人教部编版三下语文第六单元21《我不能失信》一课时 课件

“不行！不行！”说明了宋庆龄担心小珍会扑空。 “边说边把手抽回来”这个动作说明庆龄打算留下来的态度非常坚决。
从庆龄的动作和语言中我们体会到了她的 诚实守信 。
新知讲解
学习第2-9自然段
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到 她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定 地说。
21、我不能失信
人教部编版 三年级下
新知导入
同学们，你有好朋友 吗？你觉得什么样的人才 能称为你的好朋友？
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
yào qìng pàn dié qiàn
诚实的品德是感人的，会产生震撼人心的力量。它不仅能影响别人、改变别人， 还能给自己带来意想不到的惊喜和回报。
拓展阅读
文中诚实的品德给阿伯德“带来的意想不到的惊喜 和回报”是什么？
打动了强盗，使他们改邪归正，使自己脱离险境。
课堂练习
一、比一比，组词语。
歉（ 道歉 ） 盼（ 企盼 ） 诺（ 诺言 ） 叠（ 折叠 ）
新知讲解
学习第一自然段
自由读第一自然段，思考： 从哪些地方可以看出宋庆龄非常想去伯父家？
新知讲解
学习第一自然段
一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿 宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红 红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
而没有一个强盗肯相信他。那伙强盗的首领，早就注意到他的两个手下在盘问这个男孩
，便高声喊道：“孩子，到这边来，告诉我，你身上到底有多少钱？”
拓展阅读
阿伯德说：“我已经告诉你的两个手下，我的衣裳里面缝着10个银币，可他们一 点儿都不相信。”强盗首领命令手下将阿伯德的外衣掀起来。那些银币很快就被搜出来 。强盗惊讶地问他：“你为什么要把秘密说出来？”
了解人物
宋庆龄，伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举 世闻名的二十世纪的伟大女性。在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢 志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中 国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国 统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做 出了不可磨灭的贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢 得国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。
到遥远的城里去磨练一番。临行之前，母亲给他10个银币，让他发誓，无论在什么时
候都不能撒谎。他们一行人走了几天之后，竟遇上一伙抢劫的强盗。
一个强盗问阿伯德：“你身上有钱吗？”
他老实地回答：“有10个银币缝在我的外衣里面。”
阿伯德的回答令强盗们狂笑起来。另一个强盗恶狠狠地问：“你身上到底有多少
钱？”这个老实的孩子又重复一遍他刚才的回答。然而，因为阿伯德说得太坦白了，反
耀
庆
盼叠
歉
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
荣耀 闪耀
庆祝 欢庆
耀
盼望
庆
期盼
折叠
叠
道歉 歉意
歉
盼
我来组词
识字解词
庆
古文识字
手持财礼，眉开眼笑前往祝贺。
识字解词
借助语境理解句子
人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。
孔子说：“人而无信，不知其可也。”在现实 生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。
谦（ 谦虚 ） 扮（ 打扮 ） 若（ 倘若 ） 宜（ 事宜 ）
二、在括号中填上合适的词语。
（尖尖）的嘴巴 （ 红红）的眼睛 （守信用）的孩子
（ 奇怪）地问
（坚定）地说
（耐心 ）地等候
课堂总结
俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做 人处事的基本准则，希望以后大家也能像宋庆 龄一样重诺言，守信用。
板书设计
朗读课文
要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音
是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：《我不能失信》的主要内容是什
么？
朗读课文
整体感知内容
讨论交流：《我不能失信》的主要内容是什么？
这篇课文讲述的是一个（风和日丽）的早晨，（宋庆龄）全 家准备到父亲的一位朋友家去。可是（宋庆龄 ）想起（ 要在当 天教朋友小珍叠花篮），虽然父亲和母亲都劝她（ 改天再教 ） ，可是（宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言 ）。
“不后悔”说明了宋庆龄没有为“没能去那位伯伯家，没能 看到可爱的鸽子”觉得可惜。
诚实守信是一个人应该具有的高尚品质，能够做到诚实守信是一件值得快乐的事。
新知讲解
学习第十自然段
守信的人是最快乐的，诚实 是最天真的。
——鲁迅
新知讲解
分角色朗读
任务： 前后四位学生为一组，分角色
朗读，一位读旁白，其余三位分别 读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组 内练习，然后小组间比赛。
新知讲解
拓展延伸
有关“诚信”的格言： 与朋友交，言而有信。——子夏（春秋） 言必信，行必果。 ——孔子（春秋） 一言为重百金轻。 ——王安石（宋代） 欲信人，必先有信。 ——吕不韦（秦朝） 固定于民，民定于信。——司马光（北宋）
拓展阅读
诚实的魅力
有一个叫阿伯德的男孩，在他13岁那年，母亲决定让他跟随村落里的一些长者，
21、我不能失信
出门前：特别高兴 早就盼望 非常想去
诚
出门时：想起约定 父母劝说 坚持留下
实
家人回来后：不后悔
守
信
作业布置
1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。 2、搜集更多的关于诚信的小故事，与同学 们分享。
从哪些地方能看出宋庆龄非常想去这位伯伯家？
“特别”“早就盼着”等关键词语及对 可爱的鸽子的描写。
新知讲解
学习第2-9自然段
自由读第2-9自然段，思考： 从哪些地方可以看出宋庆龄是一个诚实守
信的孩子？
新知讲解
学习第2-9自然段
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边 说边把手抽回来。
阿伯德认真地告诉他们说：“因为我不能背叛我的母亲，我曾向她发过誓--永远都 不能撒谎。”强盗听到他的话，心头一颤，好像是被感动了。首领对他说：“孩子，你 虽然这么年轻，却对你向母亲立下的誓言如此认真，而我的所作所为与你有天壤之别。 把你的手伸给我，我要按在你的手上重新发誓。”
拓展阅读
他的手下们也被深深地打动了，然后，他们一个一个地仿效他们的首领在男孩的 面前重新发誓，并且说：“孩子，我们应该感谢你，让我们重新做人，走上正路，你是 我们的领袖。”
明知故犯的失信更不对了。自己不能明知故犯，不能失信。
宋庆龄用自己的实际行动和语言在告诉爸爸妈妈—— 我不能失信 ！
新知讲解
学习第十自然段
自由读第10自然段，思考： 没能去那位伯伯家，没能看到可爱的鸽子，庆龄
不感到可惜吗？
新知讲解
学习第十自然段
妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起 脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失 信。”
新知讲解
拓展延伸
思考：如果请你给这篇课文的题目加一个标 点符号，你会加什么符号？为什么？
！
用感叹号更能说明宋庆龄的坚定。
想象：如果小珍知道了这件事，她会说些什么？试着写一写。
新知讲解
做人做事都应 该说到做到， 说话算话。
拓展延伸
诚实守信能得 到朋友的信任 与人相处，要讲 诚信，诚信是人 的立足之本。