期期中试卷(含解析)

河北省石家庄市高二生物下学期期中试卷(含解析)

2016-2017学年河北省石家庄高二(下)期中生物试卷一、选择题:本题共40小题,每小题1分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下面多肽片段充分水解后,产生的氨基酸有()A.2种B.3种C.4种D.5种2.关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验,下列叙述正确的是()A.两实验都设计了用F1自交来验证其假说B.果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据D.豌豆杂交实验采用了“假说﹣演绎”的研究方法,果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法3.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP4.用14CO2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用.一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳酸浓度的变化情况如图所示,下列相关叙述错误的是()A.叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质B.Oa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降C.ab段放射性三碳酸浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽D.b点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内无NADPH和ATP的产生5.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色.下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,呈蓝黑色,呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色6.据报道,美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫做集胞藻6803(一种单细胞蓝藻)的微生物,其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油.下列有关描述正确的是()A.集胞藻6803光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行B.集胞藻6803是异养需氧型生物C.和传统化工技术相比,该技术不需要光也能进行D.集胞藻6803既有助于减缓全球变暖,又可以提供能源物质7.密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得容器中的氧气减少24mL.二氧化碳增加48mL,则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的()A.倍 B.倍 C.2倍D.3倍8.下列说法,正确的是()A.一个染色体组不含同源染色体B.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍C.四倍体水稻的花粉经花药离体培养得到二倍体水稻D.人工诱导多倍体只能用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗9.血友病的遗传属于伴性遗传.某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者.血友病基因在该家庭中传递的顺序是()A.外祖父→母亲→男孩B.外祖母→母亲→男孩C.祖父→父亲→男孩 D.祖母→父亲→男孩10.用32P标记洋葱根尖分生区细胞(染色体16条)所有染色体上DNA分子的两条链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养.则这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数分别是()A.8、8、16 B.16、16、32 C.8、8、8 D.16、16、1611.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育D.石棉和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子12.基因型为AAbb和aaBB个体杂交得到F1,两对基因独立遗传,F1测交后代两种表现型比例为3:1,若F1自交F2的表现型不可能为()A.9:7 B.12:3:1 C.13:3 D.15:113.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系,若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上讲,图中相应点的移动应该是()A.a点上移,b点左移,m值增加B.a点不移,b点左移,m值不变C.a点下降,b点右移,m值下降D.a点下降,b点不移,m值上升14.根据下列中心法则图解和抗菌药抗菌机理表分析,下列有关说法不准确的是()抗菌机理抗菌药物环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶活性(可促进DNA螺旋化)红霉素抑制核糖体结合功能利福平抑制RNA聚合酶的活性A.①②③反映了细胞生物遗传信息流B.④⑤体现了HIV增殖过程的遗传信息流C.利福平可对②产生影响D.红霉素可抑制基因的表达15.如图为果蝇一个精原细胞减数分裂过程图,下列说法不正确的是()A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C.a、b、c、d染色体的组成各不相同D.图Ⅲ是4个精细胞,变形后形成4个精子16.如图所示的四个不同种生物体细胞的染色体组成,其中肯定不是单倍体生物体细胞的个数是()A.3个B.2个C.1个D.0个17.下列对动物体内酶、激素和ATP这三类有机物的相关叙述,错误的是()A.这三类有机物一定都含有C、H、OB.成年男性体内,精原细胞形成精子的过程中有酶、激素和ATP的参与C.能合成酶的细胞一定都能合成ATPD.酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用,而激素只能在细胞内发挥作用18.低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎.上述过程中产生下列四种细胞,如图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()A.初级卵母细胞B.次级卵母细胞C.卵细胞 D.胚胎细胞19.下列各种生理活动中,没有涉及到细胞间信息交流的是()A.精子与卵细胞的结合B.肝细胞表面的糖蛋白与胰岛素特异性结合C.高等植物细胞通过胞间连丝相互交流信息D.唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶20.在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,甲~丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:学生操作步骤解离漂洗染色制作观察甲﹣+ + + +乙+ ﹣+ + +丙+ + ﹣+ +丁+ + + + +甲、乙、丙观察到的实验结果分别是()①染色体未着上颜色,无法看清;②细胞重叠,看不到染色体;③染色体着上颜色,清晰可见;④染色体着色很浅,模糊不清.A.②④①B.③②①C.④①②D.②③①21.下列有关酶的说法,正确的是()①能够产生酶的细胞都有分泌功能②酶的基本单位都是氨基酸③胰岛素与呼吸酶可来自于同一个细胞④酶是生物催化剂.A.1个B.2个C.3个D.4个22.下面的坐标曲线表示某种细胞分裂过程中核DNA的变化情况.下列叙述错误的是()A.曲线BC段对应的细胞内有同源染色体B.曲线DE段对应的细胞内一定有姐妹染色单体C.出现AB段变化的原因是DNA分子复制D.出现CD段变化的原因是同源染色体分离后形成两个子细胞23.下列变异中,属于染色体结构变异的是()A.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换B.染色体中DNA的一个碱基对缺失C.将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接,利用细菌发酵生产人类胰岛素D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换24.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势,这说明()A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化C.双方在斗争中用进废退 D.双方相互选择,共同进化25.细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种,通过离子通道运输的为被动运输,通过离子泵运输的为主动运输.下列叙述错误的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输是逆着浓度梯度进行的B.根毛细胞通过离子泵吸收钾离子速率受环境温度影响C.神经细胞受到剌激时,钠离子通过离子泵进入细胞内D.离子通道与离子泵都是在细胞内的核糖体上合成的26.现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性.这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需验证自由组合定律,可选择下列哪种交配类型()A.①×②B.②×④C.②×③D.①×④27.下列有关酶的实验设计思路正确的是()A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响28.下列有关生物实验的叙述正确的是()A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入盐酸的作用是水解DNAB.酒精在脂肪鉴定实验与观察根尖分生区细胞有丝分裂实验中的作用相同C.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理D.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位29.如图表示某绿色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的变化,下列有关叙述正确的是()A.曲线a~b段上升的主要原因是温度不断升高B.曲线b~c段下降的原因与d~e段相同C.曲线中有机物含量最多的点是e点D.曲线上a、e点,净光合强度与呼吸作用的强度相等30.在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是()①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变;②非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组;③非同源染色体之间变换一部分片段,导致染色体结构变异;④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异.A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④31.下列关于基因重组的说法,不正确的是()A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能32.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()①一个家族中仅一个人出现过的疾病不是遗传病②哮喘病为多基因遗传病,它是由两对以上的基因控制的遗传病③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病④羊水检查等产前诊断措施在一定程度上能预防21三体综合征患者的产生.A.①③ B.③④ C.②③ D.①④33.下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图象,相关叙述错误的是()A.甲细胞不可能代表效应B细胞或效应T细胞B.乙细胞中有两个染色体组,不含有同源染色体C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D.丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离34.下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法中正确的是()A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光35.一对色觉正常的夫妇,生了一个色盲儿子和一个正常的女儿,问女儿携带色盲基因的可能性是()A.B.C.D.36.某男子是一位血友病患者,且长有毛耳基因(毛耳基因位于Y染色体上),则该男子的初级精母细胞中()A.含有1个血友病基因和1个毛耳基因B.含有1个血友病基因或1个毛耳基因C.含有2个血友病基因和2个毛耳基因D.含有2个血友病基因或2个毛耳基因37.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是()A.低温处理植物分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成B.制作装片,包括解离、漂洗和制片3个步骤C.在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞D.把根尖放在卡诺氏液中浸泡,以固定细胞的形态38.某种群由不同基因型的个体组成,其中EE个体40个,Ee个体40个,ee个体20个,则基因e的频率是()A.20% B.40% C.60% D.80%39.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中,正确的是()A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4:1)混匀装瓶B.发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸化条件下,亚硝酸盐与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐发生重氮化反应D.随发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定40.下列有关培养基的叙述正确的是()A.培养基中一定都需要添加碳源或氮源B.固体培养基中加少量水即可制成液体培养液C.水在培养基中只是作为溶剂,不是微生物的营养成分D.根据微生物对碳源需要的差异,可使用含不同碳源的培养基二、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.41.下列为现代生物进化理论的概念图,以下叙述正确的是()A.a为生物的进化提供原材料B.b一定是自然选择C.c是自然选择学说D.d是基因的多样性42.如图表示某植物细胞内进行的一些生理过程,下列分析错误的是()A.含有细胞器①的细胞必然含有细胞器②B.细胞器①②都具有双层膜结构,都与能量代谢有关C.若同一植物细胞在Ⅰ~Ⅳ状态下,Ⅳ中的CO2浓度最高D.置于光照条件下的为图Ⅰ和Ⅲ,置于黑暗条件下的为图Ⅱ和Ⅳ43.以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述,正确的是()A.在葡萄酒的制作过程中,密封时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多B.果醋的生产过程中,具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C.酵母菌属于细菌,是单细胞生物,没有由核膜包围的细胞核D.乳酸菌是厌氧型细菌,在无氧条件下,也可以将葡萄糖分解成酒精和CO244.假设A、b分别代表玉米的两种优良基因,且这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb 两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示.下列有关叙述不正确的是()A.由品种AABB、aabb经过过程①②③培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上B.过程⑤⑥的育种方法应用到的原理是基因重组和染色体变异C.过程⑦的育种方法可能耗时最长D.过程④在完成目的基因和载体的结合时,所要用到的工具酶是DNA连接酶45.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的;②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖;③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的;④癌细胞容易在体内转移,与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关;⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果;⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因;⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死.A.1种B.2种C.3种D.4种46.下列生物中,除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有()①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌.A.②③⑤B.②③④C.①③④D.①④⑤47.在豌豆的DNA中插入一段外来的DNA序列后,使编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻,种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆.下列有关分析正确的是()A.插入的外来DNA序列会随豌豆细胞核DNA分子的复制而复制,复制场所为细胞质B.在核糖体上合成的DNA聚合酶均在细胞核起作用C.淀粉分支酶基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D.插入的外来DNA序列使淀粉分支酶基因的结构发生了改变,因此该变异属于基因突变48.微生物接种方法很多,平板划线法是最常用的一种.如图是平板划线示意图,划线的顺序为①②③④.下列操作方法错误的是()A.划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基B.平板划线后培养微生物时要倒置培养C.不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连D.在②~④区域中划线前后都要对接种环进行灭菌49.变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面长的一层膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们分别是()A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B.醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌丝C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌50.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向三、非选择题:本题共4小题,共40分.51.请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有.当光照强度为600lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为umol/(m2•s),当光照强度(大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态.(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是;细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍.52.图1、图2表示某二倍体生物(2n=4)体细胞中部分细胞的分裂图象,图3表示该生物体内某细胞在分裂过程中,染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图.(1)图1中含有同源染色体的细胞有(填编号).(2)图2细胞的名称是,若图3为有丝分裂过程,则EF段对应图1中的细胞有(填编号).(3)若图3为减数分裂过程,则段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞.此时,细胞中的染色体数目与DNA含量比值M(填“大于”“小于”或“等于”).53.如图是一个人类白化病遗传的家族系谱.6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体.8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体.(1)该病是由性遗传因子(基因)控制的.(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号的基因型分别为、.(3)9号是杂合子的几率是.(4)7号和8号再生一个有病女孩的几率是.54.下面是有关食醋和泡菜制作的实验.请回答:(1)食醋可用大米为原料经三步发酵来制作:第一步:大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶,将原料中的淀粉分解成糊精,然后进一步分解成葡萄糖.第二步:用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇,这一发酵过程中,玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是.第三步:用菌将乙醇转化成乙酸,这一过程氧气.(2)泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是,还有少量的亚硝酸.对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N﹣1﹣萘基乙二胺偶联成色化合物.2016-2017学年河北省石家庄一中高二(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题共40小题,每小题1分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下面多肽片段充分水解后,产生的氨基酸有()A.2种B.3种C.4种D.5种【考点】16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】组成蛋白质的基本单位是氨基酸,大约有20种,它们的区别在于R基不同.氨基酸的结构特点是:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.图中多肽片段含有5个完整的氨基酸,但有两个氨基酸的R都是﹣CH3,还有两个氨基酸的R基都是﹣H.【解答】解:肽键的结构式为﹣CO﹣NH﹣,图中多肽含有4个肽键,而肽键数目=氨基酸数目﹣肽链条数,所以图中含有5个氨基酸,它们的R依次是﹣CH3、﹣H、﹣CH3、﹣CH2CH3、﹣H,由此可见,该多肽片段充分水解后,产生的氨基酸有3种.故选:B.2.关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验,下列叙述正确的是()A.两实验都设计了用F1自交来验证其假说B.果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据D.豌豆杂交实验采用了“假说﹣演绎”的研究方法,果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方【考点】81:孟德尔遗传实验;8A:伴性遗传.【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律.2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.【解答】解:A、两实验都设计了F1测交实验来验证其假说,A错误;B、实验中涉及的性状均受一对等位基因控制,B错误;C、两实验都采用了统计学方法统计后代的性状及比例,分析实验数据,C正确;D、两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法,D错误.故选:C.3.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP【考点】D1:神经元各部分的结构和功能;D9:神经冲动的产生和传导.【分析】动物细胞产生ATP的生理过程是细胞呼吸,有氧呼吸过程中产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜,无氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质;ATP是细胞生命活动的直接能源物质,细胞内的吸能过程一般与ATP水解相偶联,放能过程一般与ATP合成相偶联.【解答】解:A、由分析可知,神经细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质,A正确;B、神经递质在突触间隙移动属于扩散,不消耗ATP,B错误;C、突触后膜上的受体蛋白合成要通过转录和翻译过程实现,需要消耗ATP,C正确;D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态的过程钠离子通过主动运输外流,需要消耗ATP,D正确.故选:B.4.用14CO2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用.一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳酸浓度的变化情况如图所示,下列相关叙述错误的是()A.叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质B.Oa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降C.ab段放射性三碳酸浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽D.b点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内无NADPH和ATP的产生【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生与氧气,以及ATP的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和的作用下还原生成糖类等有机物.【解答】解:A、叶肉细胞暗反应阶段利用14CO2,其场所是叶绿体基质,A正确;B、图示中,Oa段叶肉细胞中三碳化合物浓度上升,说明消耗的五碳化合物增加,故五碳化合物浓度有所下降,B正确;C、ab段三碳化合物浓度不变的原因不是14CO2消耗殆尽,而是由于CO2被C5固定形成C3,以及C3的还原过程保持相对稳定,C错误;D、b点后曲线上升是因为黑暗条件下,光反应停止,叶绿体的类囊体膜上不能继续产生和ATP,D正确.故选:C.5.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色.下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色。

河北省石家庄市赵县2015-2016学年八年级上学期期中生物试卷【解析版】

河北省石家庄市赵县2015-2016学年八年级上学期期中生物试卷【解析版】

2015-2016学年河北省石家庄市赵县八年级(上)期中生物试卷一、单选题(30个,每个2分)阅读而材料、回答1﹣4题花千骨在水生动物的乐园里召开广大的鱼类成员大会,鲨鱼、章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鱿鱼、甲鱼、鲸纷纷游来,连海马也赶来了…1.在文中出现的动物中,有几个是真正的鱼类有资格进入会场( )A.1 B.5 C.3 D.42.你判断它们为鱼类的依据是( )①体表有鳞片②用鳃呼吸③通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调游泳④有口有肛门⑤体内有脊柱.A.②①③ B.②①③④⑤C.②①③⑤D.③④⑤3.下列属于哺乳动物的是( )A.娃娃鱼B.鲸鱼 C.章鱼 D.甲鱼4.在湖中草食鱼以水草为食,肉食鱼以草食鱼为食,它们应属于( )A.生产者B.分解者C.消费者D.消费者和分解者5.关于腔肠动物的叙述,那一项是错误的( )A.水母、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物是无脊椎动物C.都是生活在水中D.腔肠动物的食物残渣由肛门排除6.营寄生生活的猪肉绦虫最发达的器官是( )A.感觉器官 B.消化器官 C.生殖器官 D.以上三项都是7.下列动物中哪一个与其他三种不是同一类( )A.涡虫 B.丝虫 C.血吸虫D.绦虫8.关于蛔虫的叙述中,不正确的是( )A.雌雄异体的动物B.成虫寄生在人体的小肠中C.有口无肛门D.以小肠中的食糜为食9.下列属于环节动物的是( )A.水蛭和家蚕B.沙蚕和蚯蚓C.蚯蚓和水蚤D.沙蚕和珊瑚10.小明同学完成“观察蚯蚓”的试验后,将一条蚯蚓遗忘在了实验台上,不久这条蚯蚓死去了,造成蚯蚓死亡的原因是( )A.蚯蚓是地下穴居动物,怕光 B.体表干燥,无法进行呼吸C.蚯蚓因饥饿而死D.体内水分蒸发,失水太多11.下列哪个结构与蝌蚪的呼吸有关是( )A.肺B.鳃C.外套膜D.入水管和出水管12.下列不具有外骨骼的动物是( )A.蜗牛 B.螃蟹 C.蜜蜂 D.蜈蚣13.下列对软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼的叙述错误的是( )A.昆虫的体表都有外骨骼B.大多软体动物有贝壳C.外骨骼可以防止体内水分蒸发D.贝壳是柔软身体的分泌物形成的14.有一类动物,身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,这类动物是( ) A.软体动物 B.爬行动物 C.环节动物 D.节肢动物15.下列动物中,体内有脊柱的是( )A.海蜇 B.螃蟹 C.七星瓢虫 D.中华鲟16.关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是( )A.麻雀的前肢变成翼适于空中飞行B.鲫鱼用鳃呼吸适于水中生活C.家鸽用肺和气囊进行气体交换可获得更多的氧气D.蜥蜴的角质的鳞片适于陆地生活17.下列关于两栖动物的描述中不正确的是( )A.是变温动物B.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物C.青蛙的生殖和发育离不开水D.脊椎动物18.2015年是羊年,下列关于羊的叙述不正确的是( )A.用肺呼吸 B.变温动物 C.胎生、哺乳D.体表被毛19.下列属于无脊椎动物动物的一组是( )A.蝴蝶黄鳝 B.蚯蚓蛇C.蜘蛛虾D.鱼蜗牛20.下列动物中,环境温度改变而不能保持体温恒定的一组是( )A.金鱼海豚B.蟾蜍蜥蜴C.蚯蚓家兔D.山羊麻雀21.下列动物和人类的关系的说法,不正确的是( )A.青蛙捕食农业害虫保护庄稼B.虾蟹为人类提供动物蛋白C.果蝇使水果腐烂,没有利用价值D.蝗虫是农业害虫,造成粮食减产22.人往口中送食物时,上臂肌肉的状态是( )A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.肱二头肌和肱三头肌同时收缩D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张23.节肢动物和环节动物共有的特征是( )A.都由很多体节构成 B.都有触角C.都有外骨骼D.运动器官都是分节的24.NBA球员林书豪运球、起跳、灌篮一气呵成,动作娴熟、流畅,给球迷带来美妙的视觉享受.与林书豪完成这一系列动作无关的是( )A.骨骼的保护作用B.神经系统的调节C.骨骼肌的收缩和舒张D.关节的灵活运动25.人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、换转等各种动作.这说明关节在运动中起什么作用( )A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用26.我市开展“阳光体育”活动,每天锻炼一小时提高学生的健康水平.叙述错误的是( ) A.运动能使肌肉发达 B.运动使呼吸系统得到锻炼C.运动能促进血液循环D.运动越大越有利于健康27.鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比( )A.二氧化碳增多,氧气减少B.二氧化碳减少,氧气增多C.二氧化碳和氧气都增加 D.二氧化碳和氧气都减少28.下列行为属于学习行为的是( )A.孔雀开屏 B.小鸟喂鱼 C.母鸡孵卵 D.猴子走钢丝29.下列动物中,“学习能力”最强的是( )A.蚯蚓 B.大山雀C.蜘蛛 D.黑猩猩30.昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的,就飞行来看它们的共同特点是( )A.都有轻薄的特点B.都有适应飞行的扇面形结构C.运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的D.以上三项都是二、填空题(每个2分,填字母项多填、漏填均不得分,共40分)31.(32分)读图回答(1)上图属于脊椎动物的是__________;无脊柱动物的是__________(填字母).(2)若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与B同在一组的是__________(填字母).(3)动物适于生活的环境不同,呼吸方式有区别,陆地生活的C用__________呼吸;水陆两栖的B用肺呼吸,但不发达,需借助__________辅助呼吸;穴居的D生活在潮湿的土中,靠__________呼吸;飞行的E有与肺联通的__________辅助呼吸.(4)图中的C分为__________三部分,通过C可以知道昆虫的基本特征为一对__________、三对__________、两对__________,体表有外骨骼.(5)将上面的动物按进化顺序有低等到高等,有简单到复杂正确排序__________(填字母).(6)体温恒定的有__________,只靠肺呼吸能满足身体对氧气的需要的有__________(填字母).(7)F类动物特有的生殖方式是__________E类能飞行,与其适应的身体结构形态特征;身体__________型,体表覆羽,前肢变成翼.32.人之所以能够奔跑、跳跃、翩翩起舞、活动自如,关键在于人有关节,即骨与骨之间可活动的连接,人体的关节使人能做出不同形式、不同程度的动作.根据关节结构模式图回答下列问题:(1)运动时能减少两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间的撞击的标号④指的是__________.(2)把两块骨牢固的联系在一起的标号①指的是__________.从组织构成上来看,该结构属于__________组织.(3)图中__________内有少量滑液,对关节起润滑作用.关节炎是一种常见病,患者关节肿胀疼痛,是因为其中有大量积液.2015-2016学年河北省石家庄市赵县八年级(上)期中生物试卷一、单选题(30个,每个2分)阅读而材料、回答1﹣4题花千骨在水生动物的乐园里召开广大的鱼类成员大会,鲨鱼、章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鱿鱼、甲鱼、鲸纷纷游来,连海马也赶来了…【分析】1.在文中出现的动物中,有几个是真正的鱼类有资格进入会场( )A.1 B.5 C.3 D.4【考点】鱼类的主要特征.【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.【解答】解:鲨鱼、鲫鱼、海马用鳃呼吸、用鳍游泳,属于鱼类;章鱼身体柔软,有外套膜、贝壳退化,属于软体动物;娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,属于两栖动物;鲸胎生哺乳属于哺乳动物;因此有2个是有资格进入会场的真正鱼类.故选:C.【点评】关键是知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.2.你判断它们为鱼类的依据是( )①体表有鳞片②用鳃呼吸③通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调游泳④有口有肛门⑤体内有脊柱.A.②①③ B.②①③④⑤C.②①③⑤D.③④⑤【考点】鱼类的主要特征.【专题】归纳推理;生物的分类.【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.【解答】解:①体表有鳞片、②用鳃呼吸、③通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调游泳,都属于鱼类的特征;④有口有肛门、⑤体内有脊柱,都不属于鱼类的特征.所以,判断它们为鱼类的依据是“①体表有鳞片、②用鳃呼吸、③通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调游泳”.故选:A.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征.3.下列属于哺乳动物的是( )A.娃娃鱼B.鲸鱼 C.章鱼 D.甲鱼【考点】哺乳动物的主要特征.【专题】类比推理;生物的分类.【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.【解答】解:A、“娃娃鱼”幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,因此属于两栖动物;B、“鲸鱼”,用肺呼吸,胎生、哺乳,因此属于哺乳动物;C、“章鱼”,身体柔软、有外套膜,因此都属于软体动物;D、“甲鱼”,体表有甲,用肺呼吸,陆上产卵,因此属于爬行动物.所以,属于哺乳动物的是“鲸鱼”.故选:B.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征.4.在湖中草食鱼以水草为食,肉食鱼以草食鱼为食,它们应属于( )A.生产者B.分解者C.消费者D.消费者和分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【专题】归纳推理;生态系统专题.【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.【解答】解:“草食鱼”、“肉食鱼”都是动物不能自己制造有机物,必须直接或间接吃水草,因此都属于消费者.所以,“在湖中草食鱼以水草为食,肉食鱼以草食鱼为食”,它们应属于“消费者”.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.5.关于腔肠动物的叙述,那一项是错误的( )A.水母、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物是无脊椎动物C.都是生活在水中D.腔肠动物的食物残渣由肛门排除【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的分类.【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.【解答】解:A、水母、海葵、海蜇的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,都属于腔肠动物,A正确;B、腔肠动物体内无脊柱,属于无脊椎动物,B正确;C、腔肠动物都是生活在水中,C正确;D、腔肠动物有口无肛门,食物残渣由口排出.D错误.故选:D.【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征.6.营寄生生活的猪肉绦虫最发达的器官是( )A.感觉器官 B.消化器官 C.生殖器官 D.以上三项都是【考点】生物的基本常识.【专题】归纳推理;生物的分类.【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点.【解答】解:与寄生生活相适应,猪肉绦虫没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵;蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会.故选:C.【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点.7.下列动物中哪一个与其他三种不是同一类( )A.涡虫 B.丝虫 C.血吸虫D.绦虫【考点】生物的基本常识.【专题】归纳推理;生物的分类.【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.线形动物的特征:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门.【解答】解:ACD、涡虫、血吸虫、绦虫的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门,都属于扁形动物;B、丝虫的身体呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门,属于线形动物.故选:B.【点评】解答此题的关键是明确各动物类群的特征.8.关于蛔虫的叙述中,不正确的是( )A.雌雄异体的动物B.成虫寄生在人体的小肠中C.有口无肛门D.以小肠中的食糜为食【考点】生物的基本常识.【专题】进化思想;生物的分类.【分析】线形动物的特征:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.蛔虫是属于线形动物门,结合其特征进行分析作答.【解答】解:A、同种动物雌雄生殖器官分别生在不同个体内的现象,叫做雌雄异体,蛔虫雌雄异体,A正确.BD、蛔虫的成虫主要寄生在人体小肠中,吸取小肠内半消化的(食糜)食物,BD正确.C、蛔虫属于线形动物,身体呈长圆柱形,不分节,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,C错误.故选:C.【点评】解题的关键是知道蛔虫的主要特征.9.下列属于环节动物的是( )A.水蛭和家蚕B.沙蚕和蚯蚓C.蚯蚓和水蚤D.沙蚕和珊瑚【考点】环节动物的主要特征.【分析】本题考查环节动物的主要特征.可以从环节动物的主要特征方面来切入.【解答】解:环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的灵活性,是典型的环节动物;沙蚕、水蛭和蚯蚓身体A、水蛭由许多彼此相似的体节构成属于环节动物;家蚕身体分头胸腹三部分,有两对翅,三对足属于昆虫,故不符合题意;B、沙蚕和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成属于环节动物.故符合题意;C、蚯蚓属于环节动物,水蚤身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物甲壳纲,故不符合题意;D、沙蚕属于环节动物,珊瑚体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物,故不符合题意.故选B【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物的特征,即:身体由许多体节组成.10.小明同学完成“观察蚯蚓”的试验后,将一条蚯蚓遗忘在了实验台上,不久这条蚯蚓死去了,造成蚯蚓死亡的原因是( )A.蚯蚓是地下穴居动物,怕光 B.体表干燥,无法进行呼吸C.蚯蚓因饥饿而死D.体内水分蒸发,失水太多【考点】探究蚯蚓的运动.【专题】探究结论;归纳推理;生物的分类.【分析】蚯蚓属于环节动物,喜欢生活阴暗潮湿的环境中,在用湿润的体壁进行呼吸.【解答】解:蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠体壁与外界进行气体交换.蚯蚓的体壁能够分泌粘液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时减少与土壤的摩擦.如果试验后将蚯蚓遗忘在了实验台上蚯蚓就会因体表干燥无法呼吸而死亡.故选:B【点评】蚯蚓的特征是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度较小.11.下列哪个结构与蝌蚪的呼吸有关是( )A.肺B.鳃C.外套膜D.入水管和出水管【考点】动物的分类.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生物的分类.【分析】根据两栖动物的主要特征,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸进行分析回答.【解答】解:蝌蚪属于青蛙的幼体,根据两栖动物的主要特征可知,幼体用鳃呼吸,故蝌蚪的呼吸器官是鳃.故选:B.【点评】本题考查了蝌蚪的呼吸器官,青蛙的呼吸器官主要是肺,兼用皮肤辅助呼吸.12.下列不具有外骨骼的动物是( )A.蜗牛 B.螃蟹 C.蜜蜂 D.蜈蚣【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.【分析】节肢动物的主要特征是:身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节.软体动物的特征是身体柔软,有外套膜,有贝壳或贝壳退化.【解答】解:A、蜗牛属于软体动物,体表有贝壳,不具有外骨骼,A正确;B、C、D都是节肢动物,体表有外骨骼,B、C、D错误;故选:A.【点评】解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征和软体动物的特征.13.下列对软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼的叙述错误的是( )A.昆虫的体表都有外骨骼B.大多软体动物有贝壳C.外骨骼可以防止体内水分蒸发D.贝壳是柔软身体的分泌物形成的【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.【专题】抽出共性信息迁移解题;归纳推理;生物的分类.【分析】(1)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失.(2)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化.软体动物的外套膜能分泌骨质形成贝壳,也能分泌珍珠质,形成珍珠.【解答】解:AC、昆虫的体表都有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失.AC正确;B、软体动物的身体柔软,一般大多数具有贝壳,有的贝壳退化.B正确;D、软体动物的外套膜能分泌骨质形成贝壳,也能分泌珍珠质,形成珍珠.D错误.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是知道外骨骼和贝壳的主要作用.14.有一类动物,身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,这类动物是( ) A.软体动物 B.爬行动物 C.环节动物 D.节肢动物【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征,据此答题.【解答】解:A、软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,外套膜和贝壳对身体有保护作用.不符合题意B、爬行动物的特点是体表覆盖着角质的鳞片或甲;用肺呼吸;体内受精;陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳;它的生殖发育已经完全摆脱了水的限制;不符合题意C、环节动物的身体由许多相似的体节构成;不符合题意D、节肢动物的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角分节.符合题意故选D【点评】解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征.15.下列动物中,体内有脊柱的是( )A.海蜇 B.螃蟹 C.七星瓢虫 D.中华鲟【考点】动物的分类.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生物的分类.【分析】根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物.无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、鸟类、爬行类和哺乳类.【解答】解:海蜇属于软体动物,螃蟹、七星瓢虫属于节肢动物,它们的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.中华鲟属于鱼类,体内有脊柱,属于脊椎动物.故选:D【点评】回答此题的关键是要明确脊椎动物和无脊椎动物的分类.16.关于动物的结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是( )A.麻雀的前肢变成翼适于空中飞行B.鲫鱼用鳃呼吸适于水中生活C.家鸽用肺和气囊进行气体交换可获得更多的氧气D.蜥蜴的角质的鳞片适于陆地生活【考点】生物对环境的适应.【专题】生物习性类开放题;生物的分类.【分析】生物具有与其生活习性相适应的结构特点.【解答】解:A、麻雀的前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,适于扇动空气飞行,因此适于空中飞翔;B、鱼用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此适于水中生活;C、家鸽能进行双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸;D、蜥蜴的角质鳞片可防止水分散失,以适应陆地干燥气候.故选:C【点评】解题的关键是知道结构与功能相适应的生物学原理.17.下列关于两栖动物的描述中不正确的是( )A.是变温动物B.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物C.青蛙的生殖和发育离不开水D.脊椎动物【考点】两栖动物的主要特征.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;生物的分类.【分析】(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变态发育.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等,(2)脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.【解答】解:ACD、两栖动物都是变温动物、体内有脊柱都是脊椎动物、两栖动物的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青蛙的生殖和发育离不开水,雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵.青蛙的发育过称为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪生活在水中,所以青蛙的生殖发育都离不开水.ACD正确;B、既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物,如爬行动物海龟、鸟类的野鸭;而两栖动物是幼体只能生活在水中,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物,B错误.故选:B.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的主要特征.18.2015年是羊年,下列关于羊的叙述不正确的是( )A.用肺呼吸 B.变温动物 C.胎生、哺乳D.体表被毛【考点】哺乳动物的主要特征.【专题】归纳推理;生物的分类.【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.【解答】解:ACD、“用肺呼吸”、“胎生、哺乳”、“体表被毛”,都是哺乳动物羊具有的特征;B、羊是哺乳动物,属于恒温动物,而不是“变温动物”.所以,关于羊的叙述不正确的是“变温动物”.故选:B.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征.19.下列属于无脊椎动物动物的一组是( )A.蝴蝶黄鳝 B.蚯蚓蛇C.蜘蛛虾D.鱼蜗牛【考点】动物的分类.【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.据此解答.【解答】解:A、蝴蝶的体内无脊柱,属于无脊椎动物;鳝鱼的体有脊柱,属于脊椎动物.A 不符合题意;B、蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物;蛇的体内有脊柱,属于脊椎动物,B不符合题意;C、蜘蛛和虾的体内都无脊柱,属于无脊椎动物,C符合题意;D、蜗牛的体内无脊柱,属于无脊椎动物;鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物,D不符合题意.故选:C.【点评】脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱.据此能灵活的对动物进行分类.20.下列动物中,环境温度改变而不能保持体温恒定的一组是( )A.金鱼海豚B.蟾蜍蜥蜴C.蚯蚓家兔D.山羊麻雀【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别.【专题】类比推理;生物的分类.【分析】(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.(2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类.(3)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.。

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2015-2016学年河北省石家庄市赵县石塔中学高二(下)期中生物试卷一、单选题(本大题共50小题,1-40小题每小题1分,41-45小题各2分,共60分)1.重组人胰岛素原基因生产胰岛素,首先要获得目的基因,但一般不用下面哪种方法()A.利用聚合酶链式反应,扩增需要的目的基因B.用化学方法合成目的基因C.构建基因文库,从文库中调取目的基因D.直接从细胞内总DNA中分离目的基因2.观察如图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是()A.切断a处的酶是限制性内切酶B.切断b处的酶是解旋酶C.连接b处的酶为DNA连接酶D.限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处3.下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是()①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接;②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接;③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成;④催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成.A.①③B.②④C.②③D.①④4.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是()A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶可从原核生物中提取D.限制性内切酶能识别和切割RNA5.基因工程的操作步骤是()①基因表达载体的构建②目的基因的获取③目的基因的检测与鉴定④将目的基因导入受体细胞.A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.②③①④6.通过下列各项中分子的杂交,能检测转基因生物转录出mRNA的是()A.DNA﹣DNA杂交B.DNA﹣mRNA杂交C.RNA﹣蛋白质杂交D.抗原﹣抗体杂交7.有关基因工程叙述的正确的是()A.限制酶只能用于切割目的基因B.DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来C.E•coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端D.质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体8.下列说法错误的是()A.载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达B.利用PCR技术能合成目的基因C.目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法D.检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原﹣抗体杂交技术9.通过基因工程方法生产的药物有()①干扰素②白细胞介素③青霉素④乙肝疫苗.A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④10.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是()A.①②B.①③C.①④D.②③11.下列关于质粒的叙述,正确的是()A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的12.“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是()A.碱基对之间的氢键B.碱基与脱氧核糖C.DNA双链上的磷酸二酯键D.脱氧核糖与脱氧核糖13.利用PCR技术扩增目的基因需要的条件是()①含目的基因的DNA ②DNA引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶⑤mRNA ⑥核糖体.A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥14.下列叙述符合基因工程概念的是()A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上15.如图为基因表达载体的模式图.下列有关基因工程中载体的说法错误的是()A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B.任何基因表达载体的构建都是一样的,没有差别C.图中启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因16.植物体细胞杂交的目的中错误的是()A.把两个植物体的优良性状集中到杂种植株上B.获得杂种植株C.克服远源杂交不亲和的障碍D.只是实现原生质体的融合17.动物细胞融合和植物原生质体融合决定于()A.细胞膜的流动性B.细胞膜的选择透过性C.细胞质的流动性D.细胞质中酶的活性18.如图是植物体细胞杂交过程示意图.下列有关叙述正确的是()A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基D.最终得到的植株相对于甲、乙而言,发生了染色体数目变异,因此不具有可育性19.关于动物细胞培养的错误叙述是()A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右.所培育的细胞会衰老死亡20.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用.下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是()A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选21.植物的微型繁殖的优点是()A.取材少B.培养周期短C.繁殖率高D.以上都是22.把胡萝卜韧皮部的细胞经过在配制的培养基上培养,最终获得了许多完整的植株.这种繁殖方式和技术分别属于()A.孢子生殖和细胞融合技术B.有性生殖和组织培养技术C.有性生殖和细胞融合技术D.无性生殖和组织培养技术23.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.细胞培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.少数细胞可以传至50代以上24.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的()A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素25.如图是“白菜﹣甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是()A.图示“白菜﹣甘蓝”植株不能结子B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D.“白菜﹣甘蓝”杂种植株的形成是细胞全能性表达的结果26.植物体细胞融合完成的标志是()A.产生新的细胞壁B.细胞膜发生的融合C.细胞质发生融合D.细胞核发生融合27.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是()①②③→④A.④②B.③②C.③④D.④③28.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是()A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术29.下列有关胚胎分割的叙述,正确的是()A.应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚B.分割的裸胚必须先注入空透明带,然后再植入受体C.对于同一种生物来说,四分胚胎比二分胚胎成活率高D.二分胚胎移植形成的个体之间毛色和斑纹可能存在差异30.下列有关动物胚胎移植的叙述,错误的是()A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力31.下列过程哪些发生在精子入卵后()①精子继续完成减数第二次分裂,形成雄原核②精子发生顶体反应③发生卵细胞膜封闭作用④卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核.A.①②B.②③C.③④D.①④32.以下关于桑椹胚的说法不正确的是()A.胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹B.每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,即每个细胞都具有全能性C.良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性别一定为雌性D.是由受精卵经有丝分裂产生的33.下对于精子形成过程的说法,不正确的是()A.精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B.高尔基体发育为头部的顶体C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D.细胞内的其他物质浓缩为球体,叫做原生质滴,原生质滴中存在中心体34.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是()A.防止受体牛不愿意接受胚胎B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强35.受精过程的顺序为()①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失,雌、雄原核融合.A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①36.精子的变形过程中()演变为精子的尾?A.高尔基体B.细胞核C.内质网D.中心体37.精子获能所利用的化学物质可以是()A.一定浓度的肝素B.一定浓度的ATPC.一定浓度的葡萄糖D.一定浓度的血清38.关于胚胎分割,以下说法不正确的是()A.可产生基因型完全相同的新个体B.胚胎分割的次数是有限的C.可以对原肠胚进行分割D.这种方法属于无性繁殖39.下列关于胚胎干细胞的叙述,不正确的是()A.可由胎儿的原始生殖腺细胞中分离出来B.细胞小、细胞核大、核仁明显C.在体外培养下,可以只增殖不分化D.可以治疗人类的各种顽症40.如图表示牛的受精卵发育至囊胚过程中DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间).其中正确的()A.①②B.①③C.②④D.③④41.胚胎工程的最终技术环节是()A.细胞融合B.体外受精C.胚胎移植D.胚胎分割42.引发伦理问题的生物技术包括()①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④转基因生物.A.①②B.①②③C.①②③④D.④43.有关PCR技术的说法,不正确的是()A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B.PCR技术的原理是DNA双链复制C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA44.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点.下列叙述,错误的是()A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力45.单一人工林比天然混合林稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理()A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理C.物种多样性原理D.系统整体性原理46.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指()A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒47.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件()①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2能调节培养液pH.A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥48.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化49.胚胎干细胞的特点是()A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显:在功能上不具有发育的全能性D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性50.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构二、非选择题(本大题共4小题,共40分)51.图是同学们到某良种场进行参观时,看到的胚胎移植繁育良种奶牛的技术流程示意图,请据图回答问题:(1)为了获得更多的早期胚胎,常用激素对供体进行处理,其目的是获得更多的,经人工授精后可得到早期胚胎.(2)人工授精时卵子要发育到期才能与精子结合,受精的标志是.(3)对受体母牛要进行同期发情处理是为了,冲卵中的“卵”是指.(4)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,请回答下列有关问题:用于核移植的体细胞一般选用代以内的细胞,原因是.52.如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄﹣马铃薯”植株的过程,请回答下列问题.(1)①②过程使用了酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是.(2)过程③在化学药剂的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是.(3)过程属于脱分化,过程属于再分化,细胞发生分化的根本原因是.(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是.(5)植物体细胞杂交的研究在方面,取得了巨大突破.53.据图回答有关基因工程的问题:(1)图中正在构建基因表达载体,构建时所需的工具酶有和.(2)一个完整的基因表达载体包括四部分,分别是启动子、、、.(3)启动子是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,它是识别与结合的位点,促进转录的开始.(4)如果要将此表达载体导入大肠杆菌细胞中,通常要用对大肠杆菌处理,使之变成细胞.该细胞的特性是.54.如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,据图及所学知识回答下列问题:(1)图中实验小鼠注射的甲是,从小鼠的(填写免疫器官)中获得了相应的B淋巴细胞.(2)诱导细胞融合使用的物理方法有(至少答出两种),不同于诱导植物原生质体融合的技术手段是利用诱导细胞融合.(3)用对乙筛选,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞均不能生长,只有融合的才能生长,这种细胞的特点是即能大量繁殖,又能.(4)将获得的符合要求的细胞注射到小鼠腹腔内增殖,从小鼠中可以提取单克隆抗体.2015-2016学年河北省石家庄市赵县石塔中学高二(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题(本大题共50小题,1-40小题每小题1分,41-45小题各2分,共60分)1.重组人胰岛素原基因生产胰岛素,首先要获得目的基因,但一般不用下面哪种方法()A.利用聚合酶链式反应,扩增需要的目的基因B.用化学方法合成目的基因C.构建基因文库,从文库中调取目的基因D.直接从细胞内总DNA中分离目的基因【考点】基因工程的原理及技术.【分析】常用的获取目的基因的方法有:(1)从基因文库中获取目的基因;(2)利用PCR 技术扩增目的基因;(3)DNA合成仪直接人工合成.【解答】解:A、利用聚合酶链式反应,扩增需要的目的基因,此方法适用于目的基因的核苷酸序列已知的情况;、故A错误.B、用化学方法合成目的基因,包括反转录法和人工合成;故B错误.C、构建基因文库,包括基因组文库和部分基因文库,再从文库中调取目的基因;故C错误.D、一般不直接从细胞内总DNA中直接分离目的基因,这样具有盲目性,不能得到大量的目的基因;故D正确.故选D.2.观察如图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是()A.切断a处的酶是限制性内切酶B.切断b处的酶是解旋酶C.连接b处的酶为DNA连接酶D.限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处【考点】基因工程的原理及技术.【分析】由图分析可知,a是磷酸二酯键,b是氢键.解旋酶使DNA双链解旋成两条单链,作用于氢键.限制性内切酶作用对象是磷酸二酯键.DNA连接酶将段DNA分子连接,作用对象是磷酸二酯键.【解答】解:A、a是磷酸二酯键,切断此处是限制性内切酶,A正确;B、b处事氢键,切断此处的酶是解旋酶,B正确;C、DNA连接酶作用对象是磷酸二酯键,应该连接a处,C错误;D、限制性内切酶和DNA连接酶作用对象是磷酸二酯键,应该是a处,D正确.故选:C.3.下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是()①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接;②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接;③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成;④催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成.A.①③B.②④C.②③D.①④【考点】基因工程的原理及技术.【分析】DNA连接酶和DNA聚合酶的区别:①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键;②DNA连接酶是同时连接双链的切口,而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来;③DNA连接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板.【解答】解:①DNA连接酶催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接,①正确;②DNA连接酶催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接,②错误;③DNA连接酶催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成,③错误;④DNA连接酶催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成,④正确.故选:D.4.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是()A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶可从原核生物中提取D.限制性内切酶能识别和切割RNA【考点】基因工程的原理及技术.【分析】有关限制酶,考生可以从以下几方面把握:(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.(2)特点:具有特异性,即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(3)作用结果:形成黏性末端和平末端两种.【解答】解:A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核糖核苷酸序列,A正确;B、酶的作用条件温和,其活性受温度、pH的影响,B正确;C、限制酶主要来源于原核生物,C正确;D、限制性核酸内切酶只能识别和切割DNA,D错误.故选:D.5.基因工程的操作步骤是()①基因表达载体的构建②目的基因的获取③目的基因的检测与鉴定④将目的基因导入受体细胞.A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.②③①④【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.据此答题.【解答】解:基因工程的基本操作步骤主要包括四步:(1)目的基因的获取,即②;(2)基因表达载体的构建,即①使目的基因与运载体结合;(3)将目的基因导入受体细胞,即④;(4)目的基因的检测与表达,即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求.故选:C.6.通过下列各项中分子的杂交,能检测转基因生物转录出mRNA的是()A.DNA﹣DNA杂交B.DNA﹣mRNA杂交C.RNA﹣蛋白质杂交D.抗原﹣抗体杂交【考点】基因工程的原理及技术.【分析】目的基因的检测与鉴定:1.分子水平上的检测①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术2.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.(例:用虫食用棉花,观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性.)【解答】解:A、DNA分子杂交技术用于检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因,A错误;B、DNA﹣RNA杂交法用于检测目的基因是否转录出了mRNA,B正确;C、RNA与蛋白质不能杂交,C错误;D、抗原﹣抗体杂交法用于检测目的基因是否翻译成蛋白质,D错误.故选:B.7.有关基因工程叙述的正确的是()A.限制酶只能用于切割目的基因B.DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来C.E•coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端D.质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.【解答】解:A、限制酶的作用是识别特定核苷酸序列,并在特定的位点切割DNA片段,包括切割目的基因和运载体,A错误;B、DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的磷酸与脱氧核糖连接成磷酸二酯键,而不是将碱基对连接起来,B错误;C、E•coliDNA连接酶只能“缝合”黏性末端,C错误;D、质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体,D正确.故选:D.8.下列说法错误的是()A.载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达B.利用PCR技术能合成目的基因C.目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法D.检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原﹣抗体杂交技术【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解:A、载体的作用是构建基因表达载体后,携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达,A正确;B、利用PCR技术能合成目的基因,但需要模板链,B正确;C、农轩菌转化法一般用于将目的基因导入双子叶植物受体细菌,C正确;D、检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术,检测目的基因是否表达可用抗原﹣抗体杂交技术,D错误.故选:D.9.通过基因工程方法生产的药物有()①干扰素②白细胞介素③青霉素④乙肝疫苗.A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【考点】基因工程的原理及技术;基因工程的应用.【分析】基因工程药物(从化学成分上分析都应该是蛋白质):(1)来源:转基因工程菌.工程菌是指采用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表达的菌株类细胞系.(2)成果:人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等.【解答】解:①②④利用转基因工程菌生产的药物已有60多种,这些药物包括细胞因子(如干扰素、白细胞介素)、抗体、疫苗(如乙肝疫苗)、激素如:人生长激素、胰岛素等,这些药物可以用来预防和治疗人类肿瘤、心血管疾病、遗传病、各种传染病、糖尿病、类风湿等疾病,①②④正确;③青霉素是诱变育种形成的高产青霉菌,再通过发酵工程生产的药物,不是基因工程技术生产的药物,③错误.故选:C.。

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