舞蹈系汇报最终版
舞蹈学校汇报总结演出优秀8篇
舞蹈学校汇报总结演出优秀8篇舞蹈学校汇报总结演出优秀8篇看到孩子在舞台上精彩的表现的那一刻，相信所有的家长都跟老师们一样的感受；觉得平时付出的再多努力和辛苦都是值得的！孩子们，为我们光明璀璨的未来继续努力吧！下面小编带来的舞蹈学校汇报总结演出，希望大家喜欢！舞蹈学校汇报总结演出精选篇1本学期的舞蹈教学结束了，孩子们在原有的基础上得到了很大的进步，特别是舞蹈基本功和舞蹈表演能力，孩子们通过几学期的舞蹈学习，都爱上了舞蹈表演，每堂课，孩子们都认真学习，积极性很高。
在我的教学方针中，我主张的是快乐舞蹈，让孩子们在快乐中学习。
所以我们班的孩子舞蹈学习能力很强，下面我就对本学期的舞蹈工作做一下总结。
一、在训练中我会重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。
在教学新舞蹈时，我将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
二、适当的语言评价。
舞蹈能让我们看到每个孩子的特点，有的孩子性格内向，舞蹈表现会放不开，而有的孩子表现欲很强，在舞蹈中你能看到他最真实最生动的表演，我会用一句语言，一句赞美的话调动孩子舞蹈的积极性和欲望。
如在表演《颜色歌》这一课时，我请了一位比较内向的小朋友于是我给他赞赏的眼神，说：“看，这是一只多么可爱的小八哥啊，”有了我的鼓励后来的舞蹈他跳的很快乐。
三、根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时，我会注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。
按照由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。
在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。
如教授舞蹈《吹泡泡》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教手上的动作，后教分解脚步的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。
舞蹈学期汇报演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家汇报我们舞蹈学期的工作和学习成果。
在此，我要感谢学校和老师们的辛勤付出，感谢同学们的共同努力。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我们舞蹈学期的工作和学习情况。
一、舞蹈课程学习本学期，我们舞蹈专业共开设了《舞蹈基础》、《舞蹈技巧》、《舞蹈剧目》、《舞蹈编导》等课程。
通过这些课程的学习，同学们在舞蹈理论、舞蹈技巧、舞蹈表现力等方面都有了很大的提高。
1. 舞蹈基础课程：通过舞蹈基础课程的学习，同学们掌握了舞蹈的基本动作、步伐、节奏等，为今后的舞蹈学习打下了坚实的基础。
2. 舞蹈技巧课程：在舞蹈技巧课程中，同学们学习了各种舞蹈技巧，如跳跃、旋转、翻腾等，提高了舞蹈的表现力和观赏性。
3. 舞蹈剧目课程：通过学习舞蹈剧目，同学们了解了不同舞蹈的风格和特点，学会了如何运用舞蹈技巧和表现力来展现舞蹈作品。
4. 舞蹈编导课程：在舞蹈编导课程中，同学们学习了舞蹈编导的基本知识和技巧，提高了舞蹈创作能力。
二、舞蹈实践与表演本学期，我们舞蹈专业开展了多次舞蹈实践活动，包括校园舞蹈比赛、校内外演出等，为同学们提供了展示才华的平台。
1. 校园舞蹈比赛：在校园舞蹈比赛中，同学们积极参与，通过精彩的表演，展现了舞蹈学习的成果。
比赛不仅提高了同学们的舞蹈技能，还增强了团队协作精神。
2. 校内外演出：本学期，我们舞蹈专业参加了多项校内外演出活动，如校庆演出、社区演出等。
在演出中，同学们充分发挥自己的舞蹈才华，为观众带来了精彩的表演。
三、舞蹈交流与学习为了拓宽同学们的舞蹈视野，我们舞蹈专业组织了多次舞蹈交流活动，邀请了国内外知名舞蹈家、编导家来校授课、交流。
1. 舞蹈名家讲座：通过舞蹈名家讲座，同学们了解了舞蹈的发展历程、舞蹈流派以及舞蹈表演技巧，拓宽了舞蹈知识面。
2. 实地考察：本学期，我们组织同学们参观了舞蹈院校、舞蹈剧院等，实地感受舞蹈艺术氛围，激发同学们对舞蹈的热爱。
四、舞蹈社团活动舞蹈社团是同学们展示才华、锻炼自己的重要平台。
舞蹈工作总结汇报
舞蹈工作总结汇报舞蹈工作总结汇报近期，我在舞蹈工作方面取得了一些重要的成果和经验，现将相关内容进行总结和汇报。
一、工作内容和任务完成情况在舞蹈工作中，我的主要任务是负责舞蹈团的编排和排练工作。
我通过精心挑选和编排舞蹈曲目，确保舞蹈团的表演质量和水平得到不断提高。
同时，我还与其他舞者和舞蹈老师紧密合作，共同研究舞蹈动作和表演技巧，以便更好地呈现舞蹈作品。
在过去的一段时间里，我完成了所有的舞蹈编排和排练任务。
我对每一支舞蹈作品都进行了深入研究和理解，根据音乐的节奏和情感，进行了详细的舞蹈设计和动作安排。
在排练过程中，我对每个舞者进行了个别指导，并积极引导他们修正动作，改善表演效果。
最终，在所有的舞蹈作品上台演出时，我们得到了观众的一致好评，取得了良好的社会反响。
二、关键能力的提升和技术进步在舞蹈工作过程中，我意识到提升自己的舞蹈能力和技术是非常重要的。
因此，我积极参加了一些培训和讲座，学习了一些专业的舞蹈技巧和表演方法。
我还进行了反思和总结，不断调整和改进自己的舞蹈风格和表演技巧。
通过这些努力，我的舞蹈能力得到了明显的提升。
我在编排舞蹈时更加灵活和独到，能够更好地展现舞蹈作品的魅力。
在演出时，我能够更加自如地掌控舞蹈动作和情感表达，赢得观众的喝彩和赞赏。
三、团队合作和沟通能力除了个人舞蹈能力的提升，我还深刻体会到在团队合作和良好的沟通中的重要性。
在舞蹈团的工作中，我与其他舞者和舞蹈老师保持密切联系和交流，共同商讨舞蹈编排和排练计划。
我们相互支持和鼓励，互相学习和借鉴，共同努力提高舞蹈团的整体水平。
通过团队协作，我学会了倾听他人的意见，并积极与他们共同解决问题和面对困难。
我发现良好的沟通和协作关系对于提高工作效率和质量非常重要，在实际操作中，我始终保持积极的态度和团队合作精神。
四、反思和下一步的工作计划通过这段时间的舞蹈工作经验，我意识到自己还有很多不足之处需要改进。
首先，我需要进一步提升舞蹈编排和设计的能力，更加巧妙和出色地呈现舞蹈作品。
汇报舞蹈总结文案范文
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！随着本学期舞蹈社团活动的圆满结束，我有幸担任本学期舞蹈社团的训练工作，现将一学期的舞蹈社团活动总结如下：一、活动背景与目标舞蹈作为学校艺术教育的重要组成部分，旨在通过舞蹈艺术培养学生们的审美情趣、陶冶情操、锻炼意志，提高综合素质。
本学期舞蹈社团活动以“传承舞蹈文化，丰富校园生活”为主题，旨在通过舞蹈训练，激发学生们的艺术潜能，培养学生的团队协作精神和创新意识。
二、活动开展情况1. 课堂训练每周三下午，我们舞蹈社团开展了固定的训练课程。
在课程中，我们遵循循序渐进的原则，从基础动作训练、舞蹈组合练习、舞蹈编排等方面入手，全面提升学生的舞蹈技能。
2. 课外活动本学期，我们舞蹈社团积极参与学校组织的各类文艺演出，为校园文化生活增添了丰富的色彩。
在迎新晚会、艺术节等活动中，我们展示了精彩的舞蹈表演，赢得了师生们的广泛好评。
3. 舞蹈比赛本学期，我们舞蹈社团参加了市中小学生舞蹈比赛，取得了优异成绩。
这不仅是对我们舞蹈社团成员辛勤付出的肯定，也是对学校艺术教育的有力推动。
三、活动成果1. 学生舞蹈技能得到提升通过本学期的舞蹈社团活动，学生们在舞蹈技能方面取得了显著进步，基本舞步、动作组合等方面均有所提高。
2. 培养了学生的团队协作精神在舞蹈排练和表演过程中，学生们学会了相互帮助、共同进步，培养了良好的团队协作精神。
3. 丰富了校园文化生活舞蹈社团活动的开展，为校园文化生活增添了丰富的色彩，提升了学校的文化品位。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生基础薄弱，进步较慢。
（2）舞蹈社团活动场地有限，训练时间不足。
2. 改进措施（1）针对基础薄弱的学生，加强个别辅导，帮助他们尽快提高舞蹈技能。
（2）争取更多训练时间，提高训练效率。
（3）积极争取学校支持，改善舞蹈社团活动场地。
总结：本学期舞蹈社团活动取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高舞蹈社团活动的质量，为学校艺术教育做出更大的贡献。
舞蹈社团汇报工作总结
舞蹈社团汇报工作总结
在过去的一年里，我们舞蹈社团经历了许多挑战和收获。
在这个充满活力和激情的团队中，每个人都努力工作，为了提高我们的艺术水平和团队凝聚力而努力奋斗。
现在，让我们来总结一下我们过去一年的工作成果和收获。
首先，我们在过去一年里举办了多次精彩的舞蹈表演活动。
无论是校园文艺晚会、社团联谊会还是校外演出，我们都以精湛的舞蹈技艺和出色的团队协作赢得了观众的赞赏和喝彩。
我们的舞蹈作品不仅丰富了校园文化生活，也为我们赢得了更多的支持和认可。
其次，我们在舞蹈技艺的提升上取得了显著的成绩。
通过定期的训练和排练，我们不断提高了舞蹈技巧和表演水平。
在老师的指导下，我们学习了更多的舞蹈技术和舞蹈风格，为我们的表演增添了更多的色彩和魅力。
此外，我们在团队建设上也取得了一定的成绩。
通过不断的沟通和协作，我们建立了更加紧密的团队关系，增强了团队的凝聚力和战斗力。
在每一次排练和表演中，我们都能感受到团队的力量和魅力，这不仅让我们更加自信，也让我们更加勇敢地面对挑战。
总的来说，过去一年对我们来说是充实而有意义的。
我们不仅在舞蹈表演方面取得了不俗的成绩，也在个人技能和团队协作能力上有了显著的提升。
我们相信，在未来的日子里，我们会继续努力，为舞蹈事业贡献自己的力量，为团队的发展和壮大而不懈奋斗。
让我们一起期待更加美好的明天！。
舞蹈学员结课情况汇报
舞蹈学员结课情况汇报
尊敬的各位领导：
大家好！我是舞蹈学员XXX，今天很荣幸能够向大家汇报我在本学期的学习
情况和结课情况。
首先，我要感谢老师们在这段时间里对我的悉心教导和指导，让我在舞蹈学习
的道路上有了更进一步的提升和成长。
在这个学期里，我参加了各种形式的课程学习，包括基础舞蹈技巧的训练、舞蹈表演的排练、舞蹈理论知识的学习等等。
通过这些课程的学习，我对舞蹈有了更深入的了解，也提高了自己的舞蹈技能和表演能力。
在结课的时候，我进行了一场舞蹈表演，展示了我在这段时间里的学习成果。
在表演中，我尽力将自己所学的舞蹈技巧和舞蹈情感表达出来，得到了老师和同学们的肯定和赞赏。
这也让我对自己的舞蹈能力有了更多的自信和信心，我相信在未来的学习和表演中，我会不断进步，做得更好。
除了舞蹈技能的提升，我在这段时间里还学到了很多关于舞蹈的理论知识。
我
了解了舞蹈的起源和发展历史，了解了不同类型舞蹈的特点和风格，也学会了如何欣赏和理解舞蹈作品。
这些知识的学习让我对舞蹈有了更全面的认识，也让我更加热爱舞蹈艺术。
在结课汇报中，我还进行了自我总结和反思。
我回顾了这段时间里的学习和成长，找到了自己在学习中存在的不足和问题，并制定了下一阶段的学习计划和目标。
我会继续努力，不断提高自己的舞蹈技能，不断丰富自己的舞蹈艺术修养，争取在未来的学习和表演中取得更好的成绩。
最后，我要再次感谢老师们对我的指导和关怀，感谢同学们在学习中的帮助和
支持。
我会珍惜这段时间的学习和成长，继续努力，为舞蹈事业贡献自己的力量。
谢谢大家！。
舞蹈工作完成情况汇报
舞蹈工作完成情况汇报
尊敬的领导：
我是舞蹈工作的负责人，现向您汇报舞蹈工作的完成情况。
在过去的一个季度里，我们团队共完成了三个重要的舞蹈项目，分别是校园舞蹈比赛、社区文艺演出和公司年会表演。
在校园舞蹈比赛中，我们以《青春舞曲》为主题，通过精心编排和训练，取得了第一名的好成绩。
这不仅展现了我团队的实力，也为学校争得了荣誉。
在社区文艺演出中，我们以民族舞为主题，将优美的舞姿展现给了社区居民，受到了一致好评。
而在公司年会表演中，我们则以现代舞为主题，通过个性化的编排和精湛的舞技，为公司年会增添了亮点和氛围。
除了完成各项舞蹈项目外，我们团队还积极参与了舞蹈培训和交流活动。
我们邀请了专业的舞蹈老师进行指导，不断提升自身的舞蹈水平和艺术修养。
同时，我们也积极参加了其他团队组织的舞蹈交流活动，与其他舞蹈团队互相学习，共同进步。
在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
比如，舞蹈训练的时间紧张，需要克服团队成员的个人时间安排问题；舞蹈编排的创新和突破需要不断努力和思考；舞蹈表演的舞台效果和氛围需要精心布置和呈现。
但是，我们团队一直以饱满的热情和坚定的信念，克服了这些困难，不断提升自己，取得了一系列的成绩和进步。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提升自己的舞蹈水平和团队凝聚力。
我们将继续参与各类舞蹈赛事和演出，为社会和企业带来更多的艺术享受和精神激励。
我们也将继续加强舞蹈培训和交流，与更多的舞蹈团队进行合作和学习，为舞蹈事业的发展贡献自己的力量。
感谢领导对我们工作的支持和关心，我们将不负重托，继续努力，为舞蹈事业的发展贡献自己的力量。
谢谢！。
年度舞蹈课总结汇报(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位家长、亲爱的同学们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的舞蹈课程已圆满结束。
在此，我代表全体舞蹈教师，向长期以来关心和支持舞蹈教育工作的各位领导、家长和同学们表示衷心的感谢！下面，我就本年度舞蹈课的教学成果和收获做如下总结汇报。
一、教学成果1. 基础技能提升本年度，我们针对不同年龄段的学生，制定了科学、系统的舞蹈教学大纲。
通过基本功训练、舞蹈组合练习、舞蹈表演等环节，学生们在舞蹈基础技能方面取得了显著提升。
许多同学在基本功方面取得了质的飞跃，如舞蹈动作的规范、节奏感的把握、舞蹈风格的体现等方面。
2. 情感表达与审美能力舞蹈是一种情感艺术，通过舞蹈，学生们学会了如何表达自己的情感。
在课程中，我们注重培养学生的审美能力，让他们在欣赏舞蹈作品的同时，学会欣赏生活中的美好。
许多学生在舞蹈表演中，情感表达真挚，赢得了观众的一致好评。
3. 团队合作精神舞蹈课程培养了学生们良好的团队合作精神。
在排练过程中，同学们相互帮助、共同进步，形成了良好的团队氛围。
许多同学在舞蹈表演中，能够积极配合，展现出团结协作的精神风貌。
二、教学亮点1. 教学内容丰富多样本年度舞蹈课程涵盖了民族舞、现代舞、拉丁舞等多种舞蹈形式，满足了不同学生的需求。
在教学中，我们注重引导学生发现舞蹈的魅力，激发他们对舞蹈的热爱。
2. 注重个体差异，因材施教针对学生的个体差异，我们制定了个性化的教学方案，使每位学生在舞蹈学习中都能得到充分的关注和指导。
在课程中，我们关注学生的成长，注重培养他们的自信心和独立性。
3. 家校共育，携手成长我们注重家校合作，定期与家长沟通交流，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。
在家长的支持和配合下，学生们的舞蹈学习取得了更好的效果。
三、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，以更高的标准、更专业的态度，为学生们提供优质的舞蹈教育。
以下是我们的工作计划：1. 深化教学内容，提高教学质量。
2. 加强师资队伍建设，提升教师的专业素养。
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多种渠道，多种形式：舞蹈专场、 周末汇演 、社团活动、社会公益性演出、 舞蹈艺术比赛等。
4.2.1
教育实习
T E X T
以顶岗实习为主，集中实习为辅。要求 实习生之间、实习生与实习学校在校生之 间互动演出。
4.2.2
在洪洞县干河学校支教点演出
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五.
教学管理
Title
T E X T
2.2
课程设置及分配学分设置
学时数 698 占总学时% 27.68 学分数 39 占总学分% 22.81
课程类别 通识教 育课程 专业教 育课程 通修课程
T E X T
通选课程
专修课程 专选课程
138
946 502 238
5.47
37.51 19.9 9.44
8
55 29 14 26
学院图书资 料室拥有藏书 3606册, 期刊杂 志20余种， DVD、VCD等 音像资料1500 余张。
1.3
其它保障
text
学生实习采用顶岗支教和集中实习的方式进行。顶 岗支教由学校与全省18个市县共建教育创新实验区构 成。以音乐学院的名义建立实习基地 14个。
二.
人才培养
培养目标
1
课程设置及学分分配表
T E X T
舞蹈学专业的实践体系由剧目排练、舞 台表演实践、实践教学、毕业论文、教育 实习等构成。 舞蹈实践教学学分：共3学分，参加艺 术团记1学分，院级演出记0.4学分，校级演 出0.5学分，校级以上记1学分。 排练厅6:30—22:00对教师学生开放。
4.2
艺术学习
T E X T
完善培养方案：2010年 制定了本科人才培养方 案，并完成了所有专业 基础课、专业课的“教 学大纲”的制定。2012 年、2013年又对舞蹈学 本科人才培养方案进行 了修订。师资建设：人 才引进、新进教师培养 、中青年教师发展、评 教后三名帮扶等。
四.
实践教学
实践教学体系
1
艺术实践
2
4.1
实践教学体系
3
第二届校园电视舞蹈大赛
8
获奖证书
show
2013年10月 广场舞
4
2011年参加中国(山西〃安泽)荀子文化节开幕式演出
9
2012年9月参加中国（山西〃襄汾）陶寺文化节开幕式四 幕大型音乐歌舞情景剧《帝尧》的演出
5
10
第二届雏菊杯获奖
走西口
2012年5月，参加由中宣部、教育部和团中央 联合主办的《五月的鲜花》全国大学生校园文艺汇演
T E X T
LOGO
LOGO
LOGO
山西师范大学
舞蹈学专业申请列为学士 学位授权专业汇报
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音乐学院
提纲
基本情况
人才培养
专业建设
实践教学
教学管理 教学质量
一.
基本情况
师资力量
1
设施设备
2
其它保障
3
1.1
师资力量
现有教师9人，教授1人，副教授2人，高
T E X T
级职称占教师比例的33%；讲师3人，占教 师比例的33%；助教3人，占教师比例的 33%；
2012年12月，原诗博的独舞《蚂拐》在山西省第二届校园电视舞蹈大赛中 获奖。 2013年11月，田原梦等在山西省第二届“雏菊杯”大学生艺术大赛中获奖。
七.
1
走西口
其他展览
6
2013年舞蹈专场
2
2012年5月，参加由中宣部、教育部和团中央联合主 办的《五月的鲜花》全国大学生校园文艺汇演
7
校园舞蹈大赛
4.68
32.16 16.96 8.19 15.2 100
教师教育课程 实践课程 合计
2522
100
171
2.3
专业教育课程
• • • • • • • • • • 基训 民族民间舞 古典舞身韵 剧目课 素质技巧 中国舞蹈史 外国舞蹈史 舞蹈概论 舞蹈鉴赏与分析 舞蹈编导技法
T E X T
三.
专业建设
2012年9月参加中国（山西· 襄汾） 陶文化节四幕大型音乐歌舞情景剧《帝尧》的演出
2013年舞蹈专场
2011年参加中国(ຫໍສະໝຸດ 西· 安泽)荀子文化节开幕式演出校园舞蹈大赛
2013年10月 广场舞
啦啦操
教学档案
第二届雏菊杯获奖
第二届校园电视舞蹈大赛
获奖证书
总结
综上所述，舞蹈学专业办学指导思想 明确，人才培养方案符合教育部的要求， 开设的主要课程达到教育部普通高等学校 专业目录的相关要求，教学效果较好；实 验实训课程、实习课程开设齐全，效果较 好；科教研工作开展良好；各项教学管理 制度健全，执行保障有力，故申请增列舞 蹈学专业为学士学位授权专业。
具有硕士学位学历7人，占教师比例的 78%；具有海外留学经历1人。 师生比为1∶14。
1.2
设施设备
排练厅4个，400m2 x2，分别为09b101 和操场西舞蹈室；200m2 x2 ，分别为 10104、10109。 音乐厅1个(280座)，配备有三角钢琴2台， 及音响灯光设备。 把杆24组，练功垫15个。排练厅配有钢 琴4台，还配备有音响、乐器等辅助设 备。
1
学风建设
2
教学效果
3
六.
教学质量
教风建设
• 舞蹈学专业从教案、教学方法、基本技能等方面不断 加强教风建设。
学风建设 • 齐抓共管；辅导员责任制；专业教师导师制；以考风
促学风等。
六.
教学质量
教学效果 2012年4月，麻琛的独舞《咏荷》在中国国际舞蹈大赛中获银奖；秦滨老 师获 “优秀指导教师奖”。
T E X T
1.2
设施设备
09b101
2 1
10109
3
10104
4
音乐厅
1.2
设施设备
09b101
2 1
10109
3
10104
4
音乐厅
1.2
设施设备
09b101
2 1
10109
3
10104
4
音乐厅
1.2
设施设备
09b101
2 1
10109
3
10104
4
音乐厅
1.3
其它保障
text text
2
专业教育课程
3
2.1
培养目标
舞蹈学专业培养具备扎实的舞蹈理论 知识、舞蹈史论知识，了解一定数量的优 秀中外舞蹈作品；具有相当程度的舞蹈表 演能力和教学能力；熟悉教育法规；具备 良好的教师职业素养，能够在高中或初中 组织舞蹈课堂教学和课外活动的人才。培 养人才面向专业文艺表演团体、文化馆站、 中小学校。
• 采用校、院、系三级管理体制，授课计划、试卷、成 绩、教案等教学档案齐全，环节控制严格。 • 听课月执行情况良好，效果明显。
Title
毕业论文正在进行中，采用理论（文本）与实践（舞 台表演）相结合的方式。
•
5.1
学位论文实践环节排练
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六.
教学质量
教风建设
text text
课程建设：在剧目 课和民族民间舞的 课程中增加山西地 方舞蹈和以山西地 方文化为基础编创 的剧目作为教学内 容，既丰富教学内 容，又凸显地方文 化特色。
text
科学研究：2011年以 来，舞蹈学专业教师 主持、参与科研3项， 其中教育部项目1项。 2011年以来，本专业 教师在学术刊物上发 表论文十余篇，其中 在《舞蹈》上发表3篇， 出版专著3部。