初中数学讲课注意知识点

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初中数学所有重点知识点总结

初中数学所有重点知识点总结

初中数学所有重点知识点总结初中数学重点知识点总结一、代数运算1. 整数的加减乘除运算:整数的加法、减法、乘法运算规则,整数除法的概念及注意事项。

2. 分数的四则运算:分数的加法、减法、乘法、除法运算规则与注意事项。

3. 一元一次方程与解法:一元一次方程的概念、解方程的基本步骤及常见解法。

4. 一元一次不等式与解法:一元一次不等式的概念、解不等式的基本方法与注意事项。

5. 平方根与立方根:平方根与立方根的概念、计算方法及简单应用。

二、图形与几何1. 角与角的关系:角的概念、角的分类、角的度量、角的关系和性质。

2. 三角形的性质:三角形的分类、三角形内角和、三角形的外角性质、三角形的边长关系。

3. 直角三角形与勾股定理:直角三角形的性质、勾股定理的概念与应用。

4. 平行线与三角形的性质:平行线与三角形的性质,如平行线分割三角形、平行线与三角形内角和的关系等。

5. 同比例线段与相似三角形:比例的概念、线段的比例、相似三角形的概念及性质。

三、数据与统计1. 平均数与中位数:平均数的概念与计算、中位数的概念与计算。

2. 数据的收集与整理:数据的搜集方法、数据的整理与统计方法。

3. 图表的解读与分析:直方图、折线图、饼图等图表的解读与分析。

4. 概率与事件:概率的概念、概率的计算、事件的关系与运算。

四、函数与方程1. 函数的概念与性质:函数的定义、函数的性质、函数的图像与应用。

2. 一元一次函数与一元一次方程:一元一次函数的概念、一元一次函数的图像与性质、一元一次方程与一元一次函数的关系。

3. 一次函数与一次方程组:一次函数的性质与图像、一次方程组的概念与解法。

4. 平面直角坐标系与二次函数:平面直角坐标系的概念与性质、二次函数的概念、二次函数的图像与性质。

五、数列与等差数列1. 数列的概念与性质:数列的定义、数列的通项公式与前n项和公式。

2. 等差数列的概念与性质:等差数列的定义、等差数列的通项公式与前n项和公式。

初中数学重难点知识点总结

初中数学重难点知识点总结

初中数学重难点知识点总结数学是一门需要理解和掌握的学科,许多初中学生都觉得数学很难。

在学习数学的过程中,会经常遇到一些重难点知识点,今天我们就来总结一下初中数学的重难点知识点,希望能对大家的学习有所帮助。

一、代数运算1. 一元一次方程:解一元一次方程是代数运算的基础,需要掌握如何移项、合并同类项、去括号等基本操作。

2. 整式的加减法:加减法是整式运算的基础,需要掌握如何合并同类项、去括号等操作,注意在运算过程中保持形式的一致性。

3. 分式的加减法:分式的加减法需要注意分母的通分和分子的合并同类项,掌握好转换为通分整式后的简化操作。

4. 二次根式的加减法:二次根式的加减法需要注意分子是否可以进行合并,掌握好分子的合并同类项和化简分子的技巧。

二、平面几何1. 图形的相似:图形的相似是平面几何的基础概念,需要掌握相似的判定条件、相似比例的计算、相似图形的性质等内容。

2. 直角三角形的性质:直角三角形是平面几何中的重要概念,需要掌握勾股定理、正弦定理、余弦定理等定理的应用,能够解决与直角三角形相关的各种问题。

3. 圆的性质:圆是平面几何中的基本图形,需要掌握圆的周长和面积的计算、切线的性质及与圆相关的诸多定理。

4. 平行线与相交线:平行线与相交线的性质是平面几何中的基础知识,需要掌握平行线的判定条件、平行线之间的角关系、相交线与平行线的角关系等内容。

三、立体几何1. 空间几何体:了解常见的空间几何体(如长方体、正方体、棱锥、棱台等)的性质,包括表面积、体积的计算和相关的定理。

2. 空间直角坐标系:掌握空间直角坐标系的基本概念和使用方法,能够进行点的坐标计算、距离计算和中点计算等。

3. 空间平面与直线:掌握平面与直线的交点的计算、平面的方程和直线的方程的应用,能够解决与平面与直线相关的问题。

四、统计与概率1. 数据的收集与整理:学会用合适的方式收集和整理数据,掌握频数表、频率表、直方图、折线图等统计图的绘制方法。

初中数学知识点 初中数学知识点总结归纳(完整版)

初中数学知识点 初中数学知识点总结归纳(完整版)

初中数学知识点初中数学知识点总结归纳(完整版)初中数学知识点1一、数与式易错点1:有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误;相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆,以及绝对值与数的分类。

每年选择必考。

易错点2:实数的运算,要掌握好与实数有关的概念、性质,灵活地运用各种运算律,关键是把好符号关;在较复杂的运算中,不注意运算顺序或者不合理使用运算律,从而使运算出现错误。

易错点3:平方根、算术平方根、立方根的区别。

填空题必考。

易错点4:求分式值为零时,易忽略分母不能为零。

易错点5:分式运算时要注意运算法则和符号的变化。

当分式的分子、分母是多项式时要先因式分解,因式分解要分解到不能再分解为止。

注意计算方法,不能去分母,把分式化为最简分式。

填空题必考。

易错点6:非负数的性质:几个非负数的和为0,每个式子都为0;整体代入法;完全平方式。

易错点7:计算第一题必考。

五个基本数的计算:0指数,三角函数,绝对值,负指数,二次根式的化简。

易错点8:科学记数法。

精确度,有效数字。

易错点9:代入求值要使式子有意义。

各种数式的计算方法要掌握,一定要注意计算顺序。

二、方程(组)与不等式(组)易错点1:各种方程(组)的解法要熟练掌握,方程(组)无解的意义是找不到等式成立的条件。

易错点2:运用等式性质时,两边同除以一个数必须要注意不能为0的情况,还要关注解方程与方程组的基本思想。

(消元降次)主要陷阱是消除了一个带未知数的公因式要回头检验!易错点3:运用不等式的性质3时,容易忘记改不变号的方向而导致结果出错。

易错点4:关于一元二次方程的取值范围的题目,易忽视二次项系数不为0导致出错。

易错点5:关于一元一次不等式组有解无解的条件,易忽视相等的情况。

易错点6:解分式方程时首要步骤是去分母,易忘记根检验,导致运算结果出错。

易错点7:不等式(组)的解的问题要先确定解集,确定解集的方法运用数轴。

易错点8:利用函数图象求不等式的解集和方程的解。

三、函数易错点1:各个待定系数表示的意义。

初中数学重要知识点总结

初中数学重要知识点总结

初中数学重要知识点总结1、基本概念在几何学中,线是由无数个点组成的图形,没有宽度和厚度。

根据端点的个数,可以分为直线、射线和线段。

直线没有端点,用一个字母或两个点表示;射线有一个端点,用一个字母和一个点表示;线段有两个端点,用两个字母或一个字母和一个点表示。

2、直线的性质两点确定一条直线。

也就是说,通过两个点可以画出一条直线,并且只有一条直线。

3、画一条线段等于已知线段可以使用度量法或尺规作图法来画一条与已知线段相等的线段。

4、线段的大小比较方法线段的大小可以用度量法或叠合法进行比较。

5、线段的中点(二等分点)、三等分点、四等分点等线段的中点是将线段平均分成两条相等线段的点。

可以通过作直线和连接两个端点来找到线段的中点。

6、线段的性质在两点之间,线段最短。

也就是说,在连接两点的所有连线中,线段最短。

7、两点的距离两点的距离是连接两点的线段长度。

8、点与直线的位置关系一个点可以在直线上或直线外。

如果一个点在直线上,那么这个点就在这条直线上。

如果一个点在直线外,那么这个点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。

除了以上基本概念和性质之外,还有一些定理和推论,如等边三角形、等腰三角形和角的表示法等。

在几何学中,这些概念和性质都是非常重要的基础知识,需要认真研究和掌握。

2、角的分类角可以分为五种类型:锐角、直角、钝角、平角和周角。

其中锐角是指角度小于90度的角,直角是指角度等于90度的角,钝角是指角度大于90度小于180度的角,平角是指角度等于180度的角,周角是指角度等于360度的角。

4、角的比较方法有两种方法可以比较角的大小:度量法和叠合法。

度量法是通过测量角的度数来比较大小,叠合法是通过将一个角叠在另一个角上来比较大小。

5、画一个角等于已知角有三种方法可以画一个角等于已知角:借助三角尺能画出15度的倍数的角,在0度到180度之间共能画出11个角;借助量角器能画出给定度数的角;用尺规作图法可以画出任意角度的角。

初中数学学习需要掌握哪些关键知识点?

初中数学学习需要掌握哪些关键知识点?

初中数学学习需要掌握哪些关键知识点?初中数学怎么学习是需要能够掌握的关键知识点初中数学是高中数学的基础,也是学生数学怎么学习的重要阶段。

想要学好初中数学,掌握以下关键知识点十分有利。

一、数与代数1. 实数:理解实数的概念,包括有理数和无理数,完全掌握实数的运算,并能用实数进行简单的计算和应用。

2. 代数式:掌握代数式的基本概念,包括单项式、多项式、整式等,并能进行代数式的加减乘除运算以及因式分解。

3. 方程与不等式:理解一次方程组、二元一次方程组、一元二次方程等概念,完全掌握解方程组和不等式的基本方法,并能运用方程和不等式解决问题。

4. 函数:理解函数的概念,掌握一次函数、二次函数、反比例函数等基本函数的性质及图像,并能运用函数知识解决相关问题。

二、几何1. 平面几何:掌握线段、角、三角形、平行四边形、圆等基本几何图形的性质和判定,并能运用几何定理和公式进行几何证明和计算。

2. 空间解析几何:理解空间几何图形的概念,包括长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等,掌握空间几何图形的表面积和体积的计算方法。

三、统计与概率1. 统计:理解数据的收集、整理、分析和表达方法,并能运用统计图表和统计量进行数据分析和解释。

2. 概率:理解概率的概念,掌握简单随机事件的概率和几何概型的计算方法,并能运用概率知识解决现实问题。

四、数学思想方法1. 数形结合:利用数与形的相互转化关系解决问题,将抽象的数学问题转化为形象直观的图形问题,或将图形问题转化为代数问题。

2. 分类讨论:在解决问题时,依据不同的条件或情况进行分类讨论,以求得准确的答案。

3. 转化思想:将复杂问题转化为简单的问题,将陌生问题转变为熟悉问题,将抽象问题转化为具体问题。

五、学习方法1. 预习:课前预习教材,了解本节课的学习内容,为课堂学习做好准备。

2. 认真听讲:课堂上认真听讲,积极思考,及时记录重点内容和疑难问题。

3. 及时复习:课后及时复习课堂内容,巩固知识和加深理解,并完成课后练习。

初中数学的重要知识点总结

初中数学的重要知识点总结

初中数学的重要知识点总结一、数与代数1. 整数:初中数学中整数的概念和运算是非常重要的知识点。

学生需要了解正整数、负整数,以及它们的加、减、乘、除等运算规则。

2. 分数:分数是初中数学中的重点难点之一,学生需要掌握分数的概念、约分、通分、加减乘除等基本运算法则。

3. 百分数:百分数是初中数学中常见的一个知识点,学生需要了解百分数的概念、意义、换算,以及百分数与分数、小数之间的转换等知识。

4. 有理数:有理数是整数、分数的统称,学生需要了解有理数的概念、性质、比较大小、加减乘除等操作。

5. 方程与不等式:初中数学中的方程与不等式是一个重要的内容,学生需要了解一元一次方程、一元一次不等式的解法,以及应用解题能力。

6. 几何与图形1. 平面直角坐标系:平面直角坐标系是初中数学中的一个重要知识点,学生需要了解直角坐标系的概念、性质、点、坐标、距离等基本概念。

2. 直线与线段:初中数学中直线和线段是一个重要的几何知识点,学生需要了解直线和线段的概念、性质、垂直、平行、倾斜等基本性质。

3. 角与三角形:初中数学中角与三角形也是一个重要的几何知识点,学生需要了解角的概念、性质、分类,以及三角形的概念、性质、分类、面积等知识。

4. 圆与圆周角:初中数学中圆与圆周角是一个重要的几何知识点,学生需要了解圆的概念、性质,以及圆周角的度量、性质等知识。

7. 函数与方程1. 函数:初中数学中函数是重要的知识点,学生需要了解函数的概念、性质、图像、性质等基本知识。

2. 方程:方程是初中数学中一个重要的知识点,学生需要了解方程的概念、类型、解法,以及应用解题能力。

8. 数据与图表1. 统计与概率:初中数学中统计与概率是一个重要的知识点,学生需要了解调查和统计的基本方法、概率的计算、事件的概率等知识。

2. 数据与图表:数据与图表是初中数学中的重点难点之一,学生需要掌握统计图、频数表、条形图、折线图、饼图等基本图表的制作、分析和解读能力。

初中数学重要知识点必看

初中数学重要知识点必看

初中数学重要知识点必看初中数学公式知识点大全1.平方差公式:平方差公式有两项,符号相反切记牢,首加尾乘首减尾,莫与完全公式相混淆。

2.完全平方:完全平方有三项,首尾符号是同乡,首平方、尾平方,首尾二倍放中央;首±尾括号带平方,尾项符号随中央。

3.一元一次不等式解题的一般步骤:去分母、去括号,移项时候要变号,同类项、合并好,再把系数来除掉,两边除(以)负数时,不等号改向别忘了。

4. 一元一次不等式组的解集:大大取较大,小小取较小,小大,大小取中间,大小,小大无处找。

5.一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集:大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。

6.分式混合运算法则:分式四则运算,顺序乘除加减,乘除同级运算,除法符号须变(乘);乘法进行化简,因式分解在先,分子分母相约,然后再行运算;加减分母需同,分母化积关键;找出最简公分母,通分不是很难;变号必须两处,结果要求最简。

7.分式方程的解法步骤:同乘最简公分母,化成整式写清楚,求得解后须验根,原(根)留、增(根)舍别含糊。

8.最简根式的条件:最简根式三条件,号内不把分母含,幂指(数)根指(数)要互质,幂指比根指小一点。

9.特殊点坐标特征:坐标平面点(x,y),横在前来纵在后;(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后;X轴上y为0,x为0在Y轴。

10.象限角的平分线:象限角的平分线,坐标特征有特点,一、三横纵都相等,二、四横纵确相反。

11.平行某轴的直线:平行某轴的直线,点的坐标有讲究,直线平行X轴,纵坐标相等横不同;直线平行于Y轴,点的横坐标仍照旧。

12.对称点坐标:对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆,X轴对称y相反, Y轴对称,x前面添负号;原点对称记,横纵坐标变符号。

13.自变量的取值范围:分式分母不为零,偶次根下负不行;零次幂底数不为零,整式、奇次根全能行。

14.函数图像的移动规律:若把一次函数解析式写成y=k(x+0)+b、二次函数的解析式写成y=a(x+h)2+k的形式,则用下面后的口诀“左右平移在括号,上下平移在末稍,左正右负须牢记,上正下负错不了”。

(完整版)初中数学知识点归纳总结(精华版)

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第一章 有理数考点一、实数的概念及分类 (3分)1、实数的分类 正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数正无理数无理数 无限不循环小数负无理数2、无理数:32,7,3π+8,sin60o . 第二章 整式的加减考点一、整式的有关概念 (3分)1、单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。

注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如b a 2314-,这种表示就是错误的,应写成b a 2313-。

一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

如c b a 235-是6次单项式。

考点二、多项式 (11分)1、多项式几个单项式的和叫做多项式。

其中每个单项式叫做这个多项式的项。

多项式中不含字母的项叫做常数项。

多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。

2、同类项所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。

几个常数项也是同类项.第三章 一元一次方程考点一、一元一次方程的概念 (6分)1、一元一次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其中方程)为未知数,(0a x 0≠=+b ax 叫做一元一次方程的标准形式,a 是未知数x 的系数,b 是常数项。

第四章 图形的初步认识考点一、直线、射线和线段 (3分)1、点和直线的位置关系有线面两种:①点在直线上,或者说直线经过这个点。

②点在直线外,或者说直线不经过这个点。

2、线段的性质(1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。

也可简单说成:两点之间线段最短。

(2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。

(3)线段的中点到两端点的距离相等。

(4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。

3、线段垂直平分线的性质定理及逆定理垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线.线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。

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知识点1:一元二次方程的基本概念3.一元二次方程3x 2-5x-7=0的二次项系数为3,常数项是-7. 4.把方程3x(x-1)-2=-4x 化为一般式为3x 2-x-2=0.知识点2:直角坐标系与点的位置 知识点3:已知自变量的值求函数值1.当x=2时,函数y=32-x 的值为1.知识点4:基本函数的概念及性质1.函数y=-8x 是一次函数. 2.函数y=4x+1是正比例函数. 3.函数x y 21-=是反比例函数. 4.抛物线y=-3(x-2)2-5的开口向下. 5.抛物线y=4(x-3)2-10的对称轴是x=3. 6.抛物线2)1(212+-=x y 的顶点坐标是(1,2).7.反比例函数xy 2=的图象在第一、三象限. 知识点5:数据的平均数中位数与众数 知识点6:特殊三角函数值1.cos30°=23. 2.sin 260°+ cos 260°= 1. 3.2sin30°+ tan45°= 2. 4.tan45°= 1.5.cos60°+ sin30°= 1.知识点7:圆的基本性质1.半圆或直径所对的圆周角是直角. 2.任意一个三角形一定有一个外接圆.3.在同一平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆. 4.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等. 5.同弧所对的圆周角等于圆心角的一半. 6.同圆或等圆的半径相等. 7.过三个点一定可以作一个圆. 8.长度相等的两条弧是等弧.9.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等. 10.经过圆心平分弦的直径垂直于弦。

知识点8:直线与圆的位置关系1.直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切.2.三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心. 3.弦切角等于所夹的弧所对的圆心角.4.三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心. 5.垂直于半径的直线必为圆的切线.6.过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线. 7.垂直于半径的直线是圆的切线. 8.圆的切线垂直于过切点的半径.知识点9:圆与圆的位置关系1.两个圆有且只有一个公共点时,叫做这两个圆外切. 2.相交两圆的连心线垂直平分公共弦.3.两个圆有两个公共点时,叫做这两个圆相交. 4.两个圆内切时,这两个圆的公切线只有一条. 5.相切两圆的连心线必过切点.知识点10:正多边形基本性质1.正六边形的中心角为60°. 2.矩形是正多边形.3.正多边形都是轴对称图形. 4.正多边形都是中心对称图形.知识点11:一元二次方程的解1.方程042=-x 的根为 .A .x=2B .x=-2C .x 1=2,x 2=-2D .x=4知识点12:方程解的情况及换元法1.一元二次方程02342=-+x x 的根的情况是 . A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根2.不解方程,判别方程3x 2-5x+3=0的根的情况是 .A.有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根C.只有一个实数根D. 没有实数根 11. 用换元法解方程(1+x x )2-5(1+x x )+6=0时,设1+x x =y ,则原方程化为关于y 的方程是 . A.y 2+5y+6=0 B.y 2-5y+6=0 C.y 2+5y-6=0 D.y 2-5y-6=0知识点13:自变量的取值范围 知识点14:基本函数的概念1.下列函数中,正比例函数是 .A. y=-8xB.y=-8x+1C.y=8x 2+1D.y=x8- 2.下列函数中,反比例函数是 . A. y=8x 2 B.y=8x+1 C.y=-8x D.y=-x8 知识点15:圆的基本性质1.如图,四边形ABCD 内接于⊙O,已知∠C=80°,则∠A 的度数是 . A. 50° B. 80° C. 90° D. 100° 2.已知:如图,⊙O 中, 圆周角∠BAD=50°,则圆周角∠BCD 的度数是 . A.100° B.130° C.80° D.50° 3.已知:如图,⊙O 中, 圆心角∠BOD=100°,则圆周角∠BCD 的度数是 . A.100° B.130° C.80° D.50° 4.已知:如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,则下列结论中正确的是 . A.∠A+∠C=180° B.∠A+∠C=90° C.∠A+∠B=180° D.∠A+∠B=905.半径为5cm 的圆中,有一条长为6cm 的弦,则圆心到此弦的距离为 . A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm6.已知:如图,圆周角∠BAD=50°,则圆心角∠BOD 的度数是 . A.100° B.130° C.80° D.50 7.已知:如图,⊙O 中,弧AB 的度数为100°,则圆周角∠ACB 的度数是 . A.100° B.130° C.200° D.50 8. 已知:如图,⊙O 中, 圆周角∠BCD=130°,则圆心角∠BOD 的度数是 . A.100° B.130° C.80° D.50°知识点16:点、直线和圆的位置关系1.已知⊙O 的半径为10㎝,如果一条直线和圆心O 的距离为10㎝,那么这条直线和这个圆的位置关系为 .A.相离B.相切C.相交D.相交或相离2.已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为7cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 . A.相切 B.相离 C.相交 D. 相离或相交3.已知圆O 的半径为6.5cm,PO=6cm,那么点P 和这个圆的位置关系是 A.点在圆上 B. 点在圆内 C. 点在圆外 D.不能确定4.已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为4.5cm,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是 . A.0个 B.1个 C.2个 D.不能确定知识点17:圆与圆的位置关系1.⊙O 1和⊙O 2的半径分别为3cm 和4cm ,若O 1O 2=10cm ,则这两圆的位置关系是 . A. 外离 B. 外切 C. 相交 D. 内切知识点18:公切线问题1.如果两圆外离,则公切线的条数为 .A. 1条B.2条C.3条D.4条5. 已知⊙O 1、⊙O 2的半径分别为3cm 和4cm,若O 1O 2=9cm,则这两个圆的公切线有 条. A.1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条知识点19:正多边形和圆1.如果⊙O 的周长为10πcm ,那么它的半径为 . A. 5cm B.10cm C.10cm D.5πcm10.已知,正三角形的半径为3,那么这个正三角形的边长为 .•DB CAO ••CBAO•BOCAD•BOCAD•BOCADA. 3B.3 C.32 D.33知识点20:函数图像问题1.已知:关于x 的一元二次方程32=++c bx ax 的一个根为21=x ,且二次函数c bx ax y ++=2的对称轴是直线x=2,则抛物线的顶点坐标是 .A. (2,-3)B. (2,1)C. (2,3)D. (3,2)7.若抛物线的解析式为y=2(x-3)2+2,则它的顶点坐标是 . A.(-3,2) B.(-3,-2) C.(3,2) D.(3,-2) 8.一次函数y=-x+1的图象在 .A .第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限 C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限10. 已知抛物线y=ax 2+bx+c (a>0且a 、b 、c 为常数)的对称轴为x=1,且函数图象上有三点A(-1,y 1)、B(21,y 2)、C(2,y 3),则y 1、y 2、y 3的大小关系是 .A.y 3<y 1<y 2B. y 2<y 3<y 1C. y 3<y 2<y 1D. y 1<y 3<y 2知识点21:分式的化简与求值1.计算:)4)(4(yx xyy x y x xy y x +-+-+-的正确结果为 . A. 22x y - B. 22y x - C. 224y x - D. 224y x -5.计算)11()111(-÷-+-x x x x 的正确结果是 . A.1-x x B.-1-x x C.1+x x D.-1+x x 9.计算x xx x x x -÷+--24)22(的正确结果是 . A.21-x B. 21+x C.- 21-x D.- 21+x 知识点22:二次根式的化简与求值1. 已知xy>0,化简二次根式2xy x -的正确结果为 .A.yB.y -C.-yD.-y -5. 化简二次根式23)1(--x x 的结果是 . A.x x x --1 B.x x x ---1 C.x x x --1 D.1--x xx8.若a<b ,化简二次根式ab a b a a 2)(---的结果是 . A.a B.-a C.a - D.a --知识点23:方程的根1.当m= 时,分式方程x x m x x --=+--2312422会产生增根. A.1 B.2 C.-1 D.2 2.分式方程x x x x --=+--23121422的解为 . A.x=-2或x=0 B.x=-2 C.x=0 D.方程无实数根 3.用换元法解方程05)1(2122=--++x x xx ,设x x 1-=y ,则原方程化为关于y 的方程 . A.y 2+2y-5=0 B.y 2+2y-7=0 C.y 2+2y-3=0 D.y 2+2y-9=04.已知方程(a-1)x 2+2ax+a 2+5=0有一个根是x=-3,则a 的值为 . A.-4 B. 1 C.-4或1 D.4或-1 5.关于x 的方程0111=--+x ax 有增根,则实数a 为 . A.a=1 B.a=-1 C.a=±1 D.a= 27.已知关于x 的一元二次方程(k-3)x 2-2kx+k+1=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是 . A.k>-23 B.k>-23且k ≠3 C.k<-23 D.k>23且k ≠3 知识点24:求点的坐标1.已知点P 的坐标为(2,2),PQ ‖x 轴,且PQ=2,则Q 点的坐标是 . A.(4,2) B.(0,2)或(4,2) C.(0,2) D.(2,0)或(2,4)2.如果点P 到x 轴的距离为3,到y 轴的距离为4,且点P 在第四象限内,则P 点的坐标为 . A.(3,-4) B.(-3,4) C.4,-3) D.(-4,3) 3.过点P(1,-2)作x 轴的平行线l 1,过点Q(-4,3)作y 轴的平行线l 2, l 1、l 2相交于点A ,则点A 的坐标是 . A.(1,3) B.(-4,-2) C.(3,1) D.(-2,-4)知识点25:基本函数图像与性质1.若点A(-1,y 1)、B(-41,y 2)、C(21,y 3)在反比例函数y=xk(k<0)的图象上,则下列各式中不正确的是 . A.y 3<y 1<y 2 B.y 2+y 3<0 C.y 1+y 3<0 D.y 1•y 3•y 2<0 2.在反比例函数y=xm 63-的图象上有两点A(x 1,y 1)、B(x 2,y 2),若x 2<0<x 1 ,y 1<y 2,则m 的取值范围是 . A.m>2 B.m<2 C.m<0 D.m>0 3.已知:如图,过原点O 的直线交反比例函数y=x2的图象于A 、B 两点,AC ⊥x 轴,AD ⊥y 轴,△ABC 的面积为S,则 .A.S=2B.2<S<4C.S=4D.S>4 4.已知点(x 1,y 1)、(x 2,y 2)在反比例函数y=-x2的图象上, 下列的说法中:①图象在第二、四象限;②y 随x 的增大而增大;③当0<x 1<x 2时, y 1<y 2;④点(-x 1,-y 1) 、(-x 2,-y 2)也一定在此反比例函数的图象上,其中正确的有 个.A.1个B.2个C.3个D.4个 5.若反比例函数xky =的图象与直线y=-x+2有两个不同的交点A 、B ,且∠AOB<90º,则k 的取值范围必是 .A. k>1B. k<1C. 0<k<1D. k<06.若点(m ,m1)是反比例函数x n n y 122--=的图象上一点,则此函数图象与直线y=-x+b (|b|<2)的交点的个数为 .A.0B.1C.2D.4 7.已知直线b kx y +=与双曲线x ky =交于A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点,则x 1·x 2的值 .A.与k 有关,与b 无关B.与k 无关,与b 有关C.与k 、b 都有关D.与k 、b 都无关知识点26:正多边形问题1.一幅美丽的图案,在某个顶点处由四个边长相等的正多边形镶嵌而成,其中的三个分别为正三边形、正四边形、正六边形,那么另个一个为 .A. 正三边形B.正四边形C.正五边形D.正六边形2.为了营造舒适的购物环境,某商厦一楼营业大厅准备装修地面.现选用了边长相同的正四边形、正八边形这两种规格的花岗石板料镶嵌地面,则在每一个顶点的周围,正四边形、正八边形板料铺的个数分别是 .A.2,1B.1,2C.1,3D.3,14.用几何图形材料铺设地面、墙面等,可以形成各种美丽的图案.张师傅准备装修客厅,想用同一种正多边形形状的材料铺成平整、无空隙的地面,下面形状的正多边形材料,他不能选用的是 . A.正三边形 B.正四边形 C. 正五边形 D.正六边形5.我们常见到许多有美丽图案的地面,它们是用某些正多边形形状的材料铺成的,这样的材料能铺成平整、无空隙的地面.某商厦一楼营业大厅准备装修地面.现有正三边形、正四边形、正六边形、正八边形这四种规格的花岗石板料(所有板料边长相同),若从其中选择两种不同板料铺设地面,则共有 种不同的设计方案.A.2种B.3种C.4种D.6种9.用两种正多边形形状的材料,有时既能铺成平整、无空隙的地面,同时还可以形成各种美丽的图案.下列正多边形材料(所有正多边形材料边长相同),不能和正三角形镶嵌的是 . A.正四边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十二边形知识点27:科学记数法1.为了估算柑桔园近三年的收入情况,某柑桔园的管理人员记录了今年柑桔园中某五株柑桔树的柑桔产量,结果如下(单位:公斤):100,98,108,96,102,101.这个柑桔园共有柑桔园2000株,那么根据管理人员记录的数据估计该柑桔园近三年的柑桔产量约为 公斤.A.2×105B.6×105C.2.02×105D.6.06×1052.为了增强人们的环保意识,某校环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋数量,结果如下(单位:个):25,21,18,19,24,19.武汉市约有200万个家庭,那么根据环保小组提供的数据估计全市一周内共丢弃塑料袋的数量约为 .A.4.2×108B.4.2×107C.4.2×106D.4.2×105知识点28:数据信息题1.对某班60名学生参加毕业考试成绩(成绩均为整数)整理后,画出频率分布直方图,如图所示,则该班学生及格人数为 . A. 45 B. 51 C. 54 D. 57知识点29: 增长率问题1.今年我市初中毕业生人数约为12.8万人,比去年增加了9%,预计明年初中毕业生人数将比今年减少9%.下列说法:①去年我市初中毕业生人数约为%918.12 万人;②按预计,明年我市初中毕业生人数将与去年持平;③按预计,明年我市初中毕业生人数会比去年多.其中正确的是 . A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①知识点30:圆中的角1.已知:如图,⊙O 1、⊙O 2外切于点C ,AB 为外公切线,AC 的延长线交⊙O 1于点D,若AD=4AC,则∠ABC 的度数为 . A.15° B.30° C.45° D.60°2.已知:如图,PA 、PB 为⊙O 的两条切线,A 、B 为切点,AD ⊥PB 于D 点,AD 交⊙O 于点E,若∠DBE=25°,则∠P= . A.75° B.60° C.50° D.45°3.已知:如图, AB 为⊙O 的直径,C 、D 为⊙O 上的两点,AD=CD ,∠CBE=40°,过点B 作⊙O 的切线交DC 的延长线于E 点,则∠CEB= . A. 60° B.65° C.70° D.75°4.已知EBA 、EDC 是⊙O 的两条割线,其中EBA 过圆心,已知弧AC 的度数是105°,且AB=2ED ,则∠E 的度数为 .A.30°B.35°C.45°D.755.已知:如图,Rt △ABC 中,∠C=90°,以AB 上一点O 为圆心,OA 为半径作⊙O 与BC 相切于点D, 与AC 相交于点E,若∠ABC=40°,则∠CDE= .A.40°B.20°C.25°D.30°知识点31:三角函数与解直角三角形1.在学习了解直角三角形的知识后,小明出了一道数学题:我站在综合楼顶,看到对面教学楼顶的俯角为30º,楼底的俯角为45º,两栋楼之间的水平距离为20米,请你算出教学楼的高约为 米.(结果保留两位小数,2≈1.4 ,3≈1.7)A.8.66B.8.67C.10.67D.16.672.在学习了解直角三角形的知识后,小明出了一道数学题:我站在教室门口,看到对面综合楼顶的仰角为30º,楼底的俯角为45º,两栋楼之间的距离为20米,请你算出对面综合楼的高约为 米.(2≈1.4 ,3≈1.7)A.31B.35C.39D.54 3.已知:如图,P 为⊙O 外一点,PA 切⊙O 于点A,直线PCB 交⊙O 于C 、B, AD ⊥BC 于D,若PC=4,PA=8,设∠ABC=α,∠ACP=β,则sin α:sin β= .• oAPB DE •EDBOAC•DBOA CE • ABOE DC•┑αβO ADBC PA.31 B.21C.2D. 4 4.如图,是一束平行的阳光从教室窗户射入的平面示意图,光线与地面所成角∠AMC=30°,在教室地面的影子MN=23米.若窗户的下檐到教室地面的距离BC=1米,则窗户的上檐到教室地面的距离AC 为 米. A. 23米 B. 3米 C. 3.2米 D.233米 知识点32:圆中的线段1.已知:如图,⊙O 1与⊙O 2外切于C 点,AB 一条外公切线,A 、B 分别为切点,连结AC 、BC.设⊙O 1的半径为R ,⊙O 2的半径为r ,若tan ∠ABC=2,则rR的值为 . A .2 B .3 C .2 D .3知识点33:数形结合解与函数有关的实际问题1.某学校组织学生团员举行“抗击非典,爱护城市卫生”宣传活动,从学校骑车出发,先上坡到达A 地,再下坡到达B 地,其行程中的速度v(百米/分)与时间t(分)关系图象如图所示.若返回时的上下坡速度仍保持不变,那么他们从B 地返回学校时的平均速度为 百米/分.34110 B.27 C.43110 D.93210知识点34:二次函数图像与系数的关系1. 如图,抛物线y=ax 2+bx+c 图象,则下列结论中:①abc>0;②2a+b<0;③a>31;④c<1.其中正确的结论是 .A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④知识点35:多项选择问题1. 已知:如图,△ABC 中,∠A=60º,BC 为定长,以BC 为直径的⊙ 2. O 分别交AB 、AC 于点D 、E,连结DE 、OE.下列结论:①BC =2DE ;②D 点到OE 的距离不变;③BD+CE =2DE ;④OE 为△ADE 外接圆的切线.其中正确的结论是 .A.①②B.③④C.①②③D.①②④知识点36:因式分解1.分解因式:x 2-x-4y 2+2y= .2.分解因式:x 3-xy 2+2xy-x= .知识点37:找规律问题1. 阳阳和明明玩上楼梯游戏,规定一步只能上一级或二级台阶,玩着玩着两人发现:当楼梯的台级数为一级、二级、三级、……逐步增加时,楼梯的上法依次为:1,2,3,5,8,13,21,……(这就是著名的斐波拉契数列).请你仔细观察这列数的规律后回答:上10级台阶共有 种上法.A• •BE C AO 2O 1FB1 11 1 1 11 1 1 112 3 3 4 4 5 5 10 a 10 •AB OPC•APDBCO •A BCDE O 2.把若干个棱长为a 的立方体摆成如图形状:从上向下数,摆一层有1个立方体,摆二层共有4个立方体, 摆三层共有10个立方体,那么摆五层共有 个立方体.7.如图的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的,称为杨辉三角形.根据图中的数构成的规律可得: 图中a 所表示的数是 .8. 在同一平面内:两条直线相交有12222=-个交点,三条直线两两相交最多有32332=-个交点,四条直线两两相交最多有62442=- 知识点38:已知结论寻求条件问题1. 如图, AC 为⊙O 的直径,PA 是⊙O 的切线,切点为A ,PBC 是⊙O 的割线,∠BAC的平分线交BC 于D 点,PF 交AC 于F 点,交AB 于E 点,要使AE=AF ,则PF 应满足的条件是 . (只需填一个条件)2.已知:如图,AB 为⊙O 的直径,P 为AB 延长线上的一点,PC 切⊙O 于C,要使得AC=PC, 则图中的线段应满足的条件是 .3.已知:如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,过A 作⊙O 的切线交CB 的延长线于P ,若它的边满足条件 ,则有ΔABP ∽ΔCDA.4.已知: ΔABC 中,D 为BC 上的一点,过A 点的⊙O 切BC 于D 点,交AB 、AC 于E 、F 两点,要使BC ‖EF ,则AD 必满足条件 .5.已知:如图,AB 为⊙O 的直径,D 为弧AC 上一点,DE ⊥AB 于E ,DE 、DB 分别交弦AC 于F 、G 两点,要使得DE=DG ,则图中的弧必满足的条件是 .6.已知:如图,Rt △ABC 中,以AB 为直径作⊙O 交BC 于D 点,E 为AC 上一点,要使得AE=CE ,请补充条件 (填入一个即可).7.已知:如图,圆内接四边形ABCD,对角线ACBD 相交于E 点,要使得BC 2=CE •CA ,则四边形ABCD 的边应满足的条件是 .8.已知,ΔABC 内接于⊙O,要使∠BAC 的外角平分线与⊙O 相切,则ΔABC 的边必满足的条件是 .知识点39:阴影部分面积问题1. 如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠D=90°,以AB 为直径的⊙O 切CD 于E 点,交BC 于F ,若AB=4cm ,AD=1cm , 则图中阴影部分的面积是 cm 2.(不用近·ABCGEO D F •A BOCD E· BA CD PEOF•DFBAOCE•• BO2BO 1A似值)2.已知:如图,平行四边形 ABCD ,AB ⊥AC ,AE ⊥BC ,以AE 为直径作⊙O,以A 为圆心,AE 为半径作弧交AB 于F 点,交AD 于G 点,若BE=2,CE=6,则图中阴影部分的面积为 .3.已知:如图, ⊙O 1与⊙O 2内含,直线O 1O 2分别交⊙O 1和⊙O 2于A 、B 和C 、D 点,⊙O 1的弦BE 切⊙O 2于F 点,若AC=1cm ,CD=6cm ,DB=3cm ,则弧CF 、AE 与线段AC 弧、EF 弧围成的阴影部分的面积 是 cm 2.4.已知:如图,AB 为⊙O 的直径,以AO 、BO 为直径作⊙O 1、⊙O 2,⊙O 的弦 MN 与⊙O 1、⊙O 2相切于C 、D 两点,AB=4,则图中阴影部分的面积是 .5.已知:如图,等边△ABC 内接于⊙O 1,以AB 为直径作⊙O 2,AB=23,则图中阴影部分的面积为 .6.已知:如图,边长为12的等边三角形,形内有4个等圆,则图中阴影部分的面积为 .7.已知:如图,直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AD=AB=23,BC=4,∠A=90°,以A 为圆心,AB 为半径作扇形ABD ,以BC 为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为 .•• O 2 O 1 A CD BFE••BM N AO 2O 1OD C •A DO FCBE G。

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