地理思维建模：高架桥的作用(附：典题精练及解析)
(文末附答案)人教版2022年高中地理交通运输布局与区域发展基础知识题库
(每日一练)(文末附答案)人教版2022年高中地理交通运输布局与区域发展基础知识题库选择题1、沙特阿拉伯（下图）是一个地广人稀的国家，油气的生产和出口是其支柱产业。
延布是新发展起来的港口城市，与朱拜勒之间建有运量巨大的油气管道，对沙特阿拉伯的发展具有重大的战略价值。
受地理环境的影响，该管道埋藏较深。
据此完成下列小题。
（1）朱拜勒—延布油气管道沿线主要气候类型是（）A.热带雨林气候B.热带草原气候C.热带沙漠气候D.亚热带季风气候（2）沙特阿拉伯修建朱拜勒—延布油气管道的主要战略价值是（）A.促进沿线的经济发展B.开辟新的油气出海通道C.为红海沿岸地区提供能源D.降低出口东亚的油气运输成本（3）波斯湾沿岸的石油运往西欧地区最近的海上航线经过（）A.地中海—苏伊士运河—红海—阿拉伯海—波斯湾B.波斯湾—阿拉伯海—红海—苏伊士运河—地中海—大西洋C.波斯湾—阿拉伯海—印度洋—马六甲海峡—太平洋D.波斯湾—阿拉伯海—红海—苏伊士运河—黑海2、纵贯我国东北平原、华北平原、长江中下游平原和珠江三角洲的铁路干线是（）A.京广线B.京哈线C.京哈—京广线D.焦柳线3、等时间交通图集时间与空间两个维度。
一般指从中心地出发，在单位时间内能够到达的空间范围。
读我国某城市市内交通1小时交通圈示意图，完成下列小题。
（1）据图判断，该城市所在区域的环境特征最可能是（）A.地势崎岖B.河流穿城而过C.东南部为山地D.气候干旱（2）图示地区出现两块“时间飞地”，飞地处可能是（）A.地铁站B.高教园区C.中心商务区D.生态保护区4、我国某省会城市的部分街道名称如同一幅浓缩的中国地图。
下图示意该城市街道格局及部分街道名称。
据此完成下列小题。
（1）依据图示街道格局示意，可直接获知该城市的（）A.经济发展状况B.交通拥堵程度C.人口密度差异D.局部空间形态（2）甲街道的名称最可能为（）A.哈密街B.抚顺街C.昆明街D.厦门街5、近年来我国与印尼合作，在雅加达到万隆间修建150km高铁。
培训资料：高架桥17页word文档
高架桥是以后桥梁的发展趋势跨线桥, 一种桥梁, 尤指搁在一系列狭窄钢筋混凝土或圬工拱上, 具有高支撑的塔或支柱, 跨过山谷、河流、道路或其他低处障碍物的桥梁高架桥：城市发展后，交通拥挤，建筑物密集，而街道又难于拓宽，采用这种桥可以疏散交通密度，提高运输效率。
此外，在城市间的高速公路或铁路，为避免和其他线路平面交叉、节省用地、减少路基沉陷（某些地区），也可不用路堤，而采用这种桥。
这种桥因受既有建筑物限制和线路要求，每多弯桥和坡桥。
高架线路桥的上部结构，一般多采用简支梁或连续梁（或刚架），悬臂梁较为少见。
用简支梁时，为保证桥面行车平顺，常做成桥面连续的简支梁。
如连续梁和墩顶刚接，便成为连续刚架桥。
桥的跨度不大时，为了美观，可用板式结构，板的厚度可以是不变的，或只有沿横桥方向是变化的，也有做成菌状结构的。
跨度较大时，常作成肋式或箱形截面（见实腹梁桥）。
箱形截面的两侧伸出桥面板以扩大桥面，其下用窄墩，形成“脊骨式”的结构，特别是在曲线桥中，较为美观、实用、经济，很受欢迎。
城市高架线路桥的桥墩布置和形式好环，直接影响交通和美观，常选用柱式、桩式、刚架式和薄壁式墩。
柱式桥墩铰粗大，一般设一根，呈单柱式墩，其截面有矩形、圆形、椭圆形或具有棱角的多边形。
桩式桥墩较纤细，多根并列，桩顶用楣梁连接形成刚架式墩。
桩可以是铅直的或斜置的，楣梁可以外露或出于美观需要而隐蔽于上部结构之内。
薄壁式桥墩宽度大（横桥方向）而厚度小；它的外观立面可呈矩形、梯形或向上分岔以承托上部结构。
高架桥与立交桥的区别：立交桥：城市人口的急剧增加使车辆日益增多，平面立交的道口造成车辆堵塞和拥挤。
需要通过修建立交桥和高架道路形成多层立体的布局，以提高车速和通过能力。
城市环线和高速公路网的联结也必须通过大型互通式立交进行分流和引导，保证交通的畅通。
城市立交桥已成为现代化城市的重要标志。
为保证交通互不干扰，而在道路、铁路交叉处建造的桥梁。
广泛应用于高速公路和城市道路中的交通繁忙地段。
2020春新教材高中地理鲁教版必修第二册课后巩固提升：第四单元 第一节 交通运输与区域发展 Wor
姓名，年级：时间：第四单元环境与发展第一节交通运输与区域发展课后篇巩固提升基础巩固窑湾古镇西依大运河，东临骆马湖，三面环水，历史上可追溯到春秋。
秦汉时，作为军需品烧窑处,周边窑多,故称窑湾。
古镇鼎盛于明清时，为南北水运枢纽和重要的商品集散地。
读窑湾古镇地理位置图,完成1～2题。
1。
窑湾古镇在明清时期是重要的商品集散地,主要得益于( )A.漕运的兴盛B.发达的制造业C.广阔的消费市场D.丰富的农矿产品2.当今窑湾古镇难以恢复往日繁荣的景象，其主要原因是( )A。
京杭运河泥沙淤积严重B.受其他交通运输方式冲击C。
古镇青壮年人口大量外迁D。
战乱对古镇的破坏较严重解析第1题,窑湾古镇所处地理位置优越，古镇西依京杭运河，东临骆马湖，为南北水运的交通枢纽,漕运的兴盛使古镇成为重要的商品集散地。
第2题,自近现代以来,南北向铁路、公路等交通运输的快速发展,以及廉价的近海海运的兴起,京杭运河沟通南北人流、物流大动脉的功能逐步被各种现代交通方式所取代，失去了在交通运输市场上的竞争力，古镇随之衰落。
2。
B近年来，郑州市加快以高架桥、立交桥为主的畅通工程建设,实施中心城区“井字十环线”快速路网体系,有效地改善了交通状况.据此完成3~4题。
3。
郑州市修建高架桥的主要作用是( )A.改善交通状况,调整能源结构B。
提高生活水平,美化城市环境C。
降低城区地价,增加绿化面积D。
提高用地效率,加大通行能力4.在建桥的同时,市民也发出对高架桥的批评之声,其原因可能是（)①沿线居民饱受噪音干扰②高架桥安全性差③高架桥占地广、成本高④影响沿线建筑采光A。
①②B。
③④C。
②③D。
①④3题,郑州市修建高架桥的最主要目的是改善交通拥堵的状况，但不是为了调整能源结构;也可以充分利用空间，提高用地效率,加大通行能力。
第4题,高架桥的建设会增加车流量，使沿线居民饱受噪声污染;因为高架桥有一定的高度,会影响到沿线建筑采光；高架桥安全性较好,占地少.。
壮观的高架桥教案
壮观的高架桥教案一、教学目标：1. 让学生了解高架桥的定义、作用和种类。
2. 使学生掌握高架桥的设计原理和施工技术。
3. 培养学生的创新意识和团队合作能力。
4. 提高学生对交通运输事业的关注和热爱。
二、教学内容：1. 高架桥的定义与作用2. 高架桥的种类及特点3. 高架桥的设计原理4. 高架桥的施工技术5. 世界著名的高架桥案例三、教学方法：1. 讲授法：讲解高架桥的相关知识。
2. 案例分析法：分析世界著名的高架桥案例。
3. 小组讨论法：分组讨论高架桥的设计与施工。
4. 实践活动法：设计一座高架桥模型。
四、教学准备：1. 准备相关的高架桥图片、视频和案例资料。
2. 准备高架桥设计软件或模型制作材料。
3. 划分学生为若干小组，每组选定一名组长。
五、教学过程：1. 导入：展示一些壮观的高架桥图片，引发学生对高架桥的兴趣。
2. 新课导入：讲解高架桥的定义与作用，引导学生了解高架桥的重要性。
3. 知识讲解：讲解高架桥的种类及特点，让学生了解不同类型的高架桥。
4. 案例分析：分析世界著名的高架桥案例，让学生感受高架桥的魅力。
5. 小组讨论：分组讨论高架桥的设计原理和施工技术，培养学生团队合作能力。
6. 实践活动：让学生利用高架桥设计软件或模型制作材料，设计一座高架桥模型。
7. 总结与反思：总结本节课所学内容，让学生谈谈对高架桥的认识和体会。
8. 作业布置：让学生课后查阅更多关于高架桥的资料，加深对高架桥的了解。
六、教学内容：1. 高架桥的设计原理（续）2. 高架桥的施工技术（续）3. 高架桥的结构分析4. 高架桥的维护与保养5. 高架桥的安全问题七、教学方法：1. 讲授法：讲解高架桥的设计原理和施工技术。
2. 案例分析法：分析高架桥的结构分析、维护与保养案例。
3. 小组讨论法：分组讨论高架桥的安全问题。
4. 实践活动法：参观实地的高架桥，了解其设计、施工和运营情况。
八、教学准备：1. 准备相关的高架桥结构分析、维护与保养案例资料。
2024中考物理备考专题 重难创新题 (含答案)
2024中考物理备考专题重难创新题滑轮组相关计算第1天打卡：____月____日1. [对比分析](双选)如图，相同的滑轮利用不同绕法组成的滑轮组提起重均为270 N的物体，10 s内物体被匀速提升2 m.测得F1的大小为150 N，均不计绳重及摩擦，则下列说法中正确的是()第1题图A. 图甲滑轮组的机械效率低于图乙B. 图甲F1绳端移动的速度为0.4 m/sC. 图乙F2克服物体重力做功600 JD. 图乙滑轮组的机械效率为90%2. [模型建构](双选)某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示．已知物体的质量为450 g，所用动滑轮的质量为50 g，绳子自由端的拉力F为1.3 N，g取10 N/kg.在0～2.0 s的过程中，下列说法中正确的是()第2题图A. 绳子自由端移动的速度为5.0 cm/sB. 拉力F的功率为0.26 WC. 有用功为0.45 JD. 滑轮组的机械效率为90%第2天打卡：____月____日3. [模型建构](双选)图甲所示是《墨经》中记载的古代提升重物的工具——“车梯”，图乙所示是其等效图．若利用此“车梯”使1 000 N的重物在10 s内沿直线匀速竖直上升2 m，拉力为400 N，则下列说法正确的是()甲乙第3题图A. 绳端移动的速度是0.8 m/sB. 所做额外功为1 000 JC. 此过程的机械效率为62.5%D. 若匀速提升重物的速度变快，则“车梯”的机械效率变高4. [生活实践](双选)在某场馆建设中，采用如图甲所示的装置，将滑轮组悬挂在水平支架上，工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端使物体A匀速上升，提升过程中滑轮组的机械效率为80%，该工人拉力做的功W随物体A上升的高度h的图像如图乙所示．已知该工人重500 N，两个滑轮质量相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，绳子足够结实．下列说法正确的是()甲乙第4题图A. 水平地面对工人的支持力为300 NB. 动滑轮重为50 NC. 支架受到滑轮组的拉力为850 ND. 该滑轮组提升最大质量的物体时，其机械效率为90%第3天打卡：____月____日5. [综合问题]如图是一组合搬运机械示意图．它由一个滑轮组和一个带有定滑轮的斜面组合而成．已知斜面长为10 m，高为5 m，每只滑轮重均为100 N，现用该机械将一质量为200 kg 的重物从地面匀速运到5 m高的平台上，斜面上的绳子对重物产生的拉力是1 600 N，g取10 N/kg，则：第5题图(1)该斜面的效率是多少？(2)不计绳重及滑轮间的摩擦，绳子自由端的拉力是多少？压强、功、功率相关计算第4天打卡：____月____日1.寒假期间的某一天，小明乘坐出租车去西安北站，然后乘动车到成都去玩，他06：30坐出租车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻在12306上查询列车的时刻表如表所示，且小明需要提前20 min到站检票，则：第1题图(1)已知出租车的空载质量为2 t，当静止在水平地面时，车轮与地面总接触面积是0.1 m2，求出租车空载时对地面的压强；(g取10 N/kg)(2)[问题解决类试题]在交通正常的情况下，小明最早能赶上表中哪个车次的动车？第5天打卡：____月____日2. [模型建构]随着城市发展，交通压力剧增，高架桥的作用就显而易见了，它不仅可以疏散交通密度，还能提高运输效率．如图甲所示是某高架桥示意图，其桥墩是钢筋混凝土浇筑而成的，图乙为桥墩模型图．该桥面建成后，可承受的最大压强为8×105 Pa.(钢筋混凝土的密度约为2.5×103 kg/m3，g取10 N/kg)则：甲乙第2题图(1)请计算浇筑到9 m高时桥墩对水平地面的压强；(2)一辆自重为2 t，最大载货质量为8 t的6轮卡车要安全通过此桥段，则此车对桥面的最大压力为多少？(已知每个车轮与桥面的接触面积为200 cm2)3. 为净化环境卫生，环卫工人驾驶洒水冲洗车对城区道路进行清洗．某洒水冲洗车空车质量为5 t ，水罐容积为15 m 3.已知水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m 3，问：(1)洒水车洒水时车速不超过15 km/h ，洒水车给一段路洒水所用的时间为24 min ，则这段路的最大长度为多少？(2)[问题解决类试题]为了安全通过一座限重18 t 的桥梁，该辆装满水的洒水车需要放掉的水的体积为多少？压强、浮力综合计算第7天 打卡：____月____日 1. [叠加模型]如图甲所示，水平桌面上有一底面积为200 cm 2的圆柱形容器，内装有h ＝10 cm 深的水(忽略容器壁厚度).将A 、B 两物体叠放在容器里的水中，水面恰好与B 的上表面相平，如图乙所示，图乙中液面较图甲上升了1.5 cm ，而A 、B 两物体的质量相等，A 的体积是B 的12 .将物体A 取下，轻轻放入水中，待它们最后静止时，请解答下列问题．(ρ水＝1.0×103 kg/m 3，g 取10 N/kg)第1题图(1)图乙中物体B 受到的浮力是多少？(2)通过分析计算说明物体A 单独放在水中会处于什么状态？(3)图乙中容器对水平桌面的压强是1 300 Pa ，则容器的质量是多少？2. [切割模型]如图所示，水平地面上足够深的轻质柱形容器中放有质量为2.1 kg、体积为2.8×10－3 m3的圆柱体木块，木块、容器的底面积之比S木∶S容＝3∶8.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g 取10 N/kg)求：第2题图(1)圆柱体木块的密度；(2)往容器中缓慢加水，当水深为0.01 m时，水对容器底部的压强；(3)继续往容器内加水，当木块对容器底部的压力恰好为0时，容器对桌面的压力；(4)在(3)的基础上，切去木块露出水面的部分后，木块所受的浮力．第9天打卡：____月____日3. [分类讨论](2023成华区二诊)如图所示，平底薄壁圆柱形容器和实心正方体A、B放在水平地面上，A、B的边长分别为10 cm、5 cm，A对地面的压强为600 Pa.圆柱形容器高为30 cm，底面积为150 cm2，容器中装有3 kg的水．(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：第3题图(1)实心正方体A的密度；(2)实心正方体A缓慢放入装有水的圆柱形容器中，等到A静止后其底部到容器底部的距离；(3)当A在水中静止时，再在A上轻轻放上实心正方体B，等到A、B都静止时，(整个过程中A、B始终重叠在一起)请写出正方体A底部受到水的压强p(Pa)与B的密度ρB(kg/m3)的关系式．4. [真实任务情境]为了保证泳池能不断更换新水，科技小组设计了一个泳池自动换水装置模型．装置模型如图所示，进水口不间断地向泳池中慢慢注水，实心均匀圆柱形浮筒A能在竖直方向无摩擦自由滑动，其质量为3.5 kg，高度为50 cm，底面积为100 cm2.浮筒底部用10 cm的轻质细杆与泳池的出水阀门相连，略大于出水口的圆形阀门(质量、厚度不计)的上表面积为10 cm2.在阀门打开排水过程中，排水量大于进水量，且不计水流引起水压的变化(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3).求：第4题图(1)浮筒A的密度；(2)当浮筒对轻杆的拉力为0时，阀门受到水的压强；(3)泳池在自动换水过程中，模型泳池内水的最大深度与最小深度之比．力学实验第11天打卡：____月____日1. [生活化器材]小涵所在的学习小组想利用生活中常见的物品来探究杠杆的平衡条件．甲乙丙第1题图(1)如图甲所示，小涵用细线绑在筷子中点将其悬挂起来制成了简易杠杆．细线与筷子连接处可看作杠杆支点，之后她在筷子左侧末端粘些橡皮泥(未画出)，目的是________________________________．(2)经过上述实验操作，小涵将质量相等、数量不等的橡皮用细线绑定挂在杠杆支点的两侧(假设左端为动力，右端为阻力)，如图乙所示．多次实验后将数据记录在表格中，其中漏填的数据为______m.(3)小涵通过图乙三次实验得出结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”．小红认为该结论不正确，于是她提出可以将实验中的橡皮换成弹簧测力计，保持支点到力的作用点的距离不变，改变动力或阻力的______(选填“大小”或“方向”)进行实验，即可验证该结论是否正确．(4)实验结束后，小涵通过移动细线使筷子静止后在水平位置平衡，若从细线处将筷子沿竖直方向切成A、B两段，如图丙所示，则下列说法正确的是________．A. G A>G BB. G A<G BC. G A＝G BD. 都不正确典型试题拓展第1题进一步追问：(生活实践)如图所示，该剪刀是_______(选填“省力”或“费力”)杠杆；剪较厚的纸时，阻力作用点为____(选填“A”或“B”)较合适．第12天打卡：____月____日2. 学校创新实验社团去龙门山国家地质公园游玩时，捡到一块玄武岩矿石，拿回学校后对它的密度进行了测量．甲乙第2题图(1)将天平放在水平台上，调节天平横梁水平平衡，将矿石放在左盘，进行正确操作后待天平再次平衡时右盘的砝码和游码位置如图甲所示，矿石的质量是________g；(2)在量筒中倒入30 mL的水，再将矿石用细线系住浸没在量筒的水中，如图乙所示，则这块矿石的密度是______kg/m3；(3)[开放性设问]若该矿石具有吸水性，则矿石密度的测量值跟真实值相比会________(选填“偏大”或“偏小”)，请你帮实验小组同学提出减小实验误差的方案：__________________(写一条即可).热学选择第13天打卡：____月____日1. [现象分析]用电热棒分别给甲、乙两种液体加热(c甲＝2c乙)，两种液体每秒吸收的热量相同，用电热棒分别将甲、乙两种液体加热120 s，甲液体的温度从60 ∶升至80 ∶，乙液体的温度从0 ∶升至60 ∶，则下列说法正确的是()A. 同时加热120 s，甲升高的温度大于乙B. 同时加热120 s，甲吸收的热量比乙多C. 甲、乙两种液体的质量之比是3∶2D. 如果相同质量的甲、乙两种液体，降低相同的温度，则乙放出的热量比甲多2. [生活实践]人体摄入过多的能量会转化为脂肪引起肥胖，某品牌可乐的营养成分表如下(其中能量的35%由——糖转化而来)，质量为60 kg的小明喝了一罐该品牌的可乐后，下列分析正确的是()A. 冰箱中的冰饮料没有内能B. 罐上标有“330 mL”字样，则所装“可乐”质量就为330 gC. 营养成分表中——糖的热值是5 940 J/gD. 小明想通过爬楼梯的方式来消耗此次摄入的能量，他需要爬楼梯的高度约100 m第14天打卡：____月____日3.(2023黑白卷)[图像分析]用两只相同的电加热器，分别加热100 g的甲、乙两种液体(其中一种是水)，用测得的数据绘制了温度随时间变化的图像如图所示，将水从68 ∶加热至98 ∶刚好消耗了1.4×104 J的电能．若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，c水＝4.2×103 J/( kg·∶)，则下列说法中正确的是()第3题图A. c乙＝8.4×103 J/(kg·∶)B. 电加热器的加热效率为85%C. 对于甲、乙而言，应选用甲作为车的冷却液D. 当甲加热到20 min后，继续加热，液态甲的比热容将增大4. [对比分析]小明对质量为500 g的冰缓慢加热，不计冰和水的质量变化，他根据冰熔化成水直到沸腾的过程中记录的实验数据绘制成如图所示的温度－时间图像[c水＝4.2×103J/(kg· ∶)]，下列分析正确的是()第4题图A. 图像中的DE段表示冰的熔化过程，其温度不变B. 在图像CD段中水共吸收了2.1×105 J的热量C. 图像中BC段物质的温度保持不变，内能也不变D. 冰熔化过程用时6 min，不断吸热，温度不断升高多状态动态电路双项选择第15天打卡：____月____日1. [图像分析]如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6 V 3 W”字样，电压表量程为0～15 V．图乙是小灯泡L的电流随电压变化的图像．图甲中，整个过程中滑片在a点固定不动，闭合S和S1、断开S2，小灯泡正常发光，电压表的示数为10 V；闭合S和S2、断开S1，电压表的示数为12 V，则下列选项中正确的是()甲乙第1题图A. 电源电压为16 VB. 滑动变阻器的最大电阻为44 ΩC. 闭合S和S1、断开S2，滑动变阻器与小灯泡L串联D. 闭合S和S2、断开S1，滑动变阻器的滑片滑到最左端，电压表会超量程2. [分类讨论](2023青羊区二诊)在如图所示的电路中，电源电压U保持不变．只闭合开关S1，将滑动变阻器的滑片P从最上端移动到最下端的过程中，电压表的示数最小值为2 V,电压表与的示数之差变化了4 V.闭合开关S1和S2,将滑片Р从最下端移动到最上端的过程中,电阻,的最大功率为9 W,当滑片Р在中点时,电路总功率为P总,电压表与的示数之比为2∶1.下列结论正确的是()第2题图A. R1∶R2＝1∶2B. U＝6 VC. R3＝1 ΩD. P总＝9.6 W第16天打卡：____月____日3. [分类讨论]如图所示电路，电源电压恒定不变，滑动变阻器R标有“30 Ω 1 A”字样，电流表量程为“0～0.6 A”，电压表和的量程分别为“0~3 V”和“0~15 v”,小灯泡L标有“3 V 1.5 W”字样.只闭合开关S1 ,滑动变阻器的滑片在最右端时,电流表满偏,将滑动变阻器的滑片从最大范围内滑到c点时,电流表示数变化了0.2 A;此时断开开关S1 ,闭合开关S2,电压表示数与只闭合开关S1时电压表示数之比为5∶2,在只闭合S2的情况下将滑片从c点向左移动到最大范围时,电压表示数为6 V,当滑片移动到另一端点时,电压表示数变化了2 V,下列说法正确的是()第3题图A. 电源电压为12 VB. R0＝10 ΩC. 滑片在c点时，小灯泡的实际功率是0.5 WD. 此电路所能达到的最小功率与最大功率之比为4∶94. [分类讨论]如图所示电路，电源电压为6 V保持不变，定值电阻R1＝6 Ω，R2＝4 Ω，R为滑动变阻器，电流表的量程均为0～3 A．当只闭合开关S1，移动滑片至最右端时，电流表的示数为Ⅰ,电压表的示数为U,电压表的示数为 ;保持滑片位置不变,同时闭合开关S1、S2、S3,此时电流表示数为;将和位置互换后,保持滑片在最右端,只闭合开关S1 ,此时电路消耗的功率为P;再闭合S2、S3,电路消耗的功率为P′,电流表示数为Ⅰ" ,已知I:=1∶ 14,下列说法正确的是( )第4题图A. R的最大阻值为40 ΩB. U∶U′＝1∶4C. P∶P′＝10∶13D. I″＝1.3 A电学极值、范围相关计算第17天打卡：____月____日1. [实物电路](2023兰州改编)如图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R上标有“20 Ω 1 A”的字样，电压表的量程为0～3 V，灯泡L1和L2上分别标有“2 V0.8 W”和“2.5 V 1.25 W”的字样，忽略温度对灯丝电阻的影响．闭合开关S、S1，调节滑动变阻器R的滑片P，当电压表的示数为2 V时，灯泡L2恰好正常发光．、第1题图(1)求电源电压；(2)当开关S、S1闭合时，在确保电路安全的情况下，求滑动变阻器R接入电路的阻值范围．第18天打卡：____月____日2. [图像对比]如图甲所示，电源电压可调，小灯泡L的额定电压为3 V，滑动变阻器规格为“10 Ω 1 A”．通过小灯泡L和定值电阻R0的电流与电压关系如图乙所示．第2题图(1)闭合开关S1、S2，滑动变阻器的滑片P移动到中点时，定值电阻R0两端的电压为3 V，求此时的电源电压；(2)电流表选用0.6 A量程，电压表选用15 V量程，闭合开关S1、断开S2，保证电路安全的情况下，求电路消耗的最大功率．第19天打卡：____月____日3. [分类讨论](2023河北)如图甲所示，电源电压不变，电流表量程为0～0.6 A，电压表量程为0～3 V，滑动变阻器R的规格为“50 Ω 2 A”，灯泡L的额定电流为0.3 A，图乙是灯泡L 的电流与电压关系图像，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当滑片P移至某一位置时，电压表和电流表的示数分别为2.5 V和0.25 A.甲乙第3题图(1)求电源电压；(2)在保证电路安全的情况下，调节滑动变阻的滑片P，灯泡的最小功率是多少？(3)用定值电阻R替换灯泡L，在保证电路安全的情况下，调节滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数的最大值与最小值之差恰好为0.3 A，这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值始终小于50 Ω，求定值电阻R1的可能值．第20天打卡：____月____日4. [生活实践](2023广安)轩轩设计了一款高、中、低三个挡位的迷你多功能电锅，其部分设计参数如表所示，简化电路如图所示，R0、R1、R2为电热丝，其中R1＝15 Ω.电锅在高温挡、中温挡工作时，开关S2均处于闭合状态；在低温挡工作时，开关S1、S2均处于断开状态，闭合开关S，移动滑片，可调节低温挡的功率．第4题图(1)求电锅在高温挡正常工作时的电流；(2)求电锅中温挡功率；(3)R0现有“30 Ω 3 A”“40 Ω 2 A”和“50 Ω 1.5 A”三种规格，为了达到轩轩设计的低温挡功率范围，请通过计算说明他选择的是哪一种．电学实验第21天打卡：____月____日1. (2023金牛区二诊改编)小明和小丽通过实验“探究并联电路的电流规律”，用了两个不同规格的灯泡，如图甲是实验的电路图．甲乙第1题图(1)连接电流表前，小明发现电流表指针如图乙所示，接下来他要对电流表进行的操作是______________________；(2)而小丽将电流表接在C处，闭合开关后，发现两灯亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动．故障原因可能是________；A. 某段导线断开B. 某接线柱处接触不良C. 某灯泡被短路D. 电流表被烧坏(3)[实验设计]小丽利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在虚线框中画出该实验电路图．第22天打卡：____月____日2. [实验评估]某同学在探究“电流与电阻的关系”时，先测出了5 Ω电阻在2.0 V电压下的电流，然后断开开关，将5 Ω电阻换成10 Ω电阻，闭合开关，直接读出电流值，这种做法是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是___________________．3. [方案对比]小明设计了如图所示的两种方案测定值电阻R的阻值(电源电压未知，但保持不变，电阻R0阻值已知)，请你评估分析两种方案中可行的是方案____________；选择正确的方案后，当闭合开关S时，电流表示数为I1，再闭合开关S1时，电流表示数为I2，则所测定值电阻R＝________．方案一方案二第3题图4. 小明利用一个阻值为10 Ω的定值电阻R、一个电压表、一个滑动变阻器、三个开关(S、S1、S2)及学生电源，设计了如图所示实验电路来测量额定电压为“3 V”的小灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤：第4题图(1)[科学推理]在下列选项中，选出能对应填入虚线框内合理的元件组合()A.B.C.(2)正确选择元件并连接电路后，闭合开关S 、S 2,断开开关S 1，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为____V ；闭合开关S 、S 1，断开开关S 2，保持滑动变阻器的滑片位置不变，此时电压表的示数为5V . 则小灯泡额定功率P 额=____W.典型试题拓展 第4题进一步追问：实验室有两个额定功率相同的小灯泡，额定电压分别是2.5 V 和1.5 V ，但标牌都无法辨认．为了辨别它们，小明用上述部分实验器材，连成如图所示的电路，闭合开关S ，调节滑片P ，当电压表示数为____V 时，发现L 1较亮，则L 1的额定电压为1.5 V ，此时L 1与L 2的电功率之比P 1P 2 ___(选填“＞”“＜”或“＝”)259.电学综合实践活动第23天 打卡：____月____日1. [跨学科实践·物理学与日常生活](2023天府新区二诊)豆浆机是厨房实用小家电，它的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成，如图所示是某型号豆浆机说明书中的结构图和铭牌．第1题图(1)小天对照豆浆机结构图，仔细观察了豆浆机，发现其中有许多物理知识．下列有关发现中不正确．．．的是________．A. 刀片是用高硬度的不锈钢材质制成，便于粉碎豆子B. 电动机工作时将电能转化为机械能，电热丝工作时将电能转化为内能C. 电热器能加热豆浆，连接豆浆机的导线却不怎么发热，因为导线的电阻大D. 电源线的插头中稍长的脚将金属外壳与接地线相连，是为了防止漏电造成事故(2)小天发现加热和打浆是交替进行的，做一次豆浆需要20 min，其中加热的总时间为12 min，那么制作一次豆浆消耗的电能为________J.(3)豆浆机出现故障，小天尝试用所学物理知识来检查维修．下列做法合理的是________．A. 豆浆机的电源线破损，用更长更细的电源线替换B. 电动机不工作，应先断电检查是否有烧焦、短路和断路等问题C. 机头下半部粘附豆浆导致“焦糊”，应将机头全部浸入水中清洗或用水流冲洗干净(4)使用时间久了，电热丝已经氧化导致电阻变大．为保证豆浆机加热功率不变，你的建议是____________________．第24天打卡：____月____日2. [跨学科实践·物理学与日常生活](2023黑白卷)小军在学习了电磁继电器后，决定为刚出生的妹妹设计一款温奶报警器．他的设想是：加热奶液的过程中，当奶液温度上升到设定温度时，报警器就会自动报警．甲乙第2题图(1)他准备利用教科书上的电路图进行设计，电路图如图甲所示，在水银温度计中封入一段金属丝，有关该电路图的相关说法不合理．．．的是__________．A. 当温度升高时，温度计的水银柱将下降B. 控制电路的电源正负极互换后也可以正常工作C. 两个电路中可各增加一个变阻器来保护电路D. 该电路的工作原理：当温度达到金属丝下端所指的温度时，控制电路接通将衔铁吸引过来，同时受控电路接通使电铃发出报警信号(2)聪明的小军联想到热敏电阻的阻值也会随温度的变化而变化，于是尝试用热敏电阻替代温度计，改进并设计了如图乙所示的电路，小军认为电路中热敏电阻的阻值应随着温度的升高而增大，你认为是否合理？答：______________．(3)器材准备完毕后，按照图乙连接电路，将热敏电阻放入到42 ∶的奶液中并充分接触后，要使在该温度下报警器报警，需要做的初步调试工作是______________________________________________．(4)关于探究过程的反思，下列说法中不合理．．．的是________．A. 进行图甲操作时，两个电路不能离得太远B. 图乙要提高报警温度，可以适当减小变阻器接入电路的阻值C. 图乙要求报警时，报警器响、灯亮，灯可以与报警器并联D. 图乙为保证测温的方便，应该使热敏电阻两端的导线尽量长一些第25天打卡：____月____日3. [跨学科实践·物理学与工程实践]成都地铁建设如火如荼，已开通的几条线路成为成都人民通勤的主要交通工具，小蒲同学每天乘坐地铁上学，他看到地铁站的扶梯没有人站在上面时就会停下来，有人站上扶梯，扶梯会自动启动．为了弄清其中的奥秘，小蒲在老师和同学们的帮助下，设计了如图甲所示的电路来模拟扶梯的工作原理．第3题图甲(1)为了实现有人站上扶梯时扶梯自动启动的功能，当人体辐射的红外线照射到红外传感器R0上时，R0的阻值会____________．(2)为了实现扶梯上有人，扶梯便开始工作，扶梯上无人，扶梯便自动停止，小蒲同学认为应该将控制电路的红外传感器安装在扶梯入口处，他的这种设计________(选填“能”或“不能”)实现目标．(3)已知自动扶梯供电电压为220 V，电动机额定功率为10 kW，电动机停转时线圈的电阻为2 Ω，R 1的电阻为2 198 Ω，扶梯每天6：00开机，24：00关机，设扶梯每天载客正常运行时间为开机时间的13，则一部扶梯一天消耗的电能为________kW·h. (4)通过观察，小蒲发现，上班高峰期扶梯上挤满了人，但扶梯的运行速度并未出现明显降低，小蒲觉得电路中一定还有其他巧妙的设计，于是小蒲和他的小伙伴重新设计了如图乙的电路，对于新设计的电路的评估，你认为合理的是( )第3题图乙A. R 1是压力传感器，且压力越大，传感器电阻越大B. R 1是压力传感器，且压力越大，传感器电阻越小C. 当人体辐射的红外线照射到红外传感器R 0上时，R 0的阻值增大D. 控制电路长时间使用，为了能正常启动扶梯，可以将R 2的滑片向右滑动适当距离第26天 打卡：____月____日4. [跨学科实践·物理学与日常生活](2023成华区二诊)电吹风是生活中的常用小家电．周末小冯和物理实验探究小组的同学们对某品牌家用电吹风(如图甲所示)进行了实践探究．甲 乙第4题图(1)首先他观察了印在电吹风上的铭牌(如表所示)，按照电吹风铭牌所标，当该电吹风正常工。
2021届高三地理微专题复习训练—桥梁和河流习题含答案
2021届高三地理微专题复习训练——桥一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
木拱廊桥（图）是“桥上建廊，以廊护桥，桥廊一体”的特殊桥梁，建好后用生桐油上漆。
汛期时人们往往在桥面置放沙袋、条石等以增加桥身重量。
浙西南山区庆元县现存廊桥数量最多，被誉为“中国廊桥之乡”。
读图完成1～3题。
1. 庆元县木拱廊桥数量众多，反映当地的环境特点是A. 溪流纵横B. 山高谷深C. 梯田云海D. 雨林茂盛2. 木拱廊桥中廊屋的主要作用是①保温挡风②遮阳避雨③防洪拦沙④稳固桥体A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④3. 木拱廊桥建好后采用生桐油上漆的主要目的是A. 统一色调B. 固定桥体C. 美化外观D. 防水防腐【答案】1. A 2. C 3. D【解析】本题主要考查区域自然环境对人类活动的影响，意在考查学生阅读材料，获取信息，整合调动知识的能力，总体难度一般。
1. 庆元位于我国浙西山区，溪流纵横，多木拱廊桥，A对。
山高谷深需要建设的桥梁高，不一定数目多，且当地没有高大的山脉，B错。
梯田与桥梁数目无关，C错。
该地植被为亚热带常绿阔叶林，D错。
故选A。
2. 桥上加盖亭台楼阁等廊屋建筑，利于通风，减小雨水对桥梁的损害，桥上廊屋两侧多各式窗户，利于通风，降低台风危害，稳固桥体，对于防洪拦沙及保温作用没有影响，故选C。
2. 浙西地区位于我国亚热带季风气候区，夏季高温多雨，木制桥廊容易腐烂，采用生桐油上漆，主要是为了放水防腐，不是为了统一色调，对于固定桥体也没有影响，故选D。
2017年5月，重庆南岸区的黄桷湾立交正式完工。
这座立交桥的匝道分为5层15匝道，连接8方向，将朝天门长江大桥、慈母山隧道两大交通工程连在一起，让市民从茶园到江北，车行只需10多分钟，比原来节省25分钟。
下图为高架桥示意图。
据此回答4～5题。
4. 重庆市修建高架桥的主要作用是A. 改善交通状况，调整能源结构B. 提高生活水平，美化城市环境C. 降低城区地价，增加绿化面积D. 提高用地效率，加大通行能力5. 建桥的同时，市民也发出对高架桥的批评之声，其原因可能有①桥面上行人与公交通行不便②沿线居民饱受噪声干扰③高架桥安全性差④高架桥占地广、成本高⑤影响沿线建筑采光A. ①②⑤B. ①③⑤C. ②③④D. ②④⑤【答案】4. D 5. A【解析】4. 城市高架桥架设在与地面有一定距离的空中，占地较少，有利于提高用地效率；高架桥限制行人通行，且交叉路口少，能够使车辆保持较高的速度，提高了车辆通行能力。
[优选]高考地理二轮复习—交通
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2．包兰铁路沿线草方格沙障的作用 增加地表粗糙度，削减风力，防止铁路或农田被风沙侵袭 和掩埋;截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植被的成 活。
3.高铁沿线的高立式挡风墙 阻挡沿线风沙侵袭，保证运行安全。
4．交通运输建设中修建隧道的作用 缩短运输距离，保证运输的直达性，提高运输效率，节省 运输燃料和时间。
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3．对城市
(1)对城市区位的影响:在河运起点、过河点、交汇处、入 海口附近、交通线附近及交通枢纽处，对城市有较大的 吸引力
(2)对城市化的影响:交通运输的发展,加强了区域内外联系， 促进了经济发展，推动了工业化进程和产业结构的调整， 使农村人口向城市转移;交通运输的发展能促进城市数量 的增多，规模的扩大，等级的提升，布局合理，城市等 级体系更加完善。逆城市化现象的出现与交通条件的改 善密切相关。
②充分利用各地优势，不同区域的工厂同时生产，可缩短工期，降低建 设成本，提高利润。
必修2课本 P78 3.交通运输向高速化发展，即提高运输工具的运行速度，缩短时间，增 加通过能力。 大型化，即扩大运输工具的装载量
专业化，即发展集装箱运输，节省包装和仓库费用，便于实现装卸作业 机械化，保证货物在运输过程中的安全。
《壮观的高架桥》 教案 教学设计
《壮观的高架桥》教案教学设计一、教学目标知识与技能：1. 学生能够理解高架桥的定义、功能和种类。
2. 学生能够描述高架桥的设计和建造过程。
3. 学生能够分析高架桥对城市交通的影响。
过程与方法：1. 学生通过观察和分析实际案例，提高观察力和思考能力。
2. 学生通过小组讨论和合作，培养团队协作和沟通能力。
情感态度价值观：1. 学生培养对城市交通问题和解决方案的兴趣。
2. 学生树立正确的价值观，认识到高架桥建设对城市发展的积极意义。
二、教学内容1. 高架桥的定义和功能2. 高架桥的种类和设计要点3. 高架桥的建造过程和技术4. 高架桥对城市交通的影响5. 高架桥的案例分析三、教学重点与难点重点：1. 高架桥的定义、功能和种类。
2. 高架桥的设计和建造过程。
3. 高架桥对城市交通的影响。
难点：1. 高架桥的设计和建造技术的理解。
2. 分析高架桥对城市交通的影响。
四、教学方法1. 观察分析法：学生通过观察实际案例，提高观察力和思考能力。
2. 小组讨论法：学生通过小组讨论和合作，培养团队协作和沟通能力。
3. 案例分析法：学生通过分析实际案例，深入理解高架桥的设计和影响。
五、教学准备1. 教学PPT：制作包含高架桥相关图片、案例和知识的PPT。
2. 实际案例图片：收集一些高架桥的实际情况和案例图片。
3. 教学材料：准备相关高架桥的设计和建造知识资料。
六、教学进程1. 导入新课：通过展示一些壮观的高架桥图片，引发学生对高架桥的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：讲解高架桥的定义、功能和种类，以及高架桥的设计和建造过程。
3. 案例分析：分析一些实际的高架桥案例，让学生了解高架桥的实际应用和影响。
4. 小组讨论：学生分组讨论高架桥对城市交通的影响，并提出自己的观点和解决方案。
5. 总结提升：对学生的讨论进行总结，强调高架桥在城市交通中的重要作用。
七、课堂练习1. 让学生根据所学知识，设计一条高架桥，包括桥的类型、长度、宽度等。
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地理思维建模：高架桥的作用（附：典题精练及解析）
【典题精练】
安平桥是修建于南宋时期的跨海石桥,位于福建省安海镇和水头镇之间的淤泥质海湾上。
该桥桥墩采用“睡木沉基”的方法修建,即先由人工平整河床底部,然后将捆扎的条木沉入淤泥作为基底,基底之上再用花岗石垒筑成不同形状的桥墩。
水流急的航道采用单边或双边船形桥墩,水流缓的浅滩采用方形桥墩。
古代,安平桥不仅沟通了安海湾东西两岸的交通,桥面还被作为码头,促进了当地商贸的发展。
下图为南宋时期安平桥位置示意图及安平桥景观图。
据此完成下面小题。
1．安平桥采用“睡木沉基”方法修建桥墩的最适宜月份是()
A．1月B．4月C．7月D．10月
2．安平桥在水流急的航道处采用船形桥墩主要是为了()
A．减少桥底的泥沙淤积B．减少水流对桥墩的冲击
C．提高上游枯水期水位D．减少潮汐对河水的顶托
3．与在桥两端的海岸建设码头相比,南宋时期利用安平桥桥面作为码头的原因是()
A．桥梁坚固,便于马车通行B．海湾宽阔,便于躲避台风
C．桥面平整,利于货物堆放D．桥下水深,利于船只停泊
【答案】
1．A 2．B 3．D
1．采用“睡木沉基”方法建起的桥墩,一般都在浅水区,安平桥位于季风气候区,冬季是枯水期,因此,采用“睡木沉基”方法修建桥墩的最适宜月份是1月。
其他月份水位较
高,不适宜修建.故选A。
2．安平桥在水流急的航道处采用船形桥墩主要是为了减少水流对桥墩的冲击。
目的是保护桥墩,保护石桥,减少桥底的泥沙淤积不是主要目的。
船形桥墩,对水流的影响小,不能提高上游枯水期水位、不能减少潮汐对河水的顶托。
故选B。
3．平安桥位于浅滩区域,与在桥两端的海岸建设码头相比,南宋时期利用安平桥桥面作为码头的原因是桥下水深,利于船只停泊。
桥梁坚固,不如两岸陆地利于马车通行。
海湾宽阔,不便于躲避台风。
桥面平整,不如河岸面积宽阔,利于货物堆放。
故选D。
现代高速铁路公路的修建过程中常常会采用“以桥代路”的做法。
读图，回答下面小题。
4．图中四地“以桥代路”的作用是()
A．①—减小铁路的坡度起伏B．②—缩短宁波至上海的行程
C．③—避免山崩滑坡的危害D．④—减少对耕地资源的占用
5．各桥梁所在地区自然条件对交通建设的不利影响是()
A．①—干旱与洪涝B．②—海潮与海冰
C．③—冻雨与风沙D．④—冻土与生态脆弱
【答案】
4．B
5．D
【解析】
【分析】
试题分析：
4．读图，①是京沪高铁，位于平原地区，以桥代路主要是减小铁路对地面交通的影响，少占耕地，A错。
②是杭州湾大桥，位于海湾水面上，目的是为了缩短宁波到上海的距离，B对。
③是贵州清水河大桥，经过喀斯特地貌区，是为了减小复杂地质条件的影响，C错。
④是青藏北部清水河大桥，则是为了减小对生态环境的影响，D错。
5．结合前面分析，京沪高铁经过水乡地区，不利因素是河湖众多，A错。
杭州湾，C错。
青藏地区生态脆弱，高寒缺氧，冻土广布，D对。
【考点定位】不同区域以桥代路作用的差异，区域自然条件对交通建设的影响。