珠山区民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析
珠山区三中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

珠山区三中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.设集合A={x|2x≤4},集合B={x|y=lg(x﹣1)},则A∩B等于()A.(1,2) B.[1,2] C.[1,2)D.(1,2]2.设a,b为实数,若复数,则a﹣b=()A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.23.下列说法正确的是()A.圆锥的侧面展开图是一个等腰三角形;B.棱柱即是两个底面全等且其余各面都是矩形的多面体;C.任何一个棱台都可以补一个棱锥使他们组成一个新的棱锥;D.通过圆台侧面上的一点,有无数条母线.4.若命题p:∃x∈R,x﹣2>0,命题q:∀x∈R,<x,则下列说法正确的是()A.命题p∨q是假命题B.命题p∧(¬q)是真命题C.命题p∧q是真命题 D.命题p∨(¬q)是假命题5.已知函数y=f(x)对任意实数x都有f(1+x)=f(1﹣x),且函数f(x)在[1,+∞)上为单调函数.若数列{a n}是公差不为0的等差数列,且f(a6)=f(a23),则{a n}的前28项之和S28=()A.7 B.14 C.28 D.566.已知f(x)在R上是奇函数,且满足f(x+4)=f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=2x2,则f(2015)=()A.2 B.﹣2 C.8 D.﹣87.不等式≤0的解集是()A.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,2)B.[﹣1,2] C.(﹣∞,﹣1)∪[2,+∞) D.(﹣1,2]8.直线在平面外是指()A.直线与平面没有公共点B.直线与平面相交C.直线与平面平行D.直线与平面最多只有一个公共点9.函数的定义域为()A .{x|1<x ≤4}B .{x|1<x ≤4,且x ≠2}C .{x|1≤x ≤4,且x ≠2}D .{x|x ≥4}10.不等式x (x ﹣1)<2的解集是( )A .{x|﹣2<x <1}B .{x|﹣1<x <2}C .{x|x >1或x <﹣2}D .{x|x >2或x <﹣1} 11.已知f (x )=4+a x ﹣1的图象恒过定点P ,则点P 的坐标是( ) A .(1,5) B .(1,4) C .(0,4) D .(4,0)12.已知向量=(1,2),=(m ,1),如果向量与平行,则m 的值为( )A .B .C .2D .﹣2二、填空题13.已知a 、b 、c 分别是ABC ∆三内角A B C 、、的对应的三边,若C a A c cos sin -=,则3s i n c o s ()4A B π-+的取值范围是___________. 【命题意图】本题考查正弦定理、三角函数的性质,意在考查三角变换能力、逻辑思维能力、运算求解能力、转化思想.14.在(x 2﹣)9的二项展开式中,常数项的值为 .15.某高中共有学生1000名,其中高一年级共有学生380人,高二年级男生有180人.如果在全 校学生中抽取1名学生,抽到高二年级女生的概率为19.0,先采用分层抽样(按年级分层)在全校抽取 100人,则应在高三年级中抽取的人数等于 .16.等差数列{}n a 的前项和为n S ,若37116a a a ++=,则13S 等于_________.17.已知命题p :∃x ∈R ,x 2+2x+a ≤0,若命题p 是假命题,则实数a 的取值范围是 .(用区间表示)18.已知椭圆中心在原点,一个焦点为F (﹣2,0),且长轴长是短轴长的2倍,则该椭圆的标准方程是 .三、解答题19.十八届四中全会明确提出“以法治手段推进生态文明建设”,为响应号召,某市红星路小区的环保人士向该市政府部门提议“在全市范围内禁放烟花、炮竹”.为此,红星路小区的环保人士对该小区年龄在[15,75)(2)若从年龄在[55,65)、[65,75)的被调查者中各随机选取两人进行追踪调查,记被选4人中不赞成“禁放烟花、炮竹”的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望.20.已知函数f (x )=1+(﹣2<x ≤2).(1)用分段函数的形式表示函数; (2)画出该函数的图象; (3)写出该函数的值域.21.(本小题满分12分)已知向量,a b 满足:||1a =,||6b =,()2a b a ∙-=. (1)求向量与的夹角; (2)求|2|a b -.22.提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况,在一般情况下,大桥上的车流速度v (单位:千米/小时)是车流密度x (单位:辆/千米)的函数,当桥上的车流密度达到200辆/千米时,造成堵塞,此时车流速度为0;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为60千米/小时,研究表明:当20≤x ≤200时,车流速度v 是车流密度x 的一次函数.(Ⅰ)当0≤x ≤200时,求函数v (x )的表达式;(Ⅱ)当车流密度x 为多大时,车流量(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/小时)f (x )=x •v (x )可以达到最大,并求出最大值.(精确到1辆/小时).23.已知函数.(Ⅰ)若函数f (x )在区间[1,+∞)内单调递增,求实数a 的取值范围; (Ⅱ)求函数f (x )在区间[1,e]上的最小值.24.(本小题满分12分)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是菱形,且120ABC ∠=︒.点E 是棱PC 的中点,平面ABE 与棱PD 交于点F . (1)求证://AB EF ;(2)若2PA PD AD ===,且平面PAD ⊥平面ABCD ,求平面PAF 与平面AFE 所成的锐二面角的余 弦值.【命题意图】本小题主要考查空间直线与平面,直线与直线垂直的判定,二面角等基础知识,考查空间想象能力,推理论证能力,运算求解能力,以及数形结合思想、化归与转化思想.珠山区三中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】D【解析】解:A={x|2x≤4}={x|x≤2},由x﹣1>0得x>1∴B={x|y=lg(x﹣1)}={x|x>1}∴A∩B={x|1<x≤2}故选D.2.【答案】C【解析】解:,因此.a﹣b=1.故选:C.3.【答案】C【解析】考点:几何体的结构特征.4.【答案】B【解析】解:∃x∈R,x﹣2>0,即不等式x﹣2>0有解,∴命题p是真命题;x<0时,<x无解,∴命题q是假命题;∴p∨q为真命题,p∧q是假命题,¬q是真命题,p∨(¬q)是真命题,p∧(¬q)是真命题;故选:B.【点评】考查真命题,假命题的概念,以及p∨q,p∧q,¬q的真假和p,q真假的关系.5.【答案】C【解析】解:∵函数y=f(x)对任意实数x都有f(1+x)=f(1﹣x),且函数f(x)在[1,+∞)上为单调函数.∴函数f(x)关于直线x=1对称,∵数列{a n}是公差不为0的等差数列,且f(a6)=f(a23),∴a6+a23=2.则{a n}的前28项之和S28==14(a6+a23)=28.故选:C.【点评】本题考查了等差数列的通项公式性质及其前n项和公式、函数的对称性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6.【答案】B【解析】解:∵f(x+4)=f(x),∴f(2015)=f(504×4﹣1)=f(﹣1),又∵f(x)在R上是奇函数,∴f(﹣1)=﹣f(1)=﹣2.故选B.【点评】本题考查了函数的奇偶性与周期性的应用,属于基础题.7.【答案】D【解析】解:依题意,不等式化为,解得﹣1<x≤2,故选D【点评】本题主要考查不等式的解法,关键是将不等式转化为特定的不等式去解.8.【答案】D【解析】解:根据直线在平面外是指:直线平行于平面或直线与平面相交,∴直线在平面外,则直线与平面最多只有一个公共点.故选D.9.【答案】B【解析】解:要使函数有意义,只须,即,解得1<x≤4且x≠2,∴函数f(x)的定义域为{x|1<x≤4且x≠2}.故选B10.【答案】B【解析】解:∵x(x﹣1)<2,∴x2﹣x﹣2<0,即(x﹣2)(x+1)<0,∴﹣1<x<2,即不等式的解集为{x|﹣1<x<2}.故选:B11.【答案】A【解析】解:令x﹣1=0,解得x=1,代入f(x)=4+a x﹣1得,f(1)=5,则函数f(x)过定点(1,5).故选A.12.【答案】B【解析】解:向量,向量与平行,可得2m=﹣1.解得m=﹣.故选:B.二、填空题13.【答案】(1,2【解析】14.【答案】 84 .【解析】解:(x 2﹣)9的二项展开式的通项公式为 T r+1=•(﹣1)r •x 18﹣3r ,令18﹣3r=0,求得r=6,可得常数项的值为T 7===84,故答案为:84.【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,属于基础题.15.【答案】25 【解析】考点:分层抽样方法. 16.【答案】26 【解析】试题分析:由题意得,根据等差数列的性质,可得371177362a a a a a ++==⇒=,由等差数列的求和11313713()13262a a S a +===.考点:等差数列的性质和等差数列的和. 17.【答案】 (1,+∞)【解析】解:∵命题p :∃x ∈R ,x 2+2x+a ≤0,当命题p 是假命题时,命题¬p :∀x ∈R ,x 2+2x+a >0是真命题;即△=4﹣4a <0, ∴a >1;∴实数a 的取值范围是(1,+∞). 故答案为:(1,+∞).【点评】本题考查了命题与命题的否定的真假性相反问题,也考查了二次不等式恒成立的问题,是基础题目.18.【答案】.【解析】解:已知∴∴为所求;故答案为:【点评】本题主要考查椭圆的标准方程.属基础题.三、解答题19.【答案】【解析】(1)解:赞成率为,被调查者的平均年龄为20×0.12+30×0.2+40×0.24+50×0.24+60×0.1+70×0.1=43(2)解:由题意知ξ的可能取值为0,1,2,3,,,,,∴ξ的分布列为:ξ0 1 2 3P∴.【点评】本题考查相互独立事件概率、离散型随机变量的分布列及数学期望等基础知识,考查数据处理能力,考查化归与转化思想,是中档题.20.【答案】【解析】解:(1)函数f (x )=1+=,(2)函数的图象如图:.(3)函数值域为:[1,3).21.【答案】(1)3π;(2)27. 【解析】 试题分析:(1)要求向量,a b 的夹角,只要求得这两向量的数量积a b ⋅,而由已知()2a b a ∙-=,结合数量积的运算法则可得a b ⋅,最后数量积的定义可求得其夹角;(2)求向量的模,可利用公式22a a =,把考点:向量的数量积,向量的夹角与模. 【名师点睛】本题考查向量的数量积运算及特殊角的三角函数值,求解两个向量的夹角的步骤:第一步,先计算出两个向量的数量积;第二步,分别计算两个向量的模;第三步,根据公式cos ,a b a b a b ⋅<>=求得这两个向量夹角的余弦值;第四步,根据向量夹角的范围在[0,]π内及余弦值求出两向量的夹角.22.【答案】【解析】解:(Ⅰ)由题意:当0≤x≤20时,v(x)=60;当20<x≤200时,设v(x)=ax+b再由已知得,解得故函数v(x)的表达式为.(Ⅱ)依题并由(Ⅰ)可得当0≤x<20时,f(x)为增函数,故当x=20时,其最大值为60×20=1200当20≤x≤200时,当且仅当x=200﹣x,即x=100时,等号成立.所以,当x=100时,f(x)在区间(20,200]上取得最大值.综上所述,当x=100时,f(x)在区间[0,200]上取得最大值为,即当车流密度为100辆/千米时,车流量可以达到最大值,最大值约为3333辆/小时.答:(Ⅰ)函数v(x)的表达式(Ⅱ)当车流密度为100辆/千米时,车流量可以达到最大值,最大值约为3333辆/小时.23.【答案】【解析】解:(1)由已知得:f′(x)=.要使函数f(x)在区间[1,+∞)内单调递增,只需≥0在[1,+∞)上恒成立.结合a>0可知,只需a,x∈[1,+∞)即可.易知,此时=1,所以只需a≥1即可.(2)结合(1),令f′(x)==0得.当a≥1时,由(1)知,函数f(x)在[1,e]上递增,所以f(x)min=f(1)=0;当时,,此时在[1,)上f′(x)<0,在上f′(x)>0,所以此时f(x)在上递减,在上递增,所以f(x)min=f()=1﹣lna﹣;当时,,故此时f′(x)<0在[1,e]上恒成立,所以f(x)在[1,e]上递减,所以f(x)min=f(e)=.【点评】本题考查了利用导数研究函数的单调性的基本思路,以及已知函数单调性求参数范围时转化为导函数在指定区间上大于零或小于零恒成立的问题的思想方法.24.【答案】【解析】∵BG ⊥平面PAD ,∴)0,3,0(=GB 是平面PAF 的一个法向量,。
珠山区第一高级中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

珠山区第一高级中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 如果对定义在R 上的函数)(x f ,对任意n m ≠,均有0)()()()(>--+m nf n mf n nf m mf 成立,则称 函数)(x f 为“H 函数”.给出下列函数: ①()ln25x f x =-;②34)(3++-=x x x f ;③)cos (sin 222)(x x x x f --=;④⎩⎨⎧=≠=0,00|,|ln )(x x x x f .其中函数是“H 函数”的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D . 4【命题意图】本题考查学生的知识迁移能力,对函数的单调性定义能从不同角度来刻画,对于较复杂函数也要有利用导数研究函数单调性的能力,由于是给定信息题,因此本题灵活性强,难度大.2. 现准备将7台型号相同的健身设备全部分配给5个不同的社区,其中甲、乙两个社区每个社区至少2台,其它社区允许1台也没有,则不同的分配方案共有( )A .27种B .35种C .29种D .125种3. 已知x ,y 满足约束条件,使z=ax+y 取得最小值的最优解有无数个,则a 的值为( )A .﹣3B .3C .﹣1D .14. 如图所示是一样本的频率分布直方图,则由图形中的数据,可以估计众数与中位数分别为( )A .10 13B .12.5 12C .12.5 13D .10 155. 已知集合A={x|﹣1≤x ≤1},B={x|x 2﹣2x ≤0},则A ∪B=( ) A .{x|﹣1≤x ≤2} B .{x|﹣1≤x ≤0} C .{x|1≤x ≤2} D .{x|0≤x ≤1}6. 执行如图所示的程序框图,若输出的结果是,则循环体的判断框内①处应填( )A.11? B.12? C.13? D.14?7.复数Z=(i为虚数单位)在复平面内对应点的坐标是()A.(1,3) B.(﹣1,3)C.(3,﹣1)D.(2,4)8.已知PD⊥矩形ABCD所在的平面,图中相互垂直的平面有()A.2对B.3对C.4对D.5对9.单位正方体(棱长为1)被切去一部分,剩下部分几何体的三视图如图所示,则()A.该几何体体积为B.该几何体体积可能为C.该几何体表面积应为+D.该几何体唯一10.拋物线E:y2=2px(p>0)的焦点与双曲线C:x2-y2=2的焦点重合,C的渐近线与拋物线E交于非原点的P 点,则点P 到E 的准线的距离为( ) A .4 B .6 C .8D .1011.已知向量(1,2)a =,(1,0)b =,(3,4)c =,若λ为实数,()//a b c λ+,则λ=( ) A .14 B .12C .1D .2 12.直线在平面外是指( ) A .直线与平面没有公共点 B .直线与平面相交 C .直线与平面平行D .直线与平面最多只有一个公共点二、填空题13.函数)(x f (R x ∈)满足2)1(=f 且)(x f 在R 上的导数)('x f 满足03)('>-x f ,则不等式1log 3)(log 33-<x x f 的解集为 .【命题意图】本题考查利用函数的单调性解抽象不等式问题,本题对运算能力、化归能力及构造能力都有较高要求,难度大.14.从等边三角形纸片ABC 上,剪下如图所示的两个正方形,其中BC=3+,则这两个正方形的面积之和的最小值为 .15.i 是虚数单位,化简:= .16.已知函数322()7f x x ax bx a a =++--在1x =处取得极小值10,则ba的值为 ▲ . 17.【徐州市第三中学2017~2018学年度高三第一学期月考】函数()3f x x x =-+的单调增区间是__________.18.有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色的涂料,且三个房间的颜色各不相同.三个房间的粉刷面积和三种颜色的涂料费用如下表:那么在所有不同的粉刷方案中,最低的涂料总费用是 _______元.三、解答题19.如图,M、N是焦点为F的抛物线y2=2px(p>0)上两个不同的点,且线段MN中点A的横坐标为,(1)求|MF|+|NF|的值;(2)若p=2,直线MN与x轴交于点B点,求点B横坐标的取值范围.20.对于定义域为D的函数y=f(x),如果存在区间[m,n]⊆D,同时满足:①f(x)在[m,n]内是单调函数;②当定义域是[m,n]时,f(x)的值域也是[m,n].则称[m,n]是该函数的“和谐区间”.(1)证明:[0,1]是函数y=f(x)=x2的一个“和谐区间”.(2)求证:函数不存在“和谐区间”.(3)已知:函数(a∈R,a≠0)有“和谐区间”[m,n],当a变化时,求出n﹣m的最大值.21.求同时满足下列两个条件的所有复数z:①z+是实数,且1<z+≤6;②z的实部和虚部都是整数.22.如图,已知椭圆C,点B坐标为(0,﹣1),过点B的直线与椭圆C的另外一个交点为A,且线段AB的中点E在直线y=x上.(1)求直线AB的方程;(2)若点P为椭圆C上异于A,B的任意一点,直线AP,BP分别交直线y=x于点M,N,直线BM交椭圆C于另外一点Q.①证明:OM•ON为定值;②证明:A、Q、N三点共线.23.已知函数f (x )=ax 2+bx+c ,满足f (1)=﹣,且3a >2c >2b . (1)求证:a >0时,的取值范围;(2)证明函数f (x )在区间(0,2)内至少有一个零点; (3)设x 1,x 2是函数f (x )的两个零点,求|x 1﹣x 2|的取值范围.24.(文科)(本小题满分12分)我国是世界上严重缺水的国家,某市政府为了鼓励居民节约用水,计划调整居民生活用水收费方案,拟 确定一个合理的月用水量标准(吨)、一位居民的月用水量不超过的部分按平价收费,超过的部分 按议价收费,为了了解居民用水情况,通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位:吨), 将数据按照[)[)[)0,0.5,0.5,1,,4,4.5分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.(1)求直方图中的值;(2)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用量不低于3吨的人数,并说明理由;(3)若该市政府希望使85%的居民每月的用水量不超过标准(吨),估计的值,并说明理由.珠山区第一高级中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】B第2.【答案】B【解析】排列、组合及简单计数问题.【专题】计算题.【分析】根据题意,可将7台型号相同的健身设备看成是相同的元素,首先分给甲、乙两个社区各台设备,再将余下的三台设备任意分给五个社区,分三种情况讨论分配方案,①当三台设备都给一个社区,②当三台设备分为1和2两份分给2个社区,③当三台设备按1、1、1分成三份时分给三个社区,分别求出其分配方案数目,将其相加即可得答案.【解答】解:根据题意,7台型号相同的健身设备是相同的元素,首先要满足甲、乙两个社区至少2台,可以先分给甲、乙两个社区各2台设备,余下的三台设备任意分给五个社区,分三种情况讨论:①当三台设备都给一个社区时,有5种结果,②当三台设备分为1和2两份分给2个社区时,有2×C52=20种结果,③当三台设备按1、1、1分成三份时分给三个社区时,有C53=10种结果,∴不同的分配方案有5+20+10=35种结果;故选B.【点评】本题考查分类计数原理,注意分类时做到不重不漏,其次注意型号相同的健身设备是相同的元素.3.【答案】D【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=ax+y,得y=﹣ax+z,若a=0,此时y=z,此时函数y=z只在B处取得最小值,不满足条件.若a>0,则目标函数的斜率k=﹣a<0.平移直线y=﹣ax+z,由图象可知当直线y=﹣ax+z和直线x+y=1平行时,此时目标函数取得最小值时最优解有无数多个,此时﹣a=﹣1,即a=1.若a<0,则目标函数的斜率k=﹣a>0.平移直线y=﹣ax+z,由图象可知当直线y=﹣ax+z,此时目标函数只在C处取得最小值,不满足条件.综上a=1.故选:D.【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决此类问题的基本方法,利用z的几何意义是解决本题的关键.注意要对a进行分类讨论.4.【答案】C【解析】解:众数是频率分布直方图中最高矩形的底边中点的横坐标,∴中间的一个矩形最高,故10与15的中点是12.5,众数是12.5而中位数是把频率分布直方图分成两个面积相等部分的平行于Y轴的直线横坐标第一个矩形的面积是0.2,第三个矩形的面积是0.3,故将第二个矩形分成3:2即可∴中位数是13故选:C.【点评】用样本估计总体,是研究统计问题的一个基本思想方法.频率分布直方图中小长方形的面积=组距×,各个矩形面积之和等于1,能根据直方图求众数和中位数,属于常规题型.5.【答案】A【解析】解:由x2﹣2x≤0,解得0≤x≤2.∴B={x|0≤x≤2},又集合A={x﹣|1<x≤1},∴A∪B={x|﹣1≤x≤2},故选:A.6.【答案】C【解析】解:由已知可得该程序的功能是计算并输出S=+++…+=的值,若输出的结果是,则最后一次执行累加的k值为12,则退出循环时的k值为13,故退出循环的条件应为:k≥13?,故选:C【点评】算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.7.【答案】A【解析】解:复数Z===(1+2i)(1﹣i)=3+i在复平面内对应点的坐标是(3,1).故选:A.【点评】本题考查了复数的运算法则、几何意义,属于基础题.8.【答案】D【解析】解:∵PD⊥矩形ABCD所在的平面且PD⊆面PDA,PD⊆面PDC,∴面PDA⊥面ABCD,面PDC⊥面ABCD,又∵四边形ABCD为矩形∴BC⊥CD,CD⊥AD∵PD⊥矩形ABCD所在的平面∴PD ⊥BC ,PD ⊥CD ∵PD ∩AD=D ,PD ∩CD=D∴CD ⊥面PAD ,BC ⊥面PDC ,AB ⊥面PAD , ∵CD ⊆面PDC ,BC ⊆面PBC ,AB ⊆面PAB ,∴面PDC ⊥面PAD ,面PBC ⊥面PCD ,面PAB ⊥面PAD 综上相互垂直的平面有5对 故答案选D9. 【答案】C【解析】解:由已知中三视图可得该几何体是由一个边长为1的正方体,截掉一个角(三棱锥)得到 且该三棱锥有条过同一顶点且互相垂直的棱长均为1该几何体的表面积由三个正方形,有三个两直角边为1的等腰直角三角形和一个边长为的正三角形组成故其表面积S=3•(1×1)+3•(×1×1)+•()2=.故选:C .【点评】本题考查的知识点是由三视图求表面积,其中根据三视图分析出该几何的形状及各边边长是解答本题的关键.10.【答案】【解析】解析:选D.双曲线C 的方程为x 22-y 22=1,其焦点为(±2,0),由题意得p2=2,∴p =4,即拋物线方程为y 2=8x , 双曲线C 的渐近线方程为y =±x ,由⎩⎪⎨⎪⎧y 2=8x y =±x ,解得 x =0(舍去)或x =8,则P 到E 的准线的距离为8+2=10,故选D.11.【答案】B【解析】试题分析:因为(1,2)a =,(1,0)b =,所以()()1,2a b λλ+=+,又因为()//a b c λ+,所以()14160,2λλ+-==,故选B. 考点:1、向量的坐标运算;2、向量平行的性质.12.【答案】D【解析】解:根据直线在平面外是指:直线平行于平面或直线与平面相交, ∴直线在平面外,则直线与平面最多只有一个公共点.故选D .二、填空题13.【答案】)3,0(【解析】构造函数x x f x F 3)()(-=,则03)(')('>-=x f x F ,说明)(x F 在R 上是增函数,且13)1()1(-=-=f F .又不等式1log 3)(log 33-<x x f 可化为1l o g 3)(l o g 33-<-x x f ,即)1()(l o g 3F x F <,∴1log 3<x ,解得30<<x .∴不等式1log 3)(log 33-<x x f 的解集为)3,0(.14.【答案】.【解析】解:设大小正方形的边长分别为x ,y ,(x ,y >0).则+x+y+=3+,化为:x+y=3.则x 2+y2=,当且仅当x=y=时取等号.∴这两个正方形的面积之和的最小值为.故答案为:.15.【答案】 ﹣1+2i .【解析】解: =故答案为:﹣1+2i .16.【答案】12-考点:函数极值【方法点睛】函数极值问题的常见类型及解题策略(1)知图判断函数极值的情况.先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号. (2)已知函数求极值.求f ′(x )―→求方程f ′(x )=0的根―→列表检验f ′(x )在f ′(x )=0的根的附近两侧的符号―→下结论.(3)已知极值求参数.若函数f (x )在点(x 0,y 0)处取得极值,则f ′(x 0)=0,且在该点左、右两侧的导数值符号相反.17.【答案】(【解析】()2310f x x x ⎛=-+>⇒∈ ⎝'⎭ ,所以增区间是⎛ ⎝⎭18.【答案】1464【解析】【知识点】函数模型及其应用【试题解析】显然,面积大的房间用费用低的涂料,所以房间A 用涂料1,房间B 用涂料3, 房间C 用涂料2,即最低的涂料总费用是元。
珠山区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

珠山区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级__________姓名__________ 分数__________一、选择题1. 某三棱椎的三视图如图所示,该三棱锥的四个面的面积中,最大的是( )A .B .8C .D .2. 某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积是()A .B .C .D .3. 已知AC ⊥BC ,AC=BC ,D 满足=t+(1﹣t ),若∠ACD=60°,则t 的值为()A .B .﹣C .﹣1D .4. 已知向量=(1,),=(,x )共线,则实数x 的值为()A .1B .C .tan35°D .tan35°5. 在高校自主招生中,某学校获得5个推荐名额,其中清华大学2名,北京大学2名,复旦大学1名.并且北京大学和清华大学都要求必须有男生参加.学校通过选拔定下3男2女共5个推荐对象,则不同的推荐方法共有( )A .20种B .22种C .24种D .36种6. 已知函数关于直线对称 , 且,则的最小值为()sin f x a x x =6x π=-12()()4f x f x ⋅=-12x x +A 、 B 、C 、D 、6π3π56π23π7. 给出函数,如下表,则的值域为( )()f x ()g x (())f g xA .B .C .D .以上情况都有可能{}4,2{}1,3{}1,2,3,48. 已知直线l 1 经过A (﹣3,4),B (﹣8,﹣1)两点,直线l 2的倾斜角为135°,那么l 1与l 2( )A .垂直B .平行C .重合D .相交但不垂直9. 如图是一个多面体的三视图,则其全面积为()A .B .C .D .10.若函数f (x )=﹣2x 3+ax 2+1存在唯一的零点,则实数a 的取值范围为( )A .[0,+∞)B .[0,3]C .(﹣3,0]D .(﹣3,+∞)11.(2011辽宁)设sin (+θ)=,则sin2θ=()A .﹣B .﹣C .D . 12.如果(m ∈R ,i 表示虚数单位),那么m=( )A .1B .﹣1C .2D .0二、填空题13.以点(1,3)和(5,﹣1)为端点的线段的中垂线的方程是 .14.设某双曲线与椭圆有共同的焦点,且与椭圆相交,其中一个交点的坐标为1362722=+y x ,则此双曲线的标准方程是.)4,15(15.在等差数列{}n a 中,17a =,公差为d ,前项和为n S ,当且仅当8n =时n S 取得最大值,则d 的取值范围为__________.16.已知圆O :x 2+y 2=1和双曲线C :﹣=1(a >0,b >0).若对双曲线C 上任意一点A (点A 在圆O 外),均存在与圆O 外切且顶点都在双曲线C 上的菱形ABCD ,则﹣= .17.在极坐标系中,O 是极点,设点A ,B 的极坐标分别是(2,),(3,),则O 点到直线AB的距离是 .18.二项式展开式中,仅有第五项的二项式系数最大,则其常数项为 .三、解答题19.已知函数f (x )=log a (1﹣x )+log a (x+3),其中0<a <1.(1)求函数f (x )的定义域;(2)若函数f (x )的最小值为﹣4,求a 的值.20.(本小题满分12分)已知函数.1()ln (42)()f x m x m x m x=+-+∈R (1)时,求函数的单调区间;当2m >()f x (2)设,不等式对任意的恒成立,求实数的[],1,3t s ∈|()()|(ln 3)(2)2ln 3f t f s a m -<+--()4,6m ∈a 取值范围.【命题意图】本题考查函数单调性与导数的关系、不等式的性质与解法等基础知识,意在考查逻辑思维能力、等价转化能力、分析与解决问题的能力、运算求解能力.21.已知函数f(x)=ax2+lnx(a∈R).(1)当a=时,求f(x)在区间[1,e]上的最大值和最小值;(2)如果函数g(x),f1(x),f2(x),在公共定义域D上,满足f1(x)<g(x)<f2(x),那么就称g (x)为f1(x),f2(x)的“活动函数”.已知函数+2ax.若在区间(1,+∞)上,函数f(x)是f1(x),f2(x)的“活动函数”,求a的取值范围.22.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,且PA=AD,点F是棱PD的中点,点E为CD的中点.(1)证明:EF∥平面PAC;(2)证明:AF⊥EF.23.已知f(x)=x3+3ax2+bx在x=﹣1时有极值为0.(1)求常数a,b的值;(2)求f(x)在[﹣2,﹣]的最值.24.设集合A={x|0<x﹣m<3},B={x|x≤0或x≥3},分别求满足下列条件的实数m的取值范围.(1)A∩B=∅;(2)A∪B=B.珠山区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】C【解析】【分析】通过三视图分析出几何体的图形,利用三视图中的数据求出四个面的面积中的最大值.【解答】解:由题意可知,几何体的底面是边长为4的正三角形,棱锥的高为4,并且高为侧棱垂直底面三角形的一个顶点的三棱锥,两个垂直底面的侧面面积相等为:8,底面面积为:=4,另一个侧面的面积为:=4,四个面中面积的最大值为4;故选C.2.【答案】A【解析】解:几何体如图所示,则V=,故选:A.【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积,正确得出直观图是解答的关键.3.【答案】A【解析】解:如图,根据题意知,D在线段AB上,过D作DE⊥AC,垂足为E,作DF⊥BC,垂足为F;若设AC=BC=a,则由得,CE=ta,CF=(1﹣t)a;根据题意,∠ACD=60°,∠DCF=30°;∴;即;解得.故选:A.【点评】考查当满足时,便说明D,A,B三点共线,以及向量加法的平行四边形法则,平面向量基本定理,余弦函数的定义.4.【答案】B【解析】解:∵向量=(1,),=(,x)共线,∴x====,故选:B.【点评】本题考查了向量的共线的条件和三角函数的化简,属于基础题.5.【答案】C【解析】解:根据题意,分2种情况讨论:①、第一类三个男生每个大学各推荐一人,两名女生分别推荐北京大学和清华大学,共有=12种推荐方法;②、将三个男生分成两组分别推荐北京大学和清华大学,其余2个女生从剩下的2个大学中选,共有=12种推荐方法;故共有12+12=24种推荐方法;故选:C.6. 【答案】D 【解析】:()sin )(tan f x a x x x ϕϕ==-=12(),()()463f x x k f x f x ππϕπ=-∴=+⋅=- 对称轴为112212min522,2,663x k x k x x πππππ∴=-+=+∴+=7. 【答案】A【解析】试题分析:故值域为()())((1))14,((2))14,(34,f g f f g f f g =====.{}4,2考点:复合函数求值.8. 【答案】A【解析】解:由题意可得直线l 1的斜率k 1==1,又∵直线l 2的倾斜角为135°,∴其斜率k 2=tan135°=﹣1,显然满足k 1•k 2=﹣1,∴l 1与l 2垂直故选A9. 【答案】C【解析】解:由三视图可知几何体是一个正三棱柱,底面是一个边长是的等边三角形,侧棱长是,∴三棱柱的面积是3××2=6+,故选C .【点评】本题考查根据三视图求几何体的表面积,考查由三视图确定几何图形,考查三角形面积的求法,本题是一个基础题,运算量比较小. 10.【答案】 D【解析】解:令f (x )=﹣2x 3+ax 2+1=0,易知当x=0时上式不成立;故a==2x ﹣,令g(x)=2x﹣,则g′(x)=2+=2,故g(x)在(﹣∞,﹣1)上是增函数,在(﹣1,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数;故作g(x)=2x﹣的图象如下,,g(﹣1)=﹣2﹣1=﹣3,故结合图象可知,a>﹣3时,方程a=2x﹣有且只有一个解,即函数f(x)=﹣2x3+ax2+1存在唯一的零点,故选:D.11.【答案】A【解析】解:由sin(+θ)=sin cosθ+cos sinθ=(sinθ+cosθ)=,两边平方得:1+2sinθcosθ=,即2sinθcosθ=﹣,则sin2θ=2sin θcos θ=﹣.故选A【点评】此题考查学生灵活运用二倍角的正弦函数公式、两角和与差的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化简求值,是一道基础题. 12.【答案】A 【解析】解:因为,而(m ∈R ,i 表示虚数单位),所以,m=1.故选A .【点评】本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数相等的概念,两个复数相等,当且仅当实部等于实部,虚部等于虚部,此题是基础题. 二、填空题13.【答案】 x ﹣y ﹣2=0 .【解析】解:直线AB 的斜率 k AB =﹣1,所以线段AB 的中垂线得斜率k=1,又线段AB 的中点为(3,1),所以线段AB 的中垂线得方程为y ﹣1=x ﹣3即x ﹣y ﹣2=0,故答案为x ﹣y ﹣2=0.【点评】本题考查利用点斜式求直线的方程的方法,此外,本题还可以利用线段的中垂线的性质(中垂线上的点到线段的2个端点距离相等)来求中垂线的方程. 14.【答案】15422=-x y 【解析】试题分析:由题意可知椭圆的焦点在轴上,且,故焦点坐标为由双曲1362722=+y x y 927362=-=c ()3,0±线的定义可得,故,,故所求双()()()()4340153401522222=++---+-=a 2=a 5492=-=b 曲线的标准方程为.故答案为:.15422=-x y 15422=-x y 考点:双曲线的简单性质;椭圆的简单性质.15.【答案】871-<<-d 【解析】试题分析:当且仅当8=n 时,等差数列}{n a 的前项和n S 取得最大值,则0,098<>a a ,即077>+d ,087<+d ,解得:871-<<-d .故本题正确答案为871-<<-d .考点:数列与不等式综合.16.【答案】 1 .【解析】解:若对双曲线C 上任意一点A (点A 在圆O 外),均存在与圆O 外切且顶点都在双曲线C 上的菱形ABCD ,可通过特殊点,取A (﹣1,t ),则B (﹣1,﹣t ),C (1,﹣t ),D (1,t ),由直线和圆相切的条件可得,t=1.将A (﹣1,1)代入双曲线方程,可得﹣=1.故答案为:1.【点评】本题考查双曲线的方程和运用,同时考查直线和圆相切的条件,属于基础题.17.【答案】 .【解析】解:根据点A ,B 的极坐标分别是(2,),(3,),可得A 、B 的直角坐标分别是(3,)、(﹣,),故AB 的斜率为﹣,故直线AB 的方程为 y ﹣=﹣(x ﹣3),即x+3y ﹣12=0,所以O 点到直线AB 的距离是=,故答案为:.【点评】本题主要考查把点的极坐标化为直角坐标的方法,点到直线的距离公式的应用,属于基础题. 18.【答案】 70 .【解析】解:根据题意二项式展开式中,仅有第五项的二项式系数最大,则n=8,所以二项式=展开式的通项为T r+1=(﹣1)r C 8r x 8﹣2r令8﹣2r=0得r=4则其常数项为C 84=70故答案为70.【点评】本题考查二项式定理的应用,涉及二项式系数的性质,要注意系数与二项式系数的区别. 三、解答题19.【答案】【解析】解:(1)要使函数有意义:则有,解得﹣3<x <1,所以函数f (x )的定义域为(﹣3,1).(2)f (x )=log a (1﹣x )+log a (x+3)=log a (1﹣x )(x+3)==,∵﹣3<x <1,∴0<﹣(x+1)2+4≤4,∵0<a <1,∴≥log a 4,即f (x )min =log a 4;由log a 4=﹣4,得a ﹣4=4,∴a==.【点评】本题考查对数函数的图象及性质,考查二次函数的最值求解,考查学生分析问题解决问题的能力. 20.【答案】【解析】(1)函数定义域为(0,)+∞令,得2分()0f x '=112x =当时,4m =()0f x '≤当时,由,得24m <<()0f x '>所以函数()f x 当时,由,得4m >()0f x '>5分f x()当时,函数m>()4f x请考生在第(22)、(23)、(24)三题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目.如果多做,则按所做的第一个题目计分.21.【答案】【解析】解:(1)当时,,;对于x∈[1,e],有f'(x)>0,∴f(x)在区间[1,e]上为增函数,∴,.(2)在区间(1,+∞)上,函数f(x)是f1(x),f2(x)的“活动函数”,则f1(x)<f(x)<f2(x)令<0,对x∈(1,+∞)恒成立,且h(x)=f1(x)﹣f(x)=<0对x∈(1,+∞)恒成立,∵1)若,令p′(x)=0,得极值点x1=1,,当x2>x1=1,即时,在(x2,+∞)上有p′(x)>0,此时p(x)在区间(x2,+∞)上是增函数,并且在该区间上有p(x)∈(p(x2),+∞),不合题意;当x2<x1=1,即a≥1时,同理可知,p(x)在区间(1,+∞)上,有p(x)∈(p(1),+∞),也不合题意;2)若,则有2a﹣1≤0,此时在区间(1,+∞)上恒有p′(x)<0,从而p(x)在区间(1,+∞)上是减函数;要使p(x)<0在此区间上恒成立,只须满足,所以≤a≤.又因为h′(x)=﹣x+2a﹣=<0,h(x)在(1,+∞)上为减函数,h(x)<h(1)=+2a≤0,所以a≤综合可知a的范围是[,].【点评】本题考查的知识点是利用导数求函数的最值,利用最值解决恒成立问题,二对于新定义题型关键是弄清新概念与旧知识点之间的联系即可,结合着我们已学的知识解决问题,这是高考考查的热点之一.22.【答案】【解析】(1)证明:如图,∵点E,F分别为CD,PD的中点,∴EF∥PC.∵PC⊂平面PAC,EF⊄平面PAC,∴EF∥平面PAC.(2)证明:∵PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,又ABCD是矩形,∴CD⊥AD,∵PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD.∵AF⊂平面PAD,∴AF⊥CD.∵PA=AD,点F是PD的中点,∴AF⊥PD.又CD∩PD=D,∴AF⊥平面PDC.∵EF⊂平面PDC,∴AF⊥EF.【点评】本题考查了线面平行的判定,考查了由线面垂直得线线垂直,综合考查了学生的空间想象能力和思维能力,是中档题.23.【答案】【解析】解:(1)∵f(x)=x3+3ax2+bx,∴f'(x)=3x2+6ax+b,又∵f(x)在x=﹣1时有极值0,∴f'(﹣1)=0且f(﹣1)=0,即3﹣6a+b=0且﹣1+3a﹣b=0,解得:a=,b=1 经检验,合题意.(2)由(1)得f'(x)=3x2+4x+1,令f'(x)=0得x=﹣或x=﹣1,又∵f(﹣2)=﹣2,f(﹣)=﹣,f(﹣1)=0,f(﹣)=﹣,∴f(x)max=0,f(x)min=﹣2.24.【答案】【解析】解:∵A={x|0<x﹣m<3},∴A={x|m<x<m+3},(1)当A∩B=∅时;如图:则,解得m=0,(2)当A∪B=B时,则A⊆B,由上图可得,m≥3或m+3≤0,解得m≥3或m≤﹣3.。
珠山区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

珠山区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.执行如图所示的程序框图,输出的结果是()A.15 B.21 C.24 D.352.已知函数y=f(x)对任意实数x都有f(1+x)=f(1﹣x),且函数f(x)在[1,+∞)上为单调函数.若数列{a n}是公差不为0的等差数列,且f(a6)=f(a23),则{a n}的前28项之和S28=()A.7B.14C.28D.563.某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积是()A.B.C.D.4.如图框内的输出结果是()A .2401B .2500C .2601D .27045. 已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形,则该正方体的正视图的面积不可能是( )A .1B .C .D .6. 将函数(其中)的图象向右平移个单位长度,所得的图象经过点x x f ωsin )(=0>ω4π,则的最小值是( ))0,43(πωA . B .C .D .31357. “x ≠0”是“x >0”是的()A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件8. 下列各组表示同一函数的是( )A .y=与y=()2B .y=lgx 2与y=2lgxC .y=1+与y=1+D .y=x 2﹣1(x ∈R )与y=x 2﹣1(x ∈N )9. 已知一三棱锥的三视图如图所示,那么它的体积为( )A .B .C .D .13231210.已知函数,函数满足以下三点条件:①定义域为;②对任意,有⎩⎨⎧≤>=)0(||)0(log )(2x x x x x f )(x g R R x ∈;③当时,则函数在区间上零1()(2)2g x g x =+]1,1[-∈x ()g x )()(x g x f y -=]4,4[-点的个数为()A .7B .6C .5D .4【命题意图】本题考查利用函数图象来解决零点问题,突出了对分段函数的转化及数形结合思想的考查,本题综合性强,难度大.11.设M={x|﹣2≤x ≤2},N={y|0≤y ≤2},函数f (x )的定义域为M ,值域为N ,则f (x )的图象可以是( )A .B .C .D .12.等差数列{a n }中,已知前15项的和S 15=45,则a 8等于( )A .B .6C .D .3二、填空题13.已知条件p :{x||x ﹣a|<3},条件q :{x|x 2﹣2x ﹣3<0},且q 是p 的充分不必要条件,则a 的取值范围是 . 14.【2017-2018第一学期东台安丰中学高三第一次月考】若函数在其定义域上恰有两()2,0,{,0x x x f x x lnx x a+≤=->个零点,则正实数的值为______.a 15.若非零向量,满足|+|=|﹣|,则与所成角的大小为 .16.设直线系M :xcos θ+(y ﹣2)sin θ=1(0≤θ≤2π),对于下列四个命题:A .M 中所有直线均经过一个定点B .存在定点P 不在M 中的任一条直线上C .对于任意整数n (n ≥3),存在正n 边形,其所有边均在M 中的直线上D .M 中的直线所能围成的正三角形面积都相等其中真命题的代号是 (写出所有真命题的代号).17.已知为抛物线上两个不同的点,为抛物线的焦点.若线段的中点的纵坐标为2,M N 、24y x =F MN,则直线的方程为_________.||||10MF NF +=MN 18.已知a ,b 是互异的负数,A 是a ,b 的等差中项,G 是a ,b 的等比中项,则A 与G 的大小关系为 .三、解答题19.(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程以坐标原点为极点,以轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为方程为x C r =(),直线的参数方程为(为参数).],0[πθ∈l 2t cos 2sin x y t aaì=+ïí=+ïît (I )点在曲线上,且曲线在点处的切线与直线垂直,求点的直角坐标和曲线CD C C D +2=0x y +D 的参数方程;(II )设直线与曲线有两个不同的交点,求直线的斜率的取值范围.l C l 20.已知命题p :∀x ∈[2,4],x 2﹣2x ﹣2a ≤0恒成立,命题q :f (x )=x 2﹣ax+1在区间上是增函数.若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,求实数a 的取值范围.21.(本小题满分12分)如图四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面为菱形,AA1⊥底面ABCD,M为A1A的中点,AB=BD=2,且△BMC1为等腰三角形.(1)求证:BD⊥MC1;(2)求四棱柱ABCD-A1B1C1D1的体积.22.如图所示,已知+=1(a>>0)点A(1,)是离心率为的椭圆C:上的一点,斜率为的直线BD交椭圆C于B、D两点,且A、B、D三点不重合.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)求△ABD面积的最大值;(Ⅲ)设直线AB、AD的斜率分别为k1,k2,试问:是否存在实数λ,使得k1+λk2=0成立?若存在,求出λ的值;否则说明理由.23.(本题满分12分)已知向量,,,记函数(sin cos ))a x x x =+ )cos sin ,(cos x x x -=R x ∈.x f ⋅=)((1)求函数的单调递增区间;)(x f (2)在中,角的对边分别为且满足,求的取值范围.ABC ∆C B A ,,c b a ,,C a c b cos 22=-)(B f 【命题意图】本题考查了向量的内积运算,三角函数的化简及性质的探讨,并与解三角形知识相互交汇,对基本运算能力、逻辑推理能力有一定要求,但突出了基础知识的考查,仍属于容易题.24.某商场销售某种品牌的空调器,每周周初购进一定数量的空调器,商场每销售一台空调器可获利500元,若供大于求,则每台多余的空调器需交保管费100元;若供不应求,则可从其他商店调剂供应,此时每台空调器仅获利润200元.(Ⅰ)若该商场周初购进20台空调器,求当周的利润(单位:元)关于当周需求量n(单位:台,n∈N)的函数解析式f(n);(Ⅱ)该商场记录了去年夏天(共10周)空调器需求量n(单位:台),整理得表:周需求量n1819202122频数12331以10周记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,若商场周初购进20台空调器,X表示当周的利润(单位:元),求X的分布列及数学期望.珠山区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】C【解析】【知识点】算法和程序框图【试题解析】否,否,否,是,则输出S=24.故答案为:C2.【答案】C【解析】解:∵函数y=f(x)对任意实数x都有f(1+x)=f(1﹣x),且函数f(x)在[1,+∞)上为单调函数.∴函数f(x)关于直线x=1对称,∵数列{a n}是公差不为0的等差数列,且f(a6)=f(a23),∴a6+a23=2.则{a n}的前28项之和S28==14(a6+a23)=28.故选:C.【点评】本题考查了等差数列的通项公式性质及其前n项和公式、函数的对称性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.3.【答案】A【解析】解:几何体如图所示,则V=,故选:A.【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积,正确得出直观图是解答的关键.4.【答案】B【解析】解:模拟执行程序框图,可得S=1+3+5+…+99=2500,故选:B.【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,等差数列的求和公式的应用,属于基础题.5. 【答案】C【解析】解:水平放置的正方体,当正视图为正方形时,其面积最小为1;当正视图为对角面时,其面积最大为.因此满足棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形,则该正方体的正视图的面积的范围为.因此可知:A ,B ,D 皆有可能,而<1,故C 不可能.故选C .【点评】正确求出满足条件的该正方体的正视图的面积的范围为是解题的关键.6. 【答案】D考点:由的部分图象确定其解析式;函数的图象变换.()ϕω+=x A y sin ()ϕω+=x A y sin 7. 【答案】B【解析】解:当x=﹣1时,满足x ≠0,但x >0不成立.当x >0时,一定有x ≠0成立,∴“x ≠0”是“x >0”是的必要不充分条件.故选:B . 8. 【答案】C 【解析】解:A .y =|x|,定义域为R ,y=()2=x ,定义域为{x|x ≥0},定义域不同,不能表示同一函数.B .y=lgx 2,的定义域为{x|x ≠0},y=2lgx 的定义域为{x|x >0},所以两个函数的定义域不同,所以不能表示同一函数.C .两个函数的定义域都为{x|x ≠0},对应法则相同,能表示同一函数.D .两个函数的定义域不同,不能表示同一函数.故选:C .【点评】本题主要考查判断两个函数是否为同一函数,判断的标准就是判断两个函数的定义域和对应法则是否一致,否则不是同一函数. 9. 【答案】 B【解析】解析:本题考查三视图与几何体的体积的计算.如图该三棱锥是边长为的正方体21111ABCD A B C D -中的一个四面体,其中,∴该三棱锥的体积为,选B .1ACED 11ED =112(12)2323⨯⨯⨯⨯=10.【答案】D第Ⅱ卷(共100分)[.Com]11.【答案】B【解析】解:A 项定义域为[﹣2,0],D 项值域不是[0,2],C 项对任一x 都有两个y 与之对应,都不符.故选B .【点评】本题考查的是函数三要素,即定义域、值域、对应关系的问题.12.【答案】D【解析】解:由等差数列的性质可得:S 15==15a 8=45,则a 8=3.故选:D . 二、填空题13.【答案】 [0,2] .【解析】解:命题p :||x ﹣a|<3,解得a ﹣3<x <a+3,即p=(a ﹣3,a+3);命题q :x 2﹣2x ﹣3<0,解得﹣1<x <3,即q=(﹣1,3).∵q 是p 的充分不必要条件,∴q ⊊p ,∴,解得0≤a ≤2,则实数a 的取值范围是[0,2].故答案为:[0,2].【点评】本题考查了绝对值不等式的解法、一元二次不等式的解法、充分必要条件的判定与应用,考查了推理能力与计算能力,属于中档题14.【答案】e 【解析】考查函数,其余条件均不变,则:()()20{x x x f x ax lnx+≤=-当x ⩽0时,f (x )=x +2x ,单调递增,f (−1)=−1+2−1<0,f (0)=1>0,由零点存在定理,可得f (x )在(−1,0)有且只有一个零点;则由题意可得x >0时,f (x )=ax −lnx 有且只有一个零点,即有有且只有一个实根。
2018-2019学年高二上学期期末考试数学试题 (答案+解析)

2018-2019学年高二上学期期末考试一、单选题1.与圆224630x y x y +-++=同圆心,且过()1,1-的圆的方程是( )A .224680x y x y +-+-=B .224680x y x y +-++= C .224680x y x y ++--= D .224680x y x y ++-+= 2.下列说法中正确的是( ) A .命题“若,则方程有实数根”的逆否命题为“若方程无实数根,则” B .命题“,”的否定“,”C .若为假命题,则,均为假命题D .“”是“直线:与直线:平行”的充要条件 3.已知双曲线的一个焦点坐标为,渐近线方程为,则双曲线的标准方程是( )A .B .C .D .4.如图所示的程序框图的算法思路来源于“欧几里得算法”.图中的“”表示除以的余数,若输入的值分别为和,则执行该程序输出的结果为( )A .B .C .D .5.已知抛物线上一点到抛物线焦点的距离等于,则直线的斜率为( )A .B .C .D .6.将一颗质地均匀的骰子先后抛掷次,则出现向上的点数之和小于的概率是( )A .B .C .D .7.已知12,F F 是椭圆221169x y +=的两焦点,过点2F 的直线交椭圆于,A B 两点,在1AF B ∆中,若有两边之和是10,则第三边的长度为( )A .3B .4C .5D .6 8.在直三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,则异面直线与所成角的余弦值为( )A .B .C .D . 9.在棱长为的正方体中,分别为棱、的中点,为棱上的一点,且,则点到平面的距离为( )A .B .C .D .10.已知圆1C :22(1)(1)1x y -++=,圆2C :22(4)(5)9x y -+-=,点M 、N 分别是圆1C 、圆2C 上的动点,P 为x 轴上的动点,则||||PN PM -的最大值是( ) A .254+ B .9 C .7 D .252+点,若,则实数的值为()A.B.C.2 D.312.已知双曲线22221x ya b-=的左、右顶点分别为,A B,P为双曲线左支上一点,ABP∆为等腰三角形且外接圆的半径为5a,则双曲线的离心率为()A.155B.154C.153D.152二、填空题13.某校从高一年级学生中随机抽取100名学生,将他们期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段:,,…,后得到频率分布直方图(如下图所示),则分数在内的人数是__________.14.过点作斜率为的直线与椭圆C:相交于两点,若是线段的中点,则椭圆C的离心率等于______.15.三棱锥中,已知平面,是边长为的正三角形,为的中点,若直线与平面所成角的正弦值为,则的长为_____.三、解答题16.设命题:函数的定义域为;命题:不等式对一切均成立.(1)如果是真命题,求实数的取值范围;17.为研究冬季昼夜温差大小对某反季节大豆新品种发芽率的影响,某校课外兴趣小组记录了组昼夜温差与颗种子发芽数,得到如下资料:组号 1 2 3 4 5温差()10 11 13 12 8发芽数(颗)23 25 30 26 16经分析,这组数据具有较强的线性相关关系,因此该小组确定的研究方案是:先从这五组数据中选取组数据求出线性回归方程,再用没选取的组数据进行检验.(1)若选取的是第组的数据,求出关于的线性回归方程;(2)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(1)中所得的线性回归方程是否可靠?(参考公式:,)18.在一次商贸交易会上,某商家在柜台前开展促销抽奖活动,甲、乙两人相约同一天上午去该柜台参与抽奖. 抽奖规则是:从一个装有个红球和个白球的袋中无放回地取出个球,当三个球同色时则中奖.每人只能抽奖一次.(1)求甲乙恰有一人中奖的概率;(2)若甲计划在之间赶到,乙计划在之间赶到,求甲比乙提前到达的概率.19.已知圆与圆关于直线+1对称.(1)求圆的方程;(2)过点的直线与圆交与两点,若,求直线的方程.20.如图,四边形ABCD与BDEF均为菱形,设AC与BD相交于点O,若∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC.(1)求证:FC∥平面EAD;(2)求二面角A-FC-B的余弦值.21.已知椭圆的右焦点为,为椭圆的上顶点,为坐标原点,且是等腰直角三角形.(1)求椭圆的方程; (2)是否存在直线交椭圆于两点,且使为的垂心(垂心:三角形三条高的交点)?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.参考答案一、单选题1.与圆224630x y x y +-++=同圆心,且过()1,1-的圆的方程是( )A .224680x y x y +-+-=B .224680x y x y +-++= C .224680x y x y ++--= D .224680x y x y ++-+= 【答案】B【解析】试题分析:把原圆的方程写成标准方程为()()222310x y -++=,由于两圆共圆心,可设另一个圆方程为:()()22223x y r -++=,把1,1x y ==-代入所设方程,得:()()22221213,5r r -+-+=∴=,所以所求的圆的方程为()()22235x y -++=,化简为:22-4680x y x y +++=,故选B.【考点】1、圆的一般式方程;2、圆的标准方程的. 2.下列说法中正确的是( ) A .命题“若,则方程有实数根”的逆否命题为“若方程无实B.命题“,”的否定“,”C.若为假命题,则,均为假命题D.“”是“直线:与直线:平行”的充要条件【答案】A【解析】根据命题的条件、结论及逆否命题的定义判断;根据特称命题的否定是全称命题判断,根据复合命题的真值表判断;根据平行线的性质判断.【详解】否定“若,则方程有实数根”条件与结论,再将否定后的条件与结论互换可得其逆否命题为“若方程无实数根,则”,正确;命题“,”的否定“,”,不正确;若为假命题,则至少有一个是假命题,不正确;“直线:与直线:平行”的充要条件是“或”,不正确,故选A.【点睛】本题通过对多个命题真假的判断,综合考查逆否命题的定义、特称命题的否定、复合命题的真值表、平行线的性质,属于中档题.这种题型综合性较强,也是高考的命题热点,做这类题目更要细心、多读题,尽量挖掘出题目中的隐含条件,另外,要注意从简单的自己已经掌握的知识点入手,然后集中精力突破较难的命题.3.已知双曲线的一个焦点坐标为,渐近线方程为,则双曲线的标准方程是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】根据焦点坐标求得、双曲线的渐近线方程,结合,利用待定系数法进行求解即可.【详解】对应的双曲线方程为,双曲线的一个焦点是,且,则,则,则,则,即双曲线的方程为,故选C.【点睛】本题主要考查双曲线方程的求解,属于基础题. 求解双曲线方程的题型一般步骤:(1)判断焦点位置;(2)设方程;(3)列方程组求参数;(4)得结论.4.如图所示的程序框图的算法思路来源于“欧几里得算法”.图中的“”表示除以的余数,若输入的值分别为和,则执行该程序输出的结果为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】模拟执行程序框图,只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输.【详解】若输入的值分别为,则,不满足条件,循环;,余数为13 ,即,不满足条件,循环;,余数为0 ,即,满足条件,输出,故选A.【点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可. 5.已知抛物线上一点到抛物线焦点的距离等于,则直线的斜率为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】根据抛物线的定义可求出的横坐标,代入抛物线方程解出的纵坐标,代入斜率公式计算斜率.【详解】抛物线的焦点为,准线方程为,点到焦点的距离等于到准线的距离,所以,代入抛物线方程解得,,故选A.【点睛】本题主要考查抛物线的定义和几何性质,斜率公式的应用,属于中档题.与焦点、准线有关的问题一般情况下都与拋物线的定义有关,解决这类问题一定要注意点到点的距离与点到直线的距离的转化:(1)将抛线上的点到准线距离转化为该点到焦点的距离;(2)将抛物线上的点到焦点的距离转化为到准线的距离,使问题得到解决..6.将一颗质地均匀的骰子先后抛掷次,则出现向上的点数之和小于的概率是()A.B.C.D.【答案】D【解析】出现向上的点数之和小于10的对立事件是出现向上的点数之和不小于10,利用对立事件概率计算公式,结合古典概型概率公式能求出向上的点数之和小于10的概率.【详解】将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有个点的正方体玩具)先后抛掷2次,基本事件总数为,出现向上的点数之和小于10的对立事件是出现向上的点数之和不小于10,出现向上的点数之和不小于10包含的基本事件有:共6个,出现向上的点数之和小于10的概率为,故选D.【点睛】本题考查古典概型概率公式的应用以及对立事件概率计算公式的应用,属于中档题. 在求解有关古典概型概率的问题时,首先求出样本空间中基本事件的总数,其次求出概率事件中含有多少个基本事件,然后根据公式求得概率.1AF B ∆中,若有两边之和是10,则第三边的长度为( )A .3B .4C .5D .6 【答案】D【解析】由椭圆的定义得12128{8AF AF BF BF +=+=两式相加得|AB|+|AF 2|+|BF 2|=16,又因为在△AF 1B 中,有两边之和是10, 所以第三边的长度为:16-10=6 故选D . 8.在直三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,则异面直线与所成角的余弦值为( )A .B .C .D .【答案】C 【解析】【详解】延长到点,使得,连接,则是平行四边形,可得,根据异面直线所成角的概念可知,所成的锐角即为所求的异面直线所成的角, 设三棱柱的棱长为1,则,在中,根据余弦定理可得,所以异面直线与所成角的余弦值为,故选C.【点睛】本题主要考查异面直线所成的角,属于中档题.求异面直线所成的角先要利用三角形中位线定理以及平行四边形找到异面直线所成的角,然后利用直角三角形的性质及余弦定理求解,如果利用余弦定理求余弦,因为异面直线所成的角是直角或锐角,所以最后结果一定要取绝对值.9.在棱长为的正方体中,分别为棱、的中点,为棱上的一点,且,则点到平面的距离为( )A.B.C.D.【答案】D【解析】以为原点,为轴、为轴、为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出点到平面的距离 .【详解】以为原点,为轴、为轴、为轴,建立空间直角坐标系,则,,设平面的法向量,则,取,得,点到平面的距离为,故选D.【点睛】本题主要考查利用空间向量求点到平面的距离,是中档题. 空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.10.已知圆1C :22(1)(1)1x y -++=,圆2C :22(4)(5)9x y -+-=,点M 、N 分别是圆1C 、圆2C 上的动点,P 为x 轴上的动点,则||||PN PM -的最大值是( ) A .254+ B .9 C .7 D .252+ 【答案】B【解析】试题分析:圆()()221111C x y -++=:的圆心1(1)E -,,半径为1,圆()()222459C x y -+-=:的圆心5(4)F ,,半径是3.要使PN PM -最大,需PN 最大,且PM 最小,PN 最大值为3,PF PM +的最小值为1PE -,故PN PM -最大值是()()314PF PE PF PE +--=-+;5(4)F ,关于x 轴的对称点)5(4F '-,,2241515()()PF PE PF PE EF -='-≤'=-+-+=,故4PF PE -+ 的最大值为549+= ,故选:B .【考点】圆与圆的位置关系及其判定.【思路点睛】先根据两圆的方程求出圆心和半径,要使|PN PM -最大,需PN 最大,且PM 最小,PN 最大值为3,PF PM +的最小值为1PE -,故PN PM -最大值是()()314PF PE PF PE +--=-+,再利用对称性,求出所求式子的最大值. 11.已知抛物线的焦点为,直线与C 交于A 、B (A 在轴上方)两点,若,则实数的值为( )A .B .C .2D .3【答案】D【解析】试题分析:由得或,即,,又,所以,,显然,即.故选D .【考点】直线与抛物线的位置关系,向量的数乘.【名师点睛】(1)直线与抛物线的位置关系和直线与椭圆、双曲线的位置关系类似,一般要用到根与系数的关系;(2)有关直线与抛物线的弦长问题,要注意直线是否过抛物线的焦点,若过抛物线的焦点,可直接使用公式AB =x 1+x 2+p ,若不过焦点,则必须用一般弦长公式. (3)直线与抛物线相交问题,如果含有参数,一般采用“设而不求”方法,但象本题则是直接把直线方程与抛物线方程联立方程组解得交点坐标,再进行相减的运算.12.已知双曲线22221x y a b-=的左、右顶点分别为,A B , P 为双曲线左支上一点,ABP ∆为等腰三角形且外接圆的半径为5a ,则双曲线的离心率为( )A .155 B .154 C .153 D .152【答案】C【解析】由题意知等腰ABP ∆中, ||2AB AP a ==,设ABP APB θ∠=∠=,则12F AP θ∠=,其中θ必为锐角.∵ABP ∆外接圆的半径为5a , ∴225sin aa θ=, ∴5sin 5θ=, 25cos 5θ=, ∴25254253sin22,cos22155555θθ⎛⎫=⨯⨯==⨯-= ⎪ ⎪⎝⎭. 设点P 的坐标为(),x y ,则118cos2,sin255a ax a AP y AP θθ=+===, 故点P 的坐标为118,55a a ⎛⎫⎪⎝⎭.由点P在椭圆上得2222118551a aa b⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭-=,整理得2223ba=,∴221513c bea a==+=.选C .点睛:本题将解三角形和双曲线的性质结合在一起考查,综合性较强,解题时要抓住问题的关键和要点,从所要求的离心率出发,寻找双曲线中,a c之间的数量关系,其中通过解三角形得到点P的坐标是解题的突破口.在得到点P的坐标后根据点在椭圆上可得,a b间的关系,最后根据离心率的定义可得所求.二、填空题13.某校从高一年级学生中随机抽取100名学生,将他们期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段:,,…,后得到频率分布直方图(如下图所示),则分数在内的人数是__________.【答案】30【解析】由频率分布直方图得,分数在内的频率为:,分数在内的人数为:,故答案为.14.过点作斜率为的直线与椭圆C:相交于两点,若是线段的中点,则椭圆C的离心率等于______.【答案】【解析】利用点差法,结合是线段的中点,斜率为,可得,结合即可求出椭圆的离心率.【详解】设,则①,②,是线段的中点,,直线的斜率是,所以,①②两式相减可得,即,,,故答案为.【点睛】本题考查椭圆的离心率,以及“点差法”的应用,属于中档题. 对于有关弦中点问题常用“ 点差法”,其解题步骤为:①设点(即设出弦的两端点坐标);②代入(即代入圆锥曲线方程);③作差(即两式相减,再用平方差公式分解因式);④整理(即转化为斜率与中点坐标的关系式),然后求解.15.三棱锥中,已知平面,是边长为的正三角形,为的中点,若直线与平面所成角的正弦值为,则的长为_____.【答案】2或【解析】设是的中点,连接,在平面内作,则,可证明平面,连接,则是与平面所成的角,设,利用平面所成的角的正弦值为,列方程求解即可.【详解】设是的中点,连接,平面,,为正三角形,,平面,在平面内作,则,平面,连接,则是与平面所成的角,设,在直角三角形中,,求得,,平面所成的角的正弦值为,,解得或,即的长为2或,故答案为2或.【点睛】本题主要考查线面垂直的判定定理与性质,以及直线与平面所成的角,属于难题. 解答空间几何体中垂直关系时,一般要根据已知条件把空间中的线线、线面、面面之间垂直关系进行转化,转化时要正确运用有关的定理,找出足够的条件进行推理.三、解答题16.设命题:函数的定义域为;命题:不等式对一切均成立.(1)如果是真命题,求实数的取值范围;(2)如果命题“”为真命题,“”为假命题,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)或【解析】(1)利用的判别式小于零即可得结果;(2)化简命题可得,化简命题可得,由为真命题,为假命题,可得一真一假,分两种情况讨论,对于真假以及假真分别列不等式组,分别解不等式组,然后求并集即可求得实数的取值范围.【详解】(1)命题是真命题,则若,,的取值范.(2)若命题是真命题,设,令,,当时取最大值,,又因为“”为真命题,“”为假命题,所以一真一假.①若真假,,且,则得;②若假真,则得,且,得.综上,实数的取值范围为或.【点睛】本题通过判断或命题、且命题的真假,综合考查函数的定义域、值域以及不等式恒成立问题,属于中档题.解答非命题、且命题与或命题真假有关的题型时,应注意:(1)原命题与其非命题真假相反;(2)或命题“一真则真”;(3)且命题“一假则假”.17.为研究冬季昼夜温差大小对某反季节大豆新品种发芽率的影响,某校课外兴趣小组记录了组昼夜温差与颗种子发芽数,得到如下资料:组号 1 2 3 4 5温差()10 11 13 12 8发芽数(颗)23 25 30 26 16经分析,这组数据具有较强的线性相关关系,因此该小组确定的研究方案是:先从这五组数据中选取组数据求出线性回归方程,再用没选取的组数据进行检验.(1)若选取的是第组的数据,求出关于的线性回归方程;(2)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(1)中所得的线性回归方程是否可靠?(参考公式:,)【答案】(1)(2)可靠【解析】(1)根据所给的数据,先做出的平均数,即做出本组数据的样本中心点,根据最小二乘法求出线性回归方程的系数,写出线性回归方程;(2)根据估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗,就认为得到的线性回归方程是可靠的,根据求得的结果和所给的数据进行比较,得到所求的方程是可靠的.【详解】(1)由题意:,,.,故回归直线方程为:.(2)当时,,当时,,所以(1)中所得的回归直线方程是可靠的. 【点睛】本题主要考查线性回归方程的求解与应用,属于中档题.求回归直线方程的步骤:①依据样本数据确定两个变量具有线性相关关系;②计算的值;③计算回归系数;④写出回归直线方程为;回归直线过样本点中心是一条重要性质,利用线性回归方程可以估计总体,帮助我们分析两个变量的变化趋势.18.在一次商贸交易会上,某商家在柜台前开展促销抽奖活动,甲、乙两人相约同一天上午去该柜台参与抽奖. 抽奖规则是:从一个装有个红球和个白球的袋中无放回地取出个球,当三个球同色时则中奖.每人只能抽奖一次.(1)求甲乙恰有一人中奖的概率;(2)若甲计划在之间赶到,乙计划在之间赶到,求甲比乙提前到达的概率.【答案】(1)(2)【解析】(1)利用古典概型概率公式分别求出甲中奖与乙中奖的概率,利用对立事件的概率公式求出甲不中奖与乙不中奖的概率,然后利用独立事件概率公式、互斥事件的概率公式求解即可;(2)设甲乙到达时间分别为9:00起第小时,则.甲乙到达时间为正方形区域,甲比乙先到则需满足,利用线性规划以及几何概型概率公式可得结果.【详解】(1)记“甲取得三个球同色”为事件A,“乙取得三个球同色”为事件B,“甲乙恰有一人中奖”为事件C.所以A与B相互独立,记两红球为1,2号,四个白球分别为3,4,5,6号,从6个球中抽取3个的所有可能情况有个基本事件.其中事件A包括个基本事件故,所以所以.(2)设甲乙到达时间分别为9:00起第x,y小时,则0≤x≤,≤y≤1.甲乙到达时间(x,y)为图中正方形区域,甲比乙先到则需满足x<y,为图中阴影部分区域.设甲比乙先到为事件B,则P(B)=1-=.【点睛】本题主要考查古典概型、“面积型”的几何概型,属于中档题. 解决几何概型问题常见类型有:长度型、角度型、面积型、体积型,求与面积有关的几何概型问题关鍵是计算问题的总面积以及事件的面积;几何概型问题还有以下几点容易造成失分,在备考时要高度关注:(1)不能正确判断事件是古典概型还是几何概型导致错误;(2)基本事件对应的区域测度把握不准导致错误;(3)利用几何概型的概率公式时, 忽视验证事件是否等可能性导致错误.19.已知圆与圆关于直线+1对称.(1)求圆的方程;(2)过点的直线与圆交与两点,若,求直线的方程.【答案】(1);(2)或.【解析】(1)将圆化为标准方程,求出其圆心和半径,并求出圆心关于直线+1对称点的坐标,从而可得结果;(2)先验证斜率不存在时,直线符合题意;斜率存在时,由可求得的夹角,可得圆心到直线的距离,利用点到直线的距离公式列方程可得到直线的斜率,由点斜式可得结果.【详解】(1)圆的标准方程为(x﹣2)2+y2=4,圆心C1(2,0),半径r1=2,设圆的标准方程为,∵圆C1与圆C2关于直线y=x+1对称,所以,解得.故圆的方程为.(2),所以易得点到直线的距离为,当的斜率不存在时,的方程为,符合要求;当的斜率存在时,设的方程为,由得,故的方程为;综上,的方程为或.【点睛】本题主要圆的方程,直线的点斜式方程的应用,属于中档题.在解题过程中需要用“点斜式”、“斜截式”设直线方程时,一定不要忘记讨论直线斜率不存在的情况,这是解析几何解题过程中容易出错的地方.20.如图,四边形ABCD与BDEF均为菱形,设AC与BD相交于点O,若∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC.(1)求证:FC∥平面EAD;(2)求二面角A-FC-B的余弦值.【答案】(1)见解析(2)【解析】(1)先证明平面FBC∥平面EAD,即证明FC∥平面EAD.(2)利用向量法求二面角A-FC-B的余弦值.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD与BDEF均为菱形,∴AD∥BC,DE∥BF.∵AD⊄平面FBC,DE⊄平面FBC,∴AD∥平面FBC,DE∥平面FBC,又AD∩DE=D,AD⊂平面EAD,DE⊂平面EAD,∴平面FBC∥平面EAD,又FC⊂平面FBC,∴FC∥平面EAD.(2)连接FO、FD,∵四边形BDEF为菱形,且∠DBF=60°,∴△DBF为等边三角形,∵O为BD中点.所以FO⊥BD,O为AC中点,且F A=FC,∴AC⊥FO,又AC∩BD=O,∴FO⊥平面ABCD,∴OA、OB、OF两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,设AB=2,因为四边形ABCD为菱形,∠DAB=60°,则BD=2,OB=1,OA=OF=,∴O(0,0,0),A(,0,0),B(0,1,0),C(-,0,0),F(0,0,),∴=(,0,),=(,1,0),设平面BFC的一个法向量为n=(x,y,z),则有∴令x=1,则n=(1,-,-1),∵BD⊥平面AFC,∴平面AFC的一个法向量为=(0,1,0).∵二面角A-FC-B为锐二面角,设二面角的平面角为θ,∴cosθ=|cos〈n,〉|===,∴二面角A-FC-B的余弦值为.【点睛】(1)本题主要考查空间位置关系的证明,考查二面角的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象分析推理计算能力.(2) 二面角的求法方法一:(几何法)找作(定义法、三垂线法、垂面法)证(定义)指求(解三角形).方法二:(向量法)首先求出两个平面的法向量;再代入公式(其中分别是两个平面的法向量,是二面角的平面角.)求解.(注意先通过观察二面角的大小选择“”号)21.已知椭圆的右焦点为,为椭圆的上顶点,为坐标原点,且是等腰直角三角形.(1)求椭圆的方程;(2)是否存在直线交椭圆于两点,且使为的垂心(垂心:三角形三条高的交点)?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)由题意可求得b=1,a =,则椭圆方程为;(2)假设直线存在,设出直线的斜截式方程,联立直线与椭圆的方程,结合题意和韦达定理可得满足题意的直线存在,直线方程为.试题解析:(1)由△OMF是等腰直角三角形得b=1,a =故椭圆方程为(2)假设存在直线l交椭圆于P,Q两点,且使F为△PQM的垂心设P(,),Q(,)因为M(0,1),F(1,0),故,故直线l的斜率于是设直线l的方程为由得由题意知△>0,即<3,且由题意应有,又故解得或经检验,当时,△PQM不存在,故舍去;当时,所求直线满足题意综上,存在直线l,且直线l的方程为点睛:解决直线与椭圆的综合问题时,要注意:(1)注意观察应用题设中的每一个条件,明确确定直线、椭圆的条件;(2)强化有关直线与椭圆联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题.。
珠山区第二高级中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

珠山区第二高级中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 若复数12,z z 在复平面内对应的点关于y 轴对称,且12i z =-,则复数12z z 在复平面内对应的点在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限【命题意图】本题考查复数的几何意义、代数运算等基础知识,意在考查转化思想与计算能力. 2. 如果集合 ,A B ,同时满足{}{}{}{}1,2,3,41,1,1A B B A B =≠≠ ,A =,就称有序集对(),A B 为“ 好集对”. 这里有序集对(),A B 是指当A B ≠时,(),A B 和(),B A 是不同的集对, 那么“好集对” 一共有( )个A .个B .个C .个D .个 3. 向高为H 的水瓶中注水,注满为止.如果注水量V 与水深h 的函数关系式如图所示,那么水瓶的形状是( )A.B.C.D.4. 设数集M={x|m ≤x ≤m+},N={x|n﹣≤x ≤n},P={x|0≤x ≤1},且M ,N 都是集合P 的子集,如果把b ﹣a 叫做集合{x|a ≤x ≤b}的“长度”,那么集合M ∩N 的“长度”的最小值是( ) A. B.C.D.5.一个算法的程序框图如图所示,若运行该程序后输出的结果为,则判断框中应填入的条件是( )A .i ≤5?B .i ≤4?C .i ≥4?D .i ≥5?6. 已知e 为自然对数的底数,若对任意的1[,1]x e∈,总存在唯一的[1,1]y ∈-,使得2ln 1y x x a y e -++= 成立,则实数a 的取值范围是( )A.1[,]e eB.2(,]e eC.2(,)e +∞D.21(,)e e e+【命题意图】本题考查导数与函数的单调性,函数的最值的关系,函数与方程的关系等基础知识,意在考查运用转化与化归思想、综合分析问题与解决问题的能力.7. 一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长为2cm ,则球的表面积是( ) A .8πcm 2 B .12πcm 2 C .16πcm 2 D .20πcm 28. 满足集合M ⊆{1,2,3,4},且M ∩{1,2,4}={1,4}的集合M 的个数为( )A .1B .2C .3D .49. 已知正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,点E 为上底面A 1C 1的中心,若+,则x 、y 的值分别为( )A .x=1,y=1B .x=1,y=C .x=,y=D .x=,y=110.二项式(1)(N )nx n *+?的展开式中3x 项的系数为10,则n =( ) A .5 B .6 C .8 D .10 【命题意图】本题考查二项式定理等基础知识,意在考查基本运算能力.11.方程1x -= )A .一个圆B . 两个半圆C .两个圆D .半圆12.已知向量=(1,2),=(m ,1),如果向量与平行,则m 的值为( )A .B .C .2D .﹣2二、填空题13.已知某几何体的三视图如图,正(主)视图中的弧线是半圆,根据图中标出的尺寸,可得这个几何体的表面积是_________(单位:).14.命题:“∀x ∈R ,都有x 3≥1”的否定形式为 .15.设平面向量()1,2,3,i a i =,满足1i a = 且120a a ⋅= ,则12a a += ,123a a a ++ 的最大值为 .【命题意图】本题考查平面向量数量积等基础知识,意在考查运算求解能力.16.数列{a n }是等差数列,a 4=7,S 7= .17.如图,一船以每小时20km 的速度向东航行,船在A 处看到一个灯塔B 在北偏东60°方向,行驶4小时后,船到达C 处,看到这个灯塔在北偏东15°方向,这时船与灯塔间的距离为 km .18.若圆与双曲线C :的渐近线相切,则_____;双曲线C 的渐近线方程是____.三、解答题19.已知函数f (x )=2cos 2ωx+2sin ωxcos ωx ﹣1,且f (x )的周期为2.(Ⅰ)当时,求f (x )的最值;(Ⅱ)若,求的值.20.(本题满分15分)已知函数c bx ax x f ++=2)(,当1≤x 时,1)(≤x f 恒成立. (1)若1=a ,c b =,求实数b 的取值范围;(2)若a bx cx x g +-=2)(,当1≤x 时,求)(x g 的最大值.【命题意图】本题考查函数单调性与最值,分段函数,不等式性质等基础知识,意在考查推理论证能力,分析问题和解决问题的能力.21.【南师附中2017届高三模拟二】如下图扇形AOB 是一个观光区的平面示意图,其中AOB ∠为23π,半径OA 为1km ,为了便于游客观光休闲,拟在观光区内铺设一条从入口A 到出口B 的观光道路,道路由圆弧AC 、线段CD 及线段BD 组成.其中D 在线段OB 上,且//CD AO ,设AOC θ∠=.(1)用θ表示CD 的长度,并写出θ的取值范围; (2)当θ为何值时,观光道路最长?22.已知椭圆E :=1(a >b >0)的焦距为2,且该椭圆经过点.(Ⅰ)求椭圆E的方程;(Ⅱ)经过点P(﹣2,0)分别作斜率为k1,k2的两条直线,两直线分别与椭圆E交于M,N两点,当直线MN与y轴垂直时,求k1k2的值.23.已知抛物线C:x2=2y的焦点为F.(Ⅰ)设抛物线上任一点P(m,n).求证:以P为切点与抛物线相切的方程是mx=y+n;(Ⅱ)若过动点M(x0,0)(x0≠0)的直线l与抛物线C相切,试判断直线MF与直线l的位置关系,并予以证明.24.记函数f(x)=log2(2x﹣3)的定义域为集合M,函数g(x)=的定义域为集合N.求:(Ⅰ)集合M,N;(Ⅱ)集合M∩N,∁R(M∪N).珠山区第二高级中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案) 一、选择题1. 【答案】B 【解析】2. 【答案】B 【解析】试题分析:因为{}{}{}{}1,2,3,41,1,1A B B A B =≠≠ ,A =,所以当{1,2}A =时,{1,2,4}B =;当{1,3}A =时,{1,2,4}B =;当{1,4}A =时,{1,2,3}B =;当{1,2,3}A =时,{1,4}B =;当{1,2,4}A =时,{1,3}B =;当{1,3,4}A =时,{1,2}B =;所以满足条件的“好集对”一共有个,故选B.考点:元素与集合的关系的判断.【方法点晴】本题主要考查了元素与集合关系的判断与应用,其中解答中涉及到集合的交集和集合的并集运算与应用、元素与集合的关系等知识点的综合考查,着重考查了分类讨论思想的应用,以及学生分析问题和解答问题的能力,试题有一定的难度,属于中档试题,本题的解答中正确的理解题意是解答的关键.1111]3. 【答案】 A【解析】解:考虑当向高为H 的水瓶中注水为高为H 一半时,注水量V 与水深h 的函数关系.如图所示,此时注水量V 与容器容积关系是:V <水瓶的容积的一半.对照选项知,只有A 符合此要求.故选A .【点评】本小题主要考查函数、函数的图象、几何体的体积的概念等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想.属于基础题.4.【答案】C【解析】解:∵集M={x|m≤x≤m+},N={x|n﹣≤x≤n},P={x|0≤x≤1},且M,N都是集合P的子集,∴根据题意,M的长度为,N的长度为,当集合M∩N的长度的最小值时,M与N应分别在区间[0,1]的左右两端,故M∩N的长度的最小值是=.故选:C.5.【答案】B【解析】解:模拟执行程序框图,可得i=1,sum=0,s=0满足条件,i=2,sum=1,s=满足条件,i=3,sum=2,s=+满足条件,i=4,sum=3,s=++满足条件,i=5,sum=4,s=+++=1﹣+﹣+﹣+﹣=.由题意,此时不满足条件,退出循环,输出s的,则判断框中应填入的条件是i≤4.故选:B.【点评】算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.6.【答案】B【解析】7.【答案】B【解析】解:正方体的顶点都在球面上,则球为正方体的外接球,则2=2R,R=,S=4πR2=12π故选B8.【答案】B【解析】解:∵M∩{1,2,4}={1,4},∴1,4是M中的元素,2不是M中的元素.∵M⊆{1,2,3,4},∴M={1,4}或M={1,3,4}.故选:B.9.【答案】C【解析】解:如图,++().故选C.10.【答案】B【解析】因为(1)(N )n x n *+?的展开式中3x 项系数是3C n ,所以3C 10n =,解得5n =,故选A . 11.【答案】A 【解析】试题分析:由方程1x -=221x -=,即22(1)(1)1x y -++=,所以方程表示的轨迹为一个圆,故选A. 考点:曲线的方程. 12.【答案】B【解析】解:向量,向量与平行,可得2m=﹣1.解得m=﹣. 故选:B .二、填空题13.【答案】【解析】【知识点】空间几何体的三视图与直观图 【试题解析】该几何体是半个圆柱。
珠山区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

珠山区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 设全集U=M ∪N=﹛1,2,3,4,5﹜,M ∩∁U N=﹛2,4﹜,则N=( ) A .{1,2,3} B .{1,3,5}C .{1,4,5}D .{2,3,4}2. 若复数满足71i i z+=(为虚数单位),则复数的虚部为( ) A .1 B .1- C . D .i -3. 若圆柱、圆锥的底面直径和高都等于球的直径,则圆柱、圆锥、球的体积的比为( )A .1:2:3B .2:3:4C .3:2:4D .3:1:24. 10y -+=的倾斜角为( )A .150B .120C .60D .305. 已知A={﹣4,2a ﹣1,a 2},B={a ﹣5,1﹣a ,9},且A ∩B={9},则a 的值是( )A .a=3B .a=﹣3C .a=±3D .a=5或a=±36. 已知函数f (x )=x 2﹣,则函数y=f (x )的大致图象是( )A .B .C .D .7. 如图所示,网格纸表示边长为1的正方形,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )A .15B .C .15D .15【命题意图】本题考查三视图和几何体体积等基础知识,意在考查空间想象能力和基本运算能力.8. 点A 是椭圆上一点,F 1、F 2分别是椭圆的左、右焦点,I 是△AF 1F 2的内心.若,则该椭圆的离心率为( )A .B .C .D .9. 与﹣463°终边相同的角可以表示为(k ∈Z )( )A .k360°+463°B .k360°+103°C .k360°+257°D .k360°﹣257°10.如果执行如图所示的程序框图,那么输出的a=( )A .2B .C .﹣1D .以上都不正确11.如图是一个多面体的三视图,则其全面积为( )A .B .C .D .12.在平面直角坐标系中,直线y=x 与圆x 2+y 2﹣8x+4=0交于A 、B 两点,则线段AB 的长为( )A .4B .4C .2D .2二、填空题13.直角坐标P (﹣1,1)的极坐标为(ρ>0,0<θ<π) . 14.设平面向量()1,2,3,i a i =,满足1ia =且120a a ⋅=,则12a a += ,123a a a ++的最大值为 .【命题意图】本题考查平面向量数量积等基础知识,意在考查运算求解能力.15.在ABC ∆中,已知sin :sin :sin 3:5:7A B C =,则此三角形的最大内角的度数等 于__________.16.在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若△ABC 不是直角三角形,则下列命题正确的是 (写出所有正确命题的编号)①tanA •tanB •tanC=tanA+tanB+tanC②tanA+tanB+tanC 的最小值为3③tanA ,tanB ,tanC 中存在两个数互为倒数 ④若tanA :tanB :tanC=1:2:3,则A=45°⑤当tanB ﹣1=时,则sin 2C ≥sinA •sinB .17.已知函数为定义在区间[﹣2a ,3a ﹣1]上的奇函数,则a+b= .18.设集合 {}{}22|27150,|0A x x x B x x ax b =+-<=++≤,满足AB =∅,{}|52A B x x =-<≤,求实数a =__________.三、解答题19.选修4﹣5:不等式选讲已知f (x )=|ax+1|(a ∈R ),不等式f (x )≤3的解集为{x|﹣2≤x ≤1}. (Ⅰ)求a 的值;(Ⅱ)若恒成立,求k 的取值范围.20.已知函数f (x )=(ax 2+x ﹣1)e x ,其中e 是自然对数的底数,a ∈R .(Ⅰ)若a=0,求曲线f (x )在点(1,f (1))处的切线方程;(Ⅱ)若,求f (x )的单调区间;(Ⅲ)若a=﹣1,函数f(x)的图象与函数的图象仅有1个公共点,求实数m的取值范围.21.求点A(3,﹣2)关于直线l:2x﹣y﹣1=0的对称点A′的坐标.22.已知数列a1,a2,…a30,其中a1,a2,…a10,是首项为1,公差为1的等差数列;列a10,a11,…a20,是公差为d的等差数列;a20,a21,…a30,是公差为d2的等差数列(d≠0).(1)若a20=40,求d;(2)试写出a30关于d的关系式,并求a30的取值范围;(3)续写已知数列,使得a30,a31,…a40,是公差为d3的等差数列,…,依此类推,把已知数列推广为无穷数列.提出同(2)类似的问题((2)应当作为特例),并进行研究,你能得到什么样的结论?23.为了培养学生的安全意识,某中学举行了一次安全自救的知识竞赛活动,共有800 名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100 分)进行统计,得到如下的频率分布表,请你根据频率分布表解答下列问题:(1)求出频率分布表中①、②、③、④、⑤的值;(2)为鼓励更多的学生了解“安全自救”知识,成绩不低于85分的学生能获奖,请估计在参加的800名学生中大约有多少名学生获奖?(3)在上述统计数据的分析中,有一项指标计算的程序框图如图所示,则该程序的功能是什么?求输出的S 合计24.如图所示,已知+=1(a>>0)点A(1,)是离心率为的椭圆C:上的一点,斜率为的直线BD交椭圆C于B、D两点,且A、B、D三点不重合.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)求△ABD面积的最大值;(Ⅲ)设直线AB、AD的斜率分别为k1,k2,试问:是否存在实数λ,使得k1+λk2=0成立?若存在,求出λ的值;否则说明理由.珠山区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案) 一、选择题1. 【答案】B【解析】解:∵全集U=M ∪N=﹛1,2,3,4,5﹜,M ∩C u N=﹛2,4﹜, ∴集合M ,N 对应的韦恩图为 所以N={1,3,5} 故选B2. 【答案】A 【解析】试题分析:42731,1i i i i i ==-∴==-,因为复数满足71i i z +=,所以()1,1i i i i z i z+=-∴=-,所以复数的虚部为,故选A.考点:1、复数的基本概念;2、复数代数形式的乘除运算. 3. 【答案】D【解析】解:设球的半径为R ,则圆柱、圆锥的底面半径也为R ,高为2R ,则球的体积V 球=圆柱的体积V 圆柱=2πR 3圆锥的体积V 圆锥=故圆柱、圆锥、球的体积的比为2πR 3:: =3:1:2故选D【点评】本题考查的知识点是旋转体,球的体积,圆柱的体积和圆锥的体积,其中设出球的半径,并根据圆柱、圆锥的底面直径和高都等于球的直径,依次求出圆柱、圆锥和球的体积是解答本题的关键.4. 【答案】C 【解析】10y -+=,可得直线的斜率为k =tan 60αα=⇒=,故选C.1 考点:直线的斜率与倾斜角.5. 【答案】B【解析】解:∵A={﹣4,2a ﹣1,a 2},B={a ﹣5,1﹣a ,9},且A ∩B={9},∴2a ﹣1=9或a 2=9,当2a ﹣1=9时,a=5,A ∩B={4,9},不符合题意;当a 2=9时,a=±3,若a=3,集合B 违背互异性;∴a=﹣3. 故选:B .【点评】本题考查了交集及其运算,考查了集合中元素的特性,是基础题.6. 【答案】A【解析】解:由题意可得,函数的定义域x ≠0,并且可得函数为非奇非偶函数,满足f (﹣1)=f (1)=1,可排除B 、C 两个选项. ∵当x >0时,t==在x=e 时,t有最小值为∴函数y=f (x )=x 2﹣,当x >0时满足y=f (x )≥e 2﹣>0,因此,当x >0时,函数图象恒在x 轴上方,排除D 选项 故选A7. 【答案】C【解析】还原几何体,由三视图可知该几何体是四棱锥,且底面为长6,宽2的矩形,高为3,且VE ^平面ABCD ,如图所示,所以此四棱锥表面积为1S =262创?1123+22622创创?15=,故选C .4646101011326E VD CBA8. 【答案】B【解析】解:设△AF 1F 2的内切圆半径为r ,则S△IAF1=|AF1|r,S△IAF2=|AF2|r,S△IF1F2=|F1F2|r,∵,∴|AF1|r=2×|F1F2|r﹣|AF2|r,整理,得|AF|+|AF2|=2|F1F2|.∴a=2,1∴椭圆的离心率e===.故选:B.9.【答案】C【解析】解:与﹣463°终边相同的角可以表示为:k360°﹣463°,(k∈Z)即:k360°+257°,(k∈Z)故选C【点评】本题考查终边相同的角,是基础题.10.【答案】B【解析】解:模拟执行程序,可得a=2,n=1执行循环体,a=,n=3满足条件n≤2016,执行循环体,a=﹣1,n=5满足条件n≤2016,执行循环体,a=2,n=7满足条件n≤2016,执行循环体,a=,n=9…由于2015=3×671+2,可得:n=2015,满足条件n≤2016,执行循环体,a=,n=2017不满足条件n≤2016,退出循环,输出a的值为.故选:B.11.【答案】C【解析】解:由三视图可知几何体是一个正三棱柱,底面是一个边长是的等边三角形,侧棱长是,∴三棱柱的面积是3××2=6+,故选C .【点评】本题考查根据三视图求几何体的表面积,考查由三视图确定几何图形,考查三角形面积的求法,本题是一个基础题,运算量比较小.12.【答案】A【解析】解:圆x 2+y 2﹣8x+4=0,即圆(x ﹣4)2+y 2=12,圆心(4,0)、半径等于2.由于弦心距d==2,∴弦长为2=4,故选:A .【点评】本题主要考查求圆的标准方程的方法,直线和圆相交的性质,点到直线的距离公式,弦长公式的应用,属于基础题.二、填空题13.【答案】 .【解析】解:ρ==,tan θ==﹣1,且0<θ<π,∴θ=.∴点P 的极坐标为.故答案为:.14.【答案】2,21+. 【解析】∵22212112221012a a a a a a +=+⋅+=++=,∴122a a +=,而222123121233123()2()2221cos ,13a a a a a a a a a a a a ++=+++⋅+=+⋅⋅<+>+≤+,∴12321a a a ++≤,当且仅当12a a +与3a 1.15.【答案】120【解析】考点:解三角形.【方法点晴】本题主要考查了解三角形问题,其中解答中涉及到三角形的正弦定理、余弦定理的综合应用,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,属于基础题,本题的解答中根据sin:sin:sin3:5:7A B C=,根据正弦定理,可设3,5,7===,即可利用余弦定理求解最大角的余弦,a b熟记正弦、余弦定理的公式是解答的关键.16.【答案】①④⑤【解析】解:由题意知:A≠,B≠,C≠,且A+B+C=π∴tan(A+B)=tan(π﹣C)=﹣tanC,又∵tan(A+B)=,∴tanA+tanB=tan(A+B)(1﹣tanAtanB)=﹣tanC(1﹣tanAtanB)=﹣tanC+tanAtanBtanC,即tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC,故①正确;当A=,B=C=时,tanA+tanB+tanC=<3,故②错误;若tanA,tanB,tanC中存在两个数互为倒数,则对应的两个内角互余,则第三个内角为直角,这与已知矛盾,故③错误;由①,若tanA:tanB:tanC=1:2:3,则6tan3A=6tanA,则tanA=1,故A=45°,故④正确;当tanB﹣1=时,tanA•tanB=tanA+tanB+tanC,即tanC=,C=60°,此时sin2C=,sinA•sinB=sinA•sin(120°﹣A)=sinA•(cosA+sinA)=sinAcosA+sin2A=sin2A+﹣cos2A=sin(2A﹣30°)≤,则sin2C≥sinA•sinB.故⑤正确;故答案为:①④⑤【点评】本题以命题的真假判断为载体,考查了和角的正切公式,反证法,诱导公式等知识点,难度中档.17.【答案】2.【解析】解:∵f(x)是定义在[﹣2a,3a﹣1]上奇函数,∴定义域关于原点对称,即﹣2a+3a﹣1=0,∴a=1,∵函数为奇函数,∴f(﹣x)==﹣,即b•2x﹣1=﹣b+2x,∴b=1.即a+b=2,故答案为:2.18.【答案】7,32a b=-=【解析】考点:一元二次不等式的解法;集合的运算.【方法点晴】本题主要考查了集合的综合运算问题,其中解答中涉及到一元二次不等式的解法、集合的交集和集合的并集的运算、以及一元二次方程中韦达定理的应用,试题有一定的难度,属于中档试题,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,同时考查了转化与化归思想的应用,其中一元二次不等式的求解是解答的关键.三、解答题19.【答案】【解析】解:(Ⅰ)由|ax+1|≤3得﹣4≤ax≤2∵不等式f(x)≤3的解集为{x|﹣2≤x≤1}.∴当a≤0时,不合题意;当a>0时,,∴a=2;(Ⅱ)记,∴h(x)=∴|h(x)|≤1∵恒成立,∴k≥1.【点评】本题考查绝对值不等式的解法,考查恒成立问题,将绝对值符号化去是关键,属于中档题.20.【答案】【解析】解:(Ⅰ)∵a=0,∴f(x)=(x﹣1)e x,f′(x)=e x+(x﹣1)e x=xe x,∴曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为k=f(1)=e.又∵f(1)=0,∴所求切线方程为y=e(x﹣1),即.ex﹣y﹣4=0(Ⅱ)f′(x)=(2ax+1)e x+(ax2+x﹣1)e x=[ax2+(2a+1)x]e x=[x(ax+2a+1)]e x,①若a=﹣,f′(x)=﹣x2e x≤0,∴f(x)的单调递减区间为(﹣∞,+∞),②若a<﹣,当x<﹣或x>0时,f′(x)<0;当﹣<x<0时,f′(x)>0.∴f(x)的单调递减区间为(﹣∞,﹣],[0,+∞);单调递增区间为[﹣,0].(Ⅲ)当a=﹣1时,由(Ⅱ)③知,f(x)=(﹣x2+x﹣1)e x在(﹣∞,﹣1)上单调递减,在[﹣1,0]单调递增,在[0,+∞)上单调递减,∴f(x)在x=﹣1处取得极小值f(﹣1)=﹣,在x=0处取得极大值f(0)=﹣1,由,得g′(x)=2x2+2x.当x<﹣1或x>0时,g′(x)>0;当﹣1<x<0时,g′(x)<0.∴g(x)在(﹣∞,﹣1]上单调递增,在[﹣1,0]单调递减,在[0,+∞)上单调递增.故g(x)在x=﹣1处取得极大值,在x=0处取得极小值g(0)=m,∵数f(x)与函数g(x)的图象仅有1个公共点,∴g(﹣1)<f(﹣1)或g(0)>f(0),即..【点评】本题考查了曲线的切线方程问题,考查函数的单调性、极值问题,考查导数的应用,是一道中档题.21.【答案】【解析】解:设点A(3,﹣2)关于直线l:2x﹣y﹣1=0的对称点A′的坐标为(m,n),则线段A′A的中点B(,),由题意得B在直线l:2x﹣y﹣1=0上,故2×﹣﹣1=0 ①.再由线段A′A和直线l垂直,斜率之积等于﹣1得×=﹣1 ②,解①②做成的方程组可得:m=﹣,n=,故点A′的坐标为(﹣,).【点评】本题考查求一个点关于直线的对称点的坐标的方法,注意利用垂直及中点在轴上两个条件.22.【答案】【解析】解:(1)a10=1+9=10.a20=10+10d=40,∴d=3.(2)a30=a20+10d2=10(1+d+d2)(d≠0),a30=10,当d∈(﹣∞,0)∪(0,+∞)时,a30∈[7.5,+∞)(3)所给数列可推广为无穷数列{a n],其中a1,a2,…,a10是首项为1,公差为1的等差数列,当n≥1时,数列a10n,a10n+1,…,a10(n+1)是公差为d n的等差数列.研究的问题可以是:试写出a10(n+1)关于d的关系式,并求a10(n+1)的取值范围.研究的结论可以是:由a40=a30+10d3=10(1+d+d2+d3),依此类推可得a10(n+1)=10(1+d+…+d n)=.当d>0时,a10(n+1)的取值范围为(10,+∞)等.【点评】此题考查学生灵活运用等差数列的性质解决实际问题,会根据特例总结归纳出一般性的规律,是一道中档题.23.【答案】【解析】解:(1)由分布表可得频数为50,故①的数值为50×0.1=5,②中的值为=0.40,③中的值为50×0.2=10,④中的值为50﹣(5+20+10)=15,⑤中的值为=0.30;(2)不低于85的概率P=×0.20+0.30=0.40,∴获奖的人数大约为800×0.40=320;(3)该程序的功能是求平均数,S=65×0.10+75×0.40+85×0.20+95×0.30=82,∴800名学生的平均分为82分24.【答案】【解析】解:(Ⅰ)∵,∴a=c,∴b2=c2∴椭圆方程为+=1又点A(1,)在椭圆上,∴=1,∴c2=2∴a=2,b=,∴椭圆方程为=1 …(Ⅱ)设直线BD方程为y=x+b,D(x,y1),B(x2,y2),1与椭圆方程联立,可得4x2+2bx+b2﹣4=0△=﹣8b2+64>0,∴﹣2<b<2x1+x2=﹣b,x1x2=∴|BD|==,设d为点A到直线y=x+b的距离,∴d=∴△ABD面积S=≤=当且仅当b=±2时,△ABD的面积最大,最大值为…(Ⅲ)当直线BD过椭圆左顶点(﹣,0)时,k==2﹣,k2==﹣21此时k1+k2=0,猜想λ=1时成立.证明如下:k+k2=+=2+m=2﹣2=01当λ=1,k1+k2=0,故当且仅当λ=1时满足条件…【点评】本题考查直线与椭圆方程的综合应用,考查存在性问题的处理方法,椭圆方程的求法,韦达定理的应用,考查分析问题解决问题的能力.。
珠山区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学

珠山区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 函数的定义域为( )A .{x|1<x ≤4}B .{x|1<x ≤4,且x ≠2}C .{x|1≤x ≤4,且x ≠2}D .{x|x ≥4}2. 如图,在正六边形ABCDEF 中,点O 为其中心,则下列判断错误的是( )A . =B .∥C .D .3. 若向量(1,0,x )与向量(2,1,2)的夹角的余弦值为,则x 为( )A .0B .1C .﹣1D .24. 直角梯形OABC 中,,1,2AB OC AB OC BC ===,直线:l x t =截该梯形所得位于左边图 形面积为,则函数()S f t =的图像大致为( )5. 如图所示,在平行六面体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,点E 为上底面对角线A 1C 1的中点,若=+x +y ,则( )A .x=﹣B .x=C .x=﹣D .x=6. 沿一个正方体三个面的对角线截得几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )A.B.C.D.7.设函数f(x)满足f(x+π)=f(x)+cosx,当0≤x≤π时,f(x)=0,则f()=()A.B.C.0 D.﹣8.已知m、n 是两条不重合的直线,α、β、γ是三个互不重合的平面,则下列命题中正确的是()A.若m∥α,n∥α,则m∥n B.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥βC.若m⊥α,n⊥α,则m∥n D.若m∥α,m∥β,则α∥β9.设()f x是偶函数,且在(0,)+∞上是增函数,又(5)0f=,则使()0f x>的的取值范围是()A.50x-<<或5x>B.5x<-或5x>C.55x-<<D.5x<-或05x<< 10.满足下列条件的函数)(xf中,)(xf为偶函数的是()A.()||xf e x= B.2()x xf e e= C.2(ln)lnf x x= D.1(ln)f x xx=+【命题意图】本题考查函数的解析式与奇偶性等基础知识,意在考查分析求解能力.11.在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是()A.众数 B.平均数C.中位数D.标准差12.已知集合,则A0或B0或3C1或D1或3二、填空题13.给出下列命题:①把函数y=sin(x﹣)图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,得到函数y=sin(2x﹣);②若α,β是第一象限角且α<β,则cosα>cosβ;③x=﹣是函数y=cos (2x+π)的一条对称轴;④函数y=4sin (2x+)与函数y=4cos (2x ﹣)相同;⑤y=2sin (2x ﹣)在是增函数;则正确命题的序号 .14.已知θ是第四象限角,且sin (θ+)=,则tan (θ﹣)= .15.设,x y 满足条件,1,x y a x y +≥⎧⎨-≤-⎩,若z ax y =-有最小值,则a 的取值范围为 .16.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,sinA ,sinB ,sinC 依次成等比数列,c=2a 且•=24,则△ABC 的面积是 .17.图中的三个直角三角形是一个体积为20的几何体的三视图,则h =__________.18.已知正整数m 的3次幂有如下分解规律:113=;5323+=;119733++=;1917151343+++=;…若)(3+∈N m m 的分解中最小的数为91,则m 的值为 .【命题意图】本题考查了归纳、数列等知识,问题的给出比较新颖,对逻辑推理及化归能力有较高要求,难度中等.三、解答题19.已知函数f (x )=lg (x 2﹣5x+6)和的定义域分别是集合A 、B ,(1)求集合A ,B ; (2)求集合A ∪B ,A ∩B .20.如图,在四边形ABCD 中,,,3,2,45AD DC AD BC AD CD AB DAB ⊥===∠=, 四 边形绕着直线AD 旋转一周.(1)求所成的封闭几何体的表面积; (2)求所成的封闭几何体的体积.21.本小题满分10分选修45-:不等式选讲 已知函数2()log (12)f x x x m =++--. Ⅰ当7=m 时,求函数)(x f 的定义域;Ⅱ若关于x 的不等式2)(≥x f 的解集是R ,求m 的取值范围.22.(本小题满分12分)如图, 矩形ABCD 的两条对角线相交于点()2,0M ,AB 边所在直线的方 程为360x y --=点()1,1T -在AD 边所在直线上. (1)求AD 边所在直线的方程; (2)求矩形ABCD 外接圆的方程.23.在直角坐标系xOy中,以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C1的极坐标方程为ρ(sinθ+cosθ)=1,曲线C2的参数方程为(θ为参数).(Ⅰ)求曲线C1的直角坐标方程与曲线C2的普通方程;(Ⅱ)试判断曲线C1与C2是否存在两个交点?若存在,求出两交点间的距离;若不存在,说明理由.24.如图,⊙O的半径为6,线段AB与⊙相交于点C、D,AC=4,∠BOD=∠A,OB与⊙O相交于点.(1)求BD长;(2)当CE⊥OD时,求证:AO=AD.珠山区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1. 【答案】B【解析】解:要使函数有意义,只须,即,解得1<x ≤4且x ≠2,∴函数f (x )的定义域为{x|1<x ≤4且x ≠2}. 故选B2. 【答案】D【解析】解:由图可知,,但不共线,故,故选D .【点评】本题考查平行向量与共线向量、相等向量的意义,属基础题.3. 【答案】A【解析】解:由题意=,∴1+x=,解得x=0故选A【点评】本题考查空间向量的夹角与距离求解公式,考查根据公式建立方程求解未知数,是向量中的基本题型,此类题直接考查公式的记忆与对概念的理解,正确利用概念与公式解题是此类题的特点.4. 【答案】C 【解析】试题分析:由题意得,当01t <≤时,()2122f t t t t =⋅⋅=,当12t <≤时, ()112(1)2212f t t t =⨯⨯+-⋅=-,所以()2,0121,12t t f t t t ⎧<≤=⎨-<≤⎩,结合不同段上函数的性质,可知选项C 符合,故选C.考点:分段函数的解析式与图象.5.【答案】A【解析】解:根据题意,得;=+(+)=++=﹣+,又∵=+x+y,∴x=﹣,y=,故选:A.【点评】本题考查了空间向量的应用问题,是基础题目.6.【答案】A【解析】解:由已知中几何体的直观图,我们可得侧视图首先应该是一个正方形,故D不正确;中间的棱在侧视图中表现为一条对角线,故C不正确;而对角线的方向应该从左上到右下,故B不正确故A选项正确.故选:A.【点评】本题考查的知识点是简单空间图象的三视图,其中熟练掌握简单几何体的三视图的形状是解答此类问题的关键.7.【答案】D【解析】解:∵函数f(x)(x∈R)满足f(x+π)=f(x)+cosx,当0≤x<π时,f(x)=1,∴f()=f()=f()+cos=f()+cos+cos=f()+cos+cos=f()+cos+cos=f()+cos+cos+cos=0+cos﹣cos+cos=﹣.故选:D.【点评】本题考查抽象函数以及函数值的求法,诱导公式的应用,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.8.【答案】C【解析】解:对于A,若m∥α,n∥α,则m与n相交、平行或者异面;故A错误;对于B ,若α⊥γ,β⊥γ,则 α与β可能相交,如墙角;故B 错误; 对于C ,若m ⊥α,n ⊥α,根据线面垂直的性质定理得到 m ∥n ;故C 正确; 对于D ,若 m ∥α,m ∥β,则 α与β可能相交;故D 错误; 故选C .【点评】本题考查了空间线线关系.面面关系的判断;熟练的运用相关的定理是关键.9. 【答案】B考点:函数的奇偶性与单调性.【思路点晴】本题主要考查函数的单调性、函数的奇偶性,数形结合的数学思想方法.由于函数是偶函数,所以定义域关于原点对称,图象关于y 轴对称,单调性在y 轴两侧相反,即在0x >时单调递增,当0x <时,函数单调递减.结合(5)0f =和对称性,可知(5)0f ±=,再结合函数的单调性,结合图象就可以求得最后的解集.110.【答案】D. 【解析】11.【答案】D【解析】解:A 样本数据:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88. B 样本数据84,86,86,88,88,88,90,90,90,90 众数分别为88,90,不相等,A 错. 平均数86,88不相等,B 错. 中位数分别为86,88,不相等,C 错A样本方差S2=[(82﹣86)2+2×(84﹣86)2+3×(86﹣86)2+4×(88﹣86)2]=4,标准差S=2,B样本方差S2=[(84﹣88)2+2×(86﹣88)2+3×(88﹣88)2+4×(90﹣88)2]=4,标准差S=2,D正确故选D.【点评】本题考查众数、平均数、中位标准差的定义,属于基础题.12.【答案】B【解析】,,故或,解得或或,又根据集合元素的互异性,所以或。
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珠山区民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 如图,设全集U=R ,M={x|x >2},N={0,1,2,3},则图中阴影部分所表示的集合是()A .{3}B .{0,1}C .{0,1,2}D .{0,1,2,3}2. 如果集合 ,同时满足,就称有序集对,A B {}{}{}{}1,2,3,41,1,1A B B A B =≠≠ ,A =为“ 好集对”. 这里有序集对是指当时,和是不同的集对, 那么(),A B (),A B A B ≠(),A B (),B A “好集对” 一共有( )个A .个B .个C .个D .个3. 如图所示是一样本的频率分布直方图,则由图形中的数据,可以估计众数与中位数分别为()A .10 13B .12.5 12C .12.5 13D .10 154. 已知函数y=f (x )对任意实数x 都有f (1+x )=f (1﹣x ),且函数f (x )在[1,+∞)上为单调函数.若数列{a n }是公差不为0的等差数列,且f (a 6)=f (a 23),则{a n }的前28项之和S 28=( )A .7B .14C .28D .565. 椭圆=1的离心率为()A .B .C .D . 6. 双曲线的渐近线方程是( )A .B .C .D .7. 双曲线E 与椭圆C :+=1有相同焦点,且以E 的一个焦点为圆心与双曲线的渐近线相切的圆的面积x 29y 23为π,则E 的方程为( )A.-=1B.-=1x 23y 23x 24y 22C.-y 2=1D.-=1x 25x22y 248. 用一平面去截球所得截面的面积为2π,已知球心到该截面的距离为1,则该球的体积是()A .πB .2πC .4πD .π9. 在极坐标系中,圆的圆心的极坐标系是( )。
AB C D10.已知向量,,若,则实数()(,1)a t = (2,1)b t =+ ||||a b a b +=-t =A.B. C. D. 2-1-12【命题意图】本题考查向量的概念,向量垂直的充要条件,简单的基本运算能力.11.若直线y=kx ﹣k 交抛物线y 2=4x 于A ,B 两点,且线段AB 中点到y 轴的距离为3,则|AB|=( )A .12B .10C .8D .612.已知数列的各项均为正数,,,若数列的前项和为5,则{}n a 12a =114n n n n a a a a ++-=+11n n a a +⎧⎫⎨⎬+⎩⎭n ( )n =A .B .C .D .3536120121二、填空题13.某高中共有学生1000名,其中高一年级共有学生380人,高二年级男生有180人.如果在全校学生中抽取1名学生,抽到高二年级女生的概率为,先采用分层抽样(按年级分层)在全校抽取19.0100人,则应在高三年级中抽取的人数等于 .14.下列四个命题:①两个相交平面有不在同一直线上的三个公交点②经过空间任意三点有且只有一个平面③过两平行直线有且只有一个平面④在空间两两相交的三条直线必共面其中正确命题的序号是 . 15.函数f (x )=2a x+1﹣3(a >0,且a ≠1)的图象经过的定点坐标是 .16.不等式的解集为 .17.已知为常数,若,则_________.,a b ()()224+3a 1024f x x x f x b x x =++=++,5a b -=18.在(1+x )(x 2+)6的展开式中,x 3的系数是 .三、解答题19.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =a n ﹣,数列{b n }中,b 1=1,点P (b n ,b n +1)在直线x ﹣y+2=0上.(1)求数列{a n },{b n }的通项a n 和b n ;(2)设c n =a n •b n ,求数列{c n }的前n 项和T n .20.已知函数f (x )=lnx ﹣a (1﹣),a ∈R .(Ⅰ)求f (x )的单调区间;(Ⅱ)若f (x )的最小值为0.(i )求实数a 的值;(ii )已知数列{a n }满足:a 1=1,a n+1=f (a n )+2,记[x]表示不大于x 的最大整数,求证:n >1时[a n ]=2. 21.直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1 中,AA 1=AB=AC=1,E ,F 分别是CC 1、BC 的中点,AE ⊥A1B1,D为棱A1B1上的点.(1)证明:DF⊥AE;(2)是否存在一点D,使得平面DEF与平面ABC所成锐二面角的余弦值为?若存在,说明点D的位置,若不存在,说明理由.22.求点A(3,﹣2)关于直线l:2x﹣y﹣1=0的对称点A′的坐标.23.在△ABC中,D为BC边上的动点,且AD=3,B=.(1)若cos∠ADC=,求AB的值;(2)令∠BAD=θ,用θ表示△ABD的周长f(θ),并求当θ取何值时,周长f(θ)取到最大值?24.(本小题满分10分)已知曲线,直线(为参数).22:149x y C +=2,:22,x t l y t =+⎧⎨=-⎩(1)写出曲线的参数方程,直线的普通方程;C (2)过曲线上任意一点作与夹角为的直线,交于点,求的最大值与最小值.C P 30A ||PA珠山区民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1. 【答案】C【解析】解:由图可知图中阴影部分所表示的集合∁M ∩N ,∵全集U=R ,M={x|x >2},N={0,1,2,3},∴∁M ={x|x ≤2},∴∁M ∩N={0,1,2},故选:C【点评】本题主要考查集合的基本运算,根据条件确定集合的基本关系是解决本题的关键. 2. 【答案】B 【解析】试题分析:因为,所以当时,;当{}{}{}{}1,2,3,41,1,1A B B A B =≠≠ ,A ={1,2}A ={1,2,4}B =时,;当时,;当时,;当时,{1,3}A ={1,2,4}B ={1,4}A ={1,2,3}B ={1,2,3}A ={1,4}B ={1,2,4}A =;当时,;所以满足条件的“好集对”一共有个,故选B.{1,3}B ={1,3,4}A ={1,2}B =考点:元素与集合的关系的判断.【方法点晴】本题主要考查了元素与集合关系的判断与应用,其中解答中涉及到集合的交集和集合的并集运算与应用、元素与集合的关系等知识点的综合考查,着重考查了分类讨论思想的应用,以及学生分析问题和解答问题的能力,试题有一定的难度,属于中档试题,本题的解答中正确的理解题意是解答的关键.1111]3. 【答案】C【解析】解:众数是频率分布直方图中最高矩形的底边中点的横坐标,∴中间的一个矩形最高,故10与15的中点是12.5,众数是12.5而中位数是把频率分布直方图分成两个面积相等部分的平行于Y 轴的直线横坐标第一个矩形的面积是0.2,第三个矩形的面积是0.3,故将第二个矩形分成3:2即可∴中位数是13故选:C .【点评】用样本估计总体,是研究统计问题的一个基本思想方法.频率分布直方图中小长方形的面积=组距×,各个矩形面积之和等于1,能根据直方图求众数和中位数,属于常规题型.4.【答案】C【解析】解:∵函数y=f(x)对任意实数x都有f(1+x)=f(1﹣x),且函数f(x)在[1,+∞)上为单调函数.∴函数f(x)关于直线x=1对称,∵数列{a n}是公差不为0的等差数列,且f(a6)=f(a23),∴a6+a23=2.则{a n}的前28项之和S28==14(a6+a23)=28.故选:C.【点评】本题考查了等差数列的通项公式性质及其前n项和公式、函数的对称性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.5.【答案】D【解析】解:根据椭圆的方程=1,可得a=4,b=2,则c==2;则椭圆的离心率为e==,故选D.【点评】本题考查椭圆的基本性质:a2=b2+c2,以及离心率的计算公式,注意与双曲线的对应性质的区分.6.【答案】B【解析】解:∵双曲线标准方程为,其渐近线方程是=0,整理得y=±x.故选:B.【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,令标准方程中的“1”为“0”即可求出渐近线方程.属于基础题.7.【答案】【解析】选C.可设双曲线E 的方程为-=1,x 2a 2y 2b 2渐近线方程为y =±x ,即bx ±ay =0,b a由题意得E 的一个焦点坐标为(,0),圆的半径为1,6∴焦点到渐近线的距离为1.即=1,|6b |b 2+a 2又a 2+b 2=6,∴b =1,a =,5∴E 的方程为-y 2=1,故选C.x 258. 【答案】C【解析】解:用一平面去截球所得截面的面积为2π,所以小圆的半径为: cm ;已知球心到该截面的距离为1,所以球的半径为:,所以球的体积为: =4π故选:C . 9. 【答案】B 【解析】,圆心直角坐标为(0,-1),极坐标为,选B 。
10.【答案】B 【解析】由知,,∴,解得,故选B.||||a b a b +=- a b ⊥ (2)110a b t t ⋅=++⨯=1t =-11.【答案】C【解析】解:直线y=kx ﹣k 恒过(1,0),恰好是抛物线y 2=4x 的焦点坐标,设A (x 1,y 1) B (x 2,y 2)抛物y 2=4x 的线准线x=﹣1,线段AB 中点到y 轴的距离为3,x 1+x 2=6,∴|AB|=|AF|+|BF|=x 1+x 2+2=8,故选:C .【点评】本题的考点是函数的最值及其几何意义,主要解决抛物线上的点到焦点的距离问题,利用抛物线的定义将到焦点的距离转化为到准线的距离. 12.【答案】C【解析】解析:本题考查等差数列的定义通项公式与“裂项法”求数列的前项和.由n 114n n n na a a a ++-=+得,∴是等差数列,公差为,首项为,∴,由得2214n n a a +-={}2n a 44244(1)4n a n n =+-=0n a >.,∴数列的前项和为n a=1112n n a a +==+11n n a a +⎧⎫⎨⎬+⎩⎭n,∴,选C.11111)1)52222+++=-= 120n =二、填空题13.【答案】25【解析】考点:分层抽样方法.14.【答案】 ③ .【解析】解:①两个相交平面的公交点一定在平面的交线上,故错误;②经过空间不共线三点有且只有一个平面,故错误;③过两平行直线有且只有一个平面,正确;④在空间两两相交交点不重合的三条直线必共面,三线共点时,三线可能不共面,故错误,故正确命题的序号是③,故答案为:③ 15.【答案】 (﹣1,﹣1) .【解析】解:由指数幂的性质可知,令x+1=0得x=﹣1,此时f (﹣1)=2﹣3=﹣1,即函数f (x )的图象经过的定点坐标是(﹣1,﹣1),故答案为:(﹣1,﹣1). 16.【答案】 (0,1] .【解析】解:不等式,即,求得0<x ≤1,故答案为:(0,1].【点评】本题主要考查分式不等式、一元二次不等式的解法,属于基础题. 17.【答案】【解析】试题分析:由,得,()()224+3a 1024f x x x f x b x x =++=++,22()4()31024ax b ax b x x ++++=++即,比较系数得,解得或222224431024a x abx b ax b x x +++++=++22124104324a ab a b b ⎧=⎪+=⎨⎪++=⎩1,7a b =-=-,则.1,3a b ==5a b -=考点:函数的性质及其应用.【方法点晴】本题主要考查了函数的性质及其应用,其中解答中涉及到函数解析式的化简与运算,求解解析式中的代入法的应用和多项式相等问题等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,试题有一定难度,属于中档试题,本题的解答中化简的解析式是解答的关键.()f ax b +18.【答案】 20 .【解析】解:(1+x )(x 2+)6的展开式中,x 3的系数是由(x 2+)6的展开式中x 3与1的积加上x 2与x 的积组成;又(x 2+)6的展开式中,通项公式为 T r+1=•x 12﹣3r ,令12﹣3r=3,解得r=3,满足题意;令12﹣3r=2,解得r=,不合题意,舍去;所以展开式中x 3的系数是=20.故答案为:20. 三、解答题19.【答案】【解析】解:(1)∵S n =a n ﹣,∴当n ≥2时,a n =S n ﹣S n ﹣1=a n﹣﹣,即a n =3a n ﹣1,.∵a 1=S 1=﹣,∴a 1=3.∴数列{a n}是等比数列,∴a n=3n.∵点P(b n,b n+1)在直线x﹣y+2=0上,∴b n+1﹣b n=2,即数列{b n}是等差数列,又b1=1,∴b n=2n﹣1.(2)∵c n=a n•b n=(2n﹣1)•3n,∵T n=1×3+3×32+5×33+…+(2n﹣3)3n﹣1+(2n﹣1)3n,∴3T n=1×32+3×33+5×34+…+(2n﹣3)3n+(2n﹣1)3n+1,两式相减得:﹣2T n=3+2×(32+33+34+…+3n)﹣(2n﹣1)3n+1,=﹣6﹣2(n﹣1)3n+1,∴T n=3+(n﹣1)3n+1.20.【答案】【解析】解:(Ⅰ)函数f(x)的定义域为(0,+∞),且f′(x)=﹣=.当a≤0时,f′(x)>0,所以f(x)在区间(0,+∞)内单调递增;当a>0时,由f′(x)>0,解得x>a;由f′(x)<0,解得0<x<a.所以f(x)的单调递增区间为(a,+∞),单调递减区间为(0,a).综上述:a≤0时,f(x)的单调递增区间是(0,+∞);a>0时,f(x)的单调递减区间是(0,a),单调递增区间是(a,+∞).(Ⅱ)(ⅰ)由(Ⅰ)知,当a≤0时,f(x)无最小值,不合题意;当a>0时,[f(x)]min=f(a)=1﹣a+lna=0,令g(x)=1﹣x+lnx(x>0),则g′(x)=﹣1+=,由g′(x)>0,解得0<x<1;由g′(x)<0,解得x>1.所以g(x)的单调递增区间为(0,1),单调递减区间为(1,+∞).故[g(x)]max=g(1)=0,即当且仅当x=1时,g(x)=0.因此,a=1.(ⅱ)因为f(x)=lnx﹣1+,所以a n+1=f(a n)+2=1++lna n.由a1=1得a2=2于是a3=+ln2.因为<ln2<1,所以2<a3<.猜想当n≥3,n∈N时,2<a n<.下面用数学归纳法进行证明.①当n=3时,a3=+ln2,故2<a3<.成立.②假设当n=k(k≥3,k∈N)时,不等式2<a k<成立.则当n=k+1时,a k+1=1++lna k,由(Ⅰ)知函数h(x)=f(x)+2=1++lnx在区间(2,)单调递增,所以h(2)<h(a k)<h(),又因为h(2)=1++ln2>2,h()=1++ln<1++1<.故2<a k+1<成立,即当n=k+1时,不等式成立.根据①②可知,当n≥3,n∈N时,不等式2<a n<成立.综上可得,n>1时[a n]=2.【点评】本题主要考查函数的导数、导数的应用等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、创新意识等,考查函数与方程思想、化归与转化思想、分类与整合思想、有限与无限思想等,属难题.21.【答案】【解析】(1)证明:∵AE⊥A1B1,A1B1∥AB,∴AE⊥AB,又∵AA1⊥AB,AA1⊥∩AE=A,∴AB⊥面A1ACC1,又∵AC⊂面A1ACC1,∴AB⊥AC,以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系A﹣xyz,则有A(0,0,0),E(0,1,),F(,,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1),设D(x,y,z),且λ∈,即(x,y,z﹣1)=λ(1,0,0),则D(λ,0,1),所以=(,,﹣1),∵=(0,1,),∴•==0,所以DF⊥AE;(2)结论:存在一点D,使得平面DEF与平面ABC所成锐二面角的余弦值为.理由如下:设面DEF的法向量为=(x,y,z),则,∵=(,,),=(,﹣1),∴,即,令z=2(1﹣λ),则=(3,1+2λ,2(1﹣λ)).由题可知面ABC的法向量=(0,0,1),∵平面DEF与平面ABC所成锐二面角的余弦值为,∴|cos<,>|==,即=,解得或(舍),所以当D为A1B1中点时满足要求.【点评】本题考查空间中直线与直线的位置关系、空间向量及其应用,建立空间直角坐标系是解决问题的关键,属中档题.22.【答案】【解析】解:设点A(3,﹣2)关于直线l:2x﹣y﹣1=0的对称点A′的坐标为(m,n),则线段A′A的中点B(,),由题意得B在直线l:2x﹣y﹣1=0上,故2×﹣﹣1=0 ①.再由线段A′A和直线l垂直,斜率之积等于﹣1得×=﹣1 ②,解①②做成的方程组可得:m=﹣,n=,故点A′的坐标为(﹣,).【点评】本题考查求一个点关于直线的对称点的坐标的方法,注意利用垂直及中点在轴上两个条件.23.【答案】【解析】(本小题满分12分)解:(1)∵,∴,∴…2分(注:先算∴sin∠ADC给1分)∵,…3分∴,…5分(2)∵∠BAD=θ,∴, (6)由正弦定理有,…7分∴,…8分∴,…10分=,…11分当,即时f(θ)取到最大值9.…12分【点评】本题主要考查了诱导公式,同角三角函数基本关系式,正弦定理,三角函数恒等变换的应用,正弦函数的图象和性质在解三角形中的应用,考查了转化思想和数形结合思想,属于中档题.24.【答案】(1),;(22cos 3sin x y θθ=⎧⎨=⎩26y x =-+【解析】试题分析:(1)由平方关系和曲线方程写出曲线的参数方程,消去参数作可得直线的普通方程;(2)C C 由曲线的参数方程设曲线上任意一点的坐标,利用点到直线的距离公式求出点直线的距离,利用正C C P P 弦函数求出,利用辅助角公式进行化简,再由正弦函数的性质求出的最大值与最小值.PA PA 试题解析:(1)曲线的参数方程为,(为参数),直线的普通方程为.C 2cos 3sin x y θθ=⎧⎨=⎩26y x =-+(2)曲线上任意一点到的距离为.C (2cos ,3sin )P θθ|4cos 3sin 6|d θθ=+-则,其中为锐角,且,当时,取|||5sin()6|sin 30d PA θα==+- α4tan 3α=sin()1θα+=-||PA.当时,sin()1θα+=||PA 考点:1、三角函数的最值;2、椭圆的参数方程及直线的的参数方程.。