20120327色彩
色彩三属性图解.

2、色 立 体
用色相、明度、彩度三个变量按照一定的规则 排列形成的三维色空间。
利用色立体的模型或空 间概念可以很好地帮助人们 去理解或表示颜色或色差的 规律。 通常每一种颜色体系都 有其对应的色立体。
孟塞尔色立体
孟塞尔 (Alhert· H· Munsell) [美]色彩学家、美 术教育家 孟塞尔颜色系,用 三维空间的近似球状 的模型,把色彩的色 相、明度、纯度这3种 视觉特征全部表示出 来,如图:
奥斯特瓦德色立体
奥斯特瓦德,德国物 理化学家,他对染料 化学研究做出过很大 的贡献,1909年诺贝 尔化学奖获得者, 1921年出版了《奥斯 特瓦德色谱图册》, 以后又经修订,创立 了色彩体系。
奥斯特瓦德色相环以黄、橙、红、紫、群青、绿蓝、 海绿、叶绿为8个基本色相,每一个基本色相再分为三个 色相,编成24色相环,其中以第2个色相为该色的代表色。
学习色立体的目的
• 有助于我们对色彩的基本性质在三度空间中的统 一构成关系的理解。
• 色立体中无论是色相序列、纯度序列、明度序列 都有严密的组织规律,并且指示着色彩的分类、 对比、调和等一些规律。 • 可以帮助从事美术设计的工作者丰富色彩词汇, 开拓色彩设计的思路。
• 记录简便,传达准确,为色彩应用、色彩管理和 色彩检验提供了标准化词汇。
(1)色相
指色彩的相貌,也是色彩最主要的特征。红、 橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光谱,就是七个色相 组成的。
从光学上讲,色相是以 波长来划分色光的相貌, 可见色光因波长的不同 给人眼以不同的色彩感 觉,每一种波长的色光 感觉就是一种色相。
(2)明度
色彩的明度程度。对光原色来 说就是光度,对物体色来说,除了 明度之外,还可以称为亮度、深浅 度。最亮是白,最暗是黑,以及黑 白之间不同程度的灰,都具有明暗 强弱的表现。若按一定的间隔划分, 就构成明暗尺度。有彩色即靠自身 所具有的明度值,也靠加减灰、白 调来调节明暗。
色彩主题文档

色彩主题引言色彩主题是设计过程中一个非常重要的方面。
通过选择恰当的色彩主题,可以为作品增加视觉吸引力,传达特定的情感和信息。
在本文档中,我们将讨论色彩主题的重要性,以及如何选择和应用合适的色彩主题。
色彩理论在谈论色彩主题之前,我们需要了解一些基本的色彩理论。
RGB颜色模型RGB颜色模型是基于红色(R)、绿色(G)和蓝色(B)的添加混合原理的模型。
通过调整不同通道的数值,可以生成各种颜色。
色相、饱和度和亮度在色彩理论中,我们使用色相、饱和度和亮度这三个维度来描述一种颜色。
色相是颜色的基本属性,如红色、黄色、蓝色等。
饱和度表示颜色的纯度和鲜艳度,亮度表示颜色的明暗程度。
色彩搭配原则在选择色彩主题时,有一些色彩搭配原则可以帮助我们创建和谐的色彩组合。
•互补色搭配:选择色相相反的两种颜色进行搭配,例如红色和绿色。
•类比色搭配:选择色相相邻的几种颜色进行搭配,例如红橙黄、黄绿青等。
•同色系搭配:选择相同色相但不同亮度和饱和度的颜色进行搭配,例如浅蓝色和深蓝色。
色彩主题的重要性色彩主题对于设计作品的视觉效果和情感表达起着至关重要的作用。
以下是一些色彩主题的重要性:品牌识别色彩主题在品牌识别中扮演着重要角色。
通过使用特定的色彩组合,可以帮助人们迅速识别和记忆品牌。
例如,可口可乐的红白色彩主题就成为了其标志性的品牌形象。
情感表达不同的色彩可以传达不同的情感和信息。
例如,红色常常被用来表示激情和力量,蓝色则常与冷静和信任联系在一起。
通过选择合适的色彩主题,可以有效地表达作品所要传达的情感。
视觉吸引力色彩主题可以增加作品的视觉吸引力。
通过精心选择和搭配色彩,可以使作品更加生动、有趣和吸引人眼球。
如何选择和应用色彩主题选择和应用合适的色彩主题需要一定的技巧和方法。
以下是一些建议:了解受众和目标在选择色彩主题之前,需要了解受众和目标。
不同的受众和目标可能对色彩有不同的偏好和反应。
例如,一个面向儿童的品牌可能选择明亮、鲜艳的色彩主题,而一个面向高端市场的品牌可能选择更为低调、典雅的色彩主题。
第二章色彩的三属性与色立体

2.4 色立体
色立体的基本骨架
色立体以无彩色为中心轴, 顶端为白,低端为黑,黑白 之间依次序划分出从亮到暗 的过渡色阶,每一色阶表示 一个明度等级。色相环呈水 平状包围着中心轴,呈圆形, 环上各色与无彩色轴相连接, 表示彩度。靠近无彩色轴的 颜色彩度低,离无彩色轴越 远彩度越高,一般沿无彩色 轴纵剖色立体,可以得到一 对色的等色相面,同时也可 得到互为补色的两个色相, 而用垂直于中心轴的平面横 断色立体,则可获得一个等 明度面。
色立体简明示意图
色立体的基本骨架
2.4 色立体
色立体的横剖面
同彩度的色标,在色立 体中排列在一个环形管状 面上,如同树木的年轮一 样,由内到外一层一层扩 大。外层的彩度高,内层 的彩度低,最中心无彩轴 彩度为零。
色立体的表层——色星
将色立体的表皮剥下来, 称色星。色星展示了色立体 表层的色彩,他们都由纯色 调白和调黑制作而成,内含 色相、明度和彩度的变化。
色相推移构成练习 目的:通过练习
来感受色相带给人的 直觉力量。
参考图3
24色相环
训练(3)
色相推移构成练习 目的:通过练习
来感受色相带给人的 直觉力量。
参考图4
24色相环
训练(3)
色相推移构成练习 目的:通过练习
来感受色相带给人的 直觉力量。
参考图5
24色相环
参考图6
24色相环
2.3 彩度
2.3 彩度
2.2 色相
12色相环
2.2 色相
08
红
三原色
蓝
黄
橙
08
橙
绿
08
紫
橙
二次色
绿
08
红橙
08
色彩基础知识三原色课件

三原色在色彩体系中的位置
01
在RGB色彩体系中,红、绿、蓝 三原色位于等边三角形的三个角 上,它们是该色彩体系的基础。
02
在CMYK色彩体系中,青、品、 黄三原色位于等边三角形的三个 角上,它们是该色彩体系的基础。
三原色的应用领域
显示技术
பைடு நூலகம்
摄影与摄像
在显示技术领域,如液晶显示器(LCD)和 有机发光二极管显示器(OLED),三原色 被用于生成各种颜色。
04
CATALOGUE
蓝色
蓝色的特性
冷色调
蓝色属于冷色调,常常与冷静、 沉着、广阔等概念联系在一起。
波长
蓝色光的波长在可见光中是最短的, 因此它常常被用来表示能量和速度。
明度
蓝色在明度上属于中低明度,给人 一种深沉、神秘的感觉。
蓝色的心理感受
安全感
蓝色常常给人一种稳定和安全的 感觉,因此它常常被用于表示信
黄色的应用场景
黄色在设计中常用于吸引注意力和提高视觉冲击力,如交通信号灯、警示牌等。
黄色在设计中具有广泛的应用,它可以用于吸引人们的注意力,提高视觉冲击力。例如,在交通信号灯中,黄色通常代表警 告或准备停止的意思,而在警示牌中,黄色则常常用来引起人们的注意和警觉。此外,黄色还可以用于家居装饰、服装设计 等领域,给人以温暖、明亮的感觉。
在摄影和摄像领域,三原色理论被用于解 释和调整色彩。
艺术与设计
印刷与出版
在艺术和设计领域,三原色理论被用于理 解和创造色彩组合,以实现更好的视觉效果。
在印刷和出版领域,CMYK色彩体系被广泛 使用,其中的青、品、黄三原色用于生成 各种颜色。
02
CATALOGUE
红色
红色的特性
色彩理论课件

色彩理论
汇报人:袁晓丽
01 色 彩 的 属 性 02 色 彩 四 要 素 03 影响色彩的要 素 04 课 堂 练 习
声音是听得见的色彩, 色彩是看得见的声音。 --玛利翁
间色
复色
同类色
三原色
互补色
色彩属性
三原色
三原色:红 黄 蓝
色彩中最基本,最纯正、鲜艳、强烈 这三种颜色本身无法调制出来,却是 调制其他颜色的基础。
如:深红、朱红、橘红;湖蓝、钴蓝、普兰; 中黄、淡黄、土黄。
同类色在视觉上有变化、又和谐。
互补色
互补色:色环中相隔180°的颜色 如红—绿 黄—紫 蓝—橙. 黄橙-蓝紫 红橙-蓝绿 红紫-黄绿.
色相
明度
纯度
02 02
冷暖
四要素
色相
指不同色彩的“相貌” 如红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
就是7种不同的基本色相等。
如何提高纯度:加比它纯的颜色
如何降低纯度:①加互补色
②加灰系列的颜色 ③加比它重的颜色 ④加白
冷暖
指某种色彩的冷暖倾向 冷暖具有一定的相对性 同一色系也有冷暖对比
暖色能带给人温暖、热情、喜庆等气氛 冷色能带给人冰凉、清爽、安 宁的感觉
激动、兴奋 冷漠、悲观
光源色
固有色
环境色
影响色彩关系的要素
光源色 太阳光/白炽灯/暖光灯
间色
间色:两种三原色相调得出的颜色 红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫
红黄蓝绿橙紫是最纯正的六种颜色
复色
复 色:一种间色和另一种原色混合而成 或两种间色的混合。
橙色+黄=黄橙 紫色+红=红紫 橙色+红=红橙 紫色+蓝=蓝紫 绿色+黄=黄绿 绿色+蓝=蓝绿
色彩基础知识PPT(完整版)

补色
补色是色环中位置相对的一对颜色,又称对比色。当你 想使色彩强烈突出的话,选择对比色比较好。如:“橙”和 “浅蓝”为互补色。图片中的橙子使用蓝色背景,突出效果 明显。
红
洋
黄
蓝
绿
青
原色 次色 中间色 近似色 补色 组色 暖色 冷色
组色
组色是色环上距离相等的任意一组颜色。如果几种颜色 在色环上的连线能构成等腰三角形、矩形等规则的几何形状, 这几种颜色就构成一组协调的色彩。
色太环阳通 光常经包过括三梭12效镜的明中种,果明被色度为显分就不彩不什解同显成对同么的从示颜比的都蓝色出到感颜是红。来较色白的了色差组底谱。。合黑。 通时字常,的,高原在明因黑度之色的一背颜。景色上会使显用得白更色亮或,黄低色明时度的对颜比色 较强的对比色彩有效会助果显于吸最得引强更学生,暗的紫,注意色即力背明和增景度强绿对感知色比度前错,可景觉以、。通过黄色在色度暗背背不景景同色上紫的采色颜用亮前色前景组景色对合的比时方法较,来强色获得。度强色高烈的环的对比效果。
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人黑如们底果总 白 几是字种首产颜先生色关强在注烈色中会对比对环的显白较比上鲜,的黑补得色亮但连底色和的它线色阅能白表彩其彩读构字现更它,起成因来等产的浓的此比腰生是,颜可较三利困角强高色色用难形烈色度来鲜。、亮矩对彩低讲程形比的,序等不规,对会看同则但比显起的的色几它。得来彩何阅文更有序形列状读字淡一来,起与,种区这分几来背即沉信种比景色重息颜的色较之度感重就困间对和要构程成难使比些度一。用错许。 组协因补觉的调为色。压的色黑。抑彩色感。 相。
实用色彩学(公选课)2012第一季 第三章

手绘互补色水粉画作品
13
分离补色
分离补色由两到三种颜色组成。对应互补色 左右两端的颜色都是所选色彩的分离补色。
分离补色在色相环中的位置
14
对比色
在色相环中距比色的应用
• 效果强烈、醒目、有力、活泼、丰富,但也不易统一 而感杂乱、刺激、造成视觉疲劳。一般这种色在青少 女装里用得较多。当对比的两色具有相同的彩度和明 度时对比的效果越明显、两色越接近补色。
34
• (3)在空间感上: 暖色有前近和扩张感,冷色有后退和收缩感。一般说 来,在狭窄的空间,若想使它变得宽敞,应该使用明朗的 冷调。 (4)色彩的冷暖受明度、纯度的影响: 在无彩色系中,把白色称为冷极,把黑色称为暖极。 暖色加白变冷;冷色加白变暖。另一方面,纯度越高,冷 暖感越强;纯度降低,冷暖感也随之降低。 在夏天,人们习惯穿白色或浅色服装,原因之一是白 色、浅色反光率高,所以有凉爽感。冬天人们习惯穿黑色 及深色服装,原因是黑色、深色反光率低,吸光率高,故 有暖和感觉。
冷色
• 冷色由含有青蓝色调的颜色组成。见到蓝、蓝紫、 蓝绿等色后,则很易联想到太空、冰雪、海洋等 物像,产生寒冷、理智、平静等感觉。
冷色对色彩主题起到冷静的 作用,具有寒冷、阴暗、沉 着、寂寞、深远、理智、消 极、冷静、清爽、内向的特 点。看起来有一种从浏览者 身上收回来的效果,它们用 作画面的背景比较好。
冷色
中性 色
色彩的冷暖感
色彩的冷、暖感色彩本身并无冷暖的 温度差别,是视觉色彩引起人们对冷暖感 觉的心理联想。 色彩的冷暖感觉,不仅表现在固定的 色相上,而且在比较中还会显示其相对的 倾向性。如同是黄色,一种发红的黄看起 来是暖色,而偏蓝的黄给人感觉是冷色。 纯度愈高愈趋向暖和感,明度愈高愈趋于 凉爽感。
《色彩Ⅲ》课程教案

《色彩Ⅲ》课程教案一、课程背景《色彩Ⅲ》课程是艺术设计专业的一门重要课程,旨在让学生深入了解色彩的原理、搭配技巧以及色彩在设计中的应用。
通过本课程的学习,使学生能够熟练掌握色彩知识,提高色彩搭配能力,培养具有创新意识的色彩设计人才。
二、教学目标1. 了解色彩的基本概念、色彩体系及色彩搭配原则。
2. 掌握色彩的心理效应、文化内涵及其在设计中的应用。
3. 培养学生的色彩感知能力、创新意识和实践能力。
4. 能够运用色彩理论知识分析和解决实际设计问题。
三、教学内容1. 色彩的基本概念:色彩的定义、色彩的三要素(色相、明度、纯度)。
2. 色彩体系:RGB、CMYK、Pantone等色彩体系的基本原理及应用。
3. 色彩搭配原则:对比搭配、类似搭配、渐变搭配等。
4. 色彩心理效应:色彩对人的心理影响、色彩情感表达等。
5. 色彩文化内涵:不同文化背景下色彩的象征意义、色彩在历史和艺术中的演变。
四、教学方法1. 讲授法:讲解色彩基本概念、原理及搭配技巧。
3. 实践操作法:学生动手实践,进行色彩搭配练习。
4. 小组讨论法:分组讨论,分享色彩搭配心得,互相评价。
五、教学安排1. 课时:32课时(每课时45分钟)。
2. 教学方式:理论讲解与实践操作相结合。
3. 教学过程:a. 色彩基本概念讲解(4课时)。
b. 色彩体系及搭配原则讲解(4课时)。
c. 色彩心理效应及文化内涵讲解(4课时)。
d. 色彩搭配实践练习(8课时)。
e. 经典案例分析及讨论(4课时)。
六、教学评价1. 平时成绩:学生课堂参与度、提问回答、作业完成情况(30%)。
2. 实践作品:色彩搭配练习作品,包括色彩稿、设计草图和实际应用(40%)。
3. 课堂讨论:小组讨论表现,包括发言积极性、观点阐述清晰度(20%)。
4. 期末考试:色彩理论知识测试,包括选择题、简答题和案例分析题(10%)。
七、教学资源1. 教材:推荐《色彩学》、《色彩搭配手册》等教材。
2. 网络资源:色彩相关网站、博客、论坛等。
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时空分割与文化释义
主要内容
一、色彩的物理原理与基本常识 1、三种对于色彩的分类标准:色相、色值、 色彩纯度。 2、色温 3、色彩与心理情绪的关系 二、色彩在影视语言中的应用:色调
一、色彩的物理原理与基本常识 1、三种对于色彩的分类标准:色相、色 值、色彩纯度。
A、色相/色别:由波长决定的不同种类的色彩。 在可见光域它呈现为红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫连续不断的光谱,色光之间没有明确的界线。
天生杀人狂
15、色彩、色调成为影片的一个重要角色。几种 运用: (1)电视肥皂剧模仿,俗艳色调和情节。 (2)老西部片黑白片效果模仿,二人相遇、分 离入狱,越狱,杀父。 (3)单色处理,绿色加油站。 (4)舞台化用光和色彩,郊外小便梦想天使飞。 (5)同一场景中,黑白与彩色交替混杂,酒吧 大开杀戒。
影视中 色调的作用 图片为例 “我老爸最棒”
黑暗中的舞者
梵高传
Hale Waihona Puke 1、展现自然之美,还原现 实自然景观的色彩,饱和 度高。 2、构图 与绘画的关联 (二人并坐水边倒影38‘)。 3、绿色系列与阴郁(76’ 142‘)
源氏物语
4、人工环境中的色彩, 纯度高,对比强烈。 显示出浓烈的日本民 族传统。(人物服饰、 室内装饰、景物展现、 缓慢移动冷静的摄影 方式25‘爱) 5、色彩辅助人物形象 塑造。(光源氏发痴, 口中绿色液体32’ )
情人
8、不同色调实现两个时空叙事的转换。(开头细节失 焦,老照片昏黄效果,老妇口述声音;年轻时空,阳光 明媚,女孩娇嫩。结尾黑白摄影110‘) 9、色彩 突出人物性格和身份特征,(白色袜子14’,白 色车窗遮光布,绿色田野24‘)
霸王别姬
10、色彩区分两个世界、两个叙事时空,带有不 同的情绪色彩: 墙内的残酷枯燥贫乏的现实生活 与 墙外彩色梦 幻般的自由生活(风筝21’)。 戏院内 人上人的内功成名就的未来生活 与 戏班 里还在磨砺中的现在生活(偏红与偏蓝23-30‘) 戏内 与戏外(讲解,跪30’) 温暖淫乱肉欲世界 与 寒冷日常生活(黄红与蓝)
3、色彩与心理情绪的关系
人对不同色彩产生不同的情绪反应。 暖色系列:红 橙 黄 黄绿 冷色系列:淡绿 青 蓝 蓝紫 波长长的暖色对人的视网膜冲击强烈,有扩张 感,让人兴奋;暖色调代表不安、暴力、刺激、 温暖、活力,使影像突出、前进; 波长短的冷色使视网膜收缩,让人压抑。代表 安静、孤独、隐蔽、后退、收缩,视觉联想。
能够被摄影胶片所记录的色温是:蜡烛色温一般在 1800K,白炽灯在3000K(相当于早晨和黄昏),晴天为 5200K,阳光直射下5000K,阴天下6500-9000K, 海洋、无 云的天空、雪地阴影、晴天里的阴影、室内、雨天、阴 天(色温在9000-20000K)。 感光胶片或数码相机若想真实模拟人眼所见色彩,就必 须按这些色温时段中的色光分量信息采用胶片自身的宽 容度或滤色镜(数码相机用白平衡设置)来实现。 彩色胶片的色彩平衡以一定的色温为依据,日光型的彩 色片平衡色温为5400K,灯光型彩色片为3200K。 当照明光源色温与彩色胶片的平衡色温一致时,被摄对 象得到正常还原;当照明光源色温高于彩色胶片色温时, 色调偏蓝;反之色调偏红。
色调的作用:呈现空间、描述事物、装饰画面、 暗示戏剧性场面、控制观众情绪、色彩线索辅 助叙事、形成视觉风格等。 色调作用的达成过程,一般是内敛的、微妙的。 色调是影视表达中重要的表现手段。
重点色 贯穿色
重点色,与作为总体背景的色彩基调相比, 重点色往往与众不同,引起注视,便于刻 画特定的情绪和表达特定的意味。一般以 服装色、道具色体现。 贯穿色,贯穿前后,引起注意,强调和呼 应的作用,推动剧情。(课本58页)
(3)照明光源色温与彩色胶片色温 关系
白平衡控制
白平衡控制就是通过图像调整,使在各种光线条件下 拍摄出的照片色彩和人眼所看到的景物色彩完全相同。 简单地说白平衡就是无论环境光线如何,仍然把“白” 定义为“白”的一种功能。 5000K被世界印刷业公认为标准色温,5500K为感光材 料专业标准色温,并以此来观察产品的色彩。 由于色温5000K的RGB值为R89 G78 B61,所以它并不 是理想的白光,5500K被认为是理想的白光;但只有 RGB=1:1:1时才是真正意义上的白光。
色彩 总结:整体性下 一个元素
需要在情节故事的设计中,通盘考虑色彩的运用, 并通过各种视听手段赋予色彩以象征、隐喻等含 义,使得色彩成为影片作品的一个角色,融入影 片的整体风格之中。
明度递减:罐子、水杯中、水果、布
C、色彩纯度
C、色彩纯度即饱和度,是色彩呈现的量化指标,是根 据色相组成的数量比例来划分的。指物体色彩的纯正指 标和鲜艳度。 如四分之一饱和度、二分之一饱和度、四分之三饱和度、 完全饱和。 原色是纯度最高的色彩。颜色混合的次数越多,纯度越 低,反之,纯度则高。 原色中混入补色,纯度会立即降低、变灰。 物体本身的色彩,也有纯度高低之分,西红柿与苹果相 比,西红柿的纯度高些,苹果的纯度低些。 色彩中 黑白灰 含量越多,饱和度越低,色彩不鲜艳; 含量越少,色彩越艳丽。
二、色彩在影视语言中的应用:色调
色调 是彩色影视画面中 总的色彩组织或配置, 以某种颜色为主导,使画面呈现一定的色彩倾向。 影视画面中的视觉材料的组织包括:场景空间的 整体;环境、天气;光源;人物服装和化妆;布 景与道具;所有以上材料的色相、色值、饱和度, 及其综合效果。
色调的造型作用:内敛、微妙、重要
死了都要滑
6、色彩辅助表现 城市特色。现代城 市街头,工业城市 或后工业城市样貌。 (25’过闹市) 城市作为情节发生 的地理文化环境。 对于城市的理解和 展现,影响到影片 风格。
西线无战事
7、回忆中色彩之鲜亮,现实中战争之残酷肮 脏,色彩的联想与暗示功能。(123‘回忆开花 果树和女友,鸟叫,黄色的泥巴)
青苔
11、绿色调,辅助造 就环境,堕落糜烂肮 脏环境(童话寓言式 的开头结尾,开场片 段13‘)。 12、与人物处境和心 境相关,怪异分裂的 风格。(红色41’40’‘、 蓝绿色天空46’32‘’)
辛德勒名单
13、重点色,情节上,成为主人公情感思想转变 的契机和动机。穿红色衣服的小女孩 影片大约40%是用手持摄影机拍摄的。 14、影片的摄影指导扎努西•卡曼斯基掌握了黑白 摄影的画面质感,在沉重中有厚重的味道,特别 是在拍摄波兰的贫民区时,矮墙、砖块、潮湿气 息,还原了时代的真实氛围……。
B、色值
B、色值:色彩的亮度指标,也称明度、亮度。与照明 强度有关。 同一色彩,具有不同的亮度等级。比如,深黄、中黄、 淡黄、柠檬黄等黄颜色在明度上就不一样,紫红、深红、 玫瑰红、大红、朱红、桔红等红颜色在亮度上也不尽相 同。 色彩的明度变化有多种情况,一是不同色相之间的明度 变化。如:白比黄亮、黄比橙亮、橙比红亮、红比紫亮、 紫比黑亮;二是在某种颜色中加白色,亮度就会逐渐提 高,加黑色亮度就会变暗,但同时它们的纯度(颜色的 饱和度)就会降低;三是相同的颜色,因光线照射的强 弱不同也会产生不同的明暗变化。 区分为:高光、低光、中性、极暗、暗、低暗。以暗度 为主创作的画面会呈现低调,以高亮度为主创作的画面 会呈现高调。
(2)10-15时正午 中性光
上午10时至下午3时这个时段的日光基本上是白 光,这段时间就被影视业界称为摄影拍片的黄金 时段。 色光科学家测定夏至的陆地和海滨两区域正午时 分的日光色温为5000K和5500K,正午前后的色 温在4800-5800K之内,此时对彩色影象记录设 备产生色偏的影响最小。 如果要表现自然界里万物丰富色彩的真谛,光线 就必须是中性的,即在三基色绝对平衡的光线下 才能表现任何可见物体与景物色彩的真实性!
色彩的饱和度 猫
2、色温的原理 (1)光线是电磁波 光线是电磁波,电磁波的传播强度与其频率和波
长有关,频率低波长长受物质衰减的幅度就小, 反之就大;白光的电磁波频率波长由各种可视颜 色红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成,其中红光 的频率最低波长也长,而紫光的频率最高属短波 长。 波长越短的光,被大气层及尘埃吸收衰减的程度 越强,反之就弱。由于地球的圆弧使得高纬度地 区的大气层相对光线增加了厚度,高频短波光线 被大量衰减,而低频长波光线畅通无阻。所以上 午和傍晚日光是红黄色的。而上午10时至下午3 时这个时段的日光基本上是白光,这段时间就被 影视业界称为摄影拍片的黄金时段。