幼儿科学教育的内容与方法(第八周) PPT

大家好
58
灯 光 把 这 个 木 偶 的 影 子 放 得 有 多 大 ！
大家好
34
大家好
35
认识和使用工具
大家好
36
大家好
37
3-6岁儿童科学教育的内容与范围
➢（四）自然科学现象 1.多种多样的光（光源、影子、折射、反射） 2.美妙的声音（噪音、乐音、不同物体、传播） 3.感受冷、热现象（温度计、热冷互变、天气冷热） 4.探究、体验力（力的大小、平衡力） 5.有趣的磁（能够吸铁、探索日常应用）
• 分类 • 排序 • 数量 • 分解组
合 • 空间方
位
大家好
8
3-6岁儿童科学教育的内容与范围
➢（一）人体与健康 ①了解主要感觉器官的结构和功能 ②初步了解人的差异性和种类 ③认识人的基本外部结构，发现并感受各自功能 ④初步感受和体验人的内部心理活动 ⑤初步了解人体的生长、发育到衰老是一个自发过程 ⑥从小珍爱生命、锻炼身体、预防疾病 ⑦了解人与自然的关系
51
躲在阴影里影子就消失了！
大家好
52
我 还们 有四 两个 个人 头只 ，有 八一 只个 手身 ！子
！
大家好
53
为
什
么
我
一
个
人
有
几
个
影
子
？
大家好
54
月 光 下 也 有 影 子
大家好
55
瞧！我们造的小星星！
大家好
56
看 看 这 些 树 叶 影 子 画 ！
大家好
57
把 这 个 漂 亮 的 树 叶 描 下 来 ！
应选择贴近幼儿生活，简单易懂，幼儿 可以自主探索的科学内容。
大家好
7
科学教育的主要内容
人体
生态环境 现代科技
– 结构功能 – 生长衰老 – 生理心理 – 健康保护
– 植物
– 动物
– 环境污 染
– 环境保 护
• 家庭 • 社会 • 发展
自然科学 现象
• 天文 • 气候季
节 • 物理 • 化学
数学初步
• 提示：
（1）你认为需要让幼儿知道哪些有关影子的 科学知识？
（2）你会为幼儿提供哪些材料或工具？
（3）你会如何引导幼儿自主探索？（即活动 过程你将如何设计？）
大家好
40
与影子有关的简单科学知识
• （1）有光源才能形成影子 • （2）遮住光源影子就会消失 • （3）光的照射角度与影子的长短有关系
大家好
41
活动设计要点
• 提出或发现问题——幼儿自主探索——教 师指导探究——幼儿解决问题——教师小 结提升幼儿经验。
大家好
42
影 子 和 画 中 的 不 一 样 ， 它 是 躺 在 地 上 的 ！
大家好
43
影子怎么总是大和家好脚连在一起？
44
大家好
可 是我 ，把 它脚 又抬 和起 你来 的， 手看 连它 在怎 一么 起连 了！ ！
③观察和初步发现动植物的生长、变化的规律。
④探索和初步发现动植物与人、自然环境的关系。
大家好
15
植物框架图
种类与特征
生长条件
部位与功能
植物
种子与繁殖
对人类的功用
其他繁殖方式
植物与环境及人大家们好 生活的关系
16
大家好
17
大家好
18
动物框架图
繁殖与哺育
成长变化
移动方式
种类与特征
动物
食物
对人类的功用
大家好
38
3-6岁儿童科学教育的内容与范围
➢（四）自然科学现象 6.电（来源、电器、安全常识、相关物理现象） 7.奇妙的化学现象（水果切开变色、小实验、酸碱） 8.感受季节的变化（风、云、雨、冰） 9.天文现象（日、月、星）
大家好
39
思考与分享
• 如果请你设计一个和影子有关的科学活动， 你会如何引导幼儿进行探索？
21
大家好
22
大家好
23
大家好
24
2.饲养活动
选择常见的、性情温顺的、易于饲养照顾的、幼 儿喜爱的小动物。
教师给予幼儿必要的喂养技能的指导，引导幼儿 利用日常生活中的机会学习照顾小动物，观察动 物的生长并做一些记录。
大家好
25
大家好
26
大家好
27
• 推荐绘本：《蚯蚓的日记》
大家好
28
3-6岁儿童科学教育的内容与范围
➢（二）自然生态环境 2.无生命物质与人、自然环境的关系 ①水 ②沙、石、土 ③空气 ④天气
大家好
29
地球的成分
种类与特征 功用
岩石的消蚀变化
景观破坏与污染
对
太 阳
风
雨 雪
人 类 影
响
天气
石
头
沙
生态环境
水
土
空气
地
产空
球功生气
成
用 大家好压
污
分
力染
地球的成分 特性 浮力 形态 功用
溶解剂
水资源浪费与污染
幼儿科学教育的 内容与方法
大家好
1
在儿童的生活中，你觉得有哪些可 以探索、值得探索的科学内容？
看看下面几幅图，说一说你看到了 什么？你觉得孩子们在干什么？
大家好
2
大家好
3
→ →→
大家好
4
大家好
5
我们究竟应该引导幼儿学习哪些 方面的科学内容？
大家好
6
• 《指南》指出：幼儿的思维特点是以具体 形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接 感知、亲身体验和实际操作进行科学学习， 不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进 行灌输和强化训练。
大家好
9
例:＜＜肚脐＞＞
大家好
10
大家好
11
大家好
12
大家好
13
• 推荐绘本：《小威向前冲》
•
《手和手指头》
大家好
14
3-6岁儿童科学教育的内容与范围
➢（二）自然生态环境
1.动植物与环境及人们生活的关系
①说出常见动植物名称，通过饲养、种植等方式观察、发现
其典型外部特征。
②探究、认识动植物的多样性。
大家好
居住环境
19
大家好
20
幼儿园的种植和饲养活动
1.种植活动
在自然角或种植园地种植一些易生长、生长周期 短、方便管理、能看到成果的常见植物，如大蒜、 萝卜、西红柿、豆角等。
注意事项：选择适宜的种植对象，引导幼儿参与 管理，在种植活动中学会观察，提出问题，研究 问题，获得有关植物的基本知识。
大家好
45
大家好
可 是 ，我 一们 会跳 儿起 就来 掉试 下试 来！ 了 ！
46
想 什 么 办 法 能 办 法 让 影 子 消 失 ？
大家好
47
用 石 子 是 盖 不 住 的 。
大家好
48
用布盖盖试试！
大家好
49
影 子 到 布 上 来 了 ！
大家好
50
大家好
“ 我 趴 在 消地 失上 ，， 就影 得子 让就 这消 个失 孩了 子。 消” 失“ ！不 ”！ 要 让 影 子
30
• 案例：《沉与浮》
大家好
31
大家好
32
大家好
33
3-6岁儿童科学教育的内容与范围
➢（三）现代科学技术 1.日常生活中（家庭、社会）的科技用品。
家用电器、现代通信工具、现代交通工具、现代农用工具、 科技玩具
2.了解、熟悉著名科学家，感受、体验科学家的探 索、发明创造的过程。 3.增强环保意识，培养环保行为。